學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

外科護士實習(xí)心得體會總結(jié)篇一

護理是一門高尚精細的職業(yè),，同時也充滿了瑣碎與復(fù)雜,，它這一突出特點就要求我們不僅要有扎實的理論基礎(chǔ),，還要有一般人所沒有的奉獻精神。我們的服務(wù)對象是人,，這也就從一種高度上要求你必須認真善待它,，不能有絲毫的馬虎大意，南丁格爾曾經(jīng)說過“護理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合”,，這是對我們護理工作最好詮釋,，它不僅要求我們要有良好的專業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì)，還要求我們要有良好的身體素質(zhì)，只有具備了這些素質(zhì),，才能在瑣碎的護理工作中游刃有余,。

就其研究范圍來說，神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統(tǒng),，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復(fù)雜,，加上人類大腦的機能的認識并不是十分清楚，而且病人的臨床癥狀,、體征千差萬別,，同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn),，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病,，這給神經(jīng)外科疾病、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了一定的困難,，例如：對于昏迷的病人,，可能是顱內(nèi)疾病所致(如腫瘤、出血),，也可能是顱外疾病所致(如水電解質(zhì)紊亂,、心血管疾病)，其研究范圍可能屬于外科范圍,，也可能是屬于內(nèi)科疾病,，因此，對于神經(jīng)外科醫(yī)生來說,，面對有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人,，首要的問題是確定，是否屬于本學(xué)科的研究范圍,。然后才考慮治療方案,。

就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶,，面對著人類目前還不十分清楚的,、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的、而且又是生命中樞所在的大腦,，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定,，在什么部位、以何種方式進行手術(shù),，既達到治療目的,，又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式;在手術(shù)時，必須十分熟悉大腦的局部解剖,，以嫻熟的操作技巧，進行手術(shù)操作，才能做到既損傷小,，又能達到手術(shù)治療的目的,，在手術(shù)后，采取何種有效的方法,，促進病人的恢復(fù),，這一切，都對神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求,。

對于顱腦損傷的病人來說,，時間就是生命，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂,，對病人的病情進行快速,、準(zhǔn)確的分析判斷，并及時采取有效的搶救及治療措施,。因此,，隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)事件，也是神經(jīng)外科的特點之一,，而具備對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì)。

在這兩個周中,，在代教老師的幫助下,，學(xué)習(xí)了靜脈輸液、抽血,、氣管切開消毒,、口腔護理、尿道口護理等操作以及微量泵,、心電監(jiān)護等儀器的使用,，可以說基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難,。

通過實習(xí),，對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識，我學(xué)會了對腦出血病人的護理,，腦出血可導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高,，會出現(xiàn)顱內(nèi)高壓三主征，通過臨床使我掌握了對甘露醇,、甘油果糖等降顱內(nèi)壓藥物以及益氣化瘀,、舒筋活絡(luò)等藥物的靈活應(yīng)用;由于此類患者長期臥床皮膚干燥容易失去彈性，易于受損,，當(dāng)發(fā)生皮膚皸裂,，產(chǎn)生小的傷口,，不重視護理，極易發(fā)生感染并導(dǎo)致褥瘡;干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類患者每天定時翻身,、按摩,，減少因長期受壓而引起潰瘍。

說到護理的瑣碎與復(fù)雜,，每天與病人接觸最多的就是我們的護士,，也可以說最能觀察出病人病情變化的也是我們，從每天清晨的第一縷曙光,，我們的護理工作可以說才剛剛開始,。整體護理的實施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣，但是卻提供了更多與患者交流的機會,，以便對患者提供更加適合其身心,、社會、文化的需要,?？梢哉f這兩個周中，我時時刻刻都在體會著這種精神,，我也相信這種精神會成為我以后工作的動力源泉,。時時刻刻鼓勵我不斷向更高的目標(biāo)邁進。

