時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇一

冰心老人說過：有了愛便有了一切,。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本,。班主任只有全身心地愛學(xué)生,，時時刻刻地眷戀著學(xué)生，學(xué)生心中才會有你這個老師,。愛得深,、切、誠,，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活,、學(xué)習(xí)充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污_,。當(dāng)然這種愛又有非常具體,、艱巨適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一,、嚴(yán)中注愛,、愛中溶嚴(yán)。實踐證明,，嚴(yán)師出高徒,，愛能化解一切,。春雨潤無聲，有在不言中,。師生間的情感水乳交融,，這是我們班主任所能體味到的奇妙的'情感境界，不能一一言盡的情感星空,。

二,、了解學(xué)生、個別施教

俗話說：知人才能善教,，善教須先知人,。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等。與此同時,，要根據(jù)學(xué)生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學(xué)期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施,。

三,、培養(yǎng)班干，當(dāng)好導(dǎo)演

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，必須狠抓學(xué)生班干的培養(yǎng),。一方面，讓每個班干明確職責(zé),，大膽工作。另一方面,，對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，加強管理，勤于指導(dǎo),，在干部的作用下,，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應(yīng)精心導(dǎo)演,。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神,。我在班級中實行干部競選制,，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生毛遂自薦,，再由班主任審查批準(zhǔn),。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等,，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學(xué)生的參與熱情,。

四,、科學(xué)管理，注重實效

班主任對工作要有預(yù)見性,，要有超前意識,。我覺得管理科學(xué)的第一點是要有明確的目標(biāo)即班級目標(biāo)和個人目標(biāo)，如本學(xué)期我班的目標(biāo)是：

1,、樹立正確有世界觀,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

2,、開拓進取,，自強不息，文明守紀(jì),，助人為樂,。

3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。個人目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部,。

班主任的一言一行對學(xué)生影響很大,。班主任不僅要注意言教，更要注重身教,，要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，要求學(xué)生不做的,，自己堅決帶頭不做,。只有老師以身作則，學(xué)生才能遵規(guī)守紀(jì),，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"',。如要求學(xué)生不遲到,，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了,，向?qū)W生說明原因,。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三,、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。制定并修改班級公約,、班規(guī)。布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

四,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

五、工作內(nèi)容及措施

1,、抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

2,、結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦一些書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

3,、意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

4,、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇三

一,、晚自習(xí)延長,，集體復(fù)習(xí)

這個學(xué)期是初三最后一學(xué)期了，每個學(xué)生的任務(wù)都是艱巨的,。所以我特地制定了延長晚自習(xí)半個小時,，把這一個班所有的的學(xué)生都集中在一起，一天多出半小時復(fù)習(xí)時間,，用來消化這一天學(xué)習(xí)的所有知識,。同時也是為了讓他們有一個時間去整理一天的思緒，在第二天到來之前,，就又重新燃起斗志學(xué)習(xí),，這也是對他們復(fù)習(xí)階段的一個好的方法。

二,、規(guī)定必須午休,，以及晚上睡覺時間點

初三下學(xué)期階段，大部分人都必須進入復(fù)習(xí)階段,，因此很多學(xué)生可能會不想停下來,，所以想到這一個情況。我打算這學(xué)期制定嚴(yán)格的午休制度，每天都必須午休四十五分鐘,，保持充足的精神應(yīng)付下午的學(xué)習(xí),，只有這樣才不會在下午上課睡覺而錯過學(xué)習(xí)時間。從上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生喜歡晚上熬夜學(xué)習(xí),，所以這個學(xué)期必須制止這種行為,。初三本來就是緊繃著精神在復(fù)習(xí)，沒有好的休息,，怎么可能會有好的效果呢,。因而在本學(xué)期，我采取晚上十一點之前必須全部寢室都熄燈,，把所有寢室的燈都放在一個電閘上,，統(tǒng)一熄燈，以免會有落網(wǎng)的“魚”,，同時跟其他學(xué)科老師商量,，輪流晚上值班查詢學(xué)生開燈情況和睡覺情況，保證每個學(xué)生在一天學(xué)習(xí)之后都有一個充足的睡覺得一個時間,。

