總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中專職班主任教師個人年終

工作總結

2020年高二上學期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結束，本人將對本學期以來所做的工作,、取得的成績,、不足之處、今后的打算等方面總結

一,、班級情況分析

上一學年結束后分文理班,，我負責管理的班級是高二理科45班，分班時實際報到注冊的學生有55人,，后來自動退學1人,，在剩下的這54人中，有借讀生1人,，留級生6人,，復讀生1人，應屆生46人,，其中有4個擇校生,，4個跑校生，高一結束時背著學校處分的有5人,，父母離異的有1人,，特長生有5人。從這些學生的結構上看,，無論在學習上,，還是在紀律上看，這是一個難管理的班級,。

二,、我所開展的工作

(一)組建和培養(yǎng)班委

開學初，同學之間有的相互認識,，有的相互不認識,，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不一定愿意干,，也不一定能為全班同學的發(fā)展敢管,、能管，所以我通過讓學生毛遂自薦的方式——讓學生主動提出擔任何班委,，只要提出要當班委的學生我都大膽的任用他們,，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華,、衛(wèi)生委員周娟，其他需要設置的班委讓他們自己選舉或任命。結果這些班委開展工作積極,、認真,、有較強的責任心，這些班委在工作上,，我指導他們開展工作,，在生活上主動為他們提供幫助，這樣他們干工作很賣力!

(二)經(jīng)常幫學校財務室收取各種費用

收費是一項較為繁瑣的事情,，繁瑣之處在于次數(shù)多,，涉及人數(shù)多，也是一件學生較為反感的事情,，但是為了學校的正常運作,，對學生收費又不得不進行，而收費十有_都落到班主任身上,，從開學收學費,、住宿費、擇校費,、書費,、保險費等，到后來收水費,、會考報名費,、資料費、試卷費,、會考補考費......有時還要幫學校財務室退費,、發(fā)人助金等.

(三)經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅持“安全無小事”,“安全需警鐘長鳴”的原則,每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容,教育學生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,做到不打架、不,、不乘“三無車輛”,、不跟陌生人來往、不上后山,、不私自亂接電線,、不在教室、宿舍充電;在宿舍,、教室不放現(xiàn)金等,。同時督促學生鍛煉身體，不定期抽查學生上兩操的情況,，引導學生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不喝自來水、不吃過期食品,，通過教育,，學生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念,。

(四)經(jīng)常開展紀律教育督促學生遵守校紀校規(guī)

我對本班的紀律教育頗有心得，管學生紀律,，一方面,，經(jīng)常宣傳學校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學生遵守紀律,，例如：深入學生宿舍了解學生就寢紀律;深入教室了解學生是否在自習時講話,，是否留長發(fā)，是否穿校服,，是否穿拖鞋,，是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關注班務日志，及時處理學生出現(xiàn)的課堂紀律問題;重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀律問題,。

(五)經(jīng)常督促學生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因,，高一至高二一直都分到學校衛(wèi)生最難搞的重災區(qū)——教室后陰溝，這段后陰溝跨度長,，丟垃圾的人特別多,，有時學生邊掃，樓上邊有學生扔垃圾下來,，很難保持干凈,，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情，但是不管怎樣難搞,，我還是每一天都去監(jiān)督學生搞好衛(wèi)生,，如果沒有按時掃地的學生，罰他們拖樓道,，這樣管理班級衛(wèi)生達到了學校的要求,。

(六)經(jīng)常督促學生搞好學習

學習是學生的工作重心，學生要想繼續(xù)得到深造,，就必須學好各科知識,，而要學好則必須注重每一個學習環(huán)節(jié)都做到位，比如：不遲到,、不早退,、不缺席、不抄襲作業(yè),，配合老師的教學,，認真背書，認真聽講,、按時完成作業(yè)等,，為了讓學生做好這些事情，我利用班會時間和課堂教學時間經(jīng)常教育學生“如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?”,。我還多次跟其他科任老師了解學生的學習情況,，有不配合教學的學生,，我及時找學生交談，教育他們配合老師教學的必要性和重要性,，幫助他們改變學習上的惡習,。

(七)參與甲流的防控工作

2020年9月上旬,，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例,，我于9月18日召開緊急班會，介紹甲流癥狀,、危害,、當前形勢、預防措施等,，引導學生正確看待甲流：“甲流可防可治,，不必恐慌”，并按照學校領導要求發(fā)放宣傳材料,，要求學生開教室門窗,，保證空氣對流，勤洗手,，勤鍛煉,，不去人口密集和流動性大的地方，注重睡眠和營養(yǎng),，在班上嚴格執(zhí)行“晨檢制度”,、“消毒制度”和“一日一報制度”，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離,、早治療,。

