總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校暑期活動工作總結(jié)篇一

一、結(jié)合實際,，做好準備工作

在三全育人理念指導(dǎo)下,，學(xué)院成立由院長吳麗娟、黨總支書記張忠軍擔(dān)任組長的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，黨總支副書記張禮慶,，團委書記朱春梅以及輔導(dǎo)員呂國圓、趙一,、張雨組成家訪工作隊,。學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持以學(xué)生為本、以助力學(xué)生成長成才為目標的宗旨,，確定了“四個一”家訪制度,，即每學(xué)期末給家長郵寄一次成績單(信函訪)、每學(xué)期末致掛科學(xué)生家長一個電話(電話訪),、每學(xué)期微信聯(lián)系一次家長(網(wǎng)絡(luò)訪),、每個寒暑都走訪一次特定學(xué)生家庭(家庭訪)。學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在保障家訪經(jīng)費的基礎(chǔ)上,，也明確了家訪過程中要做到不走過場,、不搞形式主義、不給學(xué)生家庭增加負擔(dān),、不做無準備的家訪,，確保家訪工作取得實效。

小學(xué)期期間,，家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在充分考慮到當前物理師范專業(yè)在評估,、認證等專業(yè)建設(shè)方面的實際情況,，圍繞四類學(xué)生群體(經(jīng)濟貧困、學(xué)業(yè)困難,、心理困擾,、發(fā)展困惑學(xué)生群體)，通過開展座談會,、個別談心談話等方式,，廣泛與學(xué)生交流，精心梳理困難學(xué)生的基本情況,，力求剖析典型,、以點帶面,，最終確定本次家訪對象,。同時確定了行程路線,，沈陽——鳳城市——丹東市元寶區(qū)——東港市——海城市——沈陽，全程800余公里,。

二,、真誠交流，做好家訪工作

在學(xué)院黨總支副書記張禮慶的帶領(lǐng)下,，院團委書記朱春梅,、輔導(dǎo)員呂國圓、趙一,、張雨一行5人奔赴遼寧省鳳城市,、丹東市元寶區(qū)、東港市,、海城市,，對5名學(xué)生家庭開展走訪工作。

家訪過程中,，家訪組就前期輔導(dǎo)員提前整理好的學(xué)生情況和問題清單與家長及學(xué)生一起真誠交流,，一起想辦法解決困難,、化解思想上的困惑與分歧,，并鼓勵學(xué)生們克服困難，積極進取,，完成學(xué)業(yè),，做優(yōu)秀大學(xué)生。受訪同學(xué)也都表示感謝學(xué)院關(guān)懷,，在新學(xué)期會改進不足,，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)院活動,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,。

三,、認真總結(jié)，做好后續(xù)工作

至此,，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20--年暑假家訪工作進入收尾階段,。兩天不停歇的冒雨走訪，盡管疲憊,，但卻值得我們?nèi)プ?。因為人的眼睛就是探照燈，在交流中我們從家長和學(xué)生的眼神中讀懂了焦慮,、期盼,、興奮、感恩,、痛下決心悔改,、自豪、剛毅……,，讓我們真切地了解到學(xué)生所面對的各種困難和內(nèi)心真實想法,，感同身受地體會到了作為父母的不容易;也更加堅定了我們要努力做有情懷的思政工作者的決心，明確了后續(xù)的動態(tài)跟蹤工作任務(wù),。家訪是我們開展大學(xué)生思想政治工作的補充和延伸,，也是架起師生間、家校間互聯(lián)互通的心橋,，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將一如既往,、堅定不移地按照上級要求扎實做好這項工作。

學(xué)校暑期活動工作總結(jié)篇二

緊張而又充實的暑假已經(jīng)結(jié)束了,，為了加強學(xué)生的思想教育,，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級市,、區(qū)教育局對暑假工作要求及本校的實際情況,，我們立足學(xué)校，依托社區(qū),，依靠家長,，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書,、看報,、開展興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主,、自強的品質(zhì),，樹立為人民,、為社會奉獻的人生觀、價值觀,、世界觀,，強化安全意識，法制觀念,，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時,在社會上做個好公民,，在家庭中做個好孩子，在學(xué)校中做個好學(xué)生,，使學(xué)生過一個“健康,、有益的、愉快,、充實,、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ?，我們引以為豪。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識。

