我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

考研歷程心得體會(huì)篇一

除了堅(jiān)持天天上自習(xí)外，還有重要的一點(diǎn)就是要有目標(biāo),，包括長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和短期的目標(biāo),。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，是指在未來(lái)一個(gè)月或者更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，將哪本專(zhuān)業(yè)課課本全部看完,，或者將政治的重點(diǎn)全部過(guò)一遍等等;短期的目標(biāo)可以分為一星期的目標(biāo),、一天的目標(biāo)甚至一天中某個(gè)時(shí)間段的目標(biāo),。有了清晰的目標(biāo)和計(jì)劃之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向，復(fù)習(xí)起來(lái)也有了強(qiáng)大的動(dòng)力,。

我在七月中旬報(bào)了一個(gè)政治輔導(dǎo)班,，上了一個(gè)星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲,。我從九月一號(hào)開(kāi)始正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)之中,。首先，我給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，共分五步：

(1)從九月一號(hào)到十月一號(hào)：每天的上午,、下午以及晚上三個(gè)時(shí)間段，分別復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課(政治不用這么早復(fù)習(xí)),。在這一個(gè)月的時(shí)間里，要以一門(mén)專(zhuān)業(yè)課為主,，到了十月一號(hào)基本上這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教材要看完;英語(yǔ)的復(fù)習(xí)主要就是做閱讀,，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，同時(shí)積累自己的詞匯量,。

(2)從十月一號(hào)到十一月一號(hào)：每天的三個(gè)時(shí)間段,，分別復(fù)習(xí)政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課,。政治的復(fù)習(xí)推薦使用任汝芬的序列一,，每天上午要認(rèn)真熟記里面的重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習(xí)題以加深記憶,，這段時(shí)間里可以不用急,，到月末的時(shí)候可以只復(fù)習(xí)到全書(shū)的一半;英語(yǔ)在這段時(shí)間也是主要做閱讀,，繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)感和詞匯量;專(zhuān)業(yè)課也是以一門(mén)專(zhuān)業(yè)課為主,，抓住重點(diǎn)，注重理解,，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟記,。到十一月一號(hào)的時(shí)候,，第二門(mén)專(zhuān)業(yè)課教材要全部看完。

(3)從十一月一號(hào)到十二月一號(hào)：每天的三個(gè)時(shí)間段,，也是分別復(fù)習(xí)政治,、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí),，到月末的時(shí)候可以完成全書(shū)的另一半,。所以復(fù)習(xí)完政治基本上一共要花兩個(gè)月的時(shí)間。政治的第一遍復(fù)習(xí)是很重要的,，所以花的時(shí)間也最長(zhǎng),，在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真，這樣會(huì)為自己打下很好的基礎(chǔ),。在這段時(shí)間里,，英語(yǔ)就要開(kāi)始單項(xiàng)訓(xùn)練了。要保證自己在考試要求的時(shí)間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇,。這個(gè)月的時(shí)間就要認(rèn)真訓(xùn)練好這兩個(gè);專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)也是按部就班,，在月末時(shí)候要完成第三本專(zhuān)業(yè)課的教材。

(4)從十二月一號(hào)到一月一號(hào)：每天三個(gè)時(shí)間段,，也是分別復(fù)習(xí)政治,、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。不過(guò)這段時(shí)間主要是進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),。政治就要開(kāi)始大量做題,，做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料，加深記憶;英語(yǔ)這時(shí)候就要開(kāi)始訓(xùn)練作文了,，每天寫(xiě)一篇作文,，寫(xiě)完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章，找出它的閃光點(diǎn),，碰到好的句子和詞匯一定要記住,，要為我所用;專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，這段時(shí)間主要是做歷年的真題,，通過(guò)做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn),，再回過(guò)頭來(lái)看教材以便找出自己第一輪復(fù)習(xí)時(shí)的遺漏點(diǎn)。

(5)從一月一號(hào)到一月七號(hào)：這段時(shí)間調(diào)整心態(tài)很重要,，一定要保證好充足的睡眠時(shí)間和保持自信的態(tài)度,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以看看書(shū)和以前做過(guò)的題目。我的整個(gè)考研備戰(zhàn)就是按照這五個(gè)步驟來(lái)的,，步步為營(yíng),，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個(gè)計(jì)劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點(diǎn)啟示,。

