作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

憲法宣傳月教學(xué)教案模板篇1

根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)中學(xué)生紀(jì)律安全教育的指示精神,，再結(jié)合我班的實際情況,，開展了以“紀(jì)律與安全”為主題的班會活動。就這個活動進(jìn)行了一些總結(jié),。

這個班會主要從紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生三個方面展開,，給全班同學(xué)上了一堂生動形象的教育課,。這將有助于全班同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)中學(xué)生活,。同時,，全班同學(xué)在思想上對紀(jì)律安全有了一個全新的認(rèn)識，增強(qiáng)了紀(jì)律安全意識,，提高了法制觀念,，并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ)。

班會首先就紀(jì)律方面作了重點(diǎn)闡述,。例如,，考試紀(jì)律、課堂紀(jì)律以及宿舍管理紀(jì)律,，并針對出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象作了剖析,，深入淺出地分析了這些違紀(jì)現(xiàn)象造成的危害。還明確指出,，對那些不遵守紀(jì)律,，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，打架鬧事,，破壞校園生活安定及正常的教育秩序的行為,，學(xué)校絕不姑息，堅決從嚴(yán)從快,。并希望同學(xué)們吸取教訓(xùn),，防患于未然，充分反映了紀(jì)律教育活動的重要性和緊迫性,。

國有國法,，校有校規(guī)。身為一個在校學(xué)生,，遵守學(xué)校紀(jì)律是最基本的要求,。我們大部分的時間都是在學(xué)校度過的，俗話說,，“近朱者赤,，近墨者黑”,，在一個有良好紀(jì)律、良好學(xué)風(fēng)的環(huán)境中,，必然會受到良好的熏陶,，也是我們學(xué)好科學(xué)文化知識的有力保障。而在一個紀(jì)

律散漫的環(huán)境中,，是不可能有良好的學(xué)風(fēng)的,，學(xué)習(xí)也就得不到保證。所謂“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，要營造一個好的環(huán)境，好的秩序,，就必須要有健全嚴(yán)明的規(guī)章制度來維護(hù),。每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，為保持一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我們中學(xué)生,，對一切都充滿好奇心，戒備心理也不強(qiáng),，安全意識比較差,。安全是我們每個中學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)和前提，每時每刻我們都要把安全牢記于心,。這次班會也從交通安全,、用電和防火安全進(jìn)行了交流和討論，并把防盜防騙的教育放在了重點(diǎn),，提醒全班同學(xué)不要輕易相信他人,，自己的一些信息也不要隨便透露給他人，貴重物品要放好等等,。這些都切實地增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防范意識,，提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力。每個同學(xué)都要樹立起安全意識,，做好自我防衛(wèi)工作，并要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)律,，要對自己負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),。安全,，絕不允許有絲毫的懈怠和僥幸，絕不容許有絲毫的麻木和漠視,。

最后一個方面是飲食問題,。在中學(xué)里,，要有自我管理，自我約束的能力,。生活要有規(guī)律,，不購買存在安全隱患的食品，要有一個健康,，文明的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了讓我們擁有一個健康的體魄,，擁有一個美好快樂的中學(xué)生活,。

遵守學(xué)校紀(jì)律，重視校園安全,，是每一個中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù),。讓我們攜手共創(chuàng)一個安全文明的校園環(huán)境，努力營造一個和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@氣氛而奮斗,，為全面推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量,。

憲法宣傳月教學(xué)教案模板篇2

活動目標(biāo)：

在全班貫徹《青少年保護(hù)法》  。使全體同學(xué)了解此法律,，讓同學(xué)懂得用法律工具來保護(hù)自己,。幫助同學(xué)了解一些知識，做一個懂法知法的好學(xué)生,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

