總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

校長工作總結(jié)500字篇一

一、魅力校長,，溫馨校園為有源頭活水來

多年來,，學校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學生身心發(fā)展特點，從自身做起讀書學習,，不斷完善自我,。對學校采取人文管理，先后進行了校園文化建設(shè),，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認的作用外,，學生并列在一起,。使學生看到了奮斗的目標。班級文化突出藝術(shù)特色,，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語,、教師心語，學生樂不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學校經(jīng)費緊張沒有投入一分錢,，號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫,、剪,、貼、粘,，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風景展示在大家面前,，放學了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵,。真是：我愛我校,，溫馨如家。校長的.魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氛圍,，使學校真正成為老師,、學生工作、成長的樂園,。

二,、建師資隊伍，做陽光教師,，紅杏枝頭春意鬧

1,、培養(yǎng)新型的教育觀念，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像，邀請兄弟學校的優(yōu)秀教師來我校上示范課,。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學藝,。這學期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海,、浙江,、江蘇等發(fā)達地區(qū)進行培訓。一系列活動促使廣大教師更新了觀念,，拓寬了視野,，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,、學生觀,。

2、注重師德建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。

學校堅持每周組織教師學習有關(guān)教育法律法規(guī)，認真學習《公民道德規(guī)范》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學學理論,，談?wù)劷?jīng)驗,，寫寫體會，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平,。在上學期加強“師德學習”過程中,，老師們先后寫了初期階段學習筆記、中期階段學習心得126篇。各教研組寫師德學習情況匯報27篇,、學校寫各階段總結(jié),。目前學校正在開展《講正氣樹新風》的活動。另外,，學校還制定了《教師責任制細則》,，明確師德規(guī)范，激勵教師自覺投身教育事業(yè),。

3,、形成科研氛圍，提高教學水平,。

學校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學理論書籍;每人每年訂一份教育教學雜志;每人有一本讀書筆記;每學期寫一篇教學論文或經(jīng)驗總結(jié);每學期有一個科研課題,。以此使全體教師參與教學科研活動，增強意識,，提高科研水平,。本學期學校進行國家級實驗課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》，省級實驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學生行為習慣的養(yǎng)成》等的研究,。

校長工作總結(jié)500字篇二

一,、德育先行，依法治校,。

(一)加強師德建設(shè),。師德建設(shè)是我校一項長期性的工作，不論平時教學工作有多忙,，學校都要組織教師定期學習,，提高師德水平。通常都是通過全校教師大會,、政治學習,，針對教師中出現(xiàn)的問題，作深入的思想工作,，在考核中實行師德一票否決制,。

(二)重視學生的文明禮儀教育。

二,、專業(yè)引領(lǐng),，尊重激勵。

“教師是學校發(fā)展第一資源”,，要辦好一所學校,，校長要重視教師隊伍的建設(shè)，在建設(shè)過程中,，校長的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用,。結(jié)合學校實際，我重點做了以下方面：

(一)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。每學期鼓勵教師讀一本專業(yè)的教學著作及雜志,，并以每年的塔里木論壇為切機鼓勵教師將自己的工作經(jīng)驗作梳理歸納,，納入學期考核。外出參加各類培訓的教師回校以后要上一節(jié)匯報課并做好對全校教師的再培訓,。

(二)引領(lǐng)教師的思想成長,。重點做好教師的課堂教學反思工作。本學年,，在每次公開課后,，本人能組織同學科教師和備課組進行評課。

(三)重視青年教師培養(yǎng)工作,。近年來,，學校受到學科結(jié)構(gòu)的制約，引進了一批新教師,。學校對青年教師的培養(yǎng),，首先確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學，發(fā)展進步很快,。

(四)考核激勵,。通過績效分配方案及獎勵方案體現(xiàn)對在教育教學工作中作出成績，為校爭光的教職工按方案獎勵辦法給予獎勵,，以達到鼓勵教師創(chuàng)新爭牌,，爭取優(yōu)異成績的效果。

三,、科學管理,，制度規(guī)范。

(一)完善考核評價機制,。在目前實施的《__市義務(wù)教育教師績效考核實施細則》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的實際情況，補充了教育教學質(zhì)量獎懲辦法,。新辦法列入教師在各級優(yōu)質(zhì)課和技能比賽中取得成績的獎勵辦法,。

(二)建立健全學校中低層領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。按照學校的建制,，我們與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學校政教處、中小學教務(wù)處,、教研室,，下放權(quán)力、各施其政,、各盡其能,，促進學校各項工作有條不紊地開展。

(三)學校后勤管理制度完善,。嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學校大門,、警務(wù)室、圍墻,、教學樓門窗,、教學設(shè)備、科普基地基地,、廁所及教學樓門窗等,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務(wù),。

(四)校園安全常抓不懈。為加強校園保衛(wèi)工作,，制定了《二團中學校園安全制度》和《消防地震應(yīng)急預(yù)案》,。每學期開展消防安全和地震災(zāi)害主題班會和演練。學校舉行大型活動和課間,，各教學樓每一樓層均安排教師值日,，負責學生安全。

四,、綠化美化,，塑造高雅。

學校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長,，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成,。校長是學校綠化美化工作第一責任人,，主抓學校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負責學校綠化美化規(guī)劃的實施工作,，政教主任具體負責宣傳,、教育工作,。在校園綠化美化方面，學校積極向上級爭取資金投入,。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，綠化面積已經(jīng)達到了50%。經(jīng)過我們的努力,，如今的校園,，一派欣欣向榮，花團錦簇的麗景,。

五,、文化校園，求知求美,。

(一),、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，強化環(huán)境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場,，體育設(shè)備的更新,，一方面加強軟環(huán)境的布置，建起了名人雕塑,、教育標語宣傳牌,、廣播站。現(xiàn)在,，無論走到哪里,，觸目所見的都是人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧,，裝飾雅致,，地面整潔，墻面有壁畫語錄,、班級風景線等,。整潔、美觀,、和諧的環(huán)境對學生良好品德的形成,、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無意識地通過耳聞目染,，感受到了學校生活的歡樂和諧,，默默地塑造著學生甚至教師的心靈，陶冶著人的情操,。

(二),、加強校園精神文化建設(shè)，提高師生思想境界

1,、開展讀書學習活動,。學校為了使教師不斷提升自己,，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學習創(chuàng)造更好的氛圍和條件,，在教師中開展了“讀一本教育著作”活動,。在去年年底，為初中12個班級專門配備了書柜,，并要求班主任每周從圖書室借來適合初中學生閱讀的經(jīng)典名著和雜志期刊供學生閱讀。

2,、德育主題月活動求實效,。20__年12月9日，在校團委的組織下,，以年級為單位開展“紀念12.9大合唱”活動;20__年5月3日,，組織開展了“清明誦讀”活動。

(三),、加強學?；顒游幕ㄔO(shè)，豐富學生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源,，開展了各種文化娛樂體育活動,。“五四青年節(jié)文藝匯演”,、“六一兒童節(jié)文藝匯演”,、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動,，已經(jīng)形成制度,，這些活動由于學生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動又屬具趣味性,、競技性,、創(chuàng)造性，在學生的自我教育,、自我發(fā)展,、自我約束方面起到了很好的作用，同時也取得了較好成績,。

總之,，本人秉承“奮斗、創(chuàng)造,、奉獻”的精神,，通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20__學年度面對這些成績,，我將更加勤勉,，更加充分地發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性!在未來的路上,，我將帶領(lǐng)二團中學全體師生，開拓進取,，銳意創(chuàng)新,，為打造特色學校而努力!

