在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任期末班級總結(jié)報告篇一

20xx的鐘聲已敲響,，帶走了20xx的忙綠與雜亂。面對在如火的九月迎來的28位哭泣而稚嫩的孩子,，我們小二班的老師付出了辛勤的汗水,。但是一份耕耘一份收獲，當(dāng)看到孩子們由剛?cè)雸@時的一臉不滿與無助,，到如今的歡笑與滿足,，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感到欣慰,。孩子們在小二班度過了一個個愉快而充實(shí)的日子,，我們的班級就像一個大家庭，老師們真心的愛著孩子們,，孩子們也愛著每一位老師,，在這個家里面每一個人都是幸福快樂的,。

1.穩(wěn)定情緒,，抓好常規(guī)。

孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個陌生的地方,，在感情上是較難適應(yīng)。我班的老師始終用“愛心,、耐心,、細(xì)心”真誠地對待每個孩子，讓他們感受到老師的愛,，老師用撫摸,、摟抱,、允許他們帶自己所喜歡的東西來園等方法讓他們穩(wěn)定情緒，使他們很快就喜歡上幼兒園,，和老師也建立了很好的感情,。但適應(yīng)期過后，孩子們自由的個性就完全展露出來了,，連一點(diǎn)點(diǎn)的紀(jì)律意識都沒有,，可以說是很亂，更別說自理能力了,。針對這一情況,，我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)為幼兒常規(guī)和自理能力一定要一起抓、堅持抓,。我們花費(fèi)了大量的時間和精力來培養(yǎng)他們良好的一日生活常規(guī),，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁,、洗手，鼓勵孩子自己動手,、認(rèn)真進(jìn)餐,。還根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)創(chuàng)編了淺顯易懂的兒歌，并為一些相關(guān)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,，使每一步都順利地進(jìn)行,。為方便孩子記住自己的毛巾、杯子,、晨檢牌等,，我們請家長帶來了孩子的小照片貼在相應(yīng)的位置，這樣孩子認(rèn)起來很容易,。在教學(xué)活動中,，我們也細(xì)致地規(guī)定了孩子們什么東西放哪里，什么東西應(yīng)該怎么用等等,，把正確的方法教給孩子們,，一次次不厭其煩地說了又說，直至孩子們完全記住,。為了更快地提高孩子的生活自理能力,，我們還設(shè)計了“我的小手真能干”主題板，把要求孩子們做到的各種能力以圖畫的形式展示在主題板上,，然后制成表格,，貼上孩子們的小照片，大家一起來比一比誰的小手最能干，能按照老師要求做到的就獎勵小紅花,，比比誰的小紅花最最多,。這樣一來，孩子們的積極性很高,，也較快地掌握了穿衣,、扣紐扣,、穿鞋,、吃飯等要求。在隨后舉行的疊被子比賽中,，孩子們一個個嚴(yán)陣以待,，早早就做好了準(zhǔn)備，瞧,，隨著老師的一聲令下,，他們有條不紊地快速疊好自己的被子，然后互相觀察著……由于孩子年齡小,，我們常常提示引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)幼兒有進(jìn)步就及時表揚(yáng)，對紀(jì)律較軟弱的孩子我們堅持正面教育,，多講道理,。另外還加強(qiáng)孩子們的禮貌教育，如早上來園時主動向老師,、同伴問好等,。日常生活中，讓幼兒學(xué)會講禮貌用語“謝謝,、對不起,、沒關(guān)系” 等等。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，我們做到仔細(xì)觀察,，始終堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，我們一直注重對孩子的安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品,，教室里不擺放危險物品,，來園離園要由我們掌握的家長接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電,、玩水，組織幼兒進(jìn)行防暴演練,，知道保護(hù)自己的方法,。

