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大學(xué)活動策劃書主題篇一

二,、承辦單位：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系（創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助）

四,、大賽組織形式

1。競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團(tuán)隊）形式參賽（也可以個人參加）,。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補(bǔ),、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,，以小組形式參賽,。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽,。每個參賽團(tuán)隊3～7人,。

2。參賽團(tuán)隊?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研,、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上,，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體,、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書,。

五、參賽作品（創(chuàng)業(yè)計劃書）要求

1,。具備創(chuàng)業(yè)性,、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

2,。參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色,、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高,、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù),、高附加值,、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意,。

3,。創(chuàng)業(yè)項目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng),。

4,。計劃書內(nèi)容包括：項目背景、市場機(jī)會、發(fā)展戰(zhàn)略,、市場營銷,、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析,、管理體系,、風(fēng)險評估等。

六,、競賽流程

（一）報名階段：

（1）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份,。

（2）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版,，以供大賽組委會各專家進(jìn)行查閱評審,。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,，計劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布,。

（二）評選階段

1。準(zhǔn)備階段,，賽前培訓(xùn),。

賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓(xùn)練,、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識,、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等,。

（1）團(tuán)隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示,。以ppt為展示手段，可包括vcr展示,，通過團(tuán)隊代表解說,，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,，展現(xiàn)團(tuán)隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目,。每隊10分鐘之內(nèi)。

（2）公開答辯,。參賽團(tuán)隊按照大屏幕進(jìn)行選題,，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式,，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢,，以達(dá)到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?；卮饐栴}不得超過5分鐘,，超時扣分。

（3） 觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,，每人闡述1分鐘內(nèi),，總時長限時15分鐘。

七,、競賽評委會構(gòu)成

競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師,、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會,，負(fù)責(zé)競賽的評分工作,。

八,、競賽獎勵

1。 本次大賽將設(shè)一等獎1名,、二等獎3名,、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名,。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1名,。

2。為鼓勵學(xué)生參加大賽的積極性,，組委會把“創(chuàng)意”,、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi),。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意,、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”,、“最佳團(tuán)隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎,。

3。大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,，也有機(jī)會活動相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持,。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持,。

大學(xué)活動策劃書主題篇二

認(rèn)真貫徹泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程,，進(jìn)一步深化課程改革，拓寬素質(zhì)教育渠道,，依據(jù)學(xué)校德育計劃,，讓高三學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，感受大學(xué)生活及校園文化,，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及報考方式和學(xué)習(xí)方法等,，以此來提高學(xué)習(xí)效率和動力，堅定他們學(xué)習(xí)的信心，使之更加切合實際的來規(guī)劃自己學(xué)業(yè)和人生,，并促進(jìn)其健康積極向上發(fā)展,，同時也是為高三學(xué)生創(chuàng)造一個能在學(xué)習(xí)高度緊張之余既能得到放松又能收獲知識的平臺。

本次實踐體驗活動的參與者為高三年級學(xué)生,，他們不但平時學(xué)業(yè)緊張,，少有放松的機(jī)會，而且面對即將到來的高考有著巨大的壓力,，通過走進(jìn)高?；顒樱屗麄儏⒂^高校校史館,、國家級實驗室以及科研基地了解高校,，再以高校教授關(guān)于高校的介紹和勵志課題的授課讓學(xué)生們向往高校，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。下午還要組織學(xué)生參觀“中國科舉博物館”了解我國古代的科舉考試制度和考試方法，讓學(xué)生了解我國古代和現(xiàn)代在人才選拔模式的區(qū)別,，體會現(xiàn)有制度的優(yōu)越,。在實踐中提升學(xué)生的知識面和自信心，在體驗中培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí),、積極向上的情懷,。

走進(jìn)象牙塔，放飛青春夢

20xx年xx月xx日,，南京河海大學(xué),、中國科舉博物館

1,、“校園參觀”——走進(jìn)高校領(lǐng)略文化

參觀學(xué)校校史館,，了解學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn),，走進(jìn)學(xué)校國家級科研實驗室和基地,，近距離的接觸和了解高尖端知識,。通過聽、看,、思,、等方式,，全面了解大學(xué)作為國家人才培養(yǎng)的主陣地，他的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和主要的職能是什么,。以此提升每個學(xué)生的知識面,。

2、活動總結(jié)工作：

（一）座談總結(jié)

1,、本次活動參與學(xué)生每人寫一篇心得，字?jǐn)?shù)500字以上,；

2,、回校后利用班會時間讓各班同學(xué)談感想,、講體會,；

3,、參與學(xué)生根據(jù)所見,，對我校校園文化建設(shè)某一方面提出自己的建議,；

4,、制作活動照片展板,，活動過程資料上傳到校園網(wǎng)進(jìn)行展示,。

（二）擴(kuò)展工作

1、活動中拍攝活動照片等影像資料,，作為校外社會實踐活動宣傳資料,。

2、展示活動圖片,，讓更多的同學(xué)感受大學(xué)的生活,、文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對大學(xué)的向往和學(xué)習(xí)的動力,。

1,、廣泛動員，精心組織,。認(rèn)真做好布置發(fā)動工作,，廣泛動員學(xué)生參與社會實踐活動。精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容,、方式等,，制定切實可行的活動方案，使社會實踐活動取得實效,。

2,、完善制度，規(guī)范管理,。加強(qiáng)社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實際情況,，制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，確保活動的順利有序進(jìn)行,。

3,、點面結(jié)合，注重實效,。堅持點面結(jié)合,、以點帶面的原則,，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作,，做到既突出重點,，又全面參與。

4,、密切配合,，加強(qiáng)宣傳。要求各班統(tǒng)一思想,、協(xié)調(diào)一致,，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作,，完成規(guī)定的宣傳報道與總結(jié)評比任務(wù),，營造良好的社會輿論氛圍。

5,、加強(qiáng)教育,，注意安全。在活動之前,，要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育,，使其充分了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中,，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督,，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全,。學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，公共場合注意言行舉止，按中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

1,、安全保障：活動期間我們將嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體活動紀(jì)律,，分管德育的副校長、德育處全體人員、全體班主任隨行管理,。校醫(yī)隨行，及時有效地提供醫(yī)療保障,。師生就餐為統(tǒng)一配餐,，確保食品安全衛(wèi)生。本地專業(yè)車隊提供空調(diào)大巴,，每人一座,，確保交通安全。

