總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇一

我們工作人員和小志愿者們八點(diǎn)就到場地處布置，布置舞臺,、吹氣球,、擺放座椅、弄好音響設(shè)備,、給表演者化妝,、進(jìn)行彩排等。把音樂放著的時候,，就陸續(xù)有居民過來,，九點(diǎn)半的時候我們讓小志愿者給小區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。

十點(diǎn)的時候我們的活動正式開始,，由工作人員講解開場白,，并簡單的介紹心家園社工機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。接著是由我熱身游戲—有錯你就說,，接著是表演環(huán)節(jié),、互動環(huán)節(jié)、表演,、互動,、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié),、給大家發(fā)小禮品,、最后是大家合影留念。

活動結(jié)束后,，小區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生。一起快樂一起勞動,，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午,。

下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半的播放也順利的舉行，小朋友,、老人和小區(qū)居民到放室欣賞《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲,。并且大家還建議以后可以有更多的播放機(jī)會。

活動按著計劃順利的完成了,，活動結(jié)束后我們向小區(qū)居民和小朋友,、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來小區(qū)居民的不斷夸獎,，小區(qū)居民各個都面帶微笑,，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動,，并希望能夠有更多這樣的活動,。活動中,，參與者都積極的表現(xiàn),，觀看著也認(rèn)真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,，為大家?guī)頍o限的快樂,。

營造了端午喜氣的氣氛，把小區(qū)居民聚在一起,，增進(jìn)了小區(qū)居民間的交流,，增強(qiáng)了小區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目,，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強(qiáng)了自信心,。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責(zé)任感和榮譽(yù)感,。并且為我們心家園社工機(jī)構(gòu)在小區(qū)做了宣傳作用,，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信心,，促進(jìn)我們工作的開展,。

雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示,。雖然為了這個活動付出了很多,，但是我認(rèn)為是值得的，付出是有回報的,。這也使我更加相信,，在以后的工作中，將會有更大的進(jìn)步和成就。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇二

為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,，積極倡導(dǎo)文明,、和諧、喜慶,、節(jié)儉的節(jié)日理念,，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級文件精神要求,，我校在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題，精心部署,，認(rèn)真組織,，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動。

一,、 精心安排,，認(rèn)真部署為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效,，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳,，召開了班主任例會，部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動方案,。

二,、活動精彩，內(nèi)容紛呈

(一)學(xué)校利用板報,、廣播,、校園網(wǎng)等載體，以專欄,、講座,、專題報道、專題片等方式,，宣傳端午節(jié),。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題班會,，以演講,、朗誦、講故事等形式,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習(xí)俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息_學(xué)校“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié)_學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié),。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,。

(二)開展師生包粽子文化活動

以端午節(jié)為契機(jī)，積極開展包粽子比賽活動,，得到了師生的積極響應(yīng),。折葉、填米,、放肉,、成形、纏線,，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù),，要包好還真是不容易

這次活動有效增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛,，增進(jìn)了師生間的感情交流,，用實(shí)際行動進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。

(三)“端午節(jié)”慰問養(yǎng)老院活動_學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié)工作總結(jié),。端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我們?nèi)覉F(tuán)聚,，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨(dú)在的敬老院默默的度過,。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨,，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子,，并為他們打掃衛(wèi)生,，讓他們感受社會的溫暖。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇三

端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，20_年_月_日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機(jī)會,，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識,。

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)\"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二,、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月18日上午,，我校利用少先隊(duì)活動課開展"我們的節(jié)日?端午"系列主題活動,。四、五,、各中隊(duì)開展了"屈原詩歌頌",、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動。孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。班主任還布置了假期親子活動,，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。六年級以"我們的節(jié)日?端午"為主題,，做一張手抄報……

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，動員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"文明小博客"活動，積極參加"我們的節(jié)日?端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)文明人,。

在本次活動中，我校充分利用\"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇四

為了讓孩子們感受端午節(jié)中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的習(xí)俗，鎮(zhèn)中心幼兒園分園近日開展了“喜迎端午,，粽情歡笑”端午節(jié)主題活動,。活動主要分為“說端午”,、“唱端午”,、“畫端午”、“編蛋袋”,、“包粽子”“品嘗粽子”6個環(huán)節(jié),，讓孩子們通過實(shí)際操作，親身體驗(yàn),，進(jìn)一步了解了端午節(jié),。

活動一：《說端午》

本次主題活動，老師首先借助生動形象的課件讓孩子們了解端午節(jié)的由來,，讓孩子們說說,、討論他們所了解端午節(jié)的習(xí)俗，讓孩子愿意說,、喜歡說,，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力。

活動二：《唱端午》

孩子們通過觀看端午的視頻,、故事,，學(xué)唱端午兒歌,、詩歌，感悟悠遠(yuǎn)流長的華夏文明,，用心體驗(yàn)端午這一傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的意義,。