三,、早上晨跑，課間和放學(xué)時間休閑運動

因為初三特殊時期,，知道很多人都沉浸在復(fù)習(xí)中,，可能注意不到鍛煉身體，越是這樣就越是要關(guān)注身體的一個鍛煉,，只有保持健康的體格才可以學(xué)得好,。我本學(xué)期計劃學(xué)生早上起來統(tǒng)一時間晨跑，在早上跑步達到鍛煉身體的要求,。課間也有將近二十分鐘的休息時間以及放學(xué)也有一個多小時時間,，可以弄一些不怎么廢體力的運動，比如打羽毛球,，可以豐富一下課間生活和放學(xué)之后的生活,，也是給初三一個比較美好的回憶。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇四

一.班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,，有14人是原大二班升上來的孩子,，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊,。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些,。我們班孩子的表達能力較強,，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班,，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調(diào),。

二,、班級工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2.加強一日教學(xué)活動,。

3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,。

6.加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。

7.加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、工作要點

1.常規(guī)教育

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子,，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動，心里變化,，身體狀況,，即使做好溝通，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排,。

3.家長工作

每天發(fā)校信通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作，認真上課,，讓家長對幼兒園放心,。

3.班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。

4.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點,。無論男生女生,，都是活潑好動。因其性格特點差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講，時時講,，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護,。孩子上廁所,，喝水，睡覺都有老師看護,。力求安全第一,。

5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。

四,、工作措施

1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施;

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認真填寫,，力求完備;

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、安全教育常抓不懈,，每天強調(diào);

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。

五,、具體安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲),、強調(diào)安全教育;

2、周二陽光活動;

3,、周三作業(yè)檢查;

4,、周四家庭關(guān)系;

5、周五班會總結(jié),。

6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

六,、教學(xué)計劃

學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生,，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙,。本學(xué)期我們有語言、拼音,、寫字,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合,、藝術(shù)等課程。孩子每日按照課程計劃有序的進行學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)：

對于幼兒來說,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)良好的興趣和期待,。升入學(xué)前班，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進一步地認識和掌握，并對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固,，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

根據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：

一,、數(shù)字方面：

繼續(xù)加強10以內(nèi)的點數(shù),，也可延伸出去。認識數(shù)字1至10,，鞏固它們的意義,，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面,，孩子都能學(xué)好,，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里,，著重是鞏固好數(shù)字,，為小學(xué)做鋪墊!

二、其他方面：

1,、比較物體的多少,，長短，大小,，粗細，高矮,，這些,，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比較,，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比較的能力,，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置,，不在同一水平面上”等情況下也能正確比較,。

2、比較正方形,，長方形,。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進行比較,，并能正確地找到它們,。認識圓形和三角形，能比較不同,，正確找到它們,。

3、按形狀分類,，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類,。

4,、排序，對幼兒來說是有一定的難度,，簡單的幼兒能掌握得很好,，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎(chǔ)上加大難度，由“ab,、abb,、abab”等形式過渡到“ababa、aabaa,、abaab,、aabaabbaab、abcdab”等難度較大的排序,，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間,，教師要耐心、細心引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒正確掌握排序的方法,。

5、空間位置的認識和學(xué)習(xí),，上,、下、前,、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ),。

2,、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)，5以內(nèi)的序數(shù),，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識,，給幼兒繼續(xù)加強數(shù)的學(xué)習(xí)。

3,、生活方面：

認識時鐘,，區(qū)分上午、中午,、晚上,。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，學(xué)前班的孩子,，對時間應(yīng)該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學(xué)生做準(zhǔn)備,。

數(shù)學(xué),，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力,，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子的教導(dǎo),，讓每個孩子學(xué)有所得。

寫字：

很多孩子之前很少握筆,，所以握筆姿勢不正確,，這都將是我們教學(xué)工作的重難點。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢,，但是卻不明白筆順,。所以本學(xué)期寫字課，筆順是關(guān)鍵,。

拼音：

拼音是一門新的學(xué)科,。孩子在此之前從未有接觸過。認讀,、書寫,、拼讀，都要從頭做起,。

美術(shù)：

美術(shù),，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。

1,、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫,，給孩子多的繪畫機會,，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好,，更清晰,，更合乎要求。在此期間,，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓,，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色,，不能亂七八糟地畫,。

2、其次,，則是手工,。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力,，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué),，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù),，增強自己的動手能力,。