考研歷程心得體會(huì)篇二

應(yīng)屆畢業(yè),，報(bào)考本校,。數(shù)學(xué)：150分，專(zhuān)業(yè)課：142分,，總分：417分

何苦不現(xiàn)在就把握機(jī)遇,，挑戰(zhàn)新的高峰，給自己的人生定制一個(gè)清晰的方向,。在安適的山寨容易埋葬憧憬,，在舒適的田野容易迷失方向。失去競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力時(shí)才去感嘆時(shí)光如逝,，何苦不現(xiàn)在就把握機(jī)遇,，挑戰(zhàn)新的高峰，給自己的人生定制一個(gè)清晰的方向,。我希冀,，我付出，所以我收獲,。你是否也像我一樣為考研奮斗而最終收獲呢?你的心中是否有明確的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)你的理想呢?在此我希望與大家分享自己的心得與體會(huì),，使大家少走彎路，順利攀登考研高峰,。制訂好整體復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，是相當(dāng)重要的,。對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言,，我將其大體分成三個(gè)階段。

一,、以書(shū)為本,，總體把握。

因?yàn)檎n本對(duì)基本概念的定義,，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確,、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)體系,，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會(huì)取得事半功倍的效果,。有些同學(xué)一開(kāi)始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí),，那是極不可取的,。必須通過(guò)對(duì)課本的復(fù)習(xí)，理出一個(gè)知識(shí)框架體系,，從總體上把握考點(diǎn),。另外，必須定期總結(jié)和鞏固前一階段所學(xué)習(xí)的知識(shí),，溫故而知新,。

二、認(rèn)真做題,，廣積思路,。

眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的,。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外,，主要的精力應(yīng)集中在陳老師和黃老師本書(shū)所提到的黃老師均為黃先開(kāi)教授。主編的《復(fù)習(xí)指南》上,。剛做這本書(shū)上的習(xí)題時(shí),，我真有點(diǎn)力不從心，有時(shí)覺(jué)得解題方法很奇特,，而答案也有些突兀,。經(jīng)過(guò)陳老師和黃老師上課時(shí)仔細(xì)地講解，我對(duì)這些難點(diǎn)有了更深刻的理解,。老師們穩(wěn)重的授課風(fēng)格,，有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn),、舉一反三的教學(xué)方法使大家能夠更有效地吸收知識(shí),。我想強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通的重要性，千萬(wàn)別為了做題而做題,，因?yàn)樽鲱}只是一種手段而已,。應(yīng)通過(guò)做題將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，并將所學(xué)的思路與方法為己所用,。

三,、研究真題，查漏補(bǔ)缺,。

從一些研究生介紹和自我感覺(jué)來(lái)說(shuō),，真題的作用絕對(duì)是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似,，很多考題都是貌離神合,。應(yīng)該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)做和研究近十年真題，包括數(shù)(一)到數(shù)(四)中你要考的內(nèi)容,。這不僅可作為檢測(cè)自己最直接的手段,，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)，了解命題人的命題思路,。在分析真題時(shí),，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，理解的程度自然就加深了,。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套,，目的只是練練手，切勿一味貪多,。當(dāng)然,，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果要靠考試，所以在抓做題的同時(shí)也要注意應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。主要做到快,、準(zhǔn)、全,?？煲竽阃ㄟ^(guò)分析能迅速找到解題思路：準(zhǔn)則要求解題過(guò)程中運(yùn)算要準(zhǔn)確無(wú)誤;而全則是必須按標(biāo)準(zhǔn)答案的步驟答題。以上三點(diǎn)需要你在平時(shí)訓(xùn)練中慢慢積累,，如在做真題時(shí)嚴(yán)格按考試時(shí)間和要求檢測(cè)自己,，通過(guò)八套左右的練習(xí)，到考試時(shí)自然是水到渠成了,。最后衷心祝愿師弟師妹們?cè)趤?lái)年的考研中取得理想的成績(jī),。

