范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

一年級下學(xué)期家長會學(xué)生發(fā)言稿篇一

大家下午好!

我叫姜寬,。 今天我很榮幸能夠代表全體學(xué)生站在這里發(fā)言,。在此請?jiān)试S我向辛勤培育我們的老師和教官，為我們付出心血的家長,。表示衷心的感謝!

伴著金色的秋風(fēng),，我們投入到八年級緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也迎來了剛剛踏入這所校園的七年級的學(xué)弟學(xué)妹們,，步入初中校園的你們有什么感受呢?(稍作停頓)也許是新奇,，也許是感嘆，也許是流連忘返,，也許是胸懷抱負(fù)——而我們,，已在這里度過了一年時(shí)光的我們，卻是對這所校園充滿著熱愛,。 這里,，環(huán)境美麗幽雅寧靜;這里氛圍和睦溫馨安寧?？?整潔寬闊平坦的操場,，鮮艷燦爛多姿的花朵，繁茂蒼翠的樹木,，聳立筆挺的旗桿,，雄偉的教學(xué)樓——聽!朗朗的讀書聲，整齊嘹亮的口號聲,，悠揚(yáng)悅耳的鋼琴聲,，，開心熱烈的探討學(xué)習(xí)聲——我們擁有這樣和諧的校園,，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，真是我們每個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)!

更讓我們感到幸運(yùn)的是，這里有令我們深深敬愛的老師,。他們博學(xué)多才,，愛生如子?？梢哉f,，爹娘生養(yǎng)了我們，老師教育了我們,，老師是我們的再生父母,。學(xué)習(xí)上遇到困難，是您耐心的講解讓我們云開霧散;生活中的困惑是您的如流細(xì)語將其化解,。伴著朝露,，您步履輕盈,，在我們面前，您總是精神飽滿,。可是當(dāng)那放學(xué)的鈴聲響起,，將我們送出校門的您是否已是一身疲憊?春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià),。 老師,，在這里，我代表全體同學(xué)向您道一聲：謝謝您!

同時(shí)我也要向各位叔叔阿姨深深地鞠躬,。您能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,。可見您對我們的期望有多高有多重,。望子成龍,，望女成鳳。我們是您心中的龍和鳳,。父母每天早出晚歸地忙碌著,，辛苦著，我們是在用心體會著這份濃濃的父愛母愛,。請您放心,，我們會拼搏，在初中的三年時(shí)光,，用自己的勤奮和努力向您獻(xiàn)上一份滿意的答卷,。

一周的軍訓(xùn)生活，讓我們從教官的身上感受到了如鐵般的堅(jiān)強(qiáng),，如鋼般的意志,。苦我心志,、勞我筋骨,，煉我體膚。軍人的氣質(zhì)令我們神往,。感謝您,，教官。是您讓我們懂得了學(xué)習(xí)路上什么才是堅(jiān)強(qiáng)!懂得了內(nèi)心的強(qiáng)大是戰(zhàn)勝困難的一把無鋒的利劍!(鞠躬)

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。羊有跪乳之恩,，鳥有反哺之意。春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,，一步步去叩開神圣的求學(xué)之門,，迎接美好的明天，做最精彩的自己,，以此來回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向老師,，教官，父母祝福：“祝愿老師,，教官,，父母，身體健康工作順利”,。

一年級下學(xué)期家長會學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、家長、同學(xué)們：

大家下午好!

煙花三月,，我們迎來了單元考試,。考試結(jié)果怎樣,，暫且不論,。一份耕耘，一份收獲,，付出與回報(bào)是成正比的,，相信努力的同學(xué)都已獲得了可喜的成績，也請考得不好的同學(xué)不要?dú)怵H,，我們應(yīng)該將目光投向中考!

仔細(xì)算算,，離中考還剩下88天了。在這段極為重要的日子里,，我們應(yīng)該怎么做?是像以往一樣懶懶散散,，渾渾噩噩度日，還是收斂心思,，積極投身于學(xué)業(yè)?是選擇在以后的生命里空余悔恨,，悲春傷秋，還是放手一搏,，拼出屬于自己的精彩?選擇權(quán),，握在我們手里!

蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨中考這個(gè)大難關(guān)的我們?在以后的90多天里,，汗,，是一定會流的，壓力,，是一定會有的,，累?那是肯定的!漫漫九年學(xué)習(xí)路，有歡笑亦有淚水,，只要堅(jiān)持到底,，就是勝利!

在最后的90多天里，我們要做的,，有很多。首先,，要提高上課效率,。課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，將過去沒有掌握的知識點(diǎn)列舉出來,，帶著目的上課,，仔細(xì)傾聽老師的講解。實(shí)在不懂,，就在課間去老師辦公室請教,，決不能將不懂的地方置之不顧。其次,，要抓緊課間休息時(shí)間,。正如魯迅說的那樣：時(shí)間就像海綿里的水，原意擠,，還是有的,。早晨，早起幾分鐘,，背幾個(gè)單詞;吃飯路上,，少說幾句閑話，背幾句古詩;睡覺前,，延遲幾分鐘,，背幾條公式。長期堅(jiān)持下來,，效果也是驚人的,。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也不盡相同,，沒有哪一種學(xué)習(xí)方法適合所有人,，大家只能靠自己慢慢探索。

或許，我們沒有李白“俱杯逸興壯思飛,，欲上青天攬明月”的豪情,，也沒有蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志，更沒有范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的抱負(fù),，但是，只要我們帶著“衣帶盡寬終不悔”的信念,，終會實(shí)現(xiàn)“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的美好遠(yuǎn)景!

九年寒窗苦讀,，只為今日一戰(zhàn),。同學(xué)們，加油吧!

我的講話完了,，謝謝大家!

一年級下學(xué)期家長會學(xué)生發(fā)言稿篇三

各位尊敬的家長們：

首先請?jiān)试S我誠懇地說一聲謝謝,，謝謝你們對我校工作的支持，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶,。為了孩子，你們辛苦了,！在此,，我代表二?）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。雖然彼此都比較熟悉,，但由于升入二年級的特殊性,，所以我也非常期待著這一次的家長會，希望能夠借此機(jī)會和大家一起交流,，針對二年級出現(xiàn)的新問題共商對策,。

進(jìn)入二年級后，隨著年齡的增長和家校共同教育的作用,，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步,，以一年級相比，感覺他們真的長大了許多,，懂事了許多,。

（1）、這個(gè)班級的同學(xué)都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，每逢有上公開課或者有外面的老師來聽課,，全班同學(xué)都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，如陳黎陽,、楊翝一,、李軼、王壯鑫,、王佳豪,、等同學(xué)為代表，他們思維活躍,、發(fā)言精彩,，給每一位來上課和聽課的老師都留下了很好的印象。

（2）,、對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與,，有很強(qiáng)的凝聚力,。

（3）、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù),，如劉詩軒、趙雙妮,、亢玉潔、柯雷,、董文,、陳郗鑒、楊晨露,、班級中的勞動工作都是爭著干,、搶著干，作為一種榮譽(yù)來對待,。

（4）,、平時(shí)班級同學(xué)之間互幫互助，中隊(duì)委員,、組長都形成了很好的工作作風(fēng)：

自己學(xué)習(xí)過硬,，督促組里和班里其他同學(xué)抓緊完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我要求他們在工作中態(tài)度要好,，要用自己誠懇的幫助,、教法來說服同學(xué)自覺完成作業(yè)。班級中像賈越喬陳澤楠同學(xué)都成了很好的小老師,。如果說還有什么需要我們共同關(guān)注的,，那么主要是以下幾個(gè)方面：

下面談?wù)劥蠹姨貏e關(guān)心的語文學(xué)習(xí)問題。

（一）分析語文期中考試情況考試中,，最高分為99分,，平均分為92分，考試的目的是檢查學(xué)生的成績督促學(xué)生學(xué)習(xí)，改進(jìn)我們的工作通過這次考試,，家長可以與孩子的成績對比權(quán)衡一下,，您的孩子還需要在哪些方面努力，可以說,，這次的成績比較真實(shí),，是單人獨(dú)坐，年級之間交換監(jiān)考的,，這次孩子考得好,，固然可佳，考得不好也不要過分責(zé)怪孩子,，教師和各位家長應(yīng)該從孩子的成績當(dāng)中看出點(diǎn)什么,？下一段為他做點(diǎn)什么？這才是最重要的,。有的家長會問：