活動三：《畫端午》

中班的孩子們開展了“畫龍舟”活動，教師啟發(fā),、鼓勵孩子們大膽地表達(dá)和創(chuàng)作,，一幅幅色彩鮮艷、形狀各異的龍舟呈現(xiàn)出來,。

活動四：《編蛋袋》

端午節(jié)編蛋袋,、掛蛋袋是我們的民間習(xí)俗，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料,，逐步講解編制步驟,，孩子們相互合作，一人雙手拿線一人編織,，一個個漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生,，孩子們的臉上樂開了花。

活動五：《包粽子》

本次《包粽子》活動還招募了兩名家長志愿者當(dāng)助教,，兩名家長助教向孩子們展示了包粽子的技巧,，現(xiàn)場給孩子們展示折粽葉、填糯米,、裹葉子,，扎線。孩子們好奇專注地模仿著包起了粽子,，一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間,，緊接著一個個小粽子也脫穎而出。

活動六：《品嘗粽子》

濃濃的節(jié)日氛圍在園內(nèi)停留,，孩子們跟同伴講述著自己包粽子的過程,，分享著自己包粽子成功時的喜悅，雖然粽子沒有家長助教包得那么漂亮,，但那是孩子們親手制作而成的粽子,，品嘗的時候更是別有一番滋味。

隨著本次“喜迎端午.粽情歡笑”端午節(jié)主題活動的開展,，孩子們從開始感知端午,、走進(jìn)端午，最后品味端午,，使整個主題活動妙趣橫生,，不僅讓孩子了解了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，也讓孩子們感受到傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息,，提前讓孩子們度過了一個輕松,、愉快而又收獲頗豐的端午節(jié),。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇五

為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，使之與現(xiàn)代社會相融合,，唱響"我們的節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子,，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處,，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,，我社區(qū)特組織如下活動。

一,、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子

時間：6月15日

地點(diǎn)：新開養(yǎng)老院

參加人員：社區(qū)居干

活動目的：6月15日正好是,，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗,，以寓意不疰夏。新開養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人,，“老吾老以及人之老”,，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏,，社區(qū)居委會干部利用中午時間,，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子,、斗蛋,、吃蛋。

二,、骨健康知識講座

時間：6月18日

地點(diǎn)：居委會

參加人員：社區(qū)老年居民

活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式,，健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識,，邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座,。

三、包粽子比賽

時間：20__年6月16日

地點(diǎn)：居委會

參加人員：社區(qū)居民

比賽細(xì)則：

1. 每位參賽者包2斤糯米,，比時間,、質(zhì)量、外觀,、口味,。

2. 米,、蘆葉居委會準(zhǔn)備，盆,、勺子等輔助工具自帶,。

3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗,、紅豆自帶,。

4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶,。

活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，了解端午節(jié)的知識,，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化,，以此來增加社區(qū)的凝聚力。

社區(qū)端午節(jié)活動方案

凝聚愛心 情暖校園活動方案

經(jīng)調(diào)查,，本版李文紡,、張桂珍同學(xué)家庭困難，且二人品學(xué)兼優(yōu),，在學(xué)?！澳蹛坌那榕@”活動的倡導(dǎo)下，本版同學(xué)決定以以下方案來自駐這兩位學(xué)生,，直到高三畢業(yè),。

愛心捐助活動方案：讓愛心注滿人心

親愛的同學(xué)們，想出這么長時間以來,，不知呢們是否真正了解你身邊的同學(xué),，不知呢們是否知道他的困難，不知你們是否想過幫助他們,。他們是我們的兄弟姐妹,，我們要獻(xiàn)出自己的愛心讓他們生活的更好，現(xiàn)以團(tuán)為單位,，成立一個班級的互助基金會,。

6月全區(qū)安全生產(chǎn)月活動方案

6月全區(qū)安全生產(chǎn)月活動方案...

社區(qū)端午節(jié)活動方案

社區(qū)端午節(jié)活動方案...

公司端午節(jié)活動方案

五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子，撒白糖,。龍舟下水喜洋洋,。”這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景,。每逢端午,，吃粽子、佩香囊,，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的,。

小學(xué)端午節(jié)活動方案

一、相關(guān)資料：端午亦稱端五,，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。“端”的意思和“初”相同,，稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,，按地支順序推算，五月正是“午”月,。又因午時為“陽辰”,，所以端五也叫“端陽”。

端午節(jié)酒店活動方案策劃

稻香湖景酒店在端午節(jié)來臨之際,，特推出了以下優(yōu)惠活動：端午特惠期：5月27日-30日客房優(yōu)惠活動：五星區(qū)特惠客房：400元/間夜四星區(qū)特惠客房：350元/間夜餐飲優(yōu)惠活動：三餐贈送稻香湖小棗糯米棕餐廳售賣稻香湖純手工自制糯米棕(香甜蜜棗...

