總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)和反思篇一

本學(xué)年內(nèi)科護(hù)理教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān),、努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),。根據(jù)工作重點(diǎn)，分析研究護(hù)理教研室工作情況,，加強(qiáng)教師們的政治思想工作，使教師們?cè)谧o(hù)理教育工作實(shí)踐中發(fā)揮積極作用,。首先，在學(xué)期之初,，就制定了較好較詳盡的教研室工作計(jì)劃,、確立了明確的教學(xué)目標(biāo),。其次，在教育教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善計(jì)劃和目標(biāo),，并積極發(fā)揮集體和個(gè)人的多重作用，按時(shí)按質(zhì)完成《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》,、《老年護(hù)理學(xué)》,、《血液凈化護(hù)理》教學(xué)任務(wù),。

一,、圓滿(mǎn)完成教學(xué),、教師觀摩聽(tīng)課和集體備課等任務(wù)

1,、在教學(xué)工作中，教師們認(rèn)真貫徹教學(xué)原則,，合理制定教學(xué)計(jì)劃，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),。本學(xué)年內(nèi)科護(hù)理教研室按照學(xué)校的教學(xué)安排，承接了內(nèi)科護(hù)理學(xué),、老年護(hù)理學(xué)、血液凈化護(hù)理等教學(xué)任務(wù),，由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)工作受到學(xué)生好評(píng),。老師們克服困難,，勇敢接受挑戰(zhàn)將理論與臨床有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，精心探索教學(xué)藝術(shù)，因材施教,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

2,、聽(tīng)課情況： 本學(xué)期現(xiàn)已進(jìn)行檢查性聽(tīng)課10次，通過(guò)聽(tīng)課促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),，改進(jìn)教學(xué)方法，有助于教風(fēng)建設(shè),，提高了教學(xué)質(zhì)量。 3,、試講集體備課：本學(xué)期教研室組織年輕教師試講和全體教師參加的集體備課。通過(guò)試講提高大家教學(xué)教學(xué)積極性,，培養(yǎng)教學(xué)能力,；集體備課在學(xué)期初進(jìn)行,，對(duì)本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題進(jìn)行討論并總結(jié),。

4、為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力,，本學(xué)期內(nèi)科教研室組織了教師教學(xué)競(jìng)賽，取得了良好的效果,，達(dá)到了預(yù)期的目的。

5,、師生座談會(huì)：本學(xué)期在課程中期和末期各召開(kāi)老師座談會(huì)一次,，通過(guò)學(xué)院老師反饋學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的感受,，對(duì)自己最關(guān)心的問(wèn)題、師生關(guān)系,、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等情況,。教師從中也受益匪淺， 促進(jìn)了教學(xué)方法和方式的改進(jìn),。

二,、完成教學(xué)大綱的編寫(xiě)和修訂

根據(jù)護(hù)理學(xué)院要求,，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的老師圓滿(mǎn)完成內(nèi)科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué),、血液凈化護(hù)理教學(xué)大綱的編寫(xiě)和修訂工作,。

三、血液凈化完成了一次全國(guó)繼續(xù)教育項(xiàng)目和全省血液凈化專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn),。

四,、出卷嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)?cè)u(píng)定嚴(yán)格

抓好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),，平時(shí)認(rèn)真做好答疑輔導(dǎo)，考前決不劃重點(diǎn),，要求學(xué)生對(duì)照大綱全面復(fù)習(xí),，以達(dá)到全面掌握知識(shí)點(diǎn)的目的,。對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真、客觀地給予評(píng)定,。認(rèn)真出卷、批卷和進(jìn)行試卷分析,。

五,、問(wèn)題和不足：科研工作還有待加強(qiáng),。立項(xiàng)課題較少、論文等成果不多,；篇2：xx年度護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) xx年度護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)

首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任，給我機(jī)會(huì)讓我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上鍛煉,。自xx年9月由護(hù)理部安排我負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來(lái)，在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，在科護(hù)士長(zhǎng)的支持下,，通過(guò)全體師生共同努力,，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下如下：本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),，其中大專(zhuān)生20人、中專(zhuān)生35人,，總實(shí)習(xí)周數(shù)31周,。實(shí)習(xí)期間未發(fā)生任何差錯(cuò)、事故,。 根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本科室的具體情況,，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、入科培訓(xùn)計(jì)劃,、入科測(cè)試、出科理論及護(hù)理操作（女性導(dǎo)尿術(shù)）考試并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行考核,。