2.共同參與,，共同學(xué)習(xí)，共同成長,。

“環(huán)境是老師”,。陳鶴琴先生認(rèn)為：“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境?！彼凇都彝ソ逃芬粫?，特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境對幼兒的刺激。我們也特別注重環(huán)境對孩子的影響,，在老師布置環(huán)境的同時總是鼓勵孩子一起參與,，不因?yàn)楹⒆幽挲g小或能力差而只是讓他們旁觀?？粗约旱淖髌凡贾迷诨顒邮依?，孩子們總是特別開心，這也刺激了他們更加愉快地投入各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,。

對于小班孩子來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓他們在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動其積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮其主動性,、積極性，讓孩子在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。而其中角色游戲無疑是孩子最喜歡的。每天一次的角色游戲時間,，時常能聽見他們歡快的笑聲,，忙碌的腳步。但如何讓孩子會玩,，在玩中掌握或鞏固一定的知識技能,，特別是促進(jìn)相互間的交往，這也帶給我們老師很大的挑戰(zhàn),。為此,，我們有針對性地外出觀摩其他幼兒園的角色游戲開展情況，把人家的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,，從而變成自己的東西,，運(yùn)用于日常教學(xué)工作中。每天的區(qū)域活動我們也用了很多時間進(jìn)行思考與準(zhǔn)備，從活動內(nèi)容的設(shè)計到材料的準(zhǔn)備,，都從孩子發(fā)展的角度出發(fā),，并注重娛樂性和可操作性。

我班的孩子活潑,、好動,，特別喜歡體育活動。每天我們堅持帶孩子進(jìn)行兩小時的戶外鍛煉,，讓他們選擇自己喜愛的活動進(jìn)行,，使他們能夠自由自在、愉快地玩耍,，并在游戲中逐步發(fā)展運(yùn)動能力,。我們還帶孩子外出遠(yuǎn)足,，看看秋天的美景,，看看家鄉(xiāng)的變化，一起去鉆鉆小樹林,，一起揀樹葉……活動中,，我們注意對孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)其自我保護(hù)的能力,。

為了更好地服務(wù)于孩子,，我們也努力學(xué)習(xí)各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及規(guī)范性的材料。本學(xué)期,，我們有系統(tǒng)地再次學(xué)習(xí)了《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》序,、概述部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師成長手冊》,，開展彈唱活動,，認(rèn)真外出聽課，回來上好翻版課,，學(xué)習(xí)ppt的制作等等,，大家的專業(yè)技能又有了進(jìn)一步的提高，教育觀念也有了調(diào)整與更新,。

3.與家長溝通,，發(fā)揮其作用。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本，因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開通家校路路通，填寫《寶寶成長記錄》,，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息、保教知識等,。利用早晚接送時間與家長溝通交流,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，期初,，我們召開了家長會,，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好,，讓老師對孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感,。會上還對很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識。另外還舉行家長開放半日活動,，邀請家長來園觀摩幼兒的晨間活動,、教學(xué)活動等，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，從而積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育孩子,。

1.有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度(如周添雨等幾個特別調(diào)皮的幼兒),。

2.教學(xué)活動中需更注意幼兒個性化的發(fā)展。(不能過于專制)

3.班工作計劃需更細(xì),、更具體地體現(xiàn);每項(xiàng)工作提前做好策劃和準(zhǔn)備,。

在今后的工作中，我相信我們?nèi)焕蠋煏^續(xù)努力,，同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn),。

