隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

2022年二年級(jí)班主任期末述職報(bào)告5篇一

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋,，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,，xx年已接近尾聲，回顧這一年的工作,，有成績(jī),、也有失誤，有經(jīng)驗(yàn),、也有不足?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、思想品德方面

作為一名黨員,，能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí),，并能寫出

心得體會(huì)

二,、班級(jí)管理方面

作為一名班主任,，管好班是最基本的任務(wù)，二年級(jí)的孩子自覺(jué)性還是相對(duì)較低,，那么,，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè),，下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步,，早上到校后，都能很自覺(jué)的拿起工具,，把教室收拾的干凈,、明亮，每天放學(xué)后,，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。那么,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，更好地來(lái)教育學(xué)生。

總之,，我的班主任工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在各科任老師的幫助和配合下,，有所進(jìn)步,，也提高了！

三,、出勤方面

能自覺(jué)遵守學(xué)校的出勤制度,，做到不遲到、不早退,、不曠課,。

四、教學(xué)方面

作為一名教師,，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在,，我除了做好班級(jí)管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己,。能認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹,、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生,。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文》等書籍,，并寫出心得體會(huì),。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課,，虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。

總之,，教育教學(xué)工作，是一份常做常新,，永無(wú)止境的工作,。

二年級(jí)班主任期末

述職報(bào)告

班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生,，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性,；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級(jí)班主任,，我對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，做了如下的工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用午會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天放學(xué)后,，我協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng),。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。

1、缺少觀察,?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2,、做事要貴在堅(jiān)持,。

自己做事總是比較沖動(dòng)，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說(shuō),，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從一年級(jí)上來(lái)的小不點(diǎn)呢！所以自己就松懈下來(lái),，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

總之,，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步,，也提高了,！班級(jí)管理工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平得到提升,！

2022年二年級(jí)班主任期末述職報(bào)告5篇二

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè),。在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，保持優(yōu)點(diǎn),、克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù),，在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全年級(jí)組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行,，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，現(xiàn)述職如下：

一,、同心協(xié)力和諧相處

本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組中,、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用,，如：葉芝清老師經(jīng)常指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)方法，給年輕教師上示范課,。我作為張倩老師的師傅,，常去聽(tīng)課，評(píng)課,，指導(dǎo)教學(xué),，使其盡快成長(zhǎng)。青年教師朝氣蓬勃,，刻苦好學(xué),，勤奮工作。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān),。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活，我們級(jí)組的謝春蘭老師身懷六甲,，

我會(huì)常常課間時(shí)去問(wèn)問(wèn)身體感覺(jué)怎么樣,，累不累，有困難一點(diǎn)要說(shuō)出來(lái)等,。我們級(jí)組的老師也會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地順手幫助她,。尹娟娟、舒文秀,、張倩三位老師是本學(xué)期新來(lái)的,，對(duì)我校的環(huán)境以及教學(xué)模式一下子不是很上手，我會(huì)在放學(xué)后去關(guān)心她們,，同她們聊天,，讓她們盡快在教學(xué)上和管理班級(jí)中成長(zhǎng)起來(lái)。在我們的共同努力下,，三位新教師都能適應(yīng)我校的生活環(huán)境,。

還有孤身一人在珠海的張彬彬、辛娜,、黃曉碧我也會(huì)常與她們聊天,，讓她們能感受到我們集體的溫暖,。總之,，我們年級(jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,，相互尊重和信任的氛圍。

二,、本學(xué)期所開(kāi)展的主要工作：

1,、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一。在開(kāi)學(xué)初,，我制定了級(jí)組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評(píng)比掛鉤，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強(qiáng)巡查,，排除安全隱患。同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電,、水,、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全,，在大家的共同努力下，我們二年級(jí)組本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故,，平安度過(guò)了本學(xué)期,。

