每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

爭當(dāng)陽光好少年國旗下講話篇一

大家好!

如果說生命是一條河流,，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景,，如果你要問我世界上最美好的東西是什么,，我會說：“那就是陽光!”

我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來,，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩流著陽光的血液,，我就是一名陽光少年!

我有陽光一般的熱情,，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作,，只要機(jī)構(gòu)組織這些活動,，我都會積極參加。體育是我的弱項(xiàng),，但是運(yùn)動場上也經(jīng)常會有我嬌小閃動的身影,。

我有陽光一般的溫暖，在家里我孝敬父母,，幫父母做一些力所能及的家務(wù),，做父母貼心的小棉襖。在機(jī)構(gòu)我團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),，做同學(xué)的好朋友,。班級工作上，我及時(shí)完成老師交待的任務(wù),，做老師的好幫手,。我是陽光下伴著風(fēng)雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈,。

我有陽光一般的心態(tài)，我今年十歲,，稚嫩的我取得過一些小小的成績,，也經(jīng)歷了很多失敗,。今天，站在這個(gè)演講臺上,，就是對我的一次考驗(yàn),。失敗有什么要緊，就算是失敗了,，我也會高舉雙手,，很瀟灑,、很有風(fēng)度地說：“我失敗了,，但我不是弱者!”陽光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹,。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜,，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才是強(qiáng)者!

我們這樣的年紀(jì),，未來的路還很長，我們要收獲成功,，必然會經(jīng)歷挫折,，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風(fēng)暴雨,，但是只要我們心中堅(jiān)定一個(gè)信念“不放棄、不退縮”,，每一次我們都從容面對,，所有問題都能迎刃而解!

我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強(qiáng)大,，美,、日、韓對我們虎視眈眈,，如今“薩德”的布控,，更是他們狼子野心的表現(xiàn)。如今的我們只有站在世界的最頂端,，才不受別人的威脅,。

我們是祖國未來的接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,，梁啟超先生說過：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”同學(xué)們，我們的任務(wù)還很艱巨,，我們的道路還很漫長,，讓我們攜手同行吧!讓我們放飛理想，不畏艱苦,，一路披荊斬棘,，未來成功的路上就會有你、有我,、也有他!

爭當(dāng)陽光好少年國旗下講話篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

陽光，是我們每人所熟悉之物,，我們離不開陽光,，陽光也象征著希望;那么，陽光少年是誰呢?

在機(jī)構(gòu),，他是同學(xué)們的小伙伴,，是老師的好幫手。任何人有困難,，他都愿意幫忙,，他喜歡和別人合作，而且尊重他人的想法,。他是大家眼中的陽光少年。噢,，我知道了,，陽光少年就是團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人,、尊重他人,、善于合作的“小伙伴”!

在家里，他是孝順長輩的好孩子,。他愛幫父母做家務(wù),，經(jīng)常為父母捶背、關(guān)心父母,，遇到長輩時(shí)總是主動問好,，他從不與別人攀比吃穿，為父母節(jié)省開支,。他是大家眼中的陽光少年。噢，我知道了,，陽光少年就是孝順父母、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”,。

在獨(dú)立面對生活時(shí),，他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并自覺地學(xué)習(xí),，自己照顧自己,，不讓父母操心。他善于思考,，在解決問題時(shí)總能想到別人想不到的辦法,。他是大家眼中的陽光少年。噢,，我知道了,，陽光少年就是胸懷寬廣、心理健康,、自主自強(qiáng),、善于創(chuàng)新的“小主人”!

平時(shí)生活中，他時(shí)常關(guān)心國家大事,，聊起最近的社會新聞,，他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭執(zhí),，以禮待人,。他從不撒謊，講誠信,，答應(yīng)的事絕不反悔,。他遵守機(jī)構(gòu)紀(jì)律，遵守交通規(guī)則,。他是大家眼中的陽光少年,。噢，我知道了,，陽光少年就是熱愛祖國,、講文明懂禮貌、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”!

在公共場所,，他從不亂涂亂畫，愛護(hù)公共設(shè)施,。他很講究個(gè)人衛(wèi)生,，他咳嗽或打噴嚏時(shí)會用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會隨地吐痰，更不會亂扔垃圾。在公共場所,，他不會大聲喧嘩,。乘坐公交車時(shí)，他會排隊(duì)上車,，給老人,、孕婦讓座。他是大家眼中的陽光少年,。噢,，我知道了，陽光少年就是愛護(hù)公物,、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!

陽光少年在人們的眼中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，梁啟超曾說過：“少年強(qiáng),，則國強(qiáng);少年富，則國富,?！便逶≡谧鎳年柟庀拢覀兏鼞?yīng)該成為一名陽光少年!我們是祖國的未來,、民族的希望,，祖國需要我們把它建設(shè)得更加美好!

同學(xué)們，一起行動起來吧!爭做陽光少年,，讓陽光灑滿大地,，構(gòu)建和諧美麗的大家園!

爭當(dāng)陽光好少年國旗下講話篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想成為陽光少年,，因?yàn)槲蚁Ｍ沂且豢|陽光,，帶給人們光明;我希望我是一堆柴火，可以給人們帶去一絲暖意;我希望我是一道菜肴,，可以滿足人們的食欲;我希望我是一杯熱白開，可以使人們感到胃暖暖的,。

我就是我,，一個(gè)陽光的少年，我不會因外界因素而改變我的心態(tài),，因?yàn)殛柟鈺r(shí)時(shí)刻刻都在,，所以我也要像陽光那樣成為一個(gè)有著愿為他人獻(xiàn)上一絲暖意而付出生命的人。

陽光帶給人們暖意,，而帶走的卻是那顆冰冷的心,。少年帶來的是歡笑，帶走的是那張冷冰冰的臉。

作為二十一世紀(jì)的接班人,，我們需要的,，是積極向上的精神，是像陽光一樣朝氣蓬勃的精神,。對于困難,，要不懼艱險(xiǎn)，勇往直前地闖下去,。作為陽光少年,，需要的不僅是朝氣，更重要的是精神,，是戰(zhàn)勝困難,、不懼危險(xiǎn)的決心。

我們是陽光少年,，我們就要有所作為,，不要碌碌而為地度過一生，最終發(fā)出“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”的感嘆啊!

一曲唱罷,，我內(nèi)心的熱情也被點(diǎn)燃了。

我們,，是陽光少年!