時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班1月份工作計劃篇一

經(jīng)過某月份對幼兒生活習慣的初步培養(yǎng),，在某月份，我將對他們的生活習慣進行更進一步的培養(yǎng),。尤其是孩子都是第一次進入幼兒園,，還不熟悉幼兒園的環(huán)境和生活氛圍，因此孩子的生活習慣是比較重要的一項工作,。那么在某月里,，我會更加強調(diào)幼兒養(yǎng)成自覺洗手的習慣，飯前的洗手和手接觸玩具和地面后都要洗手,。同時幼兒的衛(wèi)生習慣也要去培養(yǎng),，在平時，我會去教育幼兒不要把手放進嘴里,，讓他們勤換衣和洗澡洗頭,，讓他們每天都保持衛(wèi)生干凈，保障幼兒的健康生活,。在園里,，每天監(jiān)督他們睡午覺,，養(yǎng)成睡午覺的習慣，這有利于他們身體的成長,。

某月份的工作做的不是很好,，歸于自己對業(yè)務還不太熟悉，作為小班的教師,，我在教學和教育兩個方面的工作做的不是很好,，所以在某月，我要更加積極努力的學習,，多向他人學習,，主動的去聽課做筆記，學習前輩的教學經(jīng)驗,，吸取對自己有用的技能,，把自己的工作能力給提高上來。我將會閱讀更多相關工作的書籍,，從書里面去補充自己的理論知識,，在與實踐結合起來，為幼兒的教學提供更好的基礎,。不斷去加強自己的思想業(yè)務的學習,，對職業(yè)更加的敬業(yè)，在幼師這個行業(yè)中做出屬于自己的成績,。

在即將到來的某月份里,，我會對自己的缺點做出更正，把在工作中的不足給改正,，不斷起完善自我,，讓自己在幼兒的教學工作中有更好的進步。尤其是自己在與幼兒相處這方面有很大的缺陷,，那么之后我會努力去跟幼兒進行溝通,，站在幼兒的角度去想問題，與幼兒做朋友,。

某月的工作對我來說也是一個不小的挑戰(zhàn),，我的工作還會更加的繁忙，但是我依然回去努力的,，我會戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn),，努力完成自己的工作，把小班的幼兒的學習給提升上來,，教好幼兒,。

幼兒園小班1月份工作計劃篇二

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服,、收放玩具,，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應答,。

健康領域

1、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會玩球、包,、小車等多種小型運動器材,，喜歡做模仿操。

語言領域

1,、愿意用語言與別人交往,，喜歡應答。

2,、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護圖書的意識,。

社會領域

1、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫衣服,、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心,。

2、喜歡來,，喜歡老師和同伴,。

3、初步學習輪流,，體驗規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。

愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字,，初步學習與同伴分享玩具和圖書。

科學領域

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物,，進行自發(fā)的探究活動。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系,。會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言。

3,、通過感知,、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別,。

4,、關注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關系,。

藝術領域

1、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱,。

2、喜歡參與音樂,、美術活動,，在活動中感受快樂和滿足。

3,、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4,、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通,、交往的快樂,。

家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起,。

幼兒園小班1月份工作計劃篇三

本月 工作重點

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣,，引導幼兒愿意吃各種食物

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3、引導幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

4,、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

5,、知道友好的對待鄰里的小朋友,。

6,、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn),。

7,、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌,。

8,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學會唱3,、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

9,、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象,。 教 育 目 標 健康 社會 輕輕,、小臟手、我不跟你走,、我需要,、爸爸回來了、尖刀手,。 語言 拔蘿卜,、擊鼓傳話、有趣的小臉,、小兔找太陽,。 數(shù)學 去歡歡家、投球比賽,、快樂的小動物,、找不同、游樂場,、數(shù)一數(shù),，工作計劃《幼兒園小班十一月份教學工作計劃》。 藝術 下雨了,、寶寶涂色,、碰一碰、蔬菜水果蓋大印,、ok發(fā)型師,、樂樂的新房。 科學 大蘿卜、放到水里會怎樣,、喂小魚,、冬天真有趣。

常規(guī)培養(yǎng)

1,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

2,、通過晨間談話,、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng),。

3,、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。

5,、教幼兒學習穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作 1,、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園,。

2,、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

3,、在家中,，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品,。

4、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,，并告訴幼兒吃水果的好處,。

5,、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,，并與幼兒討論收藏葉子的`方法，和幼兒一起精心收藏樹葉,。

幼兒園小班1月份工作計劃篇四

1,、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、初步學習投,、擲、鉆爬,、攀登,、平衡等動作。

3,、知道冬季防寒保暖知識,。

1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3,、學習在家中接待鄰里和親戚。

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

1,、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小,、長短,、等)的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置,。

幼兒園小班1月份工作計劃篇五

最開始的工作果然還是該繼續(xù)完成幼兒們的管理工作。雖然在上個月的管理過后大家都基本適應了幼兒園,，但是作為一個班級,，還是要更加的成為一個整體才行。這個月的開頭,，首先要整合班級,，鼓勵同學們互相介紹互相認識。其次,，還要以老師的威嚴,，樹立班級的基本規(guī)矩。如何做,，如何做好,。這里不僅需要老師的威嚴，一些小小的獎勵也是不錯的方法,。

