工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)篇一

若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì),，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾,。

這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視,。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師,、家長(zhǎng)和孩子共同相處,，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助,。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者,，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展,。

這種發(fā)展是全面的，立體的,，豐富的,，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。

我園在x月30日開(kāi)展了一次親子活動(dòng),，邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)來(lái)園,，現(xiàn)在對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)非常重視孩子的教育,。

許多家長(zhǎng)工作繁忙,，沒(méi)有時(shí)間和孩子一起玩，因此,，這次活動(dòng),，我們逐個(gè)打電話通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們大都準(zhǔn)時(shí)參加,，基本上都到齊了,。

有些是爸爸帶著孩子,，有些是媽媽帶著孩子，更多的是爸爸和媽媽一起帶著孩子來(lái)參加活動(dòng),，還有爺爺奶奶一起來(lái)的,。在活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)爸爸,、媽媽鼓勵(lì)著讓孩子參加活動(dòng),；不時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子的成功之處；孩子們也不停地和爸爸媽媽交流,，會(huì)場(chǎng)上流淌著親情,、洋溢著歡樂(lè)。

二,、孩子在活動(dòng)中得到了發(fā)展,。

1、孩子的能力得到了發(fā)展在這次活動(dòng)中,，精選了幾個(gè)培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作能力的游戲,。

如“飛天小球”

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)性與娛樂(lè)性為一體的，家長(zhǎng)孩子是樂(lè)在其中,。

2,、促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

在活動(dòng)中,，還讓孩子自己介紹自己的爸爸媽媽,，發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),，又讓孩子介紹自己的朋友,，讓好朋友介紹自己的爸爸媽媽。孩子和孩子是好朋友,，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)也互相認(rèn)識(shí)了,。活動(dòng)中,，還有多位家長(zhǎng)和孩子一起表演了節(jié)目,。

三、對(duì)活動(dòng)的一些反思,。

1,、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是體現(xiàn)在每時(shí)每刻的。在活動(dòng)結(jié)束后,，很多家長(zhǎng)忙著帶孩子走了,，活動(dòng)室里放著的是雜亂無(wú)章的小椅子,。

只有幾位家長(zhǎng)做得比較好,，有家長(zhǎng)帶頭將椅子排整齊,，其他幾位家長(zhǎng)也一起幫忙了,；還有地板上有許多廢紙，都是家長(zhǎng)用了之后扔的，只有一個(gè)小朋友在媽媽的指點(diǎn)下?lián)炖?/p>

大人的一言一行,，都會(huì)給小孩子起示范作用，因此家長(zhǎng)以身作則是非常重要的,。

2,、這次活動(dòng)得到了各位老師的鼎立相助，非常感謝,。在以后的活動(dòng)中,，如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的積極性，值得商討,。同時(shí)在游戲的過(guò)程中,，有個(gè)別孩子始終不愿意參加游戲，如何讓所有孩子都能融入活動(dòng)中,，有待于進(jìn)一步研究,。

四、親子活動(dòng)中的示范,、指導(dǎo)更多的是指向家長(zhǎng),。

親子活動(dòng)中，加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的隨機(jī)指導(dǎo),，及時(shí)將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容,、教育形式做時(shí)間上和空間上的遷移。

使家長(zhǎng)感受到親子教育不是一件很難的事,，它是隨時(shí)可見(jiàn)的,，不需要家長(zhǎng)多么高深的理論知識(shí)，只需要一顆設(shè)身處地為幼兒著想的心,。

總之,，在親子教育的探索過(guò)程中，我們通過(guò)不同形式為家長(zhǎng)和寶寶活動(dòng)提供了豐富的教育環(huán)境和和諧的心理環(huán)境以及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),。

不斷地探索和實(shí)踐使我們?cè)絹?lái)越感受到轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念對(duì)開(kāi)展親子教育的重要性和有效性,，它對(duì)于培養(yǎng)“根”的事業(yè)不但起著舉足輕重的促進(jìn)作用，而且也為提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)篇二

蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1,、喜歡和教師，同伴一齊做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3,、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一齊舉起網(wǎng),，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果。

2,、請(qǐng)幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)自我摘到什么“糖果”。

3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng),。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)篇三

