總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大學(xué)生實訓(xùn)個人思想總結(jié)范文篇一

我被安排到南海新聞部,。說是安排，其實是報社根據(jù)我們的興趣愛好進(jìn)行調(diào)配的,，相比其它部門,，如社區(qū)報和新媒體，我更希望學(xué)會寫最常見的新聞體,。帶我的記者老師是戴歡婷老師,，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報道,，她負(fù)責(zé)三電和教育專版,，任務(wù)將會很重。當(dāng)時我心想：任務(wù)重好啊,，我們正式來報社學(xué)習(xí)的,，而且實習(xí)時間只有6個星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點東西,。在往后的日子里,，正如老師所言，忙得不可開交,。當(dāng)別人休息時,，我經(jīng)常外出采訪;當(dāng)別人上網(wǎng)時，我在辦公室寫稿;而周末,，難得休息,，我也在加班，對我而言,，每天已沒有星期之分,，這樣充實的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的,。

在報社里,，我每天的工作就是外出采訪,、寫稿件，有時聽聽采訪時錄下的錄音,，把錄音整理成文字,。除了綜治行動的專題報道外，日常一般都是寫消息,，大約800——1000字左右,，比專題要好寫很多。

下面我將通過做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時報實習(xí)的體會和收獲：

要有禮貌,。禮貌是處理人際中最基本的要求,，我在報社時稱呼帶我的記者為老師，其它認(rèn)識的記者就叫姐,、哥,，不認(rèn)識的直接用“您好”，說實話,，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏,。見面打個招呼，那才比較有可能有后續(xù),。

要懂得感恩,。我很幸運，我跟的記者對我非常好,，經(jīng)常帶我去改善伙食,，空閑時間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西,。我也一直懷著感恩之心,，臨走時，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發(fā)芽),，花名叫勿忘我,，希望老師能明白我的心意,。

要察言觀色,。作為實習(xí)生，我們可能缺乏社會經(jīng)驗,，但是我們多的是學(xué)習(xí)的機會,。處處留心皆學(xué)問。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的,，下次自己該如何做,。比如在實習(xí)期，搭乘電梯時,，我會走在前面按鍵;在飯桌上,，我會端茶倒水,，(剛開始時經(jīng)常在猶豫是不是坐錯位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水,，中午老師要休息了,，我會關(guān)燈，并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏,，我也會將空調(diào)調(diào)到一點溫度......我認(rèn)為做這些并不是奉承,，而是表達(dá)真誠。

要有內(nèi)涵,。這是人際關(guān)系中要求較高的一點,。如果自己肚子里沒有內(nèi)容，如何來吸引別人來和你聊天,、交朋友?所以我們一定要學(xué)習(xí)更多知識,、增長更多見聞，做一個有墨水的人,，將身邊的人吸引過來,。

要學(xué)以致用。記得第一天的工作時將pdf中的文字打出來,，整理完后我才發(fā)覺我們在課堂上學(xué)過用軟件轉(zhuǎn)換格式,，但是在實際運用中，往往忘記了這一技能,。這說明學(xué)習(xí)得還不夠扎實!后來寫稿中,，我也發(fā)現(xiàn)我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實操作確實有一定的差距，這是不爭的事實,。課堂上學(xué)的一般都是通識的,，在工作中，每一個公司,、每一個崗位,、甚至每一個職員都會有自己的風(fēng)格，雖然如此,，但不代表我們不需要學(xué)理論知識,，在這樣的情況下，我們只能盡力學(xué)好通識,，讓它日后與實際工作接軌,，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價值,。

大學(xué)生實訓(xùn)個人思想總結(jié)范文篇二

20__年新學(xué)期的開始,，我們進(jìn)行了為期兩個星期的校內(nèi)實習(xí)。兩個星期的實習(xí)生活是辛苦的,、緊張,、美好的,，也是很有意義的。實習(xí)期間,，我們新分成的小組別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的支持和指導(dǎo)下,，轟轟烈烈的展開了校內(nèi)實習(xí)活動,。作為體育校內(nèi)實習(xí)生，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表,，并緊記實習(xí)守則，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,，虛心聽取他們的意見,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)?，F(xiàn)在,，我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功。對此,，本人甚感欣慰,。下面就我校內(nèi)實習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：