1,、學(xué)校假前召開行政會議,，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認真制定了工作計劃,，先后組織召開了班主任會議，教職工大會,，家長會等提高對假期工作的認識,，落實好假期工作任務(wù)。

2,、依托家長開展學(xué)生的假期活動,，學(xué)校給每位學(xué)生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排,。

3,、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生,、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪,，并填寫暑假家訪記錄表,。

二,、做好假期的安全教育與法制教育。

1,、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學(xué)生進行國情教育,、行為規(guī)范、遵紀守法,、安全等教育,，提高學(xué)生自我保護意識，預(yù)防食物中毒,，煤氣中毒,、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位,，倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動,，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志,、錄像,，不進三室一廳和網(wǎng)吧，倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期,。

2,、學(xué)校對全體教師進行安全、文明,、守紀守法教育,，杜絕教師以個人名義辦班補課。

3,、假期學(xué)校做好對各種設(shè)施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排,。

三、 積極開展假期“八個一”活動,，取得了滿意的效果,。

1、在學(xué)習(xí)方面深化一助一,、多助一,、互結(jié)對子”活動。

2,、每班建立了一份活動進步檔案,。每班班委會、團支部組織團員,、積極分子幫助班級里的單親生,、特困生、后進生;制定計劃，定期落實計劃,，建立檔案,。

3、以班級為單位,，與社區(qū)建立聯(lián)系,，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明,，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組,，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想,。

4,、參加有益的社會實踐活動。以班委會,、團支部為單位,，組織學(xué)生到工廠、商店,、農(nóng)村,、部隊，企事業(yè)單位參加社會實踐活動,，體會社會工作的服務(wù)性及奉獻精神,。

5、讀一本好書,、觀看兩部有意義的影片活動,。用楷模英雄的精神激勵學(xué)生，約束學(xué)生,，同學(xué)們寫了許多讀后感,、觀后感。

6,、寫一手好字,、打一手快微機、鍛煉一手好技能,。

7,、每周記一條重要新聞。

8,、每班撰寫了以“情系奧運,，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告，并提出合理化建議,。

四,、積極開展愛心奉獻活動

1、假日里，以班委會,、團支部名義組織學(xué)生拜訪老干部,、孤老,、退休教師,，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生,，送禮物,，受到居民的一致稱贊。

2,、我愛社區(qū),。組織學(xué)生到社區(qū)進行護綠、保潔,、環(huán)保宣傳和反__宣傳,。

五、認真做好評比與表彰,。

1,、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學(xué)生的表彰

2、利用廣播和《二中人》校報和學(xué)校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作,，表彰暑期中的好人好事和典型事例,。

我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的贊譽,，我們會一如既往,、不斷發(fā)展，相信第二中學(xué)明天會更加燦爛!

第二篇：學(xué)校暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

反思知得失,，見賢則思齊,。今年的暑期集訓(xùn)內(nèi)容豐富，組織果決,，震撼力強,。

學(xué)校成立了由校委會成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了集訓(xùn)內(nèi)容要求與時間安排,，嚴明紀律,，從8月20日至26日，活動開展有條不紊,。

20日下午,，參加?xùn)|山頭黨工委集中活動，聽取了東山頭黨工委分管教育領(lǐng)導(dǎo)的動員報告,，校長汪文明作了詳實的工作報告,，催人奮進。學(xué)習(xí)了省師德標兵的先進事跡。他奮不顧身的工作熱情,、愛生如子的師德風(fēng)尚,、嚴謹精細的教學(xué)特色受到我校教師的普遍稱道。

一,、暑期集訓(xùn)目標

2014年暑期集訓(xùn)是為上學(xué)年工作的總結(jié),，也是對2014年秋季學(xué)期工作的預(yù)熱。學(xué)校利用一周時間集中學(xué)習(xí)政治理論,，法律法規(guī),，師德規(guī)則以及優(yōu)秀教師先進事跡，充分認識到教師負著重要的社會職責(zé),，面臨良好的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn),，每個人應(yīng)該自覺地提高自己的政治理論水平和教師道德水平，以適應(yīng)社會對教師不斷提高的思想政治素質(zhì),，師德水平的要求,，提高履行職責(zé)的師德修養(yǎng)準備。