2、提供保險：為每一位參加活動的學(xué)生提供中國人保的價值20萬的旅行意外傷害險和2萬元意外醫(yī)療保險,。

大學(xué)活動策劃書主題篇三

楓葉正紅時,，又是重陽佳節(jié)到。重陽節(jié),，農(nóng)歷九月初九,，二九相重，稱為重九,。漢中葉以后的儒家陰陽觀,，有六陰九陽。九是陽數(shù),，固重九亦叫重陽,。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié),。還有重九節(jié),、茱萸、菊花節(jié)等說法,。由于九月初九九九諧音是久久,，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動,。隨著時代的發(fā)展,，年輕一代生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)時老年人得到家人的關(guān)注有所減少,，他們內(nèi)心的寂寞,，無處安放。而社會加強(qiáng)對他們的關(guān)愛與尊重,，則是填補(bǔ)他們心中空白的一個良好途徑,。在重陽佳節(jié)即將到臨之際，重慶理工大學(xué)機(jī)械青協(xié)志愿者將攜手道角小學(xué)的校學(xué)生代表在重陽佳節(jié)為走馬梁珍愛敬老院的老人們帶去歡樂和祝福,。

1,、慰問敬老院的老人，聆聽他們的心聲,，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福,。

2、豐富志愿者的課余文化生活,，在親身實踐中接受感恩教育,，培養(yǎng)自身的孝心、愛心,、責(zé)任心。將小學(xué)生帶到敬老院看望老人，服務(wù)老人,，讓小學(xué)生在實踐中學(xué)會尊老愛老,。

3、通過敬老院之行,，讓同學(xué)們更加深一步的尊重老人,。呼吁社會各界注重傳統(tǒng)文化，樹立尊老敬老的榜樣,，關(guān)注這群被遺忘的人,，關(guān)愛這些老人弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)綿薄之力,。

4,、秉承奉獻(xiàn)，友愛,，互助,，進(jìn)步的宗旨，繼承懂感恩,，送祝福的精神,，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳然。

5,、加強(qiáng)青協(xié)新成員對志愿活動的認(rèn)識和了解,，加強(qiáng)部門新老成員的交流與了解。

孝暖朝陽,，愛在重陽

20xx年9月26日

珍愛敬老院

(一),、前期準(zhǔn)備 1、宣傳 校內(nèi)宣傳：

①橫幅宣傳：在一食堂門口掛出宣傳橫幅,。

②網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)辦網(wǎng)上掛出新聞,，在官方網(wǎng)站微博及qq空間上進(jìn)行宣傳。 校外宣傳：

在社區(qū)進(jìn)行宣傳,，讓社區(qū)民眾進(jìn)一步了解我們,，方便后續(xù)活動的安排。

(二)活動流程

1,、9月26日上午11:10全體人員在中山圖書館集合并前往活動地點,。

2、安排兩批人員,，一部分志愿者到道角小學(xué)接小學(xué)生到敬老院,，另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

3,、第一批志愿者到達(dá)后可以與老人們進(jìn)行聊天,、讀報、下棋等活動。

4,、第二批志愿者接小學(xué)生到達(dá)后,，按實際情況分配小學(xué)生與老人結(jié)對。志愿者布置表演現(xiàn)場,，小學(xué)生為老人們制作手工品,，表演節(jié)目。

5,、小學(xué)生與志愿者一起打掃敬老院衛(wèi)生,，幫助敬老院負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備午飯。

6,、活動結(jié)束之前,，小學(xué)生、志愿者和老人們合影留念,，并與他們告別,。 7、活動結(jié)束,，志愿者收拾好需要帶回的物品,。志愿者護(hù)送小學(xué)生回小學(xué)，安全到達(dá)小學(xué)后,，全體志愿者返回學(xué)校,。

1、若帶領(lǐng)的小學(xué)生發(fā)生意外,，應(yīng)冷靜處理,，及時聯(lián)系老師、會長與部長,。

2,、如果小學(xué)生在敬老院感到不適，應(yīng)及時反應(yīng),。

3,、手工制作過程中，可能會用到比較鋒利的工具,，志愿者要注意自己和小學(xué)生的安全,。

4、若出現(xiàn)個別人員與組織掉隊情況,，應(yīng)及時與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,。

5、由于有的志愿小組會攜帶相機(jī)等,，因此要注意財產(chǎn)安全,。

6,、出現(xiàn)活動期間下雨的情況，若雨勢很小,，不影響活動,，則照常進(jìn)行，若雨勢較大,，應(yīng)準(zhǔn)備好防雨用具。

7,、輪值人員出現(xiàn)有事或生病不能到場的情況,。立即通知辦公室安排其他人員到場組織活動。

8,、借來的物品出現(xiàn)丟失的情況,，應(yīng)及時向外聯(lián)部匯報，了解之前使用情況,，找回丟失物品,。

1、做好前期準(zhǔn)備,，提前與學(xué)校,、敬老院做好溝通工作。

2,、活動部拘泥于當(dāng)場形式,，后續(xù)工作跟進(jìn)，保證活動繼續(xù)發(fā)展,，確?；顒幽苡行颉⒊掷m(xù)推進(jìn),。

3,、所有參與人員必在活動中必須遵守校紀(jì)校規(guī)，不從事有損重理工志愿者的活動,，在活動中積極參與,，熱情服務(wù)，展現(xiàn)良好的重理工志愿者風(fēng)貌,。

4,、要積極引導(dǎo)小學(xué)生。

5,、突發(fā)事件對照應(yīng)急預(yù)案處理,，如有未考慮到突發(fā)事件，現(xiàn)在指導(dǎo)者靈活處理,。

6,、工作帽要注意給小學(xué)生準(zhǔn)備,。

大學(xué)活動策劃書主題篇四

演講歷來是政治家發(fā)表政見、闡明觀點,、批駁政敵,、爭取盟友的有力武器，特別是在社會處于激烈變革的年代,。特定的社會條件下,，語言的力量確實是驚人的。漢代劉向在《說苑善說》中,，列舉了許多事情：“昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬,，王孫滿明其言而楚莊以漸，蘇秦行其說而六國以安,，蒯通陳其說而身得以全,。夫辭者，乃所以尊君,、全身,、安國、全性者也,?！弊阋娧葜v的政治力量大。

歷史上,，很多口若懸河,、能言善辯之士，憑著一張劍舌,，活躍在政治舞臺上,，他們有的勸阻戰(zhàn)爭，化干戈為玉帛;有的怒斥奸佞,，以正氣壓倒歪風(fēng);有的巧設(shè)比喻,，以柔克剛，爭取盟友;有的反唇相譏,，錦里裹針,，瓦解敵陣。諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事,?！度龂萘x》還在第九十回描寫了諸葛亮“兵馬出西秦，雄才敵萬人,，輕鼓三寸舌,，?罵?死老奸臣”的故事，蜀魏兩軍對陣時,，魏臣王朗到陣前來勸降,，也就是這個舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮,，把王朗說得一錢不值,，王朗氣盛,，羞愧不已，一頭撞在馬下,?？酌鞯摹按绮粻€之舌，當(dāng)真抵住了成千上萬的敵軍!

