無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇一

xx年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)物理系電子技術(shù)專業(yè)，擁有物理教育和應(yīng)用物理的專業(yè)知識特長為我從事青少年科技輔導(dǎo)工作奠定了一定的知識,、能力基礎(chǔ),，但在科技輔導(dǎo)工作實踐中深深認(rèn)識到自己的動手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留職應(yīng)聘到浙江001電子集團(tuán)技術(shù)研究所,，從事電子產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)革新工作,。兩年的產(chǎn)品研發(fā)工作培養(yǎng)了我較為敏銳的科技創(chuàng)新意識和較為成熟的創(chuàng)新項目市場價值觀。

1997年回到學(xué)校教育工作崗位后,，不畏農(nóng)村中學(xué)設(shè)備,、器材條件差、交通不便,、信息閉塞等不利因素,，結(jié)合物理教學(xué)，采用瓶瓶罐罐皆器材,，拼拼湊湊做實驗的方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

20xx年在小路口中學(xué)任教,，輔導(dǎo)學(xué)生《潛水泵無水?dāng)嚯娮枣i裝置》作品參加安徽省第一屆青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽,。大賽中我悉心指導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙，大膽展現(xiàn),，主動交流,，一路高歌，進(jìn)入20強(qiáng),、10強(qiáng),，最后殺入總決賽。在總決賽中以總分第一的成績一舉奪得青年組一等獎,。(該次大賽只設(shè)兩個一等獎,，青年組、少兒組各一個，總分不分組),，作品的創(chuàng)新性、實用性及選手的現(xiàn)場表現(xiàn)贏得了專家評委和觀眾的一致好評,。(決賽實況在安徽電視臺的金點子欄目現(xiàn)場錄制并播出)本人同時被評為安徽省首屆青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加海爾杯全國少年兒童創(chuàng)新大賽，歷經(jīng)兩個多月的海選,，獲海爾科技希望獎(三等獎)并獲獎金1000元,。(央視一臺報道本次大賽參賽作品八萬余件，三等獎共200人)

20xx20xx年本人先后數(shù)次被評為祁門縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。

20xx年本人調(diào)到祁門二中任教,，在做好教學(xué)工作的同時，積極開展科技創(chuàng)新教育,，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動并取得了少許成績：

20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，投入3000多元資金，由我牽頭創(chuàng)建了學(xué)校首個科技活動室,，開展科技創(chuàng)新教育實踐活動,，并探索、總結(jié)有效的方式,、方法,。經(jīng)過兩年的努力，我校的科技創(chuàng)新教育活動得以常態(tài)化,、規(guī)范化開展,，我校的科技創(chuàng)新教育日漸成為學(xué)校的特色教育之一。

20xx年帶隊參加黃山市第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，本人所輔導(dǎo)的四個學(xué)生作品均獲獎,。作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》、作品《水塔抽水自控裝置》獲一等獎;作品《方便,、實用的改進(jìn)型教學(xué)圓規(guī)》,、作品《多功能水平儀》獲二等獎。

20xx年帶隊參加黃山市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生作品中,，xx同學(xué)的作品《無能耗過載自動報警插座》、x同學(xué)的作品《簡易激光水平儀》獲一等獎xx同學(xué)的作品《碰不倒的吸盤式茶杯》,、x同學(xué)的作品《音樂報警節(jié)能冰箱》,、xx同學(xué)的作品《磁吸式電學(xué)教具》，xx同學(xué)的作品《方便實用的鞋套式垃圾袋》獲三等獎,。

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加安徽省第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》獲三等獎。

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加安徽省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽，作品《簡易激光水平儀》獲三等獎,。

20xx年12月,，我參加了《安徽省青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)》，通過培訓(xùn)本人的科技輔導(dǎo)水平得到了進(jìn)一步的提高,。

20xx年我被評為黃山市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員

10來年的科技輔導(dǎo)工作中,，取得的一點點成績已然過去，上級部門和領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定和榮譽(yù)卻太多太多,，細(xì)細(xì)想來,，心有不安，唯有邁步從頭越,，不斷努力,、進(jìn)取，讓自己的科技輔導(dǎo)工作更上一個新臺階,。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇二

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來,，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著,?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段,。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個初步認(rèn)識,，逐漸加深――修正缺點錯誤――提高業(yè)務(wù)水平――再認(rèn)識的循環(huán)往復(fù)的過程。

十多年來,，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)方法的同時,，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。

下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會,，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個方面進(jìn)行總結(jié),，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時,，對今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些，更具操作性,。

一,、基礎(chǔ)理論方面

我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈,，不管專業(yè)知識多高深,，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個人的補(bǔ)充,，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。

在學(xué)習(xí)過程中，我堅持作好筆記,，對較艱定理論,，我誠心向教師，行家求教,，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照,，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。

二、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程方面

平常,，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課，在此過程中,，遇到難題,，請教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高,。沒有課的時候,，我就花大量時間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石,，可以攻玉”,。

三、班級管理的經(jīng)驗與體會

在此方面,，我經(jīng)過長期的實踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P(guān)心,，幫助;拾金不昧;尊老愛幼;不比吃穿比成績;愛勞動,，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。

四,、我的職業(yè)道德觀

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇三

20xx年2月20日,，是個激情蕩漾、烈日炎炎的夏日,。在xx社區(qū)王書記的辦公室里,，剛剛踏出大學(xué)校園的我，放棄了留杭州工作的機(jī)會,，毅然回到了家鄉(xiāng)寧波,，并在社區(qū)就業(yè)合同上鄭重地簽下了自己的名字，我清楚的知道,，這是我走過26年人生中的一個重大選擇,，從此刻起青春腳步踏出了象牙塔，踏上的是這個平凡而神圣的社區(qū)服務(wù)工作崗位,。在這里,，沒有令許多人趨之若騖的財富和權(quán)利;但在這里，我已經(jīng)決定用全部熱情與青春奉獻(xiàn)在這份工作上,，苦與樂融入工作,，融入漫漫人生。

