當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

金融專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇2022一

XX月XX號(hào),，來(lái)到XXX開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活,。雖然只有XX周,，不過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位,，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,，也就是說(shuō)，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境,。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，從無(wú)知到認(rèn)知，漸漸的我了解到這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè),，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì),。

我的實(shí)習(xí)是分三個(gè)部分的,，分組進(jìn)行，每組4個(gè)人,。我的那一組是按從理財(cái)團(tuán)隊(duì)到綜合柜臺(tái)部,，再到運(yùn)行部的順序，像各個(gè)擊破一樣掌握不同的部門(mén)工作職責(zé),。

開(kāi)始并不知道理財(cái)團(tuán)隊(duì)具體是做什么的,，以為是直接接受客戶(hù)的委托進(jìn)行具體的理財(cái)項(xiàng)目，以滿(mǎn)足客戶(hù)的要求,。進(jìn)到這個(gè)部門(mén)在杜老師的帶領(lǐng)下,，在同事們的幫助下，我才知道部門(mén)的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對(duì)股市進(jìn)行分析,，以便給客戶(hù)一些投資上的建議,。當(dāng)然作為初學(xué)者不能給投資者進(jìn)行分析，不過(guò)我們能在股市方面開(kāi)始有了些自己的認(rèn)識(shí),，加上老師們的講解,，股市這個(gè)原本對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很神秘的市場(chǎng)開(kāi)始變得清晰化。

知道了股市要受到宏觀經(jīng)濟(jì)消息的影響,，分析股票時(shí)要對(duì)這只股票的公司進(jìn)行了解,，還要對(duì)行業(yè)的發(fā)展有所看法，一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價(jià)格,。這也就是常說(shuō)的基本面,。此外,，從日線圖,，K線圖等方面分析就是屬于技術(shù)指標(biāo)了。用前輩的話(huà)說(shuō),，股票是門(mén)美麗的藝術(shù),，藝術(shù)不是所有的人都能理解透徹的,。我畢竟還是處于最初接觸股市的狀態(tài)，還有很多需要學(xué)習(xí),。

在理財(cái)團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)期間,，杜老師每天在晨會(huì)后都會(huì)給我們開(kāi)個(gè)小會(huì)，聽(tīng)取一下部門(mén)其他人員對(duì)晨會(huì)消息面的理解,，我想這個(gè)小會(huì)給了我們一個(gè)很好的工作開(kāi)始,。可以讓我們這些新來(lái)的人知道今天會(huì)有哪些板塊可能漲跌,，這樣就便于我們有目的性的關(guān)注某個(gè)行業(yè),。在下午收市的時(shí)候杜老師還會(huì)給我們開(kāi)個(gè)總結(jié)的小會(huì)，總結(jié)一天股市的變化,，給第二天的開(kāi)市做一些預(yù)期,。這樣我們經(jīng)常可以聽(tīng)到一些股市中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),，對(duì)股市也有更多的了解,。

公司在每天下午四點(diǎn)還對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn)，在一些我們不太熟悉,，或者需要注意的方面給我們強(qiáng)化訓(xùn)練,。畢竟我們還在校園生活中，職場(chǎng)的要點(diǎn)我們還有很多都還不了解,，還有很多我們要去學(xué)習(xí),，這是其他公司很難提供的培訓(xùn)，這也讓我感覺(jué)到公司以職員為重的理念,，公司進(jìn)步,，職員也一同進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中還認(rèn)識(shí)一些朋友,，每天我們一起工作,，一起下班，自然也成為了好朋友,，這也就讓我學(xué)會(huì)了怎么在公司里與同事相處,。這也是一筆寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)很好的途徑,，特別是對(duì)于我們這些還在校園中的學(xué)生們來(lái)說(shuō)。在這個(gè)過(guò)程中一定要虛心學(xué)習(xí),，多聽(tīng),，多看，多想,，多做,，畢竟很多我們都還是不懂的,。華泰證券給了我們這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我們可以在公司各個(gè)不同的部門(mén)學(xué)習(xí)知識(shí),，我們就要充分利用好這得來(lái)不易的資源,，好好學(xué)習(xí)。剛過(guò)去的一周讓我對(duì)理財(cái)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始有了全面的認(rèn)識(shí),，這一周要在柜臺(tái)部學(xué)習(xí)更多與客戶(hù)直接交流的方法,，這又是一個(gè)完全不同的職位，我們同樣會(huì)更認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