1,、活動主題論當(dāng)代大學(xué)生的亮劍精神

2,、活動目的展示新時代農(nóng)大學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心好自豪感,，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化,。

3,、活動意義為引導(dǎo)同學(xué)對大學(xué)的思考，對大學(xué)生活,，對人生,，對身邊的每一件小事學(xué)會思考。演講活動,，也是青年自我教育的好形式,，事實上，青年演講者從產(chǎn)生演講動機(jī),、組織演講材料,，到當(dāng)眾演講的整個過程，也就是自我教育,、提高認(rèn)識的過程,。同時，由于青年人之間有著許多共性,，青年人自己現(xiàn)身說法,，聽眾能在心理上產(chǎn)生親切感，在思想上產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,。

4,、活動時間十月中旬

5、活動地點待定

6,、活動邀請嘉賓三年制領(lǐng)導(dǎo)各班班主任

7,、活動參與對象080910級三年制自考生

1、前期準(zhǔn)備

2,、活動當(dāng)場：紀(jì)檢部全權(quán)負(fù)責(zé)

3,、后期總結(jié)：辦公室

4,、決賽流程

（1）主持人致開幕詞，并介紹到場的評委和嘉賓,；

（2）主持人介紹比賽的規(guī)則,，評分細(xì)則；

（3）比賽開始,，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽,；

（4）其間主持人向眾選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)；

（5）待所有的選手比賽完后,，邀請評委代表上臺發(fā)言,，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；

（6）評委發(fā)言完后,，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項獎到一等獎）,；

（7）上臺頒獎；

（8）主持人宣布比賽結(jié)束,，全體工作人員,、嘉賓、選手合影留念,；

（9）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作,。

宣傳部負(fù)責(zé)

公關(guān)部負(fù)責(zé)

大學(xué)活動策劃書主題篇五

10月，金色的季節(jié),。為了慶祝建國六十一周年,，歡度中秋佳節(jié)，也為了豐富大學(xué)生課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,，同時幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，特此籌劃此次猜謎活動,。

1,、歡慶國慶，中秋倆大節(jié)日,；

2,、為節(jié)日增添亮點和娛樂氣氛；

3,、幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活

十月5號(19：30-20：30)青春俱樂部

全體大一新生

因為演講與辯論協(xié)會人員不夠,，故需要社團(tuán)聯(lián)合會組織一些人員輔助此次比賽的進(jìn)行，希望社團(tuán)聯(lián)合會成立以下小組,，對本次活動予以支持：

1,、宣傳組：負(fù)責(zé)本次猜謎活動的宣傳工作(在中心花壇，和二,，三區(qū)交界處均打版通知,。此外,，安排相關(guān)人員下系宣傳!)

2、器材組：負(fù)責(zé)初,、復(fù),、決賽的儀器準(zhǔn)備工作，如音響,，音樂,，桌椅，麥克風(fēng)等,。

3,、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)邀請各兄弟組織的負(fù)責(zé)人

4、后勤組：負(fù)責(zé)總決賽的會場布置工作以及購買比賽用品及獎品工作,。

5,、攝影組：采集活動風(fēng)姿，為下學(xué)期招新工作做好必要圖片準(zhǔn)備,。

1,、主持人開場白，介紹選手

2,、臨場選出4組選手每組三人，隨機(jī)組合,；

3,、猜謎活動開始{必答2輪，每組5題目,，每題4分,，共80’}

4、互動{游戲1,，進(jìn)出氣球比賽,，三分鐘，三組,，排分在前的選}

5,、猜謎繼續(xù){搶答，共10題30’}

6,、互動{游戲2,，每組選1人，轉(zhuǎn)椅子比賽4個人,，代表勝出加3分}

7,、風(fēng)險題{答對加5分，答錯扣6分,，共6題,，共30’}

8,、猜謎結(jié)束，送相關(guān)紀(jì)念品,。

一名選手二名選手三名選手紀(jì)念獎互動獎

鋼筆一支共三支水杯一個共三個工作本共三個學(xué)習(xí)包一個共三個文件夾等相關(guān)小飾品等

詳見經(jīng)費申請表

大學(xué)活動策劃書主題篇六

一. 客戶名稱:

二. 承辦方:江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會

三. 時間:20xx年11月1號~11月30號

四. 地點:江西財經(jīng)大學(xué)蛟橋園南校區(qū)

五. 活動目標(biāo):

一方面感謝校內(nèi)廣大小靈通用戶,加強(qiáng)聯(lián)系;另一方面擴(kuò)大影響力,吸收更多同學(xué)成為小靈通用戶.

六. 活動內(nèi)容概況:

貴公司在我學(xué)院開展小靈通促銷活動,我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動,一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力,宣傳到位;另一方面可以通過介紹說明性質(zhì),目標(biāo),使同學(xué)們便利清楚本公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目,加入其中,成為小靈通客戶,我們還會設(shè)立人員幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)此外,我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節(jié)目.

七. 促銷活動的具體內(nèi)容:

促銷前期宣傳:

1. 媒體宣傳:

11月8號------11月14號,在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳,通過各個寢室的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導(dǎo)入學(xué)生的心里.2. 戶外宣傳:

用三條橫幅分別放在校園內(nèi)幫助貴公司做標(biāo)語廣告宣傳

在校醒目位置,強(qiáng)力推介貴公司的名稱,標(biāo)志及開展的活動標(biāo)語.

在開展活動當(dāng)天,分派十二到十五名學(xué)生成員幫助貴公司發(fā)傳單等.