初到社區(qū),，由于上任的團(tuán)關(guān)負(fù)責(zé)人因人事調(diào)動要離開社區(qū),，我就接管了團(tuán)關(guān)工委的工作，雖有先前幾個月實習(xí)期對社區(qū)工作的了解,，但要在管理片區(qū)內(nèi)近300戶居民外,，獨立負(fù)責(zé)作為團(tuán)關(guān)工作重心的暑期活動,，這一切，對于剛畢業(yè)的我來說,，無疑是個巨大的考驗與挑戰(zhàn),，頓時孤立無援，苦惱失落的情緒,，充斥著整個工作生活,，但在這時，是社區(qū)李老書記給了我的一番語重心長的教導(dǎo)：社區(qū)本是個服務(wù)群眾的良心活,，從事社區(qū)工作不僅要依靠奉獻(xiàn)和熱情,，而且要肩負(fù)著一種情感和責(zé)任，克服浮躁心理,，磨煉嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),，對工作抱有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸宿感，成為實實在在為人民辦事的優(yōu)秀青年,，這才是你在社區(qū)工作的最該學(xué)會的`,，這也將會是社區(qū)工作帶給你最大的財富!精練而深刻的一席話讓我頓然醒悟,，重拾了信心和斗志!現(xiàn)在回想起來覺得人的心思真是很奇妙,，從初期的暗自辛酸，到如今對工作的無比熱愛,，自己仿佛是在上演著一出"破繭成蝶",。

正是這種樂此不疲、責(zé)無旁貸的積極性和責(zé)任感,督促我探索青少年暑期工作的新思路,，運用所學(xué)知識,，根據(jù)社區(qū)特點，策劃了以天使小分隊生態(tài)環(huán)保教育實踐為基礎(chǔ),，以未成年人思想道德建設(shè)為主線,，以青少年愛國主義宣傳教育為核心的青少年暑期教育活動，并聯(lián)合社區(qū)關(guān)工委成員和寧波大學(xué)教育學(xué)院志愿者,，三效合一,，寓教于樂，在落實學(xué)校放假,、社區(qū)開學(xué),、雙向互動、制度保障的教育模式的基礎(chǔ)上,極大的激發(fā)了青少年參與社區(qū)活動的積極性,也讓他們真正體驗到了快樂,、健康,、有益的暑期生活。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇四

我叫xxx,，男,，x年x月出生,，9月參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作,。八年的班主任工作,，我全心全意地帶好每一屆學(xué)生，通過多年的精心,、愛心,、潛心的教育，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我深深體會到工作的艱辛與重要,，所以我不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論,，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法,，得出了如下的體會：

一、精耕細(xì)作,，精細(xì)管理

在多年的班主任管理中,，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到,。俗話說：“不以規(guī)矩,，不成方圓?！泵拷拥揭粋€班級,，我都會花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范。

現(xiàn)任八年級096班班主任,，對于學(xué)生初中入學(xué)后,，我就注重對學(xué)生進(jìn)行講文明禮儀、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律等思想方面的教育,。我還動足腦筋，充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，采用“成長樹”,、“快樂之星”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識,，如選班干部,，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試,，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點,。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀,，都暗暗較勁，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，看到同學(xué)們的點點進(jìn)步,，我的喜悅不言而喻。在學(xué)習(xí)成績方面,，我結(jié)合學(xué)?；顒咏M織學(xué)生開展各種各樣的比賽，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出,。為了激勵孩子們的積極性,，我還在班內(nèi)分成了9個學(xué)習(xí)小組，并對學(xué)習(xí)成果采用階段獎勵的形式,，如到月考或半個學(xué)期對表現(xiàn)較好的小組,，進(jìn)步較大的同學(xué)獎勵一次，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動力,。

二,、以愛為橋，傾心教育

如果不愛學(xué)生,，就教育不好孩子,。在學(xué)校里，與學(xué)生一起生活交往最多的就是班主任,。所以,，作為一名初中班主任,，學(xué)生正是可塑最強(qiáng)的時候,，所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中教師應(yīng)該給他們更廣泛的愛。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實際來談一談,。我班上有這樣一個特殊的孩子,，語言表達(dá)方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃,，經(jīng)了解,，在小時候就有點自悲，所以不愛與同學(xué)們交流,，口吃的毛病才越來越嚴(yán)重,。打這之后，我上每節(jié)課都給他表達(dá)的機(jī)會,，總是先易后難,，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學(xué)理解他的難處,，耐心地聽他說完,，當(dāng)他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說,。這名同學(xué)取得了很大的進(jìn)步。

每個班主任在工作中都會遇到后進(jìn)生,，后進(jìn)生雖然只是少數(shù),，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩,，他們不僅容易犯錯,，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況,，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生知道錯誤是可以原諒的，并引導(dǎo)他們把自己的缺點找出來,，然后逐步改正,。

三、業(yè)務(wù)精湛,，愛崗敬業(yè)

作為一名教師,，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù),，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友,，值得尊敬的人,。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上我的課,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評,，通過勤奮的工作，不斷的進(jìn)取,，我成為了學(xué)校的一名骨干教師,。

四、勇于探索班級管理新模式

在班主任工作中,，我勇于探索新的班級管理模式,，通過制定《班級章程》、《學(xué)生在校行為規(guī)范》,、班級口號等,，在學(xué)生中樹立起客觀,、公正、公平,、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用,，建立完全自主要式的班級管理模式。關(guān)愛每一位學(xué)生,，積極幫助,，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí),。通過一系列的創(chuàng)新管理,，所代班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面成績較好,，所代班級連年被評為先進(jìn)集體，歷次統(tǒng)考中整體成績名列前茅,。