2、充分利用班會(huì),、晨會(huì)等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范的教育,。本學(xué)期二年級(jí)組圍繞常規(guī)教育開(kāi)展了“好習(xí)慣在校園養(yǎng)成”教育活動(dòng)。主要從課間,、用餐,、衛(wèi)生、文明禮儀等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生成為講禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級(jí)沒(méi)有參加本屆校運(yùn)會(huì)，但在校運(yùn)會(huì)期間,，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲；在大課間比賽中,，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果；更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng),，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生，使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái),。除此以外,，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng)，如：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，班級(jí)間還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展了查字典比賽,、下棋比賽等,，將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

4,、積極管理參加教研組的活動(dòng)，力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面,。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多,。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽(tīng)取老師們的發(fā)言，提出自己的見(jiàn)解,。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和教研組長(zhǎng)探討。與此同時(shí)，本學(xué)期我對(duì)級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門聽(tīng)課,，及時(shí)就存在的問(wèn)題和老師們探討,，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。針對(duì)級(jí)組的兩位新教師還安排結(jié)對(duì)幫扶,，二（10）的舒文秀老師由教導(dǎo)處饒主任親自幫扶并跟進(jìn)幫扶情況,，任教二（2）、二（5）,、二（8）的張倩老師由我來(lái)幫扶,，在幫扶過(guò)程中不定時(shí)的聽(tīng)課，探討,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)，這兩位老師取得較明顯的效果,，在教學(xué)上有一定的進(jìn)步,，所任教的班級(jí)教學(xué)成績(jī)相差不是很大。

5,、努力維護(hù)學(xué)校良好形象,，一切以學(xué)校利益著想。在11月份,，為迎接“創(chuàng)綠”評(píng)估驗(yàn)收,、年檢工作檢查、規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)等,。全組各科老師精心規(guī)范細(xì)化每一項(xiàng)工作,，希望每項(xiàng)工作都能為學(xué)校增添光彩。特別是葉芝清老師所任教的語(yǔ)文課,，一年級(jí)班主任述職報(bào)告得到了評(píng)審組老師的好評(píng),，展示了我校教師精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

三,、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的管理水平與溝通能力,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松,。

3、繼續(xù)協(xié)助教研組長(zhǎng)抓好本年級(jí)的教學(xué)工作,，將課堂落到實(shí)處,。

4、鼓勵(lì)級(jí)組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽(tīng)示范課,，多上公開(kāi)課,。

5、積極開(kāi)展豐富的師生活動(dòng),，培養(yǎng)級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，年級(jí)組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問(wèn)題,，如：遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少,；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,；與家長(zhǎng)溝通較少等,。這些問(wèn)題，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),，爭(zhēng)取做得跟好,。

2022年二年級(jí)班主任期末述職報(bào)告5篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,。作為班級(jí)體中的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者，教育者的我們更應(yīng)把工作做得細(xì)致,，到位,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作與提升自己,，現(xiàn)將上學(xué)期的工作進(jìn)行匯報(bào)：

一、二年級(jí)是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,，整個(gè)班級(jí)的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始

首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機(jī),，逐步樹(shù)立我們班的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對(duì)”常規(guī)意識(shí)”的學(xué)習(xí),。首先,，利用班會(huì)等教育時(shí)間，運(yùn)用多種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式,，如,，講故事悟道理，講文明樹(shù)新風(fēng)比賽等等,，讓“常規(guī)意識(shí)”深入孩子的心坎,，使學(xué)生都產(chǎn)生積極的向上心理，“當(dāng)一位好學(xué)生”。讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績(jī),，學(xué)生開(kāi)始懂得了怎樣做才是正確的,。怎樣遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

