在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇一

目的是通過參觀典型建筑,，建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個感性認(rèn)識,，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。

1,、通過參觀實際建筑,，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識,，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識,，提高學(xué)習(xí)積極性。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,，提高識讀工程圖的能力,。

3、通過參觀,運(yùn)用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,，為下面的課程設(shè)計打下基礎(chǔ),。

4、通過實習(xí),，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

5,、通過實習(xí),培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng),，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

景湖彎 ,天倫城 ,東.南院 ,岳陽水泥廠, 岳化集團(tuán)

xx年12月25日到xx年12月29日

1：實習(xí)動員,分組安排 ( 25號上午 )

2：景湖彎建筑群參觀 ( 25號下午 )

3：觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現(xiàn)場參觀 ( 26號上午 )

4：天倫城工地參觀 ( 27號上午 )

5：南院在建工地參觀 ( 27號下午 )

6：岳陽水泥廠參觀水泥的生產(chǎn)工藝過程 ( 28號上午 )

7：岳化集團(tuán)參觀火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房 ( 28號下午 )

8整理實習(xí)報告 ( 29號 )

（一）建筑學(xué)知識

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點,。運(yùn)用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求,。

（二）房屋構(gòu)造

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點,、建筑作法、承重方式、施工方式,、抗震等級等,；

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法,；

3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點；

4,、了解該建筑物板,、梁、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，了

解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點,；

5、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造,；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

（三）建筑材料

通過去建筑工地和工廠實地參觀,，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥,、磚,、砂子、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號、特性及使用要求,；

2,、了解混凝土、砂漿的配合比,、標(biāo)號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3,、了解各種鋼筋加工情況,；

4,、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

（四）建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序,；通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖,、設(shè)計方案,、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等,。

（一）建筑學(xué)知識

參觀東,南院單體建筑及建筑組群，分析如下：

學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉,、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局,。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展，各組團(tuán)都有自己的中心,，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系,，形成多個獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的傳統(tǒng)布局,，以整體集中,、個性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求,，又滿足各局部功能相對獨(dú)立的要求,。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo)，人與自然共存,。充分利用現(xiàn)有地形,、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求,。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,，因地制宜。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進(jìn)行保護(hù),，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,，突出建筑群布置的層次感，同時加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計,，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍,，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的保護(hù)結(jié)合起來。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮,，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,，為將來發(fā)展留有余地。采用動態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃,，制定利于擴(kuò)展,、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性,，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合，注重節(jié)約用地,，給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地,，實現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇二

這次我們?nèi)チ藊x大學(xué)城,，xx展館等地方參觀其建筑及學(xué)習(xí),，以下是我的內(nèi)容！

我們到了xx的第一站是xx展館,。xx展館是大型的剛結(jié)構(gòu)建筑物,，主要以曲線作為整個建筑的主調(diào)，整體像坦克,，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運(yùn)動,，充滿生機(jī)！

后來回來后經(jīng)查閱,，其特點優(yōu)勢可總結(jié)為一下五點：

(1) xx展館是目前亞洲規(guī)模最大,、設(shè)施最先進(jìn)、檔次最高,，能滿足大型國際級商品交易會,、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性,、高標(biāo)準(zhǔn)的國際展覽中心

(2) xx展館是高科技,、智能化、生態(tài)化完美結(jié)合的現(xiàn)代化建筑,，按照國家5a智能化建筑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計,，建設(shè)中大量應(yīng)用國際高新科技，智能,、通風(fēng),、交通系統(tǒng)體現(xiàn)了世界先進(jìn)水平;層高、地面負(fù)荷,、電力供應(yīng)可滿足大型機(jī)械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。

(3) 單個展廳面積均在1萬平米左右,，且各館門面設(shè)計合理,，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦,，互不干擾。展廳無柱空間大，利用率高,，特裝效果特別好,。

(4) 展館周圍建設(shè)與會議和展覽相關(guān)聯(lián)的配套設(shè)施如酒店、寫字樓,、銀行、商業(yè)服務(wù),、博物館等,，能充分滿足客商的商旅要求,。

(5) 交通便利，設(shè)有地鐵站臺,，東、西、南,、北向均有城市干道,。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯,，地鐵三號線也將從附近經(jīng)過。

然后接下來的兩天我們的主要目的是大學(xué)城里的十個校區(qū),。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物,。它位于xx大學(xué)城所在的小谷圍島內(nèi)，占地45萬平方米,，其中建筑面積13.75萬平方米,，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模最大的科普場館,。

選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適合,，所以用了一種充滿動感的建筑形態(tài),，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中,。

而且在建筑物的另一邊設(shè)計了一個人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺,，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影,，距離感也很美,。

在水中屹立的xx科學(xué)中心,，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母,?！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性,，大小相間,，空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型,，富有靈性,，“眼睛”實際是一半的地球,，蘊(yùn)含著張開眼睛看世界,、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內(nèi)涵。

走進(jìn)大廳,，迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,，給人一種探索、追求,、神秘的實踐體驗,，也體現(xiàn)出xx科學(xué)中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。

如果要賦予建筑生命,，那么它就是靈與形的完美結(jié)合,。該建筑結(jié)構(gòu)首要考慮的因素是解決建筑的大空間,、大跨度問題。建筑造型非常獨(dú)特,，每一個展廳都是一艘船,，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺,。每一艘船的落地柱柱網(wǎng),、柱距兩個方向都達(dá)到50米，跨度很大,，采用了珩架式,，好像鐵路橋梁一樣，柱子是空心的,，里面是樓梯間或者設(shè)備用房,。這種建筑結(jié)構(gòu)解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也達(dá)到了50多米,，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船,。