班主任期末班級總結(jié)報告篇二

（1） 常規(guī)工作完成情況及取得成績

（2） 重點(diǎn)工作及創(chuàng)新工作完成情況

（3） 計劃外工作完成情況

（4） 未完成工作及原因分析，改進(jìn)思路與方法

（5） 完成重點(diǎn)工作,，創(chuàng)新工作及計劃外工作情況分析,、啟示

我們班取得不錯的進(jìn)步，一是開展班級管理和德育建設(shè),，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，支持,，指導(dǎo)下，取得了良性發(fā)展,。大膽的搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘和使用,，扶持和教育等培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的“自我管理,，自我監(jiān)督,，自我教育”，培養(yǎng)與提高學(xué)生的能力,，班主任更多采取定期召開班干部會議,，或個別談話，分析研究之根源,，指出其不足,，授之方法，同時進(jìn)行指責(zé)分工,，做到班委會每天登記課堂出勤率并予以匯報,，進(jìn)行相互監(jiān)督,，有獎懲罰,，相互協(xié)調(diào),，民主管理,，培養(yǎng)較為得力的班干部,，使班級有良好的互動,，使得我班違犯紀(jì)律現(xiàn)象得到了抑制,，班級紀(jì)律有了很大的扭轉(zhuǎn),。

回顧本學(xué)期,，我班在各個方面取得了較好的成績，我們班的班委會經(jīng)過明確的分工,，大家都能積極的工作,，經(jīng)常不定期的在一起研究工作，以身作則,，處處起模范作用,，本學(xué)期我們班實(shí)現(xiàn)深入加強(qiáng)日常管理 ，使同學(xué)學(xué)會自我管理,，逐步建立不斷成熟的意識,，在這些目標(biāo)上多出了大量的工作。

首先,，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神面貌，在學(xué)校樹立一個正確,，良好的形象,，每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我們都互相幫助，譬如：有的同學(xué)有遲到的習(xí)慣,，這樣不僅會影響其他的同學(xué),，還會對班級的“日常考核”和“月評”活動很不利,，此時,，我們應(yīng)該幫助這些同學(xué)改掉懷習(xí)慣，在班級內(nèi)我們可以針對這一點(diǎn),，進(jìn)行懲罰措施,，以激勵同學(xué)共同投入到班級建設(shè)當(dāng)中。

其次,，有些同學(xué)對于學(xué)校的制度,，紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理 ，導(dǎo)致思想,，行為自由散漫,，在這方面，我們班委會強(qiáng)化管理落實(shí),，并及時進(jìn)行階段性總結(jié),，使同學(xué)們提高自我管理能力，我們班營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,，共同進(jìn)步,，加強(qiáng)了課后溝通，學(xué)習(xí)的信心與班級凝聚力,。

最后,，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)習(xí)成績不斷提高,，提高同學(xué)的主動學(xué)習(xí)能力,，提高日常考核成績,，通過每個同學(xué)的揚(yáng)長避短,，我們班在紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)方面穩(wěn)步前進(jìn),，紀(jì)律多次受到代課老師的好評，衛(wèi)生不斷被流動紅旗所包圍,，文化課成績也在不斷的提高,，課間操，早操,，晚自習(xí)總體情況良好,。 我們班的班風(fēng)建設(shè),，這需要我們班的每個同學(xué)的共同努力，不斷的鍛煉,，提高自己的德,，智，體,，美等才能,，不斷的提高自我修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，使得本班不斷進(jìn)步,。

為了使每個同學(xué)全面發(fā)展成一個高素質(zhì)的學(xué)生，同學(xué)們積極主動參加院系舉辦的各項(xiàng)活動,，在系部舉行的籃球比賽中,，我們班獲得了第一名，拔河比賽中獲得了二等獎,，趣味運(yùn)動會中獲得三等獎,，辯論會中獲得第三名，盡管取得了這些成績,，我們還需要更大的努力,，把未完成的事盡快完成。

展望本班的未來規(guī)劃,，我們還需要更大的努力,，盡快的投身于班級文化建設(shè)中，把我們班創(chuàng)造的更強(qiáng),，更優(yōu)秀,。讓我們的班級不斷的.和諧發(fā)展，爭創(chuàng)“文 明班級”為院系爭光,。