二、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，就必須與任課老師的工作密切配合,，形成合力。

用行動(dòng)傳遞愛(ài),。只有當(dāng)學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)感受到教師對(duì)他們的愛(ài)時(shí),，才會(huì)激發(fā)他對(duì)別人的愛(ài),，對(duì)集體的愛(ài)和為集體增光的情感,，只有在教師充滿愛(ài)心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會(huì)日益完善，聰明才智才會(huì)得到充分發(fā)揮,。我經(jīng)常教育學(xué)生要得到別人的愛(ài),，你首先要去愛(ài)別人。要得到別人的幫助,，你首先要去幫助別人的教育,。使人感到欣慰的是，學(xué)生們用行動(dòng)去關(guān)心,，幫助別人了,。臨近期末考試的時(shí)候，學(xué)生因感冒咳嗽而很多請(qǐng)假,，那么一個(gè)村的同學(xué)就主動(dòng)去幫助他們補(bǔ)課,，布置作業(yè)等。學(xué)生人人心中有愛(ài),，已形成了你關(guān)心我,，我關(guān)心你，你幫我,，我?guī)湍愕牧己冒囡L(fēng),。教師的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是博大、而無(wú)私的,，教師不僅在愛(ài)那些天真活潑的孩子,，還應(yīng)把更多的愛(ài)送給那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,，使他們有自信心,。把愛(ài)灑給每一位學(xué)生，讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光下健康茁壯地成長(zhǎng),。

三,、在擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作時(shí)，首先狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能

本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí),，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平,。比如,，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,，要求書寫整齊,，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字,，有些學(xué)生對(duì)于寫過(guò)幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò),，如“寬”字下邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字,，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,，“拔河”還是“撥河”,。類似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫,。又如,，對(duì)打比方的造句，對(duì)各種句式的變換,，對(duì)病句的修改,，對(duì)生字新詞的.理解運(yùn)用，對(duì)近,、反義詞的積累等,，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這些問(wèn)題加大做題的數(shù)量,，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力,。

其次，靈活處理教學(xué)方法,，根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作,。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭,，但教師自己也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中,，我時(shí)時(shí)保持以讀代講,，多讀多想，自主感悟,，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn),，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收到了顯著的教學(xué)效果,。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題，自己解答,，并且讓他們分組討論交流,，人人做到參與,，人人思考。然后,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的,。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)呢,？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō),，聰明與否，在于是否思考,。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多,，只要是有用的，都可以試試,。

最后,、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的,，而學(xué)困生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情,。對(duì)于這類問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度,，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué),。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效,，以后還可以進(jìn)行利用這種方法,。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，為了更好地開(kāi)展班級(jí)及語(yǔ)文教學(xué)工作,，特有如此想法：

1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想教育工作,，使其把心受到學(xué)習(xí)上,。展開(kāi)注重培養(yǎng)優(yōu)生,，激勵(lì)中間生，轉(zhuǎn)化落后生和差生的全方位上升,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其責(zé)。

4,、制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期的班級(jí)及教學(xué)工作有一定的成績(jī),，但也還存在一些不足。如：本年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，自制能力較差,，沒(méi)在老師的監(jiān)督下就不能自覺(jué)完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中,，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，力爭(zhēng)把班級(jí)及教學(xué)工作做的更加出色。

2022年二年級(jí)班主任期末述職報(bào)告5篇四

轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，回想來(lái)××中的每一天,，對(duì)我而言，已經(jīng)由原來(lái)的茫然變得適應(yīng),，開(kāi)心而充實(shí),。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活，適應(yīng)了我,，我和我的孩子們經(jīng)過(guò)一年多的磨合,，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛(ài),。而自己不管是在班級(jí)管理,，還是在上課輔導(dǎo)上，都讓我收益匪淺,。下面就本學(xué)期的班

主任工作做以下回顧：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣

縱所周知，在小學(xué)階段特別是在低年級(jí)時(shí)期,，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重,。學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣,，不管是上課還是在勞動(dòng)中，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來(lái)約束自己,。但是畢竟學(xué)生年齡小，自控力能力差,，持久性差,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則,，組織好學(xué)生的行為規(guī)范,。在班級(jí)衛(wèi)生中，由于地理位置關(guān)系,，必須嚴(yán)把走廊的衛(wèi)生,，經(jīng)過(guò)挑選，劉長(zhǎng)奇和周嘉豪光榮走馬上任,。而讓他們傷心的是走廊不是在一年級(jí)時(shí)拖完了就可以了,，由于人的流動(dòng)性比較大，反復(fù)幾次下來(lái),，孩子有點(diǎn)泄氣,，至使我班連續(xù)受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤,，在一次班會(huì)上,，有的孩子公然提出要承擔(dān)走廊的清掃給他們換掉。