促銷當(dāng)天內(nèi)容:

促銷時間:11月13號或14號

提供相應(yīng)的促銷場地和音響設(shè)備

我院提供的促銷活動安排:主要促銷時間為當(dāng)天9:00到11:00這兩小時我院將提供院樂隊,禮儀小姐,文藝部成員等進(jìn)行現(xiàn)場演出,擴(kuò)大宣傳的影響力,并提供一主持人,主持此次活動.同時我院建議在這期間可以舉行現(xiàn)場抽獎活動.

11:00到17:30在現(xiàn)場做較小的宣傳,并派人協(xié)助貴公司業(yè)務(wù)員工作.

大學(xué)活動策劃書主題篇七

為貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》,，激發(fā)青年愛國熱情,，激勵青年勇?lián)鐣?zé)任，激勵我們奮發(fā)圖強(qiáng),，用青春鑄造祖國燦爛的明天,。團(tuán)委組織部決定開展以“時尚三月，美好未來”為主題的特色團(tuán)日活動,，該團(tuán)日活動旨在進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),，展示改革開放30年來我校青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌,，培養(yǎng)青年公民意識和愛國情操,，以及正確的人生觀和價值觀,并增強(qiáng)青年的社會責(zé)任感和使命感，創(chuàng)造美好的未來,。

1,、扎扎實實地抓好每個環(huán)節(jié)，使本次活動在青年學(xué)生成長,、成才的過程中留下深刻的痕跡,。

2、廣泛宣傳新中國成立60周年來取得的輝煌成就和黨的精神,，激發(fā)青年的愛國熱情,，激勵青年們勇于承擔(dān)社會責(zé)任。

3,、針對《蝸居》引發(fā)的各種社會現(xiàn)象進(jìn)行深刻和正確的認(rèn)識,，積極倡導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀,。

重慶大學(xué)虎溪校區(qū)化學(xué)化工學(xué)院09級同學(xué)

重慶大學(xué)虎溪校區(qū)d1144

讓廣大同學(xué)對當(dāng)前社會上比較流行的現(xiàn)象進(jìn)行討論,，如：“蝸居”。同時交流思想,，樹立正確的人生觀,、價值觀，共同創(chuàng)造美好的未來,。

申請階段：

由組織部人員作出此次“時尚三月,，美好未來”的策劃書，并交到1816校團(tuán)委組織部處，對此次活動進(jìn)行申請,。

準(zhǔn)備階段：

a.活動宣傳,。展開多渠道宣傳，為活動順利進(jìn)行做好輿論準(zhǔn)備,，并由宣傳部對本次活動進(jìn)行宣傳,，并設(shè)計和繪制宣傳板報;

b.傳達(dá)信息資料。通知各班團(tuán)支書,，確保此次活動的相關(guān)信息和資料齊全周到的提供給所有班級;

c.應(yīng)急準(zhǔn)備,。

活動階段：

a.開始由主持人對此次活動的主題做相關(guān)介紹;

b.觀看視頻，從中發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會的各種現(xiàn)象;

c.同學(xué)們自由發(fā)言,，并開展激烈的討論;

d.進(jìn)入有獎競猜和有獎問答階段;

e.主持人做總結(jié),，活動結(jié)束。

活動總結(jié)階段：

組織部人員對此次活動進(jìn)行經(jīng)驗的總結(jié),，活動是否豐富了同學(xué)們的課余生活,，是否為引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀作出了貢獻(xiàn)，以及組織活動過程中有何疏忽等等,。

獎項設(shè)置：設(shè)置十個問題,，每個獎品預(yù)算5元，共計50元,。

1.組織部及時向各班傳達(dá)活動宗旨和活動資料,。

2.組織部及時與其他各部門聯(lián)系，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),，出現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào),，共同合作使此次團(tuán)日活動成功完成。

3.同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真觀看活動中所播放的視頻,，積極參與到活動中來。

大學(xué)活動策劃書主題篇八

一年過去了,，當(dāng)年還是新生的我們現(xiàn)在成了師兄師姐,，在這樣的成長中，我們迎也來了11級的師弟師妹們,。他們由高中步入大學(xué)校園,，進(jìn)入了全新的環(huán)境，離開了父母,，一切都要依靠自己,，現(xiàn)在的他們正如去年的我們，在融入大學(xué)生活的過程中難免會遇到一些問題,，對于大學(xué)生活還是那么陌生,。今天我們就要充當(dāng)一個這樣的角色，用這次活動去和新生們交流學(xué)習(xí)、交流生活,、交流工作,，一起玩游戲，一起分享快樂,，為美好的大學(xué)生活開啟一扇快樂的門,，幫助他們正確的認(rèn)識大學(xué)生活，融入大學(xué)生活,；幫助他們了解西政,，了解法律專業(yè)；幫助他們認(rèn)識重慶——這座美麗的山城,，了解重慶的人文文化,，適應(yīng)重慶的生活。

xx年10月30日晚上7點

xx級,、xx級全體同學(xué)

（一）前期宣傳

1.在10級,，11級宿舍樓下張貼大小為a3的活動宣傳海報

2.兩個年級分別用飛信，短信或者qq群等方式通知此次活動,。

（二）人員準(zhǔn)備

1．選拔主持人

2．10級和11級共8個班,，10級每個班派出8名代表，11級每班派出12名代表參加.

3.分組情況：10級1班和11級1班為一個代表隊,，共20人,；10級2班和11級2班為一個代表隊；以此類推……,，共四組,，通過做游戲進(jìn)行pk，決出優(yōu)勝組,，獲得精美獎品,。

4.工作人員：現(xiàn)場計分人員，協(xié)調(diào)人員

（三）物資道具準(zhǔn)備

1．申請模擬法庭

2．游戲中所需的三根樹枝,，以及電影臺詞,、音樂、人物介紹的準(zhǔn)備,。

3．學(xué)習(xí),、生活交流內(nèi)容的ppt

4．獎品準(zhǔn)備：書簽，獲勝隊伍的小獎品,。

（四）場地準(zhǔn)備

申請模擬法庭3號庭

（一）玩轉(zhuǎn)重慶（此環(huán)節(jié)中每類交流不超過20分鐘）

此環(huán)節(jié)分為兩個部分,，由兩組10級同學(xué)完成

1．我的家鄉(xiāng)（重慶本地的同學(xué)來介紹）

2．我眼中的重慶（外地同學(xué)介紹）

在此環(huán)節(jié)中可以利用 ppt以及其他視聽方法向新同學(xué)展示重慶的美景、美食,、美女,、風(fēng)土人情,、購物天地、重慶的特色交通,。每組同學(xué)介紹完后,，提出4個問題，共8個問題,，由各個代表隊搶答,，答對一題得10分，答錯一題扣5分,。