考研歷程心得體會(huì)篇三

我于20_年4月27日在小學(xué)參加了由縣教研室組織的小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測(cè)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)----數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)。

這次會(huì)議規(guī)模較大,，全縣所有帶小學(xué)畢業(yè)年級(jí)的任課教師全員參加,，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)近四個(gè)小時(shí)經(jīng)驗(yàn)交流和課程結(jié)構(gòu)及其近年來(lái)畢業(yè)檢測(cè)的質(zhì)量分析，現(xiàn)場(chǎng)四位教師從不同層面,，不同角度的經(jīng)驗(yàn)中,，不難看出，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是重中之重,，特別是抓重點(diǎn),，突難點(diǎn)以及對(duì)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，對(duì)?？家卓煎e(cuò)題需多講多練,，復(fù)習(xí)過(guò)程中，注意照顧學(xué)生的差異,，貼近生活,，留心觀察生活中的事物，學(xué)以致用,，熟悉法則,、公式、計(jì)算單位,、加強(qiáng)學(xué)生口算,、心算、簡(jiǎn)算、重視檢測(cè)力度,，做到有錯(cuò)必糾等等方面,，都給我指出了復(fù)習(xí)備考的航向。

特別是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)的方法,，抓特征，求實(shí)效,，多給學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià),，使他們都感覺(jué)到成功的喜悅,，對(duì)作業(yè)布置分層和各學(xué)科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞,。在分層布置作業(yè)這一方法的運(yùn)用上，也給我了很大的啟發(fā),，這對(duì)于不同層面的學(xué)生,，采用不同作業(yè)，有幫助差生的進(jìn)步,，同時(shí)也能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在,，做到有的放矢，查缺補(bǔ)漏,，有利于整體成績(jī)的上升,，說(shuō)到各科聯(lián)合，這是對(duì)一所學(xué)校,，一個(gè)班級(jí)的綜合檢查,，小學(xué)要求全科合格率，這就要各科聯(lián)合做到相互配合,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

這次會(huì)議時(shí)間雖短,，但對(duì)我今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考起到了很大幫助與指導(dǎo)作用,，是一次收獲較大的會(huì)議。

經(jīng)20_年4月27日全縣小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考專(zhuān)場(chǎng)研討會(huì)上,，我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),，與數(shù)學(xué)教研員的專(zhuān)題培訓(xùn)，我深感肩頭責(zé)任之重大,。結(jié)合培訓(xùn)會(huì)上交流的經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)題講座,，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)是課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)雙向并重,，心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育兩手抓,，才能達(dá)成的目標(biāo)。

一、提高課堂教學(xué)效率

1,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研好教材、教參,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清當(dāng)堂要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),。

2、課堂教學(xué)中要注意全面了解學(xué)生的個(gè)體差異,，注重因材施教,，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，選用科學(xué)合理的教學(xué)方法,，活用教材,，做到用教材教，決不死教教材,，教學(xué)例題的選擇盡量從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),，選擇與其生活緊密聯(lián)系，學(xué)生有興趣,，喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)例,。

3、對(duì)重難點(diǎn)的突破,，不能一味地死記硬背,，而要以引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行合作探究與動(dòng)手操作為基礎(chǔ)，給學(xué)生形成知識(shí)的情感體驗(yàn)與過(guò)程認(rèn)知,，增強(qiáng)學(xué)生的有意注意,，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂教學(xué)中,，教師要尊重學(xué)生的主體地位，不僅在知識(shí)的形成過(guò)程中,，要給學(xué)生充足的思考與交流的空間,，課堂上還應(yīng)留有充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，實(shí)行面批面改,，以及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,，便于查漏補(bǔ)缺。

5,、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教師應(yīng)從課堂上的一字一筆給學(xué)生做好表率，應(yīng)教育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。例如,，教師對(duì)幾何圖形的與圖表的繪制均應(yīng)用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時(shí)要先寫(xiě)好解字，等號(hào)要對(duì)齊等,。