教師,，我的孩子一、二年級問題考95分以上,，有時(shí)還是滿分,，這次怎么孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成績下降了,？,，我認(rèn)為，有一部分的學(xué)生的成績并沒有下降,。進(jìn)入二年級后字,、詞量加大，閱讀理解的能力增強(qiáng),，作文訓(xùn)練加強(qiáng),，即使你考得再好，作文也會扣一,、二分,，那語文是不可能考100分，如果閱讀分析再扣點(diǎn)分九十多分應(yīng)是不錯(cuò)的,。

（二）平時(shí)成績作業(yè)情況全班99％的同學(xué)能認(rèn)真完成課堂作業(yè),，他們大多書寫整潔，95％的同學(xué)能按要求完成課外作業(yè),，為了更加督促孩子自覺學(xué),，每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在認(rèn)真批改。

（三）作文情況經(jīng)過大半學(xué)期的訓(xùn)練,，我班同學(xué)有相當(dāng)一部分同學(xué)的作文寫得很不錯(cuò),，對于作文尤其是二年級同學(xué)作文剛起步,，要寫得好難度是很大的。

所以我在這學(xué)期,，狠抓了作文訓(xùn)練,，每個(gè)小組有一本日記，輪流記錄,，一般都有題目,，寫作文之前教學(xué)生怎樣寫，寫完后每一篇作文都認(rèn)真批改,，改了以后再講評,，這學(xué)期的前三個(gè)月，指導(dǎo)學(xué)生作文,，所以我班同學(xué)的作文寫得不錯(cuò),，很多同學(xué)能在一堂課內(nèi)完成一篇好的習(xí)作，為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，我們把每次習(xí)作好的同學(xué)的作文教他們打印出來貼在后面,，許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感，激發(fā)了寫作的興趣,。教學(xué)中,，我追求的是讓孩子們快樂地上課。

玩是孩子們的天性,，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能,、技巧，學(xué)會與人交往,，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì),。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在學(xué)中玩,，玩中學(xué)。

所以,，在課堂教學(xué)中,，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣,，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛,。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化,、交際化,，生活化。這樣,，孩子們在課堂上全神貫注,、興趣盎然,，在不知不覺中既學(xué)到了知識，又得到了學(xué)習(xí)的快樂,。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達(dá)自己的意見,、傾聽別人的心聲,、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

一年級下學(xué)期家長會學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的各位叔叔阿姨們：

大家下午好,！

首先,，我代表五（x）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝,！

我是今年x月份從xx市第x小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生,，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

首先是語文方面,，除了完成老師布置的作業(yè)外,，應(yīng)該多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著,，并從中積累一些好詞好句,，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手,；老師分析課文時(shí),，應(yīng)認(rèn)真傾聽，學(xué)會歸納總結(jié),，剖析作者寫作背景和意境,，時(shí)間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了,。

再者就是數(shù)學(xué)方面,，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),，是精華,，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會舉一反三,，數(shù)學(xué)也就不攻自破,。

至于英語，應(yīng)該多讀多記多練,，“練”是核心,，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練,，天天練,，不間斷地練,，從小打好基礎(chǔ)，英語就沒有太大難度了,。

當(dāng)然,，我也有一些不足之處，有時(shí)會貪玩,，懶惰,，不按時(shí)完成作業(yè)，在這里,，我要衷心的感謝語文陳老師,，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，所以，從現(xiàn)在開始,，為自己制定一個(gè)目標(biāo),，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如果有什么不足之處,，請大家諒解！

謝謝各位家長的傾聽,！

一年級下學(xué)期家長會學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,、我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,、同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。

時(shí)間過得很快,、依稀之間我們已踏上了二年級的征程,、曾經(jīng)的嬉戲玩笑、曾經(jīng)的青春激蕩,、曾經(jīng)的少不識愁,、曾經(jīng)的年少輕狂,、都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,、一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,、似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,、我們成熟了許多。

