在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

寒風吹徹讀后感600篇一

我愛散文,，還有一個原由----我看不懂,。曾看過一幅圖，講的是魯迅先生的文章,。語文書中將魯迅文章所想表達的全部都舉例出來,，精細到也許連魯迅自己都不曾想到的。我一直很奇怪,?？匆妶D上魯迅先生一臉的無奈，我頓時覺得,，我們也許想的太復雜,，刨根問底的去研究，好好的一篇文章也許就滿目瘡痍,。

然而為何我要在該讀后感之前長篇大論的寫這么多我自己對散文的理解和感想呢?因為這篇文章值得我這么做,。我愛這篇散文，無論是他的名字,、內容或是其他,。他憑借著他那我無法想象的筆觸來描寫一種離我很遙遠生活經(jīng)歷，一種我從未經(jīng)歷過的感慨和悲傷,。

作者劉亮程,，我并不是很熟悉他,。他生活在村子里，不知名的村子,，靠近沙漠,，冬天很冷。通過介紹,，我了解的僅此而已,。

溫州的冬天是不下雪的，只是陰雨天,，潮濕的空氣帶著天際的寒冷,。我們沒有火爐，沒有炕,。我們難以想象的是那漫天的大雪,，怒吼的狂風，甚至是能凍死人的冬天!----我們從沒有想過怎樣去熬過冬天,。

≡比著作者的冬日,，我想到的是朱自清的冬日。兒時與兄弟圍坐,，父親分著白水豆腐;成年后有妻子和兒女一起生活;與朋友一起游船談天,。對于作者，這或許是難以想象的,，因為同樣的是時間,，不同的是地點，天氣,，人際,。朱自清有著自我的等待，妻兒的等待,，朋友的等待,。而對于劉亮程，或許這是一種可悲的虛無縹緲,，一種無奈與冷清,，一種迫切的渴望。

老師曾說過的：一篇文章,，作者不可能是專為某物而寫某物,。正如劉亮程，他不可能是專為冬天而寫冬天,，專為寒風而寫寒風,。此處的冬天,，象征的大概為人生的一個階段,，暮年的一個階段，是無法再用等待來度過的一個階段。

我是沒有作者這般令人動容的經(jīng)歷的,。我沒有經(jīng)歷過一崇雪的冬天,，我也沒有見證過一個人死亡的哀嘆。我想,，我唯一能理解的,，只有作者那一休的孤獨，我只是像其姑媽一樣,，只顧著去等待,，急切的等待春天，不安和寒冷充盈全身,。

人的一生總是會經(jīng)歷很多個冬天的,。你或許討厭它，討厭風,，討厭寒冷,，自然的急切得去等待度過。而人總是會有最后一個冬天的,，一種孤寂,、敏感只能自己一個人承受，或許生于苦難,、卒于苦難,，他人都是無能為力的。

然而此刻,，請虔誠的去等待吧,。我們正處于青春時期，花開燦爛,。我們不僅是等待,，更應該是度過。毫無遺憾的度過,。

寒風吹徹讀后感600篇二

靈魂尋找自己的來源和歸宿而不可得,，感到自己是茫茫宇宙中的一個沒有根據(jù)的偶然性，這是絕對的,、形而上的,、哲學性質的孤獨。靈魂尋找另一顆靈魂而不可得,，感到自己是人世間的一個沒有旅伴的漂泊者,，這是相對的、形而下的,、社會性質的孤獨,。

前一種孤獨使人走向上帝和神圣的愛,，或者遁入空門。后一種孤獨使人走向他人和人間的愛,，或者陷入自戀,。

一切人間的愛都不能解除形而上的孤獨。然而,，誰若懷著形而上的孤獨,，人間的愛在他眼里就有了一種形而上的深度。當他愛一個人時,，他心中會充滿佛一樣的大悲憫,。在他所愛的人身上，他又會發(fā)現(xiàn)神的影子,。

“天亮時,，牛車終于到達有柴禾的地方。我的一條腿卻被凍僵了,，失去了感覺,。我試探著用另一條腿跳下車，拄著一根柴禾棒活動了一陣,，又點了一堆火烤了一會兒,，勉強可以行走了。腿上的一塊骨頭卻生疼起來,，是我從未體驗過的一種疼,，像一根根針刺在骨頭上又狠命往骨髓里鉆——這種疼感一直延續(xù)到以后所有的冬天以及夏季里陰冷的日子。

天快黑時,，我裝著半車柴禾回到家里,，父親一見就問我：怎么拉了這點柴，不夠兩天燒的,。我沒吭聲,，也沒向家里說腿凍壞的事?！?/p>

一顆平庸的靈魂,，并無值得別人理解的內涵，因而也不會感受到真正的孤獨,。孤獨是一顆值得理解的心靈尋求理解而不可得,，它是悲劇性的。無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得,，它是喜劇性的,。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得，它是中性的,。然而,，人們往往將它們混淆,，甚至以無聊冒充孤獨……

“我孤獨了?！卑。闩鋯?

