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電廠實訓心得總結一

本次我們去參觀實習的目的是,，了解熟悉熱能與動力工程專業(yè)相關企業(yè)，主要是火力發(fā)電廠的主要熱力系統(tǒng)及其布置,。這次指導老師帶著我們到__電廠參觀實習,，實習期間，學校的目的是讓學生對火力發(fā)電廠主要生產設備的基本結構,、工作原理及性能等有一個系統(tǒng),、全面的了解,，并未后續(xù)專業(yè)課程的學習提供必要的感性認識和基礎知識,。這些對我們以后的工作都有著一些幫助,，為我們以后的實習打下一些基礎。

在老師的帶領下,，我們來到__電廠參觀實習,，首先來帶領我們參觀的電廠工作人員，開始就跟我們說了一些注意事項,。然后就帶著我們開始參觀電廠，首先傳進耳朵里的是嘈雜的聲音,。所有的火力發(fā)電廠都是利用煤,、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠,，即為燃料的化學能、蒸汽的熱勢能,、機械能,、電能，就是這樣一個轉換,。在鍋爐中,，燃料的化學能轉變?yōu)檎羝臒崮埽谄啓C中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能,，在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔?。在里面有著很多復雜的管道和設備，這些東西都是至關重要的,。首先電廠工作人員帶我們去看鍋爐,，鍋爐是火力發(fā)電廠的三大主要設備之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽,，在鍋爐上還有很多的輔助設備,，這些設備都有著一定的作用，充當著一定的角色,。然后又帶我們去看了汽輪機,，汽輪機是以蒸汽為工質的旋轉式熱能動力機械，與其他原動機相比,，它具有單機功率大,、效率高、運轉平穩(wěn)和使用壽命長的優(yōu)點,。一個汽輪機的主要用途是作為發(fā)電用的原動機,。汽輪機必須與鍋爐、發(fā)電機,、以及凝汽器,、加熱器、泵等機械設備組成成套裝置,，共同工作,。每樣設備都各司其職，但都不可缺少,，它們都是相當?shù)闹匾?，只要有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了意外，整個過程都會受到影響,。

通過這次的實習,，我對電廠更加的了解，對自己所學專業(yè)也有了一定的了解,。在以后的學習生活中,，我會不斷的努力，不斷的奮斗,，發(fā)揮自己最大的力量,，為社會做出貢獻。在實習的過程中,，我也知道社會不斷的發(fā)展,，現(xiàn)在很多的工廠已經不需要人工操作,，都已經改成了數(shù)控，所以我不能被社會拋棄,，要不斷的學習新的知識,，永遠都要跟的上社會的步伐，不然遲早有一天會被社會所淘汰,。

電廠實訓心得總結二

通過一年電廠專業(yè)知識的學習,，我們對電廠有了初步的理論認識。為了更好的認識與了解專業(yè)知識,，并拓展實際的知識面,，我們先后在同煤_熱電廠與大__電廠進行了參觀實習，并在_職業(yè)技術學院進行了_x電廠集控模擬仿真實驗,，通過實習,，使我加深了對電廠及其相關行業(yè)的了解，并對廠內設備有了一定認識,。

行業(yè)概述

在學校老師的精心安排下,，我們先后來到了_電廠與_電廠，_職業(yè)技術學院實習,。其實,，就像電廠的師傅們所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已,，談不上實習,，但是就當作參觀，也未必不可,，而且對我們也會有很大的幫助,。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識,，當然是不能錯過,，而且要好好的把握。

雖然只經過短短的參觀認識,，但是經過各電廠的介紹得知,，在新中國成立之后的半個世紀中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展,，平均每年以10%以上的速度在增長,，到20_年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦,，無論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位,，僅次于美國。特別是進入上個世紀90年代以來,，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17Gw,，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足,。但是,，我們目前還存在一些問題，首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時逐年下降,。其次是我國的人均用電水平底,，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的1/20,，美國的1/4,，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電,，而且近幾年中國電力供需十分緊張,，不少地區(qū)拉閘限電，可見,，電力的發(fā)展還遠遠不夠,。