校長工作總結(jié)500字篇三

20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策,，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工,，共同努力,、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽,、自加壓力,、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育,，學校20xx年中考打了一個翻身仗,，各項工作取得一定成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習,，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記,。在經(jīng)費相當緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責任感。

強化德育管理,，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學校德育小組,，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處,，學校校風,、學風已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強班主任管理工作,，定期召開工作例會,，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體,，引導(dǎo)學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗,，報道各種好人好事及文學稿件,，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。

把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行,，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷,，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的形成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實,。本年度,，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究,。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導(dǎo),。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師,，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。

為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時,。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學校還舉辦了學生展,，舉辦了廣播體操、田徑,、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學生良好的情趣,。增收節(jié)支，確保教學一線的需要,，嚴防群治,，創(chuàng)建文明、凈美的校園一年來,，我校堅持對后勤工作人員進行政策,、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習,，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識,。學校加強了財務(wù)“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支,，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生,。

同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學,，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,，為教學條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求,，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一月一匯總,，評出好、中,、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了住校學生進出校園管理，學校領(lǐng)導(dǎo),、團委,、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校,，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育,，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾,，確保了學校工作的正常進行,，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的情況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶,，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀,。以校黨支部為中心,，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員,，這是做好學校各項工作的根本,，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會,、生活會,，肯定成績，找出努力的方向,，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”,。工會工作是學校工作的重要組成部分,。

一年來,，我們鼓勵全體教師參政、議政,，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,，再交由教代會討論,，通過則實施，沒通過則重新醞釀,、修改,。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事,，辦好事,，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項工作取得一定的成績,，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位,、區(qū)級最佳文明單位,、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲國家級競賽三等獎,，1人獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》,、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績,，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比,，成績有較大的突破,。需要正視的問題和今后努力的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足,，如：個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體,，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,，班級管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充,、辦學條件亟待改善等等,。

在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風,、學風建設(shè),，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革,、激勵機制改革新思路,，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,，回報上級領(lǐng)導(dǎo),，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

校長工作總結(jié)500字篇四

一、思想塑造好的修養(yǎng),、道德,，是干好工作的前提條件。

這個問題我看的非常重要,，帶領(lǐng)師生注重學習黨的路線,、方針、政策和上級工作精神,，時時與上級思想保持一致,，堅決貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖，保證學校工作的順利進行,。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),，熱愛學校、熱愛師生,、熱愛本職工作,，滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風尚,、精神文明和中國幾千年的儒學修養(yǎng)要求自己,，做到正人先正已。

二,、教學風氣,、校容校貌的改變及有效機制

工作一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職員工的努力下,，學校做了大量工作,，并且取得了一定的成績。首先,，教育教學工作邁上了一個新臺階,，逐步養(yǎng)成嚴謹、務(wù)實,、勤奮,、專研的教學風氣，師生精神面貌煥然一新,。大家共同營造了一個具有濃郁學校氣氛的工作場所,，干凈,、整潔,、衛(wèi)生、整肅的校容校貌,。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化,、明確化,。學校制定了教師年終考核等各類激勵機制，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高,。

三、堅持以身作則,，樹立模范形象,。

有人說：“無功就是過，平庸就是錯,，不進就是退,。”本人覺得很有道理,。做為校長,，假如不能促進學校的進步與發(fā)展，那就是一種罪過,。一年來,，本人把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，對學校大大小小的工作都以身作則,，樹立良好的模范形象。本人嚴以律己,，寬以待人,，每天堅持早到校、晚回家,，各項教學常規(guī)帶頭落實,，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。本人視教學質(zhì)量為生命,，常告訴老師們,，教學質(zhì)量不能丟，因此,，本人認真上好每一堂課,，與老師們共同學習，經(jīng)常深入課堂聽課,，積極組織教師參與評課,、說課和課題研究,，及時把握課改方向，使學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

四,、平安校園。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一責任人,，其他教師具體抓的安全檢查小組,。明確職責，落實責任,，層層簽訂安全責任書,，定期徹底排查整治校舍、交通,、消防,、周邊環(huán)境等安全隱患，組織開展全校性的安全大檢查,。做到每天有檢查,，每月有匯報。

2,、不斷加強制度建設(shè),，完善了各項安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預(yù)案,，力爭使管理更加完善,。

3、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育,，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為,，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育,。充分利用安全教育課及墻報,、板報、校園小廣播,、十分鐘隊會等進行安全知識宣傳,，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命,。定期組織師生開展各項安全教育系列活動,，如防震、防火、防擁擠踩踏,、急救等各種逃生演練活動。

4,、在防控甲型h1n1及手足口病工作上,，不放過任何細節(jié)。

成立防控小組,，組內(nèi)分工明確,。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨,、午檢,。通風消毒是每天必做的一件大事，為了維護更好的消毒秩序,，真正將消毒落到實處,，我們依據(jù)課程表為各教室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是要求做到有值班,、學生跟蹤,、匯報工作，盡最大努力做好防控工作,。

五,、德育教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求,，狠管理,。結(jié)合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新,。

2、為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以“行為良好，體魄健康,、人格健全,、生活自主”為目標，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，從學生上下學,、在校活動,、紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面對全校六個班級進行綜合考核,，根據(jù)《小學學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分,，匯總最終結(jié)果。每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。同時開展以公民道德、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處,、大隊部齊抓共管,，班主任、課任教師合作管理的德育格局,。為學生創(chuàng)設(shè)多種形式,、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,，讓學生在參與中健全人格,，在活動中接受教育。

3,、一年來,，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、集會、典禮,，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會,、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學生進行社會教育實踐活動,，如：學雷鋒、樹新風活動,、為災(zāi)區(qū)捐款活動等,，以此來培養(yǎng)學生高尚情操。

六,、不足之處：

1,、管理還不夠精細化,。

2,、校本研修工作的時效性還有待加強。

3,、應(yīng)多開展些有益的課外活動,、少先隊活動。

七,、今后的工作思路和奮斗目標,。

1、抓好學校常規(guī)管理,，要在細,、嚴、實上下功夫,。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起。

2,、學校全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律,。

3,、堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。堅持提前到校,，堅持按時簽到,，堅持參與學校的的各項活動。

4,、堅持深入教學第一線,，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課,，指導(dǎo)教學工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。

總之,，任職以來,，我力求恪盡職守，努力工作,，但與要求相比還存在一定差距,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待予不斷提高,。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習,，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、眾志成誠,，為把鐘樓小學辦成人民滿意的學校而不懈努力,。

校長工作總結(jié)500字篇五

x年的工作馬上就要結(jié)束了，一年來,，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《x縣教育局x年小學目標管理督導(dǎo)評估實施細則》，加強校園文化建設(shè),，學校保持了良好的風貌,，全體教師扎實工作、齊心協(xié)力,，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一、落實管理制度,，創(chuàng)建管理規(guī)范學校,。

我是x年3月10日被局黨委任命為x鎮(zhèn)x小學校長,、兼黨支部書記。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細則,，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循,。因為新修訂的各項制度,、措施、考核細則,，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo),、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績,，實施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了,。學校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實。

二,、加強教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習，全員參與,，專人負責,，積極開展校本培訓，達到學習目的,。

抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學習筆記,、心得體會、教學經(jīng)驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導(dǎo)教學實踐,，還要學會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70、5%,。

三,、深入開展德育工作，提高學生道德素質(zhì),。

1,、根據(jù)x縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育。如,，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國60周年。

2,、結(jié)合時事組織活動,。如,，在“5、12”地震一周年,，組織學生開展“傳真情,，獻愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3,、充分利用學校板報,、廣播站、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地,，對學生進行教育。營造校園文化氛圍,。

4,、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī),。

四,、突出“課堂教學有效管理”，開展教學活動,。

首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容，備學生實際,，備教法,，備學法，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長。

其次,，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間。學校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時間考試，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律，學校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷、學生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排,。5

再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質(zhì)量，學校每學期堅

持開展教學開放日活動,，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學習筆記,、心得體會、教學經(jīng)驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導(dǎo)教學實踐,，還要學會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70,、5%,。

五,、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強化安全教育,。

1,、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào),。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄，在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理，學校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班,，學校無安全事故發(fā)生,。

2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作,，及時有效地采取各項預(yù)防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家x解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離、早治療,，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定,。

六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學生身體素質(zhì),。

1,、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質(zhì),。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

七,、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園,。

“環(huán)境決定成長,，細節(jié)決定成敗”。我校召開專門會議,，深入討論,，精心設(shè)計。結(jié)合學校特點,，對校園的文化氛圍進行精心營造,。投入部分資金，

1,、春季購進花苗上萬株,，在校園栽花植樹，

2,、對教學樓屋頂進行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

八、取得點滴成績：

一年以來,，我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎,，李輝,，關(guān)艷英,、孫巖、趙紅麗,、趙彥,、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱號，劉軍論文在x教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎?？梢哉f取得了一些成績,。

九、存在問題

1,、我校有學生642人,，12個教學班，在崗教師23名,，任務(wù)非常繁重,，存在超級大班，人兼數(shù)職,。

2,、學校大門外雨天存水，師生及家長強烈要求改到東側(cè),。

3,、學校沒有學前班，原因是無教師,、教室,、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分,，真是心有余力部足,。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。

總之,，金無足赤,，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感,，為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美,、教學質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學校不懈努力!“好風憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們x小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!