二,、制定集訓(xùn)方案

學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校暑期集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。會上明確了小組成員分工，由政教室為主組織領(lǐng)導(dǎo)集訓(xùn)工作,，具體安排如下：

三,、落實方案，認真學(xué)習(xí)

1.建立考勤,、作息制度,。

學(xué)校教務(wù)室把學(xué)校教師全部登記造冊，每天上午,、下午點名,。教師無重大特殊事件不得請假、缺會,，曠會,、遲到的要罰款。

2.精心組織學(xué)習(xí)材料,，讓老師樂學(xué),。

學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《安全生產(chǎn)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)幼兒園管理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國家中長期教育政策和發(fā)展規(guī)劃綱要(2014-2014)》、《反對自由主義》等文件及相關(guān)教育法規(guī),，廣泛營造“做人民滿意教師,，為人民滿意學(xué)校，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍,，進一步增強廣大教師的服務(wù)意識和依法治教意識,，全面規(guī)范辦學(xué)行為。

3.分組討論,，檢查對照,。

討論的主題是對師德的新認識,。認識到提高師德修養(yǎng)是社會的要求,，時代的要求自我更新，自我提高的要求,。提高師德水平對每位教

師都有必要,。 學(xué)習(xí)師德標兵的先進事跡，對照自身的工作和學(xué)習(xí),，找差距,，談?wù)J識，廣泛開展批評與自我批評,，再塑造東山頭學(xué)校教師的光輝形象,。我們還要求老師對學(xué)校工作提出意見、建議,，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作多作批評,。

4.撰寫心得體會。

這次集訓(xùn)我們要求老師撰寫不少于二篇的心得體會交學(xué)校集中審閱,、檢查,。

本次集訓(xùn)認真落實了《區(qū)教育局2014年暑期期教師集訓(xùn)方案》和《東山頭學(xué)校2014年暑期教師集訓(xùn)方案》，通過組織學(xué)習(xí)師德標兵事跡,，組織學(xué)習(xí)校內(nèi)師德標兵事跡,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)及管理規(guī)定，開展課堂教學(xué)問題研討交流等多種形式,，使修養(yǎng)師德成為每位教師內(nèi)心追求,，成為自我提高的動力，增強了干部和教師的法紀意識,、改革意識,、創(chuàng)優(yōu)意識，達到了優(yōu)化行風(fēng),、鼓舞士氣,、提高素質(zhì),、振奮精神的基本的目的，為新學(xué)年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),，我們的教師,、學(xué)校必然有一個全新的面貌。

學(xué)校暑期活動工作總結(jié)篇三

8月5日到8月2日,，--大學(xué)赴--市“三下鄉(xiāng)”實踐活動暑期社會實踐團隊在機械系團總支書記賀--老師的帶領(lǐng)下在--省--市進行了為期15天的以“實踐激揚青春志,，奮斗成就中國夢”為主題的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。隊伍組成人員包括來自各個系的13名本科生和2名研究生,。實踐涵蓋義務(wù)支教,、政策宣講、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,、繪制文化墻和文藝演出等內(nèi)容,。

8月5日上午，團總支書記賀--老師帶領(lǐng)碩機械122班的孫--和韓--同學(xué)先行到達涿州,，在--團市委書記楊--和學(xué)少部部長屈--的帶領(lǐng)下到達位于--市青少年服務(wù)中心,，了解了各種課程班的開設(shè)狀況，并協(xié)商安排了近期的課程設(shè)計方案,，在這里完成了為期兩周的支教工作,。

8月11日，賀--老師再次帶領(lǐng)13名隊員到達--,，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的王--和郝--加入--市活動中心的支教隊伍,，另外11名隊員到達--市林屯鄉(xiāng)北許各莊村，開辟了實踐活動的第二戰(zhàn)場,。

在文化墻繪制中,，我們結(jié)合村委會隊長和支書的意見，進行主題的選材設(shè)計,，購買繪畫材料,。為了防止中暑，我們每天早上5點就開始工作,，最終用時一周高質(zhì)量地為北許各莊村完成46幅文化墻繪制,，涵蓋新農(nóng)村建設(shè)、行政愛民,、廉潔公正,、計劃生育、民主選舉等,。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和贊揚,，為建設(shè)美麗新農(nóng)村貢獻出了我們的一份力量。