第一次來到的就是_熱電廠，在來電廠之前,，廠內師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育,。很不巧，我們這個組被分到后夜班,，凌晨,，我們就以三人一組在各自師傅的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。我和另外兩位同學在輸煤系統(tǒng)實習觀摩,。廠內給人的第一感覺就是嘈雜,，再就是高大的建筑物，師傅們強調最多的就是安全,。對于師傅的介紹,，講解一米外幾乎就聽不到說什么，很不幸,，在廠房內,，我沒有能靠近，當然也就不知所云,，不過還好,，經過了嘈雜的廠房后，我們來到了輸煤集控室,，這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場地,，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆,，而且沒有外面的酷熱,。在集控室,，最引人注意的就是正門對面的一排三臺機器，上面布滿了紅線,，紅點,，還有一些綠色的(我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其線路圖),，就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等等的流程圖?，F(xiàn)在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的,，而工作人員的人數(shù)只需要幾個了,，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠,，現(xiàn)在的自動化程度大大提高,，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高,，直接帶來的就是效益的越來越好了,。

現(xiàn)在火電廠的自動化程度都很高，人員數(shù)量必然就會減少,，使得對工作的質量就會提高,。據(jù)了解，火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的,，反正就是采用的輪流制度吧,，每次只要是上班就是連續(xù)8個小時，在集控室工作的就必須嚴密注視著計算機,，確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺;對于維修方面的,，工作時間有些不同，有一種開玩笑的說法,，說維修工個個都患有電話恐懼癥,，只要電話一響，多半認為就是要工作了電廠某些設備需要維修了,，不管是寒冬還是酷暑,，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現(xiàn)場,。當時我們聽起來都很驚訝,，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了，但是,，中國有一句諺語我不入地獄,，誰入地獄，如果以后真的是從事這種工作,，當然是不會抱怨,，更不會推卻的了,。但是話說回來，現(xiàn)在的科技如此發(fā)達,，機器設備哪有那么容易壞掉呢,，所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難?？傊陔姀S工作的時間概念與一般的有些不同,，典型的就是不會按照正常的星期計算,，也不會有正常的黃金周，人家最閑的時候就是電廠最忙的時候,，盡管如此,，但是我認為這也沒什么的，還不是都在地球上工作,。

這一點在_x電廠也可以鮮明的看得出來,，我們在工人師傅的導引之下，穿過了電廠的廠房,，其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他的,，很難看到一個工人,，偶爾看到的是幾臺可控機器,，據(jù)工人師傅介紹,，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了,，機器的控制全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題,，就可以馬上得知,，一個電話過去，維修的就馬上過去,，使之盡快得到解決,。

談到自動化，我們在二電廠也可以深深的感受到,。在汽包制造分廠,，汽包的一些輔助制造，比如汽包上面的鉆孔,，焊接等全部是自動進行,，只要技術工人根據(jù)制造要求事先設計好程序，然后開動機器即可;在管子分廠,，無數(shù)支管子的生產,，如果僅僅是人為的打磨，那是不可能做到完全一樣的,，所以當然也利用機器的自動作業(yè),，工人只需要注意機器就可以了。對于鍋爐,，他有一個重要的組成部分就是水冷壁,。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成，管子之間都是焊接著,，這些焊接也是有機器的自動完成,，每次并排幾只管子，調整好之間的位置,，然后就是自動工作了,。

這次認識實習涉及到電廠的方方面面，當然也不會錯過職工薪資方面的問題,。對于薪資方面,，我沒有顧面子，問了一些,，但是幾位都沒有正面回答,，但從他們的表情看來(我觀察了一下)，應該還不錯，這也是事實吧,，當代的中國正在崛起,，經濟正在以爆炸式的方式增長，電力就是其中的最根本的基礎保障,，作為電力的源泉,，電廠肯定是扮演著大佬的角色,，總之,，火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣，工作時間不合大流,，工作地點不靠近城市,，工作待遇還算不差，對國家的貢獻無人能替,，還有著巨大的發(fā)展!

