時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇一
一 、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,，本班總體比較棒——班風積極健康向上,，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生學習積極,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量,，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，堅持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。
二,、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法,，增強
德育工作的針對性和實效性,。
1、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育,，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班,、愛老師、愛同學,、愛學習的具體行動,，
2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理、導之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心,、同學幫助，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
3、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學生心靈,，關(guān)心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見,，寬容學生過錯,，
4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,，了解學生家長,、家庭情況，增進與家長的溝通,，及時反映學生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,，通過溝通，協(xié)同努力教育學生,。
三,、 本學期教學工作目標
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多,、任務重,，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全,、嚴,、實、精,、活”,。全面關(guān)心學生，面向全體學生,、全面育人,、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己,、對學生要嚴格的要求;從實際出
發(fā),，踏踏實實，講求實效;工作精益求精,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰,，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活，學生應有充分活動的時間。具體做到：
1,、認真?zhèn)湔n;
2,、認真上課;
3、認真批改作業(yè),。按大綱要求,，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計習題;
4,、認真輔導學生,，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位,，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導,、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學生成績檔案,，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
5,、認真舉行考試考試要嚴密組織,，嚴格要求，精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試,，從出題,，舉行考試、閱卷,、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺,，力求做到課課達標,，單元合格,，人人過關(guān)。
6,、抓好畢業(yè)班的復習教學,，認真研究復習課、習題課,、評講課,、考試課四類課型模式，處理好講,、練,、改、評,、補等教學環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu)，提高復習教學效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度、練習與糾錯,、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱,，忠于教材，指導復習,。首先要加強
集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱,，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心,，認真擬定復習計劃,，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,，明確考什么和怎樣考,，減少復習教學的盲目性，做到目標明確,，心中有數(shù),，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃,、精心安排復習教學的過程,。總體目標：
1,、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、 鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3 ,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、 與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5,、 爭取學科質(zhì)量有所突破,。
6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。
7,、 抓好早讀以及中午的教學工作。
(一)抓好思想教育,，強化德育工作,。
1、班隊會為先導,，品德課講解為基礎(chǔ),。
2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。
3、開展豐富多彩的班級活動,。
(二)深入改革,，提高教學質(zhì)量。
(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì),。
1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。
2,、堅持抓好第二課堂活動,。
3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。
4,、完善衛(wèi)生檢查評比。
時間,、內(nèi)容安排,、備注 ：
二、三月
1,、班級干部競聘選舉
2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4,、對學生進行常規(guī)教育
5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6,、家訪
7 朗讀競賽
8 記憶訓練
9 寫日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓
四月
1,、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽,、黑板報競賽,。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4,、開展“感恩,、生命、榮辱”為主題班會
5,、學生座談會
6 班級干部考核評比
7 演講
8 詞語積累(成語)
9 古詩積累競賽
五月
1,、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié),。
2,、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4,、開展班級作業(yè)評比活動
5,、開展動手操作技能競賽
6,、開展學生結(jié)對子活動
7,、考前家訪活動
六月
1、組織做好演講,、故事比賽準備工作
2,、總結(jié)學生結(jié)對子活動
3,、期末復習動員會
4、學生生座談會
5,、告別母?；顒印獮槟感＋I禮
總之，在新的學年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇二
一,、班級基本情況：
本班共有學生49名,，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生,，他們活潑好動,，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識更強獨立能力更高,，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對,。他們更易于激動,，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要,。所以我特制定以下的工作計劃,。
二、工作目標：
進一步強化做人,，成長教育,，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知識;
在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。 重點工作
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1,、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員,。
2、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;
3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;
4,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
5,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生,。所以,，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;
6,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;
7、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。
8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。
三、具體措施：
(一)抓好思想教育,，強化德育工作,。
1、班隊會為先導,，品德課講解為基礎(chǔ),。
2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。
3、開展豐富多彩的班級活動,。
(二)深入改革,，提高教學質(zhì)量。
(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì),。
1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。
2,、堅持抓好第二課堂活動。
3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。
4、完善衛(wèi)生檢查評比,。
四、具體安排：
時間,、內(nèi)容安排,、備注 ： 二、三月
1,、班級干部競聘選舉,，
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育,，
3,、新學期新打算主題班會，
4,、對學生進行常規(guī)教育,，
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動,，
6,、家訪，
7 朗讀競賽,，
8 記憶訓練,，
9 寫日記競賽，
10 查字典比賽,，
11 班干部培訓,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇三
