總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇一
一,、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程，重實效,。
1,、提前擬定計劃。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實際，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計劃,，計劃的制定做到有內(nèi)容、有時間,、有專人負責(zé),，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化,，提高了針對性和可操作性,，保證了各類教學(xué)、教研活動的有序進行,。
2,、堅持查崗考課。加強教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查,，定時普查和不定時抽查相結(jié)合，每次檢查均如實填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，突出的問題及時匯報,，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請假手續(xù),，杜絕代假,、事后補假等不良現(xiàn)象。
3,、夯實教學(xué)檢查,。全期對所有教師的備教改輔進行4次檢查，期中和期末兩次定期普查,，平時兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同，側(cè)重點也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏,，以期達到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。
4,、主動推門聽課,。隨著職稱改革的新要求，主動上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課、評課,，事后及時撰寫聽課反思,，博采眾長，汲取智慧,。
二,、精心準(zhǔn)備迎檢，重規(guī)范,，重管理,。
1、健全管理制度,。為迎接均衡達標(biāo)驗收,，教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音,、體、美教學(xué)活動管理制度》,、《xx初中實驗室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》，為我校實施精細化管理提供了必要的制度保障。
2,、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工,、口語,、勞技,、探究性學(xué)習(xí),、實驗與生成,、安徽歷史、《xx名人》等校本活動課程，專課專用，專人專教,，拓闊了學(xué)生視野，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力,。
3、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動清理問題學(xué)籍，及時變更學(xué)籍信息,，確?！耙簧患薄凹S人走”，對轉(zhuǎn)學(xué)實行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級部門的肯定和表揚。
4,、強化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔,，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細記錄,。
三,、突出素質(zhì)教育，重特色,，重實踐,。
1、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課、美術(shù)展示課,、體育活動課均有序開展,。為解決師資不足問題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。
2,、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動豐富多彩,，有聲有色，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì)。
3,、注重活動育人,。強化法制觀念,，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力，舉辦手工制作比賽;增強防艾意識,，舉辦遠離艾滋簽名活動;決絕校園暴力,，組織各班黑板報評比;配合均衡達標(biāo)，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。
回顧本期工作,，雖有一定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識不強,，教研風(fēng)氣不濃，課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破,。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇二
本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,，不斷加強理論學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身素質(zhì)和管理水平,，經(jīng)常深入課堂,，深入學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;牢固樹立抓好教學(xué)管理,，為師生搞好服務(wù)的思想,。最大限度地發(fā)揮了教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織作用，基本做到了上通校長,，下連學(xué)生,，中間依靠廣大教師的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一,、以教學(xué)常規(guī)管理為中心,，全面開展教育教學(xué)工作
本學(xué)期，教務(wù)處強化抓教學(xué)常規(guī)管理,，強調(diào)過程管理和評價,，措施行之有效，各項工作均取得了一定的成績,。
1,、組織年級開展對備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評估活動三次，教務(wù)處集中檢查一次,。
2,、注重對新進教師的培養(yǎng)，為3名新進教師舉行了拜師儀式,，導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言,，校長作重要講話。
3,、充分發(fā)揮學(xué)科主任,、學(xué)科組管理作用，召開學(xué)科主任,、組長會議五次,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，四個方面有提高：一是學(xué)科主任組長的思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平得以提高;二是學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理水平得以提高;三是教師的課堂教學(xué)效率得以提高;四是教師教研能力輔導(dǎo)學(xué)生積極性得以提高,。
4,、組織了一次學(xué)生評教活動，召開了兩次學(xué)生座談會和一次教師座談會,，及時掌握了教情學(xué)情,，為教學(xué)水平的提高，為師生的互動做出有意義的工作,。
5,、精心組織了高一高二期中考試，“以嚴(yán)考促嚴(yán)教,，以嚴(yán)教促嚴(yán)學(xué)”目的達成,，僅兩名教師因遲到受通報批評;組織了5次社會化大型考試，有序的組織,、優(yōu)良的校風(fēng),、優(yōu)美的環(huán)境得到社會各界一致肯定。
6,、召開了期中考試質(zhì)量分析會,，對考試成績優(yōu)異的教師、學(xué)生進行了表彰;統(tǒng)計印發(fā)了期中考試的各項數(shù)據(jù)并進行了橫向縱向比較,，各年級分別召開教師會議,，使廣大教師在教學(xué)中做到了心中有數(shù)，有的放矢,。
7、開展了“人人講公開課活動”,，全面提升了我校的教育教學(xué)水平,，全促進新教師的成長發(fā)展,。
8、召開體音美信通教師專題會議二次,，規(guī)范教學(xué)行為,，打造活力校園。較好地指導(dǎo)了上好示范體育課,、藝術(shù)欣賞課和“兩操活動”的開展,，體衛(wèi)藝教學(xué)有了較大的改觀.
9、課堂教學(xué)督導(dǎo)常抓不懈,，學(xué)科主任組長實地督導(dǎo)和教務(wù)處視頻監(jiān)控雙管齊下,，實行零通報制，課堂效率明顯提高,。
10,、教務(wù)日常工作做到了創(chuàng)造一流管理，提供一流服務(wù)的要求,，集中整理了教學(xué),、教研、學(xué)籍管理等各類檔案資料,。
11,、全力支持高三年級，在備考的宣傳鼓動,、考試分析,、信息搜集、學(xué)籍管理,、高考報名等方面做了大量而又細致的工作,。
12、出色完成了秋季高一招生工作,。為錄取招到高素質(zhì)的新生,，教務(wù)處加大宣傳力度，認真總結(jié)上年招生情況,，精心組織新生報名,，整個招生工作井然有序，保質(zhì)保量完成了學(xué)校招生計劃,。
13,、強化了功能室督導(dǎo)管理，召開了專題會議2次,，強化八個字：責(zé)任,、義務(wù)、擔(dān)當(dāng)、榮譽,。教務(wù)處工作人員經(jīng)常深入功能室了解情況,，提出要求，目前各功能室服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平有了很大的改觀和提高：實驗室,、圖書閱覽室,、電子閱覽室加大了對師生的服務(wù)的領(lǐng)域;信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動腦筋、下功夫,，建立了錄播室,，教室配置了一體機，日常維護細心周到,，得到師生好評;體藝館不僅對學(xué)生開放,，社會各界也慕名前往，成功承辦了全國青年女籃9-16名分區(qū)賽,、十堰市第七屆城區(qū)高中籃球賽和鄖陽區(qū)各級各類比賽,、匯演等。
二,、加大教科研力度,，實現(xiàn)科研強校目標(biāo)
我校師資隊伍建設(shè)發(fā)展不平衡，教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教研氛圍不太深厚,，這是一個不爭的事實，我們認為只有扎扎實實地開展好校本常規(guī)教研活動,，促進學(xué)科整體水平提高,，才能為教學(xué)質(zhì)量的提高提供動力，從而促進學(xué)校學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)期,，教務(wù)處始終堅持以常規(guī)教研為突破口。以各種教研活動為載體,，教育和引導(dǎo)廣大教師自覺更新教育理念,，改革課堂教學(xué)方式，改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，努力探索研究性學(xué)習(xí),，收到了較為明顯的效果。
為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，本學(xué)期我們采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，更快更好地提高教師的專業(yè)知識。
一是每位教師除配備教學(xué)教輔用書外，還人手一冊《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》輔導(dǎo)讀本,，中層干部人手一冊,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，廣泛學(xué)習(xí),。
二是通過師德培訓(xùn)，學(xué)校組織教師觀看有關(guān)師德理論錄像資料,，通過學(xué)習(xí)筆記,、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動，用身邊的榜樣,、道德模范的事跡陶冶人,，用學(xué)校教師毀人的教訓(xùn)教育人。
三是走出去,，請進來,。本學(xué)期，我校先后赴其他學(xué)校學(xué)習(xí)十余次,，教師五十多人次,，先后邀請北京、省委黨校,、市委黨校專家3人次集中培訓(xùn),，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進,，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長,。
四是大力弘揚團結(jié)協(xié)作,，榮辱與共的集體主義精神，教務(wù)處同年級組,、備課組共同努力,，對集體備課活動嚴(yán)格要求，登記考勤,，納入評估系列,，強化了備課組的作用。
回顧本學(xué)期的工作,，我們認為教務(wù)處工作雖取得了一定的成績,，但也清醒地認識到與學(xué)校的發(fā)展和要求有一定的差距：一是如何高效落實教學(xué)常規(guī);二是如何創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍;三是如何引導(dǎo)教師堅定不移推行課改;四是如何調(diào)動教師的工作積極性;五是如何有效組織校本培訓(xùn)。在今后的工作中我們將針對這些問題,，力求主動和創(chuàng)新,，采取切實有效的措施，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校創(chuàng)建省級示范高中的目標(biāo)繼續(xù)努力,。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，認真貫徹落實吳江區(qū)教育局文件精神,，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,，以“重實際,、抓實事、求實效”為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。在教育教學(xué)工作中，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積進步教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。同時,，指導(dǎo)教師加強學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理,，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、以制度為準(zhǔn)繩,，切實抓好課堂教學(xué)
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)制度的建設(shè),，強化教學(xué)常規(guī)的落實,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此,，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，嚴(yán)格依照課表上課,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建立課堂巡查制度,，堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。