（二）給力校園

此環(huán)節(jié)主要以搶答題為主,，共20道題，回答正確得10分,，回答錯誤扣5分,。目的是為了向新同學(xué)展示我們的校園，讓他們盡快了解熟悉我們的校園,。搶答題的內(nèi)容例如：在校園遇到某些問題應(yīng)向哪些部門求助,，給出一些建筑物的圖片讓同學(xué)猜名字說用途。

(三)游戲環(huán)節(jié)

1．經(jīng)典猜猜猜游戲,。由主持人依次播放10段經(jīng)典電影電視劇音樂,、經(jīng)典臺詞、然后介紹人物特征,，讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱,。由各個組隊員自己站起來搶答，（主持人先要判斷答題人后,，隊員再回答）回答正確得10分,，回答錯誤扣5分。本環(huán)節(jié)共10題,。

2．扮時鐘,。

（1）．用白紙做一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來,。

（2）．每個組派三個人（10級和11級至少各一個）參加此游戲,，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,，手上拿著三種長度不一的樹枝，在時鐘前面排好,。,。

（3）．主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3：45：6,，要三個分別扮演的人迅速將代表指針的樹枝指向正確的位置,，在5秒的時間內(nèi)，要求每組各擺5個，擺正確一個加10分,，擺錯一個扣5分,。

（四）頒獎環(huán)節(jié)．

由工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，獲勝組將獲得小獎品,。同時每個到場者可獲得精美紀(jì)念書簽,。

1．活動過程中，廣泛聽取同學(xué)的意見和建議,，及時召開會議,，及時進(jìn)行討論、總結(jié)前期工作,，制定后期計劃,，并及時向團(tuán)委報道項目的進(jìn)展情況。

2．活動結(jié)束后深入學(xué)生群眾,，調(diào)查學(xué)生反響,，了解學(xué)生意見，獲取學(xué)生建議,；

3．活動結(jié)束后,，10和11級團(tuán)總支立即召開會議，總結(jié)得失,，并且介紹相關(guān)團(tuán)務(wù),，相關(guān)職能。

1．120枚精美紀(jì)念書簽,，計50元

2．獲勝者獎品,，計200元

3．宣傳海報6張，計30元

4．道具打印費用,，計50元

總計：330元

大學(xué)活動策劃書主題篇九

本活動方案致力于幫助xx市品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè),，突出領(lǐng)地集團(tuán)的社會責(zé)任感，擴(kuò)大領(lǐng)地集團(tuán)xx民間慈善界的榮譽(yù),，提示xx集團(tuán)在xx市市民的口碑,，讓大眾知曉xx集團(tuán)與愛心聯(lián)盟為資助貧困大學(xué)生做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)xx集團(tuán)與愛心聯(lián)盟的合作,。

資金由xx市xx集團(tuán),。

20xx年度資助貧困大學(xué)生為***名，所有受資助的學(xué)生符合規(guī)定條件下將享受20xx元助學(xué)費用,。

凡家庭經(jīng)濟(jì)困難,，無力支付學(xué)費或無基本生活保障，在當(dāng)年統(tǒng)一高考中,，本科一批錄取的大學(xué)生,，均屬于資助對象,。對于符合下列情況之一、品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先予以資助：

1,、烈士子女,、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生,。

2,、單親貧困家庭子女或孤兒。

3,、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女,。

4,、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等,。

1,、生活自立自強(qiáng)、開朗樂觀,、堅韌不拔,、有感人事跡。

2,、積極投身于學(xué)校和社會公益活動,、樂于助人、甘于奉獻(xiàn),。

3,、當(dāng)年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，家庭貧困,，難以維持大學(xué)學(xué)業(yè),。

4、高中期間在校學(xué)習(xí)成績名列前茅,，品行良好,，在當(dāng)年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生,。

本次活動的時間周期從20xx年7月9日至8月31日,。

1、采集,，由共青團(tuán)xx市委負(fù)責(zé)采集,，xx愛心志愿者聯(lián)盟負(fù)責(zé)受助貧困大學(xué)生信息核實、確認(rèn)工作,。,。

2、實施,，由xx集團(tuán)確定時間地點舉行資助金交接儀式,，團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，xx集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),，愛心聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo),，出席儀式。（具體流程下一步做策劃）

大學(xué)活動策劃書主題篇十

現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了,，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下,，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊,，自己干自己的事情,。 這樣下去的話，我們的思想境界是高了,，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少,，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了,，我們不能這樣下去!

身體是革命的本錢!眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱,，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件,，好幾人還進(jìn)了醫(yī)院,。身為體育委員的人，心里一陣焦急,，一陣內(nèi)疚,，一陣陣的關(guān)心哎!這樣的問題，相信每個同學(xué)也都意識到了,。所以在經(jīng)班委會同意,，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下,，以供參照!

隨著時間的緩緩流逝,，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣,，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn),，堅定地一步步前行,。據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動,，校內(nèi)校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果,。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩,，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流,，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持,。

增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識,。

每周四下午2：00-3：40(即第五,、六節(jié)課)

(主要在)三期籃球場;

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則,，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項,，自帶

4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值,。

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客...)每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息,，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔,。

1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律,。

2.活動期間的人財安全,。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰,，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進(jìn)行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕,。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節(jié)進(jìn)行,，雙方角逐進(jìn)球，氣氛激昂;最終我班輸兩球,，比賽友好結(jié)束;算是各有所獲,。

失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷,，沒有替補(bǔ);某人持球過多,，防守薄弱，失誤連串;球場因素等,。

這一次的戶外活動策劃書,，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動,，參加體育鍛煉,，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的,，我們的身體真的會垮掉!