在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí),，實習(xí)開始我們主要是聽取其他老師的講課,，并認(rèn)真的記下來聽課記錄，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗,。二是親自上課,，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備所需的上課教案,，體會和發(fā)現(xiàn)自己上技術(shù)課的不足之處,，通過指導(dǎo)老師和同學(xué)們的相互討論糾錯，自己取得了極大的進(jìn)步,。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗交流不斷完善自我,。

我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課展開教學(xué)，我的實習(xí)的假象對象是中小學(xué)生,。他們活潑好動,，教學(xué)要從他們的實際出發(fā),，結(jié)合這個年齡的生理心理特點,，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生,，這是有一定難度的,。

由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色,，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂,。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng),，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，教的很快,，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了,，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了,，學(xué)生還是沒有掌握,。當(dāng)然在后來不斷的實踐和指導(dǎo)老師的幫助講解下，我們也逐漸學(xué)習(xí)了中學(xué)的教學(xué)方法,、模式,，教學(xué)效果也隨之會好了起來。

作為一個教師,，也許你的課講得很透徹,、明白，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛,，也許你是個俊男靚女,，但具備任何一個條件，都不會使你在學(xué)生中的地位更高,，我們需要具備的是綜合素質(zhì),、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯,，也不能是他們眼中的和事佬,，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力,。什么叫“人格魅力”了,。

第一：幽默機制。

幽默可以給人帶來笑聲,，無論在課堂上還是在課外活動時,，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默,，會得到意想不到的效果,，學(xué)生也會因此而喜歡你。

第二：豐富的知識儲備,。

教師的主要任務(wù)是教,。都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水,。實際上教師更應(yīng)作長流水,。課上,，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作,，平時更要多讀專業(yè)書籍,，以豐富自己的知識儲備。第三：衣著整齊,、干凈,、得體。

作為年輕人,，這一方面應(yīng)該是最值得注意的,。年輕有年輕的資本，我們是教師,，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求,。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅,，很正式，很古板,。而應(yīng)該是青春的,、充滿活力的。此外,，我們一定要時刻注意自己的形象,，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺,，這樣學(xué)生也愿意和你接觸,。

第四：靈活的語言藝術(shù)。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法,，這也就決定了教師既不能生硬的說教,，也不能一味的哀求。在同學(xué)們說話鬧翻天時,，我不知所措,。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見,。如果怒目以對,，也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力,，不給他們自己聊的機會,。

其次，通過本次的實習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高：

第一,、通過實習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中,，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多,。

第二、通過實習(xí),，增強了教師的責(zé)任感和榮譽感,。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的,。

第三,、通過實習(xí)，增強了交際能力和口頭表達(dá)能力,。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系,。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

針對自身在實習(xí)中的不足所指出的努力方向：

1,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué),。

2,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見,，及時寫好課后小結(jié),。

以上就是我自己在教育實習(xí)之中的一些收獲。我相信在實習(xí)中,，我們大家都付出了很多,，同時也得到學(xué)到的更多。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說,，這是一個開始,，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶;而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次也許是最后一次做老師,，相信也會是人生中一段美好的回憶,。

大學(xué)生實訓(xùn)個人思想總結(jié)范文篇三

在這次實習(xí)的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認(rèn)同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ),。實習(xí)的這段時間,我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的 “特點”,現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。

這3個月,好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段,。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意,。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算是及時吧,因為我明白了何謂 。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉,。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺,。不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會?！霸?jīng)真的想過放棄了,不過最后我還是咬牙挺過來了,。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個實習(xí)的大學(xué)生,但也要對得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習(xí)的機會,?！蓖ㄟ^那一次下定決心,我又回到工作間開始了自己的工作。我在實習(xí)的時間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作,這對我以后的工作中會有很大的幫助,現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊?

