無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

那段美好的時(shí)光初三作文篇1

席幕容曾說(shuō)過(guò);“生命是一條條奔流不息的河,。”清晨,，大地還被籠罩在薄霧之下，天剛有點(diǎn)蒙蒙亮,，我獨(dú)自走在雨后濕潤(rùn)的石板路上,。曾經(jīng)嬉鬧聲此起彼伏的路上，如今除了我沉重的腳步聲,，只有時(shí)間滴答的流逝聲,。坐在被時(shí)光打磨得傷痕累累的小石凳上，輕輕打開(kāi)畢業(yè)相冊(cè),，一股幽香從一張張相片中飄出,，散入空中,，勾起我對(duì)曾經(jīng)美好時(shí)光的思念。

那是我最美好的時(shí)光,。我們手牽著手走在陽(yáng)光照耀下的石板路上,，是那么的溫暖。我們分享著自己的快樂(lè),，臉上洋溢著笑容,，那是一份份純真的友情。還記得拔河比賽的驚心動(dòng)魄,，我們同心協(xié)力,，萬(wàn)眾一心，賽出了我們的風(fēng)采,。雖然輸了,，流下了遺憾的淚水，但是我從這咸澀的淚水中感受到了團(tuán)結(jié),、拼搏,、向上!

曾經(jīng)悠閑的腳步變得急促起來(lái)，又在石板路上匆匆路過(guò)了兩個(gè)春秋,，我們打著6班的口號(hào)邁進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。驚心動(dòng)魄的100米沖刺，磨練耐力的800米,，無(wú)一不牽動(dòng)著我們沸騰的心,。當(dāng)我們拿著獎(jiǎng)狀在石板路上跳躍時(shí)，夕陽(yáng)的一抹余暉照耀在我們喜悅的臉龐上,，我們擁抱在一起,，爽朗的笑聲響徹云霄。石板路也被照耀的通紅通紅,，好像鋪上了一層厚厚的紅毯,。

仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我們便畢業(yè)了,。不知淡忘了多少時(shí)光,，就這樣匆匆成長(zhǎng)了。畢業(yè)典禮上,，回想起往事,，那些在石板路上度過(guò)的日日夜夜，我還是按捺不住眼眶中的淚水,，在角落里悄悄的抹去了那滴淚珠,。就在那時(shí)，我才明白,，這九年是我最美好,、幸福,、快樂(lè)的時(shí)光。

霧散了,，太陽(yáng)探出了頭,，一如既往慷慨的將光明賜予大地。

陽(yáng)光投射在相冊(cè)上,，倒映出曾經(jīng)我們一起歡騰的影子,，正當(dāng)我要久久回味時(shí)，影子消失了,，風(fēng)兒穿梭在抽出新芽的槐樹(shù)間,，耳畔響起了久違的嬉鬧聲。正當(dāng)我要細(xì)細(xì)品味時(shí),，嬉戲聲停了，云朵漫步在湛藍(lán)的天際,，浮現(xiàn)出一張張熟悉的臉,。正當(dāng)我要細(xì)細(xì)觀看時(shí)，一股強(qiáng)風(fēng)襲來(lái),，吹散了云,，吹散了我的幻想。

緩緩起身,，收起手中的畢業(yè)相冊(cè),，漫步在石板路上，向著溫暖的陽(yáng)光,，重溫當(dāng)年的溫暖,，那段最美好的時(shí)光。

那段美好的時(shí)光初三作文篇2

美好的時(shí)光,，在人生中有很多,，與自己的家人在一起，吃飯時(shí)的談笑歡樂(lè),，閑暇時(shí)的快樂(lè)嬉戲,，一起坐在月光下，享受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清爽,。但是,，我所感受到的最美好快樂(lè)時(shí)光,，則是初中生活中的兩年。為什么是兩年呢?因?yàn)榘。懵?tīng)我慢慢道來(lái),。

七年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我不認(rèn)識(shí)這里的任何人。剛跨進(jìn)學(xué)校的大門，好多奇異的眼神齊刷刷地向我盯來(lái),，我臉上頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的。我躲避著他們的眼神,，小碎步跑到辦公室,，我很快在我們的班主任孫老師那兒報(bào)好了名，孫老師帶領(lǐng)我到1班,，進(jìn)到教室,，我看到一張嶄新的課桌，原來(lái)是同學(xué)們齊心幫我搬上來(lái)的,，我開(kāi)心極了!

