為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中小學(xué)體育校本課程實(shí)施方案范文篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為素質(zhì)教育的重要突破口,，堅(jiān)持以人為本,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，吸引學(xué)生教工走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然,、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉,，不斷提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，創(chuàng)建和諧,、高效和充滿活力的我校校園體育文化,。

二、實(shí)施目標(biāo)：

我校開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),，認(rèn)真全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保我校每位學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上,，學(xué)生的全面身體素質(zhì)明顯提高,，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng),、積極參加體育活動(dòng)的良好風(fēng)氣,。

三、 結(jié)合實(shí)際：

結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì),、學(xué)生的興趣和需要,，開發(fā)或選用適合本校的課程?！?新一輪課程改革,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與教師的教學(xué)方式正發(fā)生著深刻的變化，這就需要每位教師都能夠重建課程理念,，“使用教材而非教教材”,，對(duì)體育教學(xué)要有全新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而創(chuàng)新體育教學(xué)模式,，提高自己駕馭課程的能力,，豐富已開設(shè)的國(guó)家、地方,、學(xué)校三級(jí)課程,，盡快成長(zhǎng)為具有鮮明個(gè)性的專家型教師。

四,、實(shí)施措施：

1,、 開齊開足并上好體育課

1) 要按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)

2) 在教學(xué)過(guò)程中，注重體育教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理,。

3) 要加強(qiáng)體操項(xiàng)目的教學(xué)，盡快將技巧列入體育課的主教材

4) 在體育課中,，要增加身體素質(zhì)練習(xí)的比重,，積極推廣長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。

2,、 開展好豐富多彩的課外體育活動(dòng),，組建各級(jí)各類運(yùn)動(dòng)隊(duì)

1) 組織學(xué)生做好兩操(廣播操和眼保健操)。將廣播操和眼保健操也編入課程,，使每個(gè)學(xué)生每天能做一次廣播操和兩次眼保健操,，并定期開展年級(jí)和校課間操比賽。以保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)以上體育活動(dòng)時(shí)間,。

2) 積極開展豐富多彩的課外,、校外體育活動(dòng),。每班若當(dāng)天沒(méi)安排體育課的，在下午第三課以后安排體育活動(dòng)課,，要求做到內(nèi)容豐富,、組織有序、計(jì)劃措施落實(shí)到位;放假期間,，布置假期體育鍛煉作業(yè),，要求學(xué)生通過(guò)“我選擇、我喜歡,、我活動(dòng),、我健康”形式多樣的體育活動(dòng)，讓學(xué)生以飽滿的激情,，良好的體育鍛煉習(xí)慣,，投身到“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中來(lái)，使這項(xiàng)利在當(dāng)代,，功在鉛球的大好事能夠廣泛,、深入、持久地開展下去,。

3) 組建好各類運(yùn)動(dòng)隊(duì),，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練要科學(xué)化、制度化,、正?；?/p>

我校是籃球,、排球,、田徑運(yùn)動(dòng)開展的比較廣泛學(xué)校，為各高校輸送了多名體育人才,，由于受到場(chǎng)地的影響,，我校的體育活動(dòng)的開展受到一定的影響。在我校創(chuàng)建省級(jí)示范高中,，現(xiàn)代化的操場(chǎng)即將動(dòng)工之際;我們應(yīng)該抓住機(jī)遇,，在注重學(xué)生訓(xùn)練同時(shí)，應(yīng)關(guān)心學(xué)生的思想和文化成績(jī),，力爭(zhēng)把體育活動(dòng)辦成學(xué)校的品牌,。組建好校籃球,、排球,、田徑隊(duì)，即作為向高一級(jí)的學(xué)校輸送體育人才,，又可以代表學(xué)校參加各級(jí)各類的田徑比賽,，為校爭(zhēng)光。

3,、積極舉辦形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)

1)舉辦好每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容以田徑項(xiàng)目為主,，同時(shí)設(shè)置游戲類和球類項(xiàng)目，目的是使每位同學(xué)都能參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，不再做出色的觀眾,，而是做積極地參與者。

2) 組織開展好每年一度的“文體科技節(jié)”素質(zhì)展示的小型體育競(jìng)賽,競(jìng)賽的內(nèi)容為：跳繩,、踢毽子,、拔河、排球墊球,、籃球定點(diǎn)投籃等項(xiàng)目,，突出體現(xiàn)健身、娛樂(lè)的特點(diǎn),。

