范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校園的廣播稿篇一

親愛的同學(xué)們，聽著熟悉的開播曲,，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個(gè)平安,、愉快的暑假，我們迎來(lái)了充滿希望,、充滿憧憬的新學(xué)期!

我是xx班的xx,，我是xx班的xx。接下來(lái)是廣播時(shí)間,，本次的欄目有校園直通車,、美文欣賞以及校園點(diǎn)歌臺(tái)。請(qǐng)您靜靜聆聽,，用心感受,。

二、校園直通車(配樂響起)

甲：關(guān)注校園生活,，盤點(diǎn)一周新聞,，校園直通車為您播報(bào)一周內(nèi)校園新聞、好人好事等,，關(guān)注班級(jí)或?qū)W校新聞,，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美,。

乙：迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽(yáng)光,我們?nèi)熒诓賵?chǎng)舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,陳校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話,對(duì)我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周,。

甲：是誰(shuí)帶領(lǐng)天真的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,教給我們豐富的知識(shí);

乙：是誰(shuí)讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人

甲：是誰(shuí)把幼小懵懂的我們培育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年

乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理.

甲：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子,。這是居里夫人說的話。

乙：是啊,，在教師節(jié)來(lái)臨之季,，黃埔小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲,，同學(xué)們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻(xiàn)上,，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。

乙：在行為禮儀方面，進(jìn)校說聲老師好,，相互問候有禮貌,。開會(huì)早操和排隊(duì)，快靜齊來(lái)要牢記,。上下樓梯靠右行,，課間休息不打鬧，安全第一最重要,。

甲：在學(xué)習(xí)方面,，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手,?；卮饐栴}大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽,。勤動(dòng)腦筋用心想,，作業(yè)按時(shí)來(lái)完成。

乙：希望大家共同努力,，爭(zhēng)做黃埔“三明”學(xué)生,。

三、美文欣賞

我校開展的全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項(xiàng)目《小學(xué)低年級(jí)“自主識(shí)字同步讀寫”實(shí)驗(yàn)研究》獲得了星級(jí)檢測(cè)達(dá)標(biāo)單位一等獎(jiǎng),。下面請(qǐng)您靜靜欣賞來(lái)自去年一年級(jí)學(xué)生的的聯(lián)想寫話作品,。

四、結(jié)束語(yǔ)

親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂,。為了使它辦得更好,，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝,。雛鷹廣播站——我們大家的朋友,，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見!

校園的廣播稿篇二

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是 三(5)中隊(duì)的xx

乙：我是三(5)中隊(duì)的xx

甲：一寸光陰一寸金

乙：時(shí)間老人腳步勤

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭的冬日里,，我們剛剛度過了20xx年的元旦。

乙：那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少,。

甲：大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說起吧： 1月1日又稱元旦,，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意,?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天,。從字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年,。

甲： 同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆： “盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情,，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語(yǔ),。

甲：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保……等等,。

甲：一年過去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗,，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝,。

1、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己,，樹立良好的個(gè)人形象,，要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛生命,，懂得生命的意義和價(jià)值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿,。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng),，尊重他人的人格,，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng),，在社會(huì)尊老愛幼,。

乙：2、講究責(zé)任：人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它,，這就是責(zé)任,。講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意,，時(shí)時(shí)提醒自己,。

乙：4、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室,，寬敞的操場(chǎng),，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影,，誨人敬業(yè)的老師,，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯,。因此我們應(yīng)珍惜這一切,，珍惜每一天，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望,。天道酬勤，只要你付出,，一定會(huì)有收獲,。

甲：5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ),、隨手亂扔垃圾,、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱,。思想是自由的,，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里,，我們能有：越來(lái)越干凈的校園,，越來(lái)越文明的語(yǔ)言,，越來(lái)越整齊的隊(duì)伍，越來(lái)越響亮親切的師生問候,。

乙：期末復(fù)習(xí)時(shí),，我們可以這樣做，要有效復(fù)習(xí)知識(shí),，查漏洞補(bǔ)不足,。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè),、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么,，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

乙：一年復(fù)始,，萬(wàn)象更新,。我們又長(zhǎng)大了一歲，我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,，老師的栽培和知識(shí)的澆灌,，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想,。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里,，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐,、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代,。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起,，毫不氣餒,。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛,。相信,，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!

校園的廣播稿篇三

親愛的同學(xué)們,，大家好,。我是五年級(jí)三班的徐風(fēng)霖，我是五年級(jí)一班的崔丹蕊 ,。今天由我們來(lái)為大家播音,。

下面請(qǐng)跟著我們進(jìn)入第一個(gè)版塊：成語(yǔ)故事：

葉公好龍 春秋時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)自稱叫葉公的人,。葉公經(jīng)常對(duì)別人說：“我特別喜歡龍,，龍多么神氣,、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時(shí)候，工匠們就幫他在房梁上,、柱子上,、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍,，家里就像龍宮一樣,。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。

葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,，真龍想：“沒想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他,。”有一天,，龍從天上降下來(lái),，來(lái)到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶,，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上,。葉公聽到有聲音，就走出臥室來(lái)看,，這一看可不得了了,，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白,，渾身發(fā)抖,，大叫一聲逃走了。