最后,，要真正的融入班級，了解幼兒,，成為這個班級幼兒們都認同的“首領”,，這樣才能方便在之后的教學工作。

現(xiàn)在經(jīng)過了穩(wěn)定,，也該開始教導孩子一些在生活中的基本習慣?，F(xiàn)在幼兒基本在學校中生活，首先在吃飯和睡覺的生活習慣就是當務之急,。上個月教導的衛(wèi)生知識,，在這個月也要好好的復習并實踐在生活中。在10月份要教導一些在節(jié)約糧食上的基本常識,，正好在秋季,，能找到的教具也非常的充足。同時10月也正好是國慶,，對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開,。

作為幼兒園的老師，尤其是小班的老師,，最重要的就是和家長的交流,。孩子非常的小，會學習周圍的習慣,，比起在學校中的學習,，在家中的所見和學習反而影響更加的大,。每天和家長聊得不因該只是學生在學校的情況，對現(xiàn)在所上的課程,，且要求家長在家中一同輔導也是非常重要的,。和家長的聊天交流中因多提及學生的優(yōu)點，但是也不能藏著不好的缺點,，要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現(xiàn),，同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點。

幼兒園小班1月份工作計劃篇六

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣,，引導幼兒愿意吃各種食物,，幼兒園小班十一月份工作詳細計劃,。。,。

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3、引導幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4,、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械,。

1、知道友好的對待鄰里的小朋友,。

2,、知道一點公共的事情和公共場所。

1,、引導幼兒大膽回答問題,，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

2,、認識四五種常見的花兒,，了解花兒的好朋友與花兒之間的關系。

1,、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望,。

2、能朗誦簡短2—3首兒歌,。

1,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學會唱3,、4首歌曲,。

2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

3,、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

4,、學習用撕,、貼等方法塑造簡單的平面形象。

1,、結合11月9日消防安全宣傳日,，加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

2,、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習慣的培養(yǎng),。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

5,、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊,。

6,、繼續(xù)開展“花兒朵朵”的主題活動,。

1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容,。

2,、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3,、做好家長訪園日的各項工作準備。

1,、參加園內(nèi)互聽互評,。

2、查找有關課題研究的參考資料及存在的問題,，并做好記錄,。

3、及時撰寫月份反思和個案追蹤,。

4,、區(qū)域交流檢查,。

本月我們看到孩子一點一滴的進步,，我們由衷的欣慰。像一些吃飯,、飲水,、入廁、洗手都能夠自己獨立進行,。午睡質(zhì)量很好,，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪,，而且吃飯時基本不用老師喂,。結合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進行秋游活動,。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材,。在秋高氣爽,，果實累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進入自然天地,，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界,，增長了知識,，也鍛煉了幼兒的體格,，收獲真大。認真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動,，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點以及能力情況,，選擇了幼兒感興趣的“小樹葉找媽媽”參加評比活動，認真?zhèn)湔n和準備教具,，獲得園領導和教師們的好評,。

幼兒園小班1月份工作計劃篇七

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服,、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應答。

1,、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習慣,。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4、會玩球,、包,、小車等多種小型，喜歡做模仿操,。

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應答,。

2,、喜歡聽、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感的圖畫書，有初步愛護圖書的意識,。

1,、會自己選擇活動，做自己能做的事情,，如穿脫衣服,、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心,。

2、喜歡來,，喜歡老師和同伴,。

3、初步學習輪流,，體驗規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。

愿意與同伴交往和,，知道同伴的名字,，初步學習與同伴分享玩具和圖書,。

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的詞匯和語言,。

3,、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼（如大小,、長短等）的差別,。

4、關注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進指定地點等）

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現(xiàn)象,，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關系,。

1、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小”初步感知聲音的強弱,。

2、喜歡參與音樂,、活動,，在活動中感受快樂和滿足。

3,、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通,、交往的快樂。

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起。

幼兒園小班1月份工作計劃篇八

1 協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣,，引導幼兒愿意吃各種食物,。

2 對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅,。

3 引導幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4 引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械,。

1 知道友好的對待鄰里的小朋友。

2 知道一點公共的事情和公共場所,。

1 引導幼兒大膽回答問題,，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

2 認識四五種常見的花兒,，解花兒的好朋友與花兒之間的關系,。

1 鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。

2 能朗誦簡短 2 3 首兒歌,。

1 用自然音唱歌,，吐字清楚，學會唱 3 4 首歌曲,。

2 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

3 區(qū)分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

4 學習用撕,、貼等方法塑造簡單的平面形象,。

1 結合 11 月 9 日消防平安宣傳日，加強幼兒的平安教育,，使幼兒認識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的平安意識,。

2 通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活,、行為習慣的培養(yǎng),。

3 加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心,。

4 優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

5 教幼兒學習穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊。

6 繼續(xù)開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動,。

1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項內(nèi)容,。

2 發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3 做好家長訪園日的各項工作準備,。

1 參與園內(nèi)互聽互評。

2 查找有關課題研究的參考資料及存在問題,，并做好記錄,。

3 及時撰寫月份反思和個案追蹤。

4 區(qū)域交流檢查,。

本月我看到孩子一點一滴的進步,，由衷的欣慰。像一些吃飯,、飲水,、入廁、洗手都能夠自己獨立進行,。午睡質(zhì)量很好,，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪,，而且吃飯時基本不用老師喂,。結合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進行秋游活動,。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材,。秋高氣爽,，果實累累的季節(jié)里,，與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。通過這次的秋游,，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大,。認真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，能根據(jù)本班幼兒年齡特點以及能力情況,，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評比活動，認真?zhèn)湔n和準備教具,，獲得園領導和教師們好評,。