4,、全面貫徹好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》：實(shí)施方案另附

五、保障措施：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要成立宜昌市第七中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長(zhǎng)：龔文紅,、何儒培、陳秀峰

副組長(zhǎng)：曾毅 成 員：全體班主任,、全體體育老師

2,、完善各項(xiàng)制度，確保各項(xiàng)活動(dòng)在安全中進(jìn)行

對(duì)學(xué)校的場(chǎng)地器材要進(jìn)行定期的檢查和維護(hù);為學(xué)生辦理好合適的意外保險(xiǎn),，為學(xué)校處理好意外保險(xiǎn)提供保證,。

3、大力宣傳,，營(yíng)造良好的氛圍

要充分利用學(xué)校里的廣播,、黑板報(bào)、晨會(huì),、班會(huì)等形式,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校里形成積極鍛煉的校園氛圍,。

4,、強(qiáng)化督查，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，

由學(xué)校的相關(guān)部門定期組織人員進(jìn)行督促檢查,，及時(shí)通過(guò)相關(guān)載體公布檢查的情況,，并表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。

中小學(xué)體育校本課程實(shí)施方案范文篇二

一,、校本課程開發(fā)的背景

隨著課程改革的不斷深入,，我們一七五中學(xué)也由課程改革的試點(diǎn)年級(jí)進(jìn)入全面課程改革階段。新的課程改革給基礎(chǔ)教育注入了新的活力,，校本課程開發(fā)與實(shí)踐,，給學(xué)校的發(fā)展，給教師專業(yè)的發(fā)展,，給每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，提供新的舞臺(tái)。

近年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，始終堅(jiān)持全面育人的方針,，以培養(yǎng)現(xiàn)代化人才為目標(biāo)，以創(chuàng)新教育為方向,，形成了“以人為本,，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨。帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)課程改刻的理論,，更新教育觀念,，加強(qiáng)教學(xué)管理和教師培訓(xùn)，不斷研究和探索開發(fā)校本課程的新路子,，特別是在藝術(shù),、體育校本課程方面取得了可喜成果。引領(lǐng)了我校校本課程的開發(fā)工作,。教師具有開拓創(chuàng)新精神,，為學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施，提供了良好的保障,。

二,、校本課程開發(fā)的理論依據(jù)

校本課程是學(xué)校自主開發(fā)的一門課程，由學(xué)生自主參加,，以學(xué)生活動(dòng)為主,，它與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。但它與必修程在內(nèi)容,、要求的深廣程度和活動(dòng)形式的靈活程度等方面又不盡相同,。校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性,。按照中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求,，學(xué)校開發(fā)的校本課程將對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、創(chuàng)新思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有重要意義。

三,、校本課程內(nèi)容

學(xué)校目前安排如下內(nèi)容作為校本課程：

1,、音樂(lè)：聲樂(lè)的基本常識(shí) 通俗歌曲

2、體育：籃球技能訓(xùn)練 校園健美操

3,、美術(shù)：版畫 裝飾畫

四、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、總體目標(biāo)

以課程為載體,，在校本課程開發(fā)實(shí)施中，做到以師生為主體,，以人的發(fā)展為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，讓師生與課改共同成長(zhǎng)。我校根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,，提出了選修課和活動(dòng)課作為我校的校本課程,。

2、具體目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),。

2,、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3,、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操,、增進(jìn)身心健康,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識(shí),、基本技能和方法。

五,、教學(xué)原則

校本課程與其他課程一樣,。都是由學(xué)生全員參加的學(xué)校教育活動(dòng)，在遵循一般教學(xué)原則的同時(shí)，還要考慮到其自身的特點(diǎn)和規(guī)律,。在教學(xué)上應(yīng)注意以下原則：

1,、自主性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主,，教師講授,、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多煉,、多動(dòng),，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象、創(chuàng)造空間,。

2,、自愿性原則：學(xué)生在“自選”科目時(shí)，教師應(yīng)尊重學(xué)生的意愿,，報(bào)名后按各自選擇編組活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

3,、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容,、方法應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力,、興趣等實(shí)際出發(fā),、因材施教，靈活地作內(nèi)容形式上的調(diào)整,，使全體學(xué)生都得到發(fā)展,。