六年級一班現(xiàn)有學生57人。男生40人,，女生17人,。班級大部分學生學習積極性高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績優(yōu)異；能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已略見成效。自我管理方面,，班干部工作責任心強,，能很好的配合教師開展班級工作。但班級仍有少數(shù)后進生,，這些學生學習習慣不好,，自我管理能力不強，好動,，這給班級工作帶來阻力,。進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎(chǔ),，為學生負責,，努力做好本學期的班級工作。
（一）文明習慣養(yǎng)成方面：
1,、進一步創(chuàng)建"樂學,、勤學、好學,、會學"的學習風氣和"勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀"的班級風氣。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。
3,、抓好每日常規(guī)，做好每天的衛(wèi)生,、路隊,、紀律等方面工作，爭做五班級和"書香班級",。
4,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄,，爭做每周的行為規(guī)范標兵,，爭做一名優(yōu)秀的青華小學畢業(yè)生。
5,、堅持鍛煉身體,，做一名陽光、身體素質(zhì)過硬的小學生,。
（二）文化成績方面：
1,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2,、努力培養(yǎng)學生愛讀書,、會讀書、讀好書的好習慣。
3,、加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生按時完成作業(yè)，認真完成作業(yè),、善于發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的好習慣。
4,、力爭在做好的升學測試中,，讓更多的尖子生拿到"校獎學金"，全體學生都能以優(yōu)異的成績升入中學,。
1,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)"自尊,、自愛、自律,、自主"的道德風范,。
2、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,，做到責任到人、崗位到人,。
3,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。
4、規(guī)范學生聽課習慣,，指導學生高效率聽課,，幫助學生養(yǎng)成課前預習、課后及時復習的習慣,。
5,、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，使學生做到進校門即進教室,、進教室即回座位,、回座位就自己學習，班級設(shè)立圖書角,，不斷充實對學生有益的書籍報刊,，滿足學生的閱讀要求,，并使學生養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。
6,、認真組織學生上好眼操,、課間操。并積極參加學校組織的各種比賽,，并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)互助精神,。
7、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。
8,、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和指導工作，幫助班委干部樹立威信,；鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法；嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面",。
9、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本,、班級網(wǎng)站的作用，堅持每周的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇四
一,、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境。
二.其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三.再次教育學生要自尊,、自重,、自信
人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕,，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。
四,、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度,，大將風度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學,。
五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。
六,、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作,。
七、班級活動安排：
1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責,，分工,，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人,，每周總結(jié)評比,。
2、“三比”活動,，比紀律,、比衛(wèi)生、比學習,，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生、學習,，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進，爭取先進,。
3,、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。
4、比先進,，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。
5,、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇五
又是一學期開始了,，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了,。這是我與孩子們相處的最后一學期,，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中,，把孩子們放于心中,，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上,，還是坐在辦公室里,，心里踏實多了。要做一個好老師,，一個好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃,，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。
一 、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,，本班總體比較棒——班風積極健康向上,，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生學習積極,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，狠抓學生的成績,，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。
二,、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法,，增強
德育工作的針對性和實效性,。
1、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育,，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班,、愛老師、愛同學,、愛學習的具體行動,，
2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理、導之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心,、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性,，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
3,、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈,，關(guān)心愛護學生;要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學生過錯,，
4,、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,，了解學生家長,、家庭情況，增進與家長的溝通,，及時反映學生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,，通過溝通，協(xié)同努力教育學生,。
三,、 本學期教學工作目標
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多,、任務重,，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進行,。對教學工作的基本要求是“全、嚴,、實,、精、活”,。全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人,、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度,，對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出
發(fā),，踏踏實實,，講求實效;工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學生應有充分活動的時間。具體做到：
1,、認真?zhèn)湔n;
2,、認真上課;
3、認真批改作業(yè),。按大綱要求,，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計習題;
4,、認真輔導學生,，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位,，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導,、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學生成績檔案,，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
5,、認真舉行考試考試要嚴密組織,，嚴格要求,，精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺，力求做到課課達標,，單元合格,，人人過關(guān)。
6,、抓好畢業(yè)班的復習教學,，認真研究復習課、習題課,、評講課,、考試課四類課型模式，處理好講,、練,、改、評,、補等教學環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu)，提高復習教學效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度、練習與糾錯,、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱,，忠于教材，指導復習,。首先要加強
集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱,，確保知識點傳授無誤,，要以教研組為核心,，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習,。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,，明確考什么和怎樣考,，減少復習教學的盲目性,，做到目標明確，心中有數(shù),，加強復習教學的針對性和實效性,。科學規(guī)劃,、精心安排復習教學的過程,。總體目標：