一路艱辛一路歌,。我所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀班級體和學(xué)習(xí)紅旗班。本人還多次被評為校優(yōu)秀班主任,。

當(dāng)一名班主任容易,，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂,，我深深地認(rèn)識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是青少年成長過程中的引路人,。在今后的教育教學(xué)工作中，我會以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇五

20xx年2月20日，是個激情蕩漾,、烈日炎炎的夏日,。在xx社區(qū)王書記的辦公室里，剛剛踏出大學(xué)校園的我,，放棄了留杭州工作的機(jī)會,，毅然回到了家鄉(xiāng)寧波，并在社區(qū)就業(yè)合同上鄭重地簽下了自己的名字,，我清楚的知道,，這是我走過26年人生中的一個重大選擇,，從此刻起青春腳步踏出了象牙塔，踏上的是這個平凡而神圣的社區(qū)服務(wù)工作崗位,。在這里,，沒有令許多人趨之若騖的財富和權(quán)利;但在這里，我已經(jīng)決定用全部熱情與青春奉獻(xiàn)在這份工作上,，苦與樂融入工作,，融入漫漫人生。

初到社區(qū),，由于上任的團(tuán)關(guān)負(fù)責(zé)人因人事調(diào)動要離開社區(qū),，我就接管了團(tuán)關(guān)工委的工作，雖有先前幾個月實習(xí)期對社區(qū)工作的了解,，但要在管理片區(qū)內(nèi)近300戶居民外,，獨立負(fù)責(zé)作為團(tuán)關(guān)工作重心的暑期活動，這一切,，對于剛畢業(yè)的我來說,，無疑是個巨大的考驗與挑戰(zhàn)，頓時孤立無援,，苦惱失落的情緒,，充斥著整個工作生活，但在這時,，是社區(qū)李老書記給了我的一番語重心長的教導(dǎo)：社區(qū)本是個服務(wù)群眾的良心活,，從事社區(qū)工作不僅要依靠奉獻(xiàn)和熱情，而且要肩負(fù)著一種情感和責(zé)任,，克服浮躁心理,，磨煉嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),，對工作抱有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸宿感,，成為實實在在為人民辦事的優(yōu)秀青年，這才是你在社區(qū)工作的最該學(xué)會的,，這也將會是社區(qū)工作帶給你最大的財富!精練而深刻的一席話讓我頓然醒悟,，重拾了信心和斗志!現(xiàn)在回想起來覺得人的心思真是很奇妙,，從初期的暗自辛酸，到如今對工作的無比熱愛,，自己仿佛是在上演著一出破繭成蝶,。

正是這種樂此不疲、責(zé)無旁貸的積極性和責(zé)任感,督促我探索青少年暑期工作的新思路,，運用所學(xué)知識,，根據(jù)社區(qū)特點，策劃了以天使小分隊生態(tài)環(huán)保教育實踐為基礎(chǔ)，以未成年人思想道德建設(shè)為主線,，以青少年愛國主義宣傳教育為核心的青少年暑期教育活動,，并聯(lián)合社區(qū)關(guān)工委成員和寧波大學(xué)教育學(xué)院志愿者，三效合一,，寓教于樂,，在落實學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué),、雙向互動,、制度保障的教育模式的基礎(chǔ)上,極大的`激發(fā)了青少年參與社區(qū)活動的積極性,也讓他們真正體驗到了快樂、健康,、有益的暑期生活,。

當(dāng)忙碌一天的腳步停下來時，理順一天紊亂的心緒后,，遙望深穹中閃爍的星星,，想想工作中的收獲，想想那些天真無邪的孩子們,我會不禁欣然,。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇六

楊xx,，男，xxxx年6月生,，現(xiàn)為我院網(wǎng)絡(luò)信息中心xx網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用組負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干,。xxxx年畢業(yè)來校工作至今,。愛校愛崗，樂于奉獻(xiàn),，工作求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，在學(xué)院信息化建設(shè)和為廣大師生員工服務(wù)的平凡崗位上努力工作,，多次獲年度考核優(yōu)秀,，在學(xué)士學(xué)位評審專項工作中表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲先進(jìn)個人表彰,。

該同志工作中善于動腦筋,，想辦法,，解決存在的問題，工作有計劃,，有安排,。他在工作中堅持科學(xué)安排、周密計劃,、服務(wù)保障前移,，克服了人手不足等諸多困難和不便，合理,、有效地調(diào)配現(xiàn)有人力,、物力資源，較好地完成信息化各項保障工作,。他時刻牢記自己的職責(zé),，通過遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，一旦發(fā)現(xiàn)問題馬上處理,，遠(yuǎn)程無法解決的以最快的速度到現(xiàn)場排查,。這么多年來，沒有發(fā)生一起因網(wǎng)絡(luò)故障引起的教學(xué),、管理的投訴事件和安全事故,。