校長工作總結(jié)500字篇六

我的本職是一名中學校長,，有人說過：一個好校長就是一個好學校,，所以我牢記自己的使命，我是學校的領(lǐng)頭雁,，我有責任帶領(lǐng)學校展翅高飛,；也有教育家說過，一個校長也應(yīng)該是一位學者,，所以我與時俱進,，力爭成為一個有學養(yǎng)的文化人；還有人說過,，一個中學校長也應(yīng)該是一位理財專家,，所以我精打細算、開源節(jié)流,，盤活學校經(jīng)濟……

20xx年秋,，我被教育局任命為黃沙中學校長。一年來,，在教育局,、中心學校的領(lǐng)導(dǎo)下，我根據(jù)黃沙中學實際,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,，堅持以人為本，構(gòu)建和諧教學氛圍,，為全面提高教育教學質(zhì)量而努力?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個簡單的回顧：

一、以師德師風建設(shè)為先導(dǎo),，推動規(guī)范化建設(shè),。

師是國之寶，德是師之魂,。要想有一支作風優(yōu)良,、紀律嚴明、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,，首先必須加強師德師風建設(shè),。因此，上任伊始,，我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強師德師風建設(shè)的工作安排,，結(jié)合學校實際，制訂相應(yīng)的切實可行的計劃和措施,，宣傳好,、開展好,、落實好師德師風建設(shè)。通過學查,、促等活動,，一個“鑄師魂,、樹師德,、修師身”的氛圍逐步形成。過去,，學校里有一種不良的輿論氛圍與思想動態(tài),，有些老師因為工作出色得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，其他部分老師要譏諷或者挖苦他,，被表揚的老師對我直言“以后不要在大會上表揚我”,，似乎有“木秀于林，風必摧之”的趨勢,。我看到這個癥結(jié),，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進取,，他還不愿意別人進取,，甚至是別有用心，我就從引導(dǎo)正確的輿論氛圍入手,，批評這種錯誤傾向,，煞住這種不正之風。與一些老師交流談心,，反復(fù)做他們的思想工作,，漸漸地，健康向上的輿論導(dǎo)向重新在老師隊伍中樹立起來,。幾個過去思想落后的老師通過學習,，如今一改過去那種散漫作風，工作認真扎實,；中青年教師更是一頭撲在教學上,，勤勉務(wù)實。學校多次開展師德師風活動,，如演講,、出墻報、寫論文等,。不久前,，我校以中心學校組織的青年教師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點，讓老師深刻反思自己的教學理念,、教育主張與貫徹情況,，老師們言辭懇切,、一吐心聲。有的當場作出宣誓,；有的與學生以心坦誠相換,；有的慷慨陳詞……程光焰老師說左肩挑著愛他的學生，右肩挑著他愛的課堂,，張開雙臂,，往藍天進發(fā)；周文芳老師從不讓每一個有潛力的學生在幾年以后成為農(nóng)村婦女和“婦男”,；阮文學要放飛學生的鷹之夢……

加強師德師風的建設(shè),，就要落實到愛的教育行動上去。強調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學生。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重,、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學生的表率。教師的服務(wù)意識,；責任,、為人師表意識；廉潔從教意識,；教學質(zhì)量意識,；團結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識大大增強,。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動,?？梢赃@樣說，如今黃沙中學的教師是一支思想純潔,、作風嚴謹,、愛崗敬業(yè)、精誠團結(jié),、樂于奉獻的教師隊伍,。

以開展師德師風建設(shè)為先導(dǎo),，形成一個靠得住的抓手，扎實推動學校規(guī)范化建設(shè),。

二,、加強學校管理，全面提高教育質(zhì)量,。

去年,，黃沙中學教學質(zhì)量有較大突破，但這幾年總體上是不穩(wěn)定的,。如何讓黃沙中學的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,，將學校辦出特色，辦出效益,，更高的提升學校的知名度，讓人民滿意,，是我上任后面臨的一個課題,，這種使命感驅(qū)使著我，鞭策著我,。為此,，我把主要精力放在強化學校常規(guī)管理和全面提高教學質(zhì)量上。因為常規(guī)管理是學校的一個窗口,，質(zhì)量是學校的生命線,。

蘇霍姆林斯基說過：“學校的管理首先是教育思想的管理?！焙玫慕逃枷氡仨氁幸惶仔兄行У闹贫葋硪?guī)范,、約束。因此,，我和行政一班人不斷完善和制定學校管理制度,。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細則》,、《績效工資分配方案》等,。人不管人，制度管人,，制度面前,，人人平等。為了加強教學管理,，學校成立了常規(guī)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，對教師的教學常規(guī)工作每月一考核，把考核成績系統(tǒng)化與晉級評優(yōu)相掛鉤,，對教學常規(guī)工作出色的教師給予表彰,，不到位的給予經(jīng)濟上的懲罰,。除了定期進行檢查之外，加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,。同時,，積極發(fā)揮學生會、團支部的協(xié)調(diào)作用,，使學校的面上工作于教學工作有機的結(jié)合起來,，達到了良好的管理效果，構(gòu)建了和諧的教學氛圍,，為實現(xiàn)理想的教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ),。從去年起，在全校推行月考制度,，每月一考試,，考后質(zhì)量分析找問題，查原因,，及時查漏補缺,。通過制度化、人性化,、科學化的管理,，學校工作井然有序。

為了全面提高教學質(zhì)量,，我很重視校本培訓,、校本教研，重視教師整體素質(zhì)的提高,，重視教師的個人發(fā)展,。在教導(dǎo)處、教研組的精心組織下,，我校的教研工作開展得有聲有色,，教師的教學教研能力不斷提高。我們結(jié)合本校的實際,，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”,，開展幫帶工程，培養(yǎng)骨干教師,；鼓勵老師參加各級各種競賽活動,。去年，陳亞老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課競賽,，在云集的高手中奪取一等獎,；王胤祺老師有兩篇論文刊登在核心期刊上，他的一篇論文代表咸寧市參加競賽,，榮獲省級一等獎,，這也是通山近幾年所沒有過的好成績,。我們組織老師學習“洋思模式”，更新教師的教學理念,，貫徹到課堂上去,；人人參與遠程教育培訓，人人能熟練操控多媒體教學技術(shù),。學習的方式多種多樣,，通過學習夜、周會,、教研討論,、聽課匯報、制作課件比賽等方式,，使教師逐步更新教學觀念,，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量作了保證,。

三,、積極推行素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì),。

一所學校要有生命力，除了升學率,，素質(zhì)教育的開展實施顯得尤為重要,。素質(zhì)教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程,。上重點高中或其他學校的學生畢竟是少數(shù),，大部分學生要步入社會，這些人的命運應(yīng)該引起我們的關(guān)注,，辦學理念到了應(yīng)該更新的時候了,。那種單靠造就“考試機器”、“答題大王”的尖子生來打造學習品牌,，提高學校的知名度的做法是片面的,，眼里只盯著尖子生，忽視學習困難生是教育失敗的表現(xiàn),。我們應(yīng)當轉(zhuǎn)化差生,，使學生接受均等教育，同頂藍天,，共享陽光,。

我校開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習積極性,。一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動,，“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生,。比如八（5）班的羅漢杰同學的畫作去年獲得九宮藝術(shù)節(jié)一等獎和黃鶴藝術(shù)節(jié)一等獎,。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操,、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,，豐富了學生校園生活,，把學生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣,。

我校開展愛國,、守法、誠信,、知禮的現(xiàn)代公民教育,。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng),、前途理想,、人生價值觀、心理健康等教育,。同時,，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。我提出的“為學生的終身發(fā)展奠基,，為社會的文明進步育人”的辦學理念得到很好的落實。學生學到了知識,，學會了做人,。

四、創(chuàng)建安全和諧文明的校園

我們結(jié)合本校實際,，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責任意識,。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通,、游泳,、食品衛(wèi)生、用電,、防火等教育指導(dǎo),，教育學生進行自救、自護的基本常識,。組織學生收看專題教育片和簽名活動,，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作,。

加強師生的法紀教育,。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中,。能堅持在學期初,、學年結(jié)束都開展法紀教育，上學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課,，用淺顯的案例,，深刻地教育師生，平時我們還利用校會,、班隊課,、國旗下的講話等。加強這方面的教育,。從而使我們能掌握了學法,、知法、守法等,。提高了我們對人生價值的認識。

狠抓學生的養(yǎng)成教育,。首先從學校衛(wèi)生工作抓起,，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,，把學校塑造成一個教書育人的好場所,，探知求學的芳草地；接著扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，大的方面沒有一個直觀的比較,，我就從學生整隊站隊、做操,、寢室疊被子這樣的小事著眼,，狠抓養(yǎng)成。

同時，又在我校推行“磨難教育”,、“成功教育”,、“賞識教育”……比如：我們學校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學兼優(yōu)的學生之口,。讓學生們意識到榜樣就在身邊,，名言被采納的同學也有一種“受賞識”的成功滋味。學校的花壇里,，一句句唯美的警句讓學生的品味也會得到提升,。這樣的例子太多，舉不勝舉,。整個校園洋溢著濃濃的文化氣息,。這樣，學?；旧闲纬闪艘粋€誠信,、文明和諧、安全的校園,。