1,、與同事相處的第一步便是平等,。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,都應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2,、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶,、生活中的朋友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。

3,、面對共同的工作,尤其是遇到晉升,、加薪等問題時,同事間的關(guān)系就會變得尤為脆弱。此時,你應(yīng)該拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段,、不玩技巧,但決不放棄與同事公平競爭的機會,。

4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時,殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪,。相處中你要學(xué)會真誠待人,遇到問題時一定要先站在別人的立場上為對方想一想,這樣一來,常?？梢詫巿?zhí)湮滅在搖籃中。

5,、世間會有君子就一定會有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留,、和盤托出。尤其是對于你并不十分了解的同事,最好還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對方。

6,、最后再提醒你一句:同事間相處的最高境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人,但卻永遠(yuǎn)記得每個人不可能都是好人,。

在我的努力下,我取得了成績,其實這些比給多少報酬還叫人高興!不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會,所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習(xí)給了我很多感悟,雖然艱辛,但收獲頗豐,甚至認(rèn)為對他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響,因為我在實習(xí)時學(xué)會了堅強和堅持,。這次實習(xí)順利結(jié)束了, 但我明白:今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,。

大學(xué)生實訓(xùn)個人思想總結(jié)范文篇四

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,，讓我們在實際中體會理論,，運用理論,，受益匪淺，同時打開了視野,，增長了見識,，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，調(diào)整心理，各方面都做好充分準(zhǔn)備,，去適應(yīng)社會,，才能被這個社會接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己,。

一,、實習(xí)說明

實習(xí)時間：20xx年3月1日至20xx年6月1日

實習(xí)地點：

實習(xí)公司：

實習(xí)目的：一方面，了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法,，提高調(diào)查研究,、搜集資料、整理資料的能力,，提高理論與實際相結(jié)合的能力;另一方面,，深切體會人力資源管理的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的能力,，培養(yǎng)獨立分析問題和解決實際問題的能力,。

二、公司簡介

x公司是于20xx年元月16日經(jīng)省政府有關(guān)部門批準(zhǔn)改制成立的一家民營股份制企業(yè),。下轄鄂州港等4個港區(qū),、14家裝卸分公司、9家子公司,。擁有經(jīng)營場地28萬平方米,，各類運輸車輛500輛，機械設(shè)備480臺(套)。公司主要承擔(dān)鄂東南地區(qū)和鄂州市港口,、車站,、大中型廠礦及國家重點建設(shè)物資的裝卸搬運和大、新,、特等貨物的長短途運輸業(yè)務(wù),，企業(yè)已形成以裝卸運輸為主，集江海聯(lián)運,、機械制造,、公交出租、倉儲代理,、教育培訓(xùn),、港口服務(wù)、汽車維修和房地產(chǎn)開發(fā)等于一體的經(jīng)營格局,。大通公司自20xx年元月經(jīng)省政府有關(guān)部門批準(zhǔn)改制成立股份制民營企業(yè)以來,，結(jié)合企業(yè)實際和市場經(jīng)濟發(fā)展要求，樹立長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思想,，將社會效益,、客戶利益放在突出位置，加強制度創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新和企業(yè)文化建設(shè),，實施精細(xì)管理和人本管理，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益的同步增長,。20xx年,，公司完成營業(yè)收入1.4億元，上交稅收650萬元,，分別比20xx年增長408%,，588%，資產(chǎn)總額達(dá)27000萬元,。目前,，公司已發(fā)展成為鄂東南地區(qū)最大的運輸骨干企業(yè)，是交通部全國重點聯(lián)系運輸企業(yè)之一,。

三,、實習(xí)內(nèi)容和方法在公司實習(xí)期間，我從事的是辦公室文員工作,，主要負(fù)責(zé)：接聽,、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會議紀(jì)要;負(fù)責(zé)公司公文、信件,、郵件,、報刊雜志的分送等工作,。

在做以上的工作的時候，我采用了看,、問,、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識,。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習(xí),，根據(jù)公司的規(guī)定,，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識,，爭取有所創(chuàng)新,，認(rèn)真做好每一份工作。在實習(xí)完后,，我不管是理論基礎(chǔ)方面,，還是實際工作能力方面,，都有了很大的提升,，為以后正式參加工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四,、實習(xí)基本情況

20xx年3月1日這一天我開始了我的實習(xí)經(jīng)歷,。我懷著一顆激動而緊張的心踏入了長沙市民興電纜銷售有限公司，剛進(jìn)入辦公室的那一刻,，我覺得我正在走進(jìn)另一個領(lǐng)域,，在這里我即將度過兩個多月的時間，更會在這里認(rèn)識更多的同事和朋友,，學(xué)到更多的知識,。

五、辦公室文員職位簡介

我從事的是辦公室文員的工作,，只要負(fù)責(zé)以下一些工作：

1.接聽,、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;