近年來學(xué)院信息化建設(shè)步伐加快，工作明顯加重,，信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用得到一定程度的加強(qiáng)和提高,。該同志克服各種困難，充分發(fā)揮個人的專業(yè)技術(shù),，既做好組織協(xié)調(diào),，又自己動手解決問題，工作上主動積極,，肯鉆研,，業(yè)務(wù)精通、技術(shù)嫻熟,，協(xié)助重點部門建設(shè)數(shù)字化辦公系統(tǒng),，協(xié)助辦公室安裝了省廳公文收發(fā)系統(tǒng)服務(wù)器及專用機(jī)、保密機(jī)專用軟件,、文件交換系統(tǒng),；協(xié)助財務(wù)室安裝濱江至嘉禾專用線路、小蜜蜂財務(wù)專用系統(tǒng),；協(xié)助人事處安裝公安人事訓(xùn)練系統(tǒng),；協(xié)助圖書館安裝機(jī)房自動化管理系統(tǒng)。他以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全心身投入到學(xué)院信息化建設(shè)中,三年來完成了濱江至嘉禾校區(qū)主干光纖改造,、教科網(wǎng)到華南節(jié)點光纖改造,，嘉禾圖書館、新教學(xué)樓,、辦公樓,、培訓(xùn)學(xué)員宿舍網(wǎng)絡(luò)集成綜合布線等網(wǎng)絡(luò)項目共10項，合計完成信息點1500多個,，有力地促進(jìn)學(xué)院信息化發(fā)展,在校園網(wǎng),、公安網(wǎng)建設(shè)中發(fā)揮突出作用。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇七

張xx,，男,，漢族，1972年2月生于南樂縣梁村鄉(xiāng),。1994年7月從濮陽市教育學(xué)院畢業(yè),，從此走上教育生涯，來到韓張中學(xué)任教期間,，多次參加各級各類培訓(xùn),，一直從事一線教學(xué)工作，多次帶畢業(yè)班并取得良好成績,。

在從教生涯中,，張xx忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,。作為年級主任,，他在平時的工作中以身作則，率先垂范,。作為教師,，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子,。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,。

張xx一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項方針政策,。通過學(xué)習(xí)，對“三個代表”重要思想的科學(xué)體系,，對全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)有了新的認(rèn)識,，更加堅定了社會主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策和實踐,。堅持學(xué)習(xí)法律法規(guī),，尤其是教育法律法規(guī)知識，自覺遵守黨紀(jì)國法,，不斷增強(qiáng)依法治教意識,。注重職業(yè)道德修養(yǎng),，遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同志,，作風(fēng)民主,。

對現(xiàn)行教育方針政策有了更加全面的理解,，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的.提高,，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識，并學(xué)以致用,，躬于實踐,，努力用現(xiàn)代教育理論、并取得了良好的成效,。

擔(dān)任年級主任以來,，引領(lǐng)九年級的教學(xué)工作及教研工作邁向新高峰。他組織全體九年級教師編寫教案學(xué)案和作業(yè),，收到事半功倍的效果;帶領(lǐng)全體九年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高業(yè)務(wù)水平;鼓勵廣大教師積極參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，汲取先進(jìn)的教育經(jīng)驗,，努力改革課堂教學(xué)。打造優(yōu)質(zhì)高效的“有效課堂”,，建構(gòu)獨具特色的有效課堂,。他成為名副其實的排頭兵。在他的扶持和幫助下,，兩年來九年級有2名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課教師,，4名教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課教師。

1,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平。

張xx始終把教學(xué)工作放在心里,、拿在手中,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡職守,、作風(fēng)民主,、務(wù)實創(chuàng)新，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想意識,，全力以赴抓教學(xué),，在全體九年級教師的大力支持下，充分發(fā)揮強(qiáng)有力的組織作用,，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

作為年級主任,，他工作十分繁忙，他加大了對備課,、上課,、批改作業(yè)、教研活動等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo),、監(jiān)管力度,，改變了以往重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象，達(dá)到了過程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)一,。進(jìn)一步加強(qiáng)了薄弱學(xué)科和實驗課的教學(xué)管理工作,。進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)工作。嘗試了現(xiàn)代信息技術(shù)在各科教學(xué)中的運用,。在他的嚴(yán)抓細(xì)管下,，在春節(jié)抽考，畢業(yè)評定兩次均獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的好成績,，中招考試一中錄取率又獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,。

3、加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)研究,，努力提高教學(xué)水平,。他非常重視教科研工作在教學(xué)中的作用，要求每個教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記,。要求教師樹立新的教學(xué)理念，探索構(gòu)建學(xué)生之間,、師生之間合作互動的課堂教學(xué)模式,，建立和諧的師生關(guān)系。

4,、開展知識競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

積極組織學(xué)生參加上級教育主管部門組織的各類知識競賽,，促進(jìn)了特長生的培養(yǎng),，通過開展貼近學(xué)生實際的各項系列活動，極大地豐富了校園文化生活,，營造了濃厚的校園育人氛圍,，使學(xué)生在活動中得到了鍛煉，在活動中得到了提高,。

總之,，張xx以其極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,，憑著對教育的無限熱情，始終在用一腔熱血譜寫戀教心曲,，在學(xué)校工作需要的地方總時時處處閃現(xiàn)他的身影,；堅定的信念，不懈的追求,，在教學(xué)工作,、教研工作和教學(xué)管理工作中做出了突出成績。現(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在韓張中學(xué)這塊沃土上辛勤耕耘,，去開創(chuàng)教學(xué)工作的美好明天,。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇八

xxx，男,，漢族，1971年4月出生,，1991年8月參加工作,，中共黨員，20xx年3月以來任xxx鎮(zhèn)安監(jiān)辦主任,。

20xx年,，xxx為切實抓好安全生產(chǎn)工作，在預(yù)防各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,、穩(wěn)定全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢,、促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展上做出了積極貢獻(xiàn),。工作中查隱患,、促整改、抓落實,、保安全,，最大限度的減少各類安全生產(chǎn)事故，杜絕重特大事故的發(fā)生,，確保了全年全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定,，沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。