孤獨與創(chuàng)造,，孰為因果?也許是互為因果,。一個疏于交往的人會更多地關注自己的內心世界，一個人專注于創(chuàng)造也會導致人際關系的疏遠,。

那些不幸的天才,，例如尼采和凡高，他們最大的不幸并不在于無人理解——因為精神上的孤獨是可以用創(chuàng)造來安慰的——而恰恰在于得不到普通的人間溫暖,，活著時就成了被人群遺棄的孤魂,。

亞當·斯密有言：“我們窮盡一生追求地位、財富,、榮譽,，是為了什么?究其本源，是為了得到他人的愛和認可,?！辈贿^，愛可以撫慰孤獨,，卻不能也不該消除孤獨,。如果愛妄圖消除孤獨，就會失去分寸,，走向反面,。分寸感是成熟的愛的標志，它懂得遵守人與人之間必要的距離,，這個距離意味著對于對方作為獨立人格的尊重,，包括尊重對方獨處的權利。

當一個孤獨尋找另一個孤獨時,，便有了愛的欲望,。可是,，兩個孤獨到了一起就能夠擺脫孤獨了嗎?孤獨之不可消除,，(使愛成了永無止境的尋求。在這條無盡的道路上奔走的人,，最終就會看破小愛的限度,，而尋求大愛，或者——超越一切愛,，而達于無愛,。

“落在一個人一生中的雪,，我們不能全部看見。每個人都在自己的生命中,，孤獨地過冬,。我們幫不了誰。我的一小爐火,，對這個貧寒一生的人來說,，顯然杯水車薪。他的寒冷太巨大,?！?/p>

你與你的親人、友人,、熟人,、同時代人一起穿過歲月，你看見他們在你的周圍成長和衰老,?？墒牵阕约阂廊皇窃诠陋氈谐砷L和衰老的,，你的每一個生命年代僅僅屬于你,，你必須獨自承擔歲月在你的心靈上和身體上的刻痕。

在舞曲和歡笑聲中,，我思索人生,。在沉思和獨處中，我享受人生,。

寒風吹徹讀后感600篇三

最近我讀了文言文《荊軻刺秦王》,，它主要講述的是荊軻刺殺秦王的因由及全過程始末，讀完之后我深有感觸,，荊軻刺殺秦王的情景至今還在我的腦海里回放,，揮之不去......

公元前227年荊軻抵達秦國國都咸陽，并通過秦王的寵臣蒙嘉的引見,，以謙卑的言辭求見秦王,，秦王大喜，特地穿上君臣朝會時穿的禮服迎見荊軻,，荊軻手捧地圖敬獻給秦王,，在地圖完全打開，圖窮匕現(xiàn)之際,，荊軻趁勢抓住秦王的袍袖并舉起匕首刺向他的胸膛,。但是還未等到荊軻近身，秦王已經(jīng)驚恐的掙斷了袍袖，荊軻隨即追逐秦王,，兩個人繞著柱子奔跑,，結果后來秦王拔劍砍下了荊軻的左腿，荊軻無法再追下去,，便將手中的匕首擲向秦王,，結果卻擊中了銅柱......“惜哉劍術疏，奇功遂不成,?！鼻G軻失敗了，功虧一簣,，可悲，可嘆啊!

功虧一簣終究意味著失敗,，荊軻和燕國都為這次失敗付出了沉重的代價：身死國滅!縱觀全文,，我看到的是一份精心策劃近乎完美的謀略與荊軻他志向意圖明朗的俠義之舉啊!究竟導致他功虧一簣的原因是什么呢?荊軻本有識人之明，認為秦武陽不是實施計劃的適當人選,，而因為太子丹的干預,，最終放棄了自己正確的選擇——這也便是荊軻的謀略上的缺點!由此看來，荊軻如果采取正確的決斷,，堅持正確的選擇,，那么秦王會必死無疑了吧!然而，歷史是不能容許我來予以假設的,，真實的歷史殘酷地說明了荊軻還是犯有嚴重的錯誤,。

但是我們不能因此就將荊軻否認，在他身上,，我們還是可以看見許多非常崇高的精神,。

首先，他十分忠誠,，忠于國家,，忠于自己的主人太子丹。人最寶貴的是生命,，生命對每個人都只有一次,，但是他卻能在一個國家陷入危難之際，以壯士的身份挺身而出,，絲毫不為自己的性命著想,，為了國家他可謂是“明知山有虎，偏向虎山行”,，而太子丹對他稍微失去了點耐心他就十分過意不去,，甚至改變了他等朋友的計劃。這在客觀上也減少了他成功的可能性,。荊軻如此忠誠,，也完全稱得上是“士為知己者死”了吧,。

第二便是他的俠肝義膽，他雖然謀略不行,，但是十分有膽識：荊軻明明早在易水河畔慷慨悲歌時就早已知道自己的下場,，他“心知去不歸，徒有世后名”可是他依然義無反顧,，為了自己的國家慷慨赴死,，這樣的俠肝義膽難道不是可歌可泣的嗎?

壯士荊軻有一種像革命先烈一樣的要為革命拋頭顱，灑熱血的精神,，雖然他的做法并不可取,，不值得我們學習?？墒撬木駪摓槲覀兯Q道!我們應該做一個像荊軻一樣能為祖國付出一切的愛國者!