地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向，但每當(dāng)臺風(fēng)來臨,，大樹都會被連根拔起,。增強(qiáng)建筑物的抗風(fēng)性也成了該設(shè)計高度關(guān)注的問題?！翱臻g網(wǎng)架鋼結(jié)構(gòu)”就是解決方法,，柱子是預(yù)應(yīng)力柱，這樣刮大風(fēng)的時候就不用擔(dān)心支撐的柱子被風(fēng)拉斷,！預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)不是一個新鮮的概念,，但用在科學(xué)中心的建造過程中，是恰到好處,、不可或缺的,。“眼睛”的架構(gòu)為單層玻璃幕墻,，在球上采用拉鋼索的方式,，保證它的承載力，這種預(yù)應(yīng)力單層鋼球殼技術(shù)在國內(nèi)也是首創(chuàng),。這樣使“眼睛”造型經(jīng)緯分明,、晶瑩剔透，充滿靈動感,。

第一眼見到該建筑就對那蜿蜒復(fù)雜的屋面有著深刻的印象,，中庭直通屋蓋的透明百葉窗，還有六片寬度達(dá)到九米的遮陽板,，西向遮擋下午猛烈的陽光,?？茖W(xué)中心的建筑地點原來地勢比較低洼，建筑物水平面提高以后,，人工湖水面就顯得低了,。形成了上半層是展廳、下半層架空的態(tài)勢,，架空層與水面貼得非常近,，形成了親水平臺。利用架空層特殊的建筑結(jié)構(gòu),，從人工湖面上吹過來的風(fēng),，可以直接進(jìn)入中庭。中庭大屋蓋上設(shè)計了很多百頁窗,，太陽光照下來的時候室內(nèi)上部的空氣受熱蒸發(fā),，溫度較低的空氣就從清水平臺地下源源不斷地補(bǔ)充進(jìn)去。冬天或者過渡季節(jié),，沒有空調(diào)室內(nèi)也相當(dāng)涼快,。 內(nèi)庭

科學(xué)中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨(dú)鐘，科學(xué)廣場入口處有“太陽風(fēng)帆”,，屋面有光電幕墻,。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網(wǎng)輸出,。位于展館南側(cè)的學(xué)術(shù)交流中心,，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣,。

清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的名句“大學(xué)者,，非有大樓之謂，有大師之謂也,?！睂冶环Q引，這句話道出大學(xué)與大學(xué)問以及大學(xué)問家的關(guān)系,，卻也對大學(xué)的“大樓”提出了更高的要求,。作為大學(xué)的建筑，最主要的品質(zhì)應(yīng)該是內(nèi)斂而非張揚(yáng),，這樣才能讓人感受到大學(xué)不以大樓見長的謙遜品格,。

華南理工大學(xué)逸夫人文科學(xué)館是近年興建的大學(xué)建筑中比較出色的一個。這座建筑體現(xiàn)出與大學(xué)環(huán)境相一致的人文氣質(zhì),，也是一座不以“大”見長的建筑。同時,，這座人文館也是大學(xué)建筑中特殊的一個,，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機(jī)會,，使它能夠在樸素、實用,、理性的大學(xué)建筑的理念中,，利用光影變化，地勢高差,，加入了更多“花樣”,，從而顯得別具一格。

作為大學(xué)城標(biāo)志性建筑之一的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓,，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結(jié)束部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設(shè)計靈感,，抽象出一個標(biāo)志性的“海浪”式造型，并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題,，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出,，使人在校園之中能感受到 江面的壯闊雄偉，力求表達(dá)星海人獨(dú)特的歷史情懷及人文風(fēng)貌,。傾斜的側(cè)墻層疊錯落,，形成一種音樂的節(jié)奏感；實墻面與虛像的玻璃交錯更產(chǎn)生了音樂獨(dú)有的韻律感,。

音樂廳室內(nèi)層間錯落有致,，層次感鮮明，極富韻律感,，使人感到猶如音樂在跳動,，極具現(xiàn)代化氣息。音樂廳內(nèi)設(shè)有交響樂大廳,、室內(nèi)樂廳以及配套的展覽廳,、會議室和琴房等。由于音樂廳是用于音樂類的藝術(shù)表演,，所以其聲學(xué)設(shè)計和材料使用都有比較高的要求,。

一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)！大學(xué)城的圖書館雖然設(shè)計風(fēng)格不同,，但多數(shù)館都處于學(xué)校的心臟位置,。例如中山大學(xué)把圖書館設(shè)計在學(xué)校的中軸線上, 與中大的牌坊遙向呼應(yīng)，這樣可以起到強(qiáng)調(diào)的作用,，使人感覺到其圖書館的重要性,！華南師范大學(xué)將圖書館和教學(xué)樓放在學(xué)校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠,，教學(xué)樓仿如蝴蝶起舞,，成為華師校區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線；廣外、xx中醫(yī)藥大學(xué),、華南理工大學(xué),、xx大學(xué)等都將圖書館作為學(xué)校中心區(qū)的標(biāo)志性建筑。

華南理工圖書館華南師范大學(xué)圖書館

北方一所大學(xué)圖書館館長參觀中大圖書館時,，他對一本翻開的書的外形覺得太過普通,，但同濟(jì)大學(xué)設(shè)計院一位杰出圖書館青年建筑師也曾說過，“建筑設(shè)計好比做時裝與西裝,，時裝好看但總會過時,。”所以仁者見仁智者見智,！

因為都是處于嶺南地區(qū),，所以其設(shè)計要點都是根據(jù)華南地區(qū)的氣候特點，帶有嶺南獨(dú)特的建筑風(fēng)格,。嶺南建筑注重通風(fēng)透光,，隔熱防潮，所以門窗尺寸都較大,，有些地方建筑還會開天井,。由于天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫，設(shè)計上采用大面積的玻璃墻,，同時采用天井和挑空來進(jìn)行采光,。

為避免陽光直射，一些圖書館將窗戶的朝向角度作了調(diào)整,，有的設(shè)置了垂直和水平遮陽板,。xx雨水較多，xx大學(xué)還將嶺南騎樓引入校園設(shè)計中,，設(shè)計了“兩軸兩環(huán)”,，兩軸指的是“直線軸”和“曲線軸”，兩條軸線最后交匯于圖書館,，使得整個校區(qū)有了綱領(lǐng),，有了靈魂?！皟森h(huán)”,，一條是指以圖書館為中心連接各教學(xué)大樓的步行路，另一條是指圍繞著生活區(qū)的一條馬路,。校區(qū)及生活區(qū)的主要建筑采用復(fù)合式的新型校園空間----風(fēng)雨信息廊連成一體,，這條風(fēng)雨信息廊與教學(xué)樓串連起來，使嶺南騎樓融入校園……