火力發(fā)電廠的生產過程

在整個實習階段，我感覺在_技術學院的收獲是最大的也是最實際的,，從二電廠的請的老師很有實力,，詼諧幽默，講的也不錯,。呵呵,，題外話。遺憾的是只有一周的時間,。雖然有些東西還是有點不太明白,，但從基本上已經明白了火力發(fā)電廠的生產過程。

實際上,，火力發(fā)電廠的生產過程是四個能量形態(tài)的轉換過程,，首先化石燃料(煤)的化學能經過燃燒轉變?yōu)闊崮埽@個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變?yōu)闄C械能,，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉變成電能,。

電廠實訓心得總結三

從20_年x月開始至今，受公司的安排,，我們一直在外進行崗前培訓和跟班實習,，在整個實習期間，我們分別在_×火電廠跟班實習和_電網(wǎng)仿真機培訓中心進行仿真機培訓,，整個培訓過程雖然單調但是充實,。整個培訓過程總共可以分成兩個階段：

第一階段，我們結合公司的安排,，在_×發(fā)電廠進行汽機,、鍋爐。

電氣三個專業(yè)的實習。我首先按照公司制定的學習計劃,，對原主崗位(鍋爐專業(yè))進行學習,。根據(jù)自己的運行經驗和以往的實習經驗，我首先對鍋爐的總流程進行熟悉和了解,。包括風粉系統(tǒng),、給水系統(tǒng)、主蒸汽系統(tǒng),、再熱蒸汽系統(tǒng)等,。在沒有接觸設備的時間就進行系統(tǒng)圖理解和記憶，并反復的熟記規(guī)程,、設備操作步驟,、理解記憶設備的保護參數(shù)、設備結構等,，并初步理解設備和系統(tǒng)的事故處理,，鍋爐升爐和停爐的基本步驟和基本控制方式;在與師傅的交流中，我重點了解了在實際運行過程中設備的實際運行狀態(tài),，基本的缺陷消缺和臨時設備消缺熱備用時設備的安全措施等;汽機專業(yè)中,，同以往實習的過程一樣，首先對系統(tǒng)圖紙,、規(guī)程進行理解,、記憶，背誦,，然后花了大量時間結合系統(tǒng)圖紙對系統(tǒng)進行跟巡,。汽機系統(tǒng)包括主蒸汽系統(tǒng)、凝結水系統(tǒng),、除氧給水系統(tǒng),、抽氣系統(tǒng)、主機潤滑油系統(tǒng),、小機蒸汽系統(tǒng),、小機潤滑油系統(tǒng)、EH油系統(tǒng),、循環(huán)水系統(tǒng),、開式水閉式水系統(tǒng)、高低加疏水系統(tǒng)等等,，做到了對系統(tǒng)的熟悉和了解,。在電氣專業(yè)實習過程中，由于電氣專業(yè)相對我來說比較陌生,，理論也比較抽象,，并且沒有實際操作經驗,，我主要對電氣的系統(tǒng)圖、系統(tǒng)接線方式,，及對電廠各母線及其設備的倒送電有了初步的了解,。

在第二階段中，我們在華中電網(wǎng)仿真機培訓中心進行仿真機操作培訓,。

在這個階段中,，我們反復的進行機組的全冷態(tài)滑參數(shù)開機、滑參數(shù)停機,、單個系統(tǒng)啟停訓練;汽機,、鍋爐、電氣三個專業(yè)的事故處理;并對各專業(yè)各種操作進行考核,。