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人,，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉,，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你,。

大學(xué)活動策劃書主題篇十一

秋風(fēng)起兮白云飛,，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,，山山唯落暉,。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲,。在這個秋風(fēng)飄蕩的季節(jié),，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們,，出去游山玩水,，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣,，放松心情,。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎,，所以我們選擇集體出游,，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加,，讓回憶更加深刻,，讓感情更加牢固。

促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,，增進(jìn)感情,，創(chuàng)造回憶。放松心情,，減輕壓力,。鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì),。欣賞戶外風(fēng)光,，擴(kuò)展見識。豐富同學(xué)們的課余生活,。

時間—20xx年xx月x日(如若下大雨,，時間推遲),。

地點—xxx(xx步道)

旅游管理六班全體同學(xué)。

爬xx,，欣賞xx山風(fēng)景,、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目,。

1,、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容,。

2,、由xx和xx去踩點

3、由xx去買所需食物(瓜子,、花生,、棒棒糖、薯片,、橘子等)和借東西(乒乓,、撲克等)

4、班委仔細(xì)審核策劃書,，查看有無缺陷,。討論可能發(fā)生的意外及解決辦法。

5,、成立安全小組：xx,、xx。(各寢室的代表)

第一階段：

1,、當(dāng)天x點在食堂門口集合,，由學(xué)習(xí)委員xx清點人數(shù)。由文藝委員xx負(fù)責(zé)拿相關(guān)物品(零食,、相機(jī),、乒乓)。

2,、清點完畢,，全體步行到xx站臺，再乘坐xx路到“xx站”下,。如果一次走不完,，分批走，由班長xx,、副班長xx,、團(tuán)支書xx分批帶領(lǐng)。

3、到“xx”下車后,，先到的同學(xué)等待后面的,。xx注意人數(shù)，全班仍步行到xx,，前由xx,、xx帶路，后由xx,、宣傳委員xx護(hù)隊,。

4、到xx步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合,，xx清點人數(shù),，xx簡要說明今天的主要內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)下次集合時間,、強(qiáng)調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。

5,、全班集體照相,，xx負(fù)責(zé)照相。

第二階段：

1,、由xx步道上xx,，路上邊走邊聊天。邊走邊唱歌,，由xx,、xx、xx帶頭起歌,。邊走邊強(qiáng)調(diào)安全,，由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全。

2,、步行到乒乓場后,，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽,，由xx主持,。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物,。

3,、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息,，愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽,，愿意打撲克的就打撲克。

4、在休息和k歌時,，由生活委員xx負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生,。

5、在整個活動中,，由心理委員xx,、xx負(fù)責(zé)照相。

6,、繼續(xù)步行到結(jié)束,。

第三階段：

1、在xx步道(右邊)終點集合,，由xx點名,。

2、請同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺?，請班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿,。

3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回,。

4,、到學(xué)校后，xx請同學(xué)們回去好好休息,、提醒上選修課,、表示感謝。

5,、班委清理今天所剩物品,。

(瓜子、花生,、橘子,、棒棒糖等)待定

1、班委總結(jié),，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。提出缺點改進(jìn)，以便下次注意,。

2,、由xx匯報班費開支情況。

3,、由xx整理相片并上傳到群空間,，由xx寫出新聞。

大學(xué)活動策劃書主題篇十二

作為現(xiàn)代的大學(xué)生,，我們雖然有了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識,，我們購物方式也呈多元化,，作為消費者，大學(xué)生群體扮演越來越重要的趨勢，但是大多數(shù)的同學(xué)們很少去關(guān)注消費權(quán)益的事情。如今，我們身在校園，所獨自面臨的消費方面的問題或許還不多，但是我們遲早會離開校園進(jìn)入復(fù)雜的社會，當(dāng)我們權(quán)益受到侵犯,、人格受到不公的待遇時,，我們會忍氣吞聲嗎?我們會讓不公平在我們身上為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會那樣懦弱,，我們要時刻維護(hù)我們自身的權(quán)益,、人格。如果作為消費者的我們受到了商家或者產(chǎn)品的侵權(quán),，那我們怎樣去維護(hù)自己的權(quán)益呢?我們得了解一些有關(guān)消費方面的法律常識,，知道一些維護(hù)消費者權(quán)益基本的知識。好好武裝自己,，保障好自己的權(quán)益。一年一度的3.15—國際消費者權(quán)益日即將來臨,，這是一次很好地讓在校學(xué)生初步地了解一下關(guān)于維護(hù)消費權(quán)益知識的契機(jī)。

3·15,，攜手共創(chuàng)健康消費

(一)消費投訴維權(quán)有利于社會與經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。一則消費維權(quán)能凈化生產(chǎn)者的生產(chǎn)環(huán)境，讓假冒偽劣者及失信侵權(quán)的無生存之地二則投訴讓企業(yè)更好地了解市場,，了解消費者,，了解產(chǎn)品及服務(wù)的缺陷,，以便不斷改進(jìn)和解決生產(chǎn)及服務(wù)過程中的質(zhì)量問題,，既能不斷清除真正的造假者、誠信缺失、侵權(quán)者,，這樣,，就能夠凈化企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境,，保證資源配置渠道的暢通。使各生產(chǎn)要素和資源配置效率更高,、更合理,，

(二)消費投訴維權(quán)有利于化解社會經(jīng)濟(jì)矛盾。消費投訴是一種利益糾紛和矛盾的碰撞結(jié)果,，是正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為,。雖然在很多情況下消費行為雙方也有在合理框架下解決矛盾沖突的愿望，但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋梁,。特別是隨著我國國民權(quán)益意識的增強(qiáng),，各種利益訴求的表達(dá)將會或已經(jīng)成為常規(guī)性的社會現(xiàn)象,。而我國目前讓民眾利益表達(dá)的渠道以及合法的社會抗議申訴機(jī)制還比較少,、不健全。具體到消費領(lǐng)域來說,，這種消費維權(quán)意識的迅速增強(qiáng)與有效的表達(dá)權(quán)益,、維護(hù)權(quán)益的渠道及機(jī)制的相對滯后所帶來的矛盾日趨明顯,，因此，通暢的利益表達(dá)渠道有利于化解社會矛盾,、減少極端對抗,、營造良好的人際交往與社會和諧交流的環(huán)境，消費投訴維權(quán)就是滿足和尊重消費行為雙方(主要為消費者)利益表達(dá)的話語權(quán),，是聯(lián)接雙方,、化解矛盾、融合關(guān)系,、走向共識,、構(gòu)建社會主義“和諧社會”的紐帶與橋梁。