據(jù)了解,，圖書館考慮到節(jié)能的要求,，玻璃墻采用low-e玻璃，墻體選用空心磚等。經(jīng)查閱,，low-e玻璃又稱低輻射玻璃,，是在玻璃表面鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產(chǎn)品,。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠(yuǎn)紅外線高反射的特性,，使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比，具有以下明顯優(yōu)勢：

優(yōu)異的熱性能：普通浮法玻璃的輻射率高達(dá)0.84,，當(dāng)鍍上一層以銀為基礎(chǔ)的低輻射薄膜后,，其輻射率可降至0.1以下。因此,，用low-e玻璃制造建筑物門窗,，可大大降低因輻射而造成的室內(nèi)熱能向室外的傳遞，達(dá)到理想的節(jié)能效果,。在寒冷的季節(jié),，由于熱損失的降低，可大幅減少因采暖所消耗的燃料,，從而減少有害氣體的排放,，帶來了另一個顯著效益是環(huán)保。

low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比,，可達(dá)80%以上,，而反射比則很低，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比,，光學(xué)性能大為改觀,。從室外觀看，外觀更透明,、清晰,，即保證了建筑物良好的采光，又避免了以往大面積玻璃幕墻,、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現(xiàn)象,，營造出更為柔和、舒適的光環(huán)境,。

空心磚和實心磚相比,，可節(jié)省大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運(yùn)輸重量,；減輕制磚和砌筑時的勞動強(qiáng)度,，加快施工進(jìn)度；減輕建筑物自重,，加高建筑層數(shù),，降低造價。空心磚優(yōu)點:質(zhì)輕,、強(qiáng)度高,、保溫、隔音降噪性能好,。環(huán)保,、無污染，是框架結(jié)構(gòu)建筑物的理想填充材料,。

任何事物都有兩面性,，建筑也不例外！大學(xué)城由于存在擴(kuò)招的壓力,，一期需趕在04級新生入學(xué)前投入使用,。工期較短，在建設(shè)時存在一定的趕工現(xiàn)象,。在選材,、裝修細(xì)部上考慮仍不夠充分，假造比較粗超,，例如xx工業(yè)大學(xué)的樓房的墻體早已經(jīng)開始剝落滲水了,。對于大空間的供冷，中央空調(diào)制冷效率是最高的,，但同時其也存在控制不方便,，少量讀者和工作人員使用時不經(jīng)濟(jì)的缺點，完全開放式超市般的圖書館,，在節(jié)能問題上仍存在一些矛盾,。“好看不好用,，好用不好看”的老大難問題仍未完全得到解決,。

這次的實習(xí)是我們的認(rèn)識從理論走到實際，把理論和實際聯(lián)系在一起,，更好地去學(xué)習(xí)和了解自己所學(xué)的專業(yè)和知識,。建筑設(shè)計者，之所以不同于土木,，是在于把一棟建筑設(shè)計得功能和造型上的和諧,！這才是人們需要的！

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇三

為了經(jīng)過觀賞典型修建,，修建工地,，使我們對所學(xué)常識有一個感性知道，對本專業(yè)的概貌有一個體系全面的了解,，進(jìn)步理論聯(lián)系實踐的才干,，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的愛好,。校園組織了一次觀賞修建工地的實習(xí)。

xx,。

xx小區(qū),、xx體育館施工現(xiàn)場、校園試驗室,。

（一）修建外觀

榜首天下午,，同學(xué)們來到xx小區(qū)，觀賞該小區(qū),。一路上指導(dǎo)教師就所看到的修建給我們進(jìn)行解說,，并給我們剖析某一結(jié)構(gòu)設(shè)置的效果,，設(shè)置原因,，規(guī)劃的優(yōu)缺點。一同結(jié)合詳細(xì)的問題,，告知我們現(xiàn)行修建規(guī)范是怎樣規(guī)則的,。在觀賞的進(jìn)程中，同學(xué)們都很仔細(xì),，及時發(fā)現(xiàn)問題并請教師答復(fù),，并及時作記載。經(jīng)過我們有針對性的問答,，我們學(xué)到了許多講義上沒有的東西,，比方能夠在修建物頂上裝置成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果一同又不影響修建物的漂亮,；盡管運(yùn)用太陽能熱水器能節(jié)約能源,，可是規(guī)范制止用戶自行裝置，防止影響修建的全體外觀,，但能夠在修建物規(guī)劃時將其統(tǒng)一規(guī)劃,、裝置。我們還從教師那里了解到,，該小區(qū)的規(guī)劃理念是“爸爸是湖,，媽媽是溪，我是高興的小魚兒”,。事實上,，這一規(guī)劃理念也在規(guī)劃中很好的表現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖,、小溪與周圍的精美很好的交融在一同,，拉近了人與大自然的間隔。

（二）修建施工

第二天下午,，同學(xué)們又到xx體育館施工現(xiàn)場進(jìn)行觀賞,。在施工現(xiàn)場的外面,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個修建的規(guī)劃單位便是我們校園的修建規(guī)劃研究院,。所以同學(xué)們都很激動,，觀賞進(jìn)程中好像也愈加活躍了。在現(xiàn)場,，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,，看上去比較古怪。所以就問教師是什么東西,。教師告知我們那便是預(yù)應(yīng)力鋼筋,。說實在的，提起預(yù)應(yīng)力混凝土,，我信任沒有講幾個同學(xué)不知道,，可是提到真實的，我估量則沒有幾個同學(xué)真實的見過,。這一次觀賞,，使我們能從感官上對一些修建結(jié)構(gòu)有個直觀的了解，對我們往后的學(xué)習(xí)和作業(yè)都是很有協(xié)助的,。