(八)召開家長會，加強家校合作

本學期期中考結束后,，為了加強家校合作,，學校要求各個班級由班主任負責主持召開家長會，我們班于2020年9月14日召開家長會,，這次家長會在學校領導的大力支持和精心指導下,，我認真組織、精心策劃每一個細節(jié),，會上既有我對班級情況的介紹,，又有科任老師和家長代表、學生代表的發(fā)言,，還有學生的繪畫作品展覽和學生的文藝表演,，家長會開得很成功。

(九)配合各部門,、各科室,、各處室的工作,，搞好班主任的日常業(yè)務

班主任工作繁瑣而雜，各部門,、各科室,、各處室安排的工作隨時都要“接招”，每次學校領導要求宣傳的事情我都及時去班上宣傳落實,，每次各部門,、各科室、各處室安排的工作我都及時去按質按量的完成,，例如：教務處,，年級組、總務處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計,，及時上交等,。

定期召開主題班會，充分利用主題班會這一陣地,，宣傳黨的政策方針,，學校的校紀校規(guī)，幫助學生樹立正確的人生觀價值觀,，引導學生遵紀守法,，刻苦學習，做個良民,，做個有理想,、有抱負、肯肯奮斗的人,。

(十)協(xié)助年級組長管理年級經(jīng)費

年級組活動,，班主任活動等難免涉及經(jīng)費的收支，所以年級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,，應蔣組長的要求,，我負責管理年級組賬務，認真記錄每一筆賬務,，為年級財務的公開透明盡一份綿薄之力,。

三、工作成績與不足之處

通過一學期的努力教育,，班上無打架斗毆,、偷盜、賭博,、刁難科任教師等惡性事件的發(fā)生,，為校園和班級增添了一分和諧，高一結束時背著學校處分的5名學生,，進過一學期的規(guī)勸,、督促有3人已經(jīng)撤銷處分,，他們是：李國清、字榮華,、吳紹柏,。班級衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來越少，教室,、環(huán)境區(qū),、宿舍的衛(wèi)生越來越干凈，生病請假的同學越來越少,，更可喜的是沒有發(fā)燒病人;班上好學的同學越來越多,，期中,、期末成績都有一定進步,。當然在取得這些成績的同時也有很多不足，例如：有2位背著處分的學生紀律上改觀小,，部分同學仍然偷偷抽煙,，極個別同學有戀愛現(xiàn)象，這些棘手問題始終沒有得到徹底根治,，另外,，弄不懂“變相體罰”的含義，生怕在處罰學生之后被扣上一頂“變相體罰”學生的“帽子”,，管理學生瞻前顧后，不能放開手腳大膽開展工作，因此不能拿出一套針對違反紀律和混日子學生行之有效的處罰制度,。

四,、對今后工作的展望

班主任工作雖然很累很辛苦，但我任然會一如既往地努力去干好這項工作,，這學期沒做好的事情下學期一定去努力做好,，并開創(chuàng)性地去開展工作、力爭在下學期無論在學習上還是在紀律上讓45班成為本年級一個亮點!

高中專職班主任教師個人年終

工作總結

本學期,，我擔任高二年級二級部文科小班xx班的班主任,，我就班級管理工作以及班級成績進行如下總結。

一,、班級管理方面

1,、我對班級管理的理念重點是培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，讓學生盡力提高學習的基本素質,。

2、通過班會進一步增強班級的凝聚力,，確定我們班的競爭目標就是一級部的xx班,。每次班會前2分鐘由每個小組輪流開,。學生按學號輪流寫自己的班級誓詞，在班會上帶領大家宣誓,。讓整個班時刻處在一種昂揚奮進的狀態(tài),。

3、由于是小班,，學生的行為習慣基本可以,，違紀現(xiàn)象較少，本學期我嚴格要求每一個細節(jié),，對個別違紀現(xiàn)象教育督促為主,，同時也有嚴格的處理。

4,、每天在黑板上寫一句自己的名言,，激勵每一位同學。

5,、在班內(nèi)墻壁上開辟每一小組的園地,。

二、教學方面

1,、充分發(fā)揮班內(nèi)六個學習小組的作用,，每次月考后，及時進行小組分析,，對單科平均分,、總平均分前三名、小組分之和前三名的小組貼小紅旗,，期末進行總評,，對前三名小組進行獎勵。