五,、開源節(jié)流、民主理財,，全面服務(wù)于師生,。

我堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設(shè),、規(guī)范辦學行為和教育收費,、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為,。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先,、廉為本,，學校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實事實用,，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,。

對于學校經(jīng)濟，我一貫以來的主張是上爭扶持,，外爭援助,，即為“開源”，在內(nèi)嚴格控制開支,，砍去一切不合理的資費,，是為“節(jié)流”,。去年，恰逢黃沙中學建校50周年,，我和行政一班人精密籌備,，多方活動，四處協(xié)調(diào),，艱辛勞動,，成功地舉辦了校慶盛典。獲得了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收,，既擴大了社會影響,，提高了學校知名度，也為學?；I集到了有效的建設(shè)資金,。“節(jié)流”方面舉個例子,，我和行政班一班人在縣內(nèi)開會出差從未領(lǐng)過一分錢補助,。

增收節(jié)支，確保教學一線的需要,，嚴防群治,，一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策,、理論,、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習,，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識,。學校加強了財務(wù)“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支,，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生,。同時，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,，確保了學校各項工作的正常進行,。學校內(nèi)商店實行公開競標等措施，為教學條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

在過去的這一學期里,，在全校師生共同的努力下,，我們?nèi)〉昧溯^為理想的成績。當然,，成績只能說明過去,，我們?nèi)w師生將在各級領(lǐng)導(dǎo)的的支持下，以本次總結(jié)為起點，以現(xiàn)有成績?yōu)榛A(chǔ),，正視不足,，開拓創(chuàng)新，與時俱進,，用百倍的信心,，為我校教育改革的發(fā)展，為促進我校教育教學工作更上一層樓作出貢獻,。

校長工作總結(jié)500字篇七

20__年度,，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本人以深入貫徹黨的十九大精神,，緊緊圍繞教育局20__年工作要點,，以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機，創(chuàng)新學校內(nèi)涵發(fā)展機制,，關(guān)注教師發(fā)展需求,，提高學生綜合素質(zhì),落實“勤于教書，樸以育人;勤于學習,，樸以做事”的辦學理念,，推進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

一,、強化教師隊伍建設(shè),，推進學校教育發(fā)展

1、建設(shè)一支充滿工作熱情,，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍,。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識,，積極參加群眾路線教育實踐活動,，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念,，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展,，竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個求真務(wù)實,、團結(jié)協(xié)作,、狠抓落實、廉潔奉公,、嚴于律己的帶頭人,。

2、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規(guī)范》,，加強教師職業(yè)道德的教育,，教師要做到志存高遠,，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴謹篤實，與時俱進,。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為,，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為,。

3,、加強教師文化建設(shè)，激活全體教師活力,，營造輕松愉悅的工作氛圍,。開展教師讀書活動，品讀經(jīng)典,，共享智慧;組織開展各項教師文體活動,，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風采展示專欄,，開展“學生喜愛的__小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風采,。

4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,，促進教師在政治思想,、職業(yè)道德、專業(yè)知識,、教學能力,、科研水平和創(chuàng)新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核,，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人,，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。

5,、促進青年教師快速成長,。利用學校的各項資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射,，推動青年教師個體的主動發(fā)展,，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例,。

6,、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關(guān)教育專著,，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用,。

二、堅持立德樹人理念,，促進學生快樂成長

1,、加強德育隊伍建設(shè)，促進德育工作科學有效地開展,。牢固樹立“育人為本”的觀念,，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人,、文化育人,、環(huán)境育人、活動育人,，努力實現(xiàn)全員育人,、全程育人、全面育人,。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動,。通過走出去、請進來,、帶一程,、幫一把、推一下等方式開展校本教研,。進一步修訂并實施班主任考核條例,，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力,。組織班主任將日常工作中的心得,、案例、感悟,、經(jīng)驗等撰寫成文,，開展研討交流，提升班主任技能,。

2,、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機，加強班級文化建設(shè),。班級文化建設(shè),，既加強班級環(huán)境和班級形象建設(shè)，又強化班級全員參與的過程性要求,，本學期學校為每個班級門口增設(shè)了一個班級文化建設(shè)園地,。結(jié)合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動,，通過活動的開展,，逐步形成班級獨特的班風班貌,。

3、開展行規(guī)系列活動,，進一步提升學生文明修養(yǎng)水平,。從細微處入手，針對學生行為規(guī)范現(xiàn)狀,，細化要求,，開展有針對性的系列訓練。本學期,，重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓練,。做到了有指導(dǎo)、有訓練,、有評價,、有反饋，全體師生共同行動,，切實改進學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成了良好行為習慣。本學期通過學校網(wǎng)站,、宣傳欄等,，對行規(guī)教育活動中，表現(xiàn)突出的集體進行了公示,。

4,、開展“勤于學習、樸以做事”主題系列活動,。開展豐富的校園活動,，提升學生綜合素質(zhì)。利用班隊活動課,、午會課組織開展公民教育,、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動,。精心策劃組織半日活動,、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干,。重視學生入學,、入(團)隊、十歲集體生日,、畢業(yè)典禮等儀式教育,。與“童話先導(dǎo)”活動相結(jié)合，繼續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學習,、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā),，形成微型課程。

5,、推進學校德育特色項目,，打造__小學德育品牌項目。進一步推進紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團建設(shè);開展“微節(jié)日”等活動,。

6、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作,，深入推進家校融合互動和資源共享,，構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能,，加大家庭教育的指導(dǎo)力度,。

7、重視學生的身心健康,。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，落實心理健康教師的培訓工作，開設(shè)好心理健康教育課,。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動,，繼續(xù)落實心理咨詢制度，面對學生出現(xiàn)的心理問題,，積極加以疏導(dǎo),。本學期選送了優(yōu)秀教師參加學校心理咨詢師的培訓。

8,、加強安全教育,，確保學生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果,，進一步落實安全責任制,，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作,、每個環(huán)節(jié)之中,。同時，定期開展消防疏散演練,，提高學生的自我防范及保護意識,。

三、深化課程教學改革,，全面提高教學質(zhì)量

1,、深化課程改革，強化課程管理,。

(1)嚴格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程,，科學安排學校作息時間,，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃,，精心實施基礎(chǔ)型課程,、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進探究型課程,。系統(tǒng)設(shè)計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式,，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中。

(2)修正和完善學校課程方案,。在分析前期實施情況的基礎(chǔ)上,，修正和完善學校課程實施方案，努力體現(xiàn)符合學校實際的課程教學計劃,。開設(shè)“小童話,、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實踐課程,，并進一步推進“傳承江南船拳”,、“學做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”,、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”,、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施。

(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,，有計劃,、有目標、分階段,、分層次進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,。本學期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上，進一步細化,，在實踐中修訂完善,。

2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，落實“綠色指標”要求,。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標達標學校”“區(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C,，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，切實做到減負增效,。要重視學生非智力因素的培養(yǎng),，從激發(fā)學生自主學習的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學生學習積極性。針對班級教學實際,，采取因材施教,、分層教學，避免題海戰(zhàn)術(shù),，重視單元檢測,，認真分析研究，及時了解教學質(zhì)量狀況,，通過檢測,、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學策略,。真正做到減負增效,，有效提升教學質(zhì)量。

3,、落實教學常規(guī)管理。本學期重點優(yōu)化集體備課制度,。依據(jù)課程標準規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際，制定階段教學目標及課時目標,。認真鉆研教材,，以學生已有的知識與經(jīng)驗為基礎(chǔ)，精心設(shè)計與教學目標相匹配,、適應(yīng)學生年齡特征,、難度適宜的學習活動。備課過程要集體討論,，明確責任人,。教師學會選擇、學會創(chuàng)造,，在集體備課的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系自身的教學實際，根據(jù)班級的具體情況,，吸納集體智慧,，修正教學思路，形成具有自己個性特點的教學設(shè)計,。并及時進行反思,。本學期還加強了學業(yè)評價的研究。應(yīng)用綠色指標評價體系分析,、管理學習過程,，從多維角度測試、監(jiān)控學業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng),，通過評價優(yōu)化教學過程,，提升教學質(zhì)量。學生學業(yè)成績一律采用等第制,。

4,、推進“基于課程標準的教學與評價”工作。教師要準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求,，結(jié)合學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律,，以及教學規(guī)律，科學開展教學與評價工作,。建立多元的評價體系,，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂。

5,、培養(yǎng)良好學習習慣,。培養(yǎng)學生學會傾聽、善于思考,、敢于提問,、勇于質(zhì)疑、與人合作及細心閱讀,、認真審題,、規(guī)范書寫、檢查復(fù)習等良好的學習習慣與學習品質(zhì),，促進學生學習方法的改進,，讓學生學會學習，提高學習效率,。各學科從學科特點出發(fā),，制定學科學習習慣的具體細則。