在近期的時間里，班級中的同學(xué)們參加并經(jīng)歷了一些有意義的事情,，并且從中獲得經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的方面，繼續(xù)保持或者加強(qiáng),；某些有缺漏的方面,，也已經(jīng)有很大的改善，不過其中一些不足也還是存在的,，下面是我對班級近期一些事物的總結(jié)：首先是學(xué)習(xí)方面,。班級近期學(xué)習(xí)氣氛很濃厚，每天下課都有不少同學(xué)搶著找老師問問題,，班級同學(xué)競爭激烈,。各科老師對班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有好評,，我們也會繼續(xù)保持這種求知若渴的學(xué)習(xí)氣氛！課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言,，表現(xiàn)得很好,，但是在自習(xí)課上就表現(xiàn)得不那么盡如人意了，回頭借東西的現(xiàn)象也仍然存在,，但也有了明顯的改善,。相信隨著同學(xué)們紀(jì)律意識的增強(qiáng)，這樣的現(xiàn)象也會越來越少,。

在勞動上,，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常積極，尤其是最近組織的掃雪工作,。班級的男生都主動去掃雪,，沒有一個人有怨言。甚至還有女同學(xué)主動向老師請示要參加掃雪,。這不僅是同學(xué)們熱愛勞動的標(biāo)志,，更是班級凝聚力的體現(xiàn)。最近,，放學(xué)時的掃除工作也變得越來越好,。一開始，同學(xué)們在放學(xué)的時候都磨磨蹭蹭很長時間之后才離開教室,，但是現(xiàn)在,，為了配合值日生盡早完成掃除，同學(xué)們都加快了收拾東西的速度,，使值日生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成掃除任務(wù),。

在紀(jì)律上，除了有自習(xí)課上的個別現(xiàn)象,，班級同學(xué)在其他時間段都表現(xiàn)得不錯,。對于那些不好的因素，班干也將會加強(qiáng)管理,，使這些不好的現(xiàn)象早日完全消除,，使一年七班成為一個更加優(yōu)秀的班集體。

以上為我對班級近期情況的總結(jié),。盡管我們在各個方面上還有許多不足的地方,，但是我們也會不斷努力，取其精華,，去其糟粕,，盡早摒棄掉那些不良習(xí)慣，使我們的班級更加奮發(fā)向上,，爭取在下一次的班級總結(jié)中,，將這一次總結(jié)中的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),！

班主任期末班級總結(jié)報告篇三

一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,，真可謂是有滋又有味。

我擔(dān)任學(xué)校高一(5)班的班主任,，誰都知道班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦。我班是一個由60名學(xué)生組成的集體,，其中住校生將近40名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期,，本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。

一,、思想工作是各項(xiàng)工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,，對人生價值認(rèn)識各有不同看法,，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說服教育,，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理,，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動,，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，提高學(xué)生的自信心,，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),，判逆的情緒時時產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說教，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們,。只要你付出真心，就會得到回報,，可能是一份理解,，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

我班人較多,，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩,。所以不論是軍訓(xùn),，還是運(yùn)動會，還是演講比賽,，我班都能認(rèn)真的對待,，取得優(yōu)異的成績。我覺得,，這對于好多初中散漫,，根本不參加班級活動的同學(xué)來說，是一個大進(jìn)步,，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量,。

三、認(rèn)真組織教學(xué),，和任課教師及時溝通

我們班是普通班級,，絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差,。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力,。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃,，許多同學(xué)互相督促,，提醒，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

四、規(guī)范管理,，制度嚴(yán)明,。

主動貫徹落實(shí)學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位,、落實(shí)有策,，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀,、早操、衛(wèi)生清潔,、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

五、需要改進(jìn)的地方

盡管我班取得了一些成績,，但不可否認(rèn),，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫。有的在課上睡覺,，寫信,，照鏡子，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個樣,，老師不在就得過且過。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動態(tài),，使班級更有凝聚力,，把班級工作做的更上一層樓。

班主任期末班級總結(jié)報告篇四

一個新的集體,，轉(zhuǎn)瞬間,，卻已走了半個學(xué)期。時間雖不長,，但作為一個新的集體,，尤其應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)，以使日后朝著更加明確的目標(biāo)前進(jìn),。