6,、課堂教學(xué)中，要用好評(píng)價(jià)這一武器,，通過(guò)對(duì)學(xué)生全面公正,、富有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心;同時(shí),，課余生活中,，老師應(yīng)能時(shí)常跟學(xué)生“吃在一起，玩在一起,，學(xué)在一起”,，彎下腰來(lái)與學(xué)生坐在一起，拉近師生間的距離,，從而使學(xué)生“親其師,，信其道”,。

二,、夯實(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)

1、指導(dǎo)學(xué)生為自己制定切實(shí)可行,、具有發(fā)展性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定每日復(fù)習(xí)目標(biāo)，并組織學(xué)生每日進(jìn)行反思,，檢查當(dāng)天的復(fù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況,，幫助學(xué)生對(duì)未達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)。

2,、復(fù)習(xí)過(guò)程中,，要對(duì)學(xué)生在作業(yè)與檢測(cè)中，經(jīng)常出錯(cuò),，出錯(cuò)人數(shù)最多的知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。師要幫助學(xué)生找出錯(cuò)誤的根源,，指導(dǎo)學(xué)生找出解題正確思路與解決問(wèn)題的方法,。

3、復(fù)習(xí)過(guò)程中,，檢測(cè)形式要多樣化,，以激勵(lì)學(xué)生、了解學(xué)情為目的,，測(cè)試后及時(shí)分析找出差距,，分層證件與分層輔導(dǎo)，切忌因?yàn)闇y(cè)試增加學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4,、復(fù)習(xí)過(guò)程中,，不可采用題海戰(zhàn)術(shù)，每日設(shè)計(jì)的練習(xí)題要精而不可過(guò)多,，特別是重復(fù)性作業(yè)不可過(guò)多,，要使學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感，使學(xué)生感受到能做好與做好后成功的喜悅,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)，注重組織實(shí)踐活動(dòng)式的復(fù)習(xí),，讓學(xué)困生參與甚至主持到活動(dòng)中來(lái),，使其找到自身的閃光點(diǎn)，感受到自己的價(jià)值,，恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心,。

6、引導(dǎo)學(xué)生正視錯(cuò)題與錯(cuò)誤,，養(yǎng)成有錯(cuò)必糾的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備好專(zhuān)用的糾錯(cuò)本,，通過(guò)自己查找錯(cuò)誤,、同伴幫助、集體指正與教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,，使學(xué)生在糾錯(cuò)的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解,，從而提高復(fù)習(xí)效率。

三,、注重方法指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)

六年級(jí)學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè),，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力及其他的家庭和社會(huì)因素，學(xué)生在最后兩個(gè)月往往厭學(xué),、心理浮躁,，甚至與學(xué)校及老師產(chǎn)生逆反心理和敵對(duì)心理，做好危及自身,、他人安全與學(xué)習(xí)的事情,。

因此，教師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間,，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先,，準(zhǔn)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，精心設(shè)計(jì)有趣的復(fù)習(xí)情境,，避免復(fù)習(xí)的單調(diào),、乏味;其次,，注重與學(xué)生的交流，了解排查學(xué)生的心理動(dòng)向與矛盾,，并采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生在復(fù)習(xí)期間感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè);再次，復(fù)習(xí)期間教師更應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法,、解題竅門(mén)的指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)巧用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，對(duì)教師產(chǎn)生由衷的敬佩之情,，從而聽(tīng)從教師的教育,。

考研歷程心得體會(huì)篇四

一、考研—堅(jiān)持就是勝利,，細(xì)節(jié)決定成敗

從下定目標(biāo)決定考研直到復(fù)試結(jié)束最后拿到錄取通知書(shū)(目前我還沒(méi)有拿到,，也不知道西政的通知書(shū)是長(zhǎng)什么樣的，呵呵)大概要經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)一年半之久的歷程,。選擇考研意味著選擇與眾不同的生活方式,，長(zhǎng)伴你的是寂寞和枯燥;選擇考研意味著投入一場(chǎng)體力智力大拼殺的持久戰(zhàn)，等待你的身心俱疲;選擇考研意味著鼓起破釜沉舟般的勇氣,，奪走你的將是很多考試和就業(yè)的機(jī)會(huì),。所以當(dāng)你選擇考研時(shí)，就意味踏上這樣一條不同尋常的路,，這是每個(gè)考研學(xué)子在確定考研目標(biāo)的時(shí)候應(yīng)該首先考慮的,。從我自己的考研經(jīng)歷來(lái)看,，經(jīng)驗(yàn)也好,，教訓(xùn)也好，可以歸結(jié)為十二個(gè)字：“堅(jiān)持就是勝利,，細(xì)節(jié)決定成敗,。”考研戰(zhàn)線(xiàn)拉得比較長(zhǎng),，最重要的就是要堅(jiān)持到底,，堅(jiān)持每天讀每天背。同時(shí)在堅(jiān)持的過(guò)程中一定要注意細(xì)節(jié),，都說(shuō)細(xì)節(jié)是魔鬼,，抓住了細(xì)節(jié)你就是上帝，再變態(tài)的魔鬼出題老師也奈何不了你,。