1.實施分層管理，強化檢查制度,。為使常規(guī)管理落到實處,，我們采取教務(wù)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教務(wù)處負責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,，主要抓下屬的各教研組，各教研組組長負責(zé)日常管理,，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確,，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。同時結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核(記分冊)等,，總結(jié)通報,，達到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個方面提出了具體明確的要求,，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”的弊端,。各項制度的建立和完善,，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化,，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,。為此，本學(xué)期我們采取了分層管理,、強化檢查的有力舉措,，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。學(xué)期初,，我們針對新教師比較多的情況,，在校園網(wǎng)、全校區(qū)qq工作群及時公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”,、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求,，對新教師常規(guī)教育教學(xué)進行指導(dǎo),。
2.本學(xué)期我校一年級期末考試?yán)^續(xù)采用“游考”方式進行。每個孩子人手一份“快樂游考,，分享成長”卡,，進入“動手坊“、生活苑”,、“估算閣”,、“應(yīng)用亭”、“isay我能說”,、“iread 我會讀”“italk”,、“ishow我能演、“識字閣”,、“朗讀吧”,、“誦讀坊”“話吧”等游考室，通過闖關(guān)摘星,，獲得綠色評價,。這樣的期末評價形式無疑是一種創(chuàng)新，既考察了學(xué)生對課本知識點的掌握,，同時也考察了學(xué)生的動手操作能力,、語言表達能力和思維拓展能力。同時,，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級中推行“推優(yōu)免考”的舉措,。這樣的方式對學(xué)生的評價既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過程,，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，評價反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績和進步,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生認識到自己在學(xué)習(xí)策略、思維或習(xí)慣上的長處與不足,，認識自我,，樹立信心，真正體驗到自己的成功與進步,。
二,、以課程為基礎(chǔ)，打造和合教育特色
1.進一步深化校本課程建設(shè),。在我?！昂秃辖逃北尘跋拢啊蜆氛n程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣,，在此基礎(chǔ)上,，我們更應(yīng)落實做實,。為此，本學(xué)期我們在持續(xù)做好已有課程實施的同時,，繼續(xù)推行《尚“he”》,、《郵語》等校本課程，扎實展開六校區(qū)的年級國學(xué)社團,，在校節(jié),、社團、項目活動中大力推進非文本類教材的建設(shè)與展評,，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂,、獲得成長發(fā)展，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而漸進“和合不同,、因合致成”的辦學(xué)愿景。為了使校本課程開發(fā)有的放矢,，我校加強對教師的校本培訓(xùn),，內(nèi)容重點在三個方面：一是對教師進行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn)，讓教師初步掌握課程的一些基本原理,，明確課程目標(biāo)、課程內(nèi)容,、課程實施,、課程常識、課程探究,、教與學(xué)等基本理論,，為課程開發(fā)提供理論依據(jù);安排教師進行基本功測試，并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽,。二是對教師進行專業(yè)知識培訓(xùn),，不斷拓寬其知識面，重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu),，為課程的開發(fā)提供知識和智力上的支持;三是對加深教師對課程的理解程度和運用能力,，掌握校本課程開發(fā)所需的知識。校本課程的實施更注重在總結(jié)中提升,，在動態(tài)中完善,。
2.落實“tong趣”社團活動?！皌ong趣”校級學(xué)生社團中的數(shù)學(xué)特色類,、體育競技類、舞蹈,、合唱隊,、小魯班,、“金鑰匙”科技、“電子技師”社團,、絲語文學(xué)社,、“雅韻”集郵、植蓮社,、機器人等校級社團,，各社團輔導(dǎo)老師精心設(shè)計輔導(dǎo)教案，認真組織社團活動,，不斷積累經(jīng)驗,。使各類社團活動切實由“時間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變，在參訓(xùn)率,、時效型上下功夫,。在吳江區(qū)社團評比中，機器人社團和盛川詩社均榮獲一等獎,，郵品設(shè)計社團榮獲二等獎,。此外，學(xué)生在各級各類的比賽中也收獲滿滿,。其中機器人社團的孩子們在省市級以上比賽中獲得20余項獎項;“電子技師”社團在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎,，其中2人獲一等獎，10人二等獎;“金鑰匙”科技社團參賽亦成績優(yōu)秀,，在江蘇省第28屆金鑰匙科技競賽中,，郭禹彤獲省金鑰匙科技競賽個人一等獎，丁予然,、沈仕昂同學(xué)獲得省金鑰匙科技競賽個人二等獎,，姚赟莉老師榮獲江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員稱號。同時,，我們還在不斷開發(fā)年級,、班級“tong趣”學(xué)生社團，在目瀾,、升明校區(qū)開展詩與畫社團,、趣味兒歌社團、口語交際社團,、美文欣賞社團,、快樂閱讀社團、數(shù)字油畫社團,、童謠社,、reading社團等活動。
3.深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制的完善與實施,。加強課堂教學(xué)質(zhì)量,、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究,、通過完善制度來提高教學(xué)有效性。加強教學(xué)質(zhì)量反饋的研究,，提高質(zhì)量反饋的有效性,。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后，我們要求教師及教研組及時進行教學(xué)活動的反思與改進,，實行任課教師,、年級部、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級匯總制,，從不同層面,、不同角度分析我們的教學(xué)行為，改進我們的教學(xué)手段,，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期，各校區(qū)繼續(xù)推行書寫,、正確率的“雙評定”,，在學(xué)科考試上試行評、考分離,，教師的質(zhì)量監(jiān)管實行過程化式的積分制,，不再以單純的期末考試的成績作為評定質(zhì)量優(yōu)勝教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生的競賽參與和獲獎,、質(zhì)量監(jiān)控考核成績,、校節(jié)的參與和獲獎等列入質(zhì)量優(yōu)勝教師的評定范圍。
三,、以課堂為中心,，扎實提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,，我校繼續(xù)高揚“質(zhì)量興?！钡挠篮阒黝}，以教育部《關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》《小學(xué)生減負十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進一步加強作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》為依據(jù),，落實“三不(不超量,、不破時、不征訂)”要求,，突出批改和講評環(huán)節(jié)的優(yōu)化,，以“有效”為永恒的追求夙愿，力爭促使教師做到有練必選,、有發(fā)必收,、有收必改,、有練必評、有錯必糾,。學(xué)生做到有發(fā)必做,、有做必真,、有評必省、有思必得,。作業(yè)設(shè)計與布置上做到內(nèi)容精選,、類型多樣、明晰規(guī)范,、總量統(tǒng)籌,。同時，建立校本錯題資源庫,，由教師及時上傳平時教學(xué)中的易錯題,，進行重點分析,，并由學(xué)校不定期將錯題目資源進行整理,，組織學(xué)生練習(xí),。
1.培育校本教研的生命力,，營造自下而上的校本教研的動力，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí),、教學(xué)方式之一,，倡導(dǎo)“問題即課題、態(tài)度決定一切,，學(xué)習(xí)改變命運,，思考成為習(xí)慣”。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”,、“多課一評”作為教研活動的一種常態(tài)方式,。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機融入到自己的學(xué)科教研活動中，特別是在公開課活動中加以充分利用,，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法,。本學(xué)期各教研活動3-4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動;理論學(xué)習(xí)、集體備課,、教研課,、課堂觀察針對同一課題。同時,，本學(xué)期各校區(qū)教研活動以“分”為主,，“分”中有“合”,，平時每周的教研活動，各校區(qū)各自開展教研活動,，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動,，本學(xué)期共組織了10多次各級各學(xué)科的聯(lián)合教研活動，活動以豐富的形式開展教學(xué)研討活動,。
2.做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護工作,，推廣網(wǎng)絡(luò)教研,。教研組長及時將活動計劃,、總結(jié)，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)感想,，聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站，供組內(nèi)教師交流,、討論,。各位教師充分利用電子備課互動平臺進行網(wǎng)絡(luò)教研活動。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源,，大力推進網(wǎng)絡(luò)教研,，擴大教師合作交流范圍，鼓勵教師參與教科論壇,。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺中共開設(shè)了60個主題帖,，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評課、議課和課后反思的活動,。
3.組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好《教師研修手冊》的記載，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實踐,。本學(xué)期我們重點學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進一步加強和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評價模式等文件,，每位教師都有詳細地學(xué)習(xí)筆記,，提高了自身素質(zhì),。同時,，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的課改信息,，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,。本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動，300多人次參加區(qū)級以上的培訓(xùn)活動,。
4.做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),。今年，一大批青年教師被招聘(調(diào)入)到學(xué)校工作,，這些青年教師大部分是剛出校門不久,，他們工作熱情高，但經(jīng)驗不豐富,。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作,，我們采取師徒結(jié)對培訓(xùn)、參與區(qū)級培訓(xùn)等方式,，充分發(fā)揮培訓(xùn)機構(gòu),、老教師的傳、幫,、帶作用,。老教師毫無保留地把這些傳給青年教師。青年教師在“拿來”后,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。督促教師認真參加區(qū)教師進修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動,，充分借助各級專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的力量,，提高了新教師的教育教學(xué)能力。在參加進修校新教師培訓(xùn)的同時,，我們認真做好了校本的培訓(xùn)活動,。在開學(xué)的第二周，我們就安排了新教師的見面課;第三周開展了師徒結(jié)對師傅展示課;安排了骨干教師進行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動;期末安排了新教師學(xué)期考查課;在教研活動時,，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié),。通過系列的活動，新教師的教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高,。
6.加大骨干教師培訓(xùn)力度,。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)拜名師”活動成為影響和帶動青年教師盡快成長,、成熟的最佳促進者,。本學(xué)期，我校以骨干教師為主體的廣大教師，共發(fā)表市級以上雜志論文100余篇;教師論文參評獲獎90余人次;18位老師在各級各類的教學(xué)研討活動中開設(shè)公開課,。
四,、現(xiàn)存問題及新學(xué)期構(gòu)想
一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使電子備課,、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回顧一個學(xué)期的教學(xué)工作,，雖然成績有所提高,，但面對未來我們也倍感壓力,。只是我們堅信,，壓力底下的動力會愈加有力。我們相信,，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對新的挑戰(zhàn)和機遇,，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章!