在這里,、為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,、卻迎接考試,、戰(zhàn)勝考試、取得好成績,、我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

首先要擁有良好的心態(tài)。在考試起航前,、我們要把心態(tài)調(diào)整好,、要摒棄雜念、集中精力,、專注于學(xué)習(xí),、專注于考試。這時(shí),、集中精力理是一種明智,、因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)、一個(gè)人的資源和能力是有限的,、你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的.事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時(shí)間,、消磨你的意志,。這時(shí)、對于我們來說,、學(xué)習(xí)是主流,、不要被生活中一些小事、同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

把握考試,、其次要擁有健康的體魄、社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),、身體孱弱的白面書生,、而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,、平時(shí)的體育鍛煉,、不僅能鍛煉我們的體質(zhì)、充實(shí)我們的革命本錢,、更能鍛煉我們的毅力,、為我們的考試加油!

把握考試、再則就是要勤奮努力,、科學(xué)備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果,、我們吃得了十年寒窗之苦、方能分享金榜題名的快樂,。目前,、我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段、“萬丈高樓平地起”,、此時(shí),、打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本,、弄懂,、體會課本提供的知識和方法、還要弄清數(shù)學(xué)定理,、公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,、研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系、達(dá)到“通-項(xiàng),、會-片,、高-步”的目的。復(fù)習(xí),、就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,、一個(gè)知識全面化、系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識掌握牢固,、做到成竹在胸。再則,、就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí)、一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、六門功課時(shí)間安排合理,、注意六門齊頭并進(jìn)、平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),、合理安排時(shí)間休息、做到勞逸結(jié)合,、既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊,、既有規(guī)律又有效率,。最后,、對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),、我這里便不再多說、因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙?、智者見智?/p>

如果把考試比作一場戰(zhàn)斗,、那么我們就是打仗的士兵、老師是指揮我們的將軍,、我們不但要聽從老師的教導(dǎo),、還要多與老師交流、做到將士一氣,、同心同德,、共赴戰(zhàn)斗。

最后,、祝愿我們能在明年的考試中取得理想的成績,、考上理想的大學(xué)、種瓜得瓜,、種豆得豆,、種下汗水的、都能得到珍珠,。愿我們的老師,、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴痢⒆院?

謝謝!

一年級下學(xué)期家長會學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是高三1班xxx同學(xué)的家長,，這天能作為家長代表坐在那里，本人深感榮幸,。請?jiān)试S我代表全體家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。在那里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一,、表達(dá)我的謝意,。有人說，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們，個(gè)性是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會的,。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)狀況和實(shí)際潛力有合理的分析和決定,，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二,、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的期望,，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期盼,。作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到用心配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限。我們每一位家長都就應(yīng)相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,。

第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子,。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,，但是思考到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的能夠大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度,，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,。我們雖然不能寄期望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗,，告訴孩子：“相信自己，只有自己能夠救自己,，只有自己能夠改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”,。

第四,、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運(yùn),，因?yàn)槔罾蠋煵粌H僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要用心與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

一年級下學(xué)期家長會學(xué)生發(fā)言稿篇七

各位家長,，您好！

歡迎大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,。時(shí)間過得好快??！不知不覺中，二年級上學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)半月了,。作為跟班走的老師,，我感到萬分榮幸，深深感到自己與這群可愛的孩子們緣分匪淺,。

首先非常感謝各位家長一如既往地支持,、理解與配合學(xué)校與班級的各項(xiàng)工作。每一個(gè)優(yōu)秀的班集體背后,，總會有一群用心的家長們在默默努力,。特別是家委會的成員，比如劉逸澤家長,、鄭康旭家長以及李想家長總是毫無怨言地為孩子們復(fù)印卷子,，孩子們的每一次進(jìn)步都與他們的付出分不開。在此,，我真誠地向大家說一聲“謝謝”,！

