在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

考研心路歷程心得體會字篇一

現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享,，說不上什么建議,，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對大家能有所幫助,。

首先,，決定是否考研?？佳?，應(yīng)該是你許多選擇中的一個,，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找,，或者同學(xué)都考研,，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動力不大,，故而成功的希望也不大,；雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多,，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校,。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板,，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢想等等,，總之，要有明確的目標(biāo),。這樣,，才會有動力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底,。當(dāng)然,，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄,。

其次，選擇學(xué)校,。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量,，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學(xué)校,，應(yīng)該也會因人而異吧,。

定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐,，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人,，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動態(tài),，這些信息的把握很重要,，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個,。當(dāng)然,，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了,，畢竟主觀這方面是最重要的,。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會的話再找也不遲,。

再次,，如何復(fù)習(xí)。對于英語,，我想是許多人考研最怕的,，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的,，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí),，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級考試的思路并不相同,，四六級考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ),，花上時(shí)間和心思,，最后成績一定不會差很多。相反,，一些英語四,、六級成績很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限,。所以說,，沒有什么絕對的好與壞，只要努力,，就會有收獲,。對于報(bào)班的問題是眾說紛紜，有人說有用,，有人說沒用,，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛,，我自己覺得英語自己好好努力就是了,。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感,。我們可能都有這樣的體會,，如果幾天不看英語的話就會很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒,。復(fù)習(xí)英語,，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段,，也就是3到6月份,，英語主攻的就是詞匯,，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型,，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好,，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下,。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書看,，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙,，這些東西對你們很有幫助,，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對你們的閱讀也很有幫助,。第二階段也就是7到9月份暑假期間,，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志,。當(dāng)然英語復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握真題在考前的三個月里,，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點(diǎn),，帶動翻譯,，完形填空，單詞記憶等等,。比如,，一篇閱讀，你可以先做,，然后糾正錯誤,，研究出題人的思路，接著翻譯,，遇到不會的單詞猜猜它的意思,，最后對照后面的翻譯,，看自己哪里不好,，在第二天晨讀的時(shí)候，熟練朗讀,，有些好的文章你也可以背誦,，培養(yǎng)語感。至于作文,，考前三個月我堅(jiān)持每個禮拜寫兩篇,，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙,。要練習(xí)用英語的思維寫作,。英語中閱讀和寫作是絕對重點(diǎn),，不能大意。最后,，在考前的一個來月又做了幾套模擬題,，當(dāng)然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已,。但是,，應(yīng)該說近幾年的英語大家的反應(yīng)都是比較難，其實(shí)難也就難在閱讀上,，它考察的不僅僅是你做題的能力,，還有你知識的全面性，所以要拓寬的自己的知識面,，所以希望你們對英語應(yīng)該提早做準(zhǔn)備,。

至于政治，我選擇了參加輔導(dǎo)班,。因?yàn)槲矣X得政治的東西比較多,，如果自己復(fù)習(xí)很難抓住重點(diǎn)和每年的考點(diǎn)，最好是在老師的指導(dǎo)下有針對性的復(fù)習(xí),，這樣可以節(jié)省時(shí)間也可以收到比較好的效果,。

當(dāng)然，誰是考研政治這方面的專家我不是很清楚,，英語也一樣,，因?yàn)槲覍@些一直都沒留意過，但有一點(diǎn)是很重要的,，如果你能把歷年真題真的分析透了,，應(yīng)該不會有很大問題。知識需要做到復(fù)習(xí)全面,，所有的知識都顧及到了,，應(yīng)該就不會說在考試的時(shí)候說這個題目我怎么沒看到過啊。許多人說政治可以用一個星期突擊一下就可以了,，我想如果這個人真的這樣做還能考得不錯,，那只能說要么他的基礎(chǔ)很好，要么他的運(yùn)氣很好,，但我通常都不相信運(yùn)氣,，我覺得一個人在考場上的好運(yùn)都是在日常的努力學(xué)習(xí)中堆積起來的。所以我很相信那句話：“機(jī)會都是青睞于有準(zhǔn)備的人”,。 然后是數(shù)學(xué),，關(guān)于開始時(shí)間早晚問題，個人認(rèn)為數(shù)學(xué)和英語不論早晚,，越早越好,，打好基礎(chǔ),，因?yàn)閷W(xué)的越多會發(fā)現(xiàn)不會的越多，錯的形式也因題的設(shè)置角度不同而不同,，不過這都是開始時(shí)的情況,，隨著對知識點(diǎn)的掌握越細(xì)越深刻，錯誤的出現(xiàn)會越來越少,。數(shù)學(xué)不免需要多練多做題,，提高正確率，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，你腦海中形成的知識框架體系完整不完整,，正確與否，通過做題可不斷得到完善,。真題是最好的復(fù)習(xí)資料,，前期可先做課后習(xí)題，對于當(dāng)時(shí)感覺沒思路的有價(jià)值的值得再做一遍的做個標(biāo)記可隨后重點(diǎn)復(fù)習(xí),，660題也是一本不錯的資料,，復(fù)習(xí)全書可分幾遍看，第一遍可不做后面的習(xí)題,，看例題的時(shí)侯也盡可能自習(xí)先做再看解析思路,，花時(shí)間是避免不了的，復(fù)習(xí)全書是本相對比較全面的資料,，如果上面的知識點(diǎn)都弄明白的話,，后期的做題會很隨意很輕松，復(fù)習(xí)全書過一遍之后再拿660題做做查找知識漏洞,，鞏固提高,。真題等把全書的后面習(xí)題也做了之后，模擬練習(xí),，總結(jié),。再看全書，再做真題錯題,，總結(jié),，感悟。對于做錯的,，盡可能回歸課本,，或找出以前與之相似題型卻又不同的地方,，比較分析,，想想錯在哪里，當(dāng)時(shí)做的時(shí)候?qū)δ膫€知識點(diǎn)沒想起來或不確定的,，盡可能的要弄明白,，做題在質(zhì)不在量,，關(guān)鍵是學(xué)會。