還振振有詞地說(shuō)：他們損壞了集體榮譽(yù),，影響我們班級(jí),，榮譽(yù)是大家的，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利破壞他,?？粗粡垙埧蓯?ài)摯誠(chéng)的小臉，我由衷地感動(dòng),。劉長(zhǎng)奇和周嘉豪流著眼淚承諾：以后會(huì)全力以赴的,。

考慮到走廊的實(shí)際,，我在班干部會(huì)議上征求大家的意見(jiàn)，加派人手,。第二天,，不僅走廊拖干凈了，而且我還看見(jiàn)衛(wèi)生委員加派了四個(gè)人,，這幾個(gè)人有明確的分工,，我馬上在全班表?yè)P(yáng)了于惠菁分配得體，安排得當(dāng),。也使一些死角得到了落實(shí),。走廊的難題解決了，也消除了我的心病,。因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點(diǎn),。

后來(lái)，我班的班級(jí)手記和衛(wèi)生反饋表中,，得到了這樣的表?yè)P(yáng),，激勵(lì)著我的孩子們：2年4的走廊有進(jìn)步。這是多么明顯的分水嶺呀,！不僅是走廊,，我們班級(jí)的衛(wèi)生都承包到戶，而且隨時(shí)無(wú)聲的自查自檢,，而班干部主動(dòng)承擔(dān)的是玻璃,。在我們班，你可以感受到我們是真正的一家人,，有家的溫馨,，寫到這里，我感受到由衷地幸福,，欣慰,！

二、培養(yǎng)班干部,，建設(shè)有凝聚力的班集體,。

在去年班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部,，小到組長(zhǎng),，各科小代表，還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長(zhǎng),，各干部各盡其責(zé),，做起工作來(lái)頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)再對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化,。使自己的工作很輕松,。

我還時(shí)刻注意對(duì)干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺(jué)悟提高,，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想,。

當(dāng)他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng),，給他們指明正確的方向,，當(dāng)聽(tīng)寫結(jié)束時(shí)，劉世平馬上就會(huì)清點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有人沒(méi)交,，擺齊后上交給我，我批完后,，交給她,，她會(huì)按要求讓錯(cuò)的同學(xué)改正，重新過(guò)關(guān),；數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮,，這孩子比較內(nèi)向,，但干起活來(lái)可不落后,，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒(méi)讓寫小楷的時(shí)候,，把本子發(fā)下去,，工作認(rèn)真利落。

我班的小排長(zhǎng),，每次下課都能對(duì)自己的排進(jìn)行檢查清理,，保證班級(jí)有個(gè)良好的環(huán)境?？傊?，在我班，即使是一盆花,，都有專人負(fù)責(zé),。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最好時(shí)機(jī)，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠,，但是今年連續(xù)失利,，但是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì)，一二九長(zhǎng)跑后,，孩子們垂頭喪氣,，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上,，用我最想說(shuō),，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會(huì)贏,，一定不會(huì)放棄等,。讓我看到了他們不低頭的決心。

是啊,，人活著就要拼搏,，就要有意義！正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子,，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了,，孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱男∈д`而懊悔不已。在班級(jí)中處處孕育著友愛(ài)向上的風(fēng)氣,，我們班級(jí)成了大家庭,。

三、以身作則,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生

班主任是最小的主任,，這就決定了班主任工作的煩瑣和責(zé)任。班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任最重,。記得十月的周三放學(xué),，我出去送學(xué)生往回走，看見(jiàn)張林扶著我班的閆家偉,，捂著下巴找我,。

原來(lái)這孩子擦黑板時(shí)，不小心踩空了,，摔到了椅子上,，頓時(shí)血流不止。我正要請(qǐng)假時(shí),，看見(jiàn)家長(zhǎng)走來(lái),，跟我說(shuō)：老師，你回去吧,，挺忙的,，我?guī)メt(yī)院。