護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)和反思篇二

20xx年至20xx年,，我院接收4個(gè)院校大中專(zhuān)護(hù)理實(shí)習(xí)生共79人,，進(jìn)修生5人。其中大專(zhuān)生5人,，中專(zhuān)生74人。接收見(jiàn)習(xí)生11人,。實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年3月至20xx年4月止。在廣大護(hù)理人員努力下,，順利完成全年臨床教學(xué)任務(wù),，總結(jié)如下：

１.醫(yī)務(wù)科干事專(zhuān)職負(fù)責(zé)全院實(shí)習(xí)生日常管理工作,，護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)護(hù)理臨床教學(xué)管理工作，按各院校實(shí)習(xí)大綱要求制定各科實(shí)習(xí)內(nèi)容安排,、制定相關(guān)教學(xué)管理制度，并監(jiān)督實(shí)施,。

2.加強(qiáng)對(duì)臨床教學(xué)老師資質(zhì)的管理,，帶教老師應(yīng)有大專(zhuān)以上學(xué)歷或護(hù)師以上技術(shù)職稱(chēng),、二年以上工作經(jīng)驗(yàn)；今年護(hù)理部組織全院各臨床科室總帶教老師,、護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行院內(nèi)培訓(xùn)一次。內(nèi)容為學(xué)習(xí)20xx年護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃（根據(jù)各院校計(jì)劃）、護(hù)理教學(xué)人員工作職責(zé),、總帶教人員工作職責(zé),、臨床教學(xué)管理組織及制度、實(shí)習(xí)生入科崗前培訓(xùn)內(nèi)容,、教學(xué)管理人員工作職責(zé)等。

3.為做好各院校學(xué)生實(shí)習(xí)崗位培訓(xùn),，醫(yī)務(wù)科與院黨辦,、院感科共同聯(lián)合對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期三天的崗前教育,，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，勞動(dòng)紀(jì)律、各科實(shí)習(xí)內(nèi)容及考核考試內(nèi)容,、院咸相關(guān)知識(shí)、消毒隔離制度,、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范等,，熟悉醫(yī)院周?chē)h(huán)境,，讓同學(xué)們對(duì)新環(huán)境在理性上充分認(rèn)識(shí),，消除陌生感；同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)生要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想及良好的醫(yī)德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，正確處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系。

4.不定期檢查臨床教學(xué)工作,，了解實(shí)習(xí)生工作、學(xué)習(xí)情況,，掌握勞動(dòng)紀(jì)律動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；并保持與學(xué)校聯(lián)系,，進(jìn)行信息反饋。目前科室老師反映對(duì)大部分同學(xué)評(píng)價(jià)較好,，工作態(tài)度端正，工作主動(dòng),、認(rèn)真努力，尊敬老師,，虛心請(qǐng)教，對(duì)病人服務(wù)態(tài)度好,。但仍有極個(gè)別同學(xué)工作態(tài)度欠端正，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，只選擇技術(shù)性的工作而不愿意做基礎(chǔ)護(hù)理，不主動(dòng)與病人交流溝通,；個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差，有曠工現(xiàn)象：某衛(wèi)生學(xué)校吳某同學(xué)連續(xù)曠工18天（20xx年9月22日開(kāi)始曠工）,，多次與本人及學(xué)生組長(zhǎng)聯(lián)系仍未能上班，與學(xué)校負(fù)責(zé)管理老師聯(lián)系不上（手機(jī)無(wú)人接聽(tīng)）,，于20xx年10月9月與學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)系并以書(shū)面形式終止該生在我院實(shí)習(xí)，退回由學(xué)校管理,。某衛(wèi)生學(xué)校某同學(xué)20xx年1月31日放春節(jié)假起一直未來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)、也未辦理離院手續(xù),，于20xx年2月21日電話(huà)與該同學(xué)本人聯(lián)系得知己到其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)上班。該同學(xué)本應(yīng)實(shí)習(xí)到20xx年4月4日結(jié)束,，還有婦產(chǎn)科及神經(jīng)外科未實(shí)習(xí)（21日已報(bào)告醫(yī)務(wù)科）。

5.科室每月安排一次教學(xué)講課及護(hù)理查房一次,，為學(xué)生培養(yǎng)對(duì)護(hù)理常規(guī)有分析能力以及解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,，以促進(jìn)教學(xué)工作的改進(jìn)。護(hù)理部組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)生例會(huì)每季1次,，學(xué)習(xí)內(nèi)容為教學(xué)管理制度、護(hù)患者溝通技巧等,，會(huì)上廣乏聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)掌握我院各科室?guī)Ы坦ぷ?，基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)情況,，以及實(shí)習(xí)生對(duì)我院護(hù)理工作意見(jiàn)和建議,。

