為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇1

各區(qū)縣,、高新區(qū)教育(教體)局,，區(qū)地事局,，局屬各學(xué)校：

為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德水平,，經(jīng)研究,，決定以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，在全市中小學(xué)開(kāi)展

一,、活動(dòng)主題

良師相伴快樂(lè)成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)時(shí)間

201_年9月

三、活動(dòng)內(nèi)容

四,、工作要求

(一)高度重視,，全面部署。開(kāi)展

師生關(guān)系,、提高教師師德水平,、提高學(xué)生思想道德水平都具有重要意義，各區(qū)縣和學(xué)校要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)化分工，明確責(zé)任,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)校實(shí)際,，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，切實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的部署安排,，確保主題教育活動(dòng)覆蓋到全部學(xué)校,、全體學(xué)生。各學(xué)校要從各自實(shí)際情況出發(fā),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和本校實(shí)際,，本著

(二)結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)效,。為切實(shí)增強(qiáng)主題教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，具體活動(dòng)形式不作統(tǒng)一要求，各學(xué)校要在充分調(diào)研基礎(chǔ)上,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合中小學(xué)德育體系建設(shè)和中小學(xué)團(tuán)隊(duì)一體化分層教育體系建設(shè)要求，堅(jiān)持利于節(jié)儉,、學(xué)生認(rèn)可,、廣泛參與的原則，自主設(shè)計(jì)靈活多樣,、學(xué)生樂(lè)于接受的活動(dòng)形式,，切實(shí)落實(shí)教育目標(biāo)。

(三)廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍,。各區(qū)縣和學(xué)校要加大對(duì)主題教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度,，充分利用市內(nèi)外各類媒體，充分利用各級(jí)教育信息網(wǎng)和校園網(wǎng)站,，切實(shí)加強(qiáng)信息宣傳,，進(jìn)一步樹(shù)立廣大師生的良好形象，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的校園環(huán)境和尊師重教的良好社會(huì)氛圍,。要充分利用班級(jí)qq群,、校訊通等途徑，加強(qiáng)面向?qū)W生家長(zhǎng)的宣傳通報(bào),，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,。各區(qū)縣請(qǐng)于9月11日下午下班前報(bào)送活動(dòng)信息1條、活動(dòng)圖片2張,，于9月底前報(bào)送活動(dòng)總結(jié),。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇2

一、教師節(jié)的主題

__年年教師節(jié)的主題是

二,、活動(dòng)安排

(一)開(kāi)展以

(二)開(kāi)展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《中共教育部黨組關(guān)于

向孟二冬同志學(xué)習(xí)的決定》(教黨[__]33號(hào)),、中共安徽省委教育工委《關(guān)于向優(yōu)秀教師汪來(lái)九同志學(xué)習(xí)的決定》(教工委[__]23號(hào)),、中共安徽省委教育工委《關(guān)于追授疏星同志

(三)組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)。教師節(jié)期間,，省教育廳將組織走訪慰問(wèn)優(yōu)秀教師,。各地各校也要組織相應(yīng)的走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)，特別要關(guān)心慰問(wèn)農(nóng)村一線教師,。

三,、工作要求

(一)各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校及各有關(guān)方面要高度重視,，制定切實(shí)可行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案,，精心組織落實(shí)。要本著

(二)各級(jí)教育行政部門要在地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和新修訂的《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持以教師為本,，采取切實(shí)可行的措施,，努力為教師辦實(shí)事、辦好事,，切實(shí)幫助教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。

(三)各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型,，尤其是農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作,，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)教育的改革和發(fā)展,。

(四)全省教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,，積極參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，弘揚(yáng)師德精神，愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日,。

各地,、各高校和廳直屬中專學(xué)校慶祝教師節(jié)，為教師辦實(shí)事,、辦好事的情況,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告省教育廳。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇3

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹《教育法》,、《教師法》，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)為主線,，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng),。變單純的節(jié)日慶祝為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

二、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)前夕

三,、活動(dòng)安排

1.學(xué)校于教師節(jié)召開(kāi)慶祝教師節(jié)座談會(huì),，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會(huì)。

2.黨委宣傳部,、團(tuán)委,、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué)、科研,、社會(huì)服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn),、爭(zhēng)一流的良好氛圍,。