坐在椅子上,，我對(duì)新的同學(xué)有了好感，但還是默默地趴在桌子上,，看著書(shū),。他們似乎對(duì)我的書(shū)感興趣，一直在津津有味地盯著我的書(shū),，我看他們這樣子就慷慨地把書(shū)借給了他們,。我心里想：他們似乎很好相處呢!我想著想著嘴角浮起了一絲笑意。

漸漸熟悉了,，我開(kāi)始跟他們說(shuō)話,。他們問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃樱郧霸谀膫€(gè)學(xué)校讀,，那里有幾個(gè)好朋友等,，我都耐心地回答，很快地我融入他們的群體,，我真正地成為了這個(gè)班級(jí)的一員,，我們真正成為了可以共同學(xué)習(xí)，共同奮斗的伙伴了!

成為朋友后,，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣,，成為“患難與共”的同伴。在悲傷的時(shí)候,，他們安慰我,，逗笑我，讓我破涕而笑,。在受傷的時(shí)候,，它們幫助我，幫我清洗傷口,，幫我包扎,，替我擔(dān)心。在疑惑的時(shí)候，他們替我解謎和我一起探索,，早就成為最要好的朋友,，不是親人，卻勝似親人,。

這么多年,，我們?cè)缫殉蔀橐粋€(gè)整體。就要畢業(yè)了,，就要分離了,，不可能再像以前一樣天天待在一起了，想到這兒我不禁傷感了起來(lái),，眼眶里的淚水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái),。忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里有我留念的,，我的母校,，我的朋友，我的老師,。

朋友,，何時(shí)才能再聚啊!在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn),，遇見(jiàn)對(duì)的你們,，是莫大的榮幸,。和你們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，是最美好的時(shí)光!

那段美好的時(shí)光初三作文篇3

時(shí)光流逝,，人生易老,。但在我們的心中卻有一段難忘的最美好的記憶讓我們感動(dòng)，散發(fā)出清香淡雅的香氣來(lái)安撫那平凡的心,。

美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練漢武帝劉徹登基經(jīng)過(guò)十年之久的壓抑,，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國(guó)的大統(tǒng)一,，洗刷了漢朝六十年的血恥,。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的,。但到了晚年回首往事時(shí),，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。

偉大的毛澤東主席曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："成功勝利的過(guò)程是悲苦的,，但在勝利后又感覺(jué)是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫",。

文天祥我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在被俘以后面對(duì)敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”,。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光,。

美好的時(shí)光不一定都是過(guò)程的美麗。在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的,，但身體的傷是慘痛的,。也許我的人生就是如此吧!20_年5月13日這一天是我人生中最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命,，挑戰(zhàn)的對(duì)象是病魔,。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問(wèn)我：怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說(shuō)：“不痛不怕!"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔,。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的,，但總的印象是一段美好的圖案。人生是一幅水彩畫,，盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調(diào),，感覺(jué)不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫中有悲色調(diào)有彩色調(diào),，最后以彩色收尾,，但對(duì)你本人來(lái)說(shuō)是你晚年一段最美好的時(shí)光。

時(shí)光流逝,，人生易老,。時(shí)光的色調(diào)由自己把握!

