總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

有詩意的班主任工作總結(jié)篇一

三個月下來，種種突發(fā)情況,、種種困惑,、種種磨練,，鍛煉了我，也成長了我,。但平心而論,，面對教學(xué)和班級管理，我自身還需要不斷努力,，以使讓自己盡快地成長為一名合格的教師,。我把自己的這段時期的體會寫下來，以便能更好的思索思索,。

這一年，是我由學(xué)生轉(zhuǎn)向教師的角色過渡,。剛接手時,，真的很難適應(yīng)，來自教學(xué)的壓力,，來自學(xué)生和家長的壓力,，都使我承受了巨大的心理負(fù)擔(dān)。經(jīng)驗的缺乏,，情況的生疏,，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在班級管理中陷入束手無策的窘境,。老教師的溫馨提醒讓我的工作少走了不少彎路,，我從不放過任何一個向前輩學(xué)習(xí)的機會，虛心向他們求教,，不斷在實踐中摸索總結(jié),，盡量把工作做得細(xì)致扎實些。另外,，新教師間對問題的共同探討也讓我受益非淺,。

老教師擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教育方法。在處理班級突發(fā)事件上為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。我們辦公室這個大家庭中有許多經(jīng)驗豐富的老師,，她們平日里跟學(xué)生的談心、溝通,，在無形中給我上了一節(jié)節(jié)生動的示范課,，使我在預(yù)防和處理班級類似事件中得以借鑒和學(xué)習(xí)。

課間,，我會留一部分的精力給學(xué)生,，到班級去觀察學(xué)生，了解學(xué)生,，傾聽學(xué)生間的談話,。

平常閑下來時,，老師之間總會聊聊天，這話題自然少不了學(xué)生,。其他老師班級管理中的煩惱會給我自己的教學(xué)管理工作敲響警鐘,。當(dāng)然，她們的經(jīng)驗之談也就成了我的寶貴財富,。

除了和老師聊外,，還會和學(xué)生聊。

我盡量多與學(xué)生聊天,，拉近和他們的距離,，去了解他們在想些什么，做些什么,，聽聽他們的意見,，回頭來反思和改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生誰都喜歡,，會偏愛是人之常情,，但我盡量不讓自己在學(xué)生面前表現(xiàn)出來。

譬如我們班有個別同學(xué)經(jīng)常遲到,、不交作業(yè),，屢教不改，起初我很生氣,，覺得這樣的學(xué)生還有什么希望可言,，可轉(zhuǎn)而一想每個班都會有這樣的學(xué)生，他們同樣有著自己的自尊和可愛的地方,，作為班主任,，更應(yīng)當(dāng)關(guān)心那些學(xué)困生。我也正在學(xué)著賞識這些孩子——有時會主動地和他們說說話,；夸夸他們的某一長處,，拍拍他們的肩；偶而給幾句鼓勵性的評價,，“有進(jìn)步”“要努力”“很不錯”,。

可能由于年齡的關(guān)系，我更愿意做學(xué)生思想上,、志趣上的朋友,。我把學(xué)生當(dāng)成自已的弟弟、妹妹,、朋友來看待,，關(guān)注他們的一切，以大姐姐和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。在平時的班主任工作實踐中,，我始終把自已置身于學(xué)生當(dāng)中,，班上搞活動我與學(xué)生一起參加，課余時間找學(xué)生談心,，訓(xùn)練時候盡量陪伴并給予意見,，比賽時會和其他同學(xué)一起加油吶喊。

溫柔與嚴(yán)厲,，剛開始我對這兩方面的處理非常不好,。剛開始接觸的時候，在這些學(xué)生眼里,，我是個不嚴(yán)厲的老師,。所以他們對我的新鮮與好奇，慢慢的變?yōu)椴缓ε?。一開始,，我沒有很在意。但在軍訓(xùn)的前幾天里,，我發(fā)現(xiàn)自己有些無法掌控了。后來在老教師的指導(dǎo)下,，我明白,，過于溫柔，學(xué)生會認(rèn)為你很好欺負(fù),，所以必須對學(xué)生嚴(yán)起來,。因此，正式開學(xué)的時候,，我對同學(xué)們嚴(yán)了起來,。雖然，在他們眼中我的嚴(yán)厲算不上什么,，不過還可以控制好局面的,。所以，嚴(yán)厲這方面,，我還需要加強,。因為，嚴(yán)格了,，學(xué)生才能聽你的話,，才能遵守紀(jì)律，才能提高成績,。