金融專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇2022二

作為報(bào)告開(kāi)頭,，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國(guó)工商銀行是四大國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行之一,，擁有分支機(jī)構(gòu)2萬(wàn)多個(gè),，是中國(guó)資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，XX年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣,，占中國(guó)境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一,。而工行紹興縣支行在XX年浙江省工行系統(tǒng)縣級(jí)支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于國(guó)際業(yè)務(wù),，這主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)貙?duì)外輕紡貿(mào)易較為發(fā)達(dá),。因此我在完成了會(huì)計(jì)處的實(shí)習(xí)任務(wù)之后，還到國(guó)際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習(xí),，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù),。

在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目,，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換,、證券清算和外匯核算,。通過(guò)看、問(wèn)和動(dòng)手操作,，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解,，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前,，我只從書(shū)上學(xué)到過(guò)它的基本概念,，對(duì)真正的票據(jù)并沒(méi)有具體的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程,。而在國(guó)際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里,，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識(shí)已在《國(guó)際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過(guò)，我所要做的就是熟悉各種票據(jù),，掌握它們?cè)趪?guó)際貿(mào)易中的作用,，同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶(hù)填單和審單,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中有帶教領(lǐng)導(dǎo),、銀行員工的協(xié)助、自己的努力,，自感收益不小,。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位,，我就意識(shí)到,，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓,，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧,，沒(méi)有老套的束縛，但它畢竟是一個(gè)跟錢(qián)打交道的機(jī)構(gòu),，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程,，我就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩,，對(duì)我自己更有好處,。

以下是我實(shí)習(xí)一個(gè)多月來(lái)的體會(huì): 首先，來(lái)工行紹興縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí),，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),，確使我的感觸很大,，自己的知識(shí)太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望,。

在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué),。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn),。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高,，而這里就有這樣的氣氛,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,，這些方法的提高是終身受益的,，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

其次,，在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了,，已不像第一次那樣緊張了,。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙,，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢,，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出,，查了流水也成功了,，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ),?？傻搅税碥垘r(shí)，發(fā)現(xiàn)少了900元,，再次查流水時(shí),，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過(guò)了,，并確認(rèn)也成功了,，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值,，所以才會(huì)這樣,。所幸該客戶(hù)的帳號(hào)是在我行開(kāi)戶(hù)，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式,，主管幫我追回了900元,，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要,。

金融專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇2022三

不知不覺(jué),，兩星期的金融實(shí)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束了。這期間有專(zhuān)業(yè)人士來(lái)我們班講座;有我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐钠髽I(yè),、公司參觀;還有我們?cè)诿看位顒?dòng)之前的資料查閱,、問(wèn)題準(zhǔn)備,。可以說(shuō)每一次課程都有老師和學(xué)生的精心準(zhǔn)備,，每一次課程大家都希望收獲更多,，每一次課程的主講者都希望把自己的工作及經(jīng)驗(yàn)傳給大家„„每一天大家都很充實(shí)，每一次經(jīng)歷都讓我們感觸頗深,。

實(shí)習(xí)第一次課程,，老師告訴了我們整個(gè)流程，作業(yè)任務(wù),，日程安排,，接下來(lái)我們跟著老師陸續(xù)參觀了 宏源證券,、 合眾人壽和中國(guó)人民銀行,，中間還穿插有 中國(guó)人壽、 金石期貨和中國(guó)工商銀行的老總或優(yōu)秀員工給我們帶來(lái)精彩的演講,，及大家的積極提問(wèn)和他們的耐心講解,。從他們身上我學(xué)到最多的就是熱情，對(duì)人,、對(duì)物的熱情,，工作的熱情還有那讓人溫暖的微笑。

看了很多,，聽(tīng)了很多,，也想了很多，每種職業(yè)都有精英,，每種職業(yè)都有艱辛與歡樂(lè),，小時(shí)候老師總說(shuō)：“做你喜歡做的事情，肯定就能做好,。”長(zhǎng)大后老師更多地說(shuō):“你做什么,，就要喜歡什么。”我們?cè)诟脑焐畹耐瑫r(shí),，生活同時(shí)也打磨了我們,。