大學(xué)生畢業(yè)典禮活動方案

一,、畢業(yè)典禮的時間、地點(diǎn),、參加對象和證書發(fā)放方式時間： 6月24日(星期三)上午9：30―11：40下午14：0 0―17：30地點(diǎn)：參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生,、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;...

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇六

建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日"端午節(jié)"深厚的文化內(nèi)涵,。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，集思廣益，結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩,、貼近生活,、貼近群眾的"我們的節(jié)日端午"主題活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、高度重視,，精心組織為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90周年愛國主義教育;突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出講文明、樹新風(fēng),、獻(xiàn)愛心等具體要求,，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二,、加大宣傳,，營造氛圍我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳,，與未成年人的思想道德建設(shè)"做一個有道德的人"主題活動相結(jié)合,，開展"話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"系列活動,。讓全體干部職工,、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三、具體活動情況

(一)開展"愛心粽子"端午活動在端午節(jié)來臨之際,，結(jié)合黨政機(jī)關(guān)聯(lián)系社區(qū)"創(chuàng)文"工作,，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū)，與區(qū)內(nèi)孤寡老人,、殘障人士,、困難家庭一起開展了"弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳遞愛心"茶話會,，與他們一起聊天,、一起包粽子，一起聯(lián)歡,，贈送了端午節(jié)禮品,，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

(二)宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，開展"迎端午,、誦經(jīng)典"活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典,，我局開展了"迎端午,、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午,、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學(xué)小冊子,，并對全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放,，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義自豪感,，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

(三)開展"樹文明、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病,。我局結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展端午節(jié)"樹文明、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動,，倡導(dǎo)文明健康生活，凈化黨政機(jī)關(guān)環(huán)境,。掀起講文明,、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍,。堅持做好垃圾分類擺放,，多管齊下，促進(jìn)垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識,。使"文明低碳過節(jié),，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衛(wèi)生"相融匯,，扎實(shí)為"創(chuàng)文"工作提供思想基礎(chǔ),。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮,，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇七

6月3日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié),。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午節(jié)"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識,。

學(xué)校充分利用國旗下講話、led宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二,、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1,、各班開展了豐富多彩的主題班會,。

6月11日，班主任布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在6月15日班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動的順利開展,，政教處對活動進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動：初三年以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;初一二年開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在班會上進(jìn)行吟唱，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動之后,，有的班級布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化。

2,、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生對校園進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇八

端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，豐富師生精神文化生活，強(qiáng)化“中國夢”教育,，培育和踐行社會主義核心價值體觀,，弘揚(yáng)端午節(jié)日習(xí)俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，端午節(jié)期間,，我校積極開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題文化活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，積極部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求,，并成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

二、節(jié)前廣泛宣傳

學(xué)校利用國旗下講話,、班會,、等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn),，使學(xué)生深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)美德的重要意義,，自覺接受傳統(tǒng)美德的陶冶，在探究實(shí)踐中養(yǎng)成良好的道德情操,，在校園內(nèi)營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,。

三、活動豐富,、共同體驗(yàn),、收獲快樂

1、形式多樣的主題班隊(duì)會,。

各班以“端午”為主題舉行班隊(duì)會,，通過讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來歷,、了解端午節(jié)的習(xí)俗,、吃粽子、觀看賽龍舟視頻,、誦讀端午民俗詩歌,、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。在科學(xué)教育方面，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科學(xué)教育,，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

2、手抄報作品展,。

我校舉辦以“我們的節(jié)日·端午”為主題的手抄報作品展,，全員參與手抄報設(shè)計比賽，在了解端午節(jié)有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,，自行動手設(shè)計,，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日內(nèi)涵,，感受到傳統(tǒng)文化魅力,。

3、利用端午節(jié)假期,，學(xué)生在家親自經(jīng)歷包粽子的全過程,，投身大自然，跟著爸媽采艾條,，感受端午節(jié)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，真切地感受了中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，感受了節(jié)日氣息,。

總之，“我們的節(jié)日·端午”主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇九

為了有效地利用端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日這個契機(jī),，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,，同時提前營造慶祝新中國成立__周年的良好氛圍，根據(jù)區(qū)文明辦,、街道的統(tǒng)一部署,，根據(jù)社區(qū)實(shí)際，特制定端午節(jié)活動方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗,、體育健身,、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,，引導(dǎo)民眾,，尤其是社區(qū)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動員社區(qū)單位員工,、居民群眾,，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中。

二,、活動形式

1,、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下,，以社區(qū)志愿者為活動主體,，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員,、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候,，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋,，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié),。