要求各科室教學(xué)組長(zhǎng)做好教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)帶教老師教學(xué)生知識(shí)首先教會(huì)做人,，懂禮貌,、尊重人，以病人為中心,，樹(shù)立為病人服務(wù)的思想,；臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度及護(hù)理核心制度,，從基礎(chǔ)護(hù)理操作帶教,，把好查對(duì)關(guān)，做到放手不放眼,，使大部分同學(xué)都能較好地掌握基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)操作及流程,，基本掌握與病人溝通的技巧，能獨(dú)立完成一些基本的衛(wèi)生宣教,，并取得一定效果；在搶救危重病人工作中部分同學(xué)能參與,，從也得到了鍛煉,，在職業(yè)防護(hù)方面，要求嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離防護(hù),，執(zhí)行手衛(wèi)生制度，工作服不允許帶回宿舍清洗,。

１．我院10余個(gè)臨床科室,、1個(gè)手術(shù)室,，承擔(dān)近100名實(shí)習(xí)生教學(xué)任務(wù),，相對(duì)而言帶教任務(wù)繁重,、某一時(shí)段個(gè)別科室實(shí)習(xí)生過(guò)于集中、有擁擠現(xiàn)象（特別是手術(shù)室,，因各個(gè)院校實(shí)習(xí)計(jì)劃均要求實(shí)習(xí)４周以上），在臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中,，帶教老師資師難免不足,。

２．個(gè)別帶教老師不夠耐心,，在指教工作時(shí)不能過(guò)細(xì)解釋,。

３．個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律較差,，經(jīng)常遲到和曠工,，有學(xué)生請(qǐng)霸王假現(xiàn)象。

４．由于當(dāng)前擇業(yè)較困難,，同學(xué)們實(shí)習(xí)后期思想波動(dòng)較大,，為尋找就業(yè)單位奔忙,，中專(zhuān)生顧及大專(zhuān)函授的面授,，請(qǐng)假面試或面授現(xiàn)象次數(shù)多,、時(shí)間長(zhǎng),。

１.加強(qiáng)教學(xué)管理,，不斷改進(jìn)工作方法,。

2.加強(qiáng)師資素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量，為臨床護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)做好基礎(chǔ),。

3.已口頭向醫(yī)務(wù)科提出建議：本著對(duì)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé),，為保證教學(xué)質(zhì)量、保證學(xué)生人身安全（院內(nèi)無(wú)住宿）,，根據(jù)我院實(shí)際情況，20xx年減少接收實(shí)習(xí)生人數(shù),，同時(shí)盡量多接收大專(zhuān)護(hù)士實(shí)習(xí)生。以便更好地做好該項(xiàng)工作,。

護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)和反思篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?；叵脒@學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，感覺(jué)有點(diǎn)累,，但也伴隨著收獲的快樂(lè)。為了搞好下個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生德,、智、體等方面的素質(zhì),，現(xiàn)把本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下,。

學(xué)前班的小朋友對(duì)待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)求知欲望,，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響,。深知“興趣是最好的老師”的我,，在“興趣”兩字下功夫，在傳授知識(shí)的過(guò)程中,，十分注意運(yùn)用適合兒童口味的生動(dòng)形象的語(yǔ)言，組織有趣的教學(xué),，使他們易于接受,，感到學(xué)有所獲,，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,，增長(zhǎng)他們的知識(shí)技能,。總之,，根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，滲透思想教育,，不僅開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,，還陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

學(xué)生學(xué)有所得,，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁,，家長(zhǎng)也支持。為此,，我在班級(jí)管理工作中，把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上,，擴(kuò)大合格率，鞏固入學(xué)率,。總之,，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，每開(kāi)學(xué)初，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確本學(xué)期教學(xué)要求,，寫(xiě)好計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中盡量采用直觀,、形象的教法，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè),，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)漏措施,，才能進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，共同提高。批改概念計(jì)算題,，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況;批改課后的思考題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解不夠透徹,。通過(guò)進(jìn)行講評(píng),，這樣一來(lái),，學(xué)生不但提高批改興趣，注意力集中,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之,，一學(xué)期來(lái)，我從不計(jì)較個(gè)人得失,，一心撲在教學(xué)工作上，遵紀(jì)守法,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。成績(jī)已成為過(guò)去,，今后，我還要更加努力工作,，使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,。

由于學(xué)前班的小朋友年紀(jì)小,，還不知道學(xué)習(xí)的重要性,，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。還有一部分小朋友學(xué)習(xí)成績(jī)還很差,，特別是十以?xún)?nèi)的加減法還沒(méi)有掌握好。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練。

3,、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。

護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)和反思篇四

時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心,，一切為病人的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能，并以服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，始終把安全第一放在首位。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下，思想,、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心,，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，視病人如親人，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,，病人的.滿(mǎn)意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,。