后來(lái),，人們用“葉公好龍”這四個(gè)字比喻那些表面上喜歡某種事物,，其實(shí)并不是真的喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡的人或事,。

第二個(gè)版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 ：具有一顆執(zhí)著的心

1.每天堅(jiān)持寫日記日記可以記錄自己的成長(zhǎng),，記錄自己每一天的進(jìn)步。當(dāng)然,，不是每一天都有值得記錄的東西,，或者你會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而占用了寫日記的時(shí)間。但是,，你必須鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,，哪怕是抄寫一首詩(shī)、一篇美文,、一個(gè)笑話都可以,。

2.每天堅(jiān)持體育鍛煉比如冬季長(zhǎng)跑，每天晨練,。你可以根據(jù)自己的身體條件,、作息時(shí)間來(lái)安排你的鍛煉強(qiáng)度和時(shí)間,。當(dāng)然，你惟一需要確定的是,，你必須做到風(fēng)雨無(wú)阻,。

3.每天做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)不斷地勞動(dòng)能鍛煉你的堅(jiān)持性。你所能做的家務(wù)事,，可能只限于勞動(dòng)強(qiáng)度較小的活兒,，但每天都能去做，還需要很大的耐心,。孩子本身缺乏毅力,，一時(shí)的興致過去了，就再也不想干了,，三天打魚兩天曬網(wǎng),，難以堅(jiān)持。所以,，應(yīng)該每天都能去做些力所能及的事情,，像拿牛奶、取報(bào)紙,、整理自己的書桌或房間等,。當(dāng)出現(xiàn)不想做的念頭時(shí),，要鼓勵(lì)自己堅(jiān)持,。看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，因長(zhǎng)期去做,，卻能養(yǎng)成做事堅(jiān)持到底的良好品質(zhì)。

4.每天用名言激勵(lì)自己名言都是成功者和偉大人物的人生感悟,、經(jīng)驗(yàn),，他們對(duì)于生活的積極態(tài)度能夠?qū)⒆悠鸬阶晕壹?lì)的作用。你可以把名言放在自己經(jīng)?？吹降牡胤?，比如寫在書的扉頁(yè)上，或者貼在床頭上,。這些名人名言會(huì)在無(wú)形中激勵(lì)著你克服困難,，不斷前進(jìn)。

第三個(gè)版塊 幽默一分鐘

1,、某日向老媽撒嬌道：我是媽媽的貼心小棉襖,。

說著向老媽抱過去。結(jié)果被老媽一把推開：“大熱天的,，不穿小棉襖!”

2,、晚上在火車站,，見一黑人小伙子買車票，這丫英語(yǔ)漢語(yǔ)都不行,，只見他比劃：?jiǎn)柁Z隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes,。

售票員點(diǎn)頭：哦，不要?jiǎng)榆囈嚒?/p>

黑人拿票后舉大拇指稱贊,。

4,、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動(dòng)一下,再睜眼什么都看不見了,。嚇瘋了,大吼大叫,。完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點(diǎn)著蠟燭沖上來(lái),看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長(zhǎng)越倒回去了!停個(gè)電看把你給嚇的!

校園的廣播稿篇四

女：放飛童年夢(mèng)想,，播灑希望的明天

合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

男：伴隨著這優(yōu)美的旋律,，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了!

女：我是主持人xxxx

男：我是主持人xxxx

女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂圣誕》,。

女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

(播放背景輕音樂1)

男：時(shí)光如梭,，彈指一揮間,，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了,，不知不覺我們又迎來(lái)期末考試,。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情,。(音樂《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽,，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

校園的廣播稿篇五

驕陽(yáng)下,，我們昂起頭，

風(fēng)沙中,，我們擦亮眼眸,。

任憑炙熱的陽(yáng)光留下我們的汗水，

任憑炎炎夏日拂去春的涼爽,。

用自己富有的雙手開拓美好的前景,。

秋季氣爽彩旗飄， 運(yùn)動(dòng)健兒逞英豪,。

千呼萬(wàn)喊齊加油,， 場(chǎng)上場(chǎng)下都驕傲。

今日練出好身體,， 志為祖國(guó)立功勞,。

德智體美齊發(fā)展,， 祖國(guó)明日更美好。

我們躍過春天的原野

我們迎過秋天的落葉

我們穿過彎曲的小巷

我們跑過寬闊的大街

每天早起和朝霞相約

每天傍晚把晚霞采擷

今天我們要飛過銀色的跑道

向前 向前 向前

把記錄刷出新的一頁(yè)

校園的廣播稿篇六

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個(gè)愉快的暑假,，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng)!

乙： ,，你知道9月10日是什么日子嗎?

甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié),。

乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師,，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)人生。在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候,。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌,，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;

乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您,，親愛的老師;

乙：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水,，換來(lái)滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈,。

甲：您的教誨,，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。

甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛,、感激和祝福，

合：祝福您,，親愛的老師,，祝您健康,，快樂，永遠(yuǎn)年輕!

甲：下面,，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

5,、給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候;

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8、以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

9,、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;

10,、給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改。

(播放歌曲)

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束,。

乙：謝謝你的收聽,，再見!