我很慶幸自己堅(jiān)持到了最后,，哪怕當(dāng)我覺(jué)得考上西政就是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，最終我也還是堅(jiān)持到了考試結(jié)束,。但是我在把握細(xì)節(jié)方面沒(méi)能成為上帝,，反倒成為了出題老師的刀下鬼了,。教訓(xùn)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)或許來(lái)得更加深刻和更有力量。請(qǐng)記?。翰灰詰僦攸c(diǎn),，重點(diǎn)只是個(gè)傳說(shuō)。前事不忘,，后事之師,，希望親愛(ài)的師弟師妹們不要重蹈覆轍。雖然這里沒(méi)有華麗的詞藻,，沒(méi)有幽默的表達(dá),，但是有我真情實(shí)感的流露。希望我的一些考研經(jīng)歷和體會(huì),，能夠給你們帶來(lái)信心與力量,。

二、怎樣選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)?！m合你的才是最好的

對(duì)于選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)校,，我覺(jué)得適合你的才是最好的?？梢赃@么說(shuō)選擇了合適的目標(biāo)就等于成功了一半,。如果目標(biāo)定得太高而自身實(shí)力又有限的話(huà)，你的壓力會(huì)非常的大,，可能會(huì)影響到你復(fù)習(xí)和考試的發(fā)揮,。對(duì)于的供我們選擇的學(xué)校主要有兩大類(lèi)，一種是專(zhuān)業(yè)類(lèi)的院校,，一種是綜合性的院校,。不同的學(xué)校要求不同，考試難度不同,，培養(yǎng)模式也有差別,，他們各有所長(zhǎng)。比如政法類(lèi)的專(zhuān)業(yè)院校,，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的要求會(huì)比較高,，試題的難度會(huì)高一些。而一些綜合性的學(xué)校,，如果地理位置好點(diǎn)的話(huà),，它的英語(yǔ)要求會(huì)比較高點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)難度相對(duì)比較容易一些,。我們選擇學(xué)校大致有下面幾個(gè)維度供考慮：學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的排名,，地理位置，興趣愛(ài)好等等,。

專(zhuān)業(yè)和學(xué)校排名靠前的,，地理位置好的地方,，會(huì)比較競(jìng)爭(zhēng)比較大。比如說(shuō)法學(xué),，中國(guó)人大,，中國(guó)政法等等這些數(shù)一數(shù)二的法學(xué)很強(qiáng)的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很大。那么怎么樣去找準(zhǔn)自己的位置的呢?首先你要考慮你職業(yè)生涯規(guī)劃,，如果只是為了找個(gè)工作混個(gè)文憑,，你可以選擇專(zhuān)業(yè)差點(diǎn)但學(xué)校還不錯(cuò)的，如對(duì)于某個(gè)專(zhuān)業(yè)很有研究興趣,，想想繼續(xù)深造或者在某個(gè)領(lǐng)域有自己的建樹(shù)的話(huà),，你可以選擇好點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)院校，或者綜合類(lèi)專(zhuān)業(yè)好點(diǎn)的學(xué)校,。然后你得衡量一下你自己的實(shí)力,，特別是你得考慮到英語(yǔ)水平，這一點(diǎn)很關(guān)鍵,。很多因?yàn)槿硕际且驗(yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)有過(guò)線(xiàn)而遺憾的與自己報(bào)考院校失之交臂,。英語(yǔ)底子好的同學(xué)可以報(bào)考稍微好點(diǎn)的學(xué)校，底子差一點(diǎn)的同學(xué)可以報(bào)考對(duì)英語(yǔ)要求比較低的學(xué)校,。