宏源證券的總經(jīng)理告訴我們，干工作先從銷(xiāo)售部開(kāi)始,，不論你有多少證書(shū),，要用業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)，當(dāng)你的客戶(hù)資源積累到一定的程度,，才有可能提升,，否則一定都是虛的。現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,，只有真才實(shí)干才可在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足,。金石期貨的老總又告訴我們，公司有三個(gè)大部門(mén)，進(jìn)去后選擇你喜歡的部門(mén),，公司在進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),。這樣讓我們又對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，這個(gè)世界還是有懂我們的,。中國(guó)人壽的業(yè)務(wù)員和工商銀行的優(yōu)秀員工在向我們講授金融知識(shí),，公司產(chǎn)品的同時(shí)傳遞了好多營(yíng)銷(xiāo)技巧和做人的道理。每個(gè)人都很親切,，每個(gè)人都很真誠(chéng),，讓我們感受到了社會(huì)除了競(jìng)爭(zhēng)還有真情。只要你真誠(chéng)付出,，就會(huì)感到別人,，就會(huì)有所收獲。

實(shí)習(xí)是一個(gè)雙向的過(guò)程,，除了我們的接受,，還有我們自身的學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通,。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講解,，我們針對(duì)性的提問(wèn)，還有網(wǎng)上資料的收集,，大家對(duì)保險(xiǎn)規(guī)劃和理財(cái)規(guī)劃都有了深入的了解,，以前感覺(jué)遙遠(yuǎn)的事情，現(xiàn)在我們做得

有模有樣,。對(duì)人生,、對(duì)生活也有了更多地期待。我們要用專(zhuān)業(yè)知識(shí)規(guī)劃我們的人生,，讓我們的資產(chǎn)保值,、增值。社會(huì)保障打地基;商業(yè)保險(xiǎn)添磚瓦;固有資產(chǎn)穩(wěn)加固;投資工具精裝修,。我們都知道收益與風(fēng)險(xiǎn)成正比,，收益越高，風(fēng)險(xiǎn)越大,。我們一般用(100-年齡)/100 表示我們?cè)谀硞€(gè)年齡段可承受的風(fēng)險(xiǎn),，檢測(cè)投資比例是否合理。 保險(xiǎn),、債券,、基金、股票我們要分開(kāi)投,，因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)險(xiǎn)各不同,。 只有組合投資才能規(guī)避非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),，才有獲利。

金融實(shí)習(xí)讓我們更多地將課本與實(shí)踐相聯(lián)系,，讓我們更深入地了解了自己所學(xué)的東西到底可用來(lái)干什么,，讓我們更多地反思畢業(yè)后自己想干什么、想要什么樣的生活„„實(shí)習(xí)結(jié)束了,，實(shí)習(xí)帶來(lái)的收獲將使我們受益終生,。

金融專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇2022四

來(lái)工行紹興縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。以前,，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,，大多是逼著去學(xué)的,。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大,，自己的知識(shí)太貧乏了,，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望,。

在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué),。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn),。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高,，而這里就有這樣的氣氛,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力,。掌握自學(xué)的方法,，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

其次,，在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了,，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,，系統(tǒng)太忙,，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢,，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出,，查了流水也成功了,，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ),?？傻搅税碥垘r(shí)，發(fā)現(xiàn)少了900元,，再次查流水時(shí),，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過(guò)了,，并確認(rèn)也成功了,，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值,，所以才會(huì)這樣,。所幸該客戶(hù)的帳號(hào)是在我行開(kāi)戶(hù)，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式,，主管幫我追回了900元,，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要,。

總之,，這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識(shí)，為我將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍,。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，工行紹興縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的成績(jī)也給予了肯定,。我也對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿(mǎn)意,，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中,，我也學(xué)到了待人,、處事的態(tài)度、方式,，銀行的員工待人誠(chéng)懇,，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲,，我感覺(jué)他們很成熟,，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這一個(gè)多月是我用金錢(qián)買(mǎi)不到的機(jī)會(huì),，無(wú)論從工作,、學(xué)習(xí),、做人上，我都有很大的收獲,。這兩個(gè)月我沒(méi)有白來(lái),，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個(gè)人,，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好,。