4、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化,、內(nèi)容的寬泛性,、及時(shí)性，時(shí)間空間的廣域性,、可變性,，評(píng)價(jià)的主體性、差異性,。

六,、課時(shí)安排

音樂(lè)每學(xué)期6課時(shí)。

籃球每學(xué)期8課時(shí),。

藝術(shù)體操每學(xué)期6課時(shí),。

美術(shù)每學(xué)期6課時(shí)。

七,、教學(xué)評(píng)價(jià)

1,、學(xué)生評(píng)價(jià),。

(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄,。

(2)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià),，可分為“優(yōu)秀”、“良好”,、“一般”,、“較差”記錄，并作為“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件,。

(3)學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作,、作品鑒定、競(jìng)賽,、評(píng)比,、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi),。

2、教師評(píng)價(jià),。

(1)教師從教必須有計(jì)劃,、有進(jìn)度、有教案,，有考勤評(píng)價(jià)記錄,。

(2)教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo),。

(3)教師應(yīng)保存學(xué)生的作品,、資料及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料

(4)教務(wù)處通過(guò)聽課,、查閱資料,、調(diào)查訪問(wèn)等形式，每學(xué)期對(duì)教師考核,，并記入業(yè)務(wù)檔案,。

八、師資建設(shè)

隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化,，校本課程的內(nèi)容和形式將越來(lái)越豐富多樣,。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施,，提高教史的水平,。

1、走出去--參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn),。

2,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)--聘請(qǐng)校外有關(guān)師資,。

3、老帶新--通過(guò)名師帶教;培養(yǎng)青年,。

4,、自學(xué)--通過(guò)提供書籍、資料,、器材,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握一門或幾門校本課程教學(xué)能力,。

九,、教材建設(shè)

滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性的勞動(dòng),，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料,，自己動(dòng)手編寫教材,，學(xué)校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、《籃球的技能訓(xùn)練》體育組

2、《通俗歌曲走進(jìn)校園》《聲樂(lè)的基本常識(shí)》音樂(lè)組

3,、《版畫和裝飾畫》美術(shù)組

十,、相應(yīng)措施

1、教科室,、教導(dǎo)處,、年級(jí)組,、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計(jì)劃,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行,。

2、學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)有關(guān)人員擔(dān)任部分課程的,，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、專家、到校指導(dǎo)工作,。

3,、校本課程與國(guó)家課程(必修課程)一樣，計(jì)入教師工作量,，工作實(shí)績(jī)載入業(yè)務(wù)檔案,。

4、學(xué)校保證課程開展必需的經(jīng)費(fèi),、器材等物質(zhì)條件,。

中小學(xué)體育校本課程實(shí)施方案范文篇三

一,、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，從我校辦學(xué)理念,、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色出發(fā),，積極實(shí)施校本課程開發(fā)，體現(xiàn)“一校一品”特色活動(dòng)項(xiàng)目,，擴(kuò)大籃球活動(dòng)規(guī)模,，提高活動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。通過(guò)對(duì)學(xué)生籃球校本課程的實(shí)施,，促進(jìn)學(xué)校籃球活動(dòng)的制度化和規(guī)范化建設(shè),，努力創(chuàng)建和諧校園,、平安校園、文明校園,。

二,、籃球校本課程開發(fā)理念

(一)我校把體育工作作為學(xué)校發(fā)展的特色和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓;抓好這難得的機(jī)會(huì)，開發(fā)好籃球校本這門課程,。以牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極構(gòu)建和諧的體育環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》強(qiáng)調(diào)指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。因此，為了保證和促進(jìn)學(xué)生的健康,，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育和有關(guān)教育,，樹立“健康第一”的思想，以促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),。籃球課程構(gòu)建了技能,、認(rèn)知,、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu),，在體育教學(xué)中融合了體育,、生理,、心理、衛(wèi)生保健,、環(huán)境,、社會(huì)安全、營(yíng)養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí),，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí),、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

(二)依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn),，開展具有學(xué)校辦學(xué)特色的籃球校本課程。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。掌握籃球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，為籃球?qū)崙?zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛好,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣?；@球興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅(jiān)持鍛煉的前提,。興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果,，而興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成又是在籃球運(yùn)動(dòng)參與過(guò)程中逐漸形成的,。只有通過(guò)豐富多彩的籃球活動(dòng)和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。在促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，充分調(diào)動(dòng)各感官機(jī)能，激發(fā)學(xué)習(xí)情趣,，從而發(fā)揮學(xué)生主體功能,，增強(qiáng)在體育教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)參與能力，保證每個(gè)學(xué)生都能感受籃球帶來(lái)的歡樂(lè),。