(三)消費維權(quán)知識是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道的,，不然大學(xué)生就不能維護(hù)自己的合法權(quán)益了,。此次活動讓在校大學(xué)生初步了解基本的消費維權(quán)知識，如果大學(xué)生消費權(quán)益受到侵害時,，多點這方面知識應(yīng)對方法,，有法，有理,，有節(jié)地處理好消費領(lǐng)域當(dāng)中碰到的問題,。本次宣傳活動對大學(xué)生處理相關(guān)事情起到積極的作用，大學(xué)生面對不公的消費待遇而就不會束手無策了,。

時間：20xx年3月15

地點：木蘭路

師范大學(xué)在校學(xué)生

師范大學(xué)校學(xué)生會權(quán)益服務(wù)部

承辦單位：

1,、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部

2、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部

(一)前期準(zhǔn)備

1.宣傳：

(1)各院各出一張海報,，在本院宣傳,，擺放時間為活動前的三天。

(2)星網(wǎng)翔網(wǎng)等發(fā)布新聞,，宣布活動時間和地點,。

2.外聯(lián)：

盛情邀請*單位并聯(lián)系區(qū)工商部門及消費者協(xié)會，使其了解本次3·15活動的相關(guān)內(nèi)容及目的,，取得宣傳資料,，并邀請相關(guān)代表出席此次活動。

邀請法學(xué)院嘉賓出席此次活動,。

3.時間安排

(1)3月7日,，召開全社人員會議，討論,、完善,、通過活動方案，明確各人員分工及整體進(jìn)程。

(2)3月7日至13日按各分工分頭準(zhǔn)備,，由相關(guān)負(fù)責(zé)人督促檢查,。

(3)3月13日晚上召開臨戰(zhàn)前檢查，協(xié)調(diào)會議,，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,。

(4)3月14日晚上重點是檢查流程工作，及所需物品,。并與*單位再次聯(lián)系,。

(二)活動開展

1、為達(dá)到一定的宣傳力度和影響力,，又鑒于部門人力物力有限,，本次活動將只在校內(nèi)設(shè)點，為特定的消費人群——大學(xué)生提供切身的消費者維權(quán)知識服務(wù),。為此,，我們將會選擇人流量大的木蘭路以及高峰時段開展此次活動。3月15日10：30至15：00進(jìn)入工作狀態(tài),。

①9：00校權(quán)益服務(wù)部和相關(guān)承辦負(fù)責(zé)活動所需的展板,、凳子、桌子等器材的擺放,。

②10:30到15：00的時間段在木蘭路,，開展名為“ 堅持和諧消費理念、營造校園法制氛圍”的簽名活動,。

③現(xiàn)場專家咨詢,，*單位以展板的形式為同學(xué)提供消費方面的知識，發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費者權(quán)益知識的宣傳單,。

④同時,，在現(xiàn)場進(jìn)行有獎知識問答。

⑤在現(xiàn)場進(jìn)行“十大惡劣新聞事件評選”活動,，校權(quán)益服務(wù)部維持現(xiàn)場次序,。

⑥后期活動的現(xiàn)場宣傳，如權(quán)益方面的征文和講座等,。

⑦15:00活動結(jié)束,，將重要物品收回，清理現(xiàn)場垃圾,。

2,、3月15日各兄弟學(xué)院在本學(xué)院開展具有本院特色的3·15維權(quán)活動。

3,、活動完成后進(jìn)行活動信息反饋與活動總結(jié),。

(三)后期宣傳

1,、各院出風(fēng)采展。

2,、星網(wǎng)翔網(wǎng)上等發(fā)布關(guān)于活動的新聞并負(fù)責(zé)投稿，宣傳3·15消費者權(quán)益,。

注：其他兄弟學(xué)院權(quán)益服務(wù)部做相關(guān)協(xié)助工作為使活動順利進(jìn)行,。

(一)活動所需物品準(zhǔn)備

1.展板若干塊(各學(xué)院得出一塊)

2.橫幅3條(簽名橫幅1條)

3.桌子.凳子若干

4.噴繪海報一張;手繪海報2張.(顏料、毛筆,、墨汁,、記號筆若干)

5.宣傳資料若干份(協(xié)助現(xiàn)場單位散發(fā))

6.工作證.

7.獎品若干

(二)經(jīng)費

1、橫幅：330元

2,、記號筆：40元(10支)

3,、墨汁：6元

4、顏料：30元

5,、毛筆：10元

6,、白紙：20元

7、噴繪：70元

8,、獎品：200

合計：706元

擬成立師范大學(xué)“3·15,，攜手共創(chuàng)健康消費”宣傳活動安全組，對整個活動發(fā)生的緊急突發(fā)事件進(jìn)行及時有效的處理,，并負(fù)責(zé)與學(xué)校其他部門保持聯(lián)系,，確保整個活動安全有序。

大學(xué)活動策劃書主題篇十三

1.班級整體面貌好,。生氣勃勃,，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮,，刻苦讀書,，努力向上的主人翁風(fēng)采。

2.班級日常管理較好,。衛(wèi)生整潔,，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾,，班風(fēng)文明,。

3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多,，班級成績明顯好轉(zhuǎn),。

4.班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生,。

5.遵守紀(jì)律好,。班級沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

班長—xx：系學(xué)生會干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能,。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn),。

學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

紀(jì)檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課,、請假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果,，上報學(xué)校相關(guān)部門,。

1.活動時間：xxxx

2.活動地點：教學(xué)樓xxxx

3.活動主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級建設(shè)

4.主持人：xxx、xx

5.活動流程：

1,、討論活動方案,。

2、開展活動：

1）兩個主持人宣布主題班會開始,；

2）主持人開場白,；

3、豐富多彩的文藝節(jié)目,、棋藝比賽,、開始

主持人宣布主題班會結(jié)束。

6.獎品設(shè)置：

活動一(棋藝比賽)

活動二(文藝節(jié)目)

活動四(歌誦比賽)

班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動,。班級活動是學(xué)校教育活動的重要組成部分,，是班級集體教育的經(jīng)常性形式?；顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明,，開展多種形式的班級活動對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義,。