活動設(shè)計：

一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護(hù)法》,，了解未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù),，學(xué)校保護(hù)，社會保護(hù)等方面的內(nèi)容,。主持人：老師們,、同學(xué)們，大家好,！"五好”對于同學(xué)們來說已很熟悉了,，隨著社會的不斷發(fā)展，社會對每個人的要求越來越高,，為了讓校園更和諧,，社會更美好，祖國更昌盛,，那就請不斷完善自己,，一起來做到“五好”！下面我們一起來說說怎樣遵紀(jì)守法。校園里,，有許許多多不同的規(guī)定,，約束著每一位同學(xué)，這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的,，也是必須遵守的,。對每個人而言，學(xué)校規(guī)定是一樣的,，一個好的校園,，不僅僅是同學(xué)們成績好，素質(zhì)高低也很重要的,，咱們的校園的校訓(xùn)不是人和興校嗎,？也就是說只要每一位同學(xué)能時刻想到遵守校園的規(guī)定，那我們的校園就不是很融洽,，更興旺嗎,？就校園而言是這樣，對于一個國家也是如此,。我們是祖國的希望,，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上,，勤奮自勉,，奮發(fā)有為，創(chuàng)造自己美好的未來,，創(chuàng)造祖國美好的明天,！那么對于我們同學(xué)現(xiàn)在所應(yīng)該遵守的法律是什么呢？今天就讓三一班帶我們走進(jìn)未成年人保護(hù)法,。

二,、由本班同學(xué)：李開元、聶成旭,、尹杰表演小品《體罰》  ,。主持人：請大家猜猜這個小品是關(guān)于未成年人保護(hù)法中的哪個部分？主持人：看了這個小品后,，大家談?wù)剬@個小品的感想,？請同學(xué)們談一談看完小品后的感想。主持人：從剛才這個小品中我們知道了：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好,、和睦的家庭環(huán)境,，依法履行對未成年人的'監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對未成年人實施家庭暴力,，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子,，對孩子要絕對尊重,。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人,。

三,、觀賞小品《可憐的非非》，此小品有本班同學(xué)：王雪梅,、劉婷婷,、蘭群出演。請同學(xué)談一下自己的感想,。王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣,，我們可以向公安請求幫助。裴訓(xùn)普：我覺得家長要尊重孩子的選擇,。

四,、學(xué)習(xí)案例：接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學(xué)談一下自己的感想,。

五,、法律知識競賽：主持人：下面有20道選擇題，請每個小組派3人參加比賽,。我先來讀下參賽規(guī)則：每個小組派三人參加比賽,，支持人讀完題目可搶答，每組最多可答5道題,，哪個小組回答的多,，就可獲勝，答對題者可獲得精美禮品一份,。開始比賽,！

六、班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們的這次班會召開得很成功,，愿大家在生活能運(yùn)用好法律這個武器,，懂得自我保護(hù)，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利,；同時我們也要認(rèn)真履行好各項義務(wù),，做一名合格的小公民。

七,、主持人結(jié)束語：主持人：這個國家是屬于大家的,，而它的和平也得靠每一個人來維護(hù)，俗話說：國有國法,，家有家規(guī),，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說過：“國家以法制為先,，法制以尊行為為要,，能尊行而后有法制，有法制而后有國家,，這句話便告訴我們：一個國家,，想要達(dá)到繁榮昌盛，必須立下法制,，而有了法,，人人就得遵守。這樣人民才會幸福,，國家才會安康,，那世界會變得更美好！作為未成年人的我們,，就像那剛冒出頭的小樹苗,，稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路,，在校的我們,，要用校規(guī)來約束自己，讓未成年熟的心受到保護(hù),，讓它健康成長,，最后我希望在座的每一位同學(xué)，老師以及社會上的每一個公民,，能時刻捍衛(wèi)神圣憲法,，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

憲法宣傳月教學(xué)教案模板篇3

活動主題：

精彩人生,，與法同行

活動中隊：

四（1）班

輔導(dǎo)員：徐潔潔

活動時間：

11月28日

活動地點(diǎn)：

教室

活動目的：

通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識,，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律,、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法?；顒訙?zhǔn)備：