通過兩個階段的學習和了解,，掌握了各設備和系統(tǒng)運行的相關性，對汽機鍋爐電氣的協(xié)調啟動及配合方式得到進一步的了解和鞏固,，在操作方面和反事故處理能力上得到了進一步的提高,。在余下的實習和學習過程中，我打算：一,、在本階段的基礎上,，進一步的理解和加深對鍋爐、汽機,、電氣各設備的了解，熟悉設備的運行特性和調節(jié)方式;二,、進一步對系統(tǒng)進行理解和記憶,、熟悉設備的備用倒換、熟悉各設備的定期倒換維護制度,，熟悉設備特有的保養(yǎng)方法;三,、進一步對規(guī)程和系統(tǒng)圖進行理解和記憶，更加熟悉三個專業(yè)各設備的保護定值;四,、學習各專業(yè)的系統(tǒng)事故處理和設備的事故處理,，結合實際，進一步進行事故處理的預想和演練,，爭取在以后的運行操作過程中能達到熟練的水平,。五、對汽機,、電氣專業(yè)進行加強學習,，爭取能在達到全能值班員的水平,，為以后的實習打下基礎,。

經過以上兩個階段的實習，我覺得基本掌握了鍋爐,、汽機、電氣各設備的安裝位置,、設備的連接方式和在系統(tǒng)中設備起到的作用,，熟悉了熱動專業(yè)各設備的基本原理及其調整方法，并對三個專業(yè)的協(xié)調運行,、設備調整及其一般事故處理有了一定的了解,，并基本了解了部分設備在消缺過程中怎樣倒換,，并了解在和備用設備倒換過程中對機組整體的影響,，單個設備解列和隔離的操作等有了較深的認識。在本階段過程中,，我完成了公司安排的實習任務,，并通過考核，以優(yōu)秀的成績向公司交出答卷,。

從整個實習的時間安排來看,，實習時間短，實習任務重,，內容多,。這就需要我們加強時間安排，加緊時間的利用和提高效率,。在整個的實習過程中,，我雖然完成了公司的安排的實習計劃，但是整個實習過程自己還不是很滿意,。公司安排的運行規(guī)程考核比較多,，所以很多時間為了達到考核標準，就反復的對規(guī)程和系統(tǒng)圖進行熟悉,，反而對許多課外的專業(yè)輔導書籍,、專業(yè)理論書籍等知之甚少，個人理論方面沒有提高太多,。

下一步的安排計劃：加強理論知識的學習,，除運行規(guī)程和系統(tǒng)圖紙之外,，加強對專業(yè)輔導書籍的學習，爭取對各系統(tǒng)的設備的原理進行全面的了解,，進一步對本廠的系統(tǒng)進行理解學習,，熟悉本廠的設備和實習電廠的設備有什么不同，了解本廠個專業(yè)系統(tǒng)連接,。進一步了解鍋爐,、汽機,、電氣的實際的運行方式,，和師傅們了解鍋爐,、電氣、汽機運行過程中各設備的運行屬性;學習主機監(jiān)盤,，特別對鍋爐燃燒系統(tǒng)和制粉系統(tǒng)的監(jiān)視進行重點學習;學習汽機、電氣,、鍋爐輔助設備的開,、停，并掌握學習各專業(yè)輔助設備的啟動和停止與仿真機上的實際不同操作,，并了解三大專業(yè)具體啟停過程中現(xiàn)實設備的經驗操作;進一步學習鍋爐汽機和電氣專業(yè)的事故處理,，在自己經驗的基礎上結合新設備，新系統(tǒng)進行區(qū)別,，掌握不同,，達到初級事故處理水平;學習本廠鍋爐、電氣,、汽機設備現(xiàn)場設備,，盡可能熟悉三大專業(yè)的設備現(xiàn)場連接，學習本廠個專業(yè)的規(guī)程,，理解各設備的保護定值和運行方式,，加快實習步伐，為我廠今后的機組安全經濟運行打下基礎,。