我們班是把班級各項(xiàng)工作分為六個部，(其中包括團(tuán)支部,、學(xué)習(xí)部,、生活部、紀(jì)檢部,、體育部,、宣傳部)。下面,，我們將逆著來時的道路,、覓著來時的足跡，對各個部門的工作情況進(jìn)行總結(jié),。

團(tuán)支部

無論何時何地,，正切的思想總會指引正確的方向，方向的問題是絲毫不能出差錯的,。我們的團(tuán)支部雖然也是新的,，但通過大家的共同努力。工作現(xiàn)已逐漸步入正軌,。

團(tuán)日志是團(tuán)員交流思想的主要載體,，大家對此都重視有加。半個學(xué)期以來,，大家都一絲不茍地對待著每一篇團(tuán)日志,，日志已寫了密密麻麻的小半本，工整的字跡,，睿智的語言,，都顯示出團(tuán)員們良好的精神狀態(tài)、對團(tuán)支部及班級工作的熱愛,。

① 完成布置國防教育展板的任務(wù),。此次任務(wù)，雖占用了大家寶貴的午休時間,，但團(tuán)員們毫無怨言,，出色地完成了任務(wù),。

② 完成組織同學(xué)進(jìn)行中學(xué)生道德網(wǎng)絡(luò)知識競賽的任務(wù)。在班中團(tuán)員的共同努力下,，我班有條不紊地完成了網(wǎng)上答題,，保質(zhì)保量。

現(xiàn)我支部已初步通過團(tuán)員無記名投票,，確定了第一批新團(tuán)員發(fā)展對象,，發(fā)展工作已經(jīng)全面展開。

已初步擬訂活動內(nèi)容----環(huán)保及宣傳,，預(yù)計兩周內(nèi)開展此項(xiàng)活動,。

新組建的團(tuán)支部，由于組建時間短,，人員新,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在開始的這段時間里,，工作效率還不是很高,。于是，干部門擬訂了一套支部學(xué)習(xí)計劃,，通過自身學(xué)習(xí),，提高理論水平及工作能力，并虛心向別的支部學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

學(xué)生貴在學(xué)習(xí),，主要的任務(wù)也就是學(xué)習(xí),。如何組織好同學(xué)們更加充分,、合理的利用時間資源，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率,，建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)秩序，創(chuàng)造一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，變成為學(xué)習(xí)部工作的中心內(nèi)容,。

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”,，利用好了早晨的這段時間,，也就是利用好了一天的開始。雖說每天的早讀只有短短的十五分鐘,，但日積月累,，也是一份不小的財富。由于人的記憶力通常在早晨比較好,，我們就把每天的這十五分鐘分配給了語文和英語，這兩門需要經(jīng)常積累的學(xué)科,。英語早讀,，通常是聽磁帶，以提高同學(xué)們的聽力;語文早讀,，則是要求同學(xué)們自己根據(jù)需要,，背一些東西(諸如成語、名言警句一類),，以提高同學(xué)們的文化修養(yǎng),。

進(jìn)入高中，同學(xué)們似乎懂事了許多,，在學(xué)習(xí)上也更加嚴(yán)格要求自己。每天中午,，都有一部分同學(xué)自覺地在班里學(xué)習(xí),，其他在教室里的同學(xué)也能保持相對安靜，形成了一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境,。課間和休息時間,，也總能看到同學(xué)之間互相討論的身影，這就使同學(xué)之間形成了一種相互比較,、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍,。

目前最大的問題在于自習(xí)課的紀(jì)律。主要原因還是由于同學(xué)們還是沒有完全適應(yīng)這種自主學(xué)習(xí)的方式,，有些同學(xué)過多地依賴于相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)方式,。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將向同學(xué)們宣傳“只有深入的思考才能將書本上的知識變成自己的知識”的思想,，使同學(xué)們自主地認(rèn)識到上好自習(xí)的重要性,。