最后是專業(yè)課,，我覺得專業(yè)課的復(fù)習(xí),，想要得高分唯一的方法就是把指定教材多翻幾遍，對內(nèi)容形成一個系統(tǒng)的框架,。合上課本后,，對知識體系從外到內(nèi)，從粗到細(xì)都能快速捋一遍,。再者要多看多分析歷年的真題,，從中找出老師的出題重點(diǎn)，有針對性的再分出多的時(shí)間復(fù)習(xí),，既要全面又要有重點(diǎn),。

在將近一年的考研復(fù)習(xí)中，體會最深的是：任何事,，只有用心對待,，努力去做，堅(jiān)持到底,，才會有所收獲,！以上這些是我對自己考研的一些總結(jié)，希望能對你們后來的人有些幫助,。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才會悟出其中的道理,，所以每個人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了,，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了,，成功不會離你太遠(yuǎn)的?？傊饔^的努力與堅(jiān)持是最重要的,。

考研心路歷程心得體會字篇二

一階零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃(3月份之前)

主要目標(biāo)：吃透考研大綱的要求，做到準(zhǔn)確定位,，事無巨細(xì)地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)，掃清知識體系中的“盲點(diǎn)”,，建立完整的知識體系,，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準(zhǔn)備,。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出,，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到,，甚至某些不太重要的內(nèi)容也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn),。由此可見,，任何的投機(jī)取巧到頭來只會坑害自己，明智的做法應(yīng)當(dāng)是參照考試大綱,，全面復(fù)習(xí),，不留遺漏。因此我們復(fù)習(xí)的主要思路就是以考綱為綱,，先把數(shù)學(xué)課本從頭到尾認(rèn)真地學(xué)習(xí)一遍,，先不針對重點(diǎn)和難點(diǎn)，而是一視同仁地對照課本和輔導(dǎo)資料對知識點(diǎn)進(jìn)行事無巨細(xì)地復(fù)習(xí),。對一些重要的概念,，公式要進(jìn)行理解基礎(chǔ)上的記憶，順便做一些比較簡單的習(xí)題,，這些課后習(xí)題和輔導(dǎo)資料習(xí)題對于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助,，同時(shí)也有助于知識點(diǎn)的回憶和鞏固。注：這一輪的時(shí)間占到了總復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右,，厚積才能薄發(fā),，這一輪的復(fù)習(xí)將為我們后面突破題型奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二階強(qiáng)化復(fù)習(xí)規(guī)劃(7-10月份)

主要目標(biāo)：通過大量的練習(xí)熟悉考研題型,，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短,，把握整體的知識體系,，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記,，以供下一階段強(qiáng)化,。通過上一階段的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)建立起了考研數(shù)學(xué)知識體系的大體框架,，對基本概念重要定理也都可以做到心中有數(shù)了,。但考研數(shù)學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識點(diǎn)就可以適應(yīng)的，還需要大量的練習(xí),，以熟悉常見的題型,，及其解題方法與技巧。從歷年的復(fù)習(xí)情況來看,，考生數(shù)學(xué)的水平基本上取決于所練習(xí)的題目的數(shù)量,。當(dāng)然這里的練習(xí)是指的“有效練習(xí)”，也就是經(jīng)過自己獨(dú)立思考或是看了參考答案可以寫出完整的解題過程的題目,。數(shù)學(xué)考到過高分的考生都有體會：數(shù)學(xué)是練出來的,。在這一階段，大家一定要有吃苦的準(zhǔn)備。

三階?？紱_刺復(fù)習(xí)規(guī)劃(11-12月中旬)

主要目標(biāo)：對第二階段所練習(xí)過的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧,。同時(shí)查找知識體系中的薄弱點(diǎn),，并予以加強(qiáng)?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)的周期比較長,，考生往往感覺學(xué)到后面的就忘了前面的，所以在掌握了主要的知識點(diǎn)及常見的解題方法之后,，應(yīng)當(dāng)回過頭來對進(jìn)行再一次的強(qiáng)化和鞏固,，避免遺忘。同時(shí),，我們的學(xué)習(xí)過程中也必然會留下或多或少的薄弱點(diǎn),，需要進(jìn)行重點(diǎn)消化，并且結(jié)合試卷進(jìn)行模擬,，掌握做題速度與做題技巧,。

四階點(diǎn)睛復(fù)習(xí)規(guī)劃(12月中旬-考試)

主要目標(biāo)：調(diào)整心態(tài)與狀態(tài)，積極應(yīng)考,。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練(建議采用真題),，保持手感，以免到了考場思路斷電,，感到手生,。同時(shí)還要調(diào)整心態(tài)，積極備考,，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場,。

考研心路歷程心得體會字篇三

化學(xué)工程學(xué)碩復(fù)試篇

復(fù)試已過，希望把我復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)弟學(xué)妹們說一說,，做個參考吧,，講講今年復(fù)試大致的情況。希望能幫助到考天大化工的同學(xué)們,。同時(shí)也歡迎已通過的同學(xué)來補(bǔ)充,。