三,、公共課和專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)建議——英語(yǔ)、政治是門(mén)票,，專(zhuān)業(yè)是得分制高點(diǎn)

“得英語(yǔ)者得天下”,，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。英語(yǔ)通常是我們考研學(xué)子們的噩夢(mèng),，但英語(yǔ)學(xué)好了你的考研征程會(huì)輕松很多;英語(yǔ)學(xué)好了你可以報(bào)考地理位置好大學(xué)的或者報(bào)考名牌大學(xué);英語(yǔ)學(xué)好了對(duì)于你以后考上研選導(dǎo)師出國(guó)深造創(chuàng)造條件,。我的英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，也是我考研歷程中讓我最頭疼的問(wèn)題,，甚至幾次差點(diǎn)成為導(dǎo)致我放棄考研的罪魁禍?zhǔn)?。英語(yǔ)復(fù)習(xí)最重要的資料就是真題，真題應(yīng)該反復(fù)的做,，總結(jié)思考出題人命題的規(guī)律，形成自己的一套解題方法和思路,。

練習(xí)題可以少做點(diǎn),，如果沒(méi)什么時(shí)間的話(huà)，不做練習(xí)題也行,，但是單詞一定要堅(jiān)持記,。至于記單詞的方法的話(huà)每個(gè)人都有不同的方法，我很多方法都試過(guò),，最終還是覺(jué)得無(wú)論運(yùn)用什么方法,，最后還是要你堅(jiān)持每天去記,，反復(fù)的一遍遍的記才有效果。我把一些真題里面不認(rèn)識(shí)的單詞全部用卡片的形式做出來(lái),，利用零碎的時(shí)間記憶,，每次記單詞我都不會(huì)花很多時(shí)間，因?yàn)榭刺萌藭?huì)煩,，所以我每次都是少時(shí)多遍的記憶,。英語(yǔ)還有一塊很重要的就是作文，復(fù)習(xí)作文應(yīng)該平時(shí)做背一些好的句型,。我每次做完真題和練習(xí)題都會(huì)把那些好的句子用一個(gè)筆記本摘抄下來(lái),，利用早上讀英語(yǔ)的時(shí)間拿來(lái)背，我覺(jué)得對(duì)于我寫(xiě)作蠻有好處的,。

有人問(wèn)要不要背一些英語(yǔ)范文還有模板呢?這個(gè)要根據(jù)每個(gè)人的個(gè)人喜好還有英語(yǔ)基礎(chǔ)來(lái)定,。英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的可以多背一些文章，還有可以形成自己的模板,。我基礎(chǔ)不太好,，所以采用比較死板的方法，從正負(fù)兩方面總結(jié)出熱點(diǎn)話(huà)題,。如果基礎(chǔ)比較好的話(huà),，可以不用刻意的背模板。對(duì)于政治來(lái)說(shuō),，它一般不是我們絆腳石,，但是我們應(yīng)該盡量讓它成為我們的墊腳石;它不是考研的攔路虎，但是可以為考研錦上添花,。

政治復(fù)習(xí)中,，最重要的資料也莫過(guò)于歷年真題。對(duì)于真題應(yīng)該向英語(yǔ)一樣反復(fù)的做,，總結(jié)出命題和解題的規(guī)律,。其次就是在最后兩個(gè)月的時(shí)候要集中時(shí)間背大題。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō),，一般不會(huì)成為你的問(wèn)題,，它是你得分的`制高點(diǎn)，你想考個(gè)好成績(jī),，專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)很重要,。

