我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

精選 護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)心得體會(一)

由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,，同時接觸社會少,，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生,、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措,， 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力,。我有點羨慕也有點懷疑自己是否也能做到這樣,。第一天我呆在婦科病房里,。導(dǎo)尿?qū)ξ襾碚f并不陌生,，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時候，很小心翼翼,，我不禁也有一種沖動,，很想自己實踐一下。導(dǎo)尿包滿了,，指導(dǎo)老師叫我放尿,，在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿,，但是我還是蹲了下來,，那一刻我告訴自己我是護(hù)士，這是我的職責(zé),，不是我嫌臟嫌累的時候,，就這樣自己摸索著，把尿放完了,。當(dāng)我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了,，盡管這是很小的一件事，可是我做了,，并且讓我感覺到自己的一丁點價值,，一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習(xí)的小護(hù)士,，婦產(chǎn)科人多而雜,，，護(hù)士長把我調(diào)到了外科,，對此只能服從,。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個小護(hù)士,，年紀(jì)還沒我大,，我很慶幸，這樣我們能好交流,，也會學(xué)到很多東西吧!

在外科的第一天我只疊了被子,，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點滴了,，這個比我想象的要快,，我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實踐,，當(dāng)拿到治療盤時我唯一的感覺就是緊張,，什么消毒，排氣通通都忘了,，好在病人竟然安慰我說,，誰都會有第一次動手，不要緊張,，看這個小姑娘手長得挺漂亮的,，這點小事難不倒你的。為此,，我很欣慰,，一般的病人是不會輕易犧牲自己當(dāng)做實驗的，我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟,。盡管不是很完美,，但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對我點點頭,，漸漸也就熟悉了,，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé),。換藥水的過程中,，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了,，我是該說我不幸呢,，還是慶幸呢，不幸的是就一次,，卻被看到了,，幸運的是還有人指導(dǎo)我，教育我,，是的我應(yīng)該老老實實按步驟來,，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點馬虎,。見習(xí)了幾天我很小心翼翼,，可是還是遇到了問題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用,，由于的疏忽,，提前配，當(dāng)我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯事了,，我很慌張,，我不停的上網(wǎng)搜索會出現(xiàn)什么不良癥狀，可是沒搜到結(jié)果,，我糾結(jié)彷徨,，最終我還是向值班護(hù)士匯報了，幸好沒什么,，護(hù)士說不超過幾個小時沒什么大礙,。我這才安心,。原來我還不夠細(xì)心，需要學(xué)習(xí)的真的很多,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，現(xiàn)在實踐后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂麻雀雖小,，五臟俱全,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

見習(xí) 最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，學(xué)無止境,。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,，不斷探索的過程,。一年后的我們也要離開校園，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會,，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中,，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了，時間雖不長,，但是我學(xué)到不少,，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間里好好掌握該學(xué)會的知識,。我相信我可以做的更好,。

參考 護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)心得體會 (二)

實習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求,。而實習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,，在實踐中進(jìn)一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎(chǔ),。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個生物體,，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求,。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要,，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細(xì)致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來,?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

2.要嚴(yán)守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

護(hù)理專業(yè)實習(xí)總結(jié)5篇護(hù)理專業(yè)實習(xí)總結(jié)5篇在護(hù)理的上作制度中,，有“查對制度”,、“值班、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)度”,、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”,、“分級護(hù)理制度”等等,。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,，就會一盤散沙,，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實踐中總結(jié)出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們只有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路，少犯錯誤,，不犯錯誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯事故的發(fā)生,。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈,，實習(xí)階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受,，才有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤,，就是要善于觀察,。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性,。

②觀察各項護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的,，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍,。

③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點病人要密切觀察,。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等,，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件,，嚴(yán)密的觀察病情,，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通,，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是,、雜亂無章的亂講,。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨,、主動詢問、耐心解釋,、入院宣教,、科普知識等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系,、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了,。另外,，最重要的還要手、腳勤,，就是要樂于干活,，主動做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要,，都要主動去做,，絕對不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干,，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理,，辦公室,、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會,，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你,。

4.做好護(hù)理文書的書寫

護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個護(hù)士的綜合素質(zhì),。在護(hù)理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。因此,，護(hù)理文書～定要客觀，實事求是,，規(guī)范的書寫,，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整,，字跡工整清晰,，文字語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實,。

總之,，實習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準(zhǔn)備階段,，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

經(jīng)典的護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)心得體會 (三)

時間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月,，我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來,，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中,，日子過得忙碌,，倒也安靜踏實。想起剛進(jìn)臨床時候的自己,，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院),，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了，收獲頗豐,，下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。

第一,，醫(yī)療工作方面,。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室,，其中包括內(nèi)科、外科,、兒科,、婦科。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡,。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療，配藥打針及各項?？谱o(hù)理操作,，主班就幫病人拿藥，送病歷,，請會診,，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽,，護(hù)記班就寫護(hù)理查房,，補護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥,，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了,。

