無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

老師在小學(xué)畢業(yè)會上的講話稿范文篇一

大家好,！我們?nèi)w畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作,。我想說兩個方面內(nèi)容,。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線,。而一流的質(zhì)量來自于我們六年級老師的對教育事業(yè)的奉獻,，中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展，你們擔(dān)當了重任。對此,，我們有了深刻的認識,，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，希望你們團結(jié)協(xié)作,，心往一處想，勁往一處使,，汗往一處流,，互相關(guān)心，互相支持,，互通有無,。有經(jīng)驗的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，共同探討教學(xué)的方法和策略,。

1,、進一步強化目標管理，團結(jié)協(xié)作,，明確責(zé)任

俗話說,，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣,，教師,、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標,，就有壓力,，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動,，才能獲得理想的結(jié)果。

要求學(xué)生明確自己學(xué)習(xí)目標,，并細化自己的目標,。每個階段乃至每一月、每一周,、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，教師要對每人、每天做的每一件事進行提醒,、監(jiān)督,，強化“今日事，今日畢,，決不給明日”的觀念,。

各班要圍繞目標開展工作，讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力,。

2,、充分發(fā)揮班主任的管理作用

一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任,。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵,，是班級的靈魂,，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌,，為此,，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察,；嘴勤,，多提醒；手勤,，多指導(dǎo),；腿勤，多深入學(xué)生,；腦勤,，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略,；希望班主任做到“身體力行”,，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校,，并且每天反復(fù)巡視班上,。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底,，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),，對癥下藥,，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上,，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感,。

3,、思路決定出路

畢業(yè)班工作很復(fù)雜,，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點,，必須講究策略,，用以前的管理方法對付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果，所以我們也應(yīng)該有新的思路和策略,。

畢業(yè)班的老師意味著追求,、使命、奉獻和智慧,。學(xué)校把畢業(yè)班這副重擔(dān)交給你們,，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生,、家長對大家的期待,，你們拿出勇氣和信心，精誠團結(jié),，全力以赴,，相信你們一定能再鑄輝煌！

老師在小學(xué)畢業(yè)會上的講話稿范文篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!今天,，我們xxx小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母?！碑厴I(yè)典禮,。借這個機會，我想給即將告別母校,，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們xxx小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

短短的六年,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇，懂得了自尊,、自立,、自強。同學(xué)們,，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程,。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長,、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué),、勤奮好學(xué),、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索,，為校爭光,。愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路,，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人,，腳踏實地做事”。

你們即將離開母校,，就要從這里起飛,，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想,，放飛希望,。在此，我想叮嚀你們幾點,，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：

1,、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,，如果生命有兩次,，每個人都可以成為偉人。也就是說,，當一個人知道自己還一事無成時,，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí),、工作,。這時，他才感覺到已虛度光陰,，假如能重來,，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能,。人的成長,，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力,，將來就不會后悔,。

2、要胸懷大志,。有志不在年高,，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想,，并為之奮斗,。有了遠大的理想,，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學(xué)習(xí)，去追求,，那什么理想目標都不能實現(xiàn),。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折,，沒有持之以恒的態(tài)度,，是難以到達成功的彼岸的。

3,、要好好做人,。在今后的學(xué)習(xí)、生活,，在今后的人生路上,，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是平小的一員,。

同學(xué)們,，你們都是xxx小學(xué)的孩子，xxx小學(xué)是你們的家,，老師是你們最親的人,，愿今天你們能以xxx小學(xué)為榮，更愿明天xxx小學(xué)能以你們?yōu)闃s,。

最后,，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想,，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪。祝福你們,，也相信你們一定會一生平安,，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成,，奉獻社會!小學(xué)畢業(yè)典禮校長致辭謝謝大家!

老師在小學(xué)畢業(yè)會上的講話稿范文篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

過了今天,，你們即將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點--小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)的校園,。在這里我代表全體任課老師向你們表示祝賀!“小學(xué)畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的,，它概括了你們六年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛和期待,，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!

難忘一年的學(xué)習(xí)生活,，每個同學(xué)都成熟了很多，重新認識了自我,，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,，在生活中有了一定的自理能力,，我們師生間也得到了相互了解。短短的學(xué)習(xí)時光,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，收獲了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇;懂得了自尊,、自立、自強,。我們這個班,，是老師帶過的最好的班級之一。現(xiàn)在你們長大了,，你們該飛走了,，該離開母校的懷抱，去迎接新的挑戰(zhàn),。

做為你們的班主任和語文老師,，一年時間，彈指一揮間,，以后,，你們天真活潑的笑臉，我不能再天天看見,，你們各具風(fēng)格的字體,，我不能天天批閱了，想到這些,，我頓生無限傷感,。可是,，你們畢竟長大了,，成長是一件快樂也是幸福的事情。我更應(yīng)為你們的長大而祝福!