接下來，我將從以下幾個(gè)方面講起：

首先,，家長要有強(qiáng)大的行動力,。我們班從一年級開始就建立了微信班級群，這個(gè)群主要用于布置作業(yè),、發(fā)布通知以及教師與學(xué)生,、家長之間的溝通交流。俗話說得好,，強(qiáng)大的行動力是班級凝聚力的保障,。如果老師在微信群里發(fā)布通知并注明“收到回復(fù)”的話，希望家長朋友看到后能夠及時(shí)回復(fù),。這不僅能夠讓老師迅速了解是否所有家長看到通知的情況,，同時(shí)也是家長對老師工作的一份尊重。咱們班大部分家長這方面做得都比較好,，特別是劉逸澤家長,、和銘旭家長、閆鈞越家長,、李想家長,、馮怡飛家長、劉浩寧家長,、吳怡晨家長等等,，總是第一時(shí)間回復(fù)。相反,，個(gè)別家長遲遲不能回復(fù),，希望以后能夠做得更好,。另外，希望每一次發(fā)通知時(shí),，家長都能夠認(rèn)真閱讀通知內(nèi)容,，并全力配合。個(gè)別家長沒有仔細(xì)看清楚,，甚至老師都已經(jīng)在群里說的非常詳細(xì),，反復(fù)強(qiáng)調(diào)多次的事情，他們也會一遍遍地重復(fù)詢問,。認(rèn)真閱讀的家長,，肯定也會培養(yǎng)出認(rèn)真讀題的孩子。

其次,，家長要和教師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線,，在孩子面前多夸自己的老師,，不說消極反面的話,，以免增加孩子對老師的抵觸情緒。老師請家長的目的是為了教育好孩子,，而不是故意找家長的麻煩,。因此，一定要尊重老師,，心平氣和地與老師了解孩子的情況,，并與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子目前存在的問題,，從而幫助孩子健康地學(xué)習(xí)與生活,。

最后，家長要給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。要積極配合老師加強(qiáng)對孩子思想意識,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的督促與引導(dǎo)，幫助他們形成正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。家長用自己良好的行為習(xí)慣為子女做好表率。和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵和進(jìn)步,。俗話說得好，“如果孩子教育不好,，那么父母的后半生將會在無盡的凄涼與悲催中度過,。”希望每一位家長以身作則,，將來收獲一個(gè)美好的晚年生活,。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任咱們班的數(shù)學(xué)老師。如果細(xì)心的話,，您會發(fā)現(xiàn)每一次作業(yè)的第一項(xiàng)都是訂正前一天晚上的錯(cuò)題,。大部分家長都能及時(shí)督促孩子訂正錯(cuò)題，例如胡宇涵家長,、吳怡晨家長,、劉琳茹家長、馮怡飛家長,、鄭康旭家長,、賈夢涵家長、陳一銘家長等這方面做得很好,，希望繼續(xù)保持下去,。相反，個(gè)別家長和孩子不夠重視,，認(rèn)為錯(cuò)題是否及時(shí)訂正無關(guān)緊要,。其實(shí)不然，每一道錯(cuò)題,，都能夠反映出孩子新學(xué)知識的漏洞,。遇到錯(cuò)題，我們要及時(shí)反思,、認(rèn)真訂正,，只有這樣才能真正做到查漏補(bǔ)缺、穩(wěn)步前進(jìn),。

另外,，家長輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，要多在學(xué)習(xí)態(tài)度與方法上引導(dǎo),，而不是思維上的過多包攬,。通過批改學(xué)生的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)幾乎每一次都是優(yōu)秀,，但脫離家長,、獨(dú)立考試時(shí)，孩子的各種問題就暴露無遺,，不僅有知識上的漏洞,、盲點(diǎn)，還有態(tài)度上的馬虎,、粗心,，甚至不會獨(dú)立檢查。在此,，我建議家長放手讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,，讓學(xué)生真真正正獨(dú)立起來,。

最后，建議每一位家長都為孩子準(zhǔn)備好一個(gè)專門用來驗(yàn)算的演草本,。二年級的數(shù)學(xué)跟一年級大有不同,，計(jì)算時(shí)不僅數(shù)字變大了，而且又將要學(xué)習(xí)加減乘除四則運(yùn)算,。學(xué)生做題時(shí),，常常不能一下子口算出得數(shù)，這時(shí)候就需要在演草本上進(jìn)行豎式計(jì)算,。另外,，學(xué)生需要養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣。我們需要引導(dǎo)孩子一行一行地規(guī)范書寫豎式,，而不是胡亂畫,。這樣也方便學(xué)生做完題后，拐過頭來重新檢查,。