金融專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇2022五

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)集理論,、實(shí)務(wù)、技能于一體,，在人才培養(yǎng)中,，做好實(shí)習(xí)這一實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)尤為重要。實(shí)習(xí)是在仿真或真實(shí)的,、復(fù)雜的,、動(dòng)態(tài)的環(huán)境中按照業(yè)務(wù)流程及運(yùn)行規(guī)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行的能力培養(yǎng)與訓(xùn)練，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才必不可少的實(shí)踐教學(xué)形式,。

一,、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)

①設(shè)立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組由院系領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)骨干教師組成,，負(fù)責(zé)聯(lián)系維護(hù)實(shí)習(xí)基地,、制定實(shí)習(xí)制度、統(tǒng)籌安排整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,。比如實(shí)習(xí)前的動(dòng)員報(bào)名組織、安排實(shí)習(xí)時(shí)間,、制定實(shí)習(xí)紀(jì)律,、分配實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、組織實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)反饋等,。另外,，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組還要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)過(guò)程的督導(dǎo)以及實(shí)習(xí)制度的完善。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)實(shí)習(xí)的建章立制,、積極組織是做好實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的龍頭和核心,。

②建立多樣化實(shí)習(xí)基地。依托實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)建立拓展實(shí)習(xí)基地,，簽訂實(shí)習(xí)合作協(xié)議，建立包含眾多金融領(lǐng)域金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)基地,。實(shí)習(xí)基地多樣化,，可以使學(xué)生每學(xué)期輪流去不同單位進(jìn)行不同業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí),，為學(xué)生全面鍛煉金融業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)提供強(qiáng)有力后盾，避免實(shí)習(xí)基地類(lèi)型單一而影響實(shí)習(xí)效果,。

③明確實(shí)習(xí)任務(wù),。學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)之前需要明確實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)任務(wù)的確定由實(shí)習(xí)基地與指導(dǎo)教師共同商定,。一方面,，要考慮實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)性質(zhì);一方面，要兼顧學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容,。一般而言,，證券公司主要實(shí)習(xí)股票開(kāi)戶(hù)、股票交易,、債券回購(gòu),、券商理財(cái)、投資分析以及客戶(hù)的維護(hù)等業(yè)務(wù),。期貨公司主要實(shí)習(xí)商品期貨,、股指期貨的開(kāi)戶(hù)交易業(yè)務(wù)、期貨市場(chǎng)行情分析以及期權(quán)等新型業(yè)務(wù),。商業(yè)銀行主要實(shí)習(xí)分流引導(dǎo)客戶(hù)辦理柜臺(tái)業(yè)務(wù),、網(wǎng)銀業(yè)務(wù)、理財(cái)業(yè)務(wù)等,。

④確定實(shí)習(xí)學(xué)生名單,。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)象主要應(yīng)為學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的大二、大三同學(xué),，實(shí)習(xí)時(shí)間一般是寒暑假中的2—4周,。多年來(lái)，我們主要采取統(tǒng)一提供實(shí)習(xí)單位后,，由學(xué)生根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí),、興趣愛(ài)好自主報(bào)名，并經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組的審查,、調(diào)配最終確定實(shí)習(xí)學(xué)生名單的方式,，自主報(bào)名可以較大程度地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化實(shí)習(xí)需求。

⑤實(shí)行學(xué)生組長(zhǎng)與指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,。為便于溝通,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行學(xué)生組長(zhǎng)與指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,，每個(gè)實(shí)習(xí)單位都要確定學(xué)生組長(zhǎng)及1-2名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。指導(dǎo)教師要由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)單位的溝通,、學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)的管理,，實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)反饋工作,。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要定期深入實(shí)習(xí)單位,，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,，既使實(shí)習(xí)活動(dòng)井然有序，也鍛煉了指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力,。

⑥建立實(shí)習(xí)總結(jié)反饋機(jī)制,。首先，學(xué)生要將實(shí)習(xí)期間每周的實(shí)習(xí)內(nèi)容及感受進(jìn)行小結(jié)式記錄,，形成實(shí)習(xí)日志,，由指導(dǎo)教師評(píng)閱;其次，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，學(xué)生要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告,，由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力做出全面鑒定;最后，學(xué)生返校后,，在小組交流總結(jié)的基礎(chǔ)上再組織召開(kāi)“實(shí)習(xí)歸來(lái)話(huà)成就”活動(dòng),，每個(gè)實(shí)習(xí)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)感想與體會(huì)。建立實(shí)習(xí)總結(jié)反饋機(jī)制既是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行有效管理的手段,，也是了解學(xué)生實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善實(shí)習(xí)管理制度的必要措施。

