范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

童趣文言文閱讀及答案篇一

②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中,，心之所向,，則或千或百，果然鶴也,；昂首觀之,，項為之強。又留蚊素帳中,，徐噴以煙,，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀,，果如鶴唳云端,，為之怡然稱快,。

③余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處,，蹲其身,，使與臺齊；定神細(xì)視,，以叢草為林,，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘,，凹者為壑,，神游其中，怡然自得,。

④一日,，見二蟲斗草間，觀之,，興正濃,，忽有龐然大物，拔山倒樹而來,，蓋一癩蝦蟆,，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,，方出神,，不覺呀然一驚。神定,，捉蝦蟆,，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院,。

（1）果如鶴唳云端（ ） （2）方出神（ ）

（3）以叢草為林（ ） （4）興正濃（ ）

a．其：徐噴以煙,，使其沖煙飛鳴蹲其身，使與臺齊

b．為：以叢草為林二蟲盡為所吞

c．以：徐噴以煙以蟲蟻為獸

d．于：又留蚊于素帳中于土墻凹凸處

（1）夏蚊成雷,，私擬作群鶴舞于空中,。

（2）神定，捉蝦蟆,，鞭數(shù)十,，驅(qū)之別院。

小題1:果然 正 把 興致

小題2:d

小題3:略

童趣文言文閱讀及答案篇二

（一）（9分）

余憶童稚時,，能張目對日,，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理,，故時有物外之趣,。

夏蚊成雷,，私擬作群鶴舞于空中，心之所向,，則或千或百,，果然鶴也；昂首觀之,，項為之強,。又留蚊于素帳中，徐噴以煙,，使之沖煙而飛鳴,，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端,，為之怡然稱快,。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處,，蹲其身,，使與臺齊；定神細(xì)視,，以叢草為林,，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘,，凹者為壑,，神游其中，怡然自得,。

一日,，見二蟲斗草間，觀之,，興正濃,，忽有龐然大物,，拔山倒樹而來,，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞,。余年幼,，方出神，不覺呀然一驚,。神定,，捉蝦蟆，鞭數(shù)十,，驅(qū)之別院,。

17,、解釋下列句子中加點的詞。（3分）

（1）見藐小之物必細(xì)察其紋理

（2）徐噴以煙

（3）鞭數(shù)十

18,、對下列句子中加點的詞理解錯誤的一項是（）,。（2分）

a.使之沖煙而飛鳴（但是）

b.余常于土墻凹凸處（在）

c.以叢草為林（把）

d.舌一吐而二蟲盡為所吞（被）

19、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,。（2分）

果如鶴唳云端,，為之怡然稱快。

20,、作者小時候把煙和蚊子想像成云,、鶴，可見他是怎樣的一個孩子,？（2分）

（二）（9分）

余五十二歲始得一子,，豈有不愛之理！然愛之必以其道,，雖嬉戲玩耍,，務(wù)令忠厚，毋為刻急①也,。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥,，我圖娛悅，彼在囚牢,，何情何理,，而必屈物之性以適吾性乎！至于發(fā)系蜻蜓,，線縛螃蟹,，為小兒玩具，不過一時片刻便折拉而死,。上帝②亦心心愛念,，吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所托命乎,？我不在家,，兒子便是你管束。要須長其忠厚之情,，驅(qū)其殘忍之性,，不得以為猶子③而姑縱惜也。家人④兒女,，總是天地間一般人,，當(dāng)一般愛惜，不可使吾兒凌虐他,。凡魚飧⑤果餅,，宜均分散給,，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物,，令家人子遠(yuǎn)立而望,，不得一沾唇齒；其父母見而憐之,，無可如何⑥,，呼之使去，豈非割心剜肉乎,！

【注釋】①刻急：苛刻嚴(yán)峻,。②上帝：老天。③猶子：兄弟之子,。④家人：仆人,。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥無可如何：無可奈何,。