在你們臨近畢業(yè)之際,，我想說：你們都是我最棒的學(xué)生,，我們相處了一年時光,，我看著你們成長，目睹你們進步,，你們?nèi)〉贸煽兾腋吲d,，你們犯了錯誤，我著急,，不管是優(yōu)秀生,，還是后進生，老師眼中的你都是獨一無二的,，都是好學(xué)生,。只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機會。將邁進更高學(xué)府學(xué)習(xí),，你們又處在同一“零起跑線”上,，不要停下來,。我相信，你們的明天會更好,。

老師不會忘記,，你們?yōu)榘嗉墵幍玫臉s譽：第三名的恥辱被你們改寫;運動會上我班團體總分第一;在全國中小學(xué)作文大賽中x等為我們班爭得榮譽，也為母校添了光彩;六一聯(lián)歡會我們激情綻放;x網(wǎng)絡(luò)作文大賽我們踴躍參與;各項活動我們絕不落后,。我們班的同學(xué)個個都很棒,，唱歌,、跳舞、體育,、畫畫,、樣樣都行……

感謝你們,，感謝與你們一起度過了快樂的最令人難忘的日子,。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃,，讓老師也變得年輕了。感謝你們,，感謝你們用純真善良,，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹,。

我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害,，今天，在這里,，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起，孩子”,。這一切都是老師恨鐵不成鋼,，因為愛你們愛的心切，而情不能自已時的一種熱情,，一種沖動,。

我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀,，當我們靜下心來感受文字的美妙律動時,，我們的心靈在輕舞飛揚中，也一定會變得純凈美好,。將來,，不論在哪個學(xué)校求學(xué)，都要記住“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”

請記?。耗銈兪莤班的學(xué)生,，你們是x小學(xué)的學(xué)生，到了新的學(xué)校,，要發(fā)揚我們的優(yōu)點,，表現(xiàn)得更好，用實際行動和優(yōu)異的成績,，證明我們的實力,，為x班爭光，為x小學(xué)爭光,。老師相信,，你們有這個能力，你們會做得更好,，你們會成為x小學(xué)永遠的驕傲!

幾年后,，你們會長的更高，更漂亮,，更瀟灑,，變得更優(yōu)秀,，更成熟，走在路上,，也許老師會認不出你們,，但請你們相信，無論你們走到哪里,，無論你們離開多少年,，老師都將永遠關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展,，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,。

同學(xué)們，畢業(yè),，是人生階段中一個小的站臺,，做片刻停歇，積聚力量,，為的是開拓下一個嶄新的征程,。今天，我們在這里依依惜別,，明天,，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風(fēng)破浪,，展翅飛翔,，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路,。

明天你們即將起程,，踏入新校園，開始初中學(xué)習(xí)生活,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我要囑咐你們的是：第一、快樂地學(xué)習(xí),，主動尋找學(xué)習(xí)的樂趣;第二,、充滿信心，自信是成功的法寶,，第三,、歡迎失敗，擁抱失敗,，不要害怕失敗;第四,、要舍得花時間在學(xué)習(xí)上，有了時間的保證，才能取得更優(yōu)秀的成績,。

最后,，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣,，毅力與自信作筆,，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨,，去描繪自己的燦爛人生,，去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)!

老師在小學(xué)畢業(yè)會上的講話稿范文篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸本人能夠代表小學(xué)六年級畢業(yè)班全體老師發(fā)言!時間如流水,，飛快而逝，你們昨天剛?cè)雽W(xué)時天真的笑臉還印在老師的腦海中,，今天你們就已經(jīng)要畢業(yè)了?？粗銈円粋€個既長了個頭,，又長了知識的模樣，老師感到非常欣慰!

這一屆的學(xué)生,，都是我們每個班的班主任從小學(xué)一年級開始帶,，一直帶了六年，帶到現(xiàn)在六年級小學(xué)畢業(yè)的,。六年的時光,，再不親的人，也成為了熟悉的人,，而我們這些老師,，何嘗不是你們家人之外的親人呢?別人我不知道，我只知道我們班的學(xué)生,，都像是我的孩子,，哪怕是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我都把其當做了我的孩子一樣教育,，與你們在一起的時光,，與其說是老師教會了你們什么，不如說是你們教會了老師,，如何去愛,。

的確，教育這件事,，本質(zhì)上就是愛這件事,。最開始本人當老師的時候，并不懂得如何去愛，不懂得如何去愛人,，甚至也不懂得如何接受學(xué)生們對我這個老師愛,，在帶了這一屆的學(xué)生之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂得如何去愛了,。我想,，這都是我們班的孩子們教會我的事情吧!別看他們覺得我們教會了他們知識，但其實他們教會了我們更加重要的——愛,。這一點就足以讓我們的師生情永遠牽絆在一起了,。

詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”這說的不就是我們的學(xué)生和我們老師的關(guān)系嗎?我親愛的孩子們,，無論你們未來離我們有多遠,，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長成一棵棵參天大樹,，而我們這些老師是你們的根,，是你們可以不斷由此汲取養(yǎng)分的根。

從前我們小時候,，在你們這個年紀是很多東西都不懂的,。隨著歷史的進步以及時代的發(fā)展，我意識到所有的一切都變快了,，就連你們的成熟也變快了,。你們現(xiàn)在已經(jīng)是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會跟你們講這么說,。然而,，老師還是希望你們，在長大的過程中,，不要忘記保留自己的天真,，更不要丟失了對世界的好奇心，這些是你們越長大就越會意識到的重要東西,，千萬不要輕易丟棄,。

同學(xué)們，你們畢業(yè)了!恭喜你們,，也祝福你們,，愿你們未來更加優(yōu)秀!