2、節(jié)日民俗宣傳活動,。社區(qū)將通過市民學(xué)校,、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷,，通過包粽子等活動讓人們親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、“經(jīng)典誦讀”主題活動,。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心,，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌,、屈原詞章的活動,，從而弘揚(yáng)愛國精神，贊頌美麗星城,。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,，掀起緬懷屈原愛國主義精神,，歌頌和諧盛世的熱潮,。

三、活動要求

1,、高度重視,。社區(qū)將結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“我們的節(jié)日.端午節(jié)”活動方案,，努力營造和諧,、祥和的節(jié)慶氣氛。

2,、信息報道,。社區(qū)會第一時間把“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題文化活動的相關(guān)活動信息上報街道，做到宣傳到位,。

3,、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳,，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神,，把群眾發(fā)動起來，參與進(jìn)來,，開展形式多樣的活動,，使群眾成為節(jié)日活動主角。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇十

1,、校園生活生動起來了,。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心,，全方位勾畫出孩子天地的純真,、爛漫、生動、富有情趣,，每次活動后的照片,、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動,，令學(xué)校生動起來,。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2,、教育內(nèi)容豐富起來,。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育,、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教,。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了,、話題廣了,，了解學(xué)生更生動了，師生間的情義更濃了,，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了因而也更容易被學(xué)生所接受,。

3、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了,。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注,。在學(xué)校的許多活動中,，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有的設(shè)計編排活動方案,、有的動手操作……,，自然中體現(xiàn)出自信。

4,、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了,。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,，在整個的參與過程中,，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化,，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。

我國地大物博,、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng),，而這個責(zé)任,，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)二農(nóng)歷五月初五,，俗稱端午節(jié)，端是開端,、初的意思,。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子,，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié),，以紀(jì)念屈原。至于……

農(nóng)歷五月初五,，俗稱"端午節(jié)",，端是"開端"、"初"的意思,。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子,，賽龍舟,，掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)"，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪,。

時至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天,。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20x年5月20日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動總結(jié)篇十一

端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，是對學(xué)生廣泛開展愛國主義教育,、傳統(tǒng)美德教育和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的有利時機(jī),。我校利用今年的端午節(jié)，結(jié)合學(xué)?！叭省钡掠厣?，在學(xué)校、家庭,、社區(qū)中廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題活動,。

這次主題活動，真正讓學(xué)生接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國愛鄉(xiāng)的情感,，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育了民族精神,。

一,、“魅力端午”挖掘文化內(nèi)涵

1.通過國旗下講話營造活動氛圍。以“倡議書”的形式,，把活動的意義,、主題、時間,、內(nèi)容,、形式等告知全體師生，讓學(xué)生及其家長明確目標(biāo),，從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動,。

2.組織各班出好一期“粽葉飄香 情系端午”的主題板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3.組織各班召開“端午情愛國心”主題班會,，通過學(xué)習(xí)交流,，同學(xué)們增強(qiáng)了對端午節(jié)的了解，了解了端午節(jié)的由來,、有關(guān)傳說,、各地的習(xí)俗、香囊的制作等,，也培養(yǎng)了大家的興趣,，弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化。

4.開展“民族情屈原魂”主題手抄報比賽,。讓學(xué)生在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義情感,。

5.開展中華經(jīng)典誦讀活動,。為紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神,，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),，分班級在端午節(jié)前開展校園詩會，并選拔優(yōu)秀選手參加校級誦讀活動,。吟誦屈原詩歌,、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動,，掀起了緬懷屈原愛國主義精神,，歌頌和諧盛世的熱潮,，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,，增強(qiáng)了學(xué)生愛國主義情感。

二,、“平安端午”營造和諧氛圍

1.開展“我和家人包粽子”活動,。發(fā)動學(xué)生和家長一起去買過端午節(jié)的材料，一起包粽子,，在活動中體驗(yàn)成功的快樂,，體驗(yàn)父母持家的辛勞，享受親情的愉悅,，了解端午的習(xí)俗,。

2.開展“我做香囊送溫暖”活動。學(xué)生親手制作體現(xiàn)端午文化的香囊一個,，帶上親手包的粽子,，走進(jìn)社區(qū)，給親戚朋友,、孤寡老人等送香囊,、粽子,，在活動中增進(jìn)人際交往，弘揚(yáng)社會新風(fēng),，促進(jìn)社會和諧,。

3.開展“我和父母過端午”活動。和家長一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向家長了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的風(fēng)俗;和家長孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道;在家長指導(dǎo)下做一份端午節(jié)手抄報或電子小報,。

4.組織環(huán)保志愿者走進(jìn)社區(qū),、街道，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,，勸阻隨地吐痰,，亂扔垃圾，路邊打麻將,、公共場所赤膊袒胸,、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象。