總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校開展親子活動(dòng)總結(jié)篇一

x月xx日下午,，xx街道xx幼兒園舉行“親子趣味活動(dòng)”暨散學(xué)典禮,，全園師幼及家長(zhǎng)300多人參加了這次活動(dòng),。

首先進(jìn)行的是“親子趣味活動(dòng)”,。活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：一是各班老師,、幼兒,、家長(zhǎng)一起在教室開展“搓湯圓”比賽；二是每班評(píng)出一組優(yōu)秀選手到指定地點(diǎn)進(jìn)行“搓湯圓”決賽,；三是對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)選手搓的湯圓,，讓所有參加活動(dòng)的人品賞。

親子活動(dòng)——“搓湯圓”設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,。

一場(chǎng)別開生面,，始終洋溢著歡聲笑語(yǔ)的親子活動(dòng)結(jié)束后，接著舉行了散學(xué)典禮,。

王xx園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：暑假是家長(zhǎng)和孩子加強(qiáng)交流的好時(shí)機(jī),，家長(zhǎng)要利用假期帶孩子多接觸一些外界和新鮮事物，每天半小時(shí),，孩子就會(huì)感到濃濃愛意,。

1、科學(xué)合理安排幼兒的假期作息時(shí)間,，保持健康有序的一日生活常規(guī),；注意動(dòng)靜交替，多帶領(lǐng)孩子外出參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),。

2,、適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水,、火,、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育,，讓孩子懂得一些安全防范知識(shí),；不要把孩子獨(dú)留在家，外出時(shí)注意交通安全,。

3,、鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng),，做自己力所能及的事，培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的好品德,，提高自理能力和責(zé)任意識(shí),。

4、每天抽出一定時(shí)間,，陪孩子一起閱讀或游戲,。

5、支持孩子鍛煉身體,，每天安排不少于1小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng),，可以讓孩子練習(xí)某項(xiàng)體育技能，如拍球,、跳繩,、騎自行車等活動(dòng)。

學(xué)校開展親子活動(dòng)總結(jié)篇二

一,、家長(zhǎng)幼兒齊參與,，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體,。

從一開始,，各位老師、家長(zhǎng),、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一,。各班幼兒,、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法,，到聽主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng),、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

二,、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊,、口號(hào)響亮,、活潑自信、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到點(diǎn),?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧,，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得十分開心,。

三,、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功,。

為了保證活動(dòng)的順利開展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé),。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場(chǎng)地安排合理,，活動(dòng)開展得十分順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的潛力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍,。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的,，他們用心配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力,。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

學(xué)校開展親子活動(dòng)總結(jié)篇三

一,、 活動(dòng)目的

通過(guò)主題教育,，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)我鄉(xiāng)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，樹立社會(huì)主義榮辱觀,，使青少年成為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二,、 活動(dòng)對(duì)象

萬(wàn)木鄉(xiāng)中心校的3—6年級(jí)在校學(xué)生,。

三、 活動(dòng)主題

復(fù)興中華,，從我做起

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月至4月

五、演講比賽活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)

20__年4月12日在萬(wàn)木鄉(xiāng)中心小學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行,。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

設(shè)活動(dòng)辦公室,，由萬(wàn)木鄉(xiāng)中心校德育處負(fù)責(zé)日常辦公

七、主要活動(dòng)內(nèi)容

1,、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分,。各參賽單位的班主任、語(yǔ)文教師要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作等教育環(huán)節(jié),，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華,，從我做起》讀本，指導(dǎo)做好讀書筆記,。

2,、開展優(yōu)秀征文評(píng)比

結(jié)合主題教育讀書內(nèi)容，各校點(diǎn)要求班主任、語(yǔ)文教師廣泛組織學(xué)生寫征文,，談自己的志向和人生目標(biāo),。

3、舉辦演講比賽

為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀,，在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”演講比賽,。

八,、活動(dòng)要求

1、征文比賽

(1)各參賽班級(jí)在本班組織初選,，評(píng)出優(yōu)秀的'征文按參賽人數(shù)的十分之一于4月8日上報(bào)德育處,。

(2)征文要求：內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)在1000字左右,，題目自擬,，并在文章題目的右下角寫清學(xué)校、班級(jí),、學(xué)生姓名,、指導(dǎo)老師。