因?yàn)槲铱嫉氖腔瘜W(xué)工程學(xué)碩，所以我只說學(xué)碩的錄取情況啦,。今年化工學(xué)碩的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是370分,，總共進(jìn)復(fù)試78個人(其中有7個同學(xué)是參加過夏令營的，但總分沒到370分,，最高分362),。統(tǒng)共招了56個人。

因?yàn)槲沂嵌径?zhàn)，所以非常擔(dān)心復(fù)試受歧視,。但天大還是很公平的,，最終我錄取了。在復(fù)試之前,，我以為能進(jìn)入復(fù)試的那些夏令營的同學(xué)雖然分低,，但是學(xué)校已經(jīng)為他們預(yù)留名額了?？墒窃趶?fù)試之后,，發(fā)現(xiàn)只有362的那一位同學(xué)得以錄取，說明天大確實(shí)沒有徇私,。

不過本校的還是會有些照顧的,，從本校學(xué)生面試時(shí)間可以看出來，基本本校生進(jìn)去10分鐘,，外校生得審問20幾分鐘了,。我可能被審問了快半小時(shí)了。

講講復(fù)試的內(nèi)容吧,，總錄取分?jǐn)?shù)包括兩個部分,，初試占0.6，復(fù)試占0.4,，基本初試的5分相當(dāng)于復(fù)試的3分吧,。復(fù)試還是相當(dāng)重要的。只要是你能進(jìn)入復(fù)試,，即使最后一名,，你也有很大的可能被錄取。今年我一同學(xué)進(jìn)入復(fù)試是370分,，最后一名(71名),，但是人家在復(fù)試當(dāng)中發(fā)揮剽悍，最終排名17被錄取,。而他也是二本學(xué)校的孩子,，所以沒什么是不可能的，不用過多擔(dān)心被歧視的問題,。

復(fù)試包括反應(yīng)工程(65分),，綜合面試(120分)，英語面試(15分),。

1,、反應(yīng)工程，以往反應(yīng)工程5道大題,，基本每章出一道,，今年變成了四道題,，難度有所加大。而且復(fù)試之前聽學(xué)長介紹,，反應(yīng)工程會劃小分,，必須得過39，否則必刷,。對此表示懷疑,，但是大家還是寧可信其有吧。但是復(fù)試總分沒過120分必刷,，這是真的,。

2,、綜合面試包括兩個部分,，一個是專業(yè)面試(90分)，實(shí)驗(yàn)技能面試(30分),。進(jìn)去后,，先自我介紹，老師會問你來自哪的,，學(xué)校是哪的之類的話,，大概了解后老師會讓你抽題，專業(yè)課知識一道,，實(shí)驗(yàn)題一道,。我運(yùn)氣比較好，抽的專業(yè)課的題簡單,，問什么是理想溶液,。然后延伸到什么是非理想溶液，兩者區(qū)別,，怎樣修正真實(shí)溶液,。然后活度系數(shù)模型(這個好難，后來才知道是化工熱力學(xué)里面的知識),。實(shí)驗(yàn)題抽的正交試驗(yàn)的內(nèi)容,，太難了。所以我換了一道(不會可以有換題的機(jī)會,，但是換了只能答換的那道題),，題目是差壓變送器和u管壓差計(jì)的并聯(lián)問題。一般都會順著你題目延伸下去,，所以答題也要技巧,，盡量把老師往你會的方向上引。(另外,，天大的面試題已經(jīng)好幾年沒有換過新題了,，所以論壇上師兄師姐們分享的都是將來你們可能碰到的題,，請自己查找一下，都有的)

3,、英語面試很水啦,，我們那組基準(zhǔn)分好像都定在12分左右，所以不要擔(dān)心英語不好,。不過基本的自我介紹一定要背的滾瓜爛熟啦,。

最后，復(fù)試也并不難,，考過了初試就一定要好好準(zhǔn)備,。我覺得最主要的是筆試成績，這是死的,。第一天下午考的筆試,，可能到明天面試的時(shí)候老師手里就會有你的筆試成績了，所以筆試高的肯定面試不會差的,，只要你不是那種生下來就膈應(yīng)老師的那種,。態(tài)度一定要謙虛，考高分的不要自傲,，低分的要有斗志,。低分的逆襲今年很多，高分的掉到后面的也有,。

考研心路歷程心得體會字篇四

(一)復(fù)習(xí)方法

(1)通讀教材我是跨?？鐚I(yè)考研的，因此復(fù)習(xí)得比較早,，但考研這一路下來,，我覺得數(shù)學(xué)提早復(fù)習(xí)是明智的，也是十分必要的,。三月份到五月中旬是我選擇的通讀教材的,。很多人推薦的教材是同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》、浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)》和清華大學(xué)的《線性代數(shù)》或者同濟(jì)大學(xué)的《線性代數(shù)》,。其實(shí)我覺得并不一定要使用推薦的教材,，尤其對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生來說。因?yàn)樽x一本新書需要建立新的邏輯思維,，換句話說就是需要時(shí)間來熟悉作者的邏輯和內(nèi)容架構(gòu),，有些時(shí)候這是很浪費(fèi)時(shí)間和耗費(fèi)精力的。所以我建議對于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生來說,，通讀自己大學(xué)學(xué)的教材就可以了,，其上的標(biāo)記和筆記可以使自己較快進(jìn)入狀態(tài)，也比較容易建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。當(dāng)然對于那些基礎(chǔ)好的同學(xué),，我還是建議讀讀推薦教材,，同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》還是很縝密、很經(jīng)典的,?？唇滩囊龅郊?xì)致，要對基本概念基本定理有充分的理解,，還要弄懂每個定理的證明,，我認(rèn)為這些定理的證明過程對培養(yǎng)縝密的思維邏輯和良好的思維非常有幫助，最重要的是要做課后的練習(xí),，課后練習(xí)題是對基本概念基本定理最基礎(chǔ)的拓展和應(yīng)用,。當(dāng)然，說到這兒,，一本全面細(xì)致的教材課后習(xí)題答案就成為必備了,。這里想插一個小例子，我的一位室友是十月份才開始考研的,，那時(shí)時(shí)間已經(jīng)很緊了,，她也沒買什么復(fù)習(xí)資料,，只是把她學(xué)的教材仔仔細(xì)細(xì)看了五遍,，又看了一遍復(fù)習(xí)指南就上考場了，結(jié)果也考了150,，這讓我十分佩服,，當(dāng)然她的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，而且這種方法是很難效仿的,，但起碼說明了精讀教材真的很重要,。