在現(xiàn)場我們能夠清楚地看到支撐上部分量的柱子很粗,，在承重柱的四周有細(xì)一些的結(jié)構(gòu)柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,，以防止因墻身過長導(dǎo)致簡單崩塌,。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密，可見要接受徹底沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需求很大的支撐力,。在一樓,，我們看到了施工后澆帶，里邊還有鋼筋網(wǎng),。教師告知我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上,。在一樓入口處周圍，我們還看到了地下室的通風(fēng)采光口,。

（三）修建內(nèi)部

第三天是我們的最終一次實習(xí),。地址在校園的結(jié)構(gòu)試驗室。由所以大型的試驗室,，而且試驗內(nèi)容比較特別,，所以這個修建的規(guī)劃也有許多特別的當(dāng)?shù)亍Ｔ囼炇疫x用大跨度,，結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu),，其間房頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu),。在試驗室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板，經(jīng)過螺栓節(jié)點銜接房頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架,。據(jù)教師講,，選用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)（50-60m）,。在修建組合上選用了錯層的組合方法,。修建主體空間為試驗室，在南面又加設(shè)了第二層,，作為辦公室,。

因為試驗的要求，試驗室中設(shè)置了10t的吊車,，相應(yīng)就有吊車梁,。這一點與工業(yè)修建很像。但據(jù)指導(dǎo)教師說,，在吊車梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點問題,。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住，影響了其采光效果的發(fā)揮,。

要處理這個問題，能夠從兩個方面下手：

⑴在最初規(guī)劃時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標(biāo)高,，防止發(fā)生這種遮擋的問題,。此外，在規(guī)劃這種大型的車間方法的修建物時,，設(shè)在其相鄰修建物的南面,，防止影響高側(cè)窗采光。但這個試驗室在這一點上規(guī)劃的并不太適宜,，因為它建在修建資料試驗室的北面,，采光會遭到其影響。

⑵在房頂添加幾條條形采光帶,，添加采光,，以補(bǔ)償側(cè)窗形成的采光缺乏。但應(yīng)留意房頂?shù)姆浪畣栴},。試驗室的另一個特別之處就在于它的地上,。為增強(qiáng)修建的剛度，墻和地上選用的整澆施工,。據(jù)給我們解說的指導(dǎo)教師說,，試驗室內(nèi)北部地上厚達(dá)1.2m，全為輕鋼砼資料,，因為北面安頓有大型試驗儀器,，試驗時對地上發(fā)生很大的荷載,。而南面地上則和墻的厚度相同，選用預(yù)應(yīng)力砼資料做成,，為地上自承重,。因為地上厚度相差較大，我們看到在厚薄地上的交界處呈現(xiàn)了裂縫,，但指導(dǎo)教師說,，這并不影響運(yùn)用，也不會影響修建的安全性,。這使我們定心下來,。

經(jīng)過觀賞實踐修建，我們添加對修建的知道程度,，加深對所學(xué)常識的了解,；經(jīng)過觀賞和教師的解說，運(yùn)用所學(xué)常識剖析修建的優(yōu)缺點,，我們進(jìn)步本身的調(diào)查才干和賞識水平,，為往后自己的規(guī)劃供給參閱；經(jīng)過實習(xí),，我們了解修建工程施工工藝,，了解房子結(jié)構(gòu)；經(jīng)過在實踐施工現(xiàn)場的觀賞實習(xí),，培育我們吃苦耐勞的質(zhì)量和對勞動人民的敬意,。

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇四

實習(xí)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機(jī)會,。實習(xí)是我們了解社會的第一站,，今天我們來到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。以下是我了解到的工程情況,。通過本次實習(xí),，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識，增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識,，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識,，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解,，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾,、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,，比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)等等,。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在論上,，更是在實際的應(yīng)用中。與此同時,，我也深深的體會到一份責(zé)任,，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦,，實現(xiàn)自身的價值。下面我就本次的實習(xí)過程做以下報告：

實習(xí)簡況,。

實習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖,、設(shè)計方案,、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等,。

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點。運(yùn)用所學(xué)知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求,。

通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點,、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3,、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點;

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

5、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造;

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

通過去建筑工地實地參觀,，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號,、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的配合比,、標(biāo)號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工情況;

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5,、裝修工程的施工過程,，施工特點及方法;

比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。

1.基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ),，基底標(biāo)高為-5.10m

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇五

1,、通過參觀實際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識,，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性,。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較,，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,，提高識讀工程圖的能力。

3,、通過實習(xí),，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4、通過實習(xí),，培養(yǎng)我們勞動的觀點,，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

5,、通過實習(xí)，讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識,，讓我們也早些認(rèn)識我們將要面臨的工作問題,，為以后實際動手能力打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)地點：青島市中心,、青島市嶗山區(qū),、青島市城陽區(qū)等

實習(xí)時間：20xx年06月11日——20xx年06月15日

6月11日，由學(xué)校老師帶領(lǐng)我們?nèi)w實習(xí)同學(xué)到青島市嶗山區(qū)在建的市民文化中心建筑工地進(jìn)行了實習(xí)參觀,。下午,，在青島市中心參觀了市區(qū)的各種建筑。12—15日,，我們宿舍自成一個小組,，在城陽區(qū)的個別建筑工地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。同時也了解了一些城陽的建筑形式,。

實習(xí)期間,，無論是老師帶隊還是小組活動，我都積極參加,，沒有曠掉任何一次實習(xí)機(jī)會,。每一次參觀學(xué)習(xí)，我都會積極發(fā)問，認(rèn)真記錄,，回來后及時整理好當(dāng)天所學(xué)到的知識,，在這短短的一個周的實習(xí)中受益匪淺。