2.負(fù)責(zé)經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;

3.做好會議紀(jì)要;

4.負(fù)責(zé)公司公文、信件,、郵件,、報刊雜志的分送;

5.負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作;

6.做好公司宣傳專欄的組稿;

7.管理好員工人事檔案材料，建立,、完善員工人事檔案的管理;

8.統(tǒng)計每月考勤并交財務(wù)做帳,，留底;

9.管理辦公各種財產(chǎn)，合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率,，提倡節(jié)儉;

10.接受其他臨時工作,。

六,、實習(xí)過程

剛進(jìn)公司時，對整個公司的工作非常陌生,，文員工作也不知道從何下手,，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,，開始對公司對業(yè)務(wù),，對職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識,，很快的了解了公司的運作流程,。這些事情看上去很簡單，但是真正實施起來難度不小,，需要注意幾個方面：1,、工作流程的了解;2、應(yīng)用專業(yè)知識的熟悉;3,、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);4,、與上司、客戶和同事的溝通技巧等,。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的,，只能是大概的有些了解，并不是很清楚,，經(jīng)過一段時間的實踐,，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠,，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí),。

雖然一開始只是接聽電話和傳達(dá)旨意，但是這里還很有學(xué)問,，你要注意語音語調(diào)等等一些細(xì)節(jié),，還有就是打字復(fù)印等簡單工作，看似簡單,，其實需要耐心和小技巧,，還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學(xué)問大了,，你需要察言觀色地了解他們的心理,，了解上司的意圖等等。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識,，所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機會去接觸專業(yè)知識多涉及到的領(lǐng)域,，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜”的角色,，但是我一方面認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外,，積極主動地爭取更多的機會去接觸其他工作,。一開始會覺得很難堪，因為你實在是初出茅廬,，盡管你是人力資源專業(yè)出來的,，但是同事們特別是年齡大一點，職位高一點的員工一般都不會給你機會,，也不會相信你,，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思,，以為你是在炫耀,，要不就是邀功，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的,。我們唯有的方法就是真誠和謙虛,，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下,，我擁有更多的機會去參與部門里的其他工作,，而不僅僅局限于了一個文員，印象最深的就是我硬是參加了實習(xí)期間公司招聘計劃里的職責(zé)編寫工作,，盡管還是犯錯了,，但是我沒有受到過多的責(zé)怪，相反經(jīng)理還給我認(rèn)真的上了一課,，那真的是有一種“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺,。

但是其實我更多的感受還是做文員,，針對文員這個職位的特點，最值得一提的便是對挫折的處理,，具體遇到到挫折時,，我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折,。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。復(fù)印,、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練,。而文員管理要制發(fā)文件,，處理文件和管理文件。在各種文件中,，大部分還具有不同程度的保密性,，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件,，參加一些重要會議,，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別,，把握分寸,，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確,，是對工作質(zhì)量的要求,。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，正確地辦文辦事,，言行有分寸，文字能達(dá)意,。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性,。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多,，簡要地說,，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn),，情況要實,，主意要慎,。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真,，作風(fēng)過細(xì),，不能疏忽大意，不能馬虎潦草,。比如說辦理公文,，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確,，材料要真實,，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì),，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯,。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失,。

在我實習(xí)的過程中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,，對文秘的還有一些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會其精髓,。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解,，豐富了我的實際管理知識,，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

七,、實習(xí)的體會、收獲

經(jīng)過兩個多月的實習(xí),，我明顯地感覺到了自己的進(jìn)步,，無論是理論知識還是實際工作能力，無論是學(xué)習(xí)能力還是為人方面,，進(jìn)步和提升很快很多,。感觸最深的要屬以下幾點：

1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致,，尤其是工作單位的人事部更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。文員崗位需要經(jīng)常與很多東西,，物質(zhì)方面,，人事方面打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù),，大量資料和文件,，這些都要求精確，任何一點細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果,。其實不光是在人事部,，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中,，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn),。

2.講究分工合作，分工合理,，工作程序詳細(xì)具體,，講究條理。各項工作互相關(guān)聯(lián),，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果,，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù),。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義,，而要結(jié)合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作,，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力,。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),。這其實也是人力資源管理人崗匹配原則的最佳體現(xiàn)。