一,、加強(qiáng)管理,，落實安全責(zé)任。加強(qiáng)管理是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵,。他堅持從抓基礎(chǔ),、抓標(biāo)準(zhǔn)入手，建立健全安全生產(chǎn)工作責(zé)任制,、信息通報,、安全隱患檢查,、事故舉報、例會等制度,，嚴(yán)格目標(biāo)管理,，層層落實責(zé)任制，層層簽定目標(biāo)責(zé)任狀64份,，遏制了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,，穩(wěn)定了全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)形勢。

二,、加強(qiáng)宣傳,，提高全民安全意識。通過張貼標(biāo)語,、懸掛橫幅,、召開會議、印發(fā)文件,、宣傳欄等形式,，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性，營造良好的安全氛圍,，創(chuàng)建安全環(huán)境,，做到家喻戶曉，警鐘長鳴,。

三,、加強(qiáng)防范，抓好安全檢查,。經(jīng)常定期不定期組織開展安全生產(chǎn)檢查,，及時查處存在問題，整改隱患,。檢查內(nèi)容重點圍繞道路交通,、消防、民爆器材和煙花爆竹,、危險化學(xué)品,、非煤礦山、企業(yè),、建筑施工,、中小學(xué)校、特種設(shè)備和燃?xì)獾确矫?，特別是在元旦,、春節(jié)、五一、國慶節(jié)等重大節(jié)假日或特殊時期,。檢查中,，采取以普查和重點檢查，自查和集中檢查相結(jié)合的辦法,。全年共檢查單位765個（次）,，查出安全隱患871處，當(dāng)場整改843處,，限期整改28處,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立安全隱患整改臺帳,，并采取“回頭看”措施,，對存在的隱患整改情況進(jìn)行督查、督促,，確保隱患整改和監(jiān)控措施落實到位,。

四、加強(qiáng)督查,，搞好四個結(jié)合

一是把檢查和執(zhí)法結(jié)合起來,。嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，對存在突出問題的單位,，且屢教不改的，該處罰的處罰,，該停業(yè)整頓的停業(yè)整頓,，觸犯法律的，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任,。

二是把檢查和隱患整改結(jié)合起來,。根據(jù)檢查出的存在問題，督促企業(yè)搞好安全隱患整改,，將整改責(zé)任落實到人,，整改資金落實到位，并限期解決,。一時難以解決的,，要登記建檔，并采取切實有效的監(jiān)控措施,，確保萬無一失,。

三是把檢查與年度安全生產(chǎn)目標(biāo)考評工作結(jié)合起來。配合黨委政府認(rèn)真搞好安全管理工作的考評,。對于發(fā)生安全事故的,，取消一切評先樹優(yōu)資格。

四是把檢查與完善應(yīng)急預(yù)案結(jié)合起來,，針對檢查發(fā)現(xiàn)的'突出問題,，在加強(qiáng)整改的同時,，督促有關(guān)單位對相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充完善，搞好應(yīng)急救援演練,，提高處置重特大事故的應(yīng)急能力,。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇九

崔xx于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國共產(chǎn)黨,，長期擔(dān)任長興島初級中學(xué)政教主任工作,。

多年來，該同志在政治上和黨中央,、學(xué)校持續(xù)高度一致,，服從組織安排，工作腳踏實地,、勤勤懇懇,、早來晚走、愛崗敬業(yè),、雷厲風(fēng)行,。處處嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)同志,、為人師表、勇于探索,、甘于奉獻(xiàn),，學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評為長興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,、大連市優(yōu)秀教師,。

該同志始終堅持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī),，并把理論同實踐相結(jié)合。提高認(rèn)識,，自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，自覺實踐樹立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,，認(rèn)真思考,，努力鉆研，反復(fù)實踐,，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法,。

該同志不斷加強(qiáng)班主任隊伍的組織和管理，努力打造一支德育隊伍,，不斷提高班主任的管理水平,。經(jīng)常性地組織召開班主任會議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗交流,。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難，共同探討解決問題的方案,。在該同志的影響和帶動下,，班主任隊伍越來越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升,。

該同志時刻注意黨員形象,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求同志做的,，自己首先做到,。工作自覺主動，講團(tuán)結(jié),，講配合,，個人利益服從組織利益，不計個人得失,。多年來，到校最早,，離校最晚,，每一天工作近十一個小時，忘我工作精神,，深深影響了每位老師。

1,、努力營造安全,、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境。平時工作中，嚴(yán)格要求自己,，處處高標(biāo)準(zhǔn),，能高不低，能快不慢,，講質(zhì)量,，求速度，力爭短時高效,。做班主任老師堅強(qiáng)后盾,，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù),，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間,、家長同老師以及家長之間的矛盾,。注重安全工作，搞講座,、搞安全演練,、搞安全知識競賽，不斷增強(qiáng)師生安全意識,。多年來,，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評,。

2,、工作用心主動，職責(zé)心強(qiáng),。多年來,，該同志幾乎沒有誤過工，即使有病也要帶病堅持工作,，雖然努力工作也遭到部分老師,、家長、學(xué)生的誤解,，但他能夠正確應(yīng)對,，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累,，不喊冤叫屈,，強(qiáng)烈的職責(zé)感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長的認(rèn)可,。

該同志十分重視德育工作,，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點，創(chuàng)造性地開展富有特色和實效的德育活動,。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育,，以認(rèn)知為起點,，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點,，抓常規(guī),，抓落實，扎扎實實開展工作,，學(xué)校構(gòu)成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

努力構(gòu)建學(xué)校、家長,、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò),，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透,，要求老師家訪,、電話訪，召開家長會,，找個別家長座談等多種形式,，持續(xù)家校聯(lián)系，取得家長,、社會的支持和配合,，構(gòu)成學(xué)校、家庭,、社會三位一體教育合力,。透過對學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育,、遵紀(jì)守法教育,、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操,。