同時,，我們展開了對村民的一對一走訪調(diào)研,，組織了惠農(nóng)政策的宣講會,，和北許各莊村的文藝隊合作組織“青春志愿，建設(shè)新農(nóng)村”的文藝晚會也圓滿成功,。最后,，實踐隊在賀運政老師的帶領(lǐng)下在青少年服務(wù)中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式。

8月19日晚,，--市團委書記楊--到--市林屯鄉(xiāng)許各莊村,，看望華北電力大學(xué)暑期社會實踐隊成員并與大家進行了親切座談。會中,，楊書記跟同學(xué)們介紹--市當前的人文歷史背景,，經(jīng)濟現(xiàn)狀和當前就業(yè)情況，指導(dǎo)同學(xué)們未來的就業(yè)方向并分享自己的基層工作經(jīng)驗,，勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己,，將來更好地服務(wù)社會。

8月2日上午,，楊--書記帶領(lǐng)大家參觀了--市清涼街辦事處--村改造新居,，--村的改造是走在--市前列的，通過這種新舊對比,，我們對新農(nóng)村建設(shè)有了更全面的認識，也進一步完善了我們關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研報告,。

在這次實踐中,，我們學(xué)會了面對各種困難，磨煉意志,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，為今后更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)。春華秋實在今朝,，追風(fēng)趕月向未來,。通過這次活動的開展，我們對當前的新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的理解體會,，我們也希望,，我們的實踐成果能夠今后的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。

學(xué)校暑期活動工作總結(jié)篇四

我校自接到上級教育部門的安全檢查隱患排查后,，立即行動起來組織相關(guān)人員對校園安全工作進行了細致的排查,。杜絕不安全事故的發(fā)生，保護校園設(shè)施,、校產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)在詳細總結(jié)如下：

1、 門衛(wèi)管理工作

堅持兩人24小時輪流值班,，做好進入校園人員的登記工作,。加強夜間的巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。

2,、 假期值班工作扎實到位,，領(lǐng)導(dǎo)帶班成員積極認真。

3,、 校舍無安全隱患,。但是應(yīng)注意排水的通暢。

4,、 防汛安全工作無隱患,，當遇大雨大風(fēng)天氣時安全值班人員巡查到

位。

5,、 校園用電安全

暑期對我校所有用電線路和用電設(shè)施進行了檢查,，對檢查出來的問題，馬上進行處理,。對電線裸露,、老化等問題堅決予以更換，避免一切因電而造成的安全事故的發(fā)生,。

6,、 校車安全無隱患。

7,、 暑期施工安全情況良好,。劃出了安全警戒線并懸掛安全教育橫

副、設(shè)立相關(guān)安全警示語,。

總而言之,，我校安全各方面工作都已到位，不存在安全方面的問題,。但是還不能掉以輕心,，時刻注意惡劣天氣帶來的安全事故。我相信只要我們努力工作值班到位,，一定會杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

當代大學(xué)生是祖國的未來和希望，是21世紀的接班人;高校青年教師是高等教育工作的中流砥柱,。因此大學(xué)生的健康成長及青年教師的教學(xué)工作就顯得尤為重要,。

根據(jù)《2014年暑期河北省百萬大學(xué)生和青年教師千鄉(xiāng)萬村“體驗省情、服務(wù)群眾”主題實踐活動方案的通知》在院黨委總體部署下,，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院,，結(jié)合廊坊師范學(xué)院多年社會實踐的經(jīng)驗，決定在廊坊市永清縣里瀾城鎮(zhèn)小惠莊村開展2014年暑期河北省百萬大學(xué)生和青年教師千鄉(xiāng)萬村“體驗省情,、服務(wù)群眾”主題實踐活動,，并且取得了圓滿的成功,。

2014年7月11日我院劉書記帶領(lǐng)5名優(yōu)秀青年教師、6名大學(xué)生共同組成了12人的省級實踐活動小分隊,，深入小惠莊村協(xié)調(diào)開展活動,。活動期間,，我們主要做了以下幾項工作：一,、慰問小惠莊村貧困農(nóng)民。二,、宣傳共產(chǎn)主義,。三、宣傳科普知識,。四,、關(guān)心村中教育，關(guān)心村中兒童成長,。五,、文藝匯演