我知道自己還存在著許多不足和缺陷,，除了因為剛畢業(yè)，沒有經(jīng)驗之外，我覺得還與我本身的性格有關(guān),，不善于與家長的溝通,。其次，因為班主任工作很多,，所以對身體素質(zhì)的要求很嚴(yán)格,。所以，我還必須加強自身的鍛煉,，這樣,，才能有健康的體魄，做更多的事,。

以上僅是我個人的一些體會,，作為新班主任，我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實干,，有藝術(shù)的干。由于得到辦公室里各位老師的支持與幫助,，特別是我班主任師傅林敏儀老師的指導(dǎo),，使我慢慢走出初上講臺的忐忑和不安，趕走初任班主任的羞澀和彷徨,。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好的成績,！

有詩意的班主任工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班主任工作進(jìn)入尾聲了，忙忙碌碌中感覺過得還挺快,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、入學(xué)初期，嚴(yán)格管理,，形成良好的班級秩序,。

新生入學(xué)后，我抓住軍訓(xùn)這個加強學(xué)生管理,，形成良好班風(fēng)的有利時機,，要求學(xué)生守時，按時做內(nèi)務(wù),，按時到操場,，按時休息。要求學(xué)生守時,，我自己就要先做到守時,，我總是比要求學(xué)生的時間早到，無形中就給學(xué)生樹立了守時的榜樣。學(xué)生剛來,，很多人以前沒有住宿經(jīng)歷,，不會做內(nèi)務(wù)，我就請教官到宿舍指導(dǎo)學(xué)生內(nèi)務(wù),，一遍遍觀摩,，一遍遍體會，一點點找問題,，由于教官教導(dǎo)有方,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，教師督導(dǎo)到位,，最后全部住宿生都學(xué)會了疊軍被,。這也為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活打下了基礎(chǔ)。通過一周的軍訓(xùn),，學(xué)生初步養(yǎng)成了在什么時間做什么事情的習(xí)慣,，班級秩序穩(wěn)定，有了良好的開端,。

二,、進(jìn)入學(xué)習(xí)生活，樹立目標(biāo),，你追我趕,。

軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)入有序的學(xué)習(xí)生活,。大專班的學(xué)生由于是準(zhǔn)大學(xué)生，根據(jù)以往的經(jīng)驗,，學(xué)生容易缺乏學(xué)習(xí)動力,，為了避免這一情況，我在學(xué)期初就讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，不能在學(xué)?；烊兆樱胗泻玫那俺?，就要從現(xiàn)在學(xué)好專業(yè)課,，將來才能在本專業(yè)中有所造詣。我利用班會時間專題講了樹立目標(biāo)的重要性,，并讓學(xué)生當(dāng)堂寫下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并張貼在教室的墻上，時時警醒自己要努力,，要奮斗,。為了形成你追我趕的氛圍，我在期中考試后頒發(fā)了學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎，獲獎的同學(xué)歡欣鼓舞,，沒有得獎的同學(xué)羨慕的不得了,，都憋著一股勁兒，爭取期末考個好成績,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我和英語老師組織了“百詞大賽”，賽前我做了動員工作,，因為是考記憶單詞的能力,，只要肯努力還是能考好的。

在我的動員會后,，晚自習(xí)一度掀起了背單詞的高潮,。在師生充分準(zhǔn)備的前提下，百次大賽進(jìn)行的非常順利,，最后通過激烈的角逐共有9名同學(xué)獲獎,。通過這次比賽，同學(xué)們認(rèn)識到只要肯努力,，就會有獲獎的機會,，臨近期末，大家都非常想拿張獎狀回家,，于是,，我鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，期末發(fā)獎的面積會比較大,，大家爭取都能得到獎狀,。通過樹立目標(biāo)，舉辦競賽,，大家形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,，教學(xué)秩序較以前有了很大改觀。

三,、隨著彼此了解的加深,，師生關(guān)系越來越融洽。

不知不覺,，我與我的孩子們已經(jīng)相處了四個多月,，從軍訓(xùn)時的陌生到運動會時的熟悉，從最初的怯生生,，到現(xiàn)在很自然地開著玩笑聊天兒,，我與學(xué)生的距離感基本沒有了。他們愿意親近我,，甚至主動找我聊天,，一些帶點兒隱私的事兒也愿意跟我講,。我想這和我的性格和藹，總是笑著跟他們講道理,，很少發(fā)脾氣有關(guān)吧!我有一種體會,，那就是你不讓他們失望，他們也就不會讓你失望,。元旦前我們集體商量著要在教室聚餐,，慶祝元旦。但是當(dāng)天系部也有很重要的活動要求老師參加,，我本人還有一個乒乓球比賽要參加,，可是，我覺得我答應(yīng)了他們就不能讓他們失望,，于是我克服困難,，抽時間在家里給他們做了可口的飯菜帶到學(xué)校，讓他們愉快地度過了在職教的第一個新年,。飯菜不算豐盛,，但因為是老師親手做的，所以對他們來說應(yīng)該是別有一份溫暖在其中,。