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇四
剛剛過去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期,，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)期。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃,，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實施學(xué)年工作計劃,，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階,。
一,、加強學(xué)習(xí)，銳意進取
本學(xué)期我們認真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神,。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足,，追求超越”的桐柏精神,，努力工作，銳意進取,，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。我們還繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動,，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進行探討,，雖然我校效課堂教學(xué)的實施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心,，相信通過我校全體上下的努力,，我校有效課堂教學(xué)的實施定會取得令人滿意的成果。
二,、認真規(guī)范,，抓好常規(guī)
不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī),，如教案檢查,、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查,、教師的上下課禮儀,、考試命題、試卷質(zhì)量分析,、學(xué)生座談會,、學(xué)生家長座談會、補缺補差,、中高考備考會等等,。與此同時，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,，這學(xué)期進一步加強了年級組長,、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師,、備課組長、教研組長,、年級組長,、教務(wù)處)五級質(zhì)量分析制，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會,，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用,。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度,。
教務(wù)處不定期舉行備課組長,、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查,、分析和交流,，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長,、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強,。
針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗的各科教師,、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座,，進行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三,、課堂教改,，注重效率
本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程,，推進素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動,，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用，進一步抓好"四個突破"在課堂教學(xué)中的落實工作,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
這學(xué)期主要做了以下工作：
1、認真組織安排語文組,、英語組,、理化生組進行“有效課堂”大賽活動。
2,、加大對家常課的聽課,、評課活動。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。
3,、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動,。重點采取各種手段認真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班年級的教與學(xué)工作相對傾斜照顧,，做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié),，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高,。
4,、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié),，進一步提高課堂教學(xué)效果,。
5、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補弱”工作,，及時采取各種有效措施提高教育質(zhì)量,。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期進行了全校性的英語過關(guān)檢查,，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況,。
6、認真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段各類考試工作,，不定時對常規(guī)教學(xué)進行檢查,，及時做好總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時反饋教學(xué)信息,，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊,。
7、加強對文體藝工作的管理和指導(dǎo),，通過大家的共同能力,，極力把這幾項工作打造成為我校的特色、品牌和亮點,。
8,、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去,，請進來”,，取他人之長，補己之短,，縮短學(xué)習(xí)成長周期,，拓寬學(xué)習(xí)新思路,。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達幾十多人次。
9,、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級評估檢查為契機,，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理，優(yōu)化教學(xué)思想,，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平,。
四、積極實施“有效課堂”教學(xué)
根據(jù)縣教育局推進課改工作的統(tǒng)一部署,，深化課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實施“有效課堂”教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究,、創(chuàng)新能力,，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主,、和諧,、開放、富有活力的課堂,。同時組織教師參加新課改各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改,、新課改理念,，吸收先進的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念,、教學(xué)特點,、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力,。
五、加強教研組隊伍建設(shè)
為進一步加強教師隊伍建設(shè),，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展,，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化,，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動,，也進一步推進了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各備課組教研,、備課活動的質(zhì)量,。
六、以年檢促工作
進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè),。我校的教學(xué)工作進行了全面嚴(yán)格的檢查,。通過進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時想辦法解決問題,。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力,，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進一步提升，但我們著眼將來,，力爭把今后的工作做得更好,。
一、統(tǒng)一教師思想,，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心
利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會,，進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上,，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去,，未來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟,，實干才能創(chuàng)造輝煌,。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，智慧育人,，智慧教學(xué)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情,。
二,、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實
教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反,。
1,、課程管理嚴(yán)落實
教導(dǎo)處對照學(xué)校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,，實施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實,。
2,、規(guī)范強化“五認真”
繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點,，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點,。制定了我校青年教師電腦備課方案,，并對照方案進行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時的教學(xué)工作實績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師,，由學(xué)科組進行優(yōu)秀學(xué)科教師五認真展示,。
3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育
全校每周一的第一節(jié)課都是班會課,，有計劃的對學(xué)生進行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育,。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、上課,、及時復(fù)習(xí)等事情,。
出臺了晨讀與午練規(guī)定，并進行專項檢查,，及時公布檢查結(jié)果,，及時與班級老師進行溝通交流。
4,、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，促進教師及時反思教學(xué)得失，制定切實可行的教學(xué)方案與工作措施,。
上半學(xué)期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進行客觀的,、務(wù)實的考情分析,，是自己責(zé)任的，絕不推諉,，是學(xué)生或者家長原因的,，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。
5,、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機，集中進行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。
三,、反思
區(qū)教學(xué)檢查反饋評價得分低,，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前，一改以往我校教學(xué)工作處處是先進常常受表揚的優(yōu)勢,，成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆,，值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒!應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作,，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作,，不但要進行細節(jié)規(guī)范與指導(dǎo)，還要改變評價機制提升工作與學(xué)習(xí)的動力,。只有及時正面地肯定教之所獲,、學(xué)之所得，才能最大限度的調(diào)動每個人的積極性,?！霸谛Ｑ越獭⒃谛Ｑ詫W(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在,，也是一個學(xué)校校園文化精神的最好境界,。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇五
一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,，提高備課組、教研組工作的實效性,。反思才會進步,，總結(jié)才會提高。現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：
一,、主要工作
1,、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變
本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動，鼓勵中青年教師走進多媒體,、運用多媒體,，與現(xiàn)代化教育接軌
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)
3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益
(1)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教學(xué)日記,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處,。
(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項檢查中重點是備課,、聽課，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實效性,。從檢查的狀況來看，教研組及老師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。
(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”。要備課標(biāo),、教材,、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進步,。
(4)加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級二次月考,，加強了巡視和管理力度，加強考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實效性,。
4,、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)
(1)各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，個性對備課,、聽課,、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,。
(2)要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認真評論,、研討,，透過此項活動，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)潛力,。另外，透過一學(xué)期的努力,，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動,，均到達了預(yù)期目標(biāo)。
5,、提高了組織管理水平
本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動,，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強,，給予了很高評價,。在大家共同努力下，綜合評價成績出色,。
6,、繼續(xù)加強教研組建設(shè)。
各教研組認真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃,，明確研究重點任務(wù),，用心開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課,、研討課，用心開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。
7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強自身建設(shè)。充分認識教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動性與計劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。
9,、立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學(xué)中,。
扎實開展各類教研活動,，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,、探索潛力,、創(chuàng)新潛力的提高，同時更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
10,、加強課改的過程管理,。
有計劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課、評課為主要形式的課改研討活動,，學(xué)會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，揚長避短,，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進行隨堂課活動活動,，扎實開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進而以點帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。
11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告,，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動,，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì),。
12,、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學(xué)生,。
我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語、數(shù),、英,、理化、政史老師,，精心備課,，認真上課，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的一致好評,。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。