6,、加強教研組(備課組)建設(shè),。確立活動主題，明確活動內(nèi)容,，豐富活動形式,，嚴明活動要求，記載活動過程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，參與網(wǎng)絡(luò)培訓、發(fā)表,、評論,、交流,、研討。

7,、開展“勤于教書,，樸以育人”教師教學系列活動，深入推進“新課堂實驗”,。本學期重點關(guān)注學生發(fā)展,，教學主管室組織開展了進校園同課異構(gòu)活動，并與德育處,、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數(shù)字故事評比等活動,。

8、深入開展“童話先導(dǎo)”工作,。根據(jù)學科,、年級特征，開展系列教學研討活動,。完成童話教材的編寫工作,，辦好童話小報《___》。繼續(xù)開展小作家角寫作社團,、童話劇社團工作,。

9,、抓好綜合學科工作。做好綜合學科教學工作。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽,。開展學生藝術(shù)實踐活動,，組織參加學生藝術(shù)節(jié)系列活動,，組織參加美術(shù)作品展等活動,，組織開展了學校學生冬季運動會,。

10,、加強特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機,，不斷優(yōu)化課堂教學,，努力提高課堂教學效果，全力提升特殊教育質(zhì)量,。

11,、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結(jié)對工作。以學校發(fā)展共同體建設(shè)為契機,，不斷加強學校內(nèi)涵建設(shè),，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

四,、積極推進教育科研,，引領(lǐng)教育教學改革

1,、通過種種形式,，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng),，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力,。積極鼓勵教師,，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究,，使學習理論和實踐研究緊密結(jié)合起來,。

2,、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用,。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體,，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下,，積極申報各級課題,，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果,。

3,、繼續(xù)推進勤樸工作坊工作。開設(shè)勤樸工作坊系列講座,，編寫《百年老校教師風采錄》,。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志,，使教師的科研成果得到及時的宣傳,、展示與交流，將?？k成內(nèi)容充實,、設(shè)計新穎別致、裝幀精美,、貼近教師一線教學優(yōu)秀期刊,。

五、完善后勤服務(wù)制度,，提升教育服務(wù)效能

1,、加強校園安全管理工作。落實安全防范措施,，加強對教育教學設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責任落實到人,。加強學校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責任感,。成立平安志愿者隊伍,，確保學生上學、放學安全,。

切實加強消防安全工作,，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育活動和逃生演練,，增強全體師生基本的自我保護,、自我救助、自我防范和自我處置的能力,。

定時檢修維護學校的各項設(shè)施設(shè)備,，每周定期檢查，在消防,、燈光,、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，堅決杜絕安全事故。

2,、加強校園美化衛(wèi)生管理工作,。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，進一步凈化校園,、美化校園，綠化校園,。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理,，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。

3、加強學校財物及資產(chǎn)管理,。學校的校產(chǎn),、物品的添置做到有計劃、有步驟,。做好物品器具的登記造冊工作,。嚴格財務(wù)制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定,，堅持政府采購流程及大額項目審計結(jié)算制度,。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、加強教育信息化建設(shè)。不斷提升學校信息化硬件設(shè)施建設(shè),，做好教育教學資源及網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境建設(shè),，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

5、加強對學校資料的積累與管理,，專人負責，定期檢查,，資料嚴格按檔案管理要求入庫,。

6、規(guī)范食堂管理,，保證師生每天的餐食足量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。

各位老師，20__將要過去,，20__就要來臨,，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起,，勤樸,、重德、博學,、遠志,，努力高標準規(guī)范學校工作、努力高起點發(fā)展教師,、努力高水準培養(yǎng)學生,、努力把我們__小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

校長工作總結(jié)500字篇八

一,、經(jīng)常引導(dǎo),，以先進的思想影響人。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,，問渠哪得清如許，唯有源頭或誰來,?！币粋€好校長就是一所好學校，高素質(zhì)的校長來源于不斷的學習,。為此,，任__校長十幾年來，本人始終堅持“只有學習學習精彩,，工作才會精彩;只有學習精彩,，生命才會精彩”的學習理念，經(jīng)常向書本學習，學習先進的教育理念,，向先進學校學習,，學習先進的管理經(jīng)驗，向一線教師學習,，傾聽管理中存在的問題,。

二、率先垂范,，以務(wù)實的精神感染人,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。任__校長十幾年來,，凡是要求教師做到的，我首先做到,。工作中,，當早晨的第一縷陽光還未照進校院時，校院里已經(jīng)有了我的身影,，當晚上月亮掛在天空時,，我才匆匆離開學校;工作中，本人始終堅守在自己的崗位上,，有病把藥帶進辦公室,，邊吃藥邊工作;工作中,，本人始終堅持“沒有精神上的清白,，就沒有物質(zhì)上的廉潔”,，始終堅持大事講原則，小事講謙讓,，難事不推諉,，好事不爭先;工作中，本人經(jīng)常深入到一線,，深入到課堂中,，深入到教師中。十幾年來,，指導(dǎo)王嬌,，魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。

三,、創(chuàng)新管理,，用科學的方法激勵人。

1,、加強安全管理,，創(chuàng)建平安學校

安全無小事,，安全重于泰山。任__校長十幾年來,，我一直把安全工作當作頭等大事來抓,，牢固樹立“安全第一”的思想，樹立人防與物放并重思想,，提高防范意識,，加強安全管理.

在安全工作上，學校實行校園安全網(wǎng)絡(luò)制,，領(lǐng)導(dǎo)帶班制，幼兒園及低年級學生接送制,，24小時值班制,，形成安全教育抓人人，全體師生抓安全的齊抓共管的局面,。

在安全工作上,，學校期期都要召開各種類型的安全教育主題班會，主題隊會,，期期都要舉行以安全教育為主題的演講會,，開展各種形式的安全防護演練活動，通過活動,，提高學生的自我保護意識,，自我防范意識，培養(yǎng)學生的自護,、自救能力,。

2、深化教學改革,，爭創(chuàng)特色學校,。

任__校長十幾年來，學校在實施素質(zhì)教育推進課程改革地同時,，緊緊圍繞“校有特色,，教有特點，學有特長”,，以“電化教學”為切入點,，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學科的整合，加強現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運用的研究,，現(xiàn)在,，教師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級課件實現(xiàn)資源共享已不在是神話,，周周有電教課,，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實,。

一間間布置一新的電子備課室，一臺臺有網(wǎng)線連接的簇新電腦,，一堂堂生動形象的電教課,，加上校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園電視臺,，組成了一副副精美的圖案,。這就是現(xiàn)在的涅陽__的真實寫照。

信息技術(shù)與學科的整合經(jīng)過幾年的實踐,，已成為我校課堂教學的一大特色,，教師們運用課件上課已習以為常。

20__年4月,，我主持實驗的河南省現(xiàn)代信息技術(shù)課題《__》通過省專家組的鑒定,，獲得課題研究二等獎。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，促使學生全面開花。

樹林里沒有兩片完全相同的樹葉,，班級中沒有兩個素質(zhì)完全一樣的學生,。為了使每一位學生都能進得來，留得住,，學得好,，任__校長十幾年來，一直把培優(yōu)補差工作當作學校的立校治本,，要求教師在此項工作上,，思想不放松，工作不簡化,，層次不單一,，要求不降低。開學初要求每位教師制訂出詳實的培優(yōu)補差方案,，每期結(jié)束,，學校召開培優(yōu)補差經(jīng)驗交流會。在交流會上,，我多次強調(diào)對差生的轉(zhuǎn)化,，要突出一個“拉”字，要求一個“實”字,，發(fā)揚一個“勤”字,，強調(diào)一個“慈”字，奉獻一個“愛”字,，堅持一個“信”字,，突出一個“導(dǎo)”字,，使二類苗結(jié)一類果，一類苗結(jié)特等果,。

四,、取得的成績

一份耕耘，一份收獲,。本人任校長十幾年來,，學校被評為全國科學實驗先進學校、河南省遠程教育示范性學校,、南陽市師德建設(shè)先進單位,、南陽市電化教育一類學校、南陽市培優(yōu)補差先進學校,、鎮(zhèn)平縣先進黨支部,、鎮(zhèn)平縣標兵文明單位、20__年--20__年連續(xù)五年被評為目標管理先進單位,。

在學校獲得榮譽的同時,，本人編導(dǎo)的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎,，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎,，也連續(xù)多次被縣評為教學管理先進個人，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。成績代表過去,，未來更需努力,。我的做法與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，取得的成績與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的距離,，在以后的工作中,，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加高昂的斗志,，努力工作,，創(chuàng)新方法，奮力拼搏,，力爭使涅陽__這朵教育之花開得更紅更艷,。