外科護士實習(xí)心得體會總結(jié)篇二

這次有幸參加了護理見習(xí),，深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液、抽血,，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥,、換液有是得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影,。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針，注射,，換藥,，幫忙做下晨間護理。后來老師慢慢的教我,，首先教我學(xué)會怎么排氣,，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射,。

護士長還教我怎么畫體溫單,，為病人填寫資料,，雖然剛學(xué)時老是畫錯掉，護士長并沒有生氣,，而是心平氣和的一步步教我畫,。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o士長都會說：“同學(xué)，你來給這位病人測bp,p,t,r還有體重然后去病房床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓,，每次護士長要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學(xué)會了量血壓,。

十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護理知識,，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次,，但真到人身上時,，心中不免還有一些緊張。

幸好,，老師們耐心的教我,。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些,，穿破了血管,。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,，把要打的藥水都流出來,，嚇的在推藥的時候手一直在發(fā)抖。

后來,，慢慢的終于成功的給病人注射了,，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師,。不盡教我會怎么注射,，怎么打針，怎么配藥,，怎么在今后工作的中要認真仔細,。

其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張,，更何況我們服務(wù)對象的特殊性,。但通過這次實踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定,。

十幾天的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助,。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士,，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心,。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識,，讓我懂得在以后的工作中懂得認真，細心,。今后我一定會認真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦,。

外科護士實習(xí)心得體會總結(jié)篇三

護士長專門指派幾名護士,。輪流作為我的帶教老師。在從20__年x月x日開始的x個月時間內(nèi),。我嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求,。順利的完成了見習(xí)使命。x個月的見習(xí)是短暫的,。但是我的收獲是豐碩的：

首先,。我先簡單說一下這1個月的工作狀況。路程經(jīng)過過程護士長的講解,。我了解了護士分不同的班：責(zé)護,。是負責(zé)輸液和換藥的

一、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

二、角色轉(zhuǎn)化問題,。實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作,。本想說“讓我也試一下”，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三,、膽魄的鍛煉。面對病人,，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

五、微笑服務(wù)：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之，這x個月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

外科護士實習(xí)心得體會總結(jié)篇四

這次有幸參加了護理見習(xí)，深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥,、換液有是得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針,，注射,，換藥，幫忙做下晨間護理,。后來老師慢慢的教我,，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,，最后在教我找靜脈注射,。

護士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料,，雖然剛學(xué)時老是畫錯掉,，護士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫,。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o士長都會說：“同學(xué)，你來給這位病人測bp,p,t,r還有體重然后去病房床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓,，每次護士長要叫我量血壓我都很緊張,，不過慢慢的我終于學(xué)會了量血壓。

十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護理知識,，拿注射來說,，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時,，心中不免還有一些緊張,。

幸好，老師們耐心的教我,。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管,。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚,。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來,，嚇的在推藥的時候手一直在發(fā)抖,。

后來，慢慢的終于成功的給病人注射了,，我很興奮,，也很謝謝醫(yī)院里的老師,。不盡教我會怎么注射，怎么打針,，怎么配藥,，怎么在今后工作的中要認真仔細。

其實對于每個人,，“第一次”都不免會有些緊張,，更何況我們服務(wù)對象的特殊性。但通過這次實踐,，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定,。

十幾天的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,，必須了解醫(yī)生的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識,，讓我懂得在以后的工作中懂得認真,，細心。今后我一定會認真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，以后更好的為別人服務(wù),，幫助病人解除痛苦。

外科護士實習(xí)心得體會總結(jié)篇五

在萊陽市中心醫(yī)院神經(jīng)外科實習(xí)的兩個周的時間里,，我感受頗深,。它不僅讓我在護理上有了理論與實踐相結(jié)合的機會，也讓我充分體會到一名護理人員所應(yīng)具有的愛心和無私奉獻的精神,。