1,、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、 鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3 ,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、 與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5,、 爭取學科質(zhì)量有所突破,。
6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。
7,、 抓好早讀以及中午的教學工作。
四,、具體措施：
(一)抓好思想教育,，強化德育工作,。
1、班隊會為先導,，品德課講解為基礎(chǔ),。
2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。
3、開展豐富多彩的班級活動,。
(二)深入改革,，提高教學質(zhì)量。
(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì),。
1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。
2,、堅持抓好第二課堂活動。
3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。
4、完善衛(wèi)生檢查評比,。
五,、具體安排：
時間、內(nèi)容安排,、備注 ：
二,、三月
1、班級干部競聘選舉
2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3,、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規(guī)教育
5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動
6、家訪
7 朗讀競賽
8 記憶訓練
9 寫日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓
四月
1,、對學生進行愛國主義教育
2,、手抄報競賽、黑板報競賽,。
3,、班級優(yōu)秀日記選評
4、開展“感恩,、生命,、榮辱”為主題班會
5,、學生座談會
6 班級干部考核評比
7 演講
8 詞語積累(成語)
9 古詩積累競賽
五月
1、勞動競賽,，歡慶國際勞動節(jié),。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3,、開展“我要起飛”主題班會
4,、開展班級作業(yè)評比活動
5、開展動手操作技能競賽
6,、開展學生結(jié)對子活動
7,、考前家訪活動
六月
1,、組織做好演講,、故事比賽準備工作
2、總結(jié)學生結(jié)對子活動
3,、期末復習動員會
4,、學生生座談會
5、告別母?；顒印獮槟感＋I禮
總之,，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇六
一、本班學生基本情況,、成績,。
本班共有學生36人，其中男生14人,，女生22人,。三好學生2，優(yōu)秀生6人,。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,，學生學習基本穩(wěn)定，但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高,。
二、基本措施和做法,。
1,、了解學生的思想狀況。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)3年了,，對學生的情況可以說是有了一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔閡,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學生參加升旗儀式、早操,、課間操與眼保健操,。 組織學生參加每周的升旗儀式，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生做好早操與課間操,，是保證小學生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導。要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操。
⑵檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點,。本人通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，這些都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶組織好教學,。
組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任必須清點學生人數(shù) ,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主,。班干部定期輪換，讓更多的學生能得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞 3好班級的工作,。
4、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,，細如發(fā)絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。
班級管理是一門藝術(shù)。因此,，班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇七
時間過的很快,，學生就踏進小學生活的最后一年了。在小學六年級的教學中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的教學模式,，決定在學生的小學最后一年里要有一個比較大的轉(zhuǎn)變,。作為班主任，我要更加不斷的努力,，我相信我能夠做的更好!
一,、 指導思想：
今年我繼任六年級4班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的天真的兒童,。我的想法和以前一樣,，為了使學生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，本學期我將盡自己最大努力,，讓學生認識自己、提高自己,。我將重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,，努力工作。
二,、具體內(nèi)容
1,、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。當前后進生有三類：其一是學習差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，學習成績極差;其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習氣,、不遵守校規(guī)班紀,，隨心所欲;其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大,，是班主任為之嘔心瀝血的對象,，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉(zhuǎn)化,。
2,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,"龍頭"建設(shè)應是班主任的首要工作,。選拔班干部應素質(zhì)、能力,、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音",，而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察,，并通過開展一些有目的、有針對性的活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用,。"龍頭"建立后,，班主任應悉心指導，熱心扶持,、大膽使用，班干成員應分工負責,、定期考核,、優(yōu)用劣汰，使其有壓力,、有動力,、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
3,、抓住苗頭,，就是班主任要善于捕捉學生思想、學習,、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。學生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學校的,。隨著時間推移，少數(shù)學生受到社會上不良風氣影響,，放松了警惕性,、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為,，作為班主任不能掉以輕心,，應善捕捉苗頭，掌握學生在不同環(huán)境,、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學生性格特點，因材施教,。在教育過程中,，要從"愛"字出發(fā)，堅持疏導教育,，循循善誘,，以理服人的方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果,，使其醒悟,，認識自己的不足，從而改變自己的思想,。
4,、榜樣力量：就是促進"龍頭"起模范帶頭作用?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子,，而是需要具有先鋒作用,，應時時為表率，處處是先鋒,。作為班主任,，如何促
好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,，樹立班干在學生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作,，讓生活委員負責班級衛(wèi)生管理,、學生就餐、紀律管理等;二是加強對班干部言行監(jiān)督,，違紀班干部要嚴加處理,，做到班規(guī)面前人人平等;三是加強班干部理論學習和工作方法訓練，提高其領(lǐng)導水平;四是定期對干部進行述職評議,，表彰優(yōu)秀班干部,，對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液,，保持"龍頭"隊伍的先進者,。
三、班主任要做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，必須堅持疏導,、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則,，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合,，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力,，同步進行,。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式;二是對學習差生采取"分層次""開小灶"教育法,，耐心施教,，解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象;三是致力于建設(shè)學風、班風優(yōu)良的班集體,，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用;四是以表揚為主,，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們"用武之地",，激勵其轉(zhuǎn)化;五是"導之以行,，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉(zhuǎn)化工作,。 班主任工作是一項艱巨,、復雜、細致的工作,，猶如一張網(wǎng),，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張,。相信在學生即將升到初中后,，會有自己的想法，會在以往學習的基礎(chǔ)上更進一步,。當然班主任就應該更加努力,，我一定會更好的幫助他們，將我所有的能力和精力用在他們身上,，讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長!