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，增強(qiáng)校園文化氛圍,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級壁報評比,、校園歌手大賽,、用心參加區(qū),、市及國家級書法比賽等，使學(xué)生在活動中受到教育,，得到感染和熏陶,。

雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各有一攤,，各司其職,，但實際工作中，該同志始終持續(xù)和各部門之間密切配合,，工作起來,，不管該誰干，能干就干,，不講代價,。講團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局,，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,。

該同志時刻不忘自己黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，工作中勤勤懇懇、任勞任怨,，為師生樹立了榜樣,。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十

優(yōu)秀黨務(wù)工作者個人先進(jìn)事跡材料

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,，大家或多或少都會用到過事跡吧,，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式,。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢,？以下是小編整理的優(yōu)秀黨務(wù)工作者個人先進(jìn)事跡材料，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

xxx，xxx信號車間黨總支書記,，從事黨務(wù)工作19年,，本著憑細(xì)心干好工作，用真情感化職工的工作信條,，把思想政治工作滲透于安全生產(chǎn)全過程,，很好的完成各項工作任務(wù)。他所在黨總支曾連續(xù)多年榮獲集團(tuán)公司,、段先進(jìn)黨（總）支部稱號,，近期,，個人還榮獲了國鐵集團(tuán)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

政治過硬,，做學(xué)懂弄通的表率

作為一名基層的黨務(wù)工作者,，他深知理想信念的堅定，才是政治上的成熟,。針對車間黨員,、群眾年齡層次跨度較大，文化水平參差不齊的特點,，他總是在率先領(lǐng)悟黨和國家的大政方針后,，再用自己樸實無華的語言，結(jié)合現(xiàn)場實際給車間職工上黨課,，用生動形象的例子來傳遞黨和國家的政治動態(tài),，全員覆蓋，調(diào)動和引領(lǐng)干部職工心往一處想,，勁往一處使,，合力推動各項工作穩(wěn)步開展。

融入中心,，做規(guī)范管理的表率

面對車間黨員“兩違”居高不下的情況,，他認(rèn)真剖析工作中存在的實際問題，開展了黨員“兩違”攻關(guān),，每月將黨員“兩違”情況制成“紅黑榜”進(jìn)行公示,，再結(jié)合崗區(qū)競賽評比結(jié)果，通過班前會進(jìn)行安全警示點評,，讓出現(xiàn)“兩違”的黨員在會上“紅紅臉,、出出汗”，在思想上進(jìn)行深刻的反思,，幫助其真正認(rèn)識到自身存在的不足,，并積極進(jìn)行整改，從而達(dá)到了解決黨員“兩違”問題屢禁不止,、居高不下的目的,。同時，不定期組織黨員開展黨內(nèi)突擊攻關(guān),，帶領(lǐng)支委對黨員薄弱人進(jìn)行重點包保幫教,，促進(jìn)薄弱轉(zhuǎn)換。一年來組織黨內(nèi)安全攻關(guān)32次,，解決影響了安全的問題和隱患,，發(fā)揮了黨組織保安全的作用。

廉潔奉公,，做履職盡責(zé)的表率

在工作中,，他堅持原則，恪盡職守,，主動接受職工的監(jiān)督,，認(rèn)真履行兩個主體責(zé)任，抓好廉政警示教育,，凡是涉及車間重大事項全部上支委會集體研究決策,，事后及時公開公示，增強(qiáng)了透明度,，讓干部職工知情,。在抓支部建設(shè)上，他積極發(fā)揮龍頭作用,，抓學(xué)習(xí),，建制度，嚴(yán)作風(fēng),，在夯實黨總支黨建基礎(chǔ)工作上,，圍繞安全生產(chǎn)經(jīng)營，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。在強(qiáng)化“崗區(qū)”競賽上,，發(fā)揮班長作用，用自己的言行影響和帶動黨員的先進(jìn)意識,。在黨員發(fā)展工作中,，講究方法和策略，耐心細(xì)致地做好說服引導(dǎo)工作,，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量,。

心系職工，做服務(wù)群眾的表率

針對職工關(guān)心的“熱點面對面”,，他及時下現(xiàn)場進(jìn)工隊向干部職工進(jìn)行宣講,，通過交心談心，傾聽心聲,，維護(hù)職工的政治,、民主權(quán)利，對職工的模糊,、錯誤的認(rèn)識給予解釋,、疏導(dǎo)和正確引導(dǎo)。盡可能多地幫助職工解決實際困難和問題,，讓職工感受到集團(tuán)公司,、段、車間大家庭的溫暖,，充分調(diào)動了干部職工干工作的積極性,。

萬丈高樓平地起,。多年來，xxx以堅強(qiáng)的黨性為后盾,，以政治責(zé)任感為動力,，詮釋著一名黨務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，時刻踐行著“交通強(qiáng)國,，鐵路先行”的重要使命,。

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十一

殷慧，8月參加工作,，本科學(xué)歷,，中小學(xué)一級教師。其間,擔(dān)任教師職務(wù),，負(fù)責(zé)班級管理和教育教學(xué)工作,。此外，還負(fù)責(zé)過幼兒園宣傳工作,、資助工作和保健工作,，現(xiàn)主要從事教育教學(xué)管理工作。在工作中,始終遵循面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教研方向,。在園本課程實施和建設(shè)的過程中,腳踏實地,從細(xì)處入手,扎扎實實地開展各項教育教學(xué)工作,。

所帶的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。她用行動詮釋著教師全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。

一,、關(guān)愛幼兒，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),。

面對孩子們，心愛的教育事業(yè),，她一直堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),。每天早來晚走，經(jīng)常深入到孩子的一日活動中去,，了解他們,，與孩子們同勞動、同學(xué)習(xí),、同鍛煉,、同歡樂、同悲傷，和孩子們打成一片,。作為教師,，關(guān)心他們就像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活,，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常,，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。