“風蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復還?！币姿系倪@首悲壯的歌至今傳唱不衰,，荊軻作為一名勇士而被世人頌揚。荊軻刺秦未遂的歷史事件,，千百年來都為文人們深感遺憾,，無數(shù)的詩詞文賦，都是以暴君來形容秦王,，而肯定荊軻的英雄行為和俠義精神,。然而從戰(zhàn)國歷史中政治成敗的角度去審視這個歷史事件時，我們可以發(fā)現(xiàn)更多的值得思考的東西,?！叭耸掠写x，往來成古今”,，前人誤入失敗的陷阱,，可作為我們今天行事的前車之鑒;而前人獲得的成功經(jīng)驗，可作為我們繼續(xù)前進的路標,。

寒風吹徹讀后感600篇四

寒假里我一口氣讀完了《魔法師的帽子》這本書,，在這本書里面有很多非常有趣故事。這些故事不光有趣,，我還認識了許多新朋友：姆咪特羅爾,，斯諾爾克小妞，赫木倫,，某甲和某乙,，小嗅嗅，小吸吸等許多好朋友呢?

最有趣的一章要數(shù)第七章了。在這一章里小嗅嗅離開家鄉(xiāng)去遠行,，姆咪特羅爾知道后非常傷心,。某甲和某乙不想讓咪特羅爾難過，于是就帶著他來到了地下室看寶石之王,。媽媽在家里沒有找到手提包,，心里很著急，最后某甲和某乙?guī)蛬寢屨一亓耸痔岚?/p>

在慶祝那天某甲和某乙把寶石之王拿出來,，在天上尋寶石之王的魔法師看到了,，騎著黑豹來到了姆咪谷。給某甲和某乙談條件,，某甲和某乙答應魔法師給每一個人滿足一個愿望,。所有的人都說了出來，就剩下某甲和某乙了,，他們的愿望是,，讓魔法師變的是一個一摸一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后,。我知道真正的寶石才是獨一無二的,。

在這一天是他們最開心的一天,，多么美好啊!

從魔法師身上我得到的啟發(fā)就是：不管做什么事,，都不能傷害別人的利益，要先人后己,，以理服人,。這本生動有趣的童話書讓我愛不釋手，它讓我在神奇的童話世界中暢游,，更讓我明白了很多做人的道理,。

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在寒假期間，我讀了一本叫《魔法師的帽子》的書,。這本書是芬蘭的托芙——楊松寫的,，講了一個春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來,。他和小吸吸,、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子,。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云,，可以把姆咪家變成森林——令人驚訝的是接連發(fā)生。

其中,，我覺得最好玩最刺激的是姆咪特羅爾和他的伙伴們去釣魚的事,，和姆咪家是怎樣變成森林的。這一章講了一個夏天的早晨，大家準備去釣魚,。斯諾克小子拿出一根最長的釣絲,，接著他們拖起抄網(wǎng)。然后在一個個釣鉤上裝上魚餌,，同時吹起口哨,，吹起小嗅嗅的那只打獵歌。他們經(jīng)過千辛萬苦終于有魚上鉤了,，不過那是一條很大的馬梅盧克魚,。他們剛把那條魚拖回家門口，意想不到的事發(fā)生了——姆咪谷出事了,。姆咪媽媽無意間扔進魔法帽的一團有毒的,、粉紅色植物開始發(fā)生奇怪變化。不一會兒,，姆咪家變成了一片森林,。姆咪特羅爾和他的伙伴們一起從地下室解救了姆咪谷——

我讀了這本書之后，明白了幾個道理,。一,、遇到困難時要沉著冷靜的面對，不能著急,，否則就不能打敗困難,。二、做事情要一次性做完,，不能半途而廢,，否則你之前的付出是白做了。三,、做事情要有志氣,，這樣才能做出驚天動地的事!

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寒假的第一天，我在爸爸媽媽的陪同下,，來到了新華書店,，迫不及待的買了寒假閱讀推薦書目《魔法師的帽子》這本書，回到家里,，這本有趣的童話故事書深深的吸引了我,。

《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家托芙·楊松1948年創(chuàng)作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一,，受到世界各國兒童的歡迎,。翻開這本書，我仿佛進入了童話世界,，木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛,、互助和樂天的性格,、愛冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我,，使我留下了深刻的印象,。

這本書中我最喜歡的是七章,。第七章這一章很長,，講小嗅嗅離家遠行所經(jīng)歷的驚險故事;講了神秘的手提箱到底藏了什么東西;講木民媽媽怎樣找回了她的美麗手提包，為了慶祝,，木民媽媽請大家來到家里開慶祝大會,。最后講了魔法師來到了木民居住的木民谷,。

讀完這本《魔法師的帽子》讓我懂得了魔幻世界是什么樣子的，還使我懂得了不管做什么事情都要以理服人,，不能專橫武斷,，應該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想,。一定要做到“己所不欲,，勿施于人，”也就是說自己不愿別人對自己做的事情,，自己首先應該不對別人做這種事,。