作為一名外科護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程,，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，團(tuán)結(jié)同志,，凡事以工作為重,。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

積極進(jìn)取，嚴(yán)格查對(duì),，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯(cuò)事故的'發(fā)生,，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，戒驕戒躁，不斷完善自己,，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在新的一年在各方面都更上一層樓,，取得輝煌業(yè)績(jī)。

一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn),。我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè),，得與失,、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn),、誠(chéng)實(shí)敬業(yè),，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo),、工程師和同事請(qǐng)教,，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。

一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求,，始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則,，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上,。在工作中，以制度,、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),。堅(jiān)持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想,，勁往一處使,，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少,，只希望把所有工作圓滿(mǎn)完成。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪、在即將過(guò)去的一年里,，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護(hù)士長(zhǎng)給予的教育,、指導(dǎo),、批評(píng)和幫助,，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高,，同時(shí)也存在一些不足,。主要是學(xué)習(xí)、技術(shù)上還不夠努力,，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距,，在今后工作中,，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服不足，努力把工作做得更好,。

在即將迎來(lái)的20xx年,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作,，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé),，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯覍?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),，這才是一名救死扶傷的護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。

作為一名護(hù)士,，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,，我相信我會(huì)做到為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

伴隨著年末的到來(lái),，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過(guò)了一年。在這一年里我科全體護(hù)理人員在院領(lǐng)導(dǎo)重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨,，針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體護(hù)理人員狠抓落實(shí),、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力,，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)護(hù)理工作，同時(shí)也取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將20xx年工作作如下總結(jié)：

1、積極整改完善各項(xiàng)工作,，著重加強(qiáng)了患者十大安全目標(biāo)考核。將患者十大安全目標(biāo)管理在科室進(jìn)行分工,，讓全科護(hù)士主動(dòng)參與護(hù)理安全管理,。加強(qiáng)了科室護(hù)理質(zhì)控小組的管理,，修訂了護(hù)理質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)及檢查方法,。提高質(zhì)量控制的效果,。重新制定了護(hù)理不良事件呈報(bào)表及壓瘡/跌倒呈報(bào)表及流程，建立關(guān)健科室間的病人轉(zhuǎn)接制度,，包括身份識(shí)別與登記制度，使護(hù)理人員工作有單可循,，使護(hù)理行為更加科學(xué)、規(guī)范,。為了掌握各項(xiàng)制度，提高護(hù)士的應(yīng)急能力,，科室組織學(xué)習(xí)了病區(qū)管理制度、危急值報(bào)告制度,、醫(yī)療廢物的處理、低血容量性休克的急救流程,，進(jìn)行心肺復(fù)蘇,、簡(jiǎn)易呼吸囊使用理論及操作，微量泵使用的培訓(xùn)與考核,，心電監(jiān)護(hù)理論操作考核等等,。護(hù)士參與率和合格率均達(dá)100%，從而使護(hù)士能夠規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理操作,，有較強(qiáng)的應(yīng)急能力,，遇事臨危不亂，沉著,、冷靜，大大的提高了護(hù)理的安全,，減少了差錯(cuò)事故的發(fā)生,。今年我科發(fā)生一般護(hù)理差錯(cuò)7起，比去年同期明顯減少,。

2、今年科內(nèi)新調(diào)入院護(hù)士3名,，其中2名為應(yīng)屆畢業(yè)生，臨床上缺乏經(jīng)驗(yàn),，對(duì)她們進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,、職責(zé)、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě),，專(zhuān)科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能的指導(dǎo)以及法律意識(shí)的教育,，提高她們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及應(yīng)急能力，指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)的老護(hù)士做新調(diào)入護(hù)士的帶教老師，培養(yǎng)與患者之間的溝通技巧,、臨床操作技能等。

1,、護(hù)士長(zhǎng)每周進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量分析,，每季度護(hù)理部進(jìn)行行政查房，每月填寫(xiě)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理登記表及壓瘡月報(bào)表,，讓科室每位護(hù)士參與質(zhì)量管理,，每月定期檢查各自分管的任務(wù),，從而提高護(hù)士主觀能動(dòng)性和主動(dòng)參與管理的意識(shí),，護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)上報(bào),、分析、糾正處理,，并且把存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給每位護(hù)士，提出有效的整改措施,，并且進(jìn)行整改后的評(píng)價(jià)，從而進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量水平,，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我科在護(hù)理質(zhì)量檢查中取得較好的成績(jī),，1—10月平均得分為95.5分,，獲得流動(dòng)紅旗“最佳護(hù)士站”的稱(chēng)號(hào),。

