為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

2022慶祝教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇一

一、活動目的：

1,、通過活動,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人,。

2,、通過活動加強學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通,，觸動學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師,、家人,、朋友、社會懷有一顆感恩的心,。

3,、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭,、學(xué)校,、社會的責(zé)任心。

二,、活動主題：感恩的心

二,、活動時間：20x年9月10日上午8：30——9：20

三、活動地點：左家莊二小操場

四,、活動來賓：部分退休教師,、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、全體學(xué)生,、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

五、活動設(shè)計：

(一)前期活動

1,、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人),，校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件,。

2,、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

3,、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹,，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上,。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)

4,、家長信：感恩的故事匯編

5,、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

6,、各班剪紅色紙屑,，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,，規(guī)定紙屑,、盒子大小，事先不告訴用途)

(二)現(xiàn)場活動

1,、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓

主持甲：在優(yōu)美的音樂中,，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動,，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注,、對我們的關(guān)愛,、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認可,。

主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里,，我們能快樂的學(xué)習(xí),、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前,，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長,。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學(xué)生,。

主持甲：走過小學(xué)的六年時光，中學(xué)的三年,，高中的三年,，大學(xué)校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家,，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

主持乙：親愛的家人,，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中,，我們的成績令您驕傲,，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇,，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣,，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”?？墒?，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么?

主持乙：讓我們高興的是,，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好,，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長,，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事,，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師,，我們愛您》

l學(xué)生送禮物,、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

1,、留學(xué)生感言

2,、安民風(fēng)采展示

3、現(xiàn)場連線

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話

5,、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長,、教師,、學(xué)生、社區(qū))

6,、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師,、學(xué)生)

7、結(jié)束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》

8,、領(lǐng)導(dǎo)留言：

結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時遞交區(qū)政府,，請給予解決。(散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色,，在遞送時爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)

(三)活動延伸

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事,。

2,、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起,。

2022慶祝教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇二

一,、活動主題：

歡慶佳節(jié)•感懷九月•答謝師恩

二,、活動背景：

中國自古便是尊師重教的文明古國，我校在建校以來在為國家教育各方面人才的同時也不斷加強學(xué)生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng),。“國之將興,，尊師而重傅。”一個國家,、一個民族的昌盛離不開對老師重視,，每一個學(xué)子成才、成長更離不開對老師的尊重,。在中國共產(chǎn)黨成立90周年,、母校喜迎60華誕的2011年，昌航學(xué)子懷著對黨,、對母校,、對恩師的深深情懷開展此次以感恩為出發(fā)點的教師節(jié)“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動,。以昌航老師為主要對象，讓昌航學(xué)子以感恩之心回饋恩師,、回饋母校,。

三、活動意義：

“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),。”沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動,，就不可能培育出如此之多的棟梁之才。

為了慶祝教師節(jié),，為了給同學(xué)們一個感謝師恩的平臺,，為了給老師們一個節(jié)日的問候，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，讓同學(xué)們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻上誠摯的祝福,。南昌航空大學(xué)團委、學(xué)生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”評選活動,，并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會。

四,、活動時間：

20x年4月10日至9月10日

五,、活動地點：

南昌航空大學(xué)

六,、組織結(jié)構(gòu)：

主辦單位：共青團南昌航空大學(xué)委員會南昌航空大學(xué)學(xué)生會

承辦單位：南昌航空大學(xué)學(xué)生會

協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會臥龍學(xué)生網(wǎng)

七、活動組委會：

總顧問：蘆燕羅來松

總監(jiān)制：陳紹珍

執(zhí)行主任：鄭洪菲

副主任：主席團分管主席

職能小組分管安排：待定

下設(shè)以下職能小組：統(tǒng)籌組(辦公室品牌規(guī)劃中心負責(zé))

宣傳制作組(宣傳部科技創(chuàng)新部負責(zé))

調(diào)研組(學(xué)習(xí)指導(dǎo)部權(quán)益部紀檢部負責(zé))

文藝組(文化部女生部負責(zé))