校長工作總結(jié)500字篇九

--年的工作馬上就要結(jié)束了，一年來,，我校認真學習明局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《北票市教育局--年小學目標管理督導(dǎo)評估實施細則》，加強校園文化建設(shè),，學校保持了良好的風貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一,、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),。

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,，全員參與,，專人負責，積極開展校本培訓,，達到學習目的,。抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學習筆記,、心得體會,、教學經(jīng)驗、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導(dǎo)教學實踐,，還要學會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色,。

二、深入開展德育工作,，提高學生道德素質(zhì),。

1,、根據(jù)北票市小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育。如,，六一國際兒童節(jié)召開了聯(lián)歡,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國--周年,。

2、結(jié)合時事組織活動,。如,，在“5.12”地震--周年，組織學生開展“傳真情,，獻愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

3,、充分利用學校板報,、廣播站、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地,，對學生進行教育。營造校園文化氛圍,。

4,、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)。

三,、突出“課堂教學有效管理”,，開展教學活動。

首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質(zhì)量,，學校每學期堅持開展教學開放日活動。

四,、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強化安全教育。

1,、學校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理,，執(zhí)勤人員二十四小時值班，學校無安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家了解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定,。

五,、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強化安全教育,。

1,、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理,，學校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學校無安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家--解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護社會穩(wěn)定。

六,、抓好體育,、衛(wèi)生工作，提高學生身體素質(zhì),。

1,、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質(zhì),。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總，評出好、中,、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。

七,、開展校園文化建設(shè),，構(gòu)建特色和諧校園。

“環(huán)境決定成長,，細節(jié)決定成敗”,。我校召開專門會議，深入討論,，精心設(shè)計,。結(jié)合學校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造,。投入部分資金,。

1、春季購進花苗上萬株,，在校園栽花植樹,，

2、對教學樓屋頂進行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

八,、取得點滴成績：

一年以來，我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎，李輝,，關(guān)艷英,、孫巖、趙紅麗,、趙彥,、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)教師稱號，劉軍論文在--教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎,。可以說取得了一些成績,。

九,、存在問題

1、我校有學生642人,，12個教學班,，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重,，存在超級大班，人兼數(shù)職,。

2,、學校大門外雨天存水，師生及家長強烈要求改到東側(cè),。

3,、學校沒有學前班，原因是無教師,、教室,、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分,，真是心有余力部足,。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。

總之,，金無足赤,，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感,，為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美,、教學質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學校不懈努力!“好風憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們--小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!

校長工作總結(jié)500字篇十

一年來,，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發(fā)展的辦學思路建設(shè)學校,，以規(guī)范精細化的管理打造學校,，以求真務(wù)實的精神發(fā)展學校,。下面就把一年來的思想工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

這一年，我依然堅持自己做事的準則,，“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境,，增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設(shè)課程,，開足課時,。帶領(lǐng)全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,，并認真踐行,。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，各盡其責,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展,，提升品位”逐步推進學校文化建設(shè),；二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養(yǎng)一支自尊,、自愛,、自信、自強,，為人師表,、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍,。強化大家的責任,、憂患、大局,、服務(wù)等意識,；三是繼續(xù)加強教研隊伍建設(shè),。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學校的教科研中來,。努力為全體老師提供學習培訓的機遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,。四是豐富教育教學活動,。開展聽評課活動，教學技能比賽等,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好的育人環(huán)境,。

在工作中,，能認真做到切實遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤，

每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作,。學校管理工作中做到：勤思,、勤看、勤査,、勤管,、勤做。平日,，對工作勤于思考,，勤于和班子成員、教師開展思想溝通,，并多次與教師個別談心,。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上,，還體現(xiàn)在小事上,，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來,，放到垃圾桶里這樣,，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上,。由此也還來了校園的整潔面貌,。

近一年,，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,，在學校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下工作：

1、改善辦學條件

在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學條件,，上半年區(qū)裝備辦給學校增添了先進的教學設(shè)施，建立了計算機校園網(wǎng),、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),，完善了科學實驗室、微機室,、圖書室,、閱覽室、衛(wèi)生室,、美術(shù)室,、音樂教室、體育倉庫及等功能室,。學校為了支持教師和學生學習,，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學生們的工作和學習,，實現(xiàn)了教育資源共享,，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境。

2,、制度建設(shè)

制定了《吉林市回族學校班主任工作檢測細則》,、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的,。

3,、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育，綠化,、美化,、凈化，創(chuàng)建花園式學校,。20xx年9月,，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步增加標語牌和櫥窗建設(shè),。學校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學宗旨,、校風,、教風、學風,，極大地調(diào)動了教師和學生的工作和學習的積極性,。

4、培訓工作

我校一直高度重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅持以校本培訓為主,，開展多種形式的教師培訓活動,，學校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課、指導(dǎo)培訓教師,，決不搞花架子,，每次學習，每次培訓,，都要學有所得,，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作,。樹立良好風氣,。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學習通知,，我校就盡的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學習和培訓,，因為我校基本都是一個學科由一名教師任師,，嚴重缺失教師集體備課,、研討交流和學習競爭，長此以往,，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高,，因此，我們借助市,、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓資源,，以培代訓，通過外出培訓和學習開闊教師的視野,，促進教師的專業(yè)化成長,。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級骨干教師,，1名市級學科帶頭人,，4名教師完成國培學習,。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用，目的就是激發(fā)教師的學習積極性,，學以致用,。

5、教研工作

xx年結(jié)合新課程改革,，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎(chǔ)上,，逐漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前,、課中、課后,；“五環(huán)節(jié)”是指：目標定向,、自主學習、交流展示,、點拔提升,、訓練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講,，教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養(yǎng),，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。xx年4月份和本學期的10月份,，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學構(gòu)建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座,、備課,、上課、研討,、反思等一系列校本教研活動,，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中,，我校還存在著很大的差距,，但通過聽課，我們感覺,，我校的每位教師都在努力,，都在進步，其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式,。

6,、安全工作

扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，有專人管理,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書,，實行安全責任追究制,。學校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查,、演練，確保學校,、教師,、學生的人身安全，安全管理措施到位,，學校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

今后，我要不斷學習,，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，要進一步堅定信心，凝心聚力,，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

校長工作總結(jié)500字篇十一

一年來,，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹黨的“xx大”精神，在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求,，積極發(fā)揚 “嚴格管理、勤教苦學,、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學校教育教學條件設(shè)施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務(wù),，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。現(xiàn)將我的工作具體總結(jié)

一、在工作中,，我進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓,，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)

1、堅持抓師德師風建設(shè),，努力提高行風建設(shè)水平

我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心,，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間,。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重新修訂了《篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教,、體罰學生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責任心、辦公紀律,、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育,。由于措施扎實,，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神,，受到了廣大家長和社會的廣泛好評,。

本年度中，我還積極組織開展“扶貧助學”活動,，學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元,，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度,，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列,，聯(lián)系教師與學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響,。

2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強,、骨干教師相對缺乏的局面,，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作由我具體負責,，教導(dǎo)處,、德育處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對、學科練兵,、教學基本功比武,、骨干教師教學藝術(shù)展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會,、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作,，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學工作的要求,。同時積極采取走出去,、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動,，使青年教師開闊眼界,，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動,，我校均積極為青年教師爭取機會,，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力,，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng),，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。

3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓和學歷達標升級

縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標,，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術(shù)變得十分迫切。今年上半年,，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓,，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試，舉行了研究性學習課程實施培訓班,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,。截止目前，我校具有合格學歷教師,，占專任教師數(shù)98.6%,，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級，其中很多教師積極進行本科的學習,，積極參加外語培訓,，計算機培訓，其余不合格教師除年齡超出外均專科,、本科在讀,，普通話合格教師，占91.6%,，計算機合格教師,，占專任教師數(shù)93.6%.