(2)選好基礎(chǔ)習(xí)題集經(jīng)過兩個月至三個月的精讀教材，相信不少同學(xué)對數(shù)學(xué)已經(jīng)頗具感覺,，這時(shí)候需要用做題來鞏固這種感覺才能加深對概念定理的理解,，使數(shù)學(xué)解題能力再上一層。在這個階段,，我認(rèn)為練習(xí)題不能過難,，否則會極大打擊前一個階段建立的信心，但過于簡單又無法領(lǐng)悟研究生入學(xué)考試 數(shù)學(xué)科目的難度,。在這個階段我選擇的習(xí)題是《復(fù)習(xí)指南》,，也有一些人推薦李永樂老師的《復(fù)習(xí)大全》，但由于我沒有讀過所以不敢妄加評論,，只說一下對《復(fù)習(xí)指南》的看法,。有些人說《復(fù)習(xí)指南》的解題方法太注重技巧，我沒有此種感覺,，反倒覺得書中的一些思維定式或者說固定的思維方向?qū)τ趹?yīng)試數(shù)學(xué)非常有用,，一直覺得應(yīng)試數(shù)學(xué)相對其他科目比較機(jī)械,，沒有什么可以主觀發(fā)揮的東西，因此只要學(xué)會了那種固定的思維方法,，應(yīng)試數(shù)學(xué)就很容易了,。當(dāng)然，書中的某些題還是挺難的,，有些方法如分部積分法的推廣公式對于經(jīng)濟(jì)類的考生也不需要掌握,，因此對于太難啃的題目可以放過，考研題目不會那么難的,。但是,，總體來說我覺得這本書還是很好的。

我看第一遍《復(fù)習(xí)指南》的時(shí)間在五月中旬至七月上旬,，其實(shí)看第一遍還是很費(fèi)勁和痛苦的,，速度很慢，有些題目也想不清楚,，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)找個學(xué)伴,，兩個人互相督促和交流，效果可能更好些,?？吹谝槐椤稄?fù)習(xí)指南》應(yīng)該注意兩點(diǎn)：一是切忌光看不練，書中例題多,，習(xí)題少,，而且習(xí)題的答案也不詳細(xì)，因此最重要的是例題,，每道例題都動手做一做,，對于鞏固所有知識點(diǎn)、提高解題能力是大有裨益的;二是要對不同程度的例題作出標(biāo)記——有一些很快就能做出來,，有些想很久才能做出來,，也有些看了答案才恍然大悟，對不同的題要做不同的處理和注釋,，這樣再看第二遍的時(shí)候才不至于簡單的重復(fù),，才能做到有的放矢。

(3)鞏固基礎(chǔ),、熟悉真題8月份至考研前這段時(shí)間,，我基本上都是處在不斷地通過做題來加強(qiáng)數(shù)學(xué)解題能力的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，熟悉真題和大量做模擬題自然必不可少,。這里,，我想重點(diǎn)說點(diǎn)三個問題：第一，參加考研班的問題,。我參加的是文登學(xué)校的暑期班,，在之前,，我已經(jīng)看完了教材和復(fù)習(xí)指南的大部分，因此在時(shí)感覺頗為輕松,。在此期間,，也有些考研的朋友向我訴苦說天氣太熱，上課發(fā)困等等,，但我卻沒有相似的感覺,，反而越聽課越精神，越有成就感,，我想這得益于我看過復(fù)習(xí)指南的緣故吧,。因此我建議朋友們在上課之前至少看完一遍復(fù)習(xí)指南，它會使聽課的效果事半功倍,。我參加的那個班級的授課老師是黃先開老師,、陳文登老師和曹顯兵老師，其中黃先開老師講授了大部分的高數(shù)和全部的線性代數(shù),，陳文登老師講授了一部分高數(shù),，概率主要是由曹顯兵老師講的。近來也有些師弟師妹問我哪些老師講得好,，其實(shí)我覺得這些老師講得都非常好,，只是哪些老師的授課風(fēng)格更適合自己而已。我很喜歡我選擇的這個組合,，因?yàn)榉浅＿m合我,，黃老師的授課風(fēng)格非常嚴(yán)謹(jǐn),，邏輯性也很強(qiáng),，而且講課中沒有一句與數(shù)學(xué)無關(guān)的話，效率很高,，也使我受益匪淺,。考研班結(jié)束后,，我的數(shù)學(xué)筆記記了滿滿一厚本,，在后來的復(fù)習(xí)中，數(shù)學(xué)筆記也是給了我很大的幫助,，但讓我收獲的是考研班的氣氛給了我很大的壓力和動力,，讓我在那個炎熱的夏天振作起來以更飽滿的精神投入考研復(fù)習(xí)中。所以我建議那些覺得自己在考研中途感到疲憊而產(chǎn)生放棄念頭的同學(xué)報(bào)一個考研班,，收獲的不只是解題技巧,，更重要的是動力。第二,，模擬題的選擇問題?，F(xiàn)在大家比較推崇的模擬題主要是四百題和陳老師的模擬題,，我只做過前者。憑心而論,，四百題真的很難(我最后的成績也只是在120分左右),，以至于我在拿到考研試卷的時(shí)候都覺得考研題太簡單而不敢相信。這也是我的失誤——不該拿四百題做后期模擬題,，而應(yīng)擇其為前期模擬題,。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的最后階段，應(yīng)該選擇與真題難度相近的模擬題,。而且要保證天天都做題,，這樣才會在考試時(shí)更快的進(jìn)入狀態(tài)。第三,，總結(jié)自己的錯題集十分必要,。這一點(diǎn)是我和很多考研戰(zhàn)友交流之后得出的結(jié)論。在復(fù)習(xí)后期,，將數(shù)學(xué)筆記和錯題集常常拿出來溫習(xí)成為我周圍很多人的習(xí)慣,。事實(shí)證明他們在考研中也取得了很不錯的成績。因此我覺得這種方法也比較值得借鑒,。