13,、加強課題研究的過程管理,。
堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為資料的科研活動,。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù),。
二、工作中問題的反思
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,，必須程度上提高了教學(xué)效益,，促進了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認,，也存在著一些亟待解決的問題,。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生,。
2,、教師隊伍建設(shè)難度增加
提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時，務(wù)必加強師德建設(shè)。
3、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案,、抄補聽課記錄、補教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,。
4,、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝,，倒裝，錯裝,，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定,。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇六
我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo);以課程改革,，校本培訓(xùn),、校本教研為契機;以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點;以實施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點,。在上級部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在全體教師的通力協(xié)作下,，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作,，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作?，F(xiàn)對上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、工作成績
堅定不移的實施《目標(biāo)管理責(zé)任制》,，充分發(fā)揮教師的積極性,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成,，是一項長期的,、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程,。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的,。本學(xué)期開學(xué)第一個大動作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點，在原有的基礎(chǔ)上進一步深化,、細化,，并堅定不移的實施，操作如下：
1,、部門申報
各部門根據(jù)各自情況,，起草相關(guān)的管理補充條例,，然后向?qū)W校進行申報。此舉使我校的目標(biāo)管理細則更加全面,。
2,、教師意見征求
向全體教師征求意見，教師對現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見,，只要是合理的予以考慮,，適當(dāng)采納。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ),。
3,、學(xué)校行政會討論
綜合部門申報情況和教師反饋意見，對現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進一步完善并形成初稿,。
4,、教師會討論通過
初稿形成后，召開全體教師會,，學(xué)習(xí)討論通過每一項細則,，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者,、監(jiān)督者,、實施者。
5,、構(gòu)建評價機制
規(guī)則關(guān)鍵要落實到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù),，為此我校實施了系列評比檢查制度?！督處熢鹿ぷ髟u比制度》《班級管理周評比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》,。每天安排四重值日人員：1、行政值日,。2,、教師值日。3,、學(xué)生大隊干部值日,。4、班級干部值日,。堅持做好幾項常規(guī)記錄,。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記,，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,，班級日記，校務(wù)日記等,。通過系列檢查評比,，使學(xué)校各項常規(guī)工作得以順利推進,。為我校校風(fēng)校紀(jì)的優(yōu)化，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成,，奠定了堅實的基礎(chǔ),。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生也能較自覺的遵守各項規(guī)章,，深受家長的一致好評,。
二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校發(fā)展的前提,。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求,。在此方面我們也有新舉措,。
1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地,，向40分針要質(zhì)量,。
2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí),，做好知識的鞏固一環(huán),。
3、抓學(xué)生的培優(yōu)補差,，做好面向全體與因才施教的工作,。
4、分階段及時檢測,，讓教師時刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補漏工作,。
5,、嚴(yán)格期末檢查評價，做好階段總結(jié)評價及獎勤罰懶工作,。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎,，對考試成績差的科任教師實施重罰。
6,、開展教育教學(xué)先進評比表彰活動,。教師的作業(yè)、教案按月評利比,，期末進行綜合評比,，評選出優(yōu)秀教案8本，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科,，優(yōu)秀班主任2名,，優(yōu)秀任課教師2名,，優(yōu)秀班集體2個。
三,、穩(wěn)步實施校本培訓(xùn)與校本教研
1,、校本教研。
(1)分年級組“問題”研討,。
各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究,。高年級組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨立閱讀中的盲點”為主題推出了2堂專題研究課。中年級組以“如何克服學(xué)生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課,。低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會獨立解題”推出了語文,、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂。
(2)撰寫《我的教學(xué)故事》開展征文評比,。評選出了一,、二、三等獎,。
(3)以賽促研,，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武
采取自愿申報，年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單,。有12位老師參加了比賽,，評出了一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名,。積極參加區(qū)說、授,、評教學(xué)競賽,。推出了體育課參加區(qū)賽，獲得了二等獎,。
(4)聯(lián)系學(xué)校實際,，開發(fā)《安全教育》校本課程
為什么把安全教育作為一項開發(fā)課程，是因為我校處于特殊地理位置,。我校學(xué)生比較分散,，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠，為解決學(xué)生上學(xué)難的問題,，學(xué)校爭取鎮(zhèn)政府的支持,，租用交通車早晚接送學(xué)生。為確保安全,，學(xué)校每天安排教師跟車接送學(xué)生,。此外仍有大批學(xué)生走讀，上學(xué),、放學(xué)都要經(jīng)過馬路,，存在許多安全隱患,。其二，現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并,，使學(xué)生在?；顒訄龅馗M窄，人員也更復(fù)雜,，校園安全隱患也時刻存在,。其三，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個大食堂,，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患,。其四，學(xué)校校門口狹窄,，坡陡彎急,，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時刻存在,。安全問題一直是我校的一塊心病,，如何確保安全，我們所能做的就是：教育,、教育,、再教育。
2,、校本培訓(xùn),。
(1)全員培訓(xùn)
堅持每周一次的集中學(xué)習(xí)。分語,、數(shù),、綜合三組進行。要求各組長做好相關(guān)組織工作,，作好學(xué)習(xí)記錄,。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論,。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí)，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記,，定期寫學(xué)習(xí)心得,。購買一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí)。
(2)選派教師參加專門培訓(xùn)
a,、骨干教師培訓(xùn),。
督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時參訓(xùn)，積極承擔(dān)骨干班的教研課,。還要為學(xué)校教師作一場以上的講座,。
b,、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn)。
期初選派了老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓(xùn),。期中安排了7位老師參加了計算機高級培訓(xùn)。
c,、老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。
d、及時派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競賽課和教學(xué)講座,。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競賽觀摩,。
總之，在師訓(xùn)工作方面,，我校是不計代價的進行,，也確確實實的提升了學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。
四,、努力方向
綜上所述,，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處,，教育管理,，教育科研，教師培訓(xùn),，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進一步加強,，改進。在今后的工作中一定揚長避短,，在工作中總結(jié),，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章,。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇七
這一年,，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處繼續(xù)深入貫徹推進“教學(xué)質(zhì)量年”的工作方針,，全體人員團結(jié)一致,、齊心協(xié)力，與各學(xué)院,、各相關(guān)職能部門積極協(xié)調(diào),、合作，在確保全校各項教學(xué)工作有序開展的前提下,，積極探索教育教學(xué)改革新思路,、新舉措，取得了新的收獲和突破。概括而言,，主要包括以下幾方面,。
一、以質(zhì)量工程為龍頭,，不斷推動學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升
1.打造精品,，課程建設(shè)取得新進展 上半年，積極組織申報省級精品課程,，經(jīng)過層層審核,，最終有6門課程成功入選20__年度省級精品課程，分別是《診斷學(xué)》,、《外科學(xué)總論》,、《病理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》,、《口腔修復(fù)學(xué)》,、《醫(yī)患溝通學(xué)》,值得高興的是臨床課程終于取得了突破;在此基礎(chǔ)上繼續(xù)組織申報國家級精品課程，積極做好宣傳動員和前期準(zhǔn)備工作,，最終《口腔正畸學(xué)》入選20__年度國家級精品課程,使我校的國家級精品課程增加到5門,。雙語教學(xué)示范課程建設(shè)也取得新成果，《流行病學(xué)》成功躋身為國家級雙語教學(xué)示范課程,，使我校國家級雙語教學(xué)示范課程達到2門,。人文課程建設(shè)也取得新成績。下半年,，我校接受了省教育廳組織的高校公共藝術(shù)課程建設(shè)考核,，以“緊緊圍繞育人目標(biāo)，顯性課程與隱性課程結(jié)合,、課內(nèi)教育與課外教育結(jié)合”的公共藝術(shù)教育鮮明特色獲得優(yōu)秀成績,。
2.穩(wěn)步推進，特色專業(yè)建設(shè)取得新收獲 積極組織申報省級特色專業(yè),，上報的臨床藥學(xué)專業(yè)和公共事業(yè)管理專業(yè)2個項目均獲批準(zhǔn);根據(jù)省教育廳部署,，我校省級特色專業(yè)建設(shè)點護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)接受了建設(shè)情況檢查驗收,，雙雙通過驗收,，正式成為省級特色專業(yè)。在此基礎(chǔ)上,，組織護理學(xué)專業(yè)申報國家級特色專業(yè),，獲得批準(zhǔn)。同時,，新專業(yè)建設(shè)也在穩(wěn)步推進。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系今年首屆學(xué)生畢業(yè),，為此,，開展了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作。經(jīng)省教育廳組織專家組現(xiàn)場評估,、省教育廳審核批準(zhǔn),，我校獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位的授予權(quán)。這為我校生物醫(yī)學(xué)工程工科專業(yè)的建設(shè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。
3.順勢而為,，教學(xué)團隊建設(shè)又有新豐收 在多年培育和不斷積累的基礎(chǔ)上，今年人體解剖與組織胚胎學(xué)系申報省級和國家級教學(xué)團隊,，以其教學(xué)科研的豐碩成果和整齊的人才梯隊彰顯了突出優(yōu)勢,，最終入選國家級教學(xué)團隊。
4. 以點帶面,，實驗教學(xué)示范中心建設(shè)繼續(xù)推進 在此前已獲得2個國家級實驗教學(xué)示范中心的帶動下,，今年實驗教學(xué)示范中心建設(shè)又取得新成果,經(jīng)省教育廳公布，我校又有3個中心獲準(zhǔn)成為省級實驗教學(xué)示范中心,，分別為醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心,，護理學(xué)實驗教學(xué)中心和口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心。
5.厚積薄發(fā),，臨床技能競賽喜創(chuàng)佳績 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,，從去年下半年開始，經(jīng)過半年多的積極準(zhǔn)備和不懈努力,，選拔了一支由七年制5年級學(xué)生組成的代表隊參加“第一屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽”,。經(jīng)過激烈角逐，我校參賽隊伍最終奪得本次大賽的冠軍,，在全國高等醫(yī)學(xué)教育界引起了較大的轟動,。回校后組織冠軍隊成員舉行報告會,，將代表隊的直接經(jīng)歷盡最大程度轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的間接收獲,，贏得廣泛好評。這次喜獲冠軍充分反映了我校近年來注重學(xué)生臨床實踐能力培養(yǎng)的成果,。6月30日,，央視4套“中國新聞欄目”對本次大賽獲獎情況及我校人才培養(yǎng)概況進行了專題報導(dǎo)。
二,、以教學(xué)研究為先導(dǎo),，不斷深化教育教學(xué)改革
1. 扎實推進教育教學(xué)改革研究 依據(jù)《南京醫(yī)科大學(xué)教育教學(xué)研究指南》，督促指導(dǎo)課題研究進展,，組織結(jié)題驗收,，引導(dǎo)教師理解通過教學(xué)學(xué)術(shù)研究促進發(fā)展的重要性。本學(xué)期組織完成了9項校級第一批教改課題驗收(其中2項優(yōu)秀、6項通過),、2項省規(guī)劃辦20__年度立項課題的結(jié)題驗收工作;組織34個項目申報中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育研究課題立項,，有27項獲批立項，還有13項全國規(guī)劃辦教改課題,、8項江蘇省高教學(xué)會教改課題立項,。為鼓勵全校教職工積極參與教育研究與改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,，今年開始對20__,、20__年公開發(fā)表的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究論文及“九五”、“十五”期間完成得好的教育研究課題進行評審和獎勵,，共有14項研究課題,、80篇教學(xué)學(xué)術(shù)論文受到獎勵。
2. 積極組織開展人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索 為了進一步做好人才模式創(chuàng)新的探索工作,，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，上半年下?lián)軐ｍ椊?jīng)費，立項建設(shè)了6個校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地,，分別為教務(wù)處領(lǐng)頭的“‘厚基礎(chǔ),、寬口徑、優(yōu)潛質(zhì)’通科型七年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的“以科學(xué)實驗為載體的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”,、第一臨床醫(yī)學(xué)院的“以臨床實踐技能為導(dǎo)向的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地”、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)系的“基于校際合作的法醫(yī)學(xué)與法學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”,、醫(yī)政學(xué)院的“基于校際合作的衛(wèi)生事業(yè)管理與法學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”和藥學(xué)院的“具有中國特色的臨床藥學(xué)本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”,。
