報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

數(shù)學教師年度述職報告總結(jié)篇一

作為一名教師，師德師風是教育的根本,，更是為師的根本,。盡管并非把班主任，但我也不曾在師德師風上有任何的放松,，不僅在課堂和校園中,。哪怕是下班后的個人生活中，我都堅持著維持在思想和行為上的為人師表的形象,。從日常做起,，給學生們樹立良好正確的形象,。

此外，除了做好維持,，我也同樣在的不斷的學習,。日常來，我有學習身邊良師們的優(yōu)秀行為,，也從書籍中了解了許多名師們的思想和感悟,。生活上，我還一關(guān)注國家的大小時事,，了解國家的發(fā)展進步,，樹立良好的世界觀和價值觀，培養(yǎng)自身的思想和良好的為人品德,。

二,、教育的方式和改進

在教育方面，我一直堅持以實際為本,。在工作后能認真分析學生們的學習情況,，對每個學生的學習情況進行摸底，并針對性進行輔導和談話交流,，并在課堂上用：多點名,，多鼓勵的方式培養(yǎng)學生信心，鍛煉他們對數(shù)學的興趣,。

當然,，我也明白，學習是一個不斷更新的過程,。不少新的知識和方法都會逐漸取代舊的知識,，在學生的教導方式上也是一樣的。為此,，我非常重視對自我能力的提升，除了積極聽課以外,，我還常去參加培訓和討論,，學習新的知識和教育思想，并在方式成熟后慢慢的改進自己,。提高自身的教育水平,，也讓學生們更好的接受并理解數(shù)學這門課。

三,、自我的反思

回顧這一年,，我漸漸感到班級的氛圍比較低落，年級的提升也帶來了更難的知識,，但面對這些學習我們不應該以低迷的狀態(tài)去應對!在今后的課堂上,，我要更加調(diào)動課堂的氛圍,，并注重基礎(chǔ)的教學讓同學們都能跟上學習的步伐，并愛上學習的過程!

數(shù)學教師年度述職報告總結(jié)篇二

各位領(lǐng)導,，老師,，同學：

大家好!首先感謝上級領(lǐng)導給我這次述職機會，同時,，也感謝各位老師,、同學的出席，誠請大家批評指正,。

自去年暑假開學至今,，我在工作中主要做了三件事情：

一、一直擔任初三兩個班的數(shù)學老師;

二,、在上學期,，協(xié)助閆副校長開展我校政教方面的工作;

三、本學期開始的,，協(xié)助劉副校長開展我校教導方面的工作,。

對待教學工作，我始終不敢有絲毫懈怠,，唯恐誤人子弟,，愧對良心。為此,，精研教材,，深思教法，不斷學習,，努力提升業(yè)務素質(zhì);認真?zhèn)湔n,，專心上課，不斷積累,，努力增多實踐經(jīng)驗;虛心請教,，勤以補拙，不斷創(chuàng)新,，努力提高教學成績,。

對于學校的管理工作，我是剛起步,，沒有經(jīng)驗,，是仰仗各位領(lǐng)導的扶植與各位老師的支持才得以順利開展的。

上學期,，我主要負責學校的班級量化管理工作及班主任量化管理工作,。每天早晨記錄各班出勤情況，每周五整理各班出勤、衛(wèi)生,、紀律等方面的數(shù)據(jù),，每月底匯總各班及各位班主任的量化成績，按量化管理實施辦法進行評比,，將結(jié)果公示并上交閆副校長,。

本學期伊始，服從校委安排,，轉(zhuǎn)而協(xié)助劉副校長開展工作,。日常的，是協(xié)助劉校長進行教師量化管理,，主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收集與整理,，教師活動資料的收集，記錄和存檔,。

面對各位領(lǐng)導,、老師和同學，我在此表示,，在今后的工作中,，我將再接再厲，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務實的工作作風,，繼續(xù)團結(jié)在以郄校長為核心的校委周圍,，為大家服好務，并請大家隨時監(jiān)督,、批評與指正,。

述職人：__x

20__年__月__日

數(shù)學教師年度述職報告總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

又一年過去了，回顧這一年來的工作,，既充實又有挑戰(zhàn),。為將來年的工作做得更好，特就20__年工作小結(jié)如下：

一,、思想

能堅持準時參加學校組織的學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好五認真常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習，20__年圍繞有效教學開展____次集中學習，提升教師教學理念;開展同課異構(gòu)課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用有效教學實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學年初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育

在各個假日里,，我都會積極參加培訓，分別交流心得,，在教學生的同時,，我也會加強自身的知識，跟新了管理理念,，學習了管理技巧,，豐富了管理思想。

此致

敬禮!

述職人：__x

20__年__月__日

數(shù)學教師年度述職報告總結(jié)篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

隨著本學期的結(jié)束，20__年度即將成為過去,，回顧一年來的工作,，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。為將來年的工作做得更好，特就20__年工作匯報如下：

一,、政治思想

本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。

二、教育教學

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式,，實施有效教學,，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習，__年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得,，領(lǐng)略名校風范、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。

此致

敬禮!

匯報人：__

20__年x月x日