實踐組(青志體育部外聯(lián)部負責(zé))

公關(guān)組(禮儀隊負責(zé))

注：組委會實行向上負責(zé)制,，即組員向組長負責(zé),，組長向分管小組工作副主任負責(zé)，以此關(guān)系類推,。

八,、宏觀策劃及活動示意圖：

活動流程：

一、“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會——啟動儀式

(一)前期準備：

1,、召開教師節(jié)專項活動項目會議，擬定嘉賓名單,，明確分工事項

2,、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼

3、啟動儀式嘉賓的邀請,，確定到場嘉賓名單

4,、向?qū)W院下發(fā)活動通知，要求推薦學(xué)員發(fā)言代表

5,、布置啟動儀式現(xiàn)場

6,、安排學(xué)院位置以及入場順序，安排相應(yīng)負責(zé)干事

(二)活動流程

1,、主持人宣布活動開始,，介紹蒞臨現(xiàn)場的嘉賓

2、介紹活動意義,，邀請嘉賓致詞

3,、邀請學(xué)院代表發(fā)言

4、邀請嘉賓宣布

5,、南昌航空大學(xué)“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”評選活動正式開始

二、“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”——“我最喜愛的老師”評選投票

(一)前期準備

1,、召開組織會議，擬定提名全校教師名單,，設(shè)計網(wǎng)上投票頁面

2,、下發(fā)學(xué)院通知

3、設(shè)立投票點投票箱以及開通網(wǎng)上投票系統(tǒng)

(二)活動流程

1,、開通投票站點和系統(tǒng)

2,、規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)票數(shù)高低，評出十名“我最喜愛的老師”

3,、在校內(nèi)外各大媒體中發(fā)布結(jié)果,，在學(xué)校各處擺放海報懸掛橫幅,，并通知獲獎教師頒獎事項

三、“心懷感恩之心,，尋求最愛恩師”——評選活動暨大型頒獎感恩晚會

(一)活動前期準備

1,、節(jié)目的準備，主持的安排

2,、宣傳的準備

3,、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請

4、學(xué)院通知的下發(fā)

5,、活動現(xiàn)場的準備與布置

(二)活動流程

1,、主持人宣布致開幕詞

2、嘉賓致詞并宣布活動開始

3,、節(jié)目表演

4,、邀請頒獎嘉賓上場，宣布獲獎教師后5名,，教師代表發(fā)言

5,、節(jié)目表演

6、邀請頒獎嘉賓上場,，宣布獲獎教師前5名,，教師代表發(fā)言

7、節(jié)目表演

8,、宣布活動結(jié)束

2022慶祝教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇三

一、活動目標(biāo)

1,、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對老師的愛戴。

二,、活動準備

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒,、小河。

2,、歌曲音頻《我為老師唱首歌》,。

活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏

三,、活動過程

1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2,、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

@教師示范演唱歌曲,。

@理解歌詞內(nèi)容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲,。

@幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4,、學(xué)會歌曲：

(1)教師再次示范演唱,。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌,。

2022慶祝教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇四

一,、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運用已有的美工經(jīng)驗,，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情,。

二,、活動準備

卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫、剪刀,、印章,、毛根、膠水及雙面膠,。

三,、活動過程

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來,，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來,。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意,。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

(2)集體幼兒制作

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮,。幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3.“感動的祝福”

教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語,。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

2022慶祝教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇五

一,、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,，并用實際行動為老師做一事。

二,、活動主題

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)

三、活動時間

2020年x月x日至2020年x月x日

四,、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五,、活動過程

1、校長國旗下講話,，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕,，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對老師的尊重與理解充分表達出來,，讓彼此的心靈不再遙遠。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

六、活動要求

各班要精心準備,，認真組織,，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富,，形勢多樣,，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受,，以達到感恩教育的目的,。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2,、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3,、每班征集5張。

4,、以繪畫或剪貼方式制作,，但以牢固、整潔,、美觀為原則,。

5、各班賀卡請背面書寫班級,、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部,。

七、評選日期

x月x日由x老師評審,。

八,、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵,。

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