2,、結合學生的情況,，給每一位學生制定目標，每次月考后對實現(xiàn)目標的同學進行獎勵,，并制定下一次的目標,。對差距較大的同學點名鼓勵，適當降低下一次的目標,。給進步較大的前五名和班級的前十名發(fā)獎狀,。

3、每次月考后把xx班和xx班的成績進行對比,，找到自己的差距,，督促學生寫考試反思。

4、逐步確立了尖子生范圍,，召開尖子生和任課老師的座談交流會,，讓老師更多地關注指導尖子生。

5,、利用課余時間,，和個別學生談心。

三,、存在的問題

1,、尖子生的成績波動較大。

2,、個別學生有偷懶現(xiàn)象,。

3、學生的心態(tài)還需要指導,。

4,、學生的學習效率需要進一步提高。

四,、下學期的工作計劃與目標

1,、開學初一個月，安排本班任課老師每人開一次班會,，強調學法。

2,、進一步抓實尖子生,，讓他們精益求精，在學習上和心態(tài)上在上一個臺階,。并保證每次的年級第一在xx班,。

3、定期召開尖子生之間,、尖子生和老師之間的交流會,，讓學生之間互相幫助，共同提高,。

4,、進一步要求課余時間，在抓好數(shù)學英語兩科的基礎上,，及早進行文科綜合的訓練,，準備利用周日下午2個小時進行小測。

5,、邀請學校在文科小班管理方面有成功經(jīng)驗的班主任,，召開班會。從不同方面加大對學生的指導,。

6,、重視文科學生的自主招生,。

我堅信，xx班會取得好的成績,，我們一直都在努力,。

高中專職班主任教師個人年終

工作總結

我們高一按照上學期期末考試中語文、數(shù)學,、英語,、物理、化學五科的總成績分出了三個理班,。我任理科四班班主任,。從總分看，分配的確是公平的,，但從學生平時的表現(xiàn)和學生的發(fā)展趨勢看,，我的理科四班只能在三個理班中占倒第一。雖然老師和同學們都這樣看,，但我看到眼前那些學生時,，我對自己還是堅強地說“不能服輸”。因為分班前我?guī)У陌喑煽儾惶?，所以分班后有五名同學先后調出了我的班,，太丟人了!我一定要讓理科四班成為一個人人羨慕的班!

分班后20天左右，學校進行了分班后的第一次月考,，原來認為應該占第一的理二班因為班里占第一的學生沒有參加考試,，所以成了第三，原來認為占第二的理科五班理所應當?shù)爻闪说谝?，我的理科四班成了第二,，人均總分比理科五班?0.8分。在一個月后的期中考試中,，理科五班又增加了三名其他學校和班級轉過來的學生,，其中一個占年級第九，一個占年級四十,，第三個占年級第六十,。我班人員未動，名次仍處年級第二,，人均總分比理五班少17.1分,。我趕快在黑板報上鼓勵了一下同學們的進步。因為除去數(shù)學一科及理科五班的三名新“外緩”外,，我班比理五班高6分,。又一個月過去了，分班后的第三次考試進行了。理五班仍然保持原班人員未動,，我卻“丟失”了誠實善良的體育委員,，他排名在年級第七十。但通過四十四位同學的努力,，這次考試我班的人均總分比原來第一的理五班高出了10分,，我班“不可思議”地占了年級第一。

在過去的三個月里,，我班總是尊重學生的思想和意愿,。我班的學習目標是：既要比其他班玩得多，又要比其他班學習好,，學習的首要條件是讓同學高興,。在分班后的兩個多月后，我班被其他班的同學稱為高一的“自由王國”,。

我高興我的理四班在不斷進步,，我高興我的理科四班的同學們愉快地生活。以下是我班在過去三個月中走過的路,，也許有好的地方,，希望全國的班主任也和我們一起好，也許有不好甚至錯誤的地方,，希望朋友們能指出,，以幫助小弟能管好手中的理科四班，我要讓同學們都考上大學,，考上全國重點大學,。

分班后的第一天，我首先問同學們：“哪個同學想調到其他的兩個理班去,，請和我聯(lián)系。我的治班宗旨是,，讓每一個同學高興,。和我聯(lián)系后，我給你們協(xié)調協(xié)調,。”,，當時有七位同學和我聯(lián)系要調班，但經(jīng)過三天的協(xié)調,，只有五位同學調班成功了,，這里面使我最心痛的是，有一個調出的同學的總分比調進我班的同學高39分,，但為了班級的安定,，只能調換。在分班后的10天內(nèi)，人心浮動,，雖然有些同學沒有直接提出換班,，但看得出他們很無礙。我的心情很沉重,，記得當時有兩個晚上只睡了一兩個小時的覺,。