3.與同事的相處與交流,，以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要,。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵,。特別是人事部工作,，需要和生產(chǎn)部門、財務(wù)部門,、采購部以及業(yè)務(wù)部門緊密聯(lián)系,，因為這幾個個部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作,。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯,，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé),，但確實影響到其他同事的工作,。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題,，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作,。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習(xí)生,。有些同事之間的關(guān)系非常微妙,，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話,，多做事,，態(tài)度真誠和謙虛，這方面的技巧,，書本上是學(xué)不到的,，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。

4.在管理方面的感觸是正確的對待自己的人生觀和價值觀,，為員工樹立標(biāo)桿,，為員工做出榜樣，對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷,，主動的解決員工遇到的困難,，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本,、以德服人,。這一點我覺得公司的領(lǐng)導(dǎo)做得不錯，我很欣賞,，感觸也因此而生,。更加深切的感受到了企業(yè)軟件企業(yè)文化的巨大作用。

短短的兩個多月結(jié)束了,，我的實習(xí)經(jīng)歷也隨即結(jié)束,?？偨Y(jié)實習(xí)的體會收獲良多,，理論的確很重要，但是我們一定要在實際當(dāng)中去運用,。只有當(dāng)理論和實際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮最大功效,。而我在實習(xí)中，有時候明顯發(fā)覺自己理論掌握不夠，對現(xiàn)實把握不準(zhǔn),，創(chuàng)新能力也很有限,，這只能說明我各方面都迫切需要改進(jìn)。因此,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會更加努力,。同時我也相信我的人生正在翻開新的一頁!

大學(xué)生實訓(xùn)個人思想總結(jié)范文篇五

今年暑期，作為暑期留校的學(xué)生干部,，我在校團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉,，主要協(xié)助暑期留守的老師做好對暑期社會實踐活動的聯(lián)系和服務(wù)工作。在工作中,，我發(fā)現(xiàn)：一些優(yōu)秀的社會實踐項目總體上還缺乏長期機制,。作為暑期社會實踐，應(yīng)該是大學(xué)生平時良好的服務(wù)意識和實踐渴望的體現(xiàn),，而大學(xué)生暑期社會實踐活動卻是一個提供實踐的平臺,，在具有較多學(xué)習(xí)空閑的時間提供給大學(xué)生的實踐舞臺。相反,，暑期社會實踐活動也應(yīng)該成為指導(dǎo)日常工作學(xué)習(xí)的有效途徑,。因此，實現(xiàn)社會實踐項目的長效化是十分必要的,。

其實,，一些暑期社會實踐項目的創(chuàng)意和宗旨是一種長期意識，但是在實際的操作中,，卻往往只利用暑期這短短的兩個月來實踐,。我校的"大學(xué)生愛心義教"活動，其旨在為社區(qū)中小學(xué)生特別是醫(yī)務(wù)工作者的子女提供義務(wù)教育,，為廣大青少年提供服務(wù),。但是，作為一種長期的服務(wù)意識,，項目的本身并沒有體現(xiàn)出一種長效的服務(wù)機制,，其結(jié)果也就是"人走茶涼"：一旦暑期結(jié)束，活動也就終止,。這是十分不可取的,，這樣也就失去了實踐的意義，更不能達(dá)到通過實踐提高自我的目的,。

在我校今年的暑期社會實踐活動中,，一些項目對于全面暑期社會實踐項目的長效化作出了有益探索。我校"三個代表"服務(wù)團(tuán)深入社區(qū),，宣講"三個代表",，并與社區(qū)居民開展座談，定期為社區(qū)開展理論講座，同社區(qū)困難居民結(jié)成幫困對子,，長期開展幫困,、助學(xué)活動;我校"濕地使者"行動，依托暑期題為"恢復(fù)江湖聯(lián)系,，重建生命網(wǎng)絡(luò)"赴安徽巢湖的考察活動,，成立了"上海水產(chǎn)大學(xué)尋源社"，長期開展?jié)竦刂R學(xué)習(xí),、濕地保護(hù)以及濕地考察活動,。