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇八
一,、學生情況。
我班共有學生 人,，其中女生 人,，通過上學期的要求，培養(yǎng),，本班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開小差，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。
二,、指導思想,。
端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，使學生全面,、健康的發(fā)展,。
三、任務與目標,。
1,、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上,。
2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。
3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。
4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習氛圍,。
5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。
6,、積極配合學校開展各項活動。
四,、采取方法措施,。
1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心放到學校,，全身心地投入到教學上，一如既往地搞好常規(guī)工作,。
2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,、學習、紀律,、衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。
4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。
5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。
7,、協(xié)同其他任課教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。
8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇九
在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃
一,、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習、生活環(huán)境,。
二.其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三.再次教育學生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕,，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到"我為人人,，人人為我",。
四、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度,，大將風度,。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說"宰相肚里能撐船"別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學。
五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
六,、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作,。
七、班級活動安排：
1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責,，分工,，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人,，每周總結(jié)評比,。
2、"三比"活動,，比紀律,、比衛(wèi)生、比學習,，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生、學習,，哪組的最好,，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進,，爭取先進。
3,、"獻愛心",，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。
4,、比先進，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學,、趕、幫,、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。
5,、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇十
一 ,、班級概況
六年級現(xiàn)有學生39人，男生為18人,，女生為21人,。 因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。
二,、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組辦豐富多彩的班級活動
根據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃,，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動,。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。
3、指導培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。
4,、加強常規(guī)檢查評比
從學生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
5,、針對特殊學生，開展特殊教育
通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。
針對行為習慣差,、自控力差的學生,，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進”等活動,，從學習方面對學困生進行關(guān)心幫助。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇十一
六年級的第二個學期開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作, 這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要結(jié)合學校的習慣養(yǎng)成教育有針對性的對學生進行常規(guī)教育,。面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進,。
一、學期目標
我這學期給孩子的四個字就是“文明!學習!”全班學生通過努力,，使六年四班成為一個文明守紀,、團結(jié)、友愛,、互助,、進取、學優(yōu)的班集體,，幫助孩子明確努力的方向和目標,，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì),、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎(chǔ),。
二、具體措施
(一),、組織和培養(yǎng)班集體,。
這學期我的目標就是要建設(shè)“文明班級”。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),。
1、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
2,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。繼續(xù)發(fā)現(xiàn)班級優(yōu)秀人才,，選拔合格班干部,。進一步培養(yǎng)班干部的各方面能力，發(fā)揮班干部的積極作用,。即鍛煉班干部的工作能力,，又在班級中起到榜樣作用，使班主任工作靈活有效的實施,。
(二),、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。這個班我一手帶來,對學生的情況可以說有深刻的了解,。但學生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
首先,多與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,。
其次,嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。
最后,多與學生家長電話溝通,，甚至進行必要的家訪,通過與學生父母的對話,了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
(三)、做好個別學生的教育工作,。
組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作,。班集中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。必須做好這些特殊學生的教育工作,。對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足, 在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。
(四),、 具體安排：
1、抓好學習,，六年級下冊教學任務,，七年級上冊教學任務繁重，要做好學生的心理建設(shè),，期中期末做好及時評價與反饋,。
2、通過間操,、眼操,、體活，鍛煉身體,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學生刻苦精神和集體意識。
3,、做好升旗班、值周班和勞動班工作,，培養(yǎng)學生的負責態(tài)度和勞動觀念,。
4、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。
5、提高班團干部的工作能力,，采取定期召開會議和個別指導相結(jié)合的做法,，從工作熱情、工作態(tài)度,、工作能力,、工作方法以及學習能力等方面加以培訓，并建立班團干部值日一周制,，調(diào)動班團干部的積極性,，加強學生的自我管理能力。
6,、 勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每月都能奪得文明衛(wèi)生紅旗班的稱號,。
7,、召開班會,，組織學生群策群力完善班規(guī)。等等,。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班成為一班風正和學風濃的班集體!我相信只要我一直努力下去,，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會給學生一個更好的未來,，這是我一直都在為之奮斗的,。做好一名教師，做好一名班主任并不難,，但是要一直堅持下去,，那就是十分困難的了。在以后的歲月中,，我會一直努力下去,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇十二
在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃
一、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境,。
二.其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。
三.再次教育學生要自尊,、自重、自信
人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到"我為人人，人人為我",。
四,、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說"宰相肚里能撐船"別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。