21,、解釋下列句子中加點的詞。（3分）

（1）務(wù)令忠厚

（2）而必屈物之性以適吾性乎

（3）若吾兒坐食好物

22,、下列句子中加點的之的意思與其它三項不同的一項是（）（3分）

a.豈有不愛之理

b.驅(qū)其殘忍之性

c.醉翁之意不在酒

d.輟耕之壟上

23,、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

其父母見而憐之,，無可如何⑥,，呼之使去，豈非割心剜肉乎,！

24,、文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人？（2分）

17,、（1）觀察

（2）慢慢地

（3）打（鞭打）

18,、a

19、果然像鶴在云端鳴叫,，為這一景象感到非常愉快,。（意思符合即可）

20、富有情趣（可愛）,，充滿想像力,。（9分）

21、（1）讓,、使

（2）適合

（3）吃

22、d

23,、他們的父母看見了,，很憐憫他們,，但又無可奈何，呼叫他們讓他們離開,，難道沒有割心挖肉（的痛苦）嗎,？

24、忠厚（善良）,，充滿愛心（有平等思想）（意思符合即可）

童趣文言文閱讀及答案篇三

童 趣

余憶童稚時,，能張目對日，明察秋毫,。見藐小之物必細(xì)察其紋理,。故時有物外之趣。

夏蚊成雷,，私擬作群鶴舞于空中,，心之所向，則或千或百,，果然鶴也,；昂首觀之，項為之強,。又留蚊于素帳中,，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴,，作青云白鶴觀,，果如鶴唳云端，為之怡然稱快,。

余常于土墻凹凸處,，花臺小草叢雜處，蹲其身,，使與臺齊,；定神細(xì)視，以叢草為林,，以蟲蟻為獸,，以土礫凸者為丘，凹者為壑,，神游其中,，怡然自得。

一日,，見二蟲斗草間,，觀之，興正濃，忽有龐然大物,，拔山倒樹而來,，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞,。余年幼,，方出神，不覺呀然一驚,。神定,，捉蝦蟆，鞭數(shù)十,，驅(qū)之別院,。

1、解釋下列畫線的詞語,。

（1）故時有物外之趣（ ）

（2）昂首觀之,，項為之強（ ）

（3）鞭數(shù)十，驅(qū)之別院（ ）

（4）徐噴以煙（ ）

2,、文中有很多詞語作為成語保留下來,，請你摘錄一個并說說它的意思。

3,、翻譯下面的句子,。

（1）心之所向，則或千或百,，果然鶴也,。

（2）舌一吐而二蟲盡為所吞。

4,、一種平常的景象或景物,，在兒童眼里可能會變得美麗而又神奇，你在童年時代有過這樣的體驗嗎,？請寫出其中的一個事例,。不少于40字。

參考答案：

1,、（1）故,，所以

（2）強，通僵,，僵硬

（3）鞭,，用鞭子打

（4）徐，慢慢地

2,、解釋合理即可,。

（示例：明察秋毫：原形容人目光敏銳,，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理,。怡然自得：形容高興而滿足的樣子,。龐然大物：指高大笨重的東西?，F(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物,。）

3、（1）心里這樣想著,，那成千上百的蚊子,，果真成了白鶴。

（2）舌頭一吐,，兩只小蟲全被它吞下,。（意思對即可）

4、略

童趣文言文閱讀及答案篇四

夏蚊成雷,，私擬作群鶴舞于空中,，心之所向，則或千或百,，果然鶴也,；昂首觀之，項為之強,。又留蚊于素帳中,，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴,，作青云白鶴觀,，果如鶴唳云端，為之怡然稱快,。

1,、解釋下面加粗的詞。

a,、果如鶴唳云端（ ）

b,、項為之強（ ）

2、翻譯,。

徐噴以煙,，使之沖煙而飛鳴。

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3,、“昂首觀之,，項為之強”，這句話中作者的觀察對象是誰,？“項為之強”一句反映出人物怎樣的性格特征,。

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4、看到“鶴唳云端”的景象，作者認(rèn)為富有情趣,，你認(rèn)為要怎樣才能成為一個富有情趣的人,？

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1、鳥鳴,；通“僵”,，僵硬

2、慢慢地用煙霧噴,，使它們冒著煙霧邊飛邊叫,。

3、 夏蚊 富有童趣,、充満好奇心與想象力,、觀察事物比較專注等

4、結(jié)合課文,，聯(lián)系現(xiàn)實,，言之成理即可。如：要成為一個富有情趣的人,，第一要留心一切事物,，他細(xì)觀察；第二,，要善于聯(lián)想,，充分發(fā)揮自已的想像力；第三,，要從聯(lián)想與想像中產(chǎn)生美 好的,、奇特的意境，使自已“樂在其中”,。（意思對即可）

