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工程技術(shù)人員轉(zhuǎn)正申請書篇一

我于20__年5月4日進入公司,，根據(jù)公司的需要,，目前擔(dān)任android軟件工程師一職，負責(zé)行業(yè)報的開發(fā)工作,。到今天3個月試用期已滿,，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工,。初到公司,，加入了研發(fā)部，我也曾擔(dān)心自己不知道該怎么與項目組的同事溝通,，擔(dān)心不知道怎么做好工作,，但是項目組的前輩都很親切，也很耐心的教導(dǎo)我,，解答我的疑問,，以及他們團結(jié)向上的精神，讓我很快的熟悉了工作,，融入了這個部門,。

軟件開發(fā)是我自幼以來的志向，公司給了我這個工作,，讓我的夢想得以實現(xiàn),，也是我職業(yè)生涯的一個起點，我十分珍惜,。通過三個月的不斷學(xué)習(xí),，在項目開發(fā)中的不斷鍛煉以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，我已逐漸融入這個大家庭,，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然仍有一些不足,，但三個月以來我付出了不少,，也收獲了不少，我感覺自己成長了,，也逐漸成熟了?，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：

1.我主要在技術(shù)部進行軟件開發(fā)和熟悉公司業(yè)務(wù)流程,，初來乍到，對公司還有很多不熟悉的地方,，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的部分業(yè)務(wù)流程,。

2.熟悉了公司現(xiàn)有項目主要使用的技術(shù)及開發(fā)框架,，能迅速上手開發(fā)。

3.通過參與行業(yè)報制作,，現(xiàn)已能獨立完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),。

4.項目基本流程,、業(yè)務(wù)種類,，有了相關(guān)的掌握與了解。

5.按時按量的自己給自己分配當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),，保證項目的進度,。

在這三個月的學(xué)習(xí)和工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，遵循公司的規(guī)章制度,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，遇到的問題耐心分析,，不斷的提高,、充實自己。開發(fā)過程中出現(xiàn)的一些差錯,，也有前輩耐心的指出和指導(dǎo)我修改,，這些經(jīng)歷讓我不斷成熟，處理問題時考慮得更全面,，杜絕類似情況的發(fā)生,。在此我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的指引和幫助，感謝他們對我工作上失誤的提醒和指正,。 經(jīng)過這三個月,，我已經(jīng)能獨立進行開發(fā)任務(wù)，按時按質(zhì)的完成分配的工作任務(wù),，當(dāng)然還有許多不足,，開發(fā)的經(jīng)驗仍有待提高，編寫代碼的簡潔性和完整性也需要進一步增強,，需要不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力,。

總之，這三個月來我學(xué)到了很多,，感悟了很多,?？吹焦镜难杆侔l(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工

的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值,，和公司一起成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

工程技術(shù)人員轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的團體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面提高也不錯,，那里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，進取參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

進取參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自我在班中的位置,。

二,、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域,。

在課改活動中,，能進取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點,，進取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”、“馬路上”,、“趣味的水”,、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進取性大大增強,，開展分小組活動,，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高,。

三,、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī),。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景,、午休情景,、活動情景。對提高的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師進取配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大提高,。

四、突出特色,，打造雙語教學(xué),。

作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進取性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述,。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語進取性漸漸增強了，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖教師開設(shè)“趣味的a、b,、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

五,、德育工作，以環(huán)保為載體,。

從身邊的事情做起,，以愛護自我、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源,、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“趣味的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，經(jīng)過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)儉用水。經(jīng)過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識,。

六、密切聯(lián)系,，增進家園互動,。

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情景時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情景,，及早掌握幼兒情景的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須提高時，我們立刻與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)提高。本學(xué)期提高較大的有：張藝萱,、劉昱,、林正烜、高宇,、鄧長屹等,。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并經(jīng)過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作本事有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

工程技術(shù)人員轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為工廠供電車間的技術(shù)員，立足于本職崗位,，在做好全礦上下供電技術(shù)任務(wù)的同時,，著重于自身供電系統(tǒng)業(yè)務(wù)的掌握和技術(shù)水平的提高，積極參加各種培訓(xùn),，不斷拓展自己的知識面,，利用先進的技術(shù)，結(jié)合自己的專業(yè)知識,，將供電技術(shù)應(yīng)用于煤礦安全生產(chǎn)中,。

一、積極學(xué)習(xí)技術(shù),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。

20__年_月，在有關(guān)部門的帶領(lǐng)下,，我隨隊到__市防爆設(shè)備廠進行了考察和學(xué)習(xí),，掌握了新型設(shè)備的新技術(shù)、新工藝,，并積極地和同行探討與交流,。隨后邀請了該廠家與__的相關(guān)技術(shù)人員來到我礦，為供電職工進行電氣設(shè)備的應(yīng)用與維護培訓(xùn),，為我們相關(guān)技術(shù)人員現(xiàn)場進行技術(shù)指導(dǎo),，解決了不少的技術(shù)難題。我把平時工作中遇到的有關(guān)問題記錄下來,，向供電車間老師傅們求教,，直至弄明白為止,。每當(dāng)廠家相關(guān)技術(shù)人員來礦解決設(shè)備大的故障時，我更積極向他們進行請教,。在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中,，我逐步的熟悉了井下供電系統(tǒng)和高低壓設(shè)備的應(yīng)用，提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。

二,、合理供電系統(tǒng)設(shè)計，科學(xué)編制技術(shù)措施,。

在分管供電科長的指導(dǎo)下,，我逐漸進行各采區(qū)工作面的供電系統(tǒng)設(shè)計。由于對工作面及其機械設(shè)備不熟悉,，為合理的布置高低壓電纜線路的走向,，我經(jīng)常跑現(xiàn)場，測量距離,，科學(xué)整定計算,，合理選擇電氣設(shè)備和電纜型號，不僅滿足實際需要,，還能節(jié)省不少人力物力,。

三、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,，工作任務(wù)顯成效,。

為貫徹落實礦下達的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，針對供電班組對井下主要巷道及變電所的電纜按標(biāo)準(zhǔn)化要求進行整理吊掛的情況,，提出合理化建議,，并制定科學(xué)的安全施工技術(shù)措施。

四,、做好本職工作,，提高職工技能水平。

在日常工作中,，我針對井上,、下高低壓供電系統(tǒng)有變動的地方及時對供電系統(tǒng)圖進行修改，可以隨時了解各變電所所帶負荷,，并負責(zé)對井下遠程監(jiān)控系統(tǒng)的維護,。同時，我對礦井的高壓繼電保護裝置的整定參數(shù)進行了重新計算和對井下高低壓電纜統(tǒng)計,。在系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不定期地組織電工進行技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新技術(shù),，提高理論文化水平和業(yè)務(wù)操作技能,，并經(jīng)常組織各項技能比武，積極開展“__小組”和“手指口述操作法”等活動,，通過這些培訓(xùn)活動,，不斷提高車間電工的業(yè)務(wù)水平和處理開關(guān)故障的能力，大大縮短了處理事故的時間,，有力保障了全礦的安全供電,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日