紀(jì)檢部積極配合年級紀(jì)檢部完成早讀檢查、下午自習(xí)檢查,、年級會紀(jì)律檢查等工作,。

在紀(jì)檢部成員及班長的共同努力下，我班自習(xí)課紀(jì)律較前一階段有了進(jìn)步,，自習(xí)效率也得到提高,。

(3)向全班宣傳集會和學(xué)校活動上集體面貌的重要性,，并帶領(lǐng)大家,，把集會和學(xué)校各項(xiàng)活動的紀(jì)律搞上去,。

由于班里的行政組有男女之分，做值日便有些不協(xié)調(diào),。通常來講,，女生要更細(xì)心些，所以做值日效果比較好,，但男生在這方面就差一些,，所以常常會出現(xiàn)一天好，一天差的現(xiàn)象,。

后來分派了保潔區(qū)的任務(wù),，為了讓男女生各展所長，就變成了一天兩組,，女生組負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生,，男生組負(fù)責(zé)室外保潔區(qū)，雖然可能從某個角度來講有些不公平,，但這是現(xiàn)階段較好的能夠?qū)嵤┑姆椒ā?/p>

這樣做之后,，班里的衛(wèi)生有了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然,。這全都?xì)w功于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作與不屑努力,。

早晨做值日的同學(xué)不能按時到校，導(dǎo)致值日時間后移,，影響早自習(xí),。在下半學(xué)期，生活部將制定處罰措施,，以提高同學(xué)們對衛(wèi)生工作的重視,。

良好的身體是學(xué)習(xí)的本錢，為了使每位同學(xué)的學(xué)習(xí)都有堅實(shí)的保障,，體育部,，可謂勞苦功高。

(1)在軍訓(xùn)中帶領(lǐng)大家刻苦訓(xùn)練,，認(rèn)真對待每一天,，努力作好每一個動作，使我班在最后的匯報表演中取得了較好的成績,。

體育部的成員們在課間操,、體育課、體活課上認(rèn)真組織同學(xué)們練習(xí)廣播操,，一個個糾正動作,，并在課下幫助有困難的同學(xué)練習(xí)廣播操。通過大家的努力,，我班在廣播操比賽中也取得了較好的成績,。

古語道：“酒香不怕巷子深”,，但如今是“再深也得靠宣傳”，可見宣傳工作的重要性,。為了使同學(xué)們在新班級中迅速地凝成一股繩,，組成一個大家庭，宣傳部成員可謂是費(fèi)盡心思,。

我班宣傳工作的開展,，得益于廣大同學(xué)的支持，可以說,，每位同學(xué),，都是集體中的宣傳員。

宣傳部在班內(nèi)的工作,，以班會形式為主,。歷次班會，都是在各部的配合及同學(xué)們的集思廣益下成功舉辦的,。每一次,，都是同學(xué)們“臺上臺下”相互討論、學(xué)習(xí)的過程;大家在熱烈的討論,、交流的過程中增長了知識,，增進(jìn)了了解，也促進(jìn)了相互之間的學(xué)習(xí)和溝通;更重要的是使同學(xué)們的感情更加深厚,，使我們集體的氛圍更加融洽。

總之,，一切還都是個開始,，這個集體要走的路還很長。但他正如一輛在通向理想的鐵軌上急馳的火車,，他不敢有絲毫的松懈,，不敢有絲毫的怠慢，因?yàn)樗钪?，只有時刻準(zhǔn)備著迎接挑戰(zhàn)的人,，才能在希望的田野上茁壯成長。

班主任期末班級總結(jié)報告篇五

一,、依靠集體智慧,，營造良好的教研氣氛

一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的,。一個班的成績突出，不能代表整體水平,，整體水平高,，才能真正打得出去。我們九年物理組是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，其中的4位老師榮辱與共,，相互支持和鼓勵，課組活動進(jìn)行得有聲有色,，保質(zhì)保量,，大家毫無保留，廣泛地進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流和研討,，互幫互學(xué),，取長補(bǔ)短，有效保證了教研的質(zhì)量,。