護理是一門高尚精細的職業(yè),，同時也充滿了瑣碎與復(fù)雜，它這一突出特點就要求我們不僅要有扎實的理論基礎(chǔ),，還要有一般人所沒有的奉獻精神,。我們的服務(wù)對象是人，這也就從一種高度上要求你必須認真善待它，不能有絲毫的馬虎大意,，南丁格爾曾經(jīng)說過“護理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合”,，這是對我們護理工作最好詮釋，它不僅要求我們要有良好的專業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì),，還要求我們要有良好的身體素質(zhì),，只有具備了這些素質(zhì)，才能在瑣碎的護理工作中游刃有余,。

就其研究范圍來說,，神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復(fù)雜,，加上人類大腦的機能的認識并不是十分清楚,，而且病人的臨床癥狀、體征千差萬別,，同種,、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn)，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病,，這給神經(jīng)外科疾病,、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了一定的困難，例如：對于昏迷的病人,，可能是顱內(nèi)疾病所致(如腫瘤,、出血)，也可能是顱外疾病所致(如水電解質(zhì)紊亂,、心血管疾病),，其研究范圍可能屬于外科范圍，也可能是屬于內(nèi)科疾病,，因此，對于神經(jīng)外科醫(yī)生來說,，面對有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人,，首要的問題是確定，是否屬于本學(xué)科的研究范圍,。然后才考慮治療方案,。

就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶,，面對著人類目前還不十分清楚的,、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的、而且又是生命中樞所在的大腦,，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定,，在什么部位、以何種方式進行手術(shù)，既達到治療目的,，又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式;在手術(shù)時,，必須十分熟悉大腦的局部解剖，以嫻熟的操作技巧,，進行手術(shù)操作,，才能做到既損傷小，又能達到手術(shù)治療的目的,，在手術(shù)后,，采取何種有效的方法，促進病人的恢復(fù),，這一切,，都對神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。

對于顱腦損傷的病人來說,，時間就是生命,，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂，對病人的病情進行快速,、準(zhǔn)確的分析判斷,，并及時采取有效的搶救及治療措施。因此,，隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)事件,，也是神經(jīng)外科的特點之一，而具備對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì),。

在這兩個周中，在代教老師的幫助下,，學(xué)習(xí)了靜脈輸液,、抽血、氣管切開消毒,、口腔護理,、尿道口護理等操作以及微量泵、心電監(jiān)護等儀器的使用,，可以說基本上都是從0開始,，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。

通過實習(xí),，對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識,，我學(xué)會了對腦出血病人的護理, 腦出血可導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高，會出現(xiàn)顱內(nèi)高壓三主征,，通過臨床使我掌握了對甘露醇,、甘油果糖等降顱內(nèi)壓藥物以及益氣化瘀,、舒筋活絡(luò)等藥物的靈活應(yīng)用;由于此類患者長期臥床皮膚干燥容易失去彈性，易于受損,，當(dāng)發(fā)生皮膚皸裂,，產(chǎn)生小的傷口，不重視護理,，極易發(fā)生感染并導(dǎo)致褥瘡;干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類患者每天定時翻身,、按摩, 減少因長期受壓而引起潰瘍。

說到護理的瑣碎與復(fù)雜,，每天與病人接觸最多的就是我們的護士,，也可以說最能觀察出病人病情變化的也是我們，從每天清晨的第一縷曙光,，我們的護理工作可以說才剛剛開始,。整體護理的實施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣，但是卻提供了更多與患者交流的機會,，以便對患者提供更加適合其身心,、社會、文化的需要,?？梢哉f這兩個周中，我時時刻刻都在體會著這種精神,，我也相信這種精神會成為我以后工作的動力源泉,。時時刻刻鼓勵我不斷向更高的目標(biāo)邁進!

