作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園網絡安全活動教案篇1

活動目標

1、通過欣賞花燈,，感受中秋節(jié)看花燈的熱鬧場景,。

2,、培養(yǎng)幼兒對于中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與傳承精神。

3,、教會幼兒做個膽大的孩子,。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

活動準備

各種花燈圖片。

活動過程

師：過幾天就是什么節(jié)日啦?(幼兒：中秋節(jié))

師：中秋節(jié)我們都做些什么?(幼兒：吃月餅,、賞月,、提燈籠)

師：(引導幼兒回憶以往中秋節(jié)欣賞花燈的經驗，說說自己看過的花燈)你見過的花燈長什么樣子?

師：老師這里有一些花燈,，我們一起來欣賞欣賞吧請幼兒欣賞圖片中的花燈,，說說所看見的花燈是什么樣子的?什么顏色，有什么特點,，引導幼兒用語言進行歸納,、總結，初步感受中秋節(jié)欣賞花燈的熱鬧場景,。

活動結束

讓幼兒中秋節(jié)的時候注意觀察身邊的花燈,，遇上自己喜歡的、新奇的都可以以拍照的形式拍下來,，回校后與其他幼兒一起分享,。

教學反思：

作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護自己的能力,，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,，積累,，調整。我想,，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法，那時,，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

幼兒園網絡安全活動教案篇2

活動目標：

1、知道日常生活中的安全行為,。

2,、增強自我保護意識。

重點：讓幼兒意識到,，在日常生活中,，哪些行為是危險的，哪些行為安全的。

難點：增強幼兒在日常生活中的自我保護意識,。

活動準備：

1,、教師準備一些危險行為的圖片。

2,、日常生活中安全行為的圖片若干幅,。

3、準備一只鼓,。

過程：

1,、情景導入：

播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像。“在錄象中,，發(fā)生了一些什么事情,？”

2、開展“擊鼓傳花”游戲,。

請幼兒圍坐成圓圈,，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽到擊鼓聲,，幼兒開始傳“花”,，鼓聲停止后，“花”落在誰的手中,，誰就把地板上的圖片內容評析一下,。如有困難，大家可以一起參與討論,。所有圖片講完,，游戲結束。

3,、討論：

“聽到敲門聲該不該開,？為什么？應該怎么做,？”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品,？為什么？應該怎么做,？”

“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外,？為什么/應該怎么做？”

“能不能隨便開煤氣,？為什么,？應該怎么做？”

“能不能隨便碰電插座,？會有什么危險,？應該怎么做,？”

“能不能隨便吃藥品？會造成什么后果,？應該怎么做,？”

“出人房門應該怎么樣？”

“上下樓梯應該怎么走,？”

4,、歸納活動內容：在教師的帶領下，歸納生活中的安全注意事項,。

幼兒園網絡安全活動教案篇3

活動目的：

在現(xiàn)如今的社會,，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明,，至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心,、貪便宜,、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力,。為增強大家防騙意識,，提高自我防范能力，我班于20__年10月6日開展防詐騙主題教育活動班會,。

活動流程：

一,、介紹此次主題班會的內容

二、觀看幻燈片(有關詐騙案例,、分析和提醒)

三,、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷

乘火車上車時被盜的事例  、因同情心而上當受騙的事例,、國家教育局困難補助等事例,、網上購物非法鏈接等

四、班主任發(fā)言：

①乘車時應注意的防范安全,；

②網上購物應如何預防被盜情況,；

③同學或朋友之間借錢應注意的事項；

④講述有關發(fā)生在井岡山大學的被詐騙事件,；

⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義,。

活動總結：

我們會認為在社會上都是善良的，而在現(xiàn)實社會中,，社會是復雜多樣的,，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆,、如何防范詐騙手段,。所謂害人之心不可有,，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會,。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動,，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)?、如何對待可疑人員,，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

幼兒園網絡安全活動教案篇4

活動背景：

近年來,，各種詐騙案件屢見不鮮,，針對學生的詐騙案件屢有發(fā)生，不法分子精心設計的騙局花樣繁多,，具有很強的欺騙性,、迷惑性，嚴重擾亂了正常的學習,、生活秩序,，給同學們帶來精神上的傷害和財務上的損失。為進一步強化同學們的安全防范理念,，提高同學們自我保護意識及辨別詐騙手段的能力,，形人說防范，人人懂防范的良好局面,，結合“十段五個一”10月預防詐騙主題月安全教育培育計劃,，學院保衛(wèi)處決定面向學生開展“預防詐騙”安全知識ppt講解比賽。

活動名稱：

“預防詐騙”

一,、作品內容

以學生有關的各類詐騙案件為引線,，提出相應的解決措施和注意事項，制作展現(xiàn)預防詐騙,，安全防范的ppt,。

二、作品要求

1,、主題突出,，主要體現(xiàn)網絡詐騙、,、兼職詐騙等,。

2、有圖片,、文字,、背景音樂，配以解說講解,。

3,、內容以案例展開(1—2個),，提出應對措施和防范事項。

4,、作品解說時間不超過5分鐘,。

三、比賽形式

1,、比賽分初選,、復評和決賽三個階段。初選由各系選送(可預賽或直接推選),；復評由保衛(wèi)處根據(jù)作品綜合評定,，產生晉級決賽參賽者；決賽采用現(xiàn)場對參賽者講解進行評分,，綜合評分產生名次,。