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假期中，我閱讀了許多的讀物,，像《出賣笑的孩子》,、《給你整個世界》和《魔法師的帽子》等書，其中我最喜愛的是《魔法師的帽子》這本書,。從作者簡介中我了解到：它是由芬蘭著名兒童文學大師,、女畫家托芙·楊松寫的,。她寫的“姆咪谷”系列已經(jīng)拍成了卡通片在世界各國上映,。雖然我沒有看過精彩的卡通片，但我已被她寫的書籍深深的吸引了,。

這是一本很有趣的書,。書中講了小主人公姆咪特羅爾和它的伙伴們在山頂上找到了一頂黑色高筒帽子并把它帶回了家。起初它們并沒有發(fā)現(xiàn)這頂帽子有什么特別之處,，就把它當普通的垃圾簍用,。有一次，姆咪特羅爾和它的小伙伴們在玩捉迷藏的游戲時,，自己藏在了帽子的下面,，突然，奇怪的事情發(fā)生了,，姆咪特羅爾徹底變了樣,。它小小的眼睛變的像大湯盤那么大,，細細短短的尾巴變成了一把大刷子，就連它小小尖尖的耳朵也變的像茶壺把,。變形后的姆咪特羅爾大家都感到很驚訝,，就連它的媽媽也差點認不出它了。從這件事之后,，大家才發(fā)現(xiàn)原來這是一頂具有神奇魔法力的帽子,。它能將普普通通的水變成一杯酸甜可口的木梅汁，能將雞蛋殼變成飛行的小云朵,。

讀到這里讓我浮想聯(lián)翩,。我想如果我也有這樣一頂帽子就好了，我要用它實現(xiàn)我的三個愿望,。一個是想用它把晶瑩鮮紅的草莓變成一顆漂亮的大寶石,。第二個是用它變出一輛西瓜汽車，既不用排放尾氣還可以隨時吃上西瓜,。愿望三嘛,，就是把白菜葉變成一雙神奇的翅膀，這樣就可以帶著我到天空去看看了,。

寒風吹徹讀后感600篇五

《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識字課本,，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝,?！度纸?jīng)》一經(jīng)問世，即廣為流傳,，實際上成為全國通用的兒童教材,，在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中,，只有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”,。三字經(jīng)植根于傳統(tǒng)文化，以中國歷史為素材,，講述了學習和教育的重要性,。聯(lián)合國教科文組織已經(jīng)把《三字經(jīng)》列入了《世界兒童道德叢書》，那都說明《三字經(jīng)》的文化地位是何等重要,。

《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法,，運用大量的歷史典故，蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華,，是一本學習中華文化不可多得的書,。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦,，內容包含了教育,、歷史,、天文、地物,、倫理和道德,，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡賅,。

《三字經(jīng)》的內容分為六個部份,，每一部份有一個中心。

從“人之初,，性本善”到“人不學,，不知義”，講述的是教育和學習對兒童成長的重要性,，后天教育及時,，方法正確，可以使兒童成為有用之材;從“為人子,，方少時”至“首孝悌,，次見聞”強調兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長,，并舉了黃香和孔融的例子;從“知某數(shù),，識某文”到“此十義，人所同”介紹的是生活中的一些名物常識,，有數(shù)字,、三才、三光,、三綱,、四時、四方,、五行,、五常、六谷,、六畜,、七情,、八音,、九族、十義,，方方面面,，一應俱全，而且簡單明了;從“凡訓蒙,，須講究”到“文中子,，及老莊”介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程序,，這部份列舉的書籍有四書、六經(jīng),、三易,、四詩、三傳,、五子,，基本包括了儒家的典籍和部份先秦諸子的著作;從“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今,，若親目”講述的是從三皇至清代的朝代變革,，一部中國史的基本面貌盡在其中;從“口而誦，心而維”至“戒之哉,，宜勉力”強調學習要勤奮刻苦,、孜孜不倦，只有從小打下良好的學習基礎,，長大才能有所作為,，“上致君，下澤民”,。

《三字經(jīng)》中還例舉了許多意義匪淺的故事,，如孟母三遷、孟母斷機,、五子登科,、黃香溫席、孔融讓梨等,，其中蘇洵二十七方才學習的故事讓我受到一些啟發(fā),，說的是北宋著名散文家蘇洵在妻子程氏的勸告下，27歲才開始發(fā)奮讀書,，經(jīng)過十多年的閉門苦讀,，學業(yè)大進。嘉祐元年,，攜子蘇軾,、蘇轍到汴京，以22篇文章謁見歐陽修,，受其賞識,，由此名聲大振。后人因其二子蘇軾,、蘇轍均以文學聞名,，故稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱為“三蘇”,，均列入唐宋八大家,。蘇洵為文見解精辟,，語言鋒利，縱橫捭闔,，很有戰(zhàn)國縱橫家的風度,。著有《嘉祐集》十五卷。蘇洵孜孜不倦的學習精神是現(xiàn)代的我們所缺乏的,，由此我們更應向他學習,，活到老，學到老,，不被任何困難所屈服,。