3、這學(xué)期的泥工不多,，老師可以多延伸,，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工,，存在捏,、揉、搓,、壓等很多小技巧,，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，而且能鍛煉幼兒的手臂,，活動筋骨,，很適合幼兒在休閑時間做。

音樂：

1,、音樂,，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳,，展現(xiàn)了他們的活潑,、可愛。在本學(xué)期,，孩子們又將學(xué)到一些新歌,，增加一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂,，除了簡單的一些兒歌外,，更多的是音樂欣賞和律動,，還有音樂游戲,。音樂是一門豐富的學(xué)科,，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中,，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽,、勇敢地展示自我,。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂,，歌曲,，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識,，而多聽音樂,，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性,，幫孩子完全靜下心來,。

2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材,，可是,，我們也依然會把音樂教學(xué)做到，把音樂課上生動,，讓孩子真正地喜歡音樂,，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。

英語：

英語是一門有趣的學(xué)科,。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期,，這時候的孩子學(xué)習(xí)第二語言是的，有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語音,。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元,，其中小節(jié)明細，有情緒,、表情的學(xué)習(xí);有對數(shù)字的學(xué)習(xí)和認識;還有英文字母的學(xué)習(xí)?！秲|童幼兒英語》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲,，能幫助幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具趣味性,，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學(xué)內(nèi)容,，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動形式,，比較符合幼兒第二語言的學(xué)習(xí)特點。

我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容,，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言,。幫助幼兒發(fā)展簡單的英語聽讀和理解能力,，幫助幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步,。

綜合

綜合是一門聚集了很多知識的學(xué)科,，里面的知識豐富，多樣,，記憶,、邏輯推理、觀察分析,，空間對應(yīng),，培養(yǎng)記憶力、注意力,，學(xué)習(xí)時間順序,，容積，讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里,，他們可以在本書中暢游知識的海洋,，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長,。學(xué)得多,，學(xué)得精。讓孩子真正懂得很多常識,，增長見識,。

我們將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天,。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇五

本學(xué)期我擔(dān)任六(2)的班主任,，這也是我第一次當(dāng)班主任而且還是畢業(yè)班。對于這群半大的孩子,，我越來越發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會,，家庭,，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們,，把自己融進孩子們的天地,。四年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情,。我真心的愛這群孩子,，他們各有不同的特點，有的文靜,，有的活潑,，有的見解獨到，有的知識豐富,，有的調(diào)皮搗蛋,，有的樂于助人……

為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起,，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉。現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級情況

我班共有學(xué)生43人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自控能力差，需要有老師或是班干部督促他們,，個別學(xué)生上課時愛做小動作或是走神,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、本學(xué)期工作要點

一,、正班風(fēng)

隨著年級的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此，我將從本學(xué)期一開始就注重整頓班風(fēng),，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題,。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂成長,。

二,、充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的特長

班主任是班級的核心，但不是班級的全部力量,，所以要培養(yǎng)班干部,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。他們有的棋藝不凡、有的球技了得,、有的能彈能唱,。所以我打算充分利用好每一個孩子的特長，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理規(guī)劃,。

三、常規(guī)工作

1,、衛(wèi)生工作

將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中,，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅能讓人健康生活和學(xué)習(xí),，還能使人保持愉悅的心情。注重個人衛(wèi)生,，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，日常生活中注意滲透審美教育。班級衛(wèi)生工作要落實,，分工要明確,，做到人人有事做，事事有人做,，一日三掃,，不留死角!

2、德育工作

要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、安全工作

繼續(xù)做好安全教育工作,，要求學(xué)生時時、事事,、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識。爭取班級做到無安全事故!

四,、家校合作

經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，陪伴是孩子最好的教育,，我相信這句話!在新的學(xué)年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，越來越順手!