童趣文言文閱讀及答案篇五

讀下面文言文,，完成913題。（19分）

余憶童稚時,，能張目對日,，明察秋毫。見藐小微物,，必細(xì)察其紋理,。故時有物外之趣。

夏蚊成雷,，私擬作群鶴舞空,。心之所向，則或千或百果然鶴也,。昂首觀之,，項為之強,。又留蚊于素帳中，徐噴以煙,，使其沖煙飛鳴,，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端,，怡然稱快,。

于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處,，常蹲其身,，使與臺齊,，定目細(xì)視,。以叢草為林，以蟲蟻為獸,，以土礫凸者為邱,，凹者為壑，神游其中,，怡然自得,。

一日，見二蟲斗草間,，觀之正濃,，忽有龐然大物，拔山倒樹而來,，蓋一癩蛤蟆也,。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,，方出神,，不覺呀然驚恐；神定,，捉蛤蟆,，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院,。

【小題1】,。解釋下列劃線的詞語。（4分）

（1）又留蚊于素帳中 （2）果如鶴唳云端（3）蓋一癩蛤蟆也（4）方出神

【小題2】,。下列各組句子中,，劃線詞語意義相同的一項是（ ）（3分）

a．其劍自舟中墜于水于土墻凹凸處

b．從其所契者入水求之心之所向

c．舌一吐而二蟲盡為所吞而置之其坐

d．何不試之以足以叢草為林

【小題3】。用斜線（/）為下面句子斷句,，只限一處,。（1分）

故時有物外之趣

【小題4】,。用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）

（1）昂首觀之,，項為之強,。

（2）舌一吐而二蟲盡為所吞。

【小題5】,?！队讜r記趣》記述了作者童年生活的樂趣，讀了本文后,，你能說說作者是怎么獲得這些樂趣的嗎,？你的童年生活中一定也有許多趣事，請你列舉一件和我們分享分享吧,。（5分）

答案

【小題1】（4分,，每小題一分）（1）白色 （2）高亢的鳴叫（3）原來是（4）正

【小題1】c （3分）

【小題1】故/時有物外之趣 （1分）

【小題1】（1）抬起頭觀賞這景象，脖頸因此都僵硬了,。（3分）

（2）（蛤?。┥囝^一伸，兩只蟲子就全被吞進(jìn)肚里,。（3分）

【小題1】（1）幼稚的童心,，細(xì)心的觀察，奇特的想象,。（3分） （2）略（2分）

童趣文言文閱讀及答案篇六

②一日,，見二蟲斗草間，觀之,，興正濃,，忽有龐然大物，拔山倒樹而來,，蓋一癩蝦蟆,， 舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,，方出神,，不覺呀然一驚。神定,，捉蝦蟆,，數(shù)十，驅(qū)之別院,。

1．解 釋下列加粗字的含義,。

①吾日三省吾身______________

②鞭數(shù)十_____________

2．選出下列選項中“之”用法不同的一項是（ ）

a．學(xué)而時習(xí)之

b．故時有物外之趣

c．觀之,，興正濃

d．鞭數(shù)十,，驅(qū)之別院

3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。（從三句中任選二句）

①溫故而知新，可以為師矣,。

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②知之為知之,，不知為不知，是知也,。

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③蓋一癩蝦蟆,，舌一吐而二蟲盡為所吞。

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4．“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”闡述的是學(xué)與思的辯證關(guān)系,，請結(jié)合你的學(xué)習(xí),、生活經(jīng)歷，加上你的切身體驗和獨特感受來談一談你的認(rèn)識,。（60字以內(nèi)）

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1．①多次進(jìn)行自我反省

②用鞭子打

2．b

3．①溫習(xí)學(xué)過的知識可以得到新的體會，就可以當(dāng)老師了,。

②知道就是知道，不知道就是不知道,，這就是聰明智慧,。

③ 舌頭一吐，兩個小蟲就都被它吞了進(jìn)去,。

4．“略”,。（言之成理即可）