3. 穩(wěn)步推進考試制度和方法改革 在去年下達啟動考試制度與方法改革文件的基礎(chǔ)上，今年積極推進,，提出明確要求,。在年底舉行了“考試制度與方法改革經(jīng)驗交流會”，來自9個學(xué)院的12位老師代表各自教學(xué)單位交流了考試改革,、乃至教學(xué)改革的理念,、做法和經(jīng)驗體會，既展示了一年來我校教學(xué)-考試改革的成果,，又對下一步改革起到了有力的推動作用,。
4. 繼續(xù)完善臨床實踐技能評價方法改革 在先前改革的基礎(chǔ)上，今年又對畢業(yè)生臨床技能考核方法和臨床實習(xí)中期教學(xué)檢查考核方法進行進一步改革,，以完善臨床實踐技能考核評價體系,。在實習(xí)中期教學(xué)檢查方面，今年對七年制學(xué)生采取了隨機抽查的方法,，增加了x光片判讀,、病歷抽查內(nèi)容,，模擬診療增加了對醫(yī)院教師帶教指導(dǎo)能力的考核;五年制檢查則增加了教學(xué)查房;現(xiàn)場座談會增加了向教師和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷的環(huán)節(jié)，深入了解實習(xí)及帶教的具體問題,，為進一步改進臨床教學(xué)工作搜集教學(xué)一線的第一手資料,。在畢業(yè)臨床技能考核方面，把七年制的考核從原先的6站增加為8站,，增設(shè)了病歷書寫和計算機機考內(nèi)容，與國際上普遍采用的osce更加接近,。
5. 積極組織開展醫(yī)學(xué)教育研究學(xué)術(shù)交流活動 為促進新醫(yī)改背景下江蘇省高等醫(yī)藥院校的交流與合作,，4月初組織召開了“江蘇省高校醫(yī)藥教育研究會20__年學(xué)術(shù)年會”，有來自中國臺灣,、北京,、汕頭的5位醫(yī)學(xué)教育專家和江蘇省10多所醫(yī)藥院校的教育教學(xué)研究人員共計80余人參加了大會。會上各位專家學(xué)者就住院醫(yī)師培訓(xùn),、基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng),、醫(yī)學(xué)教育國際認證、醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新,、整合與國際化,、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建等熱點話題開展了精彩紛呈的學(xué)術(shù)交流，對促進我省高等醫(yī)藥教育改革與發(fā)展發(fā)揮了積極的推動作用,。
6. 組織開展教學(xué)成果獎評選 為總結(jié),、凝煉教學(xué)建設(shè)和改革過程中的探索與實踐經(jīng)驗，推進教育研究成果的形成和推廣,，我們組織開展了20__年校級教學(xué)成果獎申報與評選工作,。全校13個學(xué)院和相關(guān)附屬醫(yī)院涌躍參評，共評選出一等獎7項,、二等獎8項,、三等獎8項。其中的一等獎將推薦參加省級教學(xué)成果獎的評選,。教學(xué)成果獎的評選活動在全校范圍內(nèi)發(fā)揮了很好的示范,、推廣和激勵作用。
三,、 積極落實“臨床提升”戰(zhàn)略,，扎實做好教學(xué)基地建設(shè)工作
1.進一步拓展優(yōu)質(zhì)校外教學(xué)基地建設(shè) 在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，20__年學(xué)校教學(xué)基地建設(shè)工作又取得了新的收獲,。相繼吸收上海十院,、常州市婦幼保健院為臨床醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院并舉行簽約和掛牌儀式;這一年，江蘇出入境檢驗檢疫局和南通市腫瘤醫(yī)院建設(shè)成為我校教學(xué)科研基地;7月-12月,，宜興市人民醫(yī)院建為預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床實習(xí),、見習(xí)基地;7月12-14日,，組織專家對連云港一院申請建為我校附屬醫(yī)院進行現(xiàn)場評估，專家組一致認為,，連云港一院已具備進一步與我校深度合作的條件,。
2.進一步加強對教學(xué)基地建設(shè)的指導(dǎo) 學(xué)校高度重視對新建教學(xué)基地的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。附屬杭州第一人民醫(yī)院是第一次承擔(dān)七年制學(xué)生研究生階段的培養(yǎng)任務(wù),，教務(wù)處通過七年制導(dǎo)師培訓(xùn),、現(xiàn)場督導(dǎo)等途徑，就培養(yǎng)過程給醫(yī)院以多方指導(dǎo)和幫助,，嚴(yán)格質(zhì)量控制,。無錫臨床醫(yī)學(xué)院是新成立的臨床學(xué)院，我處多次派出專家進行聽課,、現(xiàn)場點評青年教師講課競賽;因其今年有首批七年制學(xué)生畢業(yè),，教務(wù)處與無錫臨床醫(yī)學(xué)院及三所醫(yī)院的科教處保持緊密聯(lián)系，實時指導(dǎo)畢業(yè)生的論文答辯,、學(xué)位授予等各項工作,，并組織帶領(lǐng)多名教學(xué)專家親臨全程參與無錫臨床醫(yī)學(xué)院研究生論文答辯會，以把好人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān),，并在此項工作結(jié)束后,，對無錫臨床學(xué)院的七年制導(dǎo)師進行再培訓(xùn)，有效地指導(dǎo)附屬醫(yī)院和臨床學(xué)院的學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)和人才培養(yǎng)基地建設(shè),。對其他新設(shè)教學(xué)基地如北京航天總醫(yī)院,、南京同仁醫(yī)院、附屬明基醫(yī)院,，我處也組織了不同批次的教學(xué)及管理工作專家組前往現(xiàn)場參與培訓(xùn),、指導(dǎo)工作。4月初,，前往宜興市人民醫(yī)院,，開展預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)和見習(xí)工作的現(xiàn)場指導(dǎo);12月底又帶專家和長期擔(dān)任預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)的三附院老師去宜興市人民醫(yī)院考核其開課準(zhǔn)備情況、進行交流,。12月,，前往第三附屬醫(yī)院對其中青年教師講課競賽進行現(xiàn)場點評
3.通過臨床教學(xué)工作會議和七年制培養(yǎng)工作會議推動人才培養(yǎng)基地建設(shè)8月，在哈爾濱組織召開20__年臨床教育教學(xué)工作會議,。來自江蘇,、上海、浙江,、山東,、安徽等地55家臨床教學(xué)基地的領(lǐng)導(dǎo)和教師代表130余名代表參會。本次會議的主題是提高臨床人才培養(yǎng)質(zhì)量,，會上分析研討了各教學(xué)基地的畢業(yè)生臨床技能畢業(yè)考核成績和參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的成績,，參觀考察了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國家級臨床技能實驗教學(xué)示范中心,，還對20__年和20__年涌現(xiàn)的優(yōu)秀臨床教師、先進班主任和見習(xí)醫(yī)生日志優(yōu)秀獎進行了表彰,，達到了開闊視野,、學(xué)習(xí)先進、統(tǒng)一“著力提升臨床教育教學(xué)質(zhì)量”思想認識的目的,。10月上旬組織召開了“南京醫(yī)科大學(xué)20__年七年制碩士階段培養(yǎng)工作會議”,，有 15家參與七年制學(xué)生培養(yǎng)的臨床醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院共40多位教學(xué)管理人員及導(dǎo)師代表參加了本會議，就七年制醫(yī)學(xué)碩士人才培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)方案,、科研能力培養(yǎng)、導(dǎo)師雙選改革等相關(guān)問題進行交流,，共享了各附屬醫(yī)院在七年制學(xué)生培養(yǎng)過程中好的做法，分析研討了各培養(yǎng)基地的七年制畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的成績,、今年學(xué)校對七年制畢業(yè)生畢業(yè)論文抽檢結(jié)果,，對七年制學(xué)生培養(yǎng)過程中存在的問題及其解決方案進行了深入的探討。
四,、狠抓教學(xué)過程管理,，逐步實現(xiàn)教學(xué)管理工作精細化
1.健全規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求 今年,，我處修訂了《南京醫(yī)科大學(xué)七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師工作條例》,，規(guī)范并加強七年制導(dǎo)師隊伍建設(shè)，以提高七年制人才培養(yǎng)質(zhì)量;5月,，進一步完善七年制暑期科研訓(xùn)練方案,，修訂具體訓(xùn)練要求，主要從加強集中培訓(xùn),、增加導(dǎo)師來源和調(diào)整遴選導(dǎo)師要求幾個方面進行了調(diào)整和改進,。6月，總結(jié)我校今年來臨床技能考核的經(jīng)驗,，根據(jù)專家的修改意見,，出臺了《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床實踐技能考核工作手冊》，規(guī)范和細化臨床技能考核的具體內(nèi)容,、要求,，指導(dǎo)臨床學(xué)院的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),、以及臨床實踐技能考核;7月，制定了《臨床見習(xí)教學(xué)規(guī)范》和“臨床見習(xí)教案范例”,，用以規(guī)范臨床見習(xí)教學(xué);參照全國臨床技能大賽的考核指標(biāo)及多年來的實習(xí)帶教工作經(jīng)驗,，8月修訂了《臨床教學(xué)帶教規(guī)范》,，并下發(fā)至各教學(xué)基地，使臨床帶教,、學(xué)生實習(xí)制度化,、規(guī)范化。12月份,，經(jīng)過反復(fù)征求意見和修改,，出臺了《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作實施辦法》，進一步對今后本科畢業(yè)生的論文工作進行規(guī)范,。
2.開展畢業(yè)生論文抽查,，切實提高畢業(yè)論文質(zhì)量 大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的水平與質(zhì)量是全面反映學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要指標(biāo)，我校一向高度重視畢業(yè)論文工作,，把其作為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一來抓,。因此，在今年的省大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)評優(yōu)中又創(chuàng)佳績,。經(jīng)省教育廳的評審與考核,，今年6月公布了20__年江蘇省高校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)的評選結(jié)果，我校推薦的8篇本科畢業(yè)論文中有7篇入選省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文),。為了解我校七年制畢業(yè)生學(xué)位論文寫作現(xiàn)狀,，同時也為了檢查去年《南京醫(yī)科大學(xué)七年制醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文要求》落實情況，規(guī)范七年制碩士學(xué)位論文的書寫格式與管理流程,，加強論文的質(zhì)量監(jiān)控力量,，我處于9月底組織相關(guān)專家完成20__屆七年制畢業(yè)生學(xué)位論文抽查工作，共抽檢畢業(yè)論文80份,。本次抽查在七年制畢業(yè)生學(xué)位論文寫作中發(fā)現(xiàn)了一些共性和個性的問題,，提出了改進措施和辦法，對規(guī)范七年制碩士學(xué)位論文寫作,、保障培養(yǎng)質(zhì)量,、提高管理效率起到了很好的促進作用。
3.順利完成招生,、學(xué)位授予和畢業(yè)工作 今年招收1535人(不含民辦獨立學(xué)院和臺港澳留學(xué)生),，其中，新增兩個七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向,，即臨床醫(yī)學(xué)(臨床病理診斷學(xué)方向)和臨床醫(yī)學(xué)(影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)方向),。20__年，校本部共有本科畢業(yè)生1318人,，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審議,，共有1254人通過審核，獲得學(xué)士學(xué)位,，學(xué)士學(xué)位一次性通過率95.14%,。另外,，20__屆畢業(yè)生中一名未獲學(xué)士學(xué)位的同學(xué)，經(jīng)過一年的努力,，達到了學(xué)士學(xué)位授予條件,，通過了今年校學(xué)位評定委員會的審議。20__屆七年制畢業(yè)生的學(xué)位授予與畢業(yè)工作自3月份即已啟動,，向各學(xué)院,、附屬醫(yī)院布署了論文答辯和學(xué)位預(yù)審，經(jīng)學(xué)院考核,，教務(wù)處審核,，266名畢業(yè)生論文答辯及畢業(yè)操作技能考核全部通過， 252人順利獲得了碩士學(xué)位證書,，14人因六級英語未通過暫緩授予碩士學(xué)位,，七年制畢業(yè)生碩士學(xué)位一次性通過率94.74%。
4.不斷探索開放性教育,，逐步實現(xiàn)個性化培養(yǎng) 根據(jù)《南京醫(yī)科大學(xué)關(guān)于在七年制學(xué)生中選拔培養(yǎng)科研型碩博連讀博士研究生的暫行規(guī)定》的精神,，今年初在20__級七年制學(xué)生中進行了考核選拔科學(xué)學(xué)位碩博連讀博士研究生的工作，共有8位同學(xué)入選;另有2名20__級同學(xué)被保送至北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院碩博連讀;20__級七年制學(xué)生選拔科學(xué)學(xué)位碩博連讀博士研究生工作也已啟動,。同時，逐步適當(dāng)擴大本科生轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)模,，今年共有12名本科一年級學(xué)生按自己的意愿轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí),。
5.堅持開放協(xié)作、聯(lián)合辦學(xué),，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享 20__年南京醫(yī)科大學(xué)擔(dān)任河海大學(xué),、南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué),、南京醫(yī)科大學(xué)四校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地輪值單位,。5月25日，在南京醫(yī)科大學(xué)江寧校區(qū)大學(xué)生活動中心舉行了隆重的輪值交接儀式,。輪值交接儀式后,，我校秉承基地建設(shè)宗旨，在其他3所學(xué)校的支持與配合下,，充分發(fā)揮自身醫(yī)學(xué)教育的特色和優(yōu)勢,，圍繞基地聯(lián)合運行與管理的五大機制和文化素質(zhì)教育的四大平臺，不斷推進課程互選,、名師講座,、社團互動、網(wǎng)絡(luò)共建,、信息編報等工作有序開展,。12月中旬,，又就半年工作進展及下半年工作計劃召開了基地領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，對具體事宜進行磋商,、共議,，達成若干建設(shè)共識，為基地進一步建設(shè)奠定基礎(chǔ),。另一方面,，由于河海大學(xué)調(diào)整招生規(guī)模，難以再接受我校七年制一年級新生,，經(jīng)與南京師范大學(xué),、南京航空航天大學(xué)的多方溝通和協(xié)調(diào)，及時妥善安排350名七年制新生的大學(xué)一年級公共基礎(chǔ)教育,，南師大接受了110名,、南航大接受了240名新生。
6.公開,、公正,、公平地組織20__年免試推薦研究生工作 規(guī)范了選拔程序，在多部門密切配合下,，加大了選拔考核力度,，110名優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。同時積極向北京大學(xué)等高校推薦10名優(yōu)秀同學(xué),。
7. 繼續(xù)做好大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練項目立項與建設(shè)工作,。在前三期建設(shè)成績較好、運行管理有序的基礎(chǔ)之上,，今年,，省教育廳將我校20__年度第四屆“江蘇省大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練項目”立項指標(biāo)增加到28項。經(jīng)過學(xué)院,、校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組的層層審核,，將28個入選項目上報，同期,，選擇建設(shè)了11項校級項目,，校省兩級共立項建設(shè)39個項目。下階段將重點做好項目管理和檢查工作,。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇八
一,、統(tǒng)一教師思想，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心,。
利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會,，進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去,，未來的工作任重而道遠,，空談只會誤人子弟，實干才能創(chuàng)造輝煌,。統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，智慧育人,，智慧教學(xué),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。
二,、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實,。
教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反,。
1,、課程管理嚴(yán)落實
教導(dǎo)處對照學(xué)校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,，實施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實,。
2、規(guī)范強化“五認真”
繼續(xù)以備課,、作業(yè)為著力點，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點。制定了我校青年教師電腦備課方案,，并對照方案進行檢查,。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時的教學(xué)工作實績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師，由學(xué)科組進行優(yōu)秀學(xué)科教師五認真展示,。
3,、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育
全校每周一的第一節(jié)課都是班會課，有計劃的對學(xué)生進行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),、上課,、及時復(fù)習(xí)等事情。
出臺了晨讀與午練規(guī)定,，并進行專項檢查,，及時公布檢查結(jié)果，及時與班級老師進行溝通交流,。
4,、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，促進教師及時反思教學(xué)得失,，制定切實可行的教學(xué)方案與工作措施,。