最后,，預(yù)祝自己的班主任工作能順利開展并取得成效,。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇六

落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度,，特別2、注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作;對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用,，特別是尖子生的作用,，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進行有效的指導(dǎo)工作,。新學(xué)期已經(jīng)開始,，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(3)班的班主任,。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,，更為了幫助他們走好青春第一步,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況

本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，現(xiàn)有男生24人,，女生19人，共有43人,。

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱,，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康。

二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中語文,、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度,，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的`;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進行。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺。

4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處。

為達到以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,，計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

㈠、德育工作

利用班會,、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間,，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活情況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。

2,、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委,，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,，從而切實培養(yǎng)責(zé)任心更強,、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班隊主題活動,，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，還可以采用觀看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

4,、利用自己在心里培訓(xùn)進修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,，。

5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

6,、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收,。

㈡、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

加強與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋,，進行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計，建立各科目表格,。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇七

一,、班級建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo),，即所謂的“班風(fēng)”,。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解,、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托,，相互推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的,，而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑,、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況,，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號,，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上,、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體,。由于事先對學(xué)生的特點有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見,，所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng),，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二,、班級建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個目標(biāo),，我制訂了詳細的工作計劃,。通過近兩年的工作實踐,，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念,，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作，供大家參考指正,。

(一)強化奮斗目標(biāo),，明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步,。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實,，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標(biāo),，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想,。以我自身的工作實踐證明,，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),，不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進行有的放矢,、生動活潑的政治,、思想、道德,、心理,、成才、成功等方面的教育,，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力,、語言表達能力等,。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,，這種教育不是空洞的,，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進行引導(dǎo),，一步一個腳印,，一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,，會感受到團結(jié)友愛,、健康向上,、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

(二)加強班干部隊伍建設(shè),、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對于班干部的選拔,，我個人主張推行“人人平等、民主選舉,、競爭上崗,、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù),，每個學(xué)生都可以報名參與競選,。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,，報出競選職位的同時,，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進行提問和質(zhì)詢,，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲,。同時,，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進行動態(tài)管理,。在每學(xué)期初,，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作,、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換,。另一方面,，班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓(xùn),，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,，遵循“賞識鼓勵為主,，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動思考,、獨立工作的能力,。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其健康成長的同時,，也形成班級的骨干與核心,。

(三)“抓兩頭,、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破,，這是班主任工作的科學(xué)方法之一,。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題,。

第一,，在進行“先進”學(xué)生的表揚、激勵和宣傳時,，要堅持標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊,，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原則,，不能盲目夸大,。

第二，在抓“后進”學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化時,，要充分了解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑,，掌握在學(xué)習(xí),、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況,，在教育過程中,，，要注意溝通的方法和技巧,，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法,，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,，喚起他們的自信心,、自尊心和榮譽感。

第三,，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時,，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚聚“突破”力量,，相繼實現(xiàn)“突破”目標(biāo),，切忌“揠苗助長”。

(四)注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和個人發(fā)展時,，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點,，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo),，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,，進行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”,、“促中間”,，其實也是一種分類指導(dǎo)，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導(dǎo),。此外,，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格,、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型,，進而實施指導(dǎo)、教育和幫助,。所謂個別指導(dǎo),，就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際，進行有目的的指導(dǎo),、教育和幫助,。無數(shù)事實證明，實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法,，比籠統(tǒng)的要求,、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多,。

(五)關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生解難

由于種.種原因，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、成長、進步,、發(fā)展過程中,，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題,，諸如經(jīng)濟困難,、生病,、遭遇意外事故,、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難,、矛盾和問題,。這既是班主任的職責(zé)所在，又是密切師生關(guān)系,、增進師生感情,、推進班級工作的一種有效手段。

(六)開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的,。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,，要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中,，增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動,。

首先,，為了增進同學(xué)之間的相互了解、增強班級凝聚力,，由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動,。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中,，大家互相攙扶,、互幫互助，無形之中擰成了一股繩,，在加深同學(xué)們之間友誼的同時,，班級的凝聚力和團隊精神也增強了。

其次,，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長,，加強不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,，為班級編創(chuàng)了一套班操,，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體,，又增強了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,，同時又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增強了班級的凝聚力和團隊精神,。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱,，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報，每一期的班報都構(gòu)思巧妙,、設(shè)計精美,，也讓同學(xué)們及時了解班級的最新動態(tài)。

第三，開展軍民共建活動,。先期,，通過組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動，雙方互通往來,，建立了初步的合作關(guān)系,。隨著合作關(guān)系的進一步深入，雙方共同籌備了一臺文藝演出,，并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍,，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的稱贊,。通過上述活動的開展,，學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進一步深入和開展,，共建活動的層面從班級拓展到整個學(xué)院,。__年10月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會,，正式結(jié)為友好共建單位,。