3.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛(ài)心,。

4.各單位、各部門結(jié)合自身實(shí)際,，通過(guò)走訪慰問(wèn),、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心,、送溫暖活動(dòng),，關(guān)心離退休教職工。

5.各單位圍繞本單位實(shí)際,，開(kāi)展其他各種形式的慶?；顒?dòng)。

四,、活動(dòng)要求

1.進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。

2.各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)搞好慶祝活動(dòng),，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,，過(guò)一個(gè)學(xué)校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),，嚴(yán)禁借慶祝之機(jī)大吃大喝,、濫發(fā)濫補(bǔ)。

3.各單位要做到早籌劃,、早準(zhǔn)備,，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案要求和本單位實(shí)際,，制定切實(shí)可行的慶?；顒?dòng)方案，并于9月1日前將本單位的活動(dòng)方案報(bào)學(xué)校辦公室,。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇4

一,、 活動(dòng)名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、 活動(dòng)目標(biāo)

在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任,。

三、 活動(dòng)時(shí)間

__月__日-__月__日

四,、 活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：以班級(jí)為單位,，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍,。

1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師

2,、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子),，自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照，一是作為第二天的PPT,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料,。

第二階段：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1、 園長(zhǎng)發(fā)言

2,、 幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、 幼兒發(fā)言(中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂(lè)《我愛(ài)老師的目光》)

4,、 家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng),，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5、 教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等)

6,、 大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈(見(jiàn)附件)

7,、 幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》,，詩(shī)歌見(jiàn)附表)

8,、 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、 幼兒合唱《老師,，您好》

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇5

以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命教師節(jié)主題為慶祝活動(dòng)的主線,，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,。

二、活動(dòng)時(shí)間

_月_日_月_日

三,、活動(dòng)安排

1,、校工會(huì)牽頭，各處室配合,，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？行麄鲗W(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡,。

2,、以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3,、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng),。

4、_月_日舉辦升國(guó)旗儀式,，國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞,，學(xué)生代表向全體老師致辭。

5,、學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，為廣大教師做好事,、獻(xiàn)愛(ài)心。

6,、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn),、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心,、送溫暖活動(dòng)。

7,、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn),、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心,、送溫暖活動(dòng)。

8,、學(xué)校利用板報(bào),、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型,，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍,。

9,、組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

10,、舉辦祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命為主題的演講比賽,。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇6

一、活動(dòng)目的：

1,、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

3,、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂(lè)、中秋故事,、圖畫,、月餅

四、活動(dòng)過(guò)程：

中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)入：中秋節(jié),，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天,。從而可以看出,，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),，一起來(lái)感受中秋佳節(jié),。

一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗

1,、中秋節(jié)的由來(lái)

(1)中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤,、像圓餅,。)

(2)出示圓形月餅，讓學(xué)生比較,。

老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右,。)

(3)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。

老師：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?

(4)小結(jié)：隊(duì)員們都說(shuō)得很好,，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓,，所以也叫團(tuán)圓節(jié),。它起源于魏晉時(shí)期,，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗,。

2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

(1)中隊(duì)長(zhǎng)引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,，那是一個(gè)溫馨和諧,、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。

中隊(duì)長(zhǎng)：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

生講,。

(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

(3,、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

二,、中秋佳節(jié)話月餅

品嘗月餅,，感受月餅的香甜,。

中隊(duì)長(zhǎng)：你們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))

引出——吃月餅,、送月餅

2、舉辦月餅宴

中隊(duì)長(zhǎng)：中秋節(jié),，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃,。)

三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),，我們是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

結(jié)束語(yǔ)：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解中秋、感恩節(jié)的來(lái)歷,。

2,、知道我國(guó)與西方國(guó)家的民俗節(jié)日的共同點(diǎn)與不同點(diǎn),。

3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)濃濃的親情,，體味團(tuán)圓的快樂(lè)。

4,、在活動(dòng)中，使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí),、積極探究,、勇于實(shí)踐的意識(shí)和行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)資料,，并加以整理。

有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī),。

“感恩節(jié)”小品

親手制作一張中秋節(jié)的賀卡

家長(zhǎng)給孩子的中秋祝福,。

活動(dòng)過(guò)程：

師：大家都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),，在古時(shí)候，各個(gè)國(guó)家都有各自慶祝豐收的方式,，并把這天定為自己國(guó)家的民俗節(jié)日,。你們看，在美國(guó)大家是這樣慶祝的：(小品表演)