1,、肯定優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子將一份不是很優(yōu)秀的卷子呈現(xiàn)在您眼前時(shí),，心里的失落或不高興是正常的,，不過作為家長要換個(gè)角度想想孩子,，他（她）柔弱的內(nèi)心已經(jīng)歷多少的糾結(jié),、自責(zé)和忐忑，孩子能將卷子或者成績告訴您,，已是很不易的事情了,！所以家長要先肯定孩子是個(gè)誠實(shí)的孩子，能如實(shí)告訴你他學(xué)習(xí)的情況,。這樣做也是避免以后孩子為了逃避你的責(zé)罰而采取撒謊,、欺騙等不良行為。

2,、稱贊努力,。如果孩子的成績很好的，要稱贊孩子“看來你這一段很努力??！”“哈哈，我就說我的孩子不會差,，看看,，你一努力就不一樣吧！”或者說：“說說看,，你都從哪方面做了改變就進(jìn)步這么多了,？太棒了,，按照你的方法，繼續(xù)加油喲,！”繼而鼓勵孩子總結(jié)進(jìn)步的原因,，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3,、理解孩子,。如果孩子考得并不好，這個(gè)時(shí)候更要理解孩子,，哪個(gè)學(xué)生不想取得優(yōu)秀的成績,？“向上是人的本性，孩子更想考好”,。此時(shí)的孩子內(nèi)心一定充滿了愧疚,、不安和難過，孩子需要的是父母的理解和幫助,。這個(gè)時(shí)候是萬不能批評,、呵斥孩子的。言語不當(dāng)會讓一部分孩子從此失去學(xué)習(xí)的信心,。

4,、端正態(tài)度?？荚?，只是將一段學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)檢測，每一次的成績都是局限的,、不全面的,，不能孩子學(xué)習(xí)的全部，也不能代表孩子的全部,。特別是小學(xué)階段,，如果把成績看成一個(gè)結(jié)果時(shí)，家長的精力放在孩子的學(xué)習(xí)過程上,，過程好了結(jié)果一定不會很差,。同時(shí)，比成績更重要的是孩子學(xué)習(xí)的興趣,、是勝不驕敗不餒的狀態(tài),、是合適的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)良的習(xí)慣。成績很重要,，孩子的成長比成績更重要,。

1、督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣。不論是課堂作業(yè),，還是家庭作業(yè),，不論是數(shù)字，還是漢字,，我們都要督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣,。這樣子，孩子考試時(shí)才能書寫規(guī)范,、保持卷面干凈,，才不至于被改卷老師誤判。

2,、督促學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣,。本學(xué)期開始，我要求學(xué)生人人準(zhǔn)備一個(gè)專門驗(yàn)算的演草本,。遇到難以直接口算出得數(shù)的式子,，我們要鼓勵學(xué)生在演草本上列出豎式計(jì)算。

3,、督促學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立檢查的好習(xí)慣,。這里我再次強(qiáng)調(diào)家長要放手逐步引導(dǎo)學(xué)生自己去檢查，不要過多包攬,。只有自己檢查出錯(cuò)誤,，學(xué)生才真正學(xué)會了獨(dú)立思考。

4,、本學(xué)期1~9的乘法口訣是教學(xué)重難點(diǎn),，同時(shí)也為后面除法的學(xué)習(xí)做鋪墊。希望家長每天晚上督促孩子熟記所學(xué)過的乘法口訣,，形式可以多樣化,。（數(shù)學(xué)課本第107頁附有乘法口訣表）先要求學(xué)生一口氣橫著背誦,，必須達(dá)到滾瓜爛熟的程度,。全部學(xué)完后，我們再要求學(xué)生豎著背誦,。另外,，家長還可以打亂順序，隨機(jī)說前半句,，學(xué)生快速接后半句,。