第四，我在全班范圍內(nèi)進行了一次問卷調(diào)查活動,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求,，并針對學(xué)生們提出的問題，召開班委會和團支部會議,，積極給予協(xié)助和解決,，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實際生活問題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

第五,，每周一次新概念英語背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項專業(yè)訓(xùn)練,，英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱,，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語交流能力較差,，針對這個問題,，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人,，抽取三人的方式進行,，英語背誦練習(xí)，通過一段時間的練習(xí),，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高,，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事,，自信心和口語能力均有顯著提高。

班級建設(shè)是一個長期的過程,，需要師生的共同努力,。在新的形式下,，班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,，需要我們認真的思考、熱情的實踐,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,，不斷加強班主任工作，改進方法,，探索新的思路,，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇八

新的,、緊張而又有序的工作與學(xué)習(xí)又開始了,。為能讓四(4)班每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、班級基本情況

四(4)班共有學(xué)生45人,，其中男生22人，女生23人,。學(xué)生在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，但沒有品德特殊的學(xué)生。多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)校,、熱愛班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種.種原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)方面：多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。班干部通過三年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。家長能支持老師的工作,。

三、班級工作重點及目標(biāo)

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)文明班

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的"優(yōu)秀班集體",。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組",，選出小組的組長,。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進行"十個道德行為"的教育。

(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的

的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次"衛(wèi)生標(biāo)兵",。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇九

一、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：46人男生：24人女生：22人,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、教育內(nèi)容以及措施：

1、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初,，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育。

(2)明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

(4)用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2,、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部,，進行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。

(2)工作方針：

a、平等：每個隊員,，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。

b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c,、盡職：對自己負責(zé)的工作切實負起責(zé)任，不辜負其他隊員的信任,。

d,、主動：有問題不推諉，迎難而上,。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智。

f,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作,。

(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識,。

3,、做有特色的班級。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感,。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級,，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級,。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人,，形成一個有自己獨特特色的班級,。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇十

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一,、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有28位學(xué)生,，其中老生流出3名，插班新生3名男生,。由于本班男生較多,，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識基本形成,，但仍有個別的學(xué)生需時常督促,，嚴(yán)格管理促使其取得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴(yán)重,，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

二,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成勤學(xué),、進取、超越的班風(fēng),。

三,、具體措施：

（一）班主任自身素養(yǎng)方面

充分利用空余時間找學(xué)生談心，主動與副班主任配合,，盡量把班主任工作做細,、做精，認真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，來充實自己,。

（二）學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

（三）抓好班主任的日常工作

⑴組織好學(xué)生做好一日常規(guī),。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進行愛國主義教育,，使學(xué)生認識到自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān),。做課間操班主任應(yīng)該堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏班主任工作計劃,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶加強學(xué)生的安全教育工作,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。

（四）組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

（五）做好個別學(xué)生的教育工作,。對于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生,，進行個別教育,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

四、工作安排：

三月份：

1,、做好開學(xué)的各項工作,。

2、推選班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議,，組織學(xué)習(xí)雷鋒活動。

3,、出好第一期黑板報,。

4、獻愛心捐款活動,。

四月份：

1,、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

5,、召開家長會安排,。

五月份：

1、組織學(xué)生籌備慶“六一”游園活動,。學(xué)生大合唱比賽,。

2、召開學(xué)困生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

4,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

六月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1,、學(xué)期工作總結(jié),。

2、對學(xué)生進行假期法制和各項安全教育

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇十一

轉(zhuǎn)眼之間,，又是一個新的學(xué)期來到,，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我?guī)е?3名學(xué)生一同轉(zhuǎn)入中心小學(xué),，又接受了原來中心小學(xué)3（1）班14名學(xué)生,，和一名轉(zhuǎn)學(xué)生，共同組成了48人的大家庭,。新學(xué)期,、新環(huán)境、新挑戰(zhàn),。我會盡快熟悉自己所帶的班級,、學(xué)生的性格、愛好,，對班級的情況做到心中有數(shù),。同時這學(xué)期我制定了更符合實際，可操作性會更強的班主任計劃,。工作中我會力求使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,，計劃如下：

作為一名班主任要有很強的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作,。

做為一名班主任也要堅持不懈地學(xué)習(xí),。本學(xué)期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍，增強自己的理論積淀,，從書中吸取一些先進的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實際工作,，使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化,。