師：從小品里你們知道他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)?(感恩節(jié)),，在我們中國(guó)也有一個(gè)與美國(guó)的感恩節(jié)類似的節(jié)日是------中秋節(jié)

下面就請(qǐng)大家拿出你搜集的有關(guān)這兩個(gè)節(jié)日的資料進(jìn)行比較,。(來(lái)源、時(shí)間,、習(xí)俗,、引申)

美國(guó)的古人為感激上帝的恩賜而有了感恩節(jié)，中國(guó)的古人為祭拜月亮而有了中秋節(jié),。這兩個(gè)節(jié)日雖都有各自不同的習(xí)俗,，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是不管是美國(guó)的感恩節(jié),，還是中國(guó)的中秋節(jié)都是合家團(tuán)聚的節(jié)日,，都是懷有對(duì)遠(yuǎn)方親人深深思念之情的節(jié)日。

師：我國(guó)著名的詩(shī)人李白就曾在異鄉(xiāng)對(duì)著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情,。這首詩(shī)就是--------

(靜夜思)(齊誦)

師：中秋的圓月常常會(huì)勾起人們的思鄉(xiāng)之情,，古人給我們留下了不少美妙的詩(shī)篇,。今天，我們教室墻上也貼了許多跟中秋有關(guān)的詩(shī)句,，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起來(lái)一個(gè)(中秋古詩(shī)對(duì)對(duì)碰)(音樂(lè)起)

1,、請(qǐng)?jiān)谧议L(zhǎng)和同學(xué)每人摘取一條。

2,、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)找到詩(shī)的另一半。

3,、完成后請(qǐng)兩人合作吟誦,。

師：一曲曲感人的詩(shī)篇滲透著濃濃的親情，現(xiàn)在親人就在我們身邊，讓我們手拉手把心貼得更近。(游戲：猜手)

1、請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)在幕布后入坐,，從幕布后伸出一只手,。

2、請(qǐng)這五位同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)找到并拉住你孩子的手,。

師：大手牽著小手已經(jīng)走過(guò)整整十年,，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無(wú)需語(yǔ)言的交流，是親情把我們緊緊地連在了一起,。面對(duì)親人我們同學(xué)是不是有好多話要說(shuō),。

(學(xué)生發(fā)言——這是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié))

師：一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事在大人看來(lái)好象算不了什么，可能有些家長(zhǎng)早已忘記，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底,。您的恩情孩子們遲早都會(huì)報(bào)答,，請(qǐng)家長(zhǎng)也乘此機(jī)會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō)些什么。(家長(zhǎng)發(fā)言)

我們還有好多同學(xué)的家長(zhǎng)雖然沒(méi)能到場(chǎng),，但也送來(lái)了祝福,，帶來(lái)了對(duì)孩子的殷切希望。請(qǐng)家長(zhǎng)沒(méi)有到場(chǎng)的同學(xué)開(kāi)啟家長(zhǎng)給你們的信,，如果愿意在小組中交流一下,。

師：句句話語(yǔ)滲透著濃濃的愛(ài)意，聲聲祝福溫暖著我們的心,。千言萬(wàn)語(yǔ)并為一句話,，最后，讓我們?yōu)樽约旱挠H人送上一份自己親手制作的中秋節(jié)的禮物!在佳節(jié)時(shí)分就讓這份小小的禮物收藏款款深情,，傳遞給你的親人,。(音樂(lè)起送賀卡)

總結(jié)：海上升明月，天涯共此時(shí),，又到中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日了,，讓我們共同期待月圓人團(tuán)圓，盼望真愛(ài)滿人間,。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)故事,、傳統(tǒng)活動(dòng),，知道中秋節(jié)歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，感受親情。

2,、正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和外國(guó)節(jié)日,，積極參與中秋節(jié)的文化娛樂(lè)活動(dòng)，針對(duì)如何更好地慶祝中秋節(jié)的論題,，發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

3、從不同途徑搜集節(jié)日的信息,，對(duì)中秋節(jié)產(chǎn)生進(jìn)一步探究的興趣,。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、知道中秋節(jié)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,，以及“中秋月圓”的原因,。

2,、體會(huì)節(jié)日背后的歷史含義和文化底蘊(yùn)，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,。