時間寸土寸金,，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作,，總結(jié)是很重要的,，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥,，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候,，教授會故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手,，一個個的對著來,，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授,，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里,，即使在以后找工作的三個月中,，我也沒忘記，回到臨床上來,，跟三個月前的一樣,。

在既往的實習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同,，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征,，內(nèi)科往往考慮多種疾病,。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,，還有急性胰腺炎,、急性闌尾炎,、急性心肌梗死、膽道疾病,、腸梗阻,、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,，除此之外,，還必須輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷,。

我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探,，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,，最后抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì),。所以說,，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,，不斷的總結(jié),，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣,，一層一層地蛻變,，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫,，吾將上下而求索,，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來,。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,。在這近一年的臨床實習(xí)中,，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,，而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外,，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生,，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士,，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要,。在心血管內(nèi)科實習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞,，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況,，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中,，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里,。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使,。在他們身上,，我看到了熱情、看到了責(zé)任心,、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人,，人類的偉大莫過于此。

第三,，臨床教學(xué)方面,。在這一年的實習(xí)過程中，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,，雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識,，打開了我們診斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間,，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會,。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時教師,。剛開始的時候，確實有點擔(dān)心,，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時,，黎教授在旁鼓勵我,，說不怕，你一定行,。

我當(dāng)時將信將疑地,，也就壯著膽子去了,。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的,，雖然每個疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道,，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣,，還真是要斟酌斟酌,，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦,?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗,，下決心對自己說,，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣,，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了,，眼睛發(fā)亮了,，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候,，他們個個豎起大拇指,，稱贊我說，你的英語真好,。我笑了笑說了聲,，謝謝!

實習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外,，也對自己的不足做個總結(jié),。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,，有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo),，踏實前進(jìn),。

護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)心得體會模板(四)

即將畢業(yè)，護(hù)理實習(xí)結(jié)束了.在實習(xí)期間,，我堅持黨的路線,，方針,，政策，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，相應(yīng)黨的號召,， 醫(yī)療工作的特點是把病人的利益，人類的健康放在第一位.本著全心全意為人民服務(wù),，本著以人為本的精神,，積極創(chuàng)建和諧社會，實行救死扶傷的革命人道主義.真正體現(xiàn)以病人為中心,，以質(zhì)量為核心,，努力為病人解除病痛.加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，建立助人為樂的價值觀,，樹立崇高的理想,，增強(qiáng)臨床工作責(zé)任感.在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下，積極參與臨床實踐工作.認(rèn)真履行實習(xí)職責(zé).通過臨床實習(xí),，鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識,，掌握臨床基本操作技術(shù)和技能，積極培養(yǎng)分析問題,，解決問題的能力,，理論聯(lián)系實際，為更好的完成本職工作打下扎實基礎(chǔ).

在實習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律.服從老師的實習(xí)安排,，勤勤懇懇，任勞任怨,，尊重師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛崗敬業(yè),，關(guān)心病人,，熱情服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé);對病人誠懇正直,，熱情有禮,，助人為樂;耐心解答病人的疑問，工作積極主動,，盡職盡責(zé),，有創(chuàng)造力，經(jīng)常主動巡視病房;行為文明,，使用禮貌用語;急病人所急,，想病人所想.能全面正確分析問題，應(yīng)用護(hù)理程序,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論,，對病人進(jìn)行護(hù)理評價,，實行整體護(hù)理.并利用所學(xué)的醫(yī)護(hù)心理學(xué)對病人做出心理評估，進(jìn)行心理護(hù)理,，從心理上解決病人顧慮,，使病人早日康復(fù).通過實習(xí)，我能獨立解決工作中的護(hù)理問題,，及時完成護(hù)理記錄,，認(rèn)真完成各項護(hù)理任務(wù).

在實習(xí)過程中，按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為,，塑造和完善自我形象.不斷充實自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感,，提高護(hù)理質(zhì)量.隨著人們健康意識的提高,，更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情,，觀察不同疾病的重要點,，做到自己心中有數(shù).如護(hù)理心衰患者時，使用洋地黃類藥物,，因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近,，治療量和維持量個體差異較大，在同一病人的不同病期亦有差異,，因此必須隨時結(jié)合病情變化加以調(diào)整.再如,，護(hù)理農(nóng)藥中毒患者，要重點區(qū)分阿托品不足,，阿托品化,，阿托品中毒的表現(xiàn)，根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量.提高自身觀察病情和分析病情的能力,，是作出正確診斷與實施治療護(hù)理的需要.學(xué)會愛護(hù)患者,，認(rèn)真做好四輕，即"走路輕,，說話輕,，關(guān)門輕，操作輕."做好六潔,，四無工作,，即"頭發(fā)，口腔,，指(趾)甲,，皮膚，會陰，床單清潔;無褥瘡,，無墜床，無燙傷,，無護(hù)理并發(fā)癥等.根據(jù)患者的身份,，年齡，職業(yè),，職稱選擇適當(dāng)?shù)姆Q呼,，交流溝通時態(tài)度和藹，熱情,，交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美,，語流連貫通暢，語態(tài)得體自如.從患者易接受的角度入手,，更好多與患者交流,，建立良好的護(hù)患關(guān)系.