1,、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識

2,、排練文藝節(jié)目活動過程：

1,、出旗敬禮

2、主持人宣布《精彩人生,，與法同行》主題班會活動開始,。

3,、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識,。

4,、小品表演《我與小偷》。

5,、詩歌朗誦《法在我心中》,。

6、歌曲《歡樂中國年》,。

7,、相聲《鬧著玩》

8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束,。

憲法宣傳月教學(xué)教案模板篇4

設(shè)計背景

小班幼兒剛?cè)雸@,，自我意識較強(qiáng)，隨意性也很大,，沒有形成良好的習(xí)慣,，容易拿別人的東西，還有個別幼兒把幼兒園的玩具帶回家,。為此設(shè)計本課教育幼兒,，想要別人的東西時要經(jīng)過別人的允許，并且通過學(xué)習(xí),，知道如何借東西,。

活動目標(biāo)

1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西,。

2,、學(xué)習(xí)如何向別人借東西。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

沒有經(jīng)過別人的允許,，不能隨便拿別人的東西,。

教學(xué)難點(diǎn)：

看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借,。

活動準(zhǔn)備

1,、玩具“機(jī)器貓”一個。

2,、故事圖片《別人的東西我不拿》,。

3,、幼兒自帶一件喜歡的玩具。

活動過程

一,、以玩具“機(jī)器貓“導(dǎo)入主題,，激發(fā)幼兒興趣

師：“今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲,，一起學(xué)習(xí),。”

（出示玩具“機(jī)器貓”）師：“它是誰呀？聽,！它怎么了,？”

“嗚……，機(jī)器貓哭了,？為什么會哭呢,？誰來猜一猜？”

幼兒回答：“生病了,，遲到了……”

師：“也許小朋友們的猜都有可能,，那到底機(jī)器貓為什么會哭呢？小朋友們知道嗎,？”“原來呀,，機(jī)器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上,，機(jī)器貓就像我們小朋友一樣,，要找媽媽了，想回自己的家,，所以它就哭了,。唉！有小朋友也許要問老師,，機(jī)器貓為什么會被丁丁偷偷的帶回家了呢,？原來呀……”

二、邊出示圖片邊講故事

1,、教師引導(dǎo)幼兒看圖了解故事情節(jié),。

（教師一邊出示教學(xué)圖片，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容）

2,、提問：

（1）現(xiàn)在小朋友明白了沒有,，機(jī)器貓為什么會哭呢？

（2）丁丁把機(jī)器貓還給毛毛了嗎,？丁丁是怎么對毛毛說的,？

（3）如果你是毛毛，你會對丁丁怎么說,？

3,、討論：

小朋友,，剛才大家都已經(jīng)知道了，丁丁是因為太喜歡機(jī)器貓了,，才會把它帶回家,，可是他這樣做對不對呀？那如果是你的話,，你非常喜歡別人的玩具或者東西的話,，你會怎么辦？

幼兒回答：“不能搶,，要借……”

師：“借的時候怎么說,？”“那好，咱們現(xiàn)在就來做個游戲,，它的名字叫借玩具。好了,，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請出來吧,！”

三、出示幼兒自帶的玩具,，學(xué)習(xí)向別人借玩具,。

1、請個別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法,。

師：“哇,！這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢,？可是,，你們帶來這么多的玩具，有些老師認(rèn)識,，有些老師還不認(rèn)識呢,？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng),，誰能把自己的玩具介紹給大家認(rèn)識,，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好,？”

（引導(dǎo)幼兒大聲介紹自己的玩具）,。

過渡語：呀！小朋友的玩具都很漂亮,，老師也想玩呢,？你們愿意借給老師嗎？好,，那我就來試試看,。

2,、教師示范向小朋友借玩具：__，你的玩具真好玩,，我也想試一試,，你能借給我玩玩嗎？

3,、幼兒互相向同伴借玩具,。

過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎？那你們也去試試看,，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具,，千萬要記住，要有禮貌,，聲音要響亮,，這樣別人小朋友才會喜歡你，才會把玩具借給你,。好,，那我們就行動吧！想借誰的,，就走到誰跟前去,，快點(diǎn)，小心你喜歡的玩具被別人借走了,。