2、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題,，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié),。使護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處,，滲透,、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去,，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，形成一個(gè)良性循環(huán),。從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。

3,、20xx年1—10月共收治住院病人648人，平均住院日8.08天,，其中手術(shù)例數(shù)447人,。

1、我科共有床位48張,，這一年中護(hù)士最少只有5人，目前護(hù)士有10人,，工作量較大，但我科全體護(hù)士始終重視基礎(chǔ)專(zhuān)科護(hù)理,，自覺(jué)進(jìn)行晨晚間護(hù)理，協(xié)助病人進(jìn)行日常生活的護(hù)理,，保證病人“三短六潔”,。督促工友做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，為病人提供一個(gè)整潔,，舒適的環(huán)境，良好的住院環(huán)境得到病人一致的好評(píng),。

2、我科全體護(hù)士自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，堅(jiān)守崗位，不遲到,、不早退，十分注重護(hù)士?jī)x表,，態(tài)度,，每位護(hù)士統(tǒng)一著裝,，配戴統(tǒng)一的頭花,，衣服干凈整潔,，在每次的儀表檢查中獲得較好的評(píng)價(jià),，良好的形象、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)態(tài)度和熟練的護(hù)理技術(shù)使我科在醫(yī)院病人滿(mǎn)意度調(diào)查中得到較好的成績(jī),，病人滿(mǎn)意度調(diào)查分?jǐn)?shù)平均為91分以上,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)消毒隔離制度,，每2月組織1次醫(yī)院感染知識(shí)學(xué)習(xí)和考核,，提高護(hù)士的消毒隔離意識(shí)。特別是加強(qiáng)了圍手術(shù)期抗生素使用知識(shí)的學(xué)習(xí),。

2,、每月進(jìn)行科室消毒隔離質(zhì)量管理的自查及整改，每季度組織全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行院感反饋會(huì)議及整改,，1—10月消毒隔離質(zhì)量檢查平均得分為95.85分。配合院感科做好本科院感的管理：醫(yī)院感染病例的上報(bào),、抗生素使用的管理,，科室環(huán)境學(xué)監(jiān)測(cè),，紫外線燈管測(cè)試，手衛(wèi)生規(guī)范,，醫(yī)療垃圾處理，環(huán)境衛(wèi)生管理等等,。

1,、為了規(guī)范護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)，不斷提高護(hù)理病歷質(zhì)量,，每月由專(zhuān)管人員不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，對(duì)護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)進(jìn)行質(zhì)量把關(guān),。護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格把握護(hù)理病歷質(zhì)量各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)護(hù)理記錄評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，每月定期檢查5份出院病歷，每發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析,，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施,，并繼續(xù)監(jiān)控,，使護(hù)士逐步掌握護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)要求，以不斷的提高護(hù)理病歷的質(zhì)量。護(hù)理病歷合格率為95.89%,。

2、重視護(hù)理人員繼續(xù)教育,，不斷提高護(hù)士的綜合素質(zhì)，護(hù)士綜合素質(zhì)的高低決定著護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)行在職繼續(xù)教育,，努力提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。今年我科有5位護(hù)士參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

1、根據(jù)年初制定的護(hù)理操作考核培訓(xùn)計(jì)劃,、搶救儀器使用培訓(xùn)計(jì)劃，專(zhuān)科護(hù)理知識(shí),、護(hù)理制度培訓(xùn)計(jì)劃以及護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)計(jì)劃,，對(duì)我科護(hù)士有組織,、有計(jì)劃,、有目的進(jìn)行了培訓(xùn)和考核，護(hù)士參與率達(dá)100%,，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，取得較好的成效,。

2,、定期召開(kāi)科室會(huì)議,、科室質(zhì)控小組會(huì)議,，工休座談會(huì)、護(hù)理疾病查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、院內(nèi)感染會(huì)議、每2月組織護(hù)理理論知識(shí)考核,、護(hù)理操作考核、每周進(jìn)行晨間提問(wèn),。定期上報(bào)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理登記表，按時(shí)對(duì)護(hù)士工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)并且上報(bào),，每年進(jìn)行2次護(hù)理持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮信息登記本的作用,，鼓勵(lì)護(hù)士積極參與,，及時(shí)將工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及各種信息通過(guò)信息本反饋給每位護(hù)士，從而為護(hù)理部,、護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士之間架起一座溝通的橋梁。

4,、為了滿(mǎn)足病人及家屬的需求，為病人提供良好的住院環(huán)境,，減少家屬的負(fù)擔(dān)，食堂進(jìn)行了送餐服務(wù),，良好的服務(wù)質(zhì)量,，得到了病人的好評(píng),，使病人的滿(mǎn)意度不斷提升。