3,、對(duì)民族傳統(tǒng)佳節(jié)產(chǎn)生進(jìn)一步了解和參與慶祝活動(dòng)的.興趣,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、民風(fēng)民俗、名言佳句,。

活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓

2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

3,、活動(dòng)時(shí)間：9月__號(hào)下午第二節(jié)

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié),、八月節(jié),。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半,，故名中秋。與春節(jié),、元宵節(jié),、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形,，時(shí)在立秋日;魏,、晉、唐,、宋以來(lái),，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞,，最早見(jiàn)于《周禮》一書,，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān),。八月是作物收獲季節(jié),，慶豐收、賀團(tuán)圓,，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題,。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí),，獻(xiàn)月餅,、瓜果以祭月,，古風(fēng)延續(xù)至今

圓圓的月亮象征著團(tuán)圓，中秋節(jié)也是中華民族象征著團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日,。所以,，我們把圓月和中秋緊緊地聯(lián)系在一起了。

二,、聯(lián)系自己,，暢談中秋感受：

1、過(guò)渡：中秋節(jié)為什么是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，人們?yōu)槭裁闯＝柚星锕?jié)月亮最圓時(shí)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和與親人,、朋友相聚的愿望，人們又是怎樣來(lái)慶祝中秋節(jié)的呢?帶著這些問(wèn)題,，繼續(xù)我們的探究學(xué)習(xí),。

2、一年一度的中秋節(jié)給人們留下了許多美好的回憶,，今天,，就讓我們打開(kāi)記憶的閘門，將其中最深刻的印象呈現(xiàn)出來(lái),，說(shuō)說(shuō)我們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?

(學(xué)生講述對(duì)中秋節(jié)的印象,，交流各自家中的過(guò)節(jié)方式。)

①教師啟發(fā)引導(dǎo)：爸爸,、媽媽為你的爺爺,、奶奶、外公,、外婆做了些什么?(贈(zèng)送月餅,，全家團(tuán)聚。)

②思考：他們?yōu)槭裁匆@么做?(表達(dá)一份孝心,。)

③小組討論：我們平時(shí)應(yīng)該怎么做,，才能體現(xiàn)對(duì)父母的一片孝心呢?

(孝敬長(zhǎng)輩，爭(zhēng)獲孝敬章)

3,、小結(jié)：你們的中秋節(jié)過(guò)得真有意義,，令人難忘。

三,、了解來(lái)歷,，感受中秋節(jié)悠久歷史

1、師：課前,，老師請(qǐng)同學(xué)們收集了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料,，你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

2、學(xué)生交流中秋節(jié)來(lái)歷,。

嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宮;谷物豐收,，人們拜祭;

3,、小結(jié)：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，民間傳說(shuō)很多,，究竟哪個(gè)更準(zhǔn)確,，我們已無(wú)法證實(shí)了。但是,，根據(jù)史書記載,，唐朝初年，中秋節(jié)就成為固定的節(jié)日,，距今已有1500多年的歷史,。它已成為我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

思考：每個(gè)月的農(nóng)歷十五都有圓月,，為什么把中秋節(jié)放在每年的八月十五?為什么“月到中秋分外明”呢?說(shuō)說(shuō)你的想法,，

5、小結(jié)：

每年農(nóng)歷八月十五正值秋分前后(太陽(yáng)直射赤道),，空氣中水汽較少,，透明度較好，月亮便顯得特別明亮,。又因?yàn)檫@時(shí)是一年秋季的中期,，所以被稱為中秋。所以,，中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”,。

三、了解習(xí)俗,，感受中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)

1,、師：作為傳統(tǒng)佳節(jié),，中秋節(jié)有好多慶祝的方式,。

①說(shuō)說(shuō)全國(guó)各民族人民是怎么來(lái)慶祝中秋節(jié)的?