（引導(dǎo)教幼兒借玩具,，可以叫借到玩具的`小朋友上臺來說說，他是怎么借到的）

四,、玩玩具,，結(jié)束課堂

師：“今天，這節(jié)課小朋友開心嗎,？小朋友不僅知道了別人的東西不能拿,，還借到了自己喜歡的玩具。呀,！你們是在太棒了,，又學(xué)到了一個本領(lǐng)，老師真為你們感到高興,。好,，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧！”

教師和幼兒一起玩玩具,。

活動延伸

1,、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家？

2,、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享,。

憲法宣傳月教學(xué)教案模板篇5

活動目標(biāo)：

1,、在集體活動中學(xué)會輪流和等待。

2,、形成同伴之間謙讓的意識,。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒初步了解哪些是正確的行為,，那些是不安全的行為,。

2、教學(xué)用圖,，《玩滑梯》

活動過程：

1,、引出主題談話：

“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全？”

2,、教師和幼兒討論活動情況,，確定怎樣的行為最安全。

了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片

“圖片上有什么,？”

“誰玩滑梯是正確的,？”

“誰玩滑梯是不安全的？”

“什么是輪流,？大家一起來排隊試試看。”

3,、師生共同理解圖片,。

幼兒園小班安全教案交通信號燈

活動目標(biāo)：

1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力,。

3,、幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

活動準(zhǔn)備：掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個,。錄像片一個

活動過程：

（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注,。

提問：發(fā)生了什么事,？怎么發(fā)生的？

（二）展開：

1,、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志：人行橫道線,、信號燈、停車線等,。

2,、通過游戲《猜猜看》,，來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。

3,、提問：如何過馬路,？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,，通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全,。幼兒園小班安全教案：湯灑了,，怎么辦

活動目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法,。

2,、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：故事《碗里的湯潑了》

活動過程：

1,、教師講故事,，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦,？

教師：午餐時,，大家都在吃飯，吃著吃著,，玲玲突然叫了起來：“哎呀,，不好了！我的湯潑了,。”玲玲的湯潑到哪里了,？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦,？了解正確

的處理方法,。

教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上,，要趕緊把胳膊移開,，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟

了,，甚至燙傷了自己,。

2、繼續(xù)聽故事,，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦,？

教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？（湯順著桌子往下流,。）他該怎么辦,？“來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯,，再請成人幫忙,。）

教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流,，小朋友要立刻讓開留下來的湯,，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕,。然后,，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

3,、教師總結(jié)：

教師：有時,，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時,，首先要讓開潑下來的湯,，然后再請成人幫忙。如果不讓開,，湯就會弄濕自己的衣服,，甚至?xí)C傷自己。危險的東西不要碰

憲法宣傳月教學(xué)教案模板篇6

活動目標(biāo)：

1,、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片

活動過程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時候,，你會怎么辦？（不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的,？想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

（1）讓幼兒看情境表演,，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

你認(rèn)為小明這樣做對嗎,？

當(dāng)你一個人在家里,，有人敲門,，如果這個人你不認(rèn)識,，你該怎么辦,？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警（觸電,、受傷、溺水等）時你有什么辦法,？驚慌失措有幫助嗎,？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號碼,。

4,、教師總結(jié),。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好。幼兒時時刻刻注意安全

憲法宣傳月教學(xué)教案模板篇7

活動內(nèi)容：

預(yù)防陌生人

活動目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,、不給陌生人開門,、不跟陌生人走。

活動準(zhǔn)備

1,、圖片1幅

2,、課件

活動過程

一、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,，

一這是誰?你認(rèn)識他嗎?我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人,。

二觀看課件,，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

三教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她,。

二,、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

一告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞,。

二教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽,。

三,、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,，有的想騙小朋友離開媽媽,、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,，而上當(dāng)受騙,。

附：兒歌：  陌生人

陌生人給吃的，我不要

陌生人領(lǐng)我走,，我不去,，

陌生人送禮物，我不要,，

陌生人來敲們,，我不開。

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