護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)和反思篇五

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在本學(xué)期教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。,，充實(shí)自我的頭腦，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下頭我就這一學(xué)期中所做的一些工作做一下小結(jié),。

九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,，學(xué)生取得好成績(jī)才是最重要的事情。九年級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性也很高，還有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，基礎(chǔ)知識(shí)有了必須的提高,，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了許多，但班級(jí)兩極分化還是很?chē)?yán)重,。今后還應(yīng)當(dāng)在這方面多多研究。

1,、備好課。本學(xué)期我每一節(jié)課前都認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、在課堂上,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，精講多練。

1,、讓學(xué)生板演,，加強(qiáng)解題過(guò)程訓(xùn)練,。如果只分析，優(yōu)等生還能夠，但有些學(xué)生就可能跟不上,，并且讓學(xué)生板演還能讓不一樣層次學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn),，因?yàn)閷W(xué)生板演可為教師供給反饋信息,，如暴露知識(shí)上的缺欠，可彌補(bǔ)講課中的不足,，同時(shí)，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法,，為教師供給向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì);另外也能夠培養(yǎng)學(xué)生膽識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考本事,，促進(jìn)記憶。

2,、注重學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析

在總復(fù)習(xí)中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免，教師針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的,，首先能夠經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤來(lái)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救;錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果，教師認(rèn)真總結(jié),，能夠成為學(xué)生知識(shí)寶庫(kù)中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問(wèn)題中的探索,、調(diào)試過(guò)程,，這對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生有益影響,。

首先，應(yīng)預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生,，要了解不一樣層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：(1)審題本事差,、(2)分析本事差、(3)缺少創(chuàng)新思維,。并針對(duì)以上情景進(jìn)行了單獨(dú)訓(xùn)練，效果較好,。

其次,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，提問(wèn)是重要復(fù)習(xí)手段，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的回答,，要分析其原因進(jìn)行有針對(duì)性的講解，這樣能夠利用反面知識(shí)鞏固正面知識(shí),。

最終，課后的講評(píng)要抓住典型加以評(píng)述,。事實(shí)證明,，練是實(shí)踐，評(píng)是升華,，只講不評(píng)，練習(xí)往往走過(guò)場(chǎng),。

本學(xué)期在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)構(gòu)成了材料,。在中考復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行小結(jié)并進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,。本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。此刻網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富,，在網(wǎng)上能夠找到很多有關(guān)中考的題和信息,，給中考復(fù)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。同時(shí)應(yīng)用多媒體教學(xué),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，都有很大的幫忙。

在本學(xué)期我嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)持崗位練功,，在教學(xué)中虛心向別的教師請(qǐng)教。并利用業(yè)余時(shí)間讀了《有效教學(xué)的基本功------新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》,、《新課程》、《新教育》,、《吉林教育》等有關(guān)的書(shū)籍與刊物，了解先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)與借鑒對(duì)自我有用的教育學(xué)生的方法,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的同時(shí),，做了學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)的心得筆記，努力提高自我的教育理念與自身素質(zhì),。

總之，初三總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段,，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過(guò)程,，是中考前很重要的一個(gè)階段,，也是學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)初中數(shù)學(xué)的一個(gè)階段，是學(xué)生成績(jī)迅速提高的一個(gè)階段,。在這個(gè)階段，我首先注重了基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，然后進(jìn)行了本事的提高，最終進(jìn)行了綜合本事的提高,。經(jīng)過(guò)成績(jī)來(lái)看,，平均分由69分提高到了84分,，效果較好，還有一名學(xué)生打了滿(mǎn)分,，這也是我校十幾年來(lái)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。今后我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)和反思篇六

20xx年即將結(jié)束,，我科室在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在科室全體醫(yī)護(hù)人員的通力合作下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻將愛(ài)國(guó),，創(chuàng)業(yè)，求實(shí),，奉獻(xiàn)的精神放在工作第一位,，本著全心全意為病人服務(wù)的工作熱情和態(tài)度,，切實(shí)加強(qiáng)院科兩級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),，順利完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，為20xx年工作任務(wù)的完成畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下：

截止目前,，兒科全年完成業(yè)務(wù)收入xxxxxx元，同比上升xx%,；其中住院xxx人次,，同比增加xx天,，上升x%，合計(jì)xxxx天,，床位使用率xx%；聽(tīng)力篩查xxxx人次,，增加xxx人，上升x%,；門(mén)診觀察輸液xxxx人次，科室使用一次性耗材xxxx,，同比上升xxx%,。