再如孟母教子的一些故事，“昔孟母,，擇鄰處,。”講的是孟子幼年因住在墓地附近,，學了許多喪家哭泣的言語動作,。孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣,。孟母又把家遷到了學堂旁,，孟子終于學到了禮儀和文化知識。所謂“近朱者赤,，近墨者黑”嘛,。有了良好的環(huán)境，自身努力也很重要,。孟子正是因為受到了母親的教育,，從此以后，專心致志一心向學,，后來成為了一代亞圣,，成為中國儒家思想的代表性人物。這是父母對我們的良苦用心,，為了我們的健康成長及以后能成為有用的人,，父母為我們不辭勞苦地奔波卻沒絲毫怨言，所以懂事后的我們更該為父母著想,，孝敬父母,，努力學習，讓父母過上好日子,。

《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產,。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理,，膾炙人口,、廣為流傳。它深深地吸引我,，這不止是它生動有趣的人物歷史故事,，還有它本身富有的內涵。三字一句,，兩字一韻,，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中,，每一個人不可能做到十全十美,，但無可否認，《三字經(jīng)》的確是一個人人生路上的良師諍友,。不論是在道德,、歷史、地理……文化上內外都會受益非淺,。雖然,，在這本書上，不免有些封建色彩,，但這些不足之處,，不正是要我們這些現(xiàn)代化開放意識的中國人去改變、探索嗎?每看一篇,，我都會被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中,。讀了《三字經(jīng)》，我對中國傳統(tǒng)文化的認同感進一步加深了,，而最大的收獲是提高自我的修養(yǎng),，弘揚正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。

《三字經(jīng)》,，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它,，讓我們繼承這些美德,，發(fā)揚它!

寒風吹徹讀后感600篇六

這天最后拜讀完托爾斯泰的鴻篇巨著《戰(zhàn)爭與和平》，心中久久不能平靜,，感慨太多太多：

首先我認為《戰(zhàn)爭與和平》超過了我原來讀過的所有的小說,，甚至包括我比較喜愛的《紅樓夢》、《三國演義》,、《百年孤獨》,、《瓦爾登湖》……這本書好就在它的任何一個人物刻畫、景物描述、戰(zhàn)爭場面描述,、心理活動描述,、人物對話描述等等，及至每一個段落,、句子甚至標點都是那么恰到好處,，完美無瑕。

這本書描述得很真實,，以幾次真正的戰(zhàn)爭為背景,，里面有真實的人物：拿破侖、亞力山大,、庫圖索夫等,，它的真實還體此刻，每一個人物的描摹都不是一出場就完美無缺的,，他們都有一個成長和成熟的過程：

彼埃爾一出場是在安娜,。巴芙洛芙娜家的晚會上，當時在場的“上流社會”的人們都很“輕視他,，他的言行是為人們所不齒的,，而這正說明彼埃爾是一個真誠的、不流于世俗的人,。安德來公爵就很欣賞他這一點,，并主動結交這個人。當彼埃爾突然繼承父親的巨大財產后,，成為別素號夫伯爵,、成為全莫斯科最有錢的人之一后，他立刻成為莫斯科整個上流社會倍受歡迎的人,，莫斯科所有有女兒的家長都盼望能把女兒嫁給他,，他說出的每一句話都會受到所有人的稱贊，連他自己也疑惑：好好像自己具備了所有的美德……這是多么大的諷刺啊!然而這又多么現(xiàn)實啊!這與我們如今中國社會的主流思想多么不謀而合啊!……彼埃爾的真正的成熟是在經(jīng)歷了被俘之后,，他的立身行事真正地為各個階層的人所理解并喜愛：他的錢袋永遠是空的,，正因它對所有的人開放;宴會中的女生們歡迎他，正因他從來不只對某一個人獻殷勤;仆人們高興彼埃爾回來,，正因他們知道,，他在家的時候，尼考拉伯爵便不每一天到農場上去,，便更愉快,、更和諧，還正因在節(jié)日,，他們都能夠得到重賞;小孩們和女教師們高興他回來,，正因沒有一個人能像彼埃爾那樣地領導他們過共同生活，只有他一個人能夠在大鋼琴上彈蘇格蘭舞曲(他的唯一的曲子)，照他說,，他們能夠隨著這個曲子跳一切可能的舞,。并且他確實帶禮物給大家;尼考林卡。保爾康斯基高興他回來,，正因彼埃爾叔叔(他這么稱呼他)是他羨慕與熱愛的對象;客人們歡迎彼埃爾,，正因他這個人總是能夠使任何團體富有生氣并且能夠團結大家……

瑪麗亞公爵小姐,，她雖然長得較丑,，但是她心地善良，屈己待人,，她一向都深愛著對自己嚴歷到刻薄甚至精神虐待的父親;她成全女伴部銳昂小姐和自己的求婚人約會;她一向精心照顧,、教育自己的侄兒尼考林卡，及至到自己有兒女時都不允許自己在行為甚至在思想上對侄兒不如自己的兒女;她的靈魂是那么的高尚,，正如丈夫羅斯托夫對她說的”人不是正因美才可愛,，而是正因可愛才美，“瑪麗亞就是那個最美的女生!我最喜愛這個人物,。在我眼里,，從內到外，這個人物都是純粹的完美無瑕的,。尤其我最喜愛的場景是瑪麗亞與羅斯托夫的第一次相遇：”羅斯托夫立刻把這次會面當作一種奇遇,，一個沒有保護的不勝悲傷的姑娘，獨自遭受到粗野暴動農民的橫行!多么個性的命運把她帶到我這來了她的面貌上和表情上是多么溫柔,、高貴!“關于愛情的名言,。

瑪麗亞的育兒日記也是我所崇敬的，我同樣對她的那種崇高的道德世界感到驚異!