我們在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,，也強(qiáng)調(diào)個人的工作責(zé)任制，避免吃“大鍋飯”,，根據(jù)各人所教班級的實(shí)際情況訂出了相應(yīng)的奮斗目標(biāo)。

二,、抓住學(xué)生心理，營造良好的教與學(xué)環(huán)境

期末考試帶來的壓力,，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時候都強(qiáng)。不管優(yōu)生和學(xué)困生,，他們的學(xué)習(xí)都是被動型的。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用,，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,，找出適合學(xué)生的教法,。

物理是一門比較抽象的基礎(chǔ)學(xué)科，要維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，必須重視與學(xué)生的情感溝通。比如給學(xué)生及時的輔導(dǎo);給注意力不集中的學(xué)生及時的提醒;給有好的解法的學(xué)生及時表揚(yáng);給失去信心的學(xué)生及時的心理安慰;給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機(jī)會。

只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流,，才能在教學(xué)中在一種愉悅、競爭,、合作的環(huán)境下完成。

三,、加強(qiáng)對教材的研究，營造課堂教學(xué)高效益

實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。物理要想在中考要取勝,，必須從初二的基礎(chǔ)抓起,，打好開頭很重要。學(xué)校給我們的教學(xué)時間與別的學(xué)科一樣,，時間緊，任務(wù)重,，要做到“精講”，對教師來講,，要求是非常高的。

我們注意引導(dǎo)學(xué)生對概念、定理,、公式、規(guī)律的消化;注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識,、新題舊題的對比,，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決;注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法;注意富有思考性的新問題，與學(xué)生一起探索研究?！熬殹边@一環(huán)也是我們后一階段的工作重點(diǎn),，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習(xí)時間，當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂反饋當(dāng)堂糾正,。努力保證學(xué)生每天一道精選練習(xí)題,，教師要閱覽，學(xué)生要及時修改,。

一學(xué)期以來,，通過不懈努力，我所任教三個班在學(xué)校的同科比拼中處于中游水平,。

在今后的教學(xué)工作中,，我要從零開始，不斷研究新形勢,、新特征,，不斷努力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，向各學(xué)科學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)，為我們的教育工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

班主任期末班級總結(jié)報告篇六

主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,、思想上、工作上等幾個大體方面,，如：

一,、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動,，并號召同學(xué)們積極參加校,、院各項(xiàng)活動，通過這些豐富多彩的活動,，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實(shí)了本班的校園生活,。

1.在校,、院組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部,，20名同學(xué)積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動,，為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣”“珍惜生命,，陽光生活”“拒絕毒品，陽光生活”等一系列主題班會。同學(xué)們積極參與,，懂得了助人為樂,、安全、生命,、機(jī)會的重要性,，豐富了知識。

3.4月上旬,，由班主任帶領(lǐng),。組織委員和生活委員負(fù)責(zé)的大型班級活動。在活動中不僅給同學(xué)帶來許多樂趣和回憶,，同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級凝聚力,。

二、積極開展班級建設(shè),，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè),。

1.在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài),。主要有心理委員負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞,。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認(rèn)真了解同學(xué)們的去向及思想動態(tài),，及時向系部老師匯報,，確保同學(xué)的安全，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想,。對有部良想法的同學(xué),，我們經(jīng)婉地糾正其錯誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng),、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響,。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題,。

2.設(shè)立意見簿,，收集同學(xué)們對團(tuán)支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時傳達(dá)各種信息,。

3.成立了分組的管理口號,，作為班級的每一個成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)在14個班干部身上,。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理,、自我教育為班委的工作原則,，以熱情、及時、高效,、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過每半個月召開班委例會,，討論工作上的問題,、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé),，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職,，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識,，使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級負(fù)責(zé)人溝通,，定期交流工作,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)團(tuán)支部班委會的更好發(fā)展,。