為了扎實做好實踐工作，我們做了大量的準備工作,。前一周,，我們首先是通過幾次會議討論通過了實踐活動的主題、內(nèi)容,、形式,、具體時間、具體地點,，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工,。此外我院學(xué)生還查閱了大量的資料,，準備了多份宣傳材料和課件，提前印制“防震減災(zāi)”,、“共產(chǎn)黨的知識”,、“暑期防暑小竅門”等2014多份科普宣傳資料，以及“農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查表”,、“農(nóng)民文化生活調(diào)查表”等200多份社會調(diào)查問卷,，確保工作的高效進行。我們

通過精心組織,，認真發(fā)動,，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩,。

第一天剛剛走進里瀾城鎮(zhèn)小惠莊村,，我們就受到了小惠莊村村委的熱情招待,。老村長首先在村委會為我們介紹了小惠莊村的基本情況，為隊員的分配工作打下了堅實基礎(chǔ),。上午十點鐘,，我們就按著原計劃，開始了我們第一天的工作,。

實踐隊共分為四個小隊,，依次分區(qū)進行調(diào)查活動。每個小隊負責(zé)當區(qū)的宣傳,、調(diào)研工作,，每組組長負責(zé)全面協(xié)調(diào)工作、各組組員分別負責(zé)調(diào)查問卷,、宣傳工作,、搜集材料并及時寫出活動簡報。這次活動中許多同學(xué)都是首次深入農(nóng)村,，與農(nóng)民生活在一起,，體驗了農(nóng)村艱苦的生活，學(xué)會了敢于吃苦,、樂于勞動的精神,。在活動期間，我們給村民發(fā)放了各種宣傳單,，宣傳共產(chǎn)主義,，宣傳各種科普知識等，分隊各成員與村民熱情聊天,，耐心為他們解決疑惑,，解決手機、電腦等新科技產(chǎn)品的疑難知識,，在晚上我們以照片和簡報的形式給未參加活動的老師與同學(xué)交流信息,。

在社會實踐的活動中，我們以關(guān)心農(nóng)村兒童的生活,、關(guān)注其教育情況為重點,，嚴格執(zhí)行省級文件的要求，一方面突出培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力,、行動能力、交際能力和適應(yīng)社會的能力;另一方面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，為他們講解各學(xué)科知識,，使他們在暑期中產(chǎn)生的疑問，暑期就能解決。兒童是祖國的未來,，是祖國的希望,，對他們的教育是尤為重要的，我們將各個年級的學(xué)生集中到一起,，進行了一次科普宣傳講座,，在講座中我們結(jié)合本專業(yè)優(yōu)勢，做了許多簡單的實驗,，那豐富的實驗現(xiàn)象引起了孩子們極大的學(xué)習(xí)興趣,，并通過實驗來鼓勵孩子

們探索的欲望，激勵他們好好學(xué)習(xí),，長大以后服務(wù)社會,、報效祖國。這次前來的同學(xué)中存在著幾位文藝積極分子,，他們每天傍晚帶著村里的孩子們唱歌跳舞,，說相聲，演雙簧,，教授其許多文藝方面的才能,，讓孩子們接觸到了許多由于地理局限而無法獲悉的東西，豐富了小惠莊村兒童的課余生活,。并且在實踐即將結(jié)束的時候,，我們實踐團的成(請幫助宣傳好范文 )員與小惠莊村的學(xué)生兒童共同舉辦了一場文藝匯演，豐富了整個村莊農(nóng)民的文化生活,，受到了農(nóng)民朋友的好評,。

在活動期間，隊員們依據(jù)我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的學(xué)科特點和學(xué)科優(yōu)勢,，向全體村民講述了如何正確使用農(nóng)藥,，農(nóng)藥使用過程中產(chǎn)生的危害及嚴重污染等，我們還講解了許多有關(guān)秸稈焚燒產(chǎn)生的危害,，向他們推廣秸稈還田,、修建沼氣池等惠農(nóng)、利農(nóng)政策,，解決了困擾農(nóng)戶的許多實際問題，深受小惠莊村村民的好評,。宣傳科技常識,，傳播低碳的生活理念。大力宣傳共產(chǎn)主義思想,，向村民尤其是學(xué)生,、兒童講述沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨始終代表著中國最廣大人民的根本利益，倡導(dǎo)他們擁護中國共產(chǎn)黨,，擁護黨的方針政策和綱領(lǐng)決議,，破除宗教迷信，永遠跟黨走的正確思想,。我們還深入農(nóng)民家中,，排查線路、電器使用過程中的安全隱患,，講述如何正確使用家庭電器,，防雷電擊的知識。