二,、投身教育改革,，勇于探索實踐。

她能夠堅持終身學(xué)習(xí),，崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,，工作之余還積極參加幼兒園組織的各種培訓(xùn)活動。在學(xué)習(xí)過程中,，善于積累經(jīng)驗,，不斷摸索探討，總結(jié)方法,。在教育教學(xué)工作中,注重面向全體幼兒,實施教育改革,樹立課程游戲化理念,，促進(jìn)每一個孩子的全面發(fā)展。對待班級的常規(guī)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,遇到重點難點問題,能動腦筋,、想辦法,、創(chuàng)造性的解決問題。

三,、積極組織參與各種活動,。

1、指導(dǎo)幼兒參加徐州市啦啦操比賽,；

2,、―擔(dān)任幼兒園“六一”活動的總指揮，負(fù)責(zé)活動的總策劃,，順利完成每年的節(jié)目演出,，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、認(rèn)真組織幼兒園的各種特色活動,，同時做好宣傳工作,。

4、認(rèn)真完成七彩童年,、玉潭佳苑,、國際貝兒市優(yōu)省優(yōu)評估、華美和園幼兒園課程游戲化幫扶工作,，并順利完成驗收,。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),，做一名優(yōu)秀的教師,。

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),。師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，在深化教育改革的今天才能不會落伍,。在今后的教學(xué)工作中，能夠用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更新觀念,，更加深入細(xì)致地做好孩子的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位幼兒,，讓孩子們在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。

五、精神飽滿,，迎接各項檢查,。

建園至今，我園完成了許多項評估工作,，殷慧同志能夠在領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下,，做足做實每項工作，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評估所需的各項資料,；另一方面作為評估工作中的重要一員,，還要認(rèn)真完成自己教育教學(xué)工作，早來晚走,，回到家繼續(xù)加班,，不敢有絲毫懈怠；作為一名一線教師,，能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，在活動中尋找好的教育方法，在符合孩子學(xué)習(xí)需要的同時,，做好接受評估專家組聽課的準(zhǔn)備,。在評估期間，始終做到工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意日常工作的整理與總結(jié),，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的收集,、整理工作,。

在全園領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我園順利通過了各項驗收評估,，同時認(rèn)識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事,，都要求穩(wěn),，一步一個腳印，做事要細(xì)致認(rèn)真,，不要求快只做表面文章,。

作為一名教師，殷慧同志絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠,，她深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中,，將繼續(xù)立足實際,，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展幼兒園的教育教學(xué),、教改科研工作,，積極探索，用愛心,、細(xì)心,、耐心呵護(hù)每一位幼兒，做一名優(yōu)秀的人民教師,，讓桃李香滿天下,！

宣傳工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十二

她是一名平凡的護(hù)士長，用飽滿的熱情,、溫暖的語言,、真摯的眼神、嫻熟的護(hù)理技術(shù)、純潔善良的心為患者排憂解難,，送去炙熱的愛心,。她是一名普通的護(hù)士，但以對工作,、對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動,，贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),，先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士”,、“最滿意護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號,。從事護(hù)理工作二十多年來,，她愛崗敬業(yè)，關(guān)心團(tuán)體,、關(guān)心同事,，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手,，是護(hù)士姐妹的好榜樣,，更是病人及家屬的生命天使。在開展衛(wèi)生部,、省衛(wèi)生廳,、市衛(wèi)生局關(guān)于創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”的活動中，內(nèi)二科作為醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)之一,，在護(hù)理部的大力支持下,，于2011年9月她帶領(lǐng)全科護(hù)理人員積極投入到開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”的活動中。她們用愛心撫慰著患者的傷痛,，讓患者感受到她們親情化,、人性化、規(guī)范化的服務(wù),。為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程寫下了不平凡的一頁,。她就是呼吸消化科的孫婉香護(hù)士長。

1,、根據(jù)工作需要實行職責(zé)護(hù)士包干患者,，確定了四個職責(zé)護(hù)士，每位職責(zé)護(hù)士分管8—11位患者,，實行職責(zé)護(hù)士8小時在崗,，24小時負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理,、病情觀察,、治療,、康復(fù)、健康指導(dǎo)等,，為患者供給連續(xù),、全程無縫隙的護(hù)理。

2,、鼓勵彈性排班,，根據(jù)科室實際情景靈活掌握，我們增設(shè)了整理班,，輔助班等,。

3、增加薄弱時間段的護(hù)理人員,，主要處理中午補(bǔ)液及晚間護(hù)理,。

作為友誼醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”，剛開始,，種種困難擺在她的面前,。但憑著對護(hù)理工作的熱愛，孫婉香護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”開展的方案和具體指導(dǎo)思想,，利用每一天晨會時間,，反復(fù)強(qiáng)化每一位護(hù)士的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專業(yè),、輕基礎(chǔ)，重技術(shù),、輕服務(wù)”的理念,，組織進(jìn)行《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的技能培訓(xùn),，并安排全體護(hù)士分參加護(hù)理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護(hù)理技能的再培訓(xùn),。為了先從晨、晚間護(hù)理工作做起,，并真正做扎實,，做到實處，她身先士卒,，每一天早上七點半就到病房,，詢問病人睡眠情景，協(xié)助病人洗臉,、漱口,、梳頭、進(jìn)餐,，整理,、更換床單元,，逐步制定了規(guī)范的晨、晚間護(hù)理流程,。由于科室有很多年輕護(hù)士,，溝通本事欠缺，不明白怎樣和病人交流,。