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇六

一,、 前言

學(xué)習(xí)建筑學(xué)這個專業(yè)已經(jīng)三年,，但是對于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物。20xx年6月13日至6月16日為期4天認(rèn)知實習(xí)給予了我們一個“走出去”的機(jī)會,。在梁獻(xiàn)超老師,、劉志峰老師和劉琰老師的帶領(lǐng)下，采用實地觀察,、討論的形式,，在浙江通過對典型城市空間和標(biāo)志性建筑的實地考察、認(rèn)知,，增強(qiáng)了我們將書本知識和城市建筑,、古建筑、自然環(huán)境結(jié)合在一起的能力,，讓我們對現(xiàn)代建筑,、古建筑以及自然環(huán)境有一個很好的認(rèn)知，也讓我們認(rèn)識到了解一個城市不僅要了解它的現(xiàn)代建筑風(fēng)貌,，也要了解它的歷史文化沉淀,。時間雖短，感觸不少,，遂整理成報告,，以作總結(jié)。

二,、 實習(xí)的.目的及任務(wù)

本次實習(xí)是我們學(xué)完了公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課之后對建筑進(jìn)行的一個全面的認(rèn)識,，培養(yǎng)我們對建筑的感性認(rèn)識，是一種密切聯(lián)系實際,、增強(qiáng)我們建筑認(rèn)識的教學(xué)活動,，是大學(xué)教育過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。通過本次實習(xí)能進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的專業(yè)理論知識,，使抽象的書本知識變?yōu)樯鷦拥木唧w的,、更為系統(tǒng)的知識，使我們對我國當(dāng)前建筑,、結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)、建筑材料等方面的水平和發(fā)展趨勢有所了解,，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的建筑設(shè)計能力。同時，使我們對本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個初步的了解,，培養(yǎng)我們對本專業(yè)的熱愛,，強(qiáng)化我們的事業(yè)心和責(zé)任感，并樹立學(xué)習(xí)信心和增強(qiáng)專業(yè)觀念,。

三,、 實習(xí)組織安排

在實習(xí)過程中我們分成6人一組進(jìn)行實地觀察、討論,，并按學(xué)校安排的行程在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下赴校外進(jìn)行實地參觀調(diào)研,，了解、記錄當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?、?guī)劃,、城市設(shè)計等，將所學(xué)知識和實習(xí)內(nèi)容互相驗證,，培養(yǎng)理性,、細(xì)致的工作作風(fēng)。

三,、 實習(xí)時間安排及地點

本次實習(xí)從6月13日至6月16日,，共四天。6月11日星期五12:30,，我們召開實習(xí)動員大會,，指導(dǎo)老師向我們說明此次實習(xí)的過程安排及實習(xí)中要注意的相關(guān)問題，6月13號上午7點,，我們正式出發(fā)前往浙江,。下午我們到達(dá)烏鎮(zhèn)西柵，老師不做統(tǒng)一的安排,，由學(xué)生自已去參觀,， 6月14日早上八點，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們統(tǒng)一參觀了錢江新城,。當(dāng)天下午，我們又去參觀了中國美術(shù)館和西湖部分地區(qū),。6月15日我們自由參觀了浙江大學(xué)紫荊港校區(qū),，下午自由安排參觀了西湖的另一部分地區(qū)，6月16日上午我們參觀了西溪濕地,，參觀完后中午返回學(xué)校,。

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇七

生產(chǎn)實習(xí)是我校給水排水工程專業(yè)學(xué)生學(xué)完大三課程以后進(jìn)行的第二次實習(xí)，是繼大三的認(rèn)識實習(xí)之后有組織,，有目的,，深層次的實習(xí),。學(xué)生深入工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導(dǎo),，參與實踐,，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施,。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì),、作業(yè)特點，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營運(yùn)作模式,。在實習(xí)過程中,，我們可以整合課堂所學(xué)專業(yè)知識，深入對所學(xué)知識的理解,，強(qiáng)化專業(yè)知識和技巧的運(yùn)用和實務(wù)工作的能力;增強(qiáng)理論聯(lián)系實際的觀念,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)專業(yè)意識和職業(yè)責(zé)任感,，培養(yǎng)我們的工程意識和創(chuàng)新意識,開闊眼界,樹立熱愛專業(yè)熱愛勞動的思想,為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐基礎(chǔ)具有重要意義,。

(一)基本概況：

為山東華瑞房地產(chǎn)有限公司工程-華瑞荷塘月色3#、5#樓,，工程地址位于東營市廣饒縣濰高路以南,，民安路以東，南鄰廣通路,。華瑞.荷塘月色3#,、5#樓框架結(jié)構(gòu)五層，本次工程總建筑面積約為10123.6m2(3#樓建筑面積為5120.77,，5#樓建筑面積為5002.83)±0.000相當(dāng)于絕對標(biāo)高16.46m,，室內(nèi)外高差為0.15m，建筑高度：17.19m,。耐火等級為二級設(shè)計使用年限為50年,。

(二)主體工程的施工：

1、施工工藝流程：

2,、砌體工程建筑專業(yè)實習(xí)報告(1)設(shè)計要求：

本工程±0.00以上,墻體采用燒結(jié)煤矸石大三孔磚

(2)施工工藝

①因本工程主體施工時正值冬季,，砌筑時對磚要隨砌隨灑水。

②多孔磚墻的砌筑要控制好砂漿的稠度,，不得過大或過小,。

③砌體灰縫應(yīng)保持橫平豎直，灰漿飽滿程度：水平灰縫的粘結(jié)面不得低于80%,，豎縫的粘結(jié)面不得低于80%,。嚴(yán)禁用水沖漿澆灌灰縫，也不得用石子等墊灰縫,。

(3)砌筑主要工序：確定排列圖→鋪灰→多孔磚就位→校正→灌豎縫鑲磚→檢查質(zhì)量,。

操作要點：

砌筑前,，應(yīng)復(fù)核彈線尺寸，對基層進(jìn)行清理找平,，若找平厚度大于2cm,，必須用細(xì)石砼進(jìn)行找平。

多孔磚使用前,，應(yīng)澆水濕潤。含水率控制在10-15%為宜,，冬季施工應(yīng)邊灑水邊砌筑,。

砌筑時先立皮數(shù)桿，保證水平高度,，構(gòu)造柱馬牙搓要先退后進(jìn),。門窗洞口處按門窗連接鐵件尺寸預(yù)留c20細(xì)石砼預(yù)制塊，以利窗框固定,。