娜塔莎,，作者對這個人物的描述跨躍很大：從一個天真爛漫的小女孩寫到多情美麗的少女,、又寫到完全獻身家庭——丈夫與兒女而完全拋棄自己的所有——包括外交、愛好和女生的修飾等等,，整個小說中人物娜塔莎的變化是最大的,。對老伯爵夫人的老年之后的描述是我十分喜愛的，奈何拙筆不能表達深意,，準備全部作摘抄以享之,。

當然還有安德來公爵、矮小的公爵夫人,，發(fā)西利公爵,、俾利平、索尼亞……每個人物都有血有肉,，真不愧為大家手筆,、神來之筆!托翁在描述環(huán)境和心理相結合的水平著實讓人嘆為觀止：如羅斯托夫第一次參加戰(zhàn)爭”他對死亡和擔架的恐懼、對太陽和生命的愛惜，寫得太傳神了!安德來公爵第一次“死”：“在他頭上除了天,，崇高的天,，雖不明朗，然而是高不可測的：感謝上帝……”太讓人感動了!

托翁的比喻也是信手拈來：“他和道黑圖羅夫一樣是一個不受人注意的齒輪,，雖然這些齒輪沒有發(fā)出任何聲響,，卻是機器的最主要部分;全軍的情形就像一只受傷的野獸的情形，它感覺到它自己的滅亡,，卻不知道它在做什么;他就好像一只被犬包圍的兔子,，縮著耳朵，在敵人面前繼續(xù)躺著一樣……

經(jīng)過一個半月的《戰(zhàn)爭與和平》的閱讀,，思想上得到了一次深刻的啟迪,，靈魂上獲得一次深刻的凈化，真真切切地享受了一頓文化大餐!對這本書,，我真是有些愛不釋手,。讀過一遍后，又詳細讀了里面的精彩片斷,，并做了部分摘抄,，從思想意識中競有些不愿回到現(xiàn)實生活中來了!

在此，我期望喜愛讀書的人千萬莫錯過這本好書,，不讀《戰(zhàn)爭與和平》,，枉稱讀書人!

寒風吹徹讀后感600篇七

(一)跨越荒原

人們常說天堂或地獄之類，但或許誰也不知道天堂是什么樣子,，地獄是什么樣子,。或是怎樣才能進入天堂,，抑或怎樣避免誤入地獄的危險,。

這樣一個故事。敘述我們的生命終止之后,，靈魂去往天堂的旅途,。根據(jù)我們每個人心像的不同，折射出不同的旅途之路,。旅途之中,，依然會危險重重，有黑夜里惡魔的襲擊,，潛在的危險隨時可能顯現(xiàn),。幸運的是，有相應的擺渡人——護送你走過荒原之路,，護送你順利到達天堂的“家”,。

擺渡人會根據(jù)從人世間走過來的人的不同背景,，不同年齡，幻化成讓對方相互可接受的形象,。也許因為兒童,，幻化成體貼、可愛的圣誕老人;也許因為老人,，幻化成相對慈祥的面容;他護送無數(shù)的人們,，穿過這危險重重的荒原，帶人們奔向天堂的“家”,。

然而,，這個世界上終究還是有好人、壞人之分的,。擺渡人可以提前看到從人間過來的人的情況,，也許可能會遇到狡猾,、自私的人,，也許會遇到殘暴的人，每當遇到這種情況的時候,，他無從選擇,，擺渡來到這里的人到達終點是他的職責，哪怕有時候他并不情愿擺渡某個人,，他卻不得不履行自己的職責,。于是，漸漸地趨于麻木,，周而復始,，護送完一個人，重奔起點,，再護送下一個人,。直到遇見了迪倫。

迪倫看似和他擺渡的大多數(shù)人一樣,，卻有些特別,。面對自己已經(jīng)死去的現(xiàn)實，她沒有沉浸在這樣的現(xiàn)實中,，黯然傷神,、顧影自憐。相反,，她選擇平靜的接受現(xiàn)實,。她沒有和大多數(shù)人一樣，把擺渡人當做虛幻的影像,，她把他當做“人”看待,，同他交流,、暢談;不管是好奇也罷或是其它原因也罷，她會問除此旅途之外的與擺渡人相關的人或事,，有時候長時間的一個人,，也需要偶爾有人適當?shù)鸟雎牐雎犓墓适?，或是聆聽他內心的聲音?/p>

就這樣,，兩個人在相互交流的過程中，慢慢增進感情,。直到那險惡的危險來臨,，因未能在天黑之前到達安全屋，他們遭到惡魔的不斷襲擊,，在迪倫幾乎就要陷入惡魔之手,，命喪于荒原之路的時候，崔斯坦全力保護,，哪怕自己受多重的傷,，哪怕犧牲自己的生命。