四、擺正心態(tài),、勞逸結(jié)合,、形成適合自己的考研生活方式

考研過(guò)程中當(dāng)然會(huì)遇到很多的困難，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)看過(guò)的背過(guò)的總是會(huì)忘記,，這是非常正常的情況,，千萬(wàn)不要因?yàn)槟惚尺^(guò)的東西又忘記而煩惱,，因?yàn)槊總€(gè)人都一樣，你忘記了別人也會(huì)忘記,，關(guān)鍵在于我們要堅(jiān)持去背,。因此不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小挫折而喪失自己的信心。在準(zhǔn)備的過(guò)程中應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,，看書(shū)看累了,，實(shí)在不想看了，可以適當(dāng)?shù)娜ミ\(yùn)動(dòng),，散步也可以,，總之不要一直悶在圖書(shū)館?？佳袘?zhàn)線(xiàn)因?yàn)槔煤荛L(zhǎng),，對(duì)于身體和智力都是一個(gè)極大的考研。你會(huì)覺(jué)得非常的累,，特別是覺(jué)得睡眠非常不足,，這就要憑借你的意志力堅(jiān)持下來(lái)。但是一定要保證每天至少6個(gè)小時(shí)得睡眠時(shí)間,，這樣才能保持精力進(jìn)行下一天的復(fù)習(xí),。就我自己的經(jīng)歷來(lái)看，從我準(zhǔn)備考研以來(lái)只有到了考研最后一個(gè)月的時(shí)候我才覺(jué)得不累,，準(zhǔn)備考試一直以來(lái)我都覺(jué)得非常辛苦,，直到最后一個(gè)月的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)突然間感覺(jué)不累了,，每天按照計(jì)劃復(fù)習(xí)也能完成任務(wù),。我覺(jué)得大概是因?yàn)榻?jīng)過(guò)一年，考研生活規(guī)律已經(jīng)基本養(yǎng)成了,，身體已經(jīng)適應(yīng)和習(xí)慣了每天的生活節(jié)奏,。最后的關(guān)頭主要面臨的是心里上的巨大壓力，所以要調(diào)整自己的心態(tài),。我們一般會(huì)去外面ktv放松一下,，釋放壓力。

五,、組建考研團(tuán)隊(duì),、注意收集報(bào)考學(xué)校信息資料

如果條件允許的話(huà)，一起報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班是可以的,。我個(gè)人覺(jué)得不報(bào)班也可以，關(guān)鍵在于自己得努力,。但是我覺(jué)得組建一個(gè)考研團(tuán)隊(duì)是很有幫助的,。比如我考研的時(shí)候就和小微,、吳婷、揚(yáng)中華,、方地發(fā)我們?cè)谝粋€(gè)自習(xí)室復(fù)習(xí),，一起去吃飯、一起去圖書(shū)館,。我們復(fù)習(xí)時(shí)有什么問(wèn)題可以相互討論,，我們一起互相鼓勵(lì)一起加油。當(dāng)有人想到放棄的時(shí)候我們都是在旁邊打氣鼓勵(lì)對(duì)方一定要堅(jiān)持下來(lái),。在最后面即將考試的時(shí)候我們看不下書(shū)的時(shí)候我們就一起相約去外面ktv,，一起瘋狂，釋放壓力,。我覺(jué)得這樣挺好的,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里一起奮斗，你不會(huì)覺(jué)得孤單,，你會(huì)充滿(mǎn)斗志,。平時(shí)可以多了解一點(diǎn)關(guān)于報(bào)考院校的各種信息資料，特別是你報(bào)考院校的論壇里面有很多有用的資料,，包括一些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的介紹還有一些對(duì)復(fù)習(xí)有幫助的復(fù)習(xí)資料,。

親愛(ài)的師弟師妹們，以上就是我考研的復(fù)習(xí)心得和體會(huì),，我相信大家只要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，明確自己的目標(biāo)，制定適合自己的計(jì)劃,，堅(jiān)定自己的信念,，堅(jiān)持到底!我相信下一個(gè)成功的將是你。上帝是公平的,，他相信一分耕耘一分收獲,，在你們默默的付出之后，收獲的不僅僅是考研成功欣喜,，更將收獲的是人生的一份感悟和體驗(yàn),。希望大家，不斷超越自己,，超越夢(mèng)想,，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，收獲一道屬于自己的彩虹,。