(四)關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位學(xué)生受益,。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，依法保障適齡兒童和青少年學(xué)習(xí)的基本權(quán)利,，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展,?！弊屆恳晃粚W(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益，不但是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù),，而且是學(xué)生的權(quán)利,，也是貫穿籃球課程的一個(gè)基本理念。但是,，人的體能和運(yùn)動(dòng)技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和發(fā)展有關(guān),，而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系。從運(yùn)動(dòng)的角度看,，每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)需求和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)都不盡相同,。因此籃球課程充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異,，并根據(jù)這種差異確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)原則;在組織教學(xué)和教學(xué)方法等方面，也提出了相應(yīng)的建議,，以其每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，滿足自我發(fā)展的需要,。以滿足他們身心發(fā)展的需要。

三,、籃球校本課程開發(fā)的目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以及教師,、學(xué)生自身特點(diǎn)，開發(fā)符合本校特色的校本課程,，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,。體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課程改革方針,，落實(shí)課程改革的總體目標(biāo),，提升學(xué)生的籃球人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣愛好,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

(二)具體目標(biāo)

1,、第一階段：籃球理論介紹及籃球基本技術(shù)訓(xùn)練：運(yùn)球、傳接球,、定點(diǎn)投籃,、體能訓(xùn)練?；@球基本技術(shù)學(xué)習(xí)：運(yùn)球,、傳接球、持球,、上籃,、投籃。在這一階段的教學(xué)中,，將運(yùn)球以游戲的形式放在課的準(zhǔn)備部分代替跑步,，使學(xué)生熟悉球性并增加訓(xùn)練的趣味性。

2,、第二階段：介紹籃球比賽的規(guī)則,，競(jìng)技比賽方法。教授障礙式運(yùn)球,，兩人一組全場(chǎng)二攻一練習(xí),，全場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽，進(jìn)行半場(chǎng)三人制籃球比賽,，通過(guò)比賽逐步地滲透比賽規(guī)則,。在這段時(shí)間我將籃球比賽的規(guī)則，競(jìng)技比賽方法進(jìn)行系統(tǒng)的傳授,，這樣教學(xué)不但使學(xué)生們對(duì)室內(nèi)課產(chǎn)生了興趣,，也使他們積累了豐富實(shí)用的體育知識(shí)?；@球教學(xué)比賽,，將比賽規(guī)則與籃球?qū)嵺`結(jié)合起來(lái)，同時(shí)充分利用每周的課外活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生們之間的籃球?qū)官?，讓他們學(xué)以致用，使教學(xué)效果得到了很大的提高,。

3,、第三階段：戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的練習(xí),。

四,、籃球校本課程的內(nèi)容

學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生興趣的需要，是校本課程開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)。我?；@球校本課程內(nèi)容的確定是以體育與健康教學(xué)大綱為依據(jù),，國(guó)家或地方教育主管部門的文件為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，依照學(xué)校的辦學(xué)思路和育人目標(biāo),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為前提，以學(xué)生興趣為動(dòng)力,，以體現(xiàn)學(xué)生的自主性為原則,，充分發(fā)揮學(xué)校的師資、設(shè)施,、場(chǎng)地,、器材等優(yōu)勢(shì)，確定以籃球?yàn)樾１菊n程開發(fā)的內(nèi)容,。

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和基本規(guī)則和裁判法等;懂得籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉與健身價(jià)值。學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn),、傳,、投、搶等組合技術(shù)技能;學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的攻防配合和懂得進(jìn)攻配合,、聯(lián)防與盯人防守配合;并能在教學(xué)比賽中運(yùn)用個(gè)人技術(shù)和配合技能,。

(2)提高低重心快速移動(dòng)、變向水平,，及平衡能力和彈跳力,，發(fā)展速度、力量,、靈敏,、協(xié)調(diào)等體能。

(3)積極參與學(xué)練,，善于觀察,、分析，勇于探索,、實(shí)踐,，養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、不斷進(jìn)取和勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì),。

(4)形成競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí);培養(yǎng)注重配合,、相互協(xié)同,、團(tuán)隊(duì)合作的精神。