三、狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展,，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué),、趕,、幫、超”的精神,，刻苦學(xué)習(xí),，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極,，學(xué)英語等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高,。每天六點(diǎn)左右,，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近，練習(xí)太極拳和晨跑,。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備,，同時還加強(qiáng)了身體鍛煉,。

3.針對晚自習(xí)，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席,、早退的現(xiàn)象,。

4.在期末考試來臨之際，由班長,、副班長,、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助,，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動,，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應(yīng),，都力爭在期末考試中取得好成績,，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

四,、狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高,。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語等興趣小組,。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高,。每天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近,，練習(xí)太極拳和晨跑,。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時還加強(qiáng)了身體鍛煉,。

3.針對晚自習(xí),，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到,、缺席、早退的現(xiàn)象,。

4.在期末考試來臨之際,，由班長、副班長,、組織委員,、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動,，制訂了活動方案和獎勵辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績,，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

五、關(guān)注同學(xué)們的日常生活,。

1.團(tuán)支部班委會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況,。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會還在每位同學(xué)生日時送上一份小禮物,。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖,。

2.督促宿管委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會,，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,，聽取寢室長的意見和建議。

3.在端午節(jié),。有我和團(tuán)支書為大家買粽子,，送祝福。每一個粽子都是我們對同學(xué)們深深的祝福,。

4.安排生活委員購買了羽毛球,、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉,，豐富了同學(xué)們的課余生活;購買了音響,，方便了團(tuán)組織生活和主題班會的開展。

5.合理安排班費(fèi)使用,，安排兩位生活委員一人管錢,，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級公告欄,。

班主任期末班級總結(jié)報告篇七

適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法,，認(rèn)真對待工作中的每一個環(huán)節(jié),，積極處理好教學(xué)中出現(xiàn)的問題，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：

一,、做好課前準(zhǔn)備工作

除認(rèn)真鉆研教材,，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵,，吃透教材外，還深入了解學(xué)生,，根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo),、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,，避免盲目性,，提高了實(shí)效。

二,、充分利用多媒體教學(xué),，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，準(zhǔn)確化，條理化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、研究有關(guān)政策,，實(shí)施周周清。

研究命題特點(diǎn),，題型結(jié)構(gòu)，考試方向等,，將這些思路有機(jī)滲透在平時的練習(xí)中,。一學(xué)期過去了，家長不僅感覺到了我們是在真心實(shí)意抓質(zhì)量,，學(xué)生也積累了一些技巧,，提高了他們的解題能力。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性，有層次性,。在設(shè)置作業(yè)中,，仔細(xì)閱讀教材，搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的學(xué)生,，并對他們進(jìn)行及時的輔導(dǎo)。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高待轉(zhuǎn)化生的成績,。

六、善用錯題集,，重視培養(yǎng)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力,。

作為教師，教學(xué)中要重視反思,，目的是改進(jìn)教學(xué),，真正實(shí)施有效教學(xué)。學(xué)生同樣也要學(xué)會反思,，從反思中體會知識的形成過程,，明確自已知識的缺漏，知道哪里掌握的還不扎實(shí),，在分析理解題目過程中犯了哪些錯誤等等,。本學(xué)期我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備了一個錯題集，將每次考試的錯題工工整整抄上,，標(biāo)明錯誤的原因,，再用正確的方法二次訂正，老師對錯題集定時批閱,。在每次復(fù)習(xí)前,，復(fù)習(xí)自已的錯題集，是每一個學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣?，F(xiàn)在,，部分學(xué)生由錯題中學(xué)會了分析解題的方法技巧，還會根據(jù)這些錯題舉一反三的自我進(jìn)行變式訓(xùn)練,，大大提高了學(xué)生的解題能力,，更培養(yǎng)了他們認(rèn)真審題、自我反思的好習(xí)慣,。