(二)心路歷程

考研,，首先要做的一件事就是堅(jiān)定信念。其實(shí),，在考研過程中,，我們會失去一些東西，比如大三暑期一般要去實(shí)習(xí)的,，但如果選擇了考研,，就有可能不得不放棄實(shí)習(xí)機(jī)會以及錯過很多知名企業(yè)的宣講會。但是,，我們也會得到許多東西,，得到了家人和朋友的鼓勵與支持，得到了寶貴的磨練意志的機(jī)會,，更重要的,，得到了未來的發(fā)展機(jī)會和前途。因此,，在權(quán)衡是否考研的利弊得失之后,，如果你做出了和我一樣的，那么就勇往直前吧,，不回頭也不后悔!

曾經(jīng)一位師姐對我說她考研的時(shí)候,，有一天突發(fā)奇想，“地球是如何自轉(zhuǎn)起來的呢”，牛頓說過“是上帝踢了地球一腳”,，于是她就想“要是上帝踢我一腳該多好啊”,。那時(shí)她對我說起上面這段話時(shí)，我十分不理解她的意思,。后來自己成為考研大軍中的一員時(shí),，才體會了她的心境——無助，還是無助,。其實(shí),，在考研中，有時(shí)候心情是很不平靜的,，甚至是波濤洶涌的,，會因做不出題而沮喪，會因做錯題而苦惱,，會因效率低而郁悶,，會因很多小事甚至是道聽途說的傳言而彷徨無助。我想對大家說的是,，每個人都會面對這樣的問題,，而非某一個人心理素質(zhì)不好或是其他。無論怎樣的荊棘道路,，我們都一起走過;無論怎樣的郁悶心情,，我們都一起經(jīng)歷;只是我們不曾相識。因此,，朋友,，不要理會那些不平靜的心情，矢志不渝地走下去,，成功屬于每個為之不懈努力追求的人!

希望以上冗雜的文字能給那些正在斟酌是否要考研的朋友們一點(diǎn)啟示,，更希望能給已經(jīng)準(zhǔn)備考研的朋友些許幫助。登山則情滿于山,，觀海則意溢于海,，相信只要全力付出，每個人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

考研心路歷程心得體會字篇五

(一)小概述

本人是_年應(yīng)屆考生,，從_年6月份開始正式備考，備考時(shí)間算起來大概有7個月左右,。本科專業(yè)為中文(中英文秘書方向),，報(bào)考專業(yè)為英美文化，報(bào)考院校為北二外,。初試成績399分,，基英115(果然是半路出家，底子不足),，綜合123,，政治72,，二外日語89. 分?jǐn)?shù)不算太高，但對于我這個不肯每天起早貪黑學(xué)習(xí)的人來說,，也算是很欣慰了。

本人性格比較極端，堅(jiān)持“勞逸結(jié)合”這一重要指導(dǎo)方針,，狀態(tài)好的時(shí)候如神附體發(fā)瘋學(xué),，狀態(tài)不好的時(shí)候一點(diǎn)不學(xué)，最高記錄15天一頁書都沒有看,。這個主要是個人情況,，大家還是應(yīng)該保持好狀態(tài)，細(xì)水長流比較好,。

在這里我也想說,，不是說每天看書看的時(shí)間長了，效率就好,，應(yīng)該按照自己的狀態(tài)有所調(diào)整,。有的時(shí)候確實(shí)學(xué)不進(jìn)去了，那就放松一下,，考研的過程其實(shí)也不用過得像苦行僧一樣,，也要學(xué)會給自己找點(diǎn)樂趣。

(二)擇校

其實(shí)我本科的學(xué)校并不差,，而且也是在a區(qū),。考研原因,，一是因?yàn)榧野岬奖本?，所以要選擇一所北京的學(xué)校。二來屬于跨專業(yè)考研,，結(jié)合自己的實(shí)力來看,，風(fēng)險(xiǎn)太大的不去選(比如北大、北外),。北二外相對來說可以挑戰(zhàn)一下,，于是就選了它。