電廠實訓心得總結四

進入大學三年級,，系里為了我們更好的認識與了解專業(yè)知識，獲得與專業(yè)有關知識技能,，接受實習單位文化熏陶,，了解公司管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解,，進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用,。以讓自己理論知識更加扎實,，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際,。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神,，踏踏實實的工作態(tài)度和團結協(xié)作的能力,，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質。學習如何處理人際關系,，如何待人接物,，開闊視野，增長見識,，在實踐中了解社會,，為走向社會打下堅實的基礎。我們參觀了大唐灞橋熱電公司,。

一,、對火電廠的總體認識

第一次來熱電廠，當天上午,，廠內工人老師向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史,，還有就是發(fā)電的基本原理。然后老師帶領我們去參觀了下電廠的主要部分——鍋爐,。本以為電廠會是非常嘈雜,，環(huán)境極為惡劣，通過老師的詳細介紹,，我才明白原來現(xiàn)在的熱電廠并不是到處都是機器的翁名聲,、處處烏煙瘴氣、煙囪黑煙滾滾,，而且不是像想象中那樣站在鍋爐旁就熱的要死,。在廠里參觀了一會，驚訝的是為什么這么大的工廠里卻見不著幾個人,，而且這里的道路比我們學校還干凈,，連樹葉子都沒有。然后我詢問了老師,，老師告訴我們，現(xiàn)在的電廠從煤到發(fā)出電幾乎都是全自動的,，人只需要不看著計算機就行了,，而且這里的道路還有管道經常有人清掃，所以非常干凈,。經過第一個早晨的參觀,，我已經對電廠有了特別的認識?，F(xiàn)在的熱電廠基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的,，而工作人員的人數(shù)只需要幾個了,，只要控制計算機就可以確保機器的.正常安全運行，比起原來的舊電廠,，現(xiàn)在的自動化程度大大提高,，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高,，直接帶來的就是效益的越來越好了,。

二、電廠的生產過程

火力發(fā)電廠的生產過程實質上是四個能量形態(tài)的轉換過程,，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉變成電能,。

(1)原料

火力發(fā)電廠的原料就是原煤,。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的室內儲煤場，還有一少部分是通過汽車送往露天煤場,，再用輸煤皮帶輸送到煤斗,。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時鼓入干燥的一次風來輸送煤粉,。

(2)鍋爐

形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后,，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒,。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,，預熱后的熱空氣，經過風道一部分為一次風送入磨煤機作干燥以及送粉之外,，另一部分二次直接引至燃燒器進入爐膛,。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛,，水冷壁管,，過熱器，省煤器,，空氣預熱器,，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣,，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出,，經煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤,，則煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣,。

煤燃燒后生成的灰渣,，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,，最后由排渣裝置排入灰渣溝,，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,，經除塵器分離后也送到灰渣溝,。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽,，此蒸汽又稱為主蒸汽。

(3)汽機

鍋爐產生的蒸汽(16.67MP0,、537℃)通過自動主汽門,、調速門，進入汽輪機高壓缸(蒸汽3.5MP0,、350℃),，然后再回到鍋爐過熱器(蒸汽3.5MP0、537℃),，經過聯(lián)動門進入中壓缸(蒸汽0.5MP0,、277℃)，送入低壓缸(蒸汽0.0057MP0,、30℃),，然后進入凝結器凝結成水，通過凝結泵送入低壓加熱器(水120℃),，再通過除氧器出去水中氧氣,，然后送入前景泵，經過給水泵把壓強提高到21——22MP0,，然后通過三臺高壓加熱器把水的溫度提高到280℃,，再通過省煤器把水的溫度提高到320℃，這樣就可以再次送入汽包內,，經過下降管到爐底,，然后經過內部的上升管吸收熱量形成水蒸氣，水蒸氣再通過過熱器,、減溫器又一次通過汽輪機,，這樣就形成了一個完整的循環(huán)。