上半學(xué)期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進行客觀的,、務(wù)實的考情分析，是自己責(zé)任的,，絕不推諉,，是學(xué)生或者家長原因的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的,。
5,、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機，集中進行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。
三,、反思：
區(qū)教學(xué)檢查反饋評價得分低，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前,，一改以往我校教學(xué)工作處處是先進常常受表揚的優(yōu)勢,，成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆，值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒,！應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義,，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作,，不但要進行細節(jié)規(guī)范與指導(dǎo),，還要改變評價機制提升工作與學(xué)習(xí)的動力。只有及時正面地肯定教之所獲,、學(xué)之所得,，才能限度的調(diào)動每個人的積極性?！霸谛Ｑ越?、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在,，也是一個學(xué)校校園文化精神的境界。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇九
剛剛過去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期,，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)期,。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃,，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織實施學(xué)年工作計劃，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績,，教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階。
一,、加強學(xué)習(xí),，銳意進取。
本學(xué)期我們認真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神,。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,，全校上下發(fā)出“永不滿足,，追求超越”的桐柏精神，努力工作,，銳意進取,，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神,，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進行了深入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行專題學(xué)習(xí),，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動,，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實施只是停留在初步階段,，但已逐步深入人心,，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實施定會取得令人滿意的成果,。
二,、認真規(guī)范,，抓好常規(guī),。
不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀,、考試命題,、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會,、學(xué)生家長座談會,、補缺補差、中高考備考會等等,。與此同時,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)期進一步加強了年級組長,、教研組長,、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師,、備課組長、教研組長,、年級組長,、教務(wù)處)五級質(zhì)量分析制，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會,，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用,。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度,。
教務(wù)處不定期舉行備課組長,、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查,、分析和交流,，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長,、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強,。
針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗的各科教師,、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。
三,、課堂教改，注重效率,。
本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推進素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動,，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用,，進一步抓好"四個突破"在課堂教學(xué)中的落實工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
這學(xué)期主要做了以下工作：
1,、認真組織安排語文組、英語組,、理化生組進行“有效課堂”大賽活動,。
2、加大對家常課的聽課,、評課活動,。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。
3,、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動,。重點采取各種手段認真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班年級的教與學(xué)工作相對傾斜照顧,，做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié),，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高,。
4,、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié),，進一步提高課堂教學(xué)效果,。
5、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補弱”工作,，及時采取各種有效措施提高教育質(zhì)量,。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期進行了全校性的英語過關(guān)檢查,，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況,。
6、認真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段各類考試工作,，不定時對常規(guī)教學(xué)進行檢查,，及時做好總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時反饋教學(xué)信息,，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊,。
7、加強對文體藝工作的管理和指導(dǎo),，通過大家的共同能力,，極力把這幾項工作打造成為我校的特色、品牌和亮點,。
8,、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去,，請進來”,，取他人之長，補己之短,，縮短學(xué)習(xí)成長周期,，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達幾十多人次,。
9,、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級評估檢查為契機，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理,，優(yōu)化教學(xué)思想,，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平。
四,、積極實施“有效課堂”教學(xué),。
根據(jù)縣教育局推進課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。我校積極實施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究、創(chuàng)新能力,，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。構(gòu)建民主、和諧,、開放,、富有活力的課堂。同時組織教師參加新課改各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,、教育思想和新教改,、新課改理念，吸收先進的教育信息,，研究新課改下教材的編寫理念,、教學(xué)特點、教學(xué)要求,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力,。
五、加強教研組隊伍建設(shè),。
為進一步加強教師隊伍建設(shè),，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性,，促使了教師的自主發(fā)展,，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動,，也進一步推進了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展,，提高了各備課組教研、備課活動的質(zhì)量,。
六,、以年檢促工作
進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。我校的教學(xué)工作進行了全面嚴(yán)格的檢查,。通過進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平,，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時想辦法解決問題。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力,，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進一步提升,，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好,。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇十
本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會精神，以實踐“三個代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育為指導(dǎo),，圍繞教育教學(xué)這個中心,，進一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力，以全面實施新“課改”為突破口,，貫徹執(zhí)行集團公司“深化教育改革,、建立溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，認真貫徹“三個代表”重要思想
持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識和現(xiàn)代教學(xué)理論，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排，認真學(xué)習(xí)黨的理論和知識,。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會，及時交流教學(xué)經(jīng)驗,，分析問題,、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;不斷總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團結(jié)互助，盡心盡責(zé),，該做的工作提前思考,、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作,。每一天堅持早來晚走,，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前,，走在師生后,，檢查教室的門窗、電源,，保證學(xué)校安全,。上班時間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，具有講課,、評課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力,，盡可能多深入課堂聽課,。同時,，以身作則，教好自己所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用,。
二、提高教師的教育自覺性,，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅持每一天分頭查早讀,，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常。
三,、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)走進新課程,，繼續(xù)推進“課改”的各項工作
本學(xué)期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進新課程》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進新課程》,，制定教學(xué)計劃,，教導(dǎo)主任上課，教師們都認真做了讀書筆記,。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教導(dǎo)處成員任成員,，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé)，強化管理,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強教學(xué)研究，狠抓過程落實,。備課,、講課、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進,。
四,、建立溫馨校園，爭做禮貌師生
本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神，明確職責(zé),，分工到人,，有力的提高了教師的主動性和參與性。其次,，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會議,，向每個教師布置任務(wù),，明確職責(zé),，規(guī)定：必須要按照文件精神去做，哪個教師出了問題,，就要追究哪個教師的職責(zé),。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，高質(zhì)量的完成工作任務(wù),。第三，全面落實黨的教育方針,，認真實施素質(zhì)教育,。在教學(xué)中開齊課程，開足課時,，包括音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù)課都正常開課,，科學(xué)安排課程表，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動時間,。面向全體學(xué)生,，不定期檢查了教師的教學(xué)計劃、教案,、作業(yè)批改記錄,、學(xué)生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,，開展評教評學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料,。透過各種檢查,，對每個教師的教學(xué)等狀況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù),。
在今后的工作中,，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道,，同心同德,、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。建立溫馨校園工作再上新水平。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇十一
剛剛過去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期,，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)期,。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃,，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織實施學(xué)年工作計劃，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績,，教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階。
一,、加強學(xué)習(xí),，銳意進取
本學(xué)期我們認真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足,，追求超越”的桐柏精神,，努力工作，銳意進取,，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。我們還繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神,，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行專題學(xué)習(xí),，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進行探討,，雖然我校效課堂教學(xué)的實施只是停留在初步階段,，但已逐步深入人心，相信通過我校全體上下的努力,，我校有效課堂教學(xué)的實施定會取得令人滿意的成果,。
二、認真規(guī)范,，抓好常規(guī)
不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范,、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀,、考試命題,、試卷質(zhì)量分析,、學(xué)生座談會,、學(xué)生家長座談會、補缺補差,、中高考備考會等等,。與此同時，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,，這學(xué)期進一步加強了年級組長,、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用,，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師、備課組長,、教研組長,、年級組長、教務(wù)處)五級質(zhì)量分析制,，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會,，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用,。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度,。
教務(wù)處不定期舉行備課組長,、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查,、分析和交流,，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長,、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強,。
針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗的各科教師,、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。