砌筑時要求上,、下錯縫，內(nèi)外搭接,。豎向灰縫采用擠出法,，使其砂漿飽滿，嚴(yán)禁用水沖灌砂漿,。砌筑過程中,，要隨時檢查垂直度和水平度，做到三皮一吊線,、五皮一靠尺,，保證三度均符合規(guī)范要求。

砌筑時應(yīng)與安裝進(jìn)行配合及時做好電氣管道的預(yù)埋,，嚴(yán)禁事后鑿槽,。 內(nèi)外墻應(yīng)同時砌筑，特別是轉(zhuǎn)角處,、施工間斷處,，應(yīng)留斜槎并放置2φ6的拉筋，伸入墻內(nèi)的1000mm間距@500,。

(三)砼工程：

(1)本工程主體砼結(jié)構(gòu)施工正值冬期施工,，故砼主體結(jié)構(gòu)施工時除按下述要求施工外,還必須遵循冬期施工有關(guān)規(guī)定(詳見第八章季節(jié)性施工措施)。

(2)原材料：

水泥：采用p.c32.5普通硅酸鹽水泥,，凡進(jìn)場每批水泥均需要進(jìn)行強(qiáng)度和安定性復(fù)試,，復(fù)試不合格的水泥嚴(yán)禁使用。

石子：采用16-31.5mm粒徑的級配石子,，其粒徑不得大于結(jié)構(gòu)截面最小尺寸的1/4,，同時不得大于鋼筋間最小凈距的3/4,，要求無雜質(zhì)，經(jīng)沖洗后使用(必須在規(guī)范規(guī)定的含雜質(zhì)和含泥量內(nèi)),。

砂子：采用中粗砂,，要求含泥量≤3%，無雜質(zhì),，經(jīng)過洗篩后使用,。

水：采用潔凈的自來水。

(3)施工配合比的確定：

根據(jù)試驗室的配合比,，結(jié)合現(xiàn)場砂,、石含水率換算成施工配合比，在施工中如原材料和天氣發(fā)生變化時,，由項目技術(shù)負(fù)責(zé)人即時作出調(diào)整,。

(4)砼的拌和：全部采用商品混凝土。

(5)砼的澆搗：

構(gòu)造柱的砼澆搗：在澆砼時,，必須先將底部澆水濕潤,，并在底部鋪墊50mm與砼配合比同標(biāo)號的砂漿，然后才能澆砼,，以防出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,。澆底部柱時，每次澆筑高度不應(yīng)大于50mm,，且不得漏振,，也不能過振。砼的自由傾落高度不得超過2m,，超過時可用串筒或溜槽下料,，串筒最下兩節(jié)應(yīng)保持與砼澆筑面垂直，柱頭施工縫應(yīng)留成略凸縫,，以利沖洗排渣,，每層柱的施工縫留在圈梁下口。

圈梁,、樓板砼澆搗：砼澆搗時鋪漿與振搗必須密切配合,，鋪漿操作應(yīng)鏟鍬反扣，振搗器采用插入式振動棒,，操作要快插慢拔,，振搗密實，不得漏振和過振,，不得損壞鋼筋和模板,，板用平板振動器振平振實。樓面采取隨澆搗隨用刮尺刮平,。

砼振搗指定專人操作,，并每班記錄操作者所振搗的部位,，拆模后根據(jù)砼澆搗的質(zhì)量對操作者實行獎懲制度，砼澆筑時每班由管理人員值班,，跟班監(jiān)督施工質(zhì)量和安全生產(chǎn),。

在樓面砼澆搗時，應(yīng)注意所有施工人員不得踐踏鋼筋,，特別注意必須保證負(fù)彎矩筋的正確位置,。

(6)樓面平整度控制：根據(jù)我們積累的經(jīng)驗，在澆砼時,，根據(jù)樓面現(xiàn)澆板厚度制作4-6個長2m左右的小矮凳,，其高度為板厚加1cm，控制板面砼的虛鋪厚度,，經(jīng)平板振動器振實后正好達(dá)到設(shè)計板厚，樓面采取隨搗隨用刮尺刮平,，確保整個樓面的平整度控制在允許范圍內(nèi),。

(7)斜屋面的澆搗：

①澆搗斜屋面的砼坍落度應(yīng)比常規(guī)減小，采用干硬性砼,。

②澆筑順序架軟梯從斜屋面的兩邊由下往上同時向屋脊?jié)矒v,。

③砼振搗采用專用的手提式振動器進(jìn)行振搗。

④由于屋面板連續(xù)長度超過35m,，中標(biāo)后與設(shè)計部門商量在單元分隔處現(xiàn)澆屋面板上,，增設(shè)一道伸縮縫。

⑻砼試塊的留置,，應(yīng)在澆筑地點隨機(jī)取樣制作試塊,，數(shù)量為每機(jī)每臺班一組。砼試塊與構(gòu)件進(jìn)行同條件養(yǎng)護(hù),。

每個樓層應(yīng)制作1-2組拆模指導(dǎo)試塊,，與現(xiàn)澆構(gòu)件進(jìn)行同等條件的養(yǎng)護(hù)，按砼養(yǎng)護(hù)期間的溫度,、強(qiáng)度與齡期的關(guān)系推算試壓日期進(jìn)行試壓,，指導(dǎo)拆模。

⑼砼的養(yǎng)護(hù)

進(jìn)行保溫,、保濕養(yǎng)護(hù),，養(yǎng)護(hù)不得少于14晝夜。

⑽施工縫

施工縫的位置：構(gòu)造柱留水平縫,，留在基礎(chǔ)的頂面及圈梁的下面?，F(xiàn)澆板采取連續(xù)澆搗不留施工縫，如因特殊情況確需留施工縫,。施工縫的位置留在現(xiàn)澆板中部1/3跨的范圍內(nèi)且留垂直縫,。