終于,，迪倫獲救了,。崔斯坦卻陷入與惡魔的爭斗中，一堆堆惡魔不斷襲來,，撕扯他的衣服,、頭發(fā)，抓撓他的臉,，或是重擊他,、打他，讓他幾乎無力抵抗,。在崔斯坦幾乎要命喪荒原之路,，無力抵抗的時候，迪倫處于絕望,、無助的一聲吶喊：“崔斯坦,。”這份處于絕望的呼喊,，這份對同伴的渴求,，終于支撐崔斯坦逃過惡魔之手，順利到達安全屋,，和迪倫匯合,、重逢。

兩個相依相伴的靈魂,，就這樣在艱難旅途中,，信任,、關愛、理解,。

一種新的感情在漸漸萌生,。

朦朧的愛意。這份朦朧的愛,，卻又是那么濃重,。支撐著兩個人，走完剩下的旅途,，哪怕即將走完這荒原之路,，即將離開這危險重重的荒原，即將要到達天堂的“家”,。迪倫不愿意,，她不想跨越荒原和天堂的屏障，她想和心愛的擺渡人在一起,，哪怕這里危險重重,，哪怕這荒原里只是討厭的重重疊疊的山脈、崎嶇的山路,?；蚴菚r常出現(xiàn)的惡魔，在愛意萌生的那一刻,，愛勝過全部，愛給予她全部的能量,。只要能和崔斯坦在一起......

然而,，現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實。該來的總要來,，總要面對荒原的終點,，總要跨越這一段路。情感的萌生,，情感的融合,。面對終點，夾雜著不舍,，夾雜著不愿別離的心境,，夾雜著那份渴求?！巴乙煌甙?，崔斯坦，我們一起走,?！边@份不舍,，這份渴求是那樣的熱烈，面對這樣不斷的懇求,，崔斯坦不得不暫時答應迪倫,，哪怕他知道這是欺騙。但他卻不得不編造這樣的謊言,。只為了讓她安然跨越那最后一步,，順利到達天堂。而他還有接下來的路要走......

隔開兩個世界的帷幕,，一邊是迪倫奮力的哭喊,，一邊是崔斯坦無法改變現(xiàn)實的絕望、無奈,、痛苦......一道看似簡單的屏障,，兩個人天各一方......

重回人間

未進天堂之前，誰也不知天堂是什么樣子,。進了之后,，才發(fā)現(xiàn)，這里的確是家,。他會給你想要的環(huán)境,，你想要回到小時候，天堂里就會有小時候的街景,，讓你感覺一切都那么熟悉,。溫暖的家，有曾經(jīng)逝去的親人,，在這里等著你,，同你相擁，再一次感到親人之間暖暖的愛,。

然而,，還沉浸在別離情緒中的迪倫，無暇關心這些,，無暇對周圍環(huán)境的變化產生好奇,、欣喜。她是如此想念心愛的人,，即使已經(jīng)在不同的世界,，在天堂，她首先去的不是心愛的家,，她向這里的人要了崔斯單所擺渡的人的名單,，她抓著沉沉的書冊，吃力地從頭翻到尾,，一直看到最后,。她會想崔斯坦現(xiàn)在到哪里呢?到達安全屋了嗎?她一直想,。一直想......

終于，當她知道其實可以回去,，可以跨越荒原之路和親愛的人相聚的時候,。她是開心的。這里的人,，有的時候,，熬不過漫長的等待，都在想回去,，回去見到曾經(jīng)熟悉的家人,、心愛的人。然而危機四伏的荒原之路,，是否真的能回去,，這團團疑問，讓所有人幾乎打消了這個念頭,。相比可能再次陷入惡魔的手中,，可能命喪荒原之路，或者即使跨越荒原之路,，也無法回去的現(xiàn)狀,，大多數(shù)人選擇止步于此，在此守候,、等待,。然而，迪倫,，想到可能再次見到心愛的人的可能,，開心。她想試試,，哪怕前路漫漫，一切未知,，哪怕她不得不面對未知的險境,，哪怕這次沒有人貼心守護，她得一個人跨越山脈,，穿過湖泊,。度過一個又一個困境。她想試試......

重新回到荒原,，迪倫是開心的,。既然回到荒原，回到共同的環(huán)境,，就代表有遇見心愛的擺渡人崔斯坦的可能性,。她的腳步更快了,，她竭力回想來時的路，她竭力的跨過湖泊,，穿越沼澤,。她在人流中尋找，尋找心愛的人......

當你是那樣熱切的渴望,，當你度過重重險境,，依然渴望;我想那份執(zhí)著，那份堅強,，那份渴望,，渴求，是會讓人感動的,。而這份感動終將會是有希望的,，終將會幻化成一種可能，再次和心愛的人相見的可能,。終于,，奇跡發(fā)生了......

終于，他們團聚了,。驚喜,、開心。而這荒原之路,，或許也只是暫時,，他們在這里遇見、重逢,，他們在這里共渡難關,，共同經(jīng)歷那些難忘、那些刻骨銘心,。他們也終究會邁過這荒原之路,，走得更遠。在迪倫的帶領下,，他們向人間走去......