三、課堂教改,，注重效率
本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推進素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動,，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用,，進一步抓好"四個突破"在課堂教學(xué)中的落實工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
這學(xué)期主要做了以下工作：
1,、認真組織安排語文組、英語組,、理化生組進行“有效課堂”大賽活動,。
2、加大對家常課的聽課,、評課活動,。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。
3,、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動,。重點采取各種手段認真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班年級的教與學(xué)工作相對傾斜照顧,，做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié),，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高,。
4,、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作,，主要抓好備課、上課,、作業(yè)批改,、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進一步提高課堂教學(xué)效果,。
5,、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補弱”工作，及時采取各種有效措施提高教育質(zhì)量,。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)期進行了全校性的英語過關(guān)檢查，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況,。
6,、認真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段各類考試工作，不定時對常規(guī)教學(xué)進行檢查,，及時做好總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，及時反饋教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊,。
7,、加強對文體藝工作的管理和指導(dǎo)，通過大家的共同能力,，極力把這幾項工作打造成為我校的特色,、品牌和亮點。
8,、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路,，繼續(xù)“走出去，請進來”,，取他人之長,，補己之短,，縮短學(xué)習(xí)成長周期,，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達幾十多人次,。
9,、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級評估檢查為契機，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理,，優(yōu)化教學(xué)思想,，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平。
四,、積極實施“有效課堂”教學(xué)
根據(jù)縣教育局推進課改工作的統(tǒng)一部署,，深化課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實施“有效課堂”教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究,、創(chuàng)新能力,，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主,、和諧,、開放、富有活力的課堂,。同時組織教師參加新課改各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改,、新課改理念,，吸收先進的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念,、教學(xué)特點,、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力,。
五,、加強教研組隊伍建設(shè)
為進一步加強教師隊伍建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性,，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化,，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動,，也進一步推進了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各備課組教研,、備課活動的質(zhì)量,。
六、以年檢促工作
進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè),。我校的教學(xué)工作進行了全面嚴(yán)格的檢查,。通過進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時想辦法解決問題,。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力,，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進一步提升,，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好,。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期即將結(jié)束,，在上級主管部門的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，在各部門的共同配合下，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個中心,，做了一些應(yīng)該做的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為中心,，依據(jù)課程改革要求，嚴(yán)格執(zhí)行"新課程標(biāo)準(zhǔn)",，順應(yīng)時代發(fā)展,，更新觀念，使我校的教育教學(xué)成績更上一個臺階,。
二,、工作思路
在充分總結(jié)近幾年工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，切合學(xué)校實際,，注重常規(guī)工作扎實開展,，堅持把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學(xué)教研能力,，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研,。
三、工作措施
(一)及時完成"兩務(wù)"工作,，保證學(xué)校教學(xué)工作正常運行
1,、首先是安排"課務(wù)"工作。組織起始年級班主任,，公平合理的進行分班,，使新入學(xué)學(xué)生能按時到新的班級上課。并且協(xié)助年級組對八年級一班學(xué)生進行新的調(diào)整分劃,，做好安撫工作,。一方面在開學(xué)前幾天待學(xué)校人事確定以后，把9個年級,，28個班級和近八十位老師的課程全部排出來，這是保證開學(xué)工作正常進行的前提,。另一方面則是盡可能安排好平時經(jīng)常性的調(diào)課,。
2,、是組織"考務(wù)"工作。按照《x市xx中學(xué)樣內(nèi)考試辦法》實施校內(nèi)考試,，組織了期中和期末考試,，及時進行周密的安排，從考場編排到監(jiān)考安排,，到組織年級組組改卷,、登分及文印室登記和成績統(tǒng)計等，這是加強終端教學(xué)管理的重要手段,。
(二)努力推動"五項建設(shè)",，加強教研、教學(xué)管理的制度化
1,、首先是推動教研組建設(shè),，促進教研活動經(jīng)常化,。這項工作是協(xié)同教研組,，以"教研組群體創(chuàng)優(yōu)"活動為載體進行，分別在8月30日,、9月4日,、10月9日、12月18日召開教研組長會議,，對計劃的討論制定到實施,，進行指導(dǎo)和要求，并對專項研討活動進行詳細安排,，由主管副校長親自對課題的研究進行組長培訓(xùn),，及時對階段工作進行總結(jié)。并在10月16日安排全體行政領(lǐng)導(dǎo)下各組進行教研調(diào)研,，關(guān)鍵是推動各組教研風(fēng)氣的形成,，以教研來促教學(xué)。以課堂為陣地以公開課的開設(shè)及評課,、說課及外出教研等活動方式,，提高了教學(xué)質(zhì)量。通過這項活動,，形成了"環(huán)境幽靜,、關(guān)系和睦、真誠研討,，共同提高"的良好風(fēng)氣,。本學(xué)期進行了全校行的聽課月公開教學(xué)活動，各組共推薦8名青年教師和新到崗參加了好課聯(lián)評中的做客活動，取得了良好的效果,。
2,、其次是仍然督促各教研組加強集體備課工作力度，特別是提倡以網(wǎng)絡(luò)教研形式為主要手段的集體研討,，開展了豐富多彩的集體備課活動,。本學(xué)期八年級語文、九年級化學(xué),、英語組的各備課小組備課活動開展的質(zhì)量比較高,。而且搞得很有成效。
3,、加強了教師隊伍建設(shè),，促成新教師的成長。一方面,，我們通過以老帶新,，以新促老，全面推動我校課改工作的健康發(fā)展,，從備課,、寫教案到上課、聽課,、復(fù)習(xí),、考試，作業(yè)等全過程的跟學(xué)指導(dǎo),，使新教師少走彎路,，幫助他們盡早勝任角色。另一方面,，加大集體備課的力度,，并使部分年輕教師承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù)，通過此活動,，使新老師得到了鍛煉,，強化了基本功意識，促成了年輕老師的成長,。
4,、推進了網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展：依據(jù)《x市xx中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實施方案》，建立了學(xué)校,、教研組,、教師個人三級學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研體系，在9月18日開通了學(xué)校教研博客,，聯(lián)通了各教研組博客,，逐步摸索探討，在實踐中不斷進步，取得初步成效,。11月份,，我們和其他兩所學(xué)校代表x市參加了在大市召開的全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研研討會,，副校長代表學(xué)校作了匯報交流發(fā)言,，我校這項工作的開展受到領(lǐng)導(dǎo)好評，在12月6日,，和又以我市被教育部確定的《關(guān)于推進區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研的時間研究》課題組成員的身份參加了課題開題會議,，會上xx老師代表個人發(fā)言交流，再次受到區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)好評,。在12月25日開始,，組織全校老師參與了網(wǎng)絡(luò)教研“評優(yōu)”活動，極大的提高了老師的積極性,。
5,、健全了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過程管理的規(guī)范化和制度化建設(shè)。凡事沒有規(guī)矩不成方圓,，集體教研,，全員簽到等制度建設(shè)及備課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范,，監(jiān)考,、改卷、登分規(guī)范,，使教學(xué)能有序進行,。
(三)抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動
1,、質(zhì)量是學(xué)校衡量每位教師工作能力與工作實績的"一桿標(biāo)尺"從新學(xué)期開始,，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況至少一次，做好檢查記錄,。全學(xué)期檢查教師教案,、聽課記錄、學(xué)生作業(yè),、教學(xué)進度等各三次,。并于11月14日組織開展了全校性的教學(xué)工作檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與檢查工作,，對檢查的情況進行了及時的全校公開通報,，提出整改措施和辦法，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性,，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來,，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出解決問題的辦法，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、進一步積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的新舉措。立足課堂,，面向全體,，著眼發(fā)展，樹立"輕負擔(dān),、高質(zhì)量"典型教師,。切實對照新課標(biāo)的要求，正確把握教改方向,，改進教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)穩(wěn)步提高,。本學(xué)期，分別協(xié)助語文組,、數(shù)學(xué)組,、理化組、英語組完成本學(xué)期計劃的學(xué)生學(xué)科競賽活動,。
(四)抓教研課題實施,，促進教師教研能力
本學(xué)期圍繞市教研室和大市確定的我校的6個課題，課題小組積極收集整理資料,，把課題落到落實,。而且，我校小教部x老師主持的《改善農(nóng)村小學(xué)生閱讀條件的對策研究》課題,，在教研室的課題開題會上進行了開題陳述,。12月18日召開教研組長會議，布置各課題負責(zé)人完成了課題實施階段工作小結(jié),。
(五)存在的問題與展望
1,、在學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面工作做得不夠,。特別是要加強學(xué)生的公共文明意識，加強學(xué)生在公共教室上課的組織與管理,。
2,、“過程性檢查"中一些環(huán)節(jié)在抓落實方面不夠，致使有些工作沒有很好地,、經(jīng)常性地開展起來,。
3,、進課堂聽課，特別是不打招呼的聽課是進行教學(xué)管理的一項很得力的措施,，有待進一步強化,。
4、在教學(xué)檢查方面做得還不夠細致,。查堂方面還有待于進一步加強,。
5、常規(guī)工作本學(xué)期突出問題有,，教師不能很好的做到提前1分鐘進教室,，拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重,。教師不打招呼隨意調(diào)課情況時有發(fā)生,，考試期間常識課教師送課現(xiàn)象也很嚴(yán)重。今后,，必須進行嚴(yán)格管理,。
總之，工作是大家一起做的,，存在的問題是我們以后要努力的方向,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何靠管理出效益?如何提高教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性,、真正摸索出一套適合本校教師和學(xué)生實際的教學(xué)之路,，是我們真正要下功夫研究的，只要在全體教師的共同努力下,，以后的工作一定更好!
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期,，教務(wù)處將深入貫徹落實全國、全省教育大會和新時代全國本科教育工作會議精神,，以我?！靶陆?jīng)管”發(fā)展戰(zhàn)略為基調(diào)，以提高質(zhì)量,、內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以打造“金專”,、“金課”,、“金師”為抓手，以完善制度與條件保障為支撐,，堅持立德樹人根本任務(wù),，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，著力構(gòu)建高水平,、有特色的人才培養(yǎng)體系,，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)20__年8月31日處務(wù)會研究決定,，確定本學(xué)期工作要點,。
一、打造“新經(jīng)管”,，構(gòu)建人才培養(yǎng)新體系
1.結(jié)合教育部20__年新時代本科教育大會提出的“以本為本,、四個回歸”精神和學(xué)校20__年度“新時代、新挑戰(zhàn),、新經(jīng)管”大討論形成的共識,，持續(xù)圍繞“人才培養(yǎng)模式改革與教育教學(xué)質(zhì)量提升”，召開20__年度本科教育工作會議,，組織開展教育思想大討論,，增強振興本科的思想自覺和行動自覺。規(guī)劃振興本科的建設(shè)路徑和舉措,。
2.梳理“新經(jīng)管”建設(shè)成效,，總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗，拓展建設(shè)成果,，提升“新經(jīng)管”理論高度,，加大“新經(jīng)管”建設(shè)宣傳力度;出版“新經(jīng)管”建設(shè)論文;計劃籌建“新經(jīng)管”建設(shè)高校聯(lián)盟。
3.打造“新經(jīng)管”人才培養(yǎng)體系,， 落實20__年人才培養(yǎng)方案各項具體措施;進一步完善20__級人才培養(yǎng)方案,，制定、完善相關(guān)配套管理辦法,，包括：(1)實踐類課程學(xué)分的認定與替換(2)講學(xué)課程的申報與工作量認定(3)講學(xué)類課程外聘授課專家的遴選與管理(4)通識課程,、分類課程開設(shè)與管理等。
4.制定,、完善相關(guān)教學(xué)管理制度,，落實實施方案。包括：體育俱樂部,、文學(xué)藝術(shù)俱樂部和勞動教育管理辦法,專業(yè)調(diào)查與實習(xí)管理辦法,，學(xué)分制管理辦法、本科導(dǎo)師制等管理制度,、教授給本科生上課的相關(guān)管理規(guī)定,、聽課制度管理辦法、相關(guān)課時認定管理辦法(打折和系數(shù)重新界定)等,。
5.根據(jù)國務(wù)院《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》相關(guān)規(guī)定,，修訂學(xué)士學(xué)位授予管理辦法，完善或制定輔修學(xué)位,、雙學(xué)位,、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)位制度,，建立學(xué)位榮譽制度。
6.建立分層分類培養(yǎng)機制,。分層培養(yǎng)就是對標(biāo)卓越拔尖人才計劃,，以實驗班、示范班,、本碩連讀班等形式,，培養(yǎng)拔尖人才。著力在卓越工程師教育培養(yǎng)計劃,、卓越法治人才教育培養(yǎng)計劃和卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃和新增卓越經(jīng)管人才培養(yǎng)計劃以及基礎(chǔ)學(xué)科經(jīng)濟學(xué)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃等方面采取措施,，付諸行動。
按類培養(yǎng),，多元出口,，落實20__年人才培養(yǎng)方案中“考研、出國進修,、公務(wù)員,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)選項，細化方案,。
7.完善協(xié)同育人機制。推動與政府部門,、企事業(yè)單位合作辦學(xué),、合作育人、合作就業(yè),。著力在校企合作特色專業(yè),、實習(xí)就業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地,、實驗室等方面加大建設(shè)力度,。
二、提升質(zhì)量,，推動教育教學(xué)改革
8.瞄準(zhǔn)一流專業(yè)“雙萬”計劃,，落實細化建設(shè)方案，打造“金?！?，爭創(chuàng)國家一流和省一流。關(guān)注首批國家一流專業(yè)建設(shè)點評審工作,，做好省一流專業(yè)建設(shè)點申報評審工作,。