活動充分發(fā)揮了青年學(xué)生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì),，把先進文化送到農(nóng)村基層,，在服務(wù)中重要思想，重點了解了基層在落實黨和政府惠民政策過程中發(fā)生的積極變化,，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí),、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)

和借鑒心弦經(jīng)驗,，接受正面教育,，堅定自己的理想與信念。

活動中,，我們還走訪了村中的貧困戶家庭,，家中的貧寒和村民的樸實使隊員們深深認識到，對這些貧困家庭的幫助是一項長期而艱巨的任務(wù),，要建立起一套完善的社會保障機制,、關(guān)懷機制，持續(xù)地對其進行幫助,。作為黨員干部要時時刻刻關(guān)心這些弱勢群體,，不僅要在物質(zhì)上給予幫助，更要在精神上給予鼓勵,，要根絕貧困居民的具體情況,，力所能及地、真心實意地幫助他們解決一些實際困難,，讓貧困戶切切實實得到幫助,，使整個村民都能過上富裕的生活。

在社會實踐中,，我們優(yōu)勢互補,，專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合,，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。實踐過程中,，大家集體討論,，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對出現(xiàn)的不足及時反省,，總結(jié)活動開展情況,，吸收經(jīng)驗，改正不足,。這些做法,，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序進行，更使服務(wù)隊成員及時保留詳實的材料,，為寫出高水平的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ),。

此次“體驗省情，服務(wù)群眾”實踐活動,，隊中成員均積攢了很多經(jīng)驗,，但是也有很多的缺點與不足，我們將認真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足,，在以后的教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)中揚長避短,，進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干,、提高素質(zhì),、成才報國。

學(xué)校暑期活動工作總結(jié)篇五

為構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強暑期小學(xué)生的教育,，我校結(jié)合實際,，組織教師利用暑假對所轄學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生進行了一次家訪。工作會上,，校長要求家訪工作務(wù)必做實,、做細、做到位,，教師與家長近距離對話,，共同探討良好教育策略，探尋符合學(xué)生個性特點的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。真正實現(xiàn)教師、家長,、學(xué)生三位一體的良好教育狀態(tài)。

對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的,，因為這些材料是靜態(tài)的,，不存在發(fā)展性;光憑學(xué)生反映也不夠，因為學(xué)生不一定了解真實情況,，會夸大事實,。為了實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機配合家訪是必須的。家訪談話是有方向,、有目的,，講究藝術(shù)，這樣不僅調(diào)動家長熱情,，而且增加家長對老師的談話的興趣,。

學(xué)校根據(jù)轄區(qū)制定了家訪路線，分成多個小組,。為確保家訪收到良好的效果,，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了家訪記錄。記錄內(nèi)容包括：學(xué)校管理工作,、學(xué)生管理,、治理學(xué)校周邊環(huán)境、收費,、教師職業(yè)道德和行為規(guī)范等,。家訪教師每到一戶，便向?qū)W生及家長講解安全防護知識,，教育學(xué)生防雷電,、防交通事故、防溺水,、不上樹,、不到危險的設(shè)施場所，遠離網(wǎng)吧,，從事家務(wù)活動要在確保安全的情況下進行,。

隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變,。對家長的職業(yè),、閱歷、經(jīng)濟,、文化素質(zhì),、思想修養(yǎng)、性格脾氣存在著個體的差異,。作為教師應(yīng)該具體問題具體分析,，“到什么山砍什么柴”,，如果家訪的方式都千篇一律，必定會出現(xiàn)事倍功半,，甚至?xí)龅竭m得其反的尷尬局面,。還有家訪時，也要注意家長的精神狀態(tài),、身體情況,、家庭氣氛等條件，隨機應(yīng)變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容,。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn)情況時，要以表揚為主,，從贊揚的角度切入話題,，對學(xué)生的缺點用旁敲側(cè)擊地去指出，通過表揚別的學(xué)生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長,，讓家長明白自己的孩子在這方面的不足,，知道今后該朝那個方向努力。這樣,，不僅在家長面前給學(xué)生留了臉面,，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍,，場面融洽和諧,。