科室全體醫(yī)務(wù)人員在科室主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開(kāi)展了安全有感領(lǐng)導(dǎo),，牢固樹(shù)立“安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”的理念,，在克服工作壓力大,、工作環(huán)境艱苦的條件下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署和要求，以實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為切入點(diǎn),，深化落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，突出風(fēng)險(xiǎn)控制,，強(qiáng)化安全監(jiān)管，質(zhì)量安全基礎(chǔ)工作得到不斷加強(qiáng),。

1.醫(yī)療安全制度：

醫(yī)療安全是科室工作的根本，為確保醫(yī)療質(zhì)量,，我科室把提升業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)法律意識(shí),、服務(wù)意識(shí)放在醫(yī)療安全的首位，科主任及護(hù)士長(zhǎng)利用晨會(huì)和周例會(huì),，對(duì)科室全體人員進(jìn)行醫(yī)療安全教育，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療活動(dòng)的相關(guān)法律法規(guī),。在實(shí)際醫(yī)療中，對(duì)可能引起患者不滿(mǎn)的情況,，積極做到想在患者發(fā)現(xiàn)前面，做在患者提出前面,。此外,，制定急救應(yīng)急預(yù)案,，確保急危重病人在我院期間的醫(yī)療安全。

2.安全生產(chǎn)規(guī)程執(zhí)行情況,、設(shè)備管理情況：

進(jìn)一步健全兒科各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)操作規(guī)程均有書(shū)面材料可查，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備的安全技術(shù)規(guī)程操作,，儀器設(shè)備完好待用。積極完善質(zhì)量管理體系,，科室每個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，每項(xiàng)工作嚴(yán)格按制度執(zhí)行,。

工作場(chǎng)所干凈整潔，無(wú)亂棄廢物現(xiàn)象,，醫(yī)療垃圾按要求處置，病房每日紫外線消毒,，通風(fēng),。保證用畢即斷電,，無(wú)私拉電線，違章使用電器情況,。

3.護(hù)理服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量安全技術(shù)管理：

加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，深入開(kāi)展整體的護(hù)理,，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真檢查并組織全科護(hù)士共同查房,，特別加強(qiáng)入院介紹,、出院指導(dǎo),、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施落實(shí),，病人對(duì)護(hù)士的滿(mǎn)意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心,。逐步使護(hù)理工作制度化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、科學(xué)化管理,。加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔,，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔,、整齊、安靜,、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

4.科室全年發(fā)生一例醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故,，在日常工作中服務(wù)良好,，未接到任何醫(yī)療投訴,，未發(fā)生任何違規(guī)操作與治療的情況，未發(fā)生一起安全事故,。

科室全年分別對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行了病案首頁(yè)書(shū)寫(xiě)、危機(jī)值,、抗生素的應(yīng)用、常見(jiàn)病特殊病例的治療及護(hù)理,、兒科急救操作流程、核心制度等業(yè)務(wù)知識(shí),、技能,、法律法規(guī)的培訓(xùn),。并以問(wèn)卷及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等方式，由科室主任及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全體人員每月進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,，考核成績(jī)與每月考核結(jié)合,。

1.過(guò)去的一年,，在病房條件與工作環(huán)境的限制下，兒科雖然在服務(wù)質(zhì)量與院感上順利走過(guò),，新的一年我們將在新病房的建設(shè)中面臨挑戰(zhàn)，完善院感的控制,。

2.全年聽(tīng)力篩查率xx%，未通過(guò)xxx人,，復(fù)篩xx人,，轉(zhuǎn)診xx人,，宣傳工作還有待完善與提高。

3.現(xiàn)在的護(hù)士多是獨(dú)生子女,，對(duì)工作的責(zé)任心和付出精神還有待提高，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德教育,，以形成一支服務(wù)質(zhì)量好，技術(shù)硬的互助共進(jìn)的團(tuán)隊(duì),。

4.始終如一堅(jiān)持隱患排查工作，突出醫(yī)療方面隱患的排查力度,，確保全年無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)或者醫(yī)療事故發(fā)生,。

護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)和反思篇七

本學(xué)期第1至10周開(kāi)設(shè)《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》必修課程,。上課對(duì)象為20xx級(jí)檢驗(yàn)、衛(wèi)檢,、五年制各專(zhuān)業(yè)除影像專(zhuān)業(yè)學(xué)生。每周上課共8次,，每次3個(gè)學(xué)時(shí)，每學(xué)期共10×3=30學(xué)時(shí),，上課教師4人（其中副教授2人,，講師2人），考試成績(jī)=試卷成績(jī)（80%）+平時(shí)成績(jī)（20%）,，及格率100%。

