每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
學(xué)會(huì)變通議論文篇一
難道你明知道前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走,，最終掉下去嗎,？
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的,，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物,，需要你去用各種方法去清除它們,，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石。
有人會(huì)問,，香蕉該從那頭吃起,？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問題的最佳回答,。難道不是嗎,、。就像我們平時(shí)做習(xí)題,，有時(shí)候一題是有多種解法的,，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用,。
若人們太習(xí)慣于某種想法,，或某個(gè)非黑即白的絕對(duì)判斷上，生活中就少了豐富的可能性,，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜,。生活的樂趣
是可以主動(dòng)的，就好比在筆直的前行中,，中途轉(zhuǎn)個(gè)彎,。探訪不同的小徑，或許會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)一片美麗,、開闊的風(fēng)景,，獲得意外的精彩和美好。
在十九世紀(jì)中葉,，美國(guó)加利福尼亞洲涌來(lái)了大量的淘金者,，淘金的人越來(lái)越多，金子就越來(lái)越難淘,。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍?，水源極缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕?。一位十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng),，斷然放棄淘金的念頭，改為買水,。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑,。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí),，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了,。亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過(guò)的失敗的事物上,，而是在同一種情況下轉(zhuǎn)換思維尋求商機(jī),。他以改變自己為途徑通向成功,，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的,。所以，學(xué)會(huì)變通,，會(huì)使我們走向成功,。
在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力,，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路,；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破,。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用,，但也因該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里,，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多,。只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁,。
執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度,，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的,，只有二者相輔相成才能取得最后的成功,。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧,。
隨機(jī)應(yīng)變,，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益,。任何事情,，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問題,，肯定都會(huì)有通融的辦法的,。學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問題,，生活會(huì)因此而更加美好,！
學(xué)會(huì)變通議論文篇二
堅(jiān)守是一種自信，變通是一種氣魄,。面對(duì)人生,，我們?cè)撟骱瓦x擇？
——題記
總是以一種固有的姿態(tài)出現(xiàn),，不曾改變,，不曾背離,。一直執(zhí)著的走下去，不曾偏離航道,。因?yàn)樽约合嘈?，人生是需要?jiān)守的，所以,，只是堅(jiān)守著一條道路,。只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功,。