9.強化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。壓縮專業(yè)規(guī)模,，注重特色;淡化專業(yè)邊界,，注重學(xué)科交叉專業(yè)融合,，運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù),、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)專業(yè),、打造特色方向;做好新專業(yè)申報的后續(xù)工作;關(guān)注并啟動教育部經(jīng)管法等文科專業(yè)認證工作;做好省內(nèi)專業(yè)評估工作。
10.打造金課,，建“一流”課程,。做好四門國家級精品課程和金融投資虛擬仿真實驗教學(xué)項目申報后續(xù)工作;確定招標(biāo)方案，做好校級線上金課,、線下金課和線上線下混合金課制作和上線工作;以互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和暑期大學(xué)生社會實踐為重點,，打造社會實踐金課。
11.推動課堂教學(xué)改革,。積極推廣小班教學(xué),、混合教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂,，大力推進智慧教室建設(shè),，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式;繼續(xù)推進智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn);進一步完善“教師系統(tǒng)成績錄入及成績單打印”、“課程替代系統(tǒng)申請-審批”,、“轉(zhuǎn)專業(yè)系統(tǒng)申請-審批”等版塊系統(tǒng)功能與操作示意圖,。
12.落實教師教育教學(xué)激勵與榮譽制度，制定教學(xué)成果認定與獎勵管理辦法補充規(guī)定,，做好教師教學(xué)成果認定與獎勵工作和教師教育教學(xué)榮譽稱號的評選;開展教師課堂教學(xué)水平與能力提升教學(xué)競賽活動,。作為教師教學(xué)聯(lián)盟輪值學(xué)校，開展聯(lián)盟系列活動,，召開聯(lián)盟年度大會,，承辦全省高校首屆移動教學(xué)大賽。舉辦校內(nèi)第三屆移動教學(xué)大賽,。
13.加強教學(xué)質(zhì)量評價制度建設(shè),。修訂教師教學(xué)考核管理辦法，強化教學(xué)業(yè)績導(dǎo)向和教學(xué)質(zhì)量導(dǎo)向;修訂學(xué)院年度考核本科教學(xué)部分管理辦法;修訂基層教學(xué)組織及其負責(zé)人考評指標(biāo)和考評辦法,。
14.充分發(fā)揮教學(xué)工作委員會在學(xué)校教育教學(xué)改革中的作用,，開展調(diào)研和交流活動;堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，做好教學(xué)質(zhì)量工程項目立項和結(jié)項工作。開展20__年度校級,、省級及以前年度本科教學(xué)質(zhì)量工程項目的結(jié)項工作。做好20__年省級質(zhì)量工程立項申報工作,。
15.落實畢業(yè)論文(設(shè)計)管理辦法,，切實提升畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量;強化指導(dǎo)教師責(zé)任,，加強對選題、開題,、答辯等環(huán)節(jié)的全過程管理;嚴(yán)格實行論文查重和抽檢制度，建立健全盲審制度;完善畢業(yè)論文替代管理辦法;嚴(yán)肅處理抄襲,、偽造,、篡改、代寫,、買賣畢業(yè)論文等違紀(jì)問題,。
16.修訂考試管理辦法。加強學(xué)習(xí)過程考核,，加大過程考核成績在課程總成績中的比重,，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)和考試紀(jì)律;鼓勵教考分離和校級聯(lián)考。
三,、大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科競賽和實踐教學(xué)
17.做好下半年各類學(xué)科競賽組織工作,，特別是互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽，爭取新的突破;優(yōu)化學(xué)校學(xué)科競賽管理規(guī)定,，做好過程管理和總結(jié)工作;對標(biāo)學(xué)校學(xué)科競賽管理規(guī)定和學(xué)分認定指南,，做好各類學(xué)科競賽教師業(yè)績認定、學(xué)生學(xué)分認定和獎勵工作;開發(fā)學(xué)科競賽管理信息系統(tǒng),。
18.完成大數(shù)據(jù)實驗室,、經(jīng)濟分析實驗室、財稅管實訓(xùn)室等實驗室裝修,、采購、安裝調(diào)試,、驗收等一系列工作,，爭取20__-20__學(xué)年第二學(xué)期投入使用;完成財務(wù)云、跨境電商實驗室的建設(shè)方案論證及招標(biāo)工作;完成東西校語音室的新建改造工作;完成云實驗室建設(shè)方案調(diào)研論證,。
19.完成校級特色實驗室項目的中期檢查;落實教育廳重點實驗室的建設(shè),，推動地方政府對重點實驗室建設(shè)支持。
20.規(guī)范校企合作實踐育人基地建設(shè),，加強管理監(jiān)督,。積極探討并開展多種方式的校企合作實踐基地建設(shè)模式，督查各學(xué)院簽約及利用情況,。
21.完成20__年的國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目的申報工作,，啟動20__年國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目的遴選打造工作。
四,、實施精細化管理,，保障教學(xué)運行
22.結(jié)合師生的使用體驗反饋,，進一步優(yōu)化教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,、畢業(yè)論文管理系統(tǒng)等信息化工具,，升級系統(tǒng)、增強功能,、提高運行效率;運行與優(yōu)化“移動聽評課”系統(tǒng),，完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;分步開發(fā)各類教學(xué)管理系統(tǒng)，實施信息化管理,。
23.加大網(wǎng)絡(luò)課程的資源建設(shè),，加強學(xué)習(xí)過程、考核等環(huán)節(jié)建設(shè),。完善在線開放課程學(xué)分認定制度,，推動學(xué)分互認,，推進優(yōu)質(zhì)資源共建共享,。
24.大力推進語言文字工作建設(shè)，重點落實普通話測試考點建設(shè)方案調(diào)研論證與考點建設(shè),，迎接20__年校語言文字工作達標(biāo)建設(shè)考核,。
25.做好全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試、計算機等級考試,、全國四,、六級英語考試、全國英語四,、六級口語考試,、安徽省藝術(shù)類(模塊七)統(tǒng)一考試、普通話考試,、民族漢考(mhk)等報名,、考務(wù)工作;落實英語四、六級口語考點建設(shè)工作;做好各類社會化考試工作;規(guī)范期中,、期末考務(wù)工作;總結(jié)網(wǎng)絡(luò)評卷,、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)評卷方案，進一步推進無紙化考試和網(wǎng)絡(luò)評卷,。
26.做好學(xué)籍優(yōu)化管理,、選課管理、課程庫建設(shè),、學(xué)分認定,、課程替代、輔修專業(yè)、服兵役學(xué)生學(xué)業(yè)管理等工作,。
27.根據(jù)教學(xué)管理信息化改革要求,，推進各類教學(xué)輔助管理系統(tǒng)與智慧校園對接工作，推進各系統(tǒng)運維服務(wù)外包,，推進業(yè)務(wù)系統(tǒng)閉環(huán)管理,，拓展與優(yōu)化系統(tǒng)功能，落實業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能應(yīng)用培訓(xùn),。
28.組織20__-20__學(xué)年基層教學(xué)組織及其負責(zé)人的考評工作,。
五、加強黨建及內(nèi)部管理
29.按照學(xué)校黨委要求扎扎實實開展“不忘初心牢記使命”主題教育,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命,，增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,。以問題為導(dǎo)向,，著力解決出現(xiàn)的各種問題。
30.結(jié)合新中國成立70周年,，組織開展相關(guān)活動,。
31.創(chuàng)新黨建工作理念模式方法，不斷提升新時代黨建工作科學(xué)化水平,，與本職工作相結(jié)合,，注重實效。
32.加強高校同行間溝通與聯(lián)系,，開展相關(guān)合作事項,。
33.加強內(nèi)部人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出交流學(xué)習(xí);加強工作紀(jì)律，提升工作能力,。
34.加強教學(xué)管理隊伍建設(shè),，召開相關(guān)工作會;繼續(xù)開展境外培訓(xùn)活動。
35.加強教務(wù)處網(wǎng)頁和微信平臺建設(shè),，加大教育教學(xué)宣傳力度。
學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在---副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞徐校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：
一、立足校情,、狠抓常規(guī)促質(zhì)量
1,、加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約,、以機制激勵,，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作,，認真鉆研教材、編寫教案,，批改作業(yè)等,，做與教學(xué)有關(guān)的事情。
2,、嚴(yán)格考勤制度,，教務(wù)處和行政值日人員學(xué)期初，隨堂聽課,，登記教師上課,、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù),，做到及時請示,、及時審批、及時安排,，每月及時進行統(tǒng)計,、匯報。
3,、加強教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期期中(期末)由教研組長,、備課組長組織教學(xué)常規(guī)檢查，每月由教務(wù)處抽查一個教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案,、科計劃、聽課記錄,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語文組的摘抄本、聽寫本,，科學(xué)組的實驗教案,、實驗單，英語組的課題研究材料等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進行整改,。—學(xué)期以來,，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上,。
4、加強寄宿部晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。將晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)列入寄宿部教師的工作量，使該項工作落到實處,。
5,、認真組織考試，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，對每次(初三)月考、期中,、期末考試,，實行交叉混排(年級交叉每班各抽2到5名學(xué)生進行混排)，狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，對于違紀(jì)學(xué)生進行全校通報，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生,。從考務(wù)安排、監(jiān)考,、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實現(xiàn)競爭的公平公正,，對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措,。以良好考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng),。
6、充分重視“三會”的功能作用,，開好教師會,，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。特別是學(xué)生會,，本學(xué)期,，每個年級都召開了二次以上的學(xué)生會，通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在期中表彰會上，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步突出的學(xué)生上臺合影,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。在家長會上，讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言,，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法,，形成家校社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進我校良好校風(fēng)的形成,。
7,、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀,、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時間,，各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學(xué)困生”,、“紀(jì)困生”等進行“輔優(yōu)治差”,，尤其抓好“后百分之二十”學(xué)生幫扶工作,，努力提高學(xué)生的整體水平。
8,、認真開展實驗和課外興趣活動,。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組,。開展活動有方案,、有開展時間、地點,。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動,，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才,。針對上學(xué)年有些興趣小組活動流于形式的做法,，將興趣小組落實到人、時間,、地點,、科目，制定課外興趣活動小組安排表,，教務(wù)處及時進行檢查,，使工作具體化?！獙W(xué)期以來,，學(xué)校興趣小組取得了較好的.成效。
9,、加強音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案,，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動,，推進學(xué)生課外活動的正常進行,，從時間、場地,、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進行，并注意安全教育,，使音,、體,、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。
10,、組織好各類學(xué)科競賽,。根據(jù)教育部門學(xué)科競賽工作安排，組織好三個年級數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科競賽輔導(dǎo)組織登記工作，舉行數(shù)學(xué)競賽,、科學(xué)競賽,、作文競賽、英語口語(閱讀)競賽的命題,、考試評卷工作,，各個學(xué)科加強籌備、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才,、促進教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動,。
11,、配合政教處為學(xué)生建立了《學(xué)生成長記錄袋》，探索操作性較強的記錄袋評估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
12,、加強學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室,、電教室,、圖書室的作用。加強思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強對圖書室,、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，加強充實實驗室,、電教室，按省頒標(biāo)準(zhǔn)向教育局申請配齊實驗設(shè)備和電教設(shè)備,，盡快投入使用,，充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。本學(xué)期多媒體教室上課達300多節(jié)，寄宿部大部分課程都使用多媒體上課,。
抓好實驗工作,，實驗開出率要達到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實驗員教師對本學(xué)期必做實驗,、選做實驗,、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師,、實驗員教師簽字,。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。化學(xué)實驗室的化學(xué)試劑能加強管理,，妥善保管,，有嚴(yán)格的增耗記錄，劇毒藥品由二人二把鎖管理,，以確保安全,。本學(xué)期把理、化,、生實驗工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容,。
加大閱覽室、圖書室,、各班圖書角的管理力度,，充分利用語文新課程的特點和要求，加強學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀,，使其不斷擴大知識面,，提高自身素質(zhì)。
二,、更新觀念,，服務(wù)學(xué)生抓落實
1、落實上級教育行政部門有關(guān)政策開足開齊音樂、美術(shù),、體育,、地方課程、心理教育,、信息等課程,并保證每個星期有三節(jié)體育課,每個學(xué)生每天有一個小時體育活動時間,。
2、執(zhí)法從教,，及時調(diào)整時間表,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時,。
3、教務(wù)處督促全體教師切實落實有關(guān)減負精神,不訂教育行政部門規(guī)定之外的教學(xué)輔助資料,。
三,、關(guān)注細節(jié)、整理檔案講規(guī)范
1,、本學(xué)期由于創(chuàng)省教育強縣，學(xué)生檔案整理任務(wù)重,，教務(wù)處人員克服重重困難,，對義務(wù)教育階段適齡兒童～年(12-14歲)義務(wù)教育名冊，分十二個試教區(qū)共兩千多人次進行調(diào)查,、登記造冊,。
2、加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案,。建立了初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放,。建立新生花名冊,、畢業(yè)生花名冊，少數(shù)民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料,。做好變動學(xué)生的情況登記,，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進行了歸類和整理,，及時地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全,，規(guī)范合格,。
四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題
1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到早退和隨意調(diào)課的現(xiàn)象。
2,、備課組活動的效率還需進一步提高,，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3,、個別教師上交,、上報材料還不夠及時。
4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開校長正確領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),，改進工作方法，逐步改進上述問題,。