外科護士實習(xí)心得體會總結(jié)篇六

時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在關(guān)節(jié)外科實習(xí)了4周,，這期間我由迷茫無知到現(xiàn)在的滿載而歸,。

剛來的第一天，看到病房的環(huán)境感到非常陌生,，因為以前見習(xí)或?qū)嵙?xí)的科室都是一般的病床,，關(guān)節(jié)外科的床卻全是骨科床，頓時感覺病房小了很多,。一條狹長的走廊連著十幾間病房,，而且每個房間還有加床。我的心里就想,，這么多床位，會忙暈掉吧,。但通過后來的逐步了解也并不完全是那么回事,。

護士外科見習(xí)心得體會5篇護士外科見習(xí)心得體會5篇接著主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師，跟之前的科一樣,。但護長交完班后卻跟我們講,，她要嘗試一種新的帶教模式,，就是學(xué)生對固定的幾張病床進行整體護理，包括基礎(chǔ)護理和?？谱o理,，我心里開始直犯嘀咕，我們才剛來,，對?？浦R一無所知，這能行得通嗎?不過人總得嘗試才有發(fā)展,。

老師給我分配的是第二,，三間房，期中第二間房還是大房,，有7張病床呢,。第一天護長就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿足病人的各項需求,。當(dāng)時我才覺得經(jīng)驗知識真是少的可憐,，病人有什么問題，我都是一問三不知,，簡直是手忙腳亂,，所以我就只能接接補液，拉拉家常,。

第二天我覺得這樣下去不行,，再回答不知道我自己也覺得丟臉。所以病人一問,，我就說等一下,，我待會再回答。然后便狂翻?？瀑Y料,，要不然就逮著哪個老師就問，拿著筆記本做好筆記,。這一招其實還不錯,，既解決了病人的問題自己也學(xué)到了知識。但這些零散的知識還是不能滿足病人的需求,，我一有時間便抱著各種各樣的資料,，有句俗話不是說，你要教給別人一桶水,，你自己就要有一個湖那么多的水,。

關(guān)節(jié)外科不同于其他的科室，因為它的?？菩苑浅?，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的,，跟別提術(shù)后病人的康復(fù)。在關(guān)節(jié)外科,，早上是做各種治療,，下午就用整個下午來做健康宣教，這對于我來講的確非常驚奇,。后來聽老師講,，一個人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的病人，他要重新走起來,，40%靠手術(shù),，剩下的60%靠的是術(shù)后的功能鍛煉。剛開始時,，我每天跟著老師屁股后面聽她怎樣給病人宣教,，不停地做筆記，在下班或休息的時候自己再看看資料,，一個星期后基本能夠為病人做一些簡單的健康宣教了,，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食，肢體的功能鍛煉,，預(yù)防并發(fā)癥的措施等等,。

第三周我已經(jīng)基本能夠管理分配給我的床位，和病人可以和諧相處,，有幾次,，病人還特別要求我?guī)退o理，我感到非常高興,，作為一個護士最大的成就便是得到病人的認可,，以前的累也頓時煙消云散。

在關(guān)節(jié)外科,，我學(xué)到了很多,，包括床上洗頭，霧化吸入,，各種藥物皮試等基礎(chǔ)護理,，還學(xué)會了各項的專科護理,，比如骨科床的使用,、皮牽引，骨牽引的護理,、人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后,，膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后的護理等等。同時對于整體護理也有了更深一層的理解,，它是一種護理行為的指導(dǎo)思想或稱護理觀念,，是以人為中心，以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo),，以護理程序為基礎(chǔ)框架,，并且把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理和護理管理中去的指導(dǎo)思想，整體護理的目標(biāo)是根據(jù)人的生理,，心理,、社會、文化,、精神等多方面的需要,，提供適合人的最佳護理，其實通俗的說就是護理著重點不僅在病人某一生物學(xué)意義的疾病上,，更應(yīng)把人視為一個整體來看待,，根據(jù)病人身心、社會,、文化需求,，提供適合于個人的最佳的整體化護理。

在接下來的實習(xí)過程,，我會把在關(guān)節(jié)外科學(xué)到的知識銘記在心,，把對病人的關(guān)心愛護作為自己的長處帶給需要的每個病人。