通過實習(xí)，能夠按照各項護(hù)理操作規(guī)程,，積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧,，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰，吸氧,，導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮,，灌腸，留置胃管,，皮膚按摩等;小兒科的洗胃,，頭皮靜脈針，肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準(zhǔn)確獨立完成.嚴(yán)格無菌技術(shù),，嚴(yán)格三查七對.在實習(xí)期間,，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng).如心電監(jiān)護(hù)儀，微量輸出泵,，呼吸機(jī),，新生兒暖箱及新生兒藍(lán)光箱.熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序.能夠及時準(zhǔn)確的完成護(hù)理計劃,，制定并實施護(hù)理措施.對患者進(jìn)行全面評估,，掌握危急，重癥的搶救原則.

在實習(xí)期間,，對病人認(rèn)真講解衛(wèi)生,，預(yù)防，健康知識,，并對患者認(rèn)真指導(dǎo),，真正使病人對自身疾病有一個全面，系統(tǒng)的認(rèn)識，能夠更好的加以預(yù)防并學(xué)會緊急常規(guī)處理.以"一心為患"的態(tài)度做到有愛心,，有責(zé)任心和進(jìn)取心.認(rèn)真學(xué)習(xí)熟練掌握與患者的溝通技巧,，隨時與患者進(jìn)行溝通，減輕患者的身心病痛,，做患者的知心朋友,，了解其心理需求，對合理的予以滿足.尊重患者的隱私和盡力理解其意愿,，盡最大的努力解決他們的健康問題.在保障患者各項權(quán)益的同時,，積極學(xué)法，懂法,，守法,，護(hù)法，避免醫(yī)療糾紛,，維護(hù)正常醫(yī)療秩序.

通過學(xué)習(xí),，更加深刻的體會到，醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大.每取得一次成功,，都會為進(jìn)一步接近最終目標(biāo)而感到欣慰.每當(dāng)看到無數(shù)被救治的病人重返工作崗位的時候,，就會從病人的康復(fù)中看到自己的勞動成果，為體現(xiàn)自我價值而感到自豪.隨著社會的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提高,，精神生活的需求,，人們在重視身心健康的同時，對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷提高增強(qiáng).我準(zhǔn)備在將來的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，應(yīng)用醫(yī)學(xué),，心理學(xué),，社會學(xué)等人文科學(xué)，去更好的服務(wù)于患者,，救死扶傷,，滿足患者的需求.

優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)心得體會 (五)

剛進(jìn)醫(yī)院，我們就進(jìn)行了三天的集中培訓(xùn),。三天后,，每個人都收到了實習(xí)安排表：我被安排到第一科室——燒傷科。在燒傷科,，我看到很多大面積燒傷的病人,，有的面容已無法分辨。此時的我突然生出了一些使命感,，尤其是當(dāng)我穿著護(hù)士服,，穿戴整齊地出現(xiàn)在護(hù)理站的時候,，我覺得自己很偉大。

第一天,，護(hù)士長,、帶教教員向我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù),、交接班和護(hù)理程序,，也帶我們到病人床邊進(jìn)行交班，了解病人情況,，我的第一感覺是護(hù)士們都很細(xì)心。每天的工作無非就是交班,、鋪床,、各項護(hù)理操作。想到自己今后也要做這些相同的工作,，不免有些忐忑,，但很快這種忐忑就被成為護(hù)士的榮譽感所取代。

很快第一個月過去了,，接著我去了手術(shù)室,、呼吸科、婦產(chǎn)科等其他科室,。我也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)看到心電圖成一條直線，病人安靜地躺在病床上的時候,，我深深體會到了健康的重要和生活的美好,。

嚴(yán)格要求，體會護(hù)士的使命

由于部隊醫(yī)院實行軍事化管理,，各項臨床操作都很嚴(yán)格,，對每個護(hù)士要求都很高，不僅是護(hù)理要操作規(guī)范,，而且對病人的態(tài)度要好,。于是我在空閑的時候經(jīng)常與病人溝通、談心,，多了解病情,，幫助病人擁有積極樂觀的態(tài)度。至今還記得第一次被病人在意見本上表揚時的興奮心情,，這讓我更好地去完成護(hù)理工作,。

從第二個月開始，我開始了三班倒的生活,，有了晚班,、夜班,。這對于從未熬過夜的我來說很不適應(yīng)。上晚班時因為忙,，所以時間過得快,，但上夜班實在是太難熬了。雖然我們實習(xí)生有時堅持不了可以小睡一會兒,，但總怕會有突發(fā)事件,，所以通常都睡不著。而教員她們是從來不睡覺的,，這讓我深深體會到了做一名護(hù)士的不易,。這一年我也上了不少的晚班、夜班和早班,，嘗試了日夜顛倒的生活,。深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的艱辛和所負(fù)有的使命。

通過這一年的實習(xí),，我漸漸明白,，進(jìn)入職場，不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變,，還多了一份責(zé)任,，以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲。相信今后的自己能在在護(hù)士這崗位上工作得很出色,，成為一位稱職的白衣天使,。

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