節(jié)后天氣變得越來越冷,，感冒的孩子比較多，劉振東病得很嚴(yán)重,，我找到他讓他去實習(xí),，不要跑操了，他自己說沒事兒,，就要堅持跑,，我很心疼這個懂事兒的孩子，我從家里帶了蘋果悄悄給了他,。后來,，我發(fā)現(xiàn)這個孩子越來越懂事，給他布置的任務(wù)總是完成的很好,。我想，這就是親其師,，信其道的緣故吧!通過這些點滴小事我總結(jié)出一個道理：你不讓他們失望,，他們就不會讓你失望。當(dāng)然,，彼此不失望,，師生關(guān)系就會越來越融洽，融洽的師生關(guān)系是做好班主任工作的前提,。

有詩意的班主任工作總結(jié)篇三

歲月如梭,，我教師職業(yè)生涯的第一個學(xué)期很快就要結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了這一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

作為新教師，剛參加工作就要擔(dān)任一個班級的班主任,，我覺得這是巨大的挑戰(zhàn),，因為，在搞好教學(xué)工作的同時,，還要管理好班級及做好班級各項工作,。但是有壓力才有動力，有動力才有提高,，我欣然地接受了這份挑戰(zhàn),。要帶一個班，我是從以下幾個方面做起的：

對初一的新生,，必須先規(guī)范學(xué)生的行為,，讓他們認(rèn)識到自己身份改變，他們已經(jīng)是中學(xué)生了,，要時刻用中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，特別是在小學(xué)的陋習(xí)或不良毛病應(yīng)該要改掉，揚長避短,，提高學(xué)生素質(zhì),，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的升旗集會,，晨讀,、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解,，關(guān)心,、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。而我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生,，盡量滿足學(xué)生各方面的需要,，努力克服暈輪效應(yīng)，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，改掉缺點,，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間,；二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子,。特別是對于某些較特殊的學(xué)生，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過,。我班的石梅同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，但由于期中考試后,，就驕傲自滿，不思進(jìn)取,，據(jù)我觀察和其他科任老師反映,，該生已經(jīng)不能正確認(rèn)識自己了。針對這一情況,，為顧及她的臉面,，開始的時候，我就在上課當(dāng)中有意無意灌輸一些就不能夜郎自大,，一山更有一山高等等的思想,，但成效也并不理想,。隨后,，又在課堂中批評驕傲自滿這一不良思想,，但沒有點破是批評誰。最終,，效果也不大明顯,。最后，我決定與她好好地敞開心扉聊聊這個話題,，幫她分析其中的利弊,，找出問題的所在。最終,，她認(rèn)識到錯誤,，并愿意改正。

開學(xué)初,，制定班規(guī),，并落實。并讓班干部及部分學(xué)生代表參與到管理當(dāng)中,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面,，我自己也以身作則,，嚴(yán)格要求自己,，時刻銘記“身正為范”這一教誨，勤跟班,，使班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動,，如第二課堂,、班級文化評比、廣播操比賽,、文明辦評比,、元旦校運會、元旦文藝匯演等等,，這些集體活動既鍛煉學(xué)生的動手能力,，增加班級凝聚力以及師生的感情，也能夠激發(fā)學(xué)生的積極向上的激情和斗志,。從所獲的獎項當(dāng)中,，就可以充分體現(xiàn)以上這些?？偟膩碚f,，學(xué)生的各方面素質(zhì)都有不同的提高。

教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育?！蔽矣X得這種愛,，更是無差別的愛。作為班主任,，要一碗水端平,，對任何一個學(xué)生的愛都是一樣的，該表揚的時候,，毫不吝嗇地表揚,，該懲罰的時候，就毫不留情面,。平時也非常注意與學(xué)生交朋友,，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),，在精神上給予鼓勵與支持,，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師,，信其道,?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,，營造融洽和諧的人際關(guān)系,，使同學(xué)們之間親如手足。

學(xué)生與進(jìn)步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。為了更好的全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。贏得了家長的信任,，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做孩子的榜樣,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，在這方面,，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

在班主任工作中,，還有很多的不足之處，在今后的工作中,，應(yīng)該向有經(jīng)驗的教師多請教學(xué)習(xí),，揚長避短，把班級工作做的更上一層樓,。