二、在工作中,，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系

1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：第一,，德育處從實際出發(fā),，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設(shè)計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動,，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,，即專題教育篇、文藝熏陶篇,、節(jié)日教育篇,。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動,，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會,，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集,，每學期舉行一次德育論文交流并評獎,，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三,，團支部與德育處協(xié)作配合,，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動,，如落實三月“學雷鋒,，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動,、“捐零錢,，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病老師金芳洪捐款1098.10元,為三.4班學生楊邦英捐款472元)、“‘三個代表’在篆塘”論壇等多種形式,，多角度多渠道對學生進行德育滲透,，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四,，充分發(fā)揮了青少年志愿者,、先進團員隊伍在校園文化建設(shè),、德育建設(shè)和學校形象建設(shè)中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大,，活動形式也不斷務(wù)實,，在青年學生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進作用。

2,、加強對學生的理想信念教育,、公民道德教育和法紀教育20xx年度校長個人工作總結(jié)20xx年度校長個人工作總結(jié)。德育處,、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話,、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓、開設(shè)“篆塘中學共青團”廣播站,、邀請法制工作者舉行法制報告,、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野,，鍛煉了學生的能力,，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識,，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動,，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄,、說臟話,、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責任意識等方面開展德育工作,。

3,、強化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進行嚴格考核,。第一是抓好班主任隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型,，以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周，末兩周為平安周,，要求班主任與學生同步,，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理，實行班級日考核,、周考核,、月考核和學期考核,，并及時將考核結(jié)果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓,，努力把教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人,、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體,、有能力,、有威信的學生干部隊伍。德育處,、團支部和班主任通力協(xié)作,，通過學生干部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人,，當管理主體,、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學生全面和諧發(fā)展,、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,。第三是加強值周班隊伍建設(shè)，通過學生的自我管理,，既擴大了管理的外延,，又增強了學生的自我教育。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè),，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理,，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象。

4,、重視家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮社會的教育功能

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸,，借助社會多元力量,，優(yōu)化學校、家庭,、社會“三位一體”的德育模式,。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡，學生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況,，學生回家后由家長簽署意見,，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤,，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通,。我校每學期均召開一次各年段的家長會,，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中,，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座,，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。

三,、在工作中,，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理

1,、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實

教導(dǎo)處深入扎實地抓好“教學七認真”檢查,，通過規(guī)范管理，提高課堂教學效率,，突出過程考核,，強化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課,、研討課,、示范課等，基本做到全組參加,，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處指導(dǎo)教研組及時認真地評課;每周五下午進行業(yè)務(wù)學習,，事先教導(dǎo)處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強化集體備課,，通過修訂教學質(zhì)量獎勵制度,，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學生監(jiān)督教師的機制，平時由學習委員記載教師的上課情況及晚自習輔導(dǎo)情況,，納入活工資中進行考核,，對教師的教學情況，教導(dǎo)處會同教研組長多次進行學生問卷調(diào)查,，并及時反饋給教師,，期末由全體學生對任課老師進行德、能,、勤,、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責任制考核,。

2,、重視學風建設(shè)，加強考試管理

我校堅持在學風建設(shè)上做好文章,，一是進行正面引導(dǎo),，通過評選優(yōu)良學風班級、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度，積極進取,，力求上進;二是嚴肅考風考紀，強化考試的嚴肅性,，對監(jiān)考不嚴的老師進行通報批評,，并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)，對違紀學生進行處分,，使學生消除僥幸心理,，從而在平時抓緊學習。

3,、強化了初三總復(fù)習的過程監(jiān)控

針對20xx屆初三整體情況不夠理想的情況,，在年初開學之際，我校對初三年段提出了“團結(jié)拼搏,，揚長避短,，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求，通過同年級同學科的老(20xx最新國稅分局工作總結(jié))師集體備課,、加強班級管理,、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段,，通過全體初三師生的共同努力,，20xx屆中考上線達標率位居全縣中上水平，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務(wù),。

四,、在工作中，我強化安全工作,，確保教學秩序正常進行,。

1、健全組織,，加強對學校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校實行安全工作校長負責制,，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量,、保平安,、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作,，始終把安全工作放在一切工作的首位,，時刻提高警惕，全力做到防范于未然,，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生,。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度,，明確職責,，落實責任,。

本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則,，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度,，并隨時加以檢查落實。我嚴格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度,，堅決處理一些危及安全的人和事,，如學生上網(wǎng)吧、打架等,，不僅對學生進行嚴肅處理,，而且還相應(yīng)扣除班主任的當月部分津貼。

3,、加強常規(guī)管理,，加大宣傳力度。

由德育處牽頭,，學校每學期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會,，分別放在期初、期中和期末進行,。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查,，對防火安全、食品安全,、生產(chǎn)安全,、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實,。班主任能認真督促,、管理學生在校及上學、放學路上安全,，教育學生不乘坐無營運資格的車輛,，禁止學生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所,。學校保安實行全天24小時值班,，德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期,、不定時檢查,。

五、在工作中,，我加強規(guī)范制度建設(shè),，強化工作職責的落實

我校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學、高效,、民主,、規(guī)范的管理體制，今年我校對歷年來形成的制度,、職責,、規(guī)范等進行了整理、修改和補充,，形成了三個大類共全方位的工作職責、工作制度和考核制度,，并匯編成冊,，教職工人手一份，基本形成了各項工作有據(jù)可查,，有章可據(jù)的管理體系,，使學校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化,、民主化,。

我校堅持重大問題實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實行行政班子討論,、教師代表評議,、教代會審議通過的方式進行，行政會議討論安排的工作,，在每周政治學習中進行通報,，學校健全教代會制度，今年上半年,，我校舉行了二屆一次教代會,，對工會進行了換屆選舉,選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學年,，我校兩次召開教代會,對學科獎勵政策,、教師流動考核等進行討論表決。本年度,我校成功創(chuàng)建了“綦江縣先進職工之家.”

我校能認真執(zhí)行政務(wù),、財務(wù)公開制度,，建設(shè)好“陽光工程”，落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾,。能嚴肅財務(wù)紀律,，努力開源節(jié)流，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度,，嚴格按物價局規(guī)定進行收費,，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式。總務(wù)處能落實好財產(chǎn)保管,、登記,、賠償制度，努力做到精打細算,，處處為學校省錢,，自己能解決的事情，決不請外來人員,。財務(wù)人員能主動做好學校的參謀,，對財務(wù)安排能落實好計劃，對財務(wù)開支進行嚴格的管理和監(jiān)督,。

六,、在工作中，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線,，做好榜樣示范作用

1,、做好教學常規(guī)工作，不搞特殊化

我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學,，我在教育教學中,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作,，想方設(shè)法提高自己的教育教學質(zhì)量,，積極參加教研教改活動，決不因為自己是校長,，就搞特殊化,，帶來不良影響。

2,、嚴格要求自己,，做好榜樣帶頭作用

我在工作中，遵守學校的勞動紀律,，不遲到,，不早退，不缺勤,，在日常工作中,，力求做到“提前到校，推遲回家”,，自己的教育教學工作做扎實,，教育教學效果做到名列前茅，形成示范效應(yīng),，我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學在全縣的統(tǒng)一考試中,，取得了優(yōu)異的成績,，為老師樹立了榜樣

七、在工作中,，我努力改善辦學條件,，穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設(shè)，加強學校宣傳工作,。

1,、重視硬件投入，努力提高教學現(xiàn)代化設(shè)施

我十分重視改善辦學條件,，努力增加投入,，增加硬件設(shè)施，本年度,，在我的努力下,，我校重新配制了27臺電腦,新購買了一體機,購買磁性黑板,修建了舞臺,把操場打成了水泥地,校園環(huán)境得到了有效的整治,校園的文化氛圍更濃厚了.日前,學生食堂,學生公寓,學生浴室也正在計劃之中，通過不懈的努力加強了校園文化建設(shè),，美化、凈化校園,，學生有了更好的學習環(huán)境.

2,、重視對學校的形象宣傳，進一步提高學校的知名度

我在努力做好各方面工作的同時,，還積極加強對學校的形象宣傳,，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度，方針政策,，辦學方向,，爭取得到家長的理解和支持，同時聯(lián)系村主任,，村支書,，讓他們做好學校的義務(wù)宣傳員，為學校做好宣傳和解釋工作,，提高學校的辦學效益,。本年度中，我著力塑造了我校良好的形象,，促進了學校全面工作的發(fā)展,。

八.本年度所取得一些工作成績.