施工縫的處理：在繼續(xù)澆筑砼以前,，清除砼接頭表面的水泥漿薄膜和松動的石子及軟弱砼層，并沖洗干凈充分濕潤,，不得積水,，澆筑前在施工縫處鋪一層10-20mm與砼成份相同的水泥砂漿，然后澆筑新砼,，并在接頭處加強(qiáng)振搗,。

施工縫的處理，關(guān)鍵在操作認(rèn)真,，一絲不茍,，操作時由工地的專職質(zhì)檢員旁站監(jiān)督嚴(yán)格把關(guān)。

⑾質(zhì)量驗收要求：

①砼質(zhì)量要求：表面無蜂窩,、孔洞,、露筋，施工縫無夾渣等現(xiàn)象,。

(四)技術(shù)員工作職責(zé)：

⑴負(fù)責(zé)項目施工的技術(shù)管理,、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量管理工作,。

⑵負(fù)責(zé)施工組織設(shè)計的編制工作,。

⑶負(fù)責(zé)項目“創(chuàng)優(yōu)”質(zhì)量目標(biāo)的策劃、組織,、資料準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)“創(chuàng)優(yōu)”質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)督實施、過程控制和日常管理工作,。

⑷負(fù)責(zé)新技術(shù),、新材料,、新工藝在本項目的推廣應(yīng)用和科技成果的總結(jié)工作,。

⑸向招標(biāo)單位、監(jiān)理單位和設(shè)計單位提出就設(shè)計方面的任何可能的合理化建議,。

⑹圖紙復(fù)印,、分發(fā),、保管及受控管理。

⑺負(fù)責(zé)管理項目質(zhì)量檢檢小組的工作,，實施項目過程中工程質(zhì)量的質(zhì)檢工作,，并與政府質(zhì)量監(jiān)督對口工作。

1.各施工班組之間的合作很重要,，加強(qiáng)交流與溝通可以大大增加效率,。

2.材料浪費(fèi)嚴(yán)重。

3.施工嚴(yán)謹(jǐn)程度要適當(dāng)，過于苛刻工人做不到,，返工浪費(fèi)時間和材料,。而且要提前說明施工要求，否則,，要么質(zhì)量不好,，要么沒效率，且影響工作積極行,。

4.質(zhì)量實驗資料過于冗雜,，大都擬造，失去其了本來意義,。

5.安全意識,。只有自己意識到安全的重要性，才起作用,，監(jiān)督是徒勞的,。

6.適當(dāng)調(diào)動工作人員的工作積極性可以提高工作效率。

7.合理安排工作人員的任務(wù)減少人力資源浪費(fèi),。

通過這次實習(xí),，我認(rèn)識到：在實際工程中，會遇到很多非技術(shù)方面的問題,，如人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)糾紛等會影響工程的進(jìn)行;也有許多技術(shù)方面的,，錯誤與誤差再所難免,，需要在實踐中總結(jié)如何恰當(dāng)處理。很多很小很瑣碎的事情也會影響工程進(jìn)行,，無法預(yù)料,，也并非某人玩忽職守。

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇八

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴(kuò)大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),、

參加測量工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)

量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法、

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題,、對鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進(jìn)行實踐操作,、

1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則,；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,、

2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小,、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計,、模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載,、澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）,、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生,、為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求、

3,、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求,、用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機(jī)抽取,、取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次,；

2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次；4,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次,；

5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定,、

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識,、盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作,，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實習(xí)日記,，做好實習(xí)收尾工作、

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能,、帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備,、

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)、觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下,，互相摻合,、主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌、為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子,，水，砂,、因為放料順序不對會造成浪費(fèi),、我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土、師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量、不單是水,，對砂,、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對水泥標(biāo)號也有要求,、

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了,、到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,、本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等、

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,、

致使不能明確的判斷出施工的對錯、

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,、

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,、

問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,、對于建筑方面的一些出新了解太少、

實習(xí)的中途,，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ),、

各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里,，不但看到了艱辛，也看到了偉大,、民工們在烈日酷寒的天氣里,，仍然在為城市建設(shè)而努力著、

在實習(xí)的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓,，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),、我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了,，民工們怎么辦,？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人、現(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,，

在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千,、

首先我想到的是安全問題,、工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題,，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認(rèn)為怎么好用就怎么用、他們在砌磚的時候,，隨意搭設(shè)腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的,、扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全,、安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來,，他的生命安全還能得到保證嗎,？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢、是的,，如果不小心,，材料滾動下來，砸傷了人,，后果將會不堪設(shè)想,、為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險,，應(yīng)該給他們上安全教育課,、

首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境、未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來,、但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,、雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境、另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,、

其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,、應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的、這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算、在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,、到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計,、施工標(biāo)準(zhǔn)化,、沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,、

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,、例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題,，都是工程中可能發(fā)生的一些問題、只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法,、

另外，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識,，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,、

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路,，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西、除了建筑知識,，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題,、每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一”，作為工程人員,，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識,，對他們的生命安全負(fù)責(zé),、

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇九

專業(yè)：建筑學(xué)

年級：建筑

姓名：

指導(dǎo)老師：

實習(xí)時間：xx.12.1-12.4

這次我們?nèi)チ藊x大學(xué)城，xx展館等地方參觀其建筑及學(xué)習(xí),，以下是我的內(nèi)容,！

我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛結(jié)構(gòu)建筑物,，主要以曲線作為整個建筑的主調(diào),，整體像坦克，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運(yùn)動,，充滿生機(jī),！

xx展館局部

后來回來后經(jīng)查閱，其特點優(yōu)勢可總結(jié)為一下五點：

(1)xx展館是目前亞洲規(guī)模最大,、設(shè)施最先進(jìn),、檔次最高，能滿足大型國際級商品交易會,、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能,、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國際展覽中心