2、初選報送10月20日前,；復評結果10月24日前,；決賽時間10月31日。

3,、比賽為團體賽(2—4人組成)，以班級為單位(原則以新生班級為主),。

四,、名額安排及獎項設置

1、初選：15支(水利系4支,、電力系2支,、信息系2支、建筑系5支,、機電系2支),。

2、復評：10支,。

3,、決賽：一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,、優(yōu)秀組織獎4名。

五,、獎勵形式

并授予班級和個人榮譽書(優(yōu)秀組織獎僅授予班級和個人榮譽書),。

六、評分細則

作品內容60分,、ppt制作15分,、現(xiàn)場解說15分,、團隊印象10分。

幼兒園網絡安全活動教案篇5

一,、活動目的：

通過這次主題班會,，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動,，讓學生了解詐騙的各種形式,，避免上當受騙。

二,、背景分析

隨著社會的發(fā)展,，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高,，飲食渠道的廣闊,，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露,，由其帶來的交通,、飲食、消防,、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力,，為了灌輸學生更多的自我預防,、自我保護、自我應對,、自我逃生的能力,。召開本次主題班會。

三,、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”,？

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點,，蓄意編造故事,，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡,，然后想盡辦法盜走密碼,，最終騙走卡內資金的事項。

四,、幻燈片播放

（1）,，校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2）,，社會上常見的詐騙盜竊案例四,、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生,，班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”,，不可無根據(jù)的同情陌生人,，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心,。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等,。

五、情景劇

搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?/p>

六,、班會課總結

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會,，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識,。大地蘇醒，春風又綠,，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花,、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結為師徒,。師徒結對的活動,，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段,。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導,，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去,。在師徒結對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面：

一,、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主,，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的偏差所在,，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標,，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次,，教學設計,，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法,。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中,。

二,、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體,。我在聽課中做比較,，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想,，包括教學進度,、教學重難點突破、精讀內容的設計,、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調整授課難度,?？傊犝n為我的備課與教學起到了導航的作用,。

三,、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活,、校外和校外的關心等,。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調整思路等,。

在師徒結對的活動中,，我能深深感受到魏老師對我的關心，她是一個做事積極,，非常善良,、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導,，而且平時很支持我的想法,，比如在教學設計上我做的一些嘗試，

即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的,。在這一年里我能感到我在教學上的進步,，其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結對活動，一句話結束：感謝學校和師傅,，我會更加地努力,！

幼兒園網絡安全活動教案篇6

教學目標：

1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學們對防拐騙防誘拐的重視,。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法,。

教學方法:  講授法,、講事例組織學生討論

時間安排：一節(jié)課

課前準備：

1、讓同學們收集有關被拐騙方面的新聞,。

2,、了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

３,、了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

教學過程：

（一）導入

1、學生自由發(fā)言,，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例,。

2、呈現(xiàn)主題,。

（二）被拐騙被誘拐的事例

1）柴偉是鄭州市民,，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經過多方打聽,，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工,。在尋找孩子的過程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子,。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子,，卻解救了另外50多名素不相識的童工,。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的,。

2）今年3月的一天,，18歲的北京女孩小靜（化名）在太原被網友騙了財物。怕被父母罵,，她想打工掙回家路費,。這個時候，她認識了呂梁男子郭蘭軍,。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個山村，并強迫小靜做了他的媳婦,。從此,，小靜開始了她噩夢般的135天。近日,，記者從北京警方獲悉,，9月19日，小靜被北京警方解救。她安全了,，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她,。小靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經歷能夠警醒那些上網聊天的女孩,，不要輕信網友,。

活動過程：

系列活動一：“防拐防騙”安全演練

1、年級組發(fā)動家長參與到活動中來,，專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當“騙子”,，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們,。

小結：從活動中我們可以看到有些孩子經不起誘惑,，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護意識是比較淡薄的,。

2,、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據(jù)活動的具體情況,，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動,，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”,、“路上有陌生人跟著你怎么辦”,、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。

系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會

活動結束后,，班級老師與所有的幼兒家長進行了交流和總結,。通過這次的.演練活動，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險,。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況,，然后指導孩子如何去做,。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關注孩子,，讓孩子隨時在自己的視線之內,；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子,，不僅要帶好接送卡,，還要事先給班級教師打電話預先告知。

反思：

這次“防拐防騙”的安全系列活動,，不管是對教師,、家長還是對幼兒都是一次特殊的經歷,，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園,、家庭共同努力,，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識,，將安全教育融入到日常生活中,，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的'能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,，確保自己的人身安全,。

幼兒園網絡安全活動教案篇7

一、活動目的：

通過這次主題班會,，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式,，避免上當受騙,。

二、背景分析

隨著社會的發(fā)展,，交通事業(yè)的發(fā)達,，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊,，信息技術的進步,，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通,、飲食,、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,，為了加強學生在生活中各方面的預防能力,，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防,、自我保護,、自我應對、自我逃生的能力,。召開本次主題班會,。

三、引入提問：

什么是“盜竊和詐騙”,？所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少,，心腸軟等特點，蓄意編造故事,，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼,，最終騙走卡內資金的事項,。

四、幻燈片播放

（1）,，校園中常見的詐騙盜竊案例,，

（2），社會上常見的詐騙盜竊案例

四,、學生討論

分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生五,、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”,，不可無根據(jù)的同情陌生人,，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心,。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等,。

五、情景劇

搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?/p>

六,、班會課總結

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會,，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識,。大地蘇醒，春風又綠,，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花,、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結為師徒,。師徒結對的活動,，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段,。在新學年開學之初,，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去,。

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