二,、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)效果

為掌握學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的感受,，改進(jìn)實(shí)習(xí)模式，我們于2014年9月對(duì)參加實(shí)習(xí)的100名學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,，通過(guò)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析,，并結(jié)合歷年來(lái)學(xué)生實(shí)習(xí)后的總結(jié)體會(huì)，可以看出現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)模式發(fā)揮著諸多實(shí)踐教學(xué)效果,。

①鍛煉了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力及人際交往能力,。在調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)中，對(duì)于問(wèn)題“本次實(shí)習(xí)中最大的收獲是什么?47.4%的同學(xué)認(rèn)為增加了金融工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，提高了就業(yè)能力;36.8%的同學(xué)認(rèn)為增加了自信，提高了獨(dú)立思考和應(yīng)變能力;15.8%的同學(xué)認(rèn)為鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用,。從調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)以及多年的學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)促進(jìn)了理論與實(shí)踐的融合,，發(fā)現(xiàn)并實(shí)踐了課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的用武之地,。同時(shí)，實(shí)習(xí)鍛煉了人際交往能力,，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。因此,，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)縮短了學(xué)生從大學(xué)校園到工作崗位的適應(yīng)過(guò)程，培養(yǎng)了就業(yè)能力,。

②強(qiáng)化了對(duì)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知,。在參與問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)中，90%以上的同學(xué)表示通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)有了深入的認(rèn)知,。實(shí)習(xí)前通過(guò)課堂和書(shū)本對(duì)金融,、金融機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是理論和表象的，對(duì)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么,，畢業(yè)后要干什么工作感覺(jué)是紙上談兵,，較為空洞。實(shí)習(xí)后,，學(xué)生經(jīng)過(guò)在不同金融機(jī)構(gòu)的實(shí)際業(yè)務(wù)觀摩,、理論知識(shí)的應(yīng)用操作，深化了對(duì)金融機(jī)構(gòu),、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)知,，對(duì)自己今后的就業(yè)選擇有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

③理清了專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐的關(guān)系,。在參與問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)中,，超過(guò)86%的同學(xué)認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐是相輔相成的。如果沒(méi)有前期專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，會(huì)因缺乏理論知識(shí)而影響實(shí)習(xí)效果,，學(xué)習(xí)金融基礎(chǔ)知識(shí)與理論為在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ);而金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)實(shí)踐則可以鞏固并深化課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論、鍛煉溝通協(xié)作能力,，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,。因此，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐互相滲透與融合的重要途徑,。

三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中容易存在的問(wèn)題

①實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短與實(shí)習(xí)內(nèi)容單一存在矛盾,。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間一般為2到4周,，從學(xué)生實(shí)習(xí)后的反饋可以得到這樣的信息：如果實(shí)習(xí)時(shí)間2周，有不少學(xué)生認(rèn)為因時(shí)間太短,，剛剛適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境和培訓(xùn),，實(shí)習(xí)期就結(jié)束了，難以對(duì)實(shí)習(xí)工作有一全面的認(rèn)識(shí)而真正進(jìn)入角色,。但如果實(shí)習(xí)時(shí)間4周或更長(zhǎng)一些,，則容易出現(xiàn)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)于單一枯燥而致使實(shí)習(xí)效果不佳的情形。

②專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)時(shí)間安排有不匹配現(xiàn)象。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)主要是大二,、大三的學(xué)生，受人才培養(yǎng)方案課程體系的制約,，諸多的專(zhuān)業(yè)課在三,、四年級(jí)學(xué)習(xí),，大二學(xué)生還沒(méi)深入接觸專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容，只學(xué)到了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和少數(shù)幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課,。由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)還相對(duì)薄弱,，在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，難免會(huì)感到理論知識(shí)儲(chǔ)備不足,，對(duì)實(shí)習(xí)崗位所需要更高層次的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不熟悉,。