(2)xx展館是高科技、智能化,、生態(tài)化完美結(jié)合的現(xiàn)代化建筑，按照國家5a智能化建筑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計,，建設(shè)中大量應(yīng)用國際高新科技,，智能、通風(fēng),、交通系統(tǒng)體現(xiàn)了世界先進(jìn)水平;層高,、地面負(fù)荷、電力供應(yīng)可滿足大型機(jī)械展,、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求,。

(3)單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設(shè)計合理,，一,、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦,，互不干擾,。展廳無柱空間大，利用率高,，特裝效果特別好,。

(4)展館周圍建設(shè)與會議和展覽相關(guān)聯(lián)的配套設(shè)施如酒店、寫字樓,、銀行,、商業(yè)服務(wù)、博物館等,，能充分滿足客商的商旅要求,。

(5)交通便利，設(shè)有地鐵站臺,，東,、西、南,、北向均有城市干道,。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯，地鐵三號線也將從附近經(jīng)過,。目前已有137,、203、206快線,、229,、262等多路公交車在這里設(shè)立站點。

xx展館正門

然后接下來的兩天我們的主要目的是大學(xué)城里的十個校區(qū),。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物,。它位于xx大學(xué)城所在的小谷圍島內(nèi),，占地45萬平方米，其中建筑面積13.75萬平方米,，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地,，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模最大的科普場館。

xx科技中心遠(yuǎn)觀

選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適合,，所以用了一種充滿動感的建筑形態(tài),，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。

俯視圖

而且在建筑物的另一邊設(shè)計了一個人工湖,，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺,，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影，距離感也很美,。

局部

在水中屹立的xx科學(xué)中心,，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母?！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象,，展廳呈放射性，大小相間,，空間面積大而深,。入口有一個‘眼睛’造型，富有靈性,，“眼睛”實際是一半的地球，蘊(yùn)含著張開眼睛看世界,、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內(nèi)涵,。

科技中心正門

走進(jìn)大廳，迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,，

科技中心“信息流”墻

給人一種探索,、追求、神秘的實踐體驗,，也體現(xiàn)出xx科學(xué)中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華,。

如果要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結(jié)合,。

該建筑結(jié)構(gòu)首要考慮的因素是解決建筑的大空間,、大跨度問題。建筑造型非常獨(dú)特,，每一個展廳都是一艘船,，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網(wǎng),、柱距兩個方向都達(dá)到50米,，跨度很大，采用了珩架式,，好像鐵路橋梁一樣,，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設(shè)備用房,。這種建筑結(jié)構(gòu)解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也達(dá)到了50多米,，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船,。

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇十

房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程,，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容,。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。

構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用,。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論,。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則,。

1,、通過參觀實際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識,，提高學(xué)習(xí)積極性,。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進(jìn)行現(xiàn)場比較,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力,。

3、通過實習(xí),，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4、通過實習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點,，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

我對此次房屋建筑學(xué)的實習(xí)的感受頗深,，通過現(xiàn)場參觀，我對工業(yè)建筑和民用建筑的構(gòu)造有了感性的認(rèn)識,，也加深了對書本上理論知識的熱理解,，也將給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。給我了很大的感悟,，通過本次學(xué)習(xí)我對我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，對未來充滿希望，了解到了一些新知識,，為以后的工作打下了一些基礎(chǔ),，同時通過實習(xí)我對西方歐洲的建筑風(fēng)格及結(jié)構(gòu)有了一定的了解，基本達(dá)到了實習(xí)的目的,。

雖然說我們的就業(yè)前景很廣闊,，但是，我們也面臨著很大的壓力,。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓,，不好的工程一再出現(xiàn)等等,，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識,？怎樣拓展自己的知識平面,？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個社會,？我們都需要考慮,。通過這幾天的實習(xí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足,，知道了自己那些地方還有欠缺,，更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后,，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識,，還要抓住一切可用機(jī)會去進(jìn)行實踐，在實踐中運(yùn)用并鞏固自己的知識,，同時提高自己的實踐能力。

建筑專業(yè)的實訓(xùn)報告篇十一

根據(jù)學(xué)校安排,，我到xxx建筑公司承包的一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實習(xí),，這次實習(xí)工作是一個讓我了解建筑施工的好機(jī)會，讓我更進(jìn)一步的了解到理論與實際的差別,、通過半個月緊張而又忙碌的實習(xí)生活,，使我在實習(xí)過程中得到了不少的收獲，以下是我的實習(xí)報告,、

工程名稱：甘肅麗園置立有限公司甘

肅新隴貿(mào)易公司綜合樓

建筑性質(zhì)及規(guī)模：綜合樓,、建筑面積29007㎡

建筑層數(shù)：22層

建筑抗震設(shè)防烈度：八度

建筑物設(shè)計使用年限：50年

結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu)

（a）經(jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),、它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野,，增長了見識,，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)、通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告,，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,，提高分析和解決專業(yè)問題的能力、

（b）通過這次實習(xí)認(rèn)識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個方面：

1,、工程合同簽訂關(guān),、

工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議,、工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因為工程合同不但明確規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù),，還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級,、建筑工期、采用何種材料,、何種價格以及價款支付期限等重要內(nèi)容,，這些內(nèi)容對建筑工程造價的高低有著非常直接的影響、如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全,、邏輯嚴(yán)密,、雙方的權(quán)利義務(wù)對等，其最后的工程造價就可能合理,，反之,，造價就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失,、

2,、工程變更簽證關(guān)、

工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對原圖紙進(jìn)行的更改,、既然對原有圖紙進(jìn)行了更改,，就必然會引起施工工程量的變動，而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價款的增加或減少,，特別是有些工程變更較多,，工程量增減變化大，其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證,，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要,、可以說，工程變更簽證是否及時準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價的高低,、

3,、工程決算審核關(guān)、

工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內(nèi)的結(jié)算資料,、它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制,，建設(shè)單位進(jìn)行初審，最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,，并出具審核報告,、工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價控制的最后關(guān)口,，施工單位必須予以高度重視,、