1、提前為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（橡皮,、尺子,、5支削好的鉛筆等），并叮囑學(xué)生考試之前再檢查一遍是否全部準(zhǔn)備齊全。

2,、幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài),，切記考前焦慮與浮躁。家長可以這樣跟孩子說：“平常心對待這次考試,，爸爸媽媽相信你只要認(rèn)真讀題,、仔細(xì)檢查，一定會取得好成績的,！”

3,、叮囑孩子時(shí)刻記著“認(rèn)真”二字。認(rèn)真聽老師讀題,，認(rèn)真思考,，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查,。

4,、二年級考試跟一年級考試大有不同。一年級的孩子識字量小,，考試時(shí)是老師讀一小題,，學(xué)生做一小題，而二年級考試,，老師只讀每一道大題的要求,，不再細(xì)讀每道小題了。

5,、查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)復(fù)習(xí)。每一單元學(xué)完后,，家長都可以引導(dǎo)學(xué)生把這一單元的教材的知識點(diǎn),、例題和練習(xí)題重新溫習(xí)一遍，梳理一下知識點(diǎn),，使學(xué)生做到心中有數(shù),。掌握不好的知識，可以反復(fù)練習(xí),。

最后,，我希望二二班所有的孩子們都能有一個(gè)快樂、幸福的童年,。相信通過六年我們的共同努力,，孩子們會越飛越高，學(xué)有所成,！愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)光輝燦爛的未來,！

謝謝大家！

一年級下學(xué)期家長會學(xué)生發(fā)言稿篇八

敬愛的老師、家長們：

大家好!

很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先我代表全班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效,，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了,、成熟了,。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪,。身為學(xué)生的我們,，重心仍在學(xué)習(xí)，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園,，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會成為我們精神世界的基石,，輔助我們向前進(jìn)。

不知不覺,，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期,，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導(dǎo)下,，從生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng)，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化,。

第一,，在學(xué)習(xí)方面，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，許多同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫,。在老師耐心的教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài),，現(xiàn)在,，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，解決問題等,，課間時(shí),，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音,。除此之外,，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學(xué),，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高,。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們530班的成績也越來越好,。

第二,，在生活習(xí)慣方面，一些同學(xué)在一開始生活缺乏條理性,、計(jì)劃性,，時(shí)間觀念不強(qiáng)。開學(xué)初的一段時(shí)間,，我班幾乎每天都有人遲到,，現(xiàn)在，遲到的人越來越少,，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間,。另外,，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情,，越來越懂得感恩,，懂得感恩父母，感恩老師,，感恩社會等等,。

第三，在德行修養(yǎng)方面,，同學(xué)們自從開始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來,，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化,。而這些變化,，都體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴之中。例如,，前段時(shí)間,，鄭騰禹同學(xué)見天氣轉(zhuǎn)涼,，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多感冒藥,，為班里添置了一個(gè)“愛心小藥盒”,，這令老師和同學(xué)們非常感動。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛上,，也體現(xiàn)在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上,。記得前陣子，張老師生日時(shí),，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡單而又別開生面的“生日會”,，同學(xué)們的歌聲中充滿了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛,。雖然只相識了短短半年多的時(shí)間,，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心,，而圣賢教育也使我們受益終身,。

八個(gè)月的時(shí)光，說長不長,，說短也不短,，我們在這八個(gè)月里改變了許多，成長了許多,，我相信,，在未來的日子里，我們定會繼續(xù)進(jìn)步,，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

花兒最懂得露珠的無私,，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛,，那么我們更懂得老師為我們的付出,。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽;當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,，第一個(gè)想到的是老師,，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆,。老師把自己的愛化作陽光,，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生,，我們怎么能不感謝您呢,，親愛的老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)!

今天,，也讓我在老師,，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對父母的感激之情,。爸爸,，媽媽,，您們辛苦了!不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師,，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人,。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天,，那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,，是您給了我源源不斷的愛的源泉,。

親愛的老師、家長們,，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途會一路高歌;我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里,，我們會在父母的關(guān)愛和支持,，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài),，走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心,，三年之后的我們定會滿載而歸!

謝謝大家,。