理解不了為病人洗臉,、洗頭、擦浴等生活護(hù)理,。于是,，她以身作則，帶領(lǐng)著年輕的護(hù)理團(tuán)隊一頭扎進(jìn)了病房,，每一天親自為病人洗臉,、梳頭、剪指甲等,，并時時教導(dǎo)年輕護(hù)士們做這些基礎(chǔ)護(hù)理的意義就是在觀察病人,，了解病人的病情?？剖矣泻芏啻蟊闶Ы牟∪?，孫婉香護(hù)士長不怕臟，不怕苦,，她帶領(lǐng)管床護(hù)士,，一起為病人清潔、更換患服和床單,，并指導(dǎo)護(hù)士怎樣做,。到達(dá)節(jié)力、快速有效清潔,。在她的影響下,，病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理,，固定周二為病人剪指甲,，雖然病人比較多，但各項護(hù)理規(guī)范,，獲得了患者的一片贊揚聲,。

在護(hù)理部的大力支持下，在全科室護(hù)理人員的共同努力下,，在孫婉香的帶頭和影響下，為了給病人供給更貼心的服務(wù),，她及她的護(hù)理團(tuán)隊不斷深化護(hù)理服務(wù)資料。

她積極開動腦筋,，將每周二定為了“基礎(chǔ)護(hù)理日”,，規(guī)范了需每周落實的基礎(chǔ)護(hù)理時間,，如剪指甲等，自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來,，工作主動熱情，溫馨護(hù)理，微笑服務(wù),，接待患者做到“五主動”：主動起立、接物,、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不明白,、對難辦的事不說不行,，患者主訴不說沒事。統(tǒng)一規(guī)范著裝,、儀表行為，做到微笑服務(wù)，舉止端莊,。使用禮貌禮貌用語，在接聽電話,、接待病人或做護(hù)理操作時，主動用“您好!”,、“請問您有什么需要幫忙嗎”,、“對不起，請稍候!”,、“多謝您的合作!”等禮貌用語,，做到有問必答，隨叫隨到,。溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖,，樹立起護(hù)理人員良好的外部形象,。晨間護(hù)理時,，護(hù)士都會問候患者“昨晚睡得好嗎今日看起來氣色不錯!”,、“今日怎樣樣”開始一天的治療護(hù)理工作,。輸液了,，護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然,。檢查前,，護(hù)士把檢查的目的,、配合等注意事項一一告知,，患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了不少,。

職責(zé)護(hù)士每一天主動巡視病房，減少患者的呼叫次數(shù),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結(jié)，及時改善,。改變對病人的稱呼,，從過去的直呼其名到此刻的“阿姨”，“爺爺”,、“王姐”,。除此，率先開展了病人出院電話回訪制度,，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人,，主動詢問出院病人的康復(fù)情景，指導(dǎo)出院病人用藥,、胰島素注射,、飲食、運動等,，如有需要,，還上門為患者進(jìn)行測血糖、健康教育,，讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理,。

護(hù)理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要到達(dá)溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航,。孫婉香為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平,，工作中她時時處處以身作則，言傳身教,。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識和技術(shù),，她還總是毫無保留地給年輕護(hù)士們介紹自我多年來的工作經(jīng)驗教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時組織護(hù)理查房,、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外,，還積極鼓勵護(hù)理參加自學(xué)考試,，加強(qiáng)英語、電腦知識的學(xué)習(xí),，以增強(qiáng)臨床知識應(yīng)用本事,。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子,，在實踐中培養(yǎng)他們的護(hù)理工作本事,。

針對科室聘用護(hù)士和年輕護(hù)士多的特點，分層次加強(qiáng)臨床護(hù)理三基,、三嚴(yán)的培訓(xùn)和護(hù)患溝通培訓(xùn)工作，指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護(hù)理工作中,，在完成很多的臨床護(hù)理治療同時能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工作,。內(nèi)二科室重病人多，護(hù)理任務(wù)重,，每次搶救危重病人,，她總是先到現(xiàn)場。一天午時要下班時,，一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化,，她立即協(xié)助當(dāng)班護(hù)士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本,、實施心電監(jiān)護(hù),、吸痰，帶呼吸機(jī),，組織現(xiàn)場搶救護(hù)理工作,，上特護(hù)一向忙到晚上九點多，飯都沒有顧上吃一口,，直到病人病情趨于平穩(wěn),，她才下班休息，早上她又早早來到病房照常上班,。每逢節(jié)假日,，她總是照顧同事們合家團(tuán)圓，而她卻堅守在工作崗位,，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護(hù)士們,，日常引導(dǎo)護(hù)士以誠相待、和睦相處,，讓每位護(hù)士在群體中有歸屬感,、親切感，維持良好的情緒狀態(tài),，使護(hù)理組堅持一種積極向上的良好風(fēng)氣,，從而提高了護(hù)理組的凝聚力和工作效率,。科室整體護(hù)理水平也不斷提高,，病人對護(hù)理滿意率達(dá)93%,。

“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”并非只是護(hù)理技術(shù)的要求，它更是護(hù)理人文關(guān)懷的體現(xiàn),。而孫婉香護(hù)士長這種視病人如親人,、細(xì)心、耐心,、無微不至地關(guān)心病人的事跡,，數(shù)不勝數(shù)。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心,，撫慰和挽救了一個個垂危的生命;驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷,。她這種在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)，視病人為親人的精神體現(xiàn)了一個白衣天使良好的職業(yè)道德,。憑著對護(hù)士職業(yè)的摯愛和追求,，她在病人心中有了較高的認(rèn)可度，病人也因得到了她的服務(wù)而心滿意足,，有些病人和家屬甚至還與她成了好朋友,，她在平凡中默默地奉獻(xiàn)，實現(xiàn)著自我的人生目標(biāo)和價值,。守護(hù)著患者的健康,，也用自己的愛心讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之花更加絢爛!