五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。
六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作。
七,、班級活動安排：
1,、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織,，明確班干部職責,，分工，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人,，每周總結(jié)評比。
2,、"三比"活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學習,，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生,、學習,，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進，爭取先進,。
3,、"獻愛心",，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。
4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學,、趕、幫、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快，樹立典型,。
5,、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇十三
通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所經(jīng)班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,，仍是本學期班級的工作重點,。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：
德育：開展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。學習：追求“三實”，以求實效,。組風：自立,、合作、共同進步,。班風：健康,、活潑、團結(jié),、向上,。
1,、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率,。
2,、關(guān)愛他人，有集體意識,，創(chuàng)建“團結(jié),、活潑、健康,、向上”的班集體,。
3、進一步加強紀律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績,。
4,、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力,。
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
2,、組織各方面pk活動
從學生自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè),。認真抓好晨檢,、大課間加餐、兩操,、夕會總結(jié),、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
3,、組織每周讀一篇好文章的活動
4、小干部培訓,、精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的體制,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。
（1）完成校,、少先隊安排的各項活動。
（2）每月舉辦班會兩次,，主題隊活動兩次,，激勵學生的上進心，培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學生的精神,。
（3）主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學生的綜合能力,。
5,、搞好家校聯(lián)系，開好家長會
做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
6,、開展互助活動
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇十四
在這萬物復蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們六(1)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：
一,、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習、生活環(huán)境,。
二.其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三.再次教育學生要自尊,、自重,、自信
人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W生有了長處,，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕,，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到"我為人人,，人人為我"。
四,、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說"宰相肚里能撐船"別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學。
五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。
六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理八學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作。
班主任工作是一項艱巨,、復雜,、細致的工作，猶如一張網(wǎng),，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱,，就能綱舉目張。不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以至江海,。作為畢業(yè)班的班主任,，我除了教學生知識，更重要的是教會學生學會生活,，只有讓學生學會體會生活才會找到學習和生活的樂趣,。本學期我會將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長!
各月活動安排：
三月：
1,、做好新學期學生報名工作,。代收費工作盡快到位。
2,、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī),。
3,、做好新學期值周工作。
4,、辦一期班級板報“好習慣,，益終生”
四月：
1、辦第二期黑板報“讓讀書成為習慣,，讓心靈溢滿書香”,。
2、召開學生會,，家長會,。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動,。
五月：
1,、辦第三期黑板報“珍愛生命，關(guān)注安全”,。
2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰。
3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
4,、寫好學生畢業(yè)評語。
六月：
1,、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。
2、參加畢業(yè)考試,。
3,、認真填寫各項表格。
4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。
5、評選三好學生,。
小學六年級下學期班主任工作計劃免費的篇十五
一,、指導思想
以全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,，以讓我們的童年充實,、快樂，擁有智慧為目標,，以立志,、努力、進步,、成功為班訓,，努力創(chuàng)建團結(jié)、快樂,、和諧,、奮進的班風和愉快學習、共同進步的學風,。
隨著新一輪課程改革的到來,，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃
二,、班級情況分析。
我們班共有學生47人,，女生26人,，男生21人，學生能力,、性格差異較大,，因此，我決定從以下幾點入手：
(一)充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。
(二)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
(三)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋,，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
三、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做立志,。自孔子以來的歷代學者都把立志作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者我認為,，作為學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了,。
可是,，每次我詢問不同的學生：孩子，你們長大了想干什么時,，他們的答案總是一致的,，而且總不能讓我滿意。一個不知道就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：那你們讀書是為了什么呢?我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：不知道,。當時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散,，無所事事,，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么,。
針對學生中存在的這種情況,，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象二十年后的我周恩來少年時立志為中華之崛起而讀書抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負,。
學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。
學生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天。
四,、班級紀律方面,。
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
(一)課堂紀律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到,。
(二)課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,，做游戲,，拍球等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
五,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：禍從口出,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
(一)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
(二)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。
六,、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
七,、其他方面,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年,，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