1．班級集體活動對學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用

青少年學(xué)生正在長身體長知識時期,，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng),。開展多種有組織的班集體活動,，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。通過各種活動,，可以增長知識，提高認(rèn)識能力,。在活動中,，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識,，開闊視野,，增強(qiáng)思考能力,。通過多種形式活動可以學(xué)到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看,、要聽,、要想，而且要說,、要寫,、要做。社會調(diào)查,、勞動,、參觀,、訪問,、文藝、體育,、科技活動都要身體力行,，從活動的準(zhǔn)備到活動的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會,，從而提高自己的實踐能力,。通過班級集體活動能夠促進(jìn)學(xué)生良好個性的形成。學(xué)生的個性品質(zhì),、興趣,，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到鞏固,、發(fā)展和調(diào)整,。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與,，其智慧和特長得到發(fā)揮,，變得活潑、開朗,，喜與別人交往,。而熱情欠踏實的學(xué)生，在集體活動中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù),，也可使他鍛煉得比較冷靜,、實在。

2．班級活動對班級建設(shè)的積極作用

班級活動是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容,。班級的共同努力目標(biāo)要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn),。班集體的形成，需要通過一系列教育活動,，而集體活動的有效開展,，可促使集體目標(biāo)的實現(xiàn),、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展,，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成,、發(fā)展、鞏固,。沒有經(jīng)常的集體活動,，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣,，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”,。中學(xué)生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動,。集體觀念,、集體的義務(wù)感、責(zé)任感,、集體的榮譽(yù)感,、為集體服務(wù)的能力，在集體活動中得到發(fā)展,。通過集體活動增強(qiáng)著集體凝聚力,，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣,。

在這充滿理想的年代,，讓我們攜手翱翔！我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業(yè)學(xué)院xx級水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)xx班,，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團(tuán)結(jié),，希望每一個人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己,，希望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚(yáng)的青春我們狂奔吧,！

大學(xué)活動策劃書主題篇十四

導(dǎo)語：為了讓同學(xué)們了解自己的學(xué)生活，更加明確自己以后的前進(jìn)方向,。以下是小編為家分享的學(xué)團(tuán)組織活動策劃書,，歡迎借鑒！

師情,，做你的青春孜人

學(xué)風(fēng)玉律無形樹,，校紀(jì)金科有影臺。萬卷園丁書滿腹,，千盤桃李志奪魁,。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬,，為了更好的讓學(xué)生融入校園生活,、同時為了豐富同學(xué)們的課余生活,，激起同學(xué)們的熱愛之情。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,，學(xué)院積極開展團(tuán)組織活動,，加強(qiáng)學(xué)生愛校熱情，弘揚(yáng)師精神,。

4月

西北師10c510,、701、西操場,、排球場

1,、活動準(zhǔn)備：

（1）開展團(tuán)學(xué)例會，積極調(diào)動團(tuán)干部投身工作中,，頭腦風(fēng)暴想出有利于學(xué)生知校史,、明校訓(xùn)的活動；

（2）準(zhǔn)備活動所涉及的團(tuán)徽每人佩戴,、團(tuán)章及團(tuán)歌伴奏,；

（3）知識問答,，做好問答題的準(zhǔn)備工作以及收集相關(guān)視頻,，校領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容等。

2,、主題活動設(shè)計：

（1）校慶專題片：帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)干部前往10c510觀看校慶宣傳片,，進(jìn)門需檢查團(tuán)徽佩戴情況，團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人向家講述有關(guān)建校的過程,，同時放映西北師范學(xué)宣傳片,，讓同學(xué)們多角度，多方位看到不一樣的師,。

（2）知識競答：由團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人找出對校史,、校訓(xùn)、校規(guī)掌握較好的8名同學(xué)展開知識問答競賽辯論賽,，由主席介紹相關(guān)代表,，由代表宣讀挑戰(zhàn)詞，滾動問答題,，由1x級全體新生作為觀眾給予雙方不同表現(xiàn)力分?jǐn)?shù),。活動意義在于不僅讓團(tuán)學(xué)更好感受校園文化,，也能讓新生看見學(xué)姐學(xué)長身上存在的對師濃濃的感情,。

（3）參觀校博物館：由1x級學(xué)姐作為志愿者帶領(lǐng)1x級旅游管理班、空中乘務(wù)2班同學(xué)于3月28日到學(xué)校博物館觀看師所保留的珍品,，涉及書卷,、生物等自然,、文學(xué)方面的物品。讓兩個不同方向的學(xué)生說出感受,，從他們的眼中看師,。

（4）享受權(quán)利、履行義務(wù)：3月28日帶領(lǐng)1x級卓越班,、空中乘務(wù)3班,、1x級旅游管理班、酒店班分為四組前往西操場,、主干道,、排球場、籃球場進(jìn)行清理義務(wù),，主要撿垃圾,、收廢、除小廣告等讓學(xué)生更好的知道在享受校園藍(lán)天白云美的同時,，履行保護(hù)衛(wèi)生的責(zé)任,。

（5）表彰日：制定問卷打分，將團(tuán)學(xué)干部,、黨員（積極分子,、預(yù)備黨員）、獲獎學(xué)金同學(xué)名字列出,，交給老師進(jìn)行打分,。對于平時值班情況、積極態(tài)度等給予確定分值放在學(xué)院公告欄上進(jìn)行表彰,，讓更多同學(xué)了解到尊敬師長等美德,，認(rèn)識到自己的不足從而改進(jìn)，共建最美的師校園,。

（6）低碳環(huán)保,，綠色達(dá)人：調(diào)查問卷設(shè)計，考慮到生活中瑣碎的環(huán)保,，由1x級酒店班負(fù)責(zé)設(shè)計及監(jiān)督,，例如關(guān)盤行動，步行等對學(xué)院1x級空中乘務(wù)4班2男3女,、1x級旅游英語班3女,、1x級空乘3班2男1女、1x級空乘2班3女1男,，學(xué)院團(tuán)老師,，書記兩名老師都進(jìn)行調(diào)查，用比例算出是否做到校園的低碳環(huán)保,，讓家更好的知道師生共同低碳,，建造最美校園于4月底公布結(jié)果,。

豐富的校園文化活動有助于學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的品德。文化建設(shè)恰恰能為學(xué)生良好個性的形成創(chuàng)造高尚的精神環(huán)境和美好的特質(zhì)環(huán)境,，使個性在校園文化情境中得到充分的陶冶,。因此開展團(tuán)組織活動領(lǐng)略校園文化，能更好的建造屬于你自己的青春夢,，師情,，做你的青春孜人。