20xx年我校中考創(chuàng)歷史新高，聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人,，表明學校素質(zhì)教育卓有成效),，上線率15%，在片區(qū)升學率名列前茅,。初一,、二年級成績喜人,，在全縣質(zhì)量目標考核中大大超過縣教委下達的考核目標，由上學年全縣質(zhì)量目標考核第43位飛速上升到第8位,，榮獲縣教委質(zhì)量目標考核三等獎,。各種競賽成績斐然。20xx年數(shù)理化作文競賽中,，我校獲國家級三等獎一人次,，市級一等獎二人次，市級二等獎八人次,，市級三等獎七人次,，縣級獎不勝枚舉;在全縣中小學運動會上獲第一名二人次，獲第三名二人次,，獲第五名二人次,，女子田徑比賽總成績獲第三名，女子乒乓球比賽總成績獲第三名;在全縣“三?！备傎愔蝎@第五名,。我校在成為篆塘鎮(zhèn)先進團支部單位后，20xx年又成為了綦江縣五四紅旗團組織單位,。學校規(guī)范了教研教改活動,，教師的教研教改熱情空前高漲，教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最,，論文獲國家級一等獎二人次,，國家級二等獎三人次。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學比武,，使一批青年教師脫穎而出,。校園文化建設(shè)春風化雨,錦上添花。星星文學社辦得蒸蒸日上,，到目前為止,《星星期刊》共出版了5期,每期印數(shù)至少為500份,不僅繁榮了校園文化,促進了文學創(chuàng)作,培養(yǎng)了文學新人,。綦江電視臺對我校進行專題采訪，并在綦江新聞上進行連續(xù)一周的專題報道,，極大地擴大了我校的知名度,產(chǎn)生了良好的社會影響,。辦學條件不斷改善。泥濘土壩得到硬化,，亂石土堆變成寬闊的舞臺,，雜草叢生之處化為微笑的花園，高坎之地佇立華麗的宣傳欄,，醒目的標語隨處可見,，濃厚的校園氛圍時刻熏陶著篆中人，學校煥然一新,，彰顯變化,、發(fā)展,、進取。師德師風明顯好轉(zhuǎn),。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”,，在社會上樹立了良好的教師形象。助學活動落到實處,。學校對貧困生減免學費,、課本費、住宿費等費用,，避免學生輟學,，切實減輕農(nóng)民負擔。

本年度,，雖然經(jīng)過我的努力,，我在本年度中做了不少工作，也取得了一定的成績,，但是相比之下,，我深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距,。我懇切希望給我多提意見和建議,，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力,，不斷進取，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,，努力把我的各項工作推向更高的層次,。

校長工作總結(jié)500字篇十二

大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程，我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學科骨干教師;從一名班主任成長為副教導(dǎo)主任,、教導(dǎo)主任,、副校長，x年來,，我與大家一同品味著失敗的痛苦,，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂,，體驗著人生的幸福,。

x年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任,，4年前一腔摯情當上了副校長,，我前進的每一步都離不開大家對我的關(guān)心、支持,、幫助和培養(yǎng),，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷,，使我在不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;寬松和諧的工作環(huán)境,，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結(jié)的力量和工作的快樂,。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行匯報,。

一、堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習,，不斷提高自身素質(zhì)

面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認真學習國家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務(wù)知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式,。先后自學了《老子》,、《莊子》、《論語》,、《我的教育理想》,、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》,、《新時期的學校管理》,、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍。

在工作中,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,，時時處處以身作則，嚴于律已,，恪盡職守,，顧全大局，有較強的民主意識,，敢負責任,，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾,。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生,、家長滿意的教育而不懈努力,。xx年xx月被*縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號，xx年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎,， x年xx月經(jīng)過考試選拔,，被選派到進行掛職學習先進的教學方法及管理經(jīng)驗，通過學習不斷提升自己的素質(zhì),。

二,、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

管理出效益,，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,，狠抓教學管理工作,，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際,，制定,、健全、完善了學校教學的各項考核制度,，從而使我校教學管理工作制度化,、常規(guī)化、科學化,。在科學規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學工作，嚴格備課,、上課,、批改、測驗,、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學工作穩(wěn)步進行,，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學一線,，掌握第一手情況,，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

三,、立足自我教研教改，立足課堂提高效益

在教學實踐中,，嚴格要求自己,，不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學模式,，做教研教改和政治學科的帶頭人，所教成績x年xx月xx日-08兩個學年獲得優(yōu)勝獎,。除積極主動承擔政治教研教改任務(wù)外,，還積極撰寫教學經(jīng)驗文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次,，省級二等獎三次,，xx年被推薦選拔為省級政治學科骨干教師，并參加了骨干教師培訓,，獲得了骨干教師證書,。始終堅持從我做起,，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課,、校本研修、教改實驗活動,、備課,、聽課、評課,、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高,。周周堅持教研活動,，多次組織教師外出聽課觀摩學習，想方設(shè)法提高課堂效益,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學要求,，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動,、生生互動的教學模式,，課堂效益在逐步提高。

四,、加強教風學風建設(shè),，營造良好的學習氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩,，走進學校，應(yīng)當讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩意”,，學校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,，從抓細節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀,，務(wù)實進行教學質(zhì)量考核,，長期堅持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學英語測試，學校初步形成了良好的教風,、濃厚的學風,，我們的教師一個個充滿激情、自強自信,、勤于學習,、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美,、陽光開朗、文明禮貌,、勤奮好學，他們在拼搏著,、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，學校已慢慢成為學習知識的圣殿,，師生成長的樂園,。

但成績只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來,?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ鳎€存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學習的實效性;溝通表達的方式缺少藝術(shù),，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;學校教科研工作力度不夠,，要加強研究等等,，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、進一步改進工作方法,?？朔痹晷睦恚鍪氯级笮?，做事,、說話要講究方式和場合，既要學會做事,，又要學會做人,。

2、進一步克服自身缺點,。以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我。做應(yīng)該做的,，做能夠做的,，認識自己，降伏自己,，改變自己!

4,、進一步加強學習，提高自身素質(zhì),。加強政治學習和業(yè)務(wù)知識,、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽,，做一個智慧的管理者和服務(wù)者,。

5、高度重視務(wù)虛工作。正確認識務(wù)虛,，高度重視務(wù)虛,，恰當給自己定位，學會把握諸多矛盾中的主要矛盾,，正確處理錯綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系,，做一個顧全大局、富有正義感,、無愧于良知的人!

6,、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想,，學會正確表達自己的想法,，保持自己的個性，做一個光明磊落,、思想年輕,、簡單快樂、遠離世俗的人,。

7,、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R,，不斷提高學校競爭力、生命力,。

回顧過去,，我所分管的工作能有序進行、順利開展,，得到同志們的認可與肯定,，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開,、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們地處山區(qū),，廣大教師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著,、奉獻著，我們*人在極端困苦的處境下形成了一種自強不息,、永不言敗,、勇于吃苦、樂于奉獻的精神,，這種精神一直養(yǎng)育著我,、激勵著我,、鼓舞著我!

在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”,。回顧四年的工作,，我問心無愧,，但也有不足與感慨。雖恪盡職守,，但由于本人教學管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性,，有時事與愿違,，但在我的心中惟有工作，我深知,，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我,、了解我,、幫助我、支持我,，現(xiàn)在我校處于最困難的時候,，我希望大家緊密團結(jié)，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，克服困難，共度難關(guān),，我會虛心聽取各方意見,，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風,、更加科學務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負全體同志的信任,，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力,。

校長工作總結(jié)500字篇十三

伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

學校的基本情況和學校辦學總體思路：

我校創(chuàng)辦于__年,，現(xiàn)有教職工68名,，大學本科5人，?？?6人,。其中21個教學班，877名學生,。長期以來,，學校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育,。在鞏固兩基成果,，實行雙高普九十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律,，大膽進行教學改革,。以以人為本、全面發(fā)展,、培養(yǎng)特長為辦學宗旨,，為努力形成特色學校而加強了藝術(shù)課程、活動課程,、綜合實踐課程,、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績,。20__年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,，評為素質(zhì)教育合格學校;20__年中國教育學會授予我校為藝術(shù)教育特色單位。20__年再次被評為區(qū)文明學校;__年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,，使校園面貌煥然一新,。

我校以新的辦學理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。近年來，校風,、教風,、學風有了可喜的變化,，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍,。近幾年,，獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學校開展同在一片籃天下,、愛心牽起你我他,、凝聚愛心托起希望等活動曾在中央省、市電視臺播出,，學校曾被評為福建省助殘扶殘先進單位;20__年我校少先隊被評為全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體;20__年還被評為福建省少先隊紅旗大隊，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;20__年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;20__年獲得依法治校先進單位;20__年被評為平安校園和第九屆文明學校;20__年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號,。

本學年,，我校以培養(yǎng)行為良好，體魄健康,、求知主動,、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展的學生為辦學目標,，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學模式,，學校整體工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職，對工作負責,，對崗位負責,，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。制度細化，有據(jù)可依,。管理精細,，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實推行精細化管理,，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況,，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

二、推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學?，F(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路,，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程、部門職責,、教學管理,、班級管理、學生管理,、后勤管理,、安全管理等九大項。責任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化,、明確化,。

三、推進精細化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施,，使學校各科室目標任務(wù)分工明確,。一是教學常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導(dǎo)處負責，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試,。學校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成,。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星,、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。

經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進胡村小學，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵,、花團錦繡,。四是建立科學,、完善的監(jiān)督機制，出臺問責制,。學校精細化管理小組對每個部門,、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分,，并進行書面通報，表揚先進,，激勵后進,。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。