考研歷程心得體會(huì)篇五

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下,，本人有幸于20_年4月25日26日參加了_市中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)。兩日學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：25日下午認(rèn)真聽(tīng)取了_四中兩位老師觀摩課堂教學(xué)(1)和觀摩課堂教學(xué)(2)，兩節(jié)觀摩課后又認(rèn)真聽(tīng)取了劉_等數(shù)學(xué)專(zhuān)家的評(píng)課交流,，我感觸很大,，還有就是26日上午，以上幾位專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)介紹和孫_主任的20_年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方針的總結(jié)報(bào)告,。這次研討會(huì)指明了中考復(fù)習(xí)的方向,，理清了復(fù)習(xí)的思路，有利于指導(dǎo)我們?cè)趶?fù)習(xí)中更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，以彌補(bǔ)教學(xué)的疏漏之處,，也讓我覺(jué)得教師不應(yīng)該再是一味地進(jìn)行無(wú)限量的題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)該有針對(duì)性的復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)建議：

把各位老師的復(fù)習(xí)建議梳理了一下,，加之我自己的一些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為下段復(fù)習(xí)中應(yīng)做到：

1,、組織復(fù)習(xí)時(shí),，注重“通性通法”“雙基”“概念”“運(yùn)算”“數(shù)學(xué)思想”“解題策略”“思維方式的多樣性”“實(shí)踐應(yīng)用能力”“數(shù)學(xué)建模能力”方面的復(fù)習(xí)。

2,、復(fù)習(xí)要講究策略,，要提高復(fù)習(xí)課的有效性，剩下的只有一個(gè)多月,，三年沒(méi)有解決的問(wèn)題我們不可能三十多天全部解決好,，這就要求我們有效復(fù)習(xí)要講究策略。如總分策略,、改錯(cuò)策略,，難度策略、差異化策略,，補(bǔ)拙策略,，提高考技策略等。

3,、教師要處理好教材與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,，要以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，九年義務(wù)教育課本為本,，考綱解讀,，做到心中有數(shù)，課本解讀明晰重點(diǎn)難點(diǎn),，實(shí)施單元復(fù)習(xí),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上對(duì)復(fù)習(xí)資料認(rèn)真的研讀,，去掉不合適的題目,，補(bǔ)充遺漏的題目,，提高復(fù)習(xí)的效果。

4,、復(fù)習(xí)要講求方法：復(fù)習(xí)即要緊扣教材,，又要跳出教材,，重視例題教學(xué),。提高復(fù)習(xí)效率，解決例題技巧,，力爭(zhēng)正確規(guī)范,，面向全體學(xué)生，分層設(shè)計(jì)復(fù)習(xí),，通過(guò)綜合模擬,，增強(qiáng)學(xué)生信心。

5,、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，細(xì)分復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)目標(biāo)，中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分三輪進(jìn)行,，今年第一輪3月29日到5月18日(兩個(gè)月)理清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò),，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第二輪5月19日至6月2日(兩個(gè)周)進(jìn)行綜合訓(xùn)練(模擬練習(xí))這一階段,，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力,，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo),，提高應(yīng)試能力,，第三輪6月3日至6月12日(兩個(gè)周)進(jìn)行查缺不漏，教師要對(duì)在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行蕩掃,，二輪,、三輪復(fù)習(xí)同樣不能脫離雙基在最后沖刺階段要做到學(xué)生會(huì)了不教，學(xué)生自己會(huì)的不教,，教了學(xué)生不會(huì)的不教一定要有重點(diǎn)的專(zhuān)題復(fù)習(xí),。

所以我們要注意做到：低分學(xué)生“高“求：即低分學(xué)生必須做專(zhuān)題，一要讀完題,，二要做了簡(jiǎn)單的問(wèn),，三要做好基礎(chǔ)題部分;高分學(xué)生低求，中上等以上學(xué)生至少把課本上講的專(zhuān)題完全掌握;專(zhuān)題也講基本原理,，基本方法,，精講精煉不圖快，一步一腳印抓落實(shí),。

總之,，這兩天的中考復(fù)習(xí)研討會(huì)讓我收獲多多，我還要花大量的時(shí)間去領(lǐng)會(huì)，消化各位老師的研討成果,，將這些成果盡快變成我教學(xué)中的財(cái)富,。