(4)電氣

汽輪機的轉動帶動了發(fā)電機轉動,，帶有磁場的轉子在發(fā)電機里轉動便生產出了電,。發(fā)電機的磁場是通過給發(fā)電機轉子上纏繞的通上直流電而產生的，而在開始發(fā)電前，此直流電是通過外部給供電的,，而當發(fā)電機開始正常工作時，此電流是將發(fā)電機發(fā)出來的電經過勵磁變壓后整流濾波送入發(fā)電機的,。發(fā)電機發(fā)出來的電經過升壓后接入電廠母線上,，最后將母線上的電再接入電網(wǎng)，就這樣發(fā)電廠送出了他們的產品,。

三,、總結

通過這次見習我學習到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關行業(yè)的產業(yè),，了解了火電廠的大致情況,。在當今的這個經濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著起不可動搖的地位,。而隨著知識經濟的到來,，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展,，當然也包括熱力發(fā)電廠,。

作為一名的大學生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學起,、做起，比如元器件的認識與焊接等,。每位老師對我都能盡心盡力地指導和幫助,，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激他們,。

通過了這次認識見習,，我對環(huán)境工程在大氣污染控制方面有了很深刻的認識，也對自己的就業(yè)前景充滿了希望,。因為人類的生存要依賴環(huán)境,，而保護環(huán)境這一重任即將落到我們肩上，因此我們必須認真學習專業(yè)知識并掌握好所學的專業(yè)知識,，在實踐中磨練自己,，使得所學到的專業(yè)知識可以融會貫通，懂得學以致用,，讓自己成為一名合格的環(huán)境工作者,、一名合格的環(huán)境工程師，為人類的環(huán)保事業(yè)做出貢獻。

電廠實訓心得總結五

不知不覺,，進入電廠工作,、學習已經半個月的時間了，經過這半個月的實習,，讓我對于電廠的工作有了更為具體的認識,，也為我今后的工作打下基礎。

20_年,，這是我人生經歷重大轉折的一年,，這年夏天我從學校畢業(yè)來到華能安源電廠工作，這意味著我十多年的學生生涯已經結束,，也意味著我作為一名央企員工生涯的開始,。從學校走向工作崗位，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉換。

來到電廠之后,，我們首先接受了入職培訓,，學習了企業(yè)文化和安全操作規(guī)則等內容，這對于我們今后的工作都是相當重要的,，我們要時刻將其牢記于心,，并且還要不斷地加強學習。通過此次學習,，我知道了華能安源電廠是我國首臺首座660MW超超臨界二次再熱機組,，作為其中的一名員工，我們應該具有自豪感,，并且將這種自豪感帶入到工作當中去,。一個企業(yè)的強大與其中每一位員工的努力都是密不可分的,，作為一名央企員工,，我們更應當努力地學習和工作,，來建設國家，回報社會,。

入職培訓結束后,，我進入了電廠運行部實習，運行部的工作模式是“五班三倒”,，這讓我需要調整作息時間去適應這種新的模式。現(xiàn)在在運行部主要的任務還是學習，一是理論學習,，二是跟著師傅到生產現(xiàn)場去巡檢,。在大學里，我也學習過很多關于電廠設備的知識,，對于廠房里的很多設備也有一定的了解,。但是經過這段時間的工作發(fā)現(xiàn),，在學校里學到的知識是很有限的,，現(xiàn)在我還要繼續(xù)加強學習理論知識，并且與實踐相結合,，才能夠對電廠運行的工作有更為深入的了解,。

經過對這半個月的的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學習,，不斷提升理論素養(yǎng),。學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

二,、努力實踐。“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

三,、提高工作積極性和主動性,。實習很快就過去半個月了，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為公司創(chuàng)造更多的價值,。

最后感謝領導以及同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的。

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