2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)球性練習(xí);運(yùn)球,、傳接球,。

(2)運(yùn)球急停、急起,，變方向運(yùn)球,。

(3)雙手胸前傳接球。

(4)原地單手肩上投籃,。

(5)單手肩上傳接球,。

(6)行進(jìn)間組合技術(shù)技能練習(xí)。

(7)雙人或多人傳球與投籃,。

(8)行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃,。

(9)運(yùn)球、傳接球與搶球游戲,。

(10)單個(gè)動(dòng)作及組合動(dòng)作,。

(11)籃球基本戰(zhàn)術(shù)。

(12)籃球教學(xué)比賽及比賽的組織與裁判工作,。

(13)比賽的組織與裁判工作的研究性學(xué)習(xí),。

3、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

(1)運(yùn),、傳,、接、搶,、投等基本技能,。

(2)行進(jìn)間組合動(dòng)作的運(yùn)用。

(3)攻防基礎(chǔ)配合,。

(4)快攻的發(fā)動(dòng)與推進(jìn),。

(5)半場(chǎng)盯人防守配合。

(6)讓學(xué)生探究學(xué)習(xí),。

(7)技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)比賽,。

4、教學(xué)方法

如何正確地選擇和運(yùn)用籃球教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要問(wèn)題,。教學(xué)法是體現(xiàn)某種獨(dú)特教學(xué)思想的教學(xué)體系,，這意味著它不是一個(gè)放之四海而皆有效果的萬(wàn)用妙方，每一種教學(xué)法都有其一定的適用范圍,，教師在選用教學(xué)法時(shí),，不應(yīng)該不加分析地全盤照搬，那樣,，再好的教學(xué)法也不會(huì)收到良好的教學(xué)效果,。因此，必須從教學(xué)的具體實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法選擇的多樣化,。

(1)采用基本技術(shù)組合學(xué)練法,。注重強(qiáng)化移動(dòng)中控球和支配球和能力訓(xùn)練，對(duì)較復(fù)雜的動(dòng)作采取由分解到整合,、由無(wú)球到有球,、由原地到行進(jìn)間的形式進(jìn)行逐層深入地學(xué)練。緊密安排各種圍繞基本技能訓(xùn)練和運(yùn)用的練習(xí),，既要注重幾個(gè)動(dòng)作的串連學(xué)練,，又要強(qiáng)調(diào)變化環(huán)境下的綜合練習(xí)，讓學(xué)生在綜合練習(xí)和近似實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下綜合運(yùn)用基本技能,，提高學(xué)生在較復(fù)雜場(chǎng)景下控制,、處理和支配球能力的訓(xùn)練。

(2)采用基礎(chǔ)配合協(xié)同學(xué)練法,?；A(chǔ)配合內(nèi)容學(xué)練中，采用模仿攻防的形式,，首先講究“協(xié)同”地進(jìn)行同伴間的配合學(xué)習(xí),，形成一種相互間的默契。攻防練習(xí)中,，“協(xié)同”學(xué)練還表現(xiàn)在先做好消極防守或固定防守,，在反復(fù)配合掌握基礎(chǔ)配合，逐步才過(guò)渡到對(duì)抗性攻防練習(xí),。

(3)采用競(jìng)賽角色演練學(xué)練法,。學(xué)段初期，首先組織泛化籃球競(jìng)賽規(guī)則的籃球比賽活動(dòng),，將基本技能,、基礎(chǔ)配合的學(xué)練與比賽相結(jié)合，在比賽中演練和嘗試運(yùn)用基本技能,、基礎(chǔ)配合,。隨著學(xué)生技能水平和競(jìng)賽能力的提高，再通過(guò)教學(xué)比賽,，讓學(xué)生體驗(yàn)籃球比賽中集體配合與協(xié)同對(duì)抗,，激發(fā)參與熱情，提高戰(zhàn)術(shù)水平,、競(jìng)賽技巧,，以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