一個(gè)小口子,，居然縫了7針,，我的心也像被劃了道口子：心疼！當(dāng)我?guī)О喔刹咳タ赐麜r(shí),，他還直說(shuō),，沒(méi)事,，沒(méi)事。家長(zhǎng)送我出大門口的時(shí)候,，真誠(chéng)的說(shuō)：老師,，再別來(lái)了，這是意外,，老師挺忙的,，學(xué)校的工作還有家里，我們做家長(zhǎng)的幫不上忙,，還得麻煩老師,。像這樣的家長(zhǎng)我們班有很多，他們理解你的辛苦,，也對(duì)孩子關(guān)注,，在家長(zhǎng)開(kāi)放周，家長(zhǎng)們請(qǐng)假來(lái)關(guān)心孩子,，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)40多,，我們班很少有不完成作業(yè)情況。

他們也盡管文化不高,，有很多小學(xué)都沒(méi)畢業(yè),，但是他們大多數(shù)明白道理，支持老師的工作,。記得我班的王晨這樣說(shuō)我：老師,，我媽媽說(shuō)我得多幫老師干活，幫助同學(xué),，幫助別人自己也得到了快樂(lè),！當(dāng)我生氣的時(shí)候,，王新穎對(duì)我說(shuō)：老師,，別生氣了，氣壞了老了都找上了,，真是小大人,。每次元旦，學(xué)生總送寫賀卡,，過(guò)去還有一堆,，我想給劉帥，誰(shuí)知他卻跟我說(shuō)：老師,，

別扔了,，等我們上大學(xué)的時(shí)候，您再拿出來(lái)看,，那多溫馨呀,！呵呵,，真有意思。他們都是小大人,，大概是耳熏目染的結(jié)果吧,！在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。我要求學(xué)生說(shuō)話算數(shù),，要兌現(xiàn)自己的諾言,，我答應(yīng)學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書時(shí)間，即使在期末最忙的時(shí)候,，我也沒(méi)有放棄過(guò),。

我經(jīng)常教育學(xué)生，看書要象蜜蜂采蜜一樣,，有所收獲,，而不能學(xué)蝴蝶一無(wú)所獲，在看書的時(shí)候,，讓學(xué)生先通覽一遍,，然后再次品讀，對(duì)一些好詞或者重要的東西勾畫起來(lái)有所得,。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

作為班主任，我愛(ài)班上的優(yōu)等生,，更不放棄班級(jí)的后進(jìn)生,。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期,，我把我班級(jí)的關(guān)文濤,，朱朝義列為今年的目標(biāo)生，從開(kāi)學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導(dǎo),，直到期末,，從未間斷過(guò)。我常想到的一句話就是：教學(xué)是個(gè)良心活,。

四,、衛(wèi)生方面

二年級(jí)孩子小，講究衛(wèi)生很重要,。但是我們做班主任的都知道,，我們的家長(zhǎng)有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭,，有的干脆就不管,，沒(méi)辦法,，我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪，除了教育好孩子以外,，每周一我都要自己先檢查一遍,，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但是還是有些難點(diǎn),，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的,，我給他周理再三,，也沒(méi)有好習(xí)慣，我找家長(zhǎng)一看,，家長(zhǎng)還沒(méi)孩子干凈,。所以對(duì)他，除了教育和幫助之外,，家長(zhǎng)你別想指望了,。

總之，班主任工作是復(fù)雜的,，但是只要細(xì)心,，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐,，相信每天都是嶄新的,，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好,。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的工作,，我覺(jué)得自己踏實(shí)，從容了,，工作也有頭緒了,。特別要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝同組老師許瑩,，每次為我寫板報(bào)的主題,；電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫助,，我們的組長(zhǎng)對(duì)大家熱情的服務(wù),。

我在吸取各位老師的長(zhǎng)處和幫助下，班級(jí)管理工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步的,。工作是我的主流,，生活是我的全部，我希望大家都工作順心,，生活開(kāi)心,！最后謝謝大家對(duì)我工作的支持,！提前祝大家新年快樂(lè)，每天有個(gè)好心情,！

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