注意：一,、先選擇好地域,。這一點(diǎn)很重要，關(guān)系到以后就業(yè),、安家的地域,。地域選擇好了，學(xué)校的選擇范圍也就小了，不會那么一頭霧水,。二,、擇校一定要以自己的實(shí)力為準(zhǔn)(不適用于想要挑戰(zhàn)自我的同學(xué))。關(guān)于這一點(diǎn)的檢測,，可以先做一下你比較感興趣的幾個學(xué)校的真題,。做真題時(shí)重點(diǎn)關(guān)注：1、基礎(chǔ)英語的難易程度 2,、綜合英語是只考一門還是三門全考 3,、第二外語的難易程度(如果是日語，就依照三級,、二級的語法和詞匯比一比),。4、真題整體上考的深入程度,。比如說我看過北語,、北師的一些真題，特別是綜合英語方面,，特別注重學(xué)術(shù)研究型的題,，英美文學(xué)、翻譯等也出得比較深,。

另外就是閱讀各個學(xué)校的招生簡章,，每個方向的招生人數(shù)之類。相信大家都會關(guān)注的,，在此無需多說啦,。

(三)備考

_年4月份，按照招生簡章上的目錄買齊了參考書,。

北二外的基礎(chǔ)英語無參考書,，綜合英語分為綜合一和綜合二。綜合一包括三門——語言學(xué),，英美文學(xué),，英美文化。綜合二包括兩部分——英美文化和翻譯,，不考英美文學(xué)和語言學(xué),。我考的是綜合一，參考書又多,，真是自掘墳?zāi)拱　?/p>

北二外參考書：

語言學(xué)概論——胡壯麟

英美文學(xué) 兩本——常耀新

英美文學(xué)選讀 兩本——陶潔 王守仁

英美文化 兩本——高等教育出版社

中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(新版)——中級下(這個是比較變態(tài)的地方,，各位同學(xué)要明察啊!!)

因?yàn)楹軗?dān)心基礎(chǔ)英語，所以在基英上花費(fèi)了不少時(shí)間,。做過北二外十年的真題，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)英語的語法部分主要集中在專業(yè)四級的范圍，閱讀和寫作部分在專業(yè)八級的范圍,。因此買了專四和專八的十年真題和十套模擬題,，一共是40份卷子(星火系列)，還有星火的幾本參考書——8級寫作范文,，100篇專八閱讀,，專四的完型填空等等，大家在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上就可以買到,。與綜合英語的復(fù)習(xí)結(jié)合在一起,，反復(fù)的練習(xí)。

考研心路歷程心得體會字篇六

一,、考研中完全不必花時(shí)間糾結(jié)的事情

考研的時(shí)間有多寶貴我就不再贅述了,，可是我看到身邊的不少學(xué)弟學(xué)妹們卻因?yàn)橐恍┩耆槐丶m結(jié)的事情浪費(fèi)時(shí)間，我希望大家看完這段之后再也不要在這些事情上面浪費(fèi)時(shí)間了,，因?yàn)闋幦「嗟臅r(shí)間才能有更多的可能取得勝利,！

1。到底要不要考研：有很多同學(xué)看到這里好像覺得我說的是廢話,。對,，我承認(rèn)對于下定決心要考研的同學(xué)來說這的的確確是句大廢話，可是對于那些迷茫的同學(xué)來說,，他們現(xiàn)在一定在糾結(jié)這個問題,，當(dāng)別人開始搜集關(guān)于考研的信息和資料的時(shí)候他們還在糾結(jié)要不要考研，這是多浪費(fèi)時(shí)間的事情??？！對于信念不太堅(jiān)定的同學(xué)我想說,，你們不要總是糾結(jié)于這個事情,，你們也不要去問其他人到底要不要考研，能為你的前途做主的只有你自己,，別人承擔(dān)不起這個責(zé)任,。你們需要找一個時(shí)間自己冷靜的思考一下，到底為什么要考研,？不考行不行,？我想只要把這2個問題想清楚，你就應(yīng)該有答案了,，但一定是你自己在不受任何干擾下做的決定才可以,。

2。到底要不要報(bào)各種輔導(dǎo)班：我的經(jīng)驗(yàn)是輔導(dǎo)班的作用不大,。一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)（包括鄙人在內(nèi)）幻想著通過輔導(dǎo)班幫自己迅速提高實(shí)力,，這是不可能的,，無論輔導(dǎo)班把自己吹的有多么神，無論是知名的還是非知名的,，他們都不可能代替你去學(xué)習(xí),、理解、掌握知識,。學(xué)習(xí)不是一天兩天就可以速成的事情,，那些牛人也不是通過輔導(dǎo)班迅速牛起來的。所以千萬不要對輔導(dǎo)班有過高的期待,。如果還是不放心一定要報(bào)個輔導(dǎo)班的話,，我建議大家一定要至少把書看3遍然后再去上輔導(dǎo)班，這樣他們講的內(nèi)容才能幫助你理解你之前不懂的或者記不住的知識,。如果沒有之前的鋪墊你去上課也是很被動的跟著老師走,，那樣效果就不會很好。

3,。到底要不要做計(jì)劃：答案是肯定要做計(jì)劃,，但是計(jì)劃是因人而異的。千萬不要看到論壇上的別人的建議就完全的照搬,，只能是借鑒然后結(jié)合自己的情況去制定合理的計(jì)劃,，我建議大家盡早開始準(zhǔn)備，不要說你早準(zhǔn)備到后來就堅(jiān)持不住了,，這都是借口,，只要你想考研想考上研就必須要有毅力，這是最基本的條件,。還有一個我要說的重點(diǎn)是：不要輕信2個月就考上研的傳聞,。也許真的會有那樣的牛人，但前提是他在考上研之前就已經(jīng)是牛人了,。而對于普通人來說還是踏踏實(shí)實(shí)早早開始復(fù)習(xí)比較把握,。