現(xiàn)在是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個學(xué)期了,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不在是陌生的。但是一年級學(xué)生畢竟年齡還小,，自我控制能力較差,，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起更強的紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力,。本學(xué)期我會繼續(xù)加強對學(xué)生常規(guī)方面的培養(yǎng),、教育。主要利用好以下幾個時間：

①,、及時利用每日晨檢時間對班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時給予解決,，消除各種安全隱患。

②,、充分利用班隊會的時間繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準(zhǔn)則,，并結(jié)合我校的七大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚”與“批評”。讓學(xué)生進一步明確什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。除了在日常教學(xué)中充分利用好“朵朵花兒向陽開”,、“我最棒”之外，我還將在每月結(jié)合月評價班會進行一次總結(jié),，評出每月“習(xí)慣小明星”,。對表現(xiàn)好的學(xué)生在全班進行表揚，并發(fā)獎狀予以獎勵,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

③、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期充分利用“植樹節(jié)”,、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生獲得知識，同時豐富情感體驗,，也讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,，體驗快樂。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，使班級的整體面貌更具特色。

書是小舟,，載著孩子們在知識的海洋中遨游;書是春雨,，能使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗,。班級圖書角,，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門,。本學(xué)期,，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“快樂書吧”，制定《班級圖書借閱制度》,。認真完成學(xué)校組織的讀書活動,。希望班里的每個孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級書香氛圍,。

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點。我會經(jīng)常利用晨會,、班隊會等時間定期對學(xué)生進行安全教育,，同時充分利用班級的辦報，文化墻等版面作為宣傳陣地,。低年級的學(xué)生活潑好動,，好奇心強，因此對于低年級孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要,，而課間是關(guān)注安全的一個重要時段。為了保證這一時間里孩子們既玩的開心,，又能達到放松的效果,，我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，能隨時提醒學(xué)生應(yīng)該注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

家長對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系,、溝通作為重點工作,。結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，通過多種形式和渠道與家長多交流,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。對于存在問題的孩子，請家長協(xié)助,，共同商量解決問題的好辦法,，對孩子進行教育。同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇十二

本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任七年級(71)班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，本人的想法是：為了使學(xué)生能夠在萬泉中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，本人將盡本人最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。雖然,，本人在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但本人希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好地應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一位稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮,。這是本人一直勉勵自己的話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的評價,，都是其次,。本人這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1,、堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

3,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、存在問題：

由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多,，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向發(fā)展,?？偟膩碚f，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，后進生較多。因此,，作為一名班主任,，本人更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展共青團知識的學(xué)習(xí)：團章、團史,、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

2,、團隊精神教育

抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“本人以班級為榮,，班級以本人為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

3,、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。

(2)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

(3)利用部分自習(xí)課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每次月考成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇十三

班級是高校教學(xué)和管理工作的基本單位,，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的,。因此,，從擔(dān)任班主任的第一天,，我就十分重視班級建設(shè)工作。

一,、班級建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”,。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托,，相互推動的,，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”,，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點,，基于這種情況,，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上,、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所了解,，并且征求了部分學(xué)生的意見,，所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過,，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二、班級建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,，圍繞這個目標(biāo),，我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,，我不斷地修正和改進我的工作方法,，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作,，供大家參考指正。

(一)強化奮斗目標(biāo),，明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標(biāo),，僅僅是萬里長征的第一步,。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合,，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標(biāo)，約束每個人的行為,，共同實現(xiàn)這個理想,。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),，不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會,，既可以對學(xué)生進行有的放矢,、生動活潑的政治、思想,、道德,、心理、成才,、成功等方面的教育,，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,、組織管理能力,、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀,、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點,，進行引導(dǎo),，一步一個腳印，一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn),，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,，會感受到團結(jié)友愛、健康向上,、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

(二)加強班干部隊伍建設(shè),、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對于班干部的選拔,，我個人主張推行“人人平等,、民主選舉、競爭上崗,、動態(tài)管理”的方式,。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個學(xué)生都可以報名參與競選,。選舉之前,，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時,，針對這一職位闡述自己的工作計劃,。同學(xué)們可對候選人進行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任,，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,，我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學(xué)期初,，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換,。另一方面,，班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”,，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動思考,、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進其健康成長的同時,，也形成班級的骨干與核心。