②把收集到的材料合作交流。

2,、有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)故事;

(1)嫦娥奔月

(2)朱元璋起義

(4)月餅典故

(5)傳統(tǒng)習(xí)俗

燈謎吃月餅燃燈祭月賞月

我們?cè)谶@里歡聚一堂,，遠(yuǎn)在臺(tái)灣島的小朋友也是我們中華民族的子孫，盡管我們現(xiàn)在各在一方,，相信我們總有一天會(huì)團(tuán)聚的,，我們?cè)谶@團(tuán)圓佳節(jié)里給他們寫一封信吧!遙祝我們對(duì)他們的思念之情

中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn),，曬得莊稼枯死,，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄,，力大無(wú)窮,，他同情受苦的百姓,，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力,，拉開(kāi)神弓,，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,，為民造福,。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻,。一天，后羿到昆侖山訪友求道,，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),，服下此藥,，能即刻升天成仙。然而,，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,，不料被小人天蓬看見(jiàn)了,，他想偷吃不死藥自己成仙。

三天后,，后羿率眾徒外出狩獵,，天蓬假裝生病，留了下來(lái),。待后羿率眾人走后不久,，天蓬手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是天蓬的對(duì)手,，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面,、沖出窗口,，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。

傍晚,，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒，天蓬早逃走了,，后羿氣得捶胸頓足,，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字,，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥,。他拼命朝月亮追去,，可是他追三步，月亮退三步,，他退三步,，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前,。

后羿無(wú)可奈何,，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,，擺上香案,，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。

中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂

相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂,，有五百多丈高,，下邊有一個(gè)人常在砍伐它,，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了,。幾千年來(lái),，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光,。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛,，是漢朝西河人,，曾跟隨仙人修道，到了天界,，但是他犯了錯(cuò)誤,，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使,，以示懲處,。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載,。

中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代,。當(dāng)時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治,，紛紛起義抗元,。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,，再派人分頭傳送到各地起義軍中,，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。到了起義的那天,，各路義軍一齊響應(yīng),，起義軍如星火燎原。

很快,，徐達(dá)就攻下元大都,，起義成功了。朱元璋傳下口諭,，在即將來(lái)臨的中秋節(jié),，讓全體將士與民同樂(lè)，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”,，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣,。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì),，品種更多,，大者如圓盤，成為饋贈(zèng)的佳品,。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開(kāi)來(lái),。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇9

一、活動(dòng)目的

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動(dòng)的紐帶作用,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校中小學(xué)生

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

略

四,、作品要求

1、作品內(nèi)容,。以中秋節(jié)為主題,，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)、節(jié)日傳說(shuō),、節(jié)日習(xí)俗,、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。要求內(nèi)容精煉,、圖文并茂,，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意,、報(bào)頭新穎,、貼切。2,、作品形式,。手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主,，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主,，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志,、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”,。

五,、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

1,、報(bào)送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué),、初中各一副報(bào)送教體局,。

2,、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開(kāi),，單面創(chuàng)作,，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1人),、組別,、作品種類、作品名稱,、指導(dǎo)教師(不得超過(guò)1人),。

3、收件截止時(shí)間：20__年x月x日,。

六,、評(píng)選表彰。

1,、分小學(xué)組,、初中組評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2,、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。

教師節(jié)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案2022篇10

活動(dòng)背景

每年的農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),。人們歡度節(jié)日的同時(shí)產(chǎn)生大量的月餅盒,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分城市每年丟棄的月餅盒達(dá)數(shù)百萬(wàn)個(gè),，除部分被廢品回收市場(chǎng)回收外,，約70%的月餅盒被當(dāng)作生活垃圾處置。月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材,、紙張和金屬材料,，而過(guò)度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造,，既可善用資源,，又可減少環(huán)境污染。

當(dāng)前,，環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻,，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，更需要大家的共同參與,。在20__中秋佳節(jié)到來(lái)之際,，郭里園小學(xué)六年級(jí)組決定開(kāi)展月餅盒回收環(huán)保教育活動(dòng)和月餅盒拼圖設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生形成下面的意識(shí)：積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,，節(jié)約資源,，選擇善待自然的綠色生活方式，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè),，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同時(shí)，通過(guò)讓孩子自己設(shè)計(jì),、親自動(dòng)手拼圖,，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。

活動(dòng)目的

有人初步統(tǒng)計(jì),，把一年的月餅盒打平疊起,，有50萬(wàn)英尺高，相當(dāng)于350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個(gè)小小的月餅盒,，能吃掉一片原始大森林,。”況且那些扔掉的月餅盒會(huì)給我們的環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。對(duì)月餅盒包裝的過(guò)分追求,，反映出我們陳舊的消費(fèi)觀念,，隨意丟棄月餅盒，說(shuō)明我們不珍惜國(guó)家寶貴的資源,，對(duì)國(guó)家寶貴資源的隨意浪費(fèi),，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是對(duì)子孫后代的犯罪,。