現(xiàn)有的暑期社會實踐項目長效化機制，主要依托如下形式：

一,、團(tuán)學(xué)組織常設(shè)部門,。依托我校團(tuán)委的政治理論優(yōu)勢，我校成立了"三個代表"服務(wù)團(tuán),，每年暑期深入社區(qū),、中小學(xué)校和邊遠(yuǎn)山區(qū)開展"三個代表"宣講、科技下鄉(xiāng),、扶貧等活動,。在長期的社會實踐、學(xué)習(xí)的過程中,，團(tuán)委不斷總結(jié)經(jīng)驗得失,，通過暑期社會實踐的平臺，充分指導(dǎo)日常的工作學(xué)習(xí),，使大家從思想認(rèn)識到行動上都有不斷的提高,。

二、學(xué)生社團(tuán),。我校的大學(xué)生志愿者服務(wù)隊,，懷著大學(xué)生志愿者的一腔熱情，在暑期社會實踐的舞臺上充分開展自身在平時因條件制約無法舉辦的活動,。如愛心助學(xué),、助教等活動;彌補了平時服務(wù)中的缺憾，同時也拓寬了服務(wù)面,，使組織自身有了更多內(nèi)涵,。

三、社會活動的學(xué)校延續(xù),。所謂社會活動,，是指在社會上有較大影響力的活動，它能直接或間接地融入校園文化,。同學(xué)們接觸往往在社會實踐地過程中接觸之后,，帶入校園,，從而形成其在學(xué)校文化中的延續(xù)。例如今年我校的"濕地使者"行動,，就是在由國家林業(yè)部《濕地公約》履約辦公室,、長江漁業(yè)資源管理委員會,、世界自然基金會,、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的20xx濕地使者"追尋通江湖泊"活動中我校學(xué)生參與考察活動之后，延續(xù)以認(rèn)識,、保護(hù)濕地為宗旨的社團(tuán)"尋源社"應(yīng)運而生,。

今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有所缺陷。因此,，對新型長效化體制的探索與實踐還是很有必要的,。

首先，要深刻理解暑期社會實踐活動的宗旨,。是"有效引導(dǎo)廣大同學(xué)貫徹落實黨的xx大精神和"三個代表"重要思想,，提高綜合素質(zhì)，鍛煉成長成才,，在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中貢獻(xiàn)力量,，使廣大同學(xué)過一個健康、充實,、有意義,、有作為的假期"。這樣的宗旨,，必然要聯(lián)系到黨的xx大精神和"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí)和落實,。因此，暑期社會活動的長效化,，必然要以實現(xiàn)學(xué)習(xí)黨的xx大精神產(chǎn)"三個代表"重要思想的長效化為基礎(chǔ),。要在實踐中始終以貫徹黨的重要思想、政策為主線,，在實踐后以思想,、行動的不斷升華為長效化成果。

其次,，要充分延續(xù)對暑期社會實踐資源的利用,。暑期社會實踐過程，同時也是對我們自身課外空閑時間資源,、社會閑置崗位資源等有效資源的利用過程,。然而，在暑期社會實踐的過程中,，我們往往能夠發(fā)現(xiàn)和利用到更多的此類資源,。作為長效化機制的著眼點,，我們完全中以延續(xù)對這些寶貴資源的利用。以現(xiàn)有形成,，就完全可以實現(xiàn)社會實踐的長效化,。從而達(dá)到日常工作與社會實踐的長期共同促進(jìn);

第三，要挖掘活動中的閃光點,，使佗成為長效化實現(xiàn)的榮譽稱號腳點,。在暑期開展的社會實踐活動中。一大批同學(xué)分赴社會實踐的各個崗位,，開展服務(wù)實踐工作,，這其中不乏許多值得學(xué)習(xí)、借鑒的閃光點,，比如一些開創(chuàng)性的工作思路,、方法，任勞任怨的工作精神以及敢于向傳統(tǒng)不良事物挑戰(zhàn)的行為等等,?？梢猿浞掷檬钇谏鐣嵺`表彰機制，鼓勵與督促這些閃光點的延續(xù),，在校園中樹立和引導(dǎo)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

此外，還可以利用制度化手段和新型的鼓勵機制來推進(jìn)暑期社會實踐活動的長效化進(jìn)程等等,。

總之,，暑期社會實踐活動長效化機制的實施是十分必要的，在今后的社會實踐過程中,，我們要增強實現(xiàn)其長效化的探索和實踐意識,，利用各種途徑與手段，在社會實踐的同時,，為社會實踐長效化體制完善的工作進(jìn)行有益的探索,，為最終實現(xiàn)社會實踐的長效化作出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生實訓(xùn)個人思想總結(jié)范文篇六