2,、演講比賽

一,、二名的選手再推薦參加丁市片區(qū)的決賽。

(2)圍繞“復(fù)興中華,，從我做起”主題,，題目自擬，每位選手演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘,，參賽順序由參賽選手抽簽決定,。

(3)4月12日(星期五)上午10:00，各參賽學(xué)生在萬(wàn)木鄉(xiāng)中心校操場(chǎng)進(jìn)行演講比賽,。

九,、演講比賽當(dāng)天具體步驟策劃

學(xué)校開展親子活動(dòng)總結(jié)篇四

一、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作

以“助殘日”為契機(jī),，充分利用新聞媒體,、社區(qū)短信、公共電子屏,、宣傳板報(bào),、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng),，提高居民的知曉率,，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人。

在助殘日到來(lái)之際,，下攝司街道積極組織黨員干部,、社區(qū)工作人員及居民開展以“關(guān)心孤獨(dú)癥兒童，直向美好未來(lái)”為主題的第二十五次“全國(guó)助殘日”募捐活動(dòng),，共計(jì)捐款2327.9元,。其中街道捐款1320元，半邊街社區(qū)445元,，社區(qū)312.9元,，桔子園社區(qū)194元，鐵牛埠56元,。

在助殘日活動(dòng)期間,，各社區(qū)都積極開展各項(xiàng)幫扶活動(dòng)，受到了殘疾人朋友的一致好評(píng),。

半邊街社區(qū)請(qǐng)愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行了免費(fèi)體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù),，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實(shí)物配租的申請(qǐng),。

桔子園社區(qū)幫扶了3戶患有白內(nèi)障人員進(jìn)行康復(fù)手術(shù),，同時(shí)組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助,。

社區(qū)舉辦了第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng),，包括法律咨詢，政策解答,，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容,。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識(shí),。還走訪慰問(wèn)了部分貧困殘疾人,，并對(duì)其家人進(jìn)行了勸慰和康復(fù)知識(shí)宣傳。

鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開展了一次義診,，為居民免費(fèi)檢查眼睛,。在轄區(qū)內(nèi)還對(duì)困難殘疾人家庭進(jìn)行了志愿者活動(dòng)，幫助他們做一些力所能及的事,。

總之,，我們把為殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn),，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持殘疾人事業(yè),。

學(xué)校開展親子活動(dòng)總結(jié)篇五

1,、濃厚的讀書氛圍

3、良好的閱讀習(xí)慣能養(yǎng)成書包里隨時(shí)放一本優(yōu)秀課外書的習(xí)慣;每生有一本讀書筆記本，并認(rèn)真做好讀書筆記,。積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書,，愛護(hù)圖書，及時(shí)歸還,。

4,、豐富的讀書活動(dòng)每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課(校本閱讀);組織班級(jí)閱讀活動(dòng)有特色，有創(chuàng)意,，有成果,，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，有各類活動(dòng)資料,。

5,、積極地引領(lǐng)示范積極開展班級(jí)共讀、親子閱讀,，積極發(fā)揮帶頭作用,，指導(dǎo)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)讀書活動(dòng)。

二,、“書香家庭”評(píng)選條件

備注：

1,、此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)旨在培育先進(jìn)文化，營(yíng)造家庭濃郁的書香氣,，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣,，促使學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭,。

2,、讀書環(huán)境視家庭條件而定，或是豪華的書房,、或是實(shí)用的書柜,、或是簡(jiǎn)易的小書架，總之,，要在家中給孩子讀書留出一個(gè)空間,，給孩子的圖書留出一個(gè)角落。

3,、學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn),，組織開展評(píng)選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào),。

三,、評(píng)選方式

1、采用自愿報(bào)名,、學(xué)校推薦,、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行;

2,、書香班級(jí)根每級(jí)部報(bào)1-3個(gè);每級(jí)部上報(bào)10“書香家庭”候選;