二、考研中一直迷惑大家的陷阱

1,。關(guān)于怎樣選擇參考書：關(guān)于英語最好的參考書就是真題了,，但是僅僅用真題是不夠的。在第一輪復(fù)習(xí)的過程中大家可以先以背單詞為主,，然后通過一些閱讀材料鞏固和復(fù)習(xí)單詞,，但是不要急于做題，這個階段只是被單詞適應(yīng)考研文章的長度,，要把文章讀進(jìn)去,，加強(qiáng)長難句的練習(xí)。換句話說第一階段的主要任務(wù)就是過單詞關(guān),，過語法關(guān),，然后讀一些輔助的閱讀材料,。這些資料網(wǎng)上都有很多，大家大可不必去花重金買很多書到頭來根本看不完,。政治的參考書我想大家沒有必要完全追隨所謂的名家大師,。我唯一要推薦的一本書就是紅寶書,。大家會說那書根本看不進(jìn)去更不要說背了,，但是事實(shí)證明紅寶書就是一本不得不迷信的書，它真的很值得膜拜,。市面上其他的參考書也都是根據(jù)它的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，概括或者改寫，如果你真的讀不進(jìn)去就再買本某大師的書將2者對照來看,，這樣效果會好些,。數(shù)學(xué)我不考，所以沒有發(fā)言權(quán),。專業(yè)課的書大家都不太一樣,，但是我覺得參考書的作用就是參考，教材才是重中之重,。

2關(guān)于政治可以等到9,，10月份再開始看的謠言：

這絕對是個謠言，也許有些人很聰明或者基礎(chǔ)很好,，他們也許可以這么說,。但是對于普通人來說對于希望政治拿高分的同學(xué)來說，這絕對是謠言,。雖然現(xiàn)在政治大綱還沒有出來,，但是可以通過舊大綱去學(xué)習(xí)。一些最基礎(chǔ)的東西變化不會很大,，比如馬哲,，政經(jīng)。而且關(guān)于馬克思主義原理這門課里面有很多知識需要理解,，只會背不會用應(yīng)付考試肯定不夠,。政治雖然大家大學(xué)里都開這門課程，可是真正學(xué)好的沒有幾個吧,，現(xiàn)在讓大家看那么多純理論的書大家肯定想睡覺,，所以不如趁現(xiàn)在時(shí)間還充裕的時(shí)候多多適應(yīng)下政治的學(xué)習(xí)方式。

3,。關(guān)于押題的謠言：等到明年12月份后期會有很多的押題班押政治大題的最多,，還有押英語作文的。而且押題也是每年各大輔導(dǎo)班的必爭之地,。其實(shí)押題根本就是個騙局,，我今年就上了這個當(dāng),。雖然說考試是有技巧的，但是學(xué)習(xí)是不能偷懶的,。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地,，這樣無論出題人從哪個角度出題，我們都能應(yīng)付得來,。

4,。關(guān)于堅(jiān)持：有些人會說堅(jiān)持到最后就能考上之類的話，他們說的不全對,。堅(jiān)持是指有效的堅(jiān)持,，不是說每天堅(jiān)持去自習(xí)室睡覺這樣的堅(jiān)持也可以考得上。我在考場里看到很多考生,，在考場里睡覺,，我想他們真的是在浪費(fèi)時(shí)間，不僅浪費(fèi)了考研的時(shí)間還浪費(fèi)了一次考研的機(jī)會,。我想說大家如果真的下定決心考研就要有效的堅(jiān)持到最后,，應(yīng)屆生看到周圍的同學(xué)找到了好工作那你也要堅(jiān)持住,；考研是孤獨(dú)的不被理解的,，所以遇到困難要挺住,；越到最后壓力越大越容易堅(jiān)持不住,，所以最好的方法就是大家要有明確的目標(biāo)要有堅(jiān)定的信念然后義無反顧的堅(jiān)持下去。

以上只是我經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)之后總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)而已,，希望對大家有幫助,。如果哪里講的不妥希望可以得到大家的指點(diǎn)。2011年的考研路上我們共勉,！

考研心路歷程心得體會字篇七

我于20xx年4月27日在小學(xué)參加了由縣教研室組織的小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測復(fù)習(xí)備考研討會----數(shù)學(xué)專場,。

這次會議規(guī)模較大，全縣所有帶小學(xué)畢業(yè)年級的任課教師全員參加,，經(jīng)歷了長達(dá)近四個小時(shí)經(jīng)驗(yàn)交流和課程結(jié)構(gòu)及其近年來畢業(yè)檢測的質(zhì)量分析,，現(xiàn)場四位教師從不同層面，不同角度的經(jīng)驗(yàn)中,，不難看出,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識是重中之重，特別是抓重點(diǎn),，突難點(diǎn)以及對重點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),，對常考易考錯題需多講多練,，復(fù)習(xí)過程中,，注意照顧學(xué)生的差異,，貼近生活，留心觀察生活中的事物,，學(xué)以致用,，熟悉法則、公式,、計(jì)算單位,、加強(qiáng)學(xué)生口算、心算,、簡算,、重視檢測力度，做到有錯必糾等等方面,，都給我指出了復(fù)習(xí)備考的航向。