今天是我實習(xí)的最后一天,，回首過去一個月里在單位的點滴,，依然激動不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次,，第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸,，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者,。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性,。

在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的,。因而始終保持著積極肯干的心態(tài),，由此也贏得了上司的認(rèn)可和高度評價,。沒錯，無論在任何時間,，任何地點,，積極負(fù)責(zé)任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛,。

另一方面,，我也意識到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識不夠牢固扎實,，要知道,，大學(xué)生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)知識和實踐技能高,，誰就是社會的有力競爭者。而作為大學(xué)生的我,，此行感觸頗深的就是每當(dāng)別人詢問我的專業(yè)時,，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業(yè)知識有很好的把握,，毋用說應(yīng)用到實踐中去了,。咋一聽,，我的專業(yè)似乎技術(shù)含量很高,，由此也引發(fā)了別人對我專業(yè)的高評價，因而對我也有很高的期望值,，而實際上我知之甚少,，

一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題,。

在個人專業(yè)知識不足的情況下,，個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛,、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響,，無論是對領(lǐng)導(dǎo)，還是對同事,，謙虛有禮都是為人的根本,，這一點我深有體會，出去工作不同于學(xué)校生活,，工作講究的是效率,，是辦事的效果，追求的是踏實,，準(zhǔn)確,。因而對個人的紀(jì)律要求也必須嚴(yán)格,，比如說上班要準(zhǔn)時，工作期間要務(wù)實,，用“少說話,，多做事”這個詞來形容最準(zhǔn)確不過，試想,，一個在上班期間只會夸夸其談的人,，誰會喜歡?只有那些認(rèn)真，踏實的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實事的人才會得到肯定,。

如果說在學(xué)習(xí)工作上要保持“低調(diào)”,，那么在與人交往當(dāng)中就要“張揚”，就是要大膽地,、主動地去認(rèn)識別人,，寒暄也好，客套也罷,，給人一個友好,，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉,，對別人也是一種尊重,，這就是人際交往的一部分。

還有,，在實習(xí)的過程中,，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文,，其中就有我很不熟悉的東西,，最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動手，讓我好生尷尬,。別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡簡單單的,，其實大有文章。同理,，其他軟件的知識也應(yīng)用很廣泛,，這些都要求我們在學(xué)校要多接觸，多練習(xí),，別把太多的時間都花在上網(wǎng),，只有在學(xué)校就打下牢固的知識基礎(chǔ)，早作準(zhǔn)備,，將來才能在工作上得心應(yīng)手,。

這次實習(xí)儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧系阶鲱I(lǐng)導(dǎo)助理,，下到打掃衛(wèi)生,，斟茶遞水,，無所不能為，值得一提的是,，我對此沒有任何怨言,，相反，我覺得這是對我的器重,。甭管其他同學(xué)是怎么看的,，也許其他同學(xué)表面沒事，心里一萬個抗拒,，但是我是發(fā)自內(nèi)心的感到自豪,，因為在學(xué)校我代表自己，但出到外面,，我代表的卻是華師的名譽,，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩,。事實上,，聽其他學(xué)校的同學(xué)說，上級的領(lǐng)導(dǎo)對我的辦事態(tài)度表示贊揚,，他們也稱贊我有責(zé)任感，我想我最大的收獲莫過于此了,。我為華師爭了光!

雖然領(lǐng)導(dǎo)對我的工作沒有給予太多的關(guān)注,，實際上，你的所作所為,，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里,，我的務(wù)實精神終于得到了回報，當(dāng)我把實習(xí)鑒定表交給我們科長的時候,，盡管科長在這段時間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作,，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來,，具體向我詢問了要求,，認(rèn)真的給我填了那張表，且評價中肯扼要,，足見領(lǐng)導(dǎo)對我的重視,。更令我感動的是，當(dāng)科長得知我的實習(xí)就要在今天結(jié)束,，明天就要回家的時候,，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李,，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街,，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多,，我明白科長的用意。最后科長送我到公交站,，讓我早點回去,，我就這樣戀戀不舍的跟科長道別了。

感謝我的上司,，感謝科長,，感謝城管科，這次實習(xí)讓我見識不少,，收獲不少,，終不枉此行!