3、教科室組織

四,、“書香家庭”評(píng)比方法：

1,、家庭根據(jù)評(píng)比條件進(jìn)行自薦。

2,、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。

3、老師的審核推薦,。

4,、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。

五,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1,、書香班級(jí)、書香家庭將在素質(zhì)教育報(bào)告會(huì)由進(jìn)行表彰,，書香班級(jí)指導(dǎo)教師同時(shí)表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

2、書香家庭獎(jiǎng)勵(lì)：

六,、材料上交

1一份為申報(bào)表,。第二份為介紹書香班級(jí)、書香家庭特色的材料一份,。第三是各種證明材料,，如活動(dòng)照片、發(fā)表文章,、證書,、光盤等(文章、證書,、證明等評(píng)選材料均上交復(fù)印件,，自留底稿，來(lái)稿不退),。

2,、以上材料按照順序排放，用標(biāo)準(zhǔn)檔案袋裝訂,，注明班級(jí),、報(bào)送類別、姓名,、聯(lián)系電話,。

學(xué)校開展親子活動(dòng)總結(jié)篇六

二、活動(dòng)對(duì)象：大八浪中心小學(xué)全體家長(zhǎng)和孩子

三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月——12月

四,、活動(dòng)目的：

為了推進(jìn)學(xué)校圖書室的輻射作用,，構(gòu)建有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦此活動(dòng),。

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)啟動(dòng)：

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

(1)顯性環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。學(xué)校把新購(gòu)買的圖書投入使用，激活圖書室,。每個(gè)班級(jí)在學(xué)生中開展捐書活動(dòng),，充實(shí)班級(jí)圖書角，各班圖書冊(cè)數(shù)達(dá)到人均一本及以上,，美化圖書角,。

(2)隱形環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級(jí)要營(yíng)造一個(gè)寬松,、開放,、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍。一個(gè)支持的,、寬容的閱讀環(huán)境,，是促進(jìn)學(xué)生自主閱讀、個(gè)性化的閱讀的前提,。教師要呵護(hù)學(xué)生閱讀熱情,，鼓勵(lì)學(xué)生保留自己的閱讀見解，使閱讀趨向感性化,。在親子共讀中,，不布置或少布置作業(yè)，保證孩子和家長(zhǎng)的共同閱讀時(shí)間,。

2.共讀準(zhǔn)備：

教師方面：各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級(jí)親子讀書計(jì)劃,。

(1)學(xué)年主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄;

家長(zhǎng)方面：參加家長(zhǎng)會(huì)，并與孩子共讀圖書,。

(1)購(gòu)買教師指定的圖書,，可通過(guò)家長(zhǎng)組織完成。

(2)參加家長(zhǎng)會(huì),，明確 “親子共讀”的具體規(guī)定和有關(guān)事宜,，簽訂“讀書協(xié)議”，制訂了“家庭讀書計(jì)劃”,，明確各自在活動(dòng)中的責(zé)任,。

(二)共讀階段：

1、在家庭：

(1)營(yíng)造親子共讀的氛圍,，堅(jiān)持讀書每天有不少于30分鐘,，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間,。

(2)建立家庭圖書角,開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

(3)家長(zhǎng)填好“親子共讀反饋表”,，由學(xué)生帶到學(xué)校,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

(5)在家長(zhǎng)中開展“我和孩子共讀書”征文比賽,，交流家教方法,。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。

2,、在學(xué)校：

(1)板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書氛圍，各班輪流出以“我讀書,，我快樂(lè)”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào),，進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。

(2)教師和孩子一起看書,、聊書,。

(三)總結(jié)表彰：

1、班級(jí)“書香家庭”評(píng)比,。

每個(gè)家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù),，都能評(píng)為班級(jí)“書香家庭”。

2,、學(xué)?！皶慵彝ァ痹u(píng)比。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過(guò)班內(nèi)推薦,，每班評(píng)選出3——4戶“學(xué)校書香家庭“，學(xué)校進(jìn)行表彰,，獎(jiǎng)勵(lì),。

我們期盼著，在書這個(gè)精神食糧的引領(lǐng)下,，在各位家長(zhǎng)的支持下,，我校“親子共讀”活動(dòng)帶動(dòng)一大批書香家庭,，讓家長(zhǎng)們和孩子們共同浸潤(rùn)在書香中,。