從小老師和家長(zhǎng)便教導(dǎo)說(shuō),，一定要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持,，就一定會(huì)贏,。于是，我就執(zhí)著的堅(jiān)守著那條自己都不知道結(jié)果的道路,。然而,，當(dāng)自己一次次努力未果時(shí)，當(dāng)自己一次次失敗而歸是時(shí),，那棵堅(jiān)守的心,，終地猶豫了，流下眼淚來(lái),。自己,，是否真的應(yīng)該如此執(zhí)著的堅(jiān)守下去？
記得有一個(gè)故事,，是講在深海地區(qū),，有一種魚，叫做馬嘉魚,。這種魚營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,，味道很鮮美。但價(jià)格并不貴,，原因在于這種魚很多,。生長(zhǎng)在深海的馬嘉魚有一個(gè)特性，就是一直向前,。當(dāng)馬嘉魚碰到漁網(wǎng)時(shí),，它就會(huì)更用力地向前，堅(jiān)守著前進(jìn)的方向,。而馬嘉魚越用力,，漁網(wǎng)就會(huì)變得越緊，漁民也就會(huì)輕而易舉的抓到馬嘉魚,。初看這篇文章,，一笑而過(guò),，然而后來(lái)想想，自己如此執(zhí)著,，是否也是生活中的馬嘉魚,？一味的向前，無(wú)論前方是什么,，或許輕輕扭轉(zhuǎn)方向,，就得以獲生；輕輕扭轉(zhuǎn)方向,，就可以有新的希望。而我,，卻向馬嘉魚一樣,，一味的向前。
人生其實(shí)是需要變通的,。我們活在當(dāng)下,，不是一味的向前就可以獲得成功；不是一味的努力就可以通向輝煌,；不是一味的保持不變就可以得到希望,。人生就是復(fù)雜的，它就像一個(gè)迷宮,，如果我們只是不停的前進(jìn),，我們找到的永遠(yuǎn)都是墻壁，只有懂得轉(zhuǎn)彎的人才會(huì)到達(dá)人生最終的目的地,。
堅(jiān)守是需要勇氣的,，而變通更是對(duì)人生的一種詮釋。小溪的確要不停的向前才可以流入大海,，但請(qǐng)不要忘記,，當(dāng)小溪遇到巖石時(shí)，它也需要轉(zhuǎn)彎,；大雁的確要堅(jiān)守航向才可以飛到南方,，但請(qǐng)不要忘記，當(dāng)大雁遇到飛機(jī)時(shí),，也一樣需要改變方向,；陽(yáng)光的確需要堅(jiān)持方向才可以射向大地，但請(qǐng)不要忘記,，當(dāng)陽(yáng)光遇到擋板的時(shí)候,，它一樣會(huì)選擇變通，選擇反射……
抉擇堅(jiān)守與變通,，人生需要抉擇,。該堅(jiān)守時(shí),，我們決不放棄；該變通時(shí),，我們放的灑脫,。只有抉擇人生的堅(jiān)守與變通，我們的人生才會(huì)完美無(wú)缺,。
學(xué)會(huì)變通議論文篇三
海尼格是一個(gè)有智慧的人,。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通——按月份留下12塊石英表,，剩余的全部銷毀,，結(jié)果石英表作為限量版被拍出了高價(jià)。
海尼格的變通是一種智慧,。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。
“飛人劉翔”這個(gè)多么熟悉的稱號(hào)??！劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績(jī)，震驚了全世界的人,。人們可能都認(rèn)為他是天生的跨欄運(yùn)動(dòng)員,，但是事實(shí)卻不是這樣的。劉翔最初作為運(yùn)動(dòng)員時(shí),，他訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳高,，但他在這一領(lǐng)域卻默默無(wú)聞，沒有出色的成績(jī),。后來(lái)在一次訓(xùn)練中,，劉翔被一個(gè)教練看中，邀請(qǐng)他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)伍中,，從事110米跨欄的練習(xí),。在思考再三后，他轉(zhuǎn)向了110米跨欄,。最后,，才成就了“飛人劉翔”。
劉翔的變通同樣是一種智慧,。
“采菊東籬下,，悠然見南山”是陶淵明的境界。
陶淵明,，一位的田園派詩(shī)人,。他的清雅愜意令人羨慕。這樣一位與世無(wú)爭(zhēng)的詩(shī)人，之前,，也擁有滿腔熱血,，想為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。但現(xiàn)實(shí)是不允許進(jìn)入官場(chǎng)后的陶淵明屢次受挫,，他見證了官場(chǎng)的腐敗和黑暗,，他卻不愿與他們同流合污。他在糾結(jié)和惆悵中,，作出了選擇——放棄官場(chǎng)的一切,，隱居山林，過(guò)田園生活,。這樣以后,，才有了那些千古名句，才有了那樣一位的田園詩(shī)人—陶淵明,。
陶淵明的變通也是一種智慧,。
有時(shí)候，人之所以失敗,，只是因?yàn)閳?jiān)持了錯(cuò)誤的東西，卻不知變通,。
如果周瑜懂得變通,，又怎會(huì)發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆呢,？如果項(xiàng)羽懂得變通,，又怎會(huì)投江自刎呢？如果商鞅懂得變通,，又怎會(huì)車裂于市呢,？
堅(jiān)持是無(wú)邊的沙漠，而變通則是沙漠中的綠洲,；堅(jiān)持是壓頂?shù)某钤?，而變通則是吹散陰霾的春風(fēng)；堅(jiān)持是無(wú)邊的沼澤,，而變通則是沼澤旁鳴唱的鳥兒……
學(xué)會(huì)變通,，變通也是一種智慧。