③實(shí)習(xí)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有脫節(jié)現(xiàn)象。在調(diào)查問(wèn)卷中,，對(duì)于“你對(duì)提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)能力及課程安排的具體建議”這一開(kāi)放性問(wèn)題的回答中,，有32%的學(xué)生提到專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐對(duì)接，希望老師上課所講授內(nèi)容多舉實(shí)際案例拉近與實(shí)踐的距離,。20%的同學(xué)提到實(shí)習(xí)中接觸的知識(shí)與課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)存在脫節(jié)現(xiàn)象,，覺(jué)得老師課堂講授內(nèi)容不透或陳舊。在問(wèn)題“你覺(jué)得在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中面臨哪些問(wèn)題”的回答中,，有將近18%的同學(xué)選擇了所學(xué)理論與實(shí)踐脫節(jié)?？梢?jiàn),，實(shí)習(xí)內(nèi)容與課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)脫節(jié)是專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中容易出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題。

④存在交通,、食宿的實(shí)習(xí)制約因素,。在調(diào)查問(wèn)卷“你覺(jué)得在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中面臨哪些問(wèn)題”的回答中，45%的同學(xué)提出希望學(xué)?；?qū)嵙?xí)單位能夠幫助解決實(shí)習(xí)過(guò)程中面臨的食宿,、交通的補(bǔ)助問(wèn)題。許多學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)選擇在學(xué)校住宿,，而多數(shù)實(shí)習(xí)單位離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，出行費(fèi)時(shí)費(fèi)力;而且，實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)單位能給予實(shí)習(xí)生的報(bào)酬較低,，學(xué)生自行承擔(dān)交通食宿費(fèi)用是制約較長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí)的一個(gè)因素,。

四、提升專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)效果的措施

①實(shí)施實(shí)習(xí)輪崗制,。為解決學(xué)生因?qū)嵙?xí)內(nèi)容單一而影響實(shí)習(xí)積極性的問(wèn)題,，學(xué)校要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的協(xié)商溝通，秉承雙贏原則達(dá)成輪崗制實(shí)習(xí)協(xié)議,，即如果實(shí)習(xí)時(shí)間超過(guò)2周,，盡量采取輪崗制。實(shí)習(xí)期間,，先由實(shí)習(xí)單位依據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)安排到不同部門(mén)和崗位,，并安排實(shí)習(xí)單位工作人員指導(dǎo)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間學(xué)生掌握該崗位工作流程后與其他崗位的同學(xué)輪換,。輪崗制：一方面,，解決了學(xué)生在實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)內(nèi)容單一帶來(lái)的枯燥問(wèn)題;另一方面，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位多部門(mén)工作流程,、內(nèi)容和業(yè)務(wù)性質(zhì)的了解,，多角度多方位實(shí)習(xí)體會(huì)了金融業(yè)務(wù)。

②優(yōu)化課程體系,，加強(qiáng)實(shí)習(xí)前專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。針對(duì)專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)時(shí)間安排有不匹配現(xiàn)象，一方面,，要優(yōu)化人才培養(yǎng)方案中的課程體系,，盡可能將一些專(zhuān)業(yè)課提前安排，以便于學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)前擁有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí);另一方面,，要安排指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)前做一些與實(shí)習(xí)金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，以減輕實(shí)習(xí)過(guò)程中由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏而帶來(lái)的不適。另外,，要給學(xué)生傳遞一種理念,，那就是在實(shí)習(xí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)不足也屬正?，F(xiàn)象,，帶著疑問(wèn)回到學(xué)校課堂中學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)更加明確。

③強(qiáng)化課堂理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融合,。針對(duì)學(xué)生提到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)實(shí)踐脫節(jié)問(wèn)題,，一定要強(qiáng)化理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的融合。受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響,，教師課堂所講授理論性居多,，與實(shí)踐的結(jié)合較少,，而學(xué)生實(shí)習(xí)都是具有實(shí)操性和應(yīng)用型的業(yè)務(wù)。因此,，在課堂教學(xué)中一定要加入理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)拉近理論與實(shí)踐的距離,。比如在教學(xué)中進(jìn)行證券模擬投資交易、選股分析,、基金投資策略,、銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)模擬等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等，形式可以采取案例分析也可以在金融實(shí)驗(yàn)室模擬操作,。同時(shí),，學(xué)校應(yīng)制定相關(guān)制度，加強(qiáng)教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)和雙師型教師的建設(shè),，以教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,。

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