教學(xué)以教師講授為主,，同時(shí)安排學(xué)生閱讀課外相關(guān)資料，并進(jìn)行課堂討論,，采取多種教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生深入社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行調(diào)查研究,，提高了理論結(jié)合實(shí)際的能力。

《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》課程期末考試成績(jī)=試卷成績(jī)（80%）+平時(shí)成績(jī)（20%）,，考試試題由2位上課教師根據(jù)課堂講授內(nèi)容共同討論決定，并由教研室主任審核通過(guò),；試卷分值為80分（兩道簡(jiǎn)答題各40分）主觀題由4位老師批改評(píng)定。平時(shí)成績(jī)主要包括出勤,、完成作業(yè),、課堂討論情況,。考試結(jié)果及格率為100%,。

課堂教學(xué)以教師講授為主，,，安排學(xué)生實(shí)踐教學(xué)較少，一定程度上影響了教學(xué)效果,。

在教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)實(shí)踐教學(xué)重視和組織活動(dòng)不夠,，今后應(yīng)拓寬“實(shí)踐活動(dòng)的參與,，邀請(qǐng)校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c實(shí)踐教學(xué),，擴(kuò)大實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響力，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)和反思篇八

新年伊始，轉(zhuǎn)眼間手術(shù)室護(hù)理教學(xué)工作已基本結(jié)束,。在這一年的教學(xué)工作中，我科共接受護(hù)理實(shí)習(xí)生53人,，其中贛州衛(wèi)校43人，江西護(hù)理職業(yè)學(xué)校10人,。在護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我科室嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行帶教,，圓滿(mǎn)的完成了帶教任務(wù),。為了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出帶教中存在的問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了讓實(shí)習(xí)生盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)角色,，明確學(xué)習(xí)目的，規(guī)范實(shí)習(xí)行為,，在入科第一天向?qū)W生講解這一個(gè)月的教學(xué)安排,、手術(shù)室工作環(huán)境及特殊要求,，并且確認(rèn)帶教老師，明確考核的要求,、方法及時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，以增加護(hù)生的時(shí)間緊迫感和求知欲。

在帶教開(kāi)始之前,，由護(hù)士長(zhǎng)選擇帶教認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、善于表達(dá)和與人溝通的帶教老師來(lái)承擔(dān)帶教任務(wù)。并且統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)老師自身的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)水平，以確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

護(hù)生入科第一周主要以熟悉環(huán)境、理論學(xué)習(xí)和掌握基本操作為主,，第二、三周重點(diǎn)學(xué)習(xí)手術(shù)室工作程序,，參與常規(guī)手術(shù)的配合，參加科室教學(xué)小講課,。第四周為加強(qiáng)鞏固重點(diǎn)護(hù)理操作，在帶教老師的帶領(lǐng)下?lián)蜗词只蜓不刈o(hù)士工作,，進(jìn)行出科考試。

為了督導(dǎo)護(hù)生學(xué)習(xí),，結(jié)合其學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握其學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)科室制定的教學(xué)計(jì)劃對(duì)護(hù)生進(jìn)行一次階段性考評(píng)，包括基本技能操作及理論考核等,。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)分，帶教老師給護(hù)生一個(gè)正確的評(píng)價(jià),。護(hù)生在我科實(shí)習(xí)期間，未出現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象,，在科室出科理論考核合格率為100%,，平均93.77分,，操作合格率為100%，平均91.96分,。

我科室不定期組織由護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師參加的教學(xué)交流活動(dòng),，對(duì)之前的教學(xué)工作進(jìn)行分析,、總結(jié),，找出教學(xué)工作中存在的不足，針對(duì)不足之處提出改進(jìn)措施,。在實(shí)習(xí)結(jié)束前，由總帶教組織召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)生對(duì)帶教工作提出的意見(jiàn)或建議,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。20xx年手術(shù)室最滿(mǎn)意的帶教老師是宋儷。

1,、個(gè)別老師對(duì)學(xué)生“即放手、又放眼”,，讓學(xué)生單獨(dú)操作，違反帶教原則;

2,、個(gè)別帶教老師對(duì)護(hù)生護(hù)理操作督導(dǎo)不夠;

3、個(gè)別護(hù)理操作未能放入出科考核的抽考行列;

4,、實(shí)習(xí)生上臺(tái)洗手配合手術(shù)機(jī)會(huì)次數(shù)較少。

在今后的帶教工作中，我科將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善帶教方法,，提高帶教質(zhì)量,，注重培養(yǎng)護(hù)生的觀察能力及動(dòng)手能力，因人施教,，發(fā)揮護(hù)生的最大潛能，從而培養(yǎng)出一批批具有高品質(zhì),、高素質(zhì)的護(hù)理人才。