特別是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)的方法,，抓特征，求實(shí)效,，多給學(xué)生激勵性評價(jià),，使他們都感覺到成功的喜悅，對作業(yè)布置分層和各學(xué)科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞,。在分層布置作業(yè)這一方法的運(yùn)用上,，也給我了很大的啟發(fā)，這對于不同層面的學(xué)生,，采用不同作業(yè),，有幫助差生的進(jìn)步，同時(shí)也能及早發(fā)現(xiàn)問題的所在,，做到有的放矢,，查缺補(bǔ)漏，有利于整體成績的上升,，說到各科聯(lián)合,，這是對一所學(xué)校，一個班級的綜合檢查,，小學(xué)要求全科合格率,，這就要各科聯(lián)合做到相互配合，取長補(bǔ)短,，達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

這次會議時(shí)間雖短，但對我今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考起到了很大幫助與指導(dǎo)作用,，是一次收獲較大的會議,。

經(jīng)20xx年4月27日全縣小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考專場研討會上,，我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，與數(shù)學(xué)教研員的專題培訓(xùn),，我深感肩頭責(zé)任之重大,。結(jié)合培訓(xùn)會上交流的經(jīng)驗(yàn)與專題講座，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，應(yīng)是課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)雙向并重,，心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育兩手抓，才能達(dá)成的目標(biāo),。

1,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研好教材,、教參,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清當(dāng)堂要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。

2,、課堂教學(xué)中要注意全面了解學(xué)生的個體差異,，注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，選用科學(xué)合理的教學(xué)方法,，活用教材，做到用教材教,，決不死教教材,，教學(xué)例題的選擇盡量從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，選擇與其生活緊密聯(lián)系,，學(xué)生有興趣,，喜聞樂見的實(shí)例。

3,、對重難點(diǎn)的突破,，不能一味地死記硬背，而要以引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行合作探究與動手操作為基礎(chǔ),，給學(xué)生形成知識的情感體驗(yàn)與過程認(rèn)知,，增強(qiáng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的主體地位,，不僅在知識的形成過程中,，要給學(xué)生充足的思考與交流的空間，課堂上還應(yīng)留有充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，實(shí)行面批面改,，以及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的知識掌握情況,，便于查漏補(bǔ)缺。

5,、對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教師應(yīng)從課堂上的一字一筆給學(xué)生做好表率，應(yīng)教育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。例如,，教師對幾何圖形的與圖表的繪制均應(yīng)用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時(shí)要先寫好解字,，等號要對齊等,。

6、課堂教學(xué)中,，要用好評價(jià)這一武器,，通過對學(xué)生全面公正、富有激勵性的評價(jià),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,；同時(shí)，課余生活中,，老師應(yīng)能時(shí)常跟學(xué)生“吃在一起，玩在一起,，學(xué)在一起”,，彎下腰來與學(xué)生坐在一起，拉近師生間的距離,，從而使學(xué)生“親其師,，信其道”。

1,、指導(dǎo)學(xué)生為自己制定切實(shí)可行,、具有發(fā)展性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定每日復(fù)習(xí)目標(biāo),，并組織學(xué)生每日進(jìn)行反思,，檢查當(dāng)天的復(fù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，幫助學(xué)生對未達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo),。

2,、復(fù)習(xí)過程中，要對學(xué)生在作業(yè)與檢測中,，經(jīng)常出錯,，出錯人數(shù)最多的知識點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。師要幫助學(xué)生找出錯誤的根源,，指導(dǎo)學(xué)生找出解題正確思路與解決問題的方法,。

3、復(fù)習(xí)過程中,，檢測形式要多樣化,，以激勵學(xué)生、了解學(xué)情為目的,，測試后及時(shí)分析找出差距,，分層證件與分層輔導(dǎo)，切忌因?yàn)闇y試增加學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

4,、復(fù)習(xí)過程中，不可采用題海戰(zhàn)術(shù),，每日設(shè)計(jì)的練習(xí)題要精而不可過多,，特別是重復(fù)性作業(yè)不可過多，要使學(xué)生保持對學(xué)習(xí)的新鮮感,，使學(xué)生感受到能做好與做好后成功的喜悅,。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生輔導(dǎo),，注重組織實(shí)踐活動式的復(fù)習(xí),，讓學(xué)困生參與甚至主持到活動中來，使其找到自身的閃光點(diǎn),，感受到自己的價(jià)值,，恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。

6,、引導(dǎo)學(xué)生正視錯題與錯誤,，養(yǎng)成有錯必糾的習(xí)慣。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備好專用的糾錯本,，通過自己查找錯誤、同伴幫助,、集體指正與教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,，使學(xué)生在糾錯的過程中加深對知識的理解，從而提高復(fù)習(xí)效率,。

六年級學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè),，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力及其他的家庭和社會因素，學(xué)生在最后兩個月往往厭學(xué),、心理浮躁,，甚至與學(xué)校及老師產(chǎn)生逆反心理和敵對心理，做好危及自身、他人安全與學(xué)習(xí)的事情,。

因此,，教師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先,，準(zhǔn)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，精心設(shè)計(jì)有趣的復(fù)習(xí)情境，避免復(fù)習(xí)的單調(diào),、乏味,；其次，注重與學(xué)生的交流,，了解排查學(xué)生的心理動向與矛盾,，并采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生在復(fù)習(xí)期間感受到學(xué)習(xí)的快樂,；再次,，復(fù)習(xí)期間教師更應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法、解題竅門的指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會巧用知識解決問題的能力,，對教師產(chǎn)生由衷的敬佩之情，從而聽從教師的教育,。