到分班后的第十三天，應部分同學要求,，我班走出了校門,，來到了田野里，進行了一次名符其實的春游,。過了兩天到了同學回家的日子,，應該在同學面前表現(xiàn)表現(xiàn)了，于是跑前跑后給同學聯(lián)系汽車,，直到送走最后一個同學才回家休息,。學校停電了，好,，再表現(xiàn)表現(xiàn)吧,，從家里給同學們送來一鋁壺開水，而且以后每次停電都是如此,。晚上停電了,，我班有從三里外買來的蠟燭，每人一根,，整個育才中學,，就我們班的蠟多。為贏得同學們的高興,，為給同學節(jié)約資金,，當同學反映小賣部的圓珠筆芯不好用時，便從批發(fā)部批來了一盒,，每個同學發(fā)兩根,，不但好用，價格才相當于小賣部價格的一半,。此事以后便一發(fā)不可收,，每隔半月左右就到批發(fā)街上去一趟，為同學們批發(fā)日記本,、練習本,、牙膏、牙刷等用品,。每個本都能讓同學少花40%左右的錢,，有的商品價格甚至只有小賣部價格的一半,。我班的同學有通信自由，有選擇自已發(fā)型和服裝的自由,，有出門改善生活的的自由……

經(jīng)過3月份二十多天的“磨合”,，到4月份時，我成了同學們掛班主任銜的朋友,，在4月份的量化評比中,，我班的得分在整個高一六個班中最高。為了獎勵同學們的友好合作,。4月份的工資發(fā)下來后,，我到集上買了30斤西紅柿，每個同學發(fā)兩個,，自己出資請了同學們一次客,。

對于班級管理來說，最重要的還是學習成績,。首先樹立同學們對學習的信心和興趣,。湖南省那位得了癌癥卻堅強地送出兩位大學生的英雄母親，曾使同學們凄然淚下,，英國留學博士張弛的學習經(jīng)歷被摘抄后貼在墻上,。中美撞機和南斯拉夫大使館被炸事件，激起了同學們的義憤,。

我找來了99年各省高考狀元談學習方法的錄像帶,，每隔一段時間就讓同學們看一兩個高考狀元們的學習方法。另外本人多年來記錄,、總結的學習方法,，也不時地告訴同學們。中央電視臺,、教育電視臺,、國際互聯(lián)網(wǎng)上的學習經(jīng)驗，也有選擇地讓同學們評判評判,，好的就使用使用,。讓每一個同學都明白，只有適合自己的學習方法才是真正的好方法,。

我班用了學校的一套電腦和兩部錄像機，剛開始時轉錄中央電視臺的“OUTLOOK”電視英語雜志,，錄完后在網(wǎng)上把原文下載下來,，印出來貼在我班的后面。錄了四期后,，我看到了中國教育電視臺的“LOOKAHEAD”英語講座,，我高興地跳了起來,，因為這套講座和“走遍美國”是我國兩套最好的英語培訓講座。此后每周都錄,，每集至少讓同學們看兩遍,。電影式的講座極大地提高了同學們的興趣，在最近的月考中,，我班的英語第一次躍居高一理班的第一位,。

因為同學們普遍反映時間緊作業(yè)多，沒有時間去消化學過的知識,，沒有時間去看錯過的題,。為此在4月14日-16日，我走訪了二十多位老師,，然后推出了我班提高整體成績的第一個小實驗,，因為沒有更多的自習時間，所以實驗是在犧牲不做部分作業(yè)和部分老師不理解的情況下進行的,。實驗小組共13人,，起名為“創(chuàng)新學習小組”，每天小組成員都要跑步,，每次的錯題都要改正,，而且都要過幾天復查。在4月24日時,，我在網(wǎng)上找到了全國神奇式教育家魏書生的經(jīng)驗材料,，我的實驗馬上進行了部分調整，而且讓多數(shù)同學都逐漸地改變著自己的學習方式,。在5月份的考試中我班第一次獲得了理班第一名,。

在最近這次考試之前，我已經(jīng)看出了同學們的進步,，為了能讓同學們更好地發(fā)揮自己的水平,，我又找了幾位有經(jīng)驗的老師，協(xié)商下一步的工作安排,。老師們一致反映：法,，的確是好法，但同學們沒有時間,，連基本的作業(yè)都難保質保量地完成,，哪有時間去消化和復習。在幾位老師的建議下,，5月18日我向董事長遞交了“增加自習,，提高能力”的實驗

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