(三)“抓兩頭,、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”,，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一,。運用這一方法時,，我認為至少要注意以下三個問題。

第一,，在進行“先進”學(xué)生的表揚,、激勵和宣傳時,，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,，要堅持實事求是的原則,，不能盲目夸大。

第二,，在抓“后進”學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化時，要充分了解學(xué)生,，通過宿舍走訪等各種途徑,，掌握在學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況,，在教育過程中，要注意溝通的方法和技巧,，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法,，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,，喚起他們的自信心,、自尊心和榮譽感。

第三,，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時,，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,，相繼實現(xiàn)“突破”目標(biāo),，切忌“揠苗助長”。

(四)注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和個人發(fā)展時,，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法,。所謂分類指導(dǎo),，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型，進行有的放矢的指導(dǎo),。上述“抓兩頭”,、“促中間”，其實也是一種分類指導(dǎo)，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導(dǎo),。此外，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別,、性格,、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型，進而實施指導(dǎo),、教育和幫助,。所謂個別指導(dǎo)，就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際,，進行有目的的指導(dǎo),、教育和幫助。無數(shù)事實證明,，實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法,，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類,，要有力有效得多,。

(五)關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難

由于種種原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、成長,、進步,、發(fā)展過程中，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題,，諸如經(jīng)濟困難、生病,、遭遇意外事故,、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難,、矛盾和問題。這既是班主任的職責(zé)所在,，又是密切師生關(guān)系,、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段,。

(六)開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,，要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中,，增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動,。

首先,，為了增進同學(xué)之間的相互了解、增強班級凝聚力,，由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動,。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中,，大家互相攙扶,、互幫互助，無形之中擰成了一股繩,，在加深同學(xué)們之間友誼的同時,，班級的凝聚力和團隊精神也增強了。

其次,，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長,，加強不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,，為班級編創(chuàng)了一套班操,，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體,，又增強了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,，同時又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增強了班級的凝聚力和團隊精神,。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱,，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報，每一期的班報都構(gòu)思巧妙,、設(shè)計精美,，也讓同學(xué)們及時了解班級的最新動態(tài)。

第三,，開展軍民共建活動,。先期，通過組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動,，雙方互通往來,，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進一步深入,，雙方共同籌備了一臺文藝演出,，并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的稱贊,。通過上述活動的開展,，學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進一步深入和開展,，共建活動的層面從班級拓展到整個學(xué)院,。20xx年10月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會,，正式結(jié)為友好共建單位。

第四,，我在全班范圍內(nèi)進行了一次問卷調(diào)查活動,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對學(xué)生們提出的問題,，召開班委會和團支部會議,，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實際生活問題,，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

第五，每周一次新概念英語背誦抽查,。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項專業(yè)訓(xùn)練,，英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文,，口語交流能力較差,，針對這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式,，每周選取兩人,，抽取三人的方式進行，英語背誦練習(xí),，通過一段時間的練習(xí),，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事,，自信心和口語能力均有顯著提高,。

班級建設(shè)是一個長期的過程，需要師生的共同努力,。在新的形式下,，班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考,、熱情的實踐,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法,，探索新的思路,，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。

班主任下學(xué)期工作計劃免費 九年級班主任下學(xué)期工作計劃篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任八(3)班的班主任,，全班共有學(xué)生35人,，其中男生16人，女生19人,。班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)出不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。例如：熊雨弦和藍紫微同學(xué)獲得海南省第四屆中學(xué)生讀寫能力大賽一等獎,。但也有部分問題學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)這些問題學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的進步和發(fā)展,。我本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一、加強對學(xué)生的思想教育

初二的學(xué)生開始張揚個性,，注重自我,，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德,，會做人,，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動,。

二、抓好幾項常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機制。

2,、狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強班級凝聚力的培養(yǎng),，同時加強同學(xué)之間的合作意識。

3,、從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4、積極組織學(xué)生參加各項文體活動,，增強集體觀念和集體榮譽感,。

5、強抓語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí),。

6,、組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍,。

7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

8,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

9,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

10,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

11,、心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

三,、班級文化建設(shè)

1、真正把圖書角利用起來,。學(xué)生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里，讓同學(xué)們可以共享,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。

2,、利用張掛學(xué)生作品，增添班級文化內(nèi)容,。

3,、中段考后開展一次“愛我班”