這次暑期家訪既面向全體，又突出重點,。堅持“七個必訪”,，必訪家庭是：班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為有偏差的學(xué)生家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來務(wù)工子女家庭等,。建立家訪登記制度,，記錄教師家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個人情況以及下步隨訪建議,，以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等,。

案例一：有問必答

在家訪的時候，教師發(fā)現(xiàn)有時候家長會問很多的問題,，有時候會無從回答,。所以在家訪的時候我們要對孩子各個方面的情況都掌握，這樣才不會使家長覺得自己的孩子被忽視,，從而對我們工作失望,。

案例二：心靈的溝通

在家訪的時候，有些以前很少交流的家長通過家訪以后,，我們之間的話題一下子多了,，每次見面都要聊很久,。這就是心靈溝通的效果吧!但也存在家長很少和教師交流的情況，通過分析發(fā)現(xiàn),，家訪過程中造成家長很少和教師溝通的原因有兩個,。一是，自己的普通話不好,，不好意思和我們說話。二是,，不知道和教師說些什么,，怕說話顯得沒有水平。由于本地語言的問題,，很多家長都表示很想和我們溝通,，只是自己的普通話講得很差，還有自己也沒有什么文化,，不知道說什么合適什么不合適,。所以，教師在家訪的時候,，首先,，肯定可以通過他們的表達知道他們的意思，所以請家長們可以和教師交流,。然后,，只要是關(guān)于孩子的問題，任何問題都可開誠布公講出來,，包括工作中那些不足的地方,。家長聽到這些話之后，慢慢的我們的溝通也來也頻繁了,，這樣孩子的情況他們也會在最短的時間里掌握到了,。我們工作的不足之處也很快得已糾正。這也是一種雙贏的局面,。

案例三：如何安排暑期生活

暑假正式開始了,。孩子樂了，但我們在家訪中發(fā)現(xiàn),，其實很多家長更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里,，怎樣讓孩子的暑假充實別浪費等。

去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野

楊女士是位三年級小學(xué)生的媽媽,，她說其實,，她很想讓孩子回農(nóng)村的爺爺奶奶家住，孩子也很喜歡,，非常向往農(nóng)村的生活,。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點東西,，上個什么興趣班，可是自己孩子要是兩個月都呆在農(nóng)村,，別說什么也學(xué)不著,，肯定要落同齡孩子一大截，說不定還“野”成什么樣回來了,。所以她一直都在猶豫,。

建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí)，社會和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西,，那些知識都只能在無形中體會的,。

送交老人成多數(shù)選擇

在不斷的家訪中發(fā)現(xiàn)，把孩子送到爺爺奶奶住處,，隔一段時間去看望一次,，或者周末接回家來住，成為很多小學(xué)生家長的普遍做法,。家長張先生說,，這樣做，一是方便解決孩子的吃住問題,，二來也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班,，減輕了自己的負擔(dān)。

建議：暑假期間,，孩子和老人在一起能增加親情,，但是別忘了父母的責(zé)任，最好不要把孩子一送了之,。

安全問題仍然最擔(dān)心

暑假里,，孩子不在學(xué)校的時間長了，家長對安全問題就非常擔(dān)心,。三年級學(xué)生夏林欣的媽媽說：“前兩天放暑假想給孩子去揚子大市場市場買幾條魚養(yǎng),，誰想到了那里，市場里散養(yǎng)的大狗狗竄來竄去,，嚇得孩子都不敢進去了,。夏天來了，小區(qū)院子里的狗很多,，讓孩子下樓玩會兒,，我們同樣擔(dān)心?！?/p>

建議：因為小學(xué)生年齡較小,，因此安全問題仍然是家長最擔(dān)心的問題。暑假也是對孩子一次很好的自護教育的機會,。

通過家訪,，達到學(xué)校與學(xué)生家庭的密切聯(lián)系,，加強教師與家長的溝通，促進了家校和諧,。目前,，全校教師收到來自不同家庭的各類意見和建議，為學(xué)校搞好教學(xué)管理打下了堅實的基礎(chǔ),。