(4)采用研究性學(xué)習(xí)法,。①帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)學(xué)練意圖,。讓學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，在學(xué)練中通過(guò)指導(dǎo)和分析,，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)技術(shù)結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)術(shù)意圖，領(lǐng)悟技戰(zhàn)術(shù)的實(shí)戰(zhàn)效用和運(yùn)用時(shí)機(jī),。②設(shè)置研究課題,，形成探究成果。教學(xué)過(guò)程中可按教學(xué)模塊設(shè)立系列化研究課題,，讓學(xué)生在籃球技能技巧學(xué)練,、戰(zhàn)術(shù)演練和競(jìng)賽活動(dòng)的組織參與過(guò)程中探究問(wèn)題，主動(dòng)研究籃球技術(shù)技能的運(yùn)用及戰(zhàn)術(shù)配合方案,，探索臨場(chǎng)應(yīng)變方法,，探討比賽籌劃、實(shí)戰(zhàn)對(duì)策和競(jìng)賽思路,。

(5)重視戰(zhàn)術(shù)思維的訓(xùn)練,。激發(fā)戰(zhàn)術(shù)思維是培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的核心，戰(zhàn)術(shù)思維的敏捷性和靈活性,，是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的中心環(huán)節(jié),。要求學(xué)生在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)用腦，在練的過(guò)程中要積極思考,，這樣就會(huì)使戰(zhàn)術(shù)思維與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，達(dá)到培育戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的目的。因此,，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生圍繞戰(zhàn)術(shù)目的而練,，力求使技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，在時(shí)機(jī),、方位和配合上取得高度的協(xié)調(diào)一致,。

5、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

考核項(xiàng)目：第一學(xué)期 行進(jìn)間運(yùn)球往返投籃組合動(dòng)作技術(shù);

第二學(xué)期傳切,、掩護(hù)配合技術(shù),。

評(píng)價(jià)要點(diǎn)：技術(shù)評(píng)定與計(jì)時(shí)量化同時(shí)進(jìn)行;

學(xué)期末針對(duì)選修學(xué)生進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定

五、籃球校本課程實(shí)施

無(wú)論是校本課程,，還是國(guó)家課程,，亦或是地方課程，教師總是課程實(shí)施的主體,，是課程實(shí)施成敗的決定性因素之一,。它對(duì)課程目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)以及實(shí)現(xiàn)的好壞會(huì)產(chǎn)生直接影響。具體地說(shuō),，教師正確的課程價(jià)值觀,，教師與新課程的理念相適合的角色觀,，鉆研的精神，良好的人際關(guān)系以及行動(dòng)研究的自覺性和行動(dòng)研究的能力等都是校本課程實(shí)施過(guò)程中必備的素質(zhì),。

1,、我根據(jù)我校班級(jí)學(xué)生選修籃球項(xiàng)目的情況進(jìn)行編班定學(xué)員。

2,、學(xué)校根據(jù)報(bào)籃球?qū)W生的多少確定授課教師;上課的時(shí)間安排在每周二,、三下午第三節(jié)課，上課時(shí)間為40分鐘,。

3,、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n課，要編寫訓(xùn)練計(jì)劃等,，上好每一節(jié)課,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課把握情況,，要對(duì)教師在實(shí)施校本課程中遇到的困難及時(shí)幫助解決。

5,、教師每學(xué)期末或?qū)W年末,，都要進(jìn)行教學(xué)效果展示與匯報(bào)。

六,、籃球校本課程評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：

(1)注重三維課程目標(biāo)的落實(shí),，注重發(fā)展性評(píng)價(jià)，除關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果外,，更關(guān)注學(xué)生積極參與活動(dòng)的全過(guò)程,，關(guān)注學(xué)生面對(duì)挫折與人際交往方面的表現(xiàn)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(2)依據(jù)學(xué)生“出勤情況,、課堂表現(xiàn),、學(xué)習(xí)效果(隱性、顯性兩方面),。

(3)評(píng)價(jià)采用等級(jí)制,，評(píng)定等級(jí)分為：a為優(yōu)秀、b為良好,、c為合格,、d為不合格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后,，由籃球考核小組填寫《儋州市第一中學(xué)籃球校本課程考核成績(jī)登記表》,。

(5)學(xué)生評(píng)價(jià)成績(jī)與學(xué)生學(xué)年末評(píng)優(yōu)掛鉤。

七,、籃球校本課程評(píng)價(jià)

(1)確立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

(2)以籃球?yàn)殚_端，開展切實(shí)有效的體育教學(xué),、課外體育活動(dòng),、校園文化活動(dòng)，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。

(3)通過(guò)親身體驗(yàn)，使學(xué)生的籃球基本知識(shí)和基本技能,，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

(4)通過(guò)合作學(xué)習(xí)交往培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和健全的人格,。

(5)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。