在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

讀書(shū)的感言100字篇一

這部影片十分感人，讓我最感動(dòng)的人物是；周老師,，尚老師，常校長(zhǎng)和袁老師,。周老師為了不能讓教室里的孩子受傷，自己承受著痛苦——背著水泥板,，不讓水泥掉下來(lái),，因?yàn)樘^(guò)勞累,，再加上困在廢墟里一晚而死。周老師還有個(gè)兩歲半的兒子，這個(gè)孩子真可憐,。

尚老師本來(lái)要去省里的學(xué)校教書(shū)的,，結(jié)果地震了，為了救孩子,，自己死亡了,。

常校長(zhǎng)為了救埋在較淺的學(xué)生，連自己的兒子都不救。在救孩子的過(guò)程中,，不小心把腿變殘疾了。

還有袁老師,，為了讓孩子先逃出去,，自己困在廢墟里死亡。

影片中還很多感人的時(shí)候,。如；學(xué)生王霞知道袁老師的生日,，湊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)蛋糕送給袁老師,，結(jié)果，天災(zāi)發(fā)生地震了,，王霞保護(hù)好早已變了型的蛋糕,，在廢墟里王霞和袁老師度過(guò)了袁老師的生日。袁老師許的愿望是,；希望這里的每一個(gè)人能平安地出去,。

這部影片告訴我；生命是無(wú)價(jià)的,，生命只有一次,。我們要保護(hù)和珍惜生命，多做防震演練，多知道防震小常識(shí),，這樣才能保護(hù)我們的生命,。

福建福州鼓樓區(qū)錢(qián)塘文博小學(xué)四年級(jí)：林穎媞

讀書(shū)的感言100字篇二

書(shū)籍是我們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约?，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，都會(huì)讓有所感悟,。

打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香,。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我能夠隨意想象,，想象自己是藍(lán)天,，一望無(wú)際；想象自己是月夜,，寂靜美麗,；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲,；讀抒情的散文詩(shī)歌,，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命,、生活、自然的態(tài)度,；翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書(shū)，我能夠盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外…

讀書(shū)是一件樂(lè)事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀,。

任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度,。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí),，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書(shū),。論及書(shū)籍,，托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō)：“智慧,，友誼是黑暗中唯一的光亮,，倘若沒(méi)有鑰匙，如何打開(kāi)智慧之門(mén),，又何談放射光芒,？可見(jiàn),，書(shū)籍，使人類告別愚昧混沌。讀書(shū)看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,，智慧相結(jié)合的過(guò)程，也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國(guó),，尊老愛(ài)幼之人,，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士,。不以物喜,，不以己悲。以”先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世,。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,，成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng),，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無(wú)疑讀書(shū)是回報(bào)她們的最好方式之一,。

讀書(shū)是一種陶冶,，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰

在茫茫人生蕓蕓眾生中,，不以榮辱待己,，不論成敗待人。不熱衷追名逐利,，使自己超凡脫俗,，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清,，白云悠悠,，釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，笑對(duì)人生,。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè)“,，”人到無(wú)求品自高“的教誨,，會(huì)注入一般清醒劑，快樂(lè)地生活著,。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),，書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情,；當(dāng)我遇到困難,，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力,；當(dāng)我抱怨自己一無(wú)是處，”天生我材必有用“這句名言會(huì)告誡我,，”三百六十行,，行行出狀元“；當(dāng)我志得意滿時(shí),，”一杯水的容量“會(huì)提醒我,，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取時(shí),，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“,，就會(huì)在我耳畔響起…

以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“,；以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“；以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視,，也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o,，靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為,，而是提高自己的學(xué)識(shí),。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自己缺的是什么,，就學(xué)習(xí)什么,。自己少的，在別人那里也許就有,，所以寬容多,，理解就多！

讀書(shū)的感言100字篇三

書(shū)籍是我們生活的導(dǎo)航,，它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈陨?，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字,，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，都會(huì)讓有所感悟。

打開(kāi)一本好書(shū),，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中,，我能夠隨意想象,，想象自身是藍(lán)天，一望無(wú)際,；想象自身是月夜,，寂靜美麗；想象自身是海浪,，澎湃不息,；讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲,；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活,、自然的態(tài)度,；翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書(shū)，我能夠盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外…

讀書(shū)是一件樂(lè)事,，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀,。

任何物體都有承載它的器皿,，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí),，但能夠盡量攝取,，而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍,，托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮,，倘若沒(méi)有鑰匙,，如何打開(kāi)智慧之門(mén)，又何談放射光芒,？（人生感悟）可見(jiàn),，書(shū)籍，使人類告別愚昧混沌,。讀書(shū)看似平凡,，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過(guò)程,，也是繼承與發(fā)展的過(guò)程,。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度,，做一個(gè)忠于祖國(guó),，尊老愛(ài)幼之人，成為一個(gè)有仁德,，有智慧之士,。不以物喜，不以己悲,。以”先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,，成為滄海中不可缺少的一粟,。這對(duì)于人生的回答,，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng)，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),，無(wú)疑讀書(shū)是回報(bào)她們的最好方式之一,。

讀書(shū)是一種陶冶，是一種享受,，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰

在茫茫人生蕓蕓眾生中,，不以榮辱待己，不論成敗待人,。不熱衷追名逐利,，使自身超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天,，藍(lán)天澄清,，白云悠悠，釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié),，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里,，品味古人談的”知足常樂(lè)“,，”人到無(wú)求品自高“的教誨，會(huì)注入一般清醒劑,，快樂(lè)地生活著,。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情,；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí),，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力；當(dāng)我抱怨自身一無(wú)是處,，”天生我材必有用“這句名言會(huì)告誡我,，”三百六十行，行行出狀元“,；當(dāng)我志得意滿時(shí),，”一杯水的容量“會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,，自身還有許多能量可挖掘,；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí),，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索“,，就會(huì)在我耳畔響起…

以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“；以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“,；以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視,，也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o,，靈魂伴書(shū)純潔而超然,。讀書(shū)不是一種消遣的行為，而是提高自身的學(xué)識(shí),。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些,。想想自身缺的是什么，就學(xué)習(xí)什么,。自身少的,，在別人那里也許就有，所以寬容多,，理解就多,！