中秋節(jié),家家戶戶都會(huì)歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會(huì)留下不少的月餅盒,丟棄了有點(diǎn)浪費(fèi),，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開(kāi)展“度綠色佳節(jié),，展無(wú)限想象”活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展將進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保和諧的理念,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

活動(dòng)時(shí)間

9月9日——9月16日

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、擬定《20__中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)倡議書》，打印出來(lái)發(fā)給每個(gè)班主任,，并請(qǐng)“紫星”打一份貼在校門口,。

2、請(qǐng)美術(shù)組老師幫忙,，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

3,、與學(xué)校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點(diǎn),，借期4天,。

4、與大隊(duì)部聯(lián)系,，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們發(fā)出活動(dòng)倡議,。借大隊(duì)部活動(dòng)室用作月餅回收第二堆放點(diǎn),，借期4天,。

5、六年級(jí)各班選取5名同學(xué)參加9月13日早晨的月餅盒回收活動(dòng),，并將活動(dòng)細(xì)則事先告知,，同時(shí)，教會(huì)他們把回收來(lái)的月餅盒按質(zhì)地分類放置,。

6、布置六年級(jí)同學(xué)們自行分組(每班4組),，合作設(shè)計(jì)拼圖的圖案,。

7、購(gòu)買一些活動(dòng)禮品,，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

8,、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，電腦打出活動(dòng)橫幅字，旁邊放《倡議書》,，一排桌子放禮品,，后面的地上寫上分類項(xiàng)目。

9,、在德育處協(xié)助下,，把活動(dòng)形式告知全校各班班主任,，請(qǐng)求各位班主任做好組織、動(dòng)員工作,。

10、利用家校通,，把活動(dòng)內(nèi)容告知全校學(xué)生家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，以期得到家長(zhǎng)們的配合和支持,。

11、在學(xué)校協(xié)助下,，與回收部門聯(lián)系,，處理回收的月餅盒。

活動(dòng)過(guò)程

第一環(huán)節(jié)：發(fā)出倡議

9月9日下午第一課后,，虞文凱在季麗萍老師的帶領(lǐng)下到廣播室向全校師生發(fā)出《20__中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)倡議書》,。(倡議書內(nèi)容見(jiàn)附件)

第二環(huán)節(jié)：回收活動(dòng)

9月13日早晨,，六年級(jí)組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。7：30,，除晨讀課老師外,，其余六年級(jí)組老師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助,。

學(xué)生工作人員開(kāi)始回收全校各班同學(xué)帶來(lái)的月餅盒，做好分類放置,，并按照既定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放相應(yīng)的禮品,。

活動(dòng)結(jié)束后,，安排六年級(jí)同學(xué)將回收的月餅盒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，堆放在第一堆放點(diǎn),。

9月13日下午眼保健操后,，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數(shù)量,，并告知大家，在接下來(lái)的三天內(nèi),，還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行月餅盒回收送禮品活動(dòng),，大家可利用課間送到后四樓x班西隔壁大隊(duì)部活動(dòng)室，回收工作人員是x班王悅辰,、虞文凱。

9月16日中午,，請(qǐng)同學(xué)清點(diǎn)月餅盒總數(shù),。

第三環(huán)節(jié)：拼圖大賽

9月16日下午大課間，請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)將所有回收的月餅盒搬到操場(chǎng),，各班以小組為單位完成拼圖游戲,，最終評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)等。

第四環(huán)節(jié)：月餅盒處理

活動(dòng)結(jié)束后,，與回收部門取得聯(lián)系，處理好回收的月餅盒,。

人員安排

總策劃：__

倡議書：__

廣播站：__(9月9日,、9月13日下午第一課后)、虞文凱

制作海報(bào)：__

現(xiàn)場(chǎng)布置：__(特邀)——寫黑板字

徐金玉,、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學(xué)前,，把兩張長(zhǎng)桌子和桌上的紅布準(zhǔn)備好,，放在綜合樓底樓某間教室里,，以備9月13日早晨用,。各班班主任教回收工作人員學(xué)會(huì)分類和熟悉禮品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),。

禮品購(gòu)置：__(兼保管)

攝影：__

活動(dòng)指導(dǎo)：六年級(jí)組全體教師

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