寒風吹徹讀后感600篇八

這是一個真實的故事,，這是一段真摯的情感。富豪朗和流浪漢丹佛之間的一切吸引了我,，看了第一頁就停不下來,，最后我用一天時間讀完了這本二十萬的書。

為了表達對妻子黛比的愛,，朗在每個星期二和妻子一起去福利院為游民服務,。黛比用微笑、用真誠，逐漸化解游民的敵意,，換來游民的尊重,。而朗也由原來的“被迫”轉為自愿，在與游民的接觸交流中,，朗不僅發(fā)現(xiàn)了游民的另一面也發(fā)現(xiàn)了自己的另一面,。比如他認為自己是一個高尚有愛心的成功人士：一個富豪每周雷打不動地為流浪漢服務，不圖名,，不圖利,， 難道不高尚嗎?可是看似充滿敵意，不懂感恩的“黑鬼”丹佛卻似三年如一日,，照顧另一個癱瘓在床的,，85歲的“老黑鬼”，他的床單總有尿的痕跡,，他的房間充滿惡臭,，而且“老黑鬼”總是罵罵咧咧，永遠不會有說一句感謝的話,。而這“老黑鬼”和丹佛非親非故,，丹佛做這一切，別人也并不知道,。直到朗和丹佛真正了解彼此,，他們成了朋友，永遠的朋友,。

比起黛比,、比起朗、比起丹佛,、比起貝蒂……我便覺得自己的渺小,。

我父親某些方面像極了丹佛，自私,、狹隘,、不懂感恩;常年酗酒、不愛惜自己的身體,、沒有責任感,。跟他相處了幾十年，我痛很他,、討厭他，恨不得早日拜托他,?？墒菫榱吮M我作為他唯一的孩子的責任，在他年老時我不得不叫他和我住在一起。我也曾和黛比一樣,，希望父親過上正常人的生活,，幫他戒酒，周末帶他去公園,，帶他去醫(yī)院檢查身體,，告訴他保重自己的身體，別辜負美好的晚年生活,?？墒歉赣H卻屢教不改，時不時和我鬧別扭,。為此我和父親吵過,、罵過、哭過,、甚至幾次找過心理咨詢師,。后來我便漸漸放棄，任其自生自滅,。

可是黛比她們卻從不放棄,，甚至想出更多的花樣去溝通去融入，甚至是素不相識的流浪漢,。

感謝孩子,，是她推薦的這本書。讓我接受了一次心靈的洗禮,，也讓我相信,，堅持就有奇跡。我會見證父親發(fā)生奇跡的那一天,。

《世界上的另一個你》讀后感

讀完這本書,，我相信世界上有另一個你，他躲在一個你看不見,、摸不著,、想不到的遠方，上帝會托夢給你,，會授意給你,，但需要你千辛萬苦，不辭辛勞地去尋找,，你們前世有未了的緣分,，要在本世續(xù)寫。不然的話,，一個瘦弱的白人女士如何有那么大的力量用無條件的愛改變了一個高大的黑人流浪漢,，而流浪漢最終改變了整個城市?

一個從小生活在黑暗中的黑人，一個只知道在棉花田里給“主子”撿棉花的奴隸，因為受不了一年到頭的勞作后仍然一無所有,，從此跳上一輛遠去的列車到一座陌生的城市當了一名流浪漢,。為了生存，他犯過法,，待過安哥拉監(jiān)獄,，多年無家可歸，是黛比小姐一次又一次愛的召喚,，一次又一次真誠的付出最終使他放下了自我保護,，而接受了她，接受了她的先生,。最終他們成了最好的朋友,，彼此交換的是真情，是信任,，是無以回報的愛!

在黛比小姐愛的感召下,，丹佛真心照顧一個年長于自己的流浪漢三年，卻一直被他罵做“黑鬼”,，因為他的內心是封閉的,，這種封閉緣于本能的自我保護?！拔覒{什么相信你?你憑什么對我好?你到底圖什么?” 三年的真心真情終于感化了一個內心已經(jīng)石化的人,。因為沒有人是真正鐵石心腸，人都有向上向善向美的本性,，只看你的耐心夠不夠,，你的愛真不真!

我想到了這些年來我對學生的教育，一次,、兩次,、三次對學生的說服或談心教育不起作用的時候就急躁，就放棄,，認為學生無可救藥,，從此不再找他，不再關注他,。在黛比小姐面前,，在丹佛面前，我對學生虛偽的愛一覽無遺,，我的愛并不是發(fā)自內心,，而是帶有某種目的，因為他搗亂了課堂,，影響了心情,，影響了班級成績,。刨除這些自私因素，我還會對學生好嗎?我還會找學生談心嗎?我還會給他們補課嗎?我不敢說,，因為越是往下想我越是覺得汗顏。既然知道世上并沒有真正的鐵石心腸的人,，每個人都有向上,，向善，向美的本性,，為什么不為了孩子的快樂和幸福而去教育孩子,，繼而使他們的成績也有進一步的提高?

我深深地反思!改變自己從想法開始，從小事開始,，從細節(jié)開始,，從今天開始。