慶“元旦”親子聯(lián)歡活動(dòng)于__年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活動(dòng)室舉行，有30位幼兒和他們的家長(zhǎng)參加,。在兩位老師的統(tǒng)籌安排下,、小朋友們精彩的表現(xiàn)和各位家長(zhǎng)的努力配合下，本次活動(dòng)無(wú)安全事故,，順利開(kāi)展,，并且得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。這次聯(lián)歡活動(dòng),，不僅是給孩子一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，同時(shí)也是一個(gè)家園合作的過(guò)程，孩子們參與包餃子促進(jìn)親子游戲的一個(gè)過(guò)程,，更是一個(gè)幼兒,、家長(zhǎng)、教師相互理解,、交流,、溝通的過(guò)程。

大院的鞭炮,、燈籠和面食裝飾,，活動(dòng)室的拉花裝飾讓大家感受到了節(jié)日的氣氛，熱鬧的場(chǎng)面讓孩子們歡呼雀躍?，F(xiàn)就這一活動(dòng)作一總結(jié),，如下：

一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

在園領(lǐng)導(dǎo)的部署下,，我們小班組利用廢舊掛歷制作鞭炮,。由于準(zhǔn)備充分，制作精細(xì),，鞭炮懸掛出來(lái)效果良好,，讓幼兒感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

二,、 半日活動(dòng)方面

(一) 親子娛樂(lè)活動(dòng)

我們的新年活動(dòng)由《高高興興包餃子》,、《親子游戲》、《家庭才藝展示》三項(xiàng)活動(dòng)組成,，高高興興包餃子很好的促進(jìn)了親子交流和家園聯(lián)系,，讓幼兒在吃餃子的同時(shí)感受到了家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)以及濃濃的節(jié)日氣息,。親子游戲更增進(jìn)了親子之間的感情。家庭才藝展示為幼兒的個(gè)性化發(fā)展提供了很好的一個(gè)平臺(tái),，也促進(jìn)了幼兒的特長(zhǎng)和多元化發(fā)展，雖然有的幼兒沒(méi)有展示,，但也受到了啟發(fā),，相信下次會(huì)勇于表現(xiàn)的。

(二) 家長(zhǎng)建議

本次活動(dòng)家長(zhǎng)表示滿意,，指出離園教育這一環(huán)節(jié)好,，很有必要。特別提出在以后的日子里,，多搞一些這樣的活動(dòng),，讓我們多參加這樣的活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流與互動(dòng),。

總之,，通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)了家長(zhǎng)，孩子與幼兒園之間的感情,，讓孩子感受到了迎新年的快樂(lè)!給家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解幼兒園的平臺(tái),，給老師們提供了一個(gè)充分表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提高了教師們的組織能力和專業(yè)化水平,，到了預(yù)定的效果,。

迎新年親子活動(dòng)總結(jié)__年12月30日下午，我園彩帶飄飄,、歌舞陣陣,，為了鼓勵(lì)幼兒積極參與慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)，充分感受節(jié)日的快樂(lè)和集體活動(dòng)的'快樂(lè),，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系,、密切家園關(guān)系，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新思維,、不怕困難的良好品質(zhì),，我園特舉行了舉行了迎新年“家園歡樂(lè)賀新年”親子活動(dòng)。此次活動(dòng)準(zhǔn)備充分,，兩周前,，全園的孩子、家長(zhǎng)齊動(dòng)員,，八仙過(guò)海,、各顯神通,，制作了形狀各異、色彩斑斕的手工作品,，有的是小朋友自己制作的,，有的是孩子和家長(zhǎng)合作完成的，活動(dòng)這天,，我們把手工作品懸掛在活動(dòng)室內(nèi)再配上各色彩帶,、彩球，把整個(gè)幼兒園裝扮得絢麗多彩,，營(yíng)造了濃濃的“年味”,。活動(dòng)的過(guò)程分為三部分：首先是孩子的活動(dòng)資料展示;其次是幼兒自主才藝表演;最后是親子游戲,?；顒?dòng)井然有序、精彩紛呈搏奪家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲,，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束都留下了肯定,、熱性洋溢的留言。他們說(shuō)：“從活動(dòng)場(chǎng)所的布置,、程序的安排等方面,，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)。希望下次多舉辦類似的活動(dòng),，希望我園越辦越好!”

最后,，寫下幾句話讓我們同賀：

衷心祝福所有的老師：身體健康!合家歡樂(lè)!

愿孩子們：天天快樂(lè)!平平安安!

祝愿我們的幼兒園：百花齊放!碩果累累!