外科護士實習(xí)心得體會總結(jié)篇七

在萊陽市中心醫(yī)院神經(jīng)外科實習(xí)的兩個周的時間里,，我感受頗深,。它不僅讓我在護理上有了理論與實踐相結(jié)合的機會，也讓我充分體會到一名護理人員所應(yīng)具有的愛心和無私奉獻的精神,。

護理是一門高尚精細的職業(yè),，同時也充滿了瑣碎與復(fù)雜，它這一突出特點就要求我們不僅要有扎實的理論基礎(chǔ),，還要有一般人所沒有的奉獻精神,。我們的服務(wù)對象是人，這也就從一種高度上要求你必須認真善待它,，不能有絲毫的馬虎大意,，南丁格爾曾經(jīng)說過“護理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合”，這是對我們護理工作最好詮釋,，它不僅要求我們要有良好的專業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì),，還要求我們要有良好的身體素質(zhì)，只有具備了這些素質(zhì),，才能在瑣碎的護理工作中游刃有余,。

就其研究范圍來說，神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統(tǒng),，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復(fù)雜,，加上人類大腦的機能的認識并不是十分清楚,，而且病人的臨床癥狀、體征千差萬別,，同種,、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn)，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病,，這給神經(jīng)外科疾病,、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了一定的困難，例如：對于昏迷的病人,，可能是顱內(nèi)疾病所致(如腫瘤,、出血)，也可能是顱外疾病所致(如水電解質(zhì)紊亂,、心血管疾病),，其研究范圍可能屬于外科范圍，也可能是屬于內(nèi)科疾病,，因此,，對于神經(jīng)外科醫(yī)生來說，面對有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人,，首要的問題是確定,，是否屬于本學(xué)科的研究范圍。然后才考慮治療方案,。

就其治療方法上看,，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶，面對著人類目前還不十分清楚的,、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的,、而且又是生命中樞所在的大腦，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定,，在什么部位,、以何種方式進行手術(shù)，既達到治療目的,，又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式;在手術(shù)時,，必須十分熟悉大腦的局部解剖，以嫻熟的操作技巧,，進行手術(shù)操作,，才能做到既損傷小，又能達到手術(shù)治療的目的,，在手術(shù)后,，采取何種有效的方法，促進病人的恢復(fù)，這一切,，都對神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求,。

對于顱腦損傷的病人來說，時間就是生命,，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂,，對病人的病情進行快速、準(zhǔn)確的分析判斷,，并及時采取有效的搶救及治療措施。因此,，隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)事件,，也是神經(jīng)外科的特點之一，而具備對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì),。

在這兩個周中，在代教老師的幫助下,，學(xué)習(xí)了靜脈輸液,、抽血、氣管切開消毒,、口腔護理,、尿道口護理等操作以及微量泵、心電監(jiān)護等儀器的使用,，可以說基本上都是從0開始,，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。

通過實習(xí),，對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識,，我學(xué)會了對腦出血病人的護理， 腦出血可導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高,，會出現(xiàn)顱內(nèi)高壓三主征,，通過臨床使我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內(nèi)壓藥物以及益氣化瘀,、舒筋活絡(luò)等藥物的靈活應(yīng)用;由于此類患者長期臥床皮膚干燥容易失去彈性,，易于受損，當(dāng)發(fā)生皮膚皸裂,，產(chǎn)生小的傷口,，不重視護理，極易發(fā)生感染并導(dǎo)致褥瘡;干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類患者每天定時翻身,、按摩,， 減少因長期受壓而引起潰瘍。

說到護理的瑣碎與復(fù)雜，每天與病人接觸最多的就是我們的護士,，也可以說最能觀察出病人病情變化的也是我們,，從每天清晨的第一縷曙光，我們的護理工作可以說才剛剛開始,。整體護理的實施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣,，但是卻提供了更多與患者交流的機會，以便對患者提供更加適合其身心,、社會,、文化的需要?？梢哉f這兩個周中,，我時時刻刻都在體會著這種精神，我也相信這種精神會成為我以后工作的動力源泉,。時時刻刻鼓勵我不斷向更高的目標(biāo)邁進,。