那段美好的時(shí)光初三作文篇4

生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了,。把該忘記的全部都沖走了,，該銘記的留在其中。

那些美好的時(shí)光,，經(jīng)過(guò)時(shí)光沖洗,，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘,。而記憶中美好的時(shí)光,，定格在鄉(xiāng)間，那大樹(shù)底下,，裝滿著我童年的生活,。

我們總會(huì)在大樹(shù)底下玩耍，那里夏季十分清爽,，有小溪流淌,，有鳥(niǎo)兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì)在這地下捉迷藏,，玩累了,，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰(shuí)潑在臉上。在大樹(shù)底下，寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們的喜怒哀樂(lè),。

盛開(kāi)在路旁的花朵，為我們送去一縷清香,。在小溪邊,，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚(yú),。每當(dāng)我們捉到一條魚(yú),，便會(huì)大聲歡呼。整個(gè)寧?kù)o的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來(lái),。玩累了,，就靠在大樹(shù)旁坐下，一起訴說(shuō)我們的故事小溪邊,，大樹(shù)底下,，森林中成了我們的樂(lè)園。這是我們孩子的天性,，一放假,，就來(lái)到這美麗的樂(lè)園。

傍晚回到家,，總會(huì)看到母親在門口等著我,。快到門口時(shí),，母親便會(huì)跑過(guò)來(lái)抱住我,。把我抱進(jìn)屋內(nèi)，幫我洗手,，然后,，向我詢問(wèn)一天發(fā)生的事情,。我會(huì)認(rèn)真向母親講述,，母親也會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。

最美好的時(shí)光,，最美的童年,，都留在了過(guò)去，都印在我的腦海中,。

那段美好的時(shí)光初三作文篇5

在竹林中傾聽(tīng)一曲葉的合奏,，看一場(chǎng)絕世云的輕舞，踏上通往樓臺(tái)古寺的小路,，尋心中靜謐美好時(shí)光,。

踏過(guò)那山，并不起眼，只見(jiàn)蔥郁與云霧纏綿,，仿佛隔絕塵世,。山中露出斑黃的樓臺(tái)廟宇，轉(zhuǎn)來(lái)清幽的梵音,，我踏上了這條曲折小路,。

穿過(guò)林蔭，耳畔盡是暢爽：鳥(niǎo)鳴,，葉拂,。叢影交錯(cuò)，更是幽靜,，心也靜,。閉起雙眼，信步前行,，一路諦聽(tīng),，世間沒(méi)有什么比這更美好的時(shí)光了。

一扇殷紅的門,，漆片泛起,，顯得格外蒼老;但它卻不沉寂傷神，只靜靜地開(kāi)著,，似在看寺外空靈之景,。

一位僧人，并不衰老,，卻半眨著眼,，全無(wú)嚴(yán)肅的神情，嘴角總是揚(yáng)著,。我不禁心生疑問(wèn)：守著破敗的寺廟,，有什么好的?

他知我不是燒香來(lái)的，便帶我入了后院,。

原來(lái)整塊的石磚已布滿裂痕,。不知是什么鳥(niǎo)兒，就這么停在房檐上,，他不惱,，只樂(lè)呵呵的，我忍不住了：

“這寺廟這么破,，你們?cè)趺词艿昧?”

“自有它的好,。”他似乎早料到了，還是笑;

見(jiàn)我更迷惑了,，他一副悠閑的模樣,，說(shuō)：

“寺雖破,，佛猶在。我們啊,，每天自在的很,。這林子，幽靜,，誦經(jīng),，吃齋，打坐,，修身養(yǎng)性,，多么美好的光景啊。”

我心中憾住了,，這僧人竟如此淡泊!

“從明天起,，喂馬，劈柴,，周游世界!”我的腦海中蹦出這么一句話,，與那僧人說(shuō)的不謀而合。

歸途上,，我還品味著那番話,。

何嘗不是!在當(dāng)今世上，唯有淡泊一切,，方能尋心中最美好的時(shí)光,。

這時(shí)光，或是一種心境,。而我,，在這破敗的古寺中，尋到了,。

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