每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園慶元旦親子活動篇一

一、齊心協(xié)力,、分工明確相互配合,。

本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨浮?zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮,、分工協(xié)作,。我們先通過校信通,、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證,。

家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數(shù),?；顒赢?dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面,、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等,。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型,、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子,，深受孩子們的喜愛。

二,、活動各環(huán)節(jié)組織有序,、忙而不亂活動中從組織家長簽到,、按組就坐,、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手,、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子,、花樣餃子評比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排,。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況,。

活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當(dāng)中的注意事項,，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進(jìn)行活動,。我們班設(shè)計的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌,、手指游戲,、律動等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛,，通過獎勵小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考,。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類,、制作方法,，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗,。

比如：孩子們雖然對活動非常感興趣，但個別孩子的持久性不強(qiáng),、協(xié)作分工的意識欠缺,，需要老師再多對孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育。

總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中,，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作，發(fā)展了幼兒的動手能力,，體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子,，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悅感。

幼兒園慶元旦親子活動篇二

【系列活動一："快樂成長"才藝比賽】

活動簡介 ：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行,，每班教師各承辦一項比賽,，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備,。

活動內(nèi)容：

活動一 ：開杯樂(科學(xué))

準(zhǔn)備：套盒玩具三套,，桌子兩張,，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干,。

規(guī)則：2或3人一組同時參賽,，根據(jù)套盒玩具,，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵,，若又對又快，則得貼紙兩張,。

活動二 ：說說樂(語言)

準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌,，較熟練地誦讀,。 規(guī)則：幼兒依次展示,，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙,。 活動三： 涂涂樂(美術(shù))

準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干,、貼紙獎品若干,。

規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色,，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(1—3張貼紙),。

活動四： 闖關(guān)樂(健康)

準(zhǔn)備：布置場地(彩虹隧道,、體操墊,、彩圈若干)

規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道,、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)"闖關(guān)"小游戲的情境,，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項目,。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵,。

活動五 ：疊疊樂(生活)

準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張,。

規(guī)則：5人一組同時進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次,，做到較平整。

幼兒園慶元旦親子活動篇三

12月31日上午,，在新年即將來臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動,，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。整個游園會主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,，通過親子游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感,，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗孩提時的快樂,。

(一)園領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

(二)創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三)形式多樣的游戲活動

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

為了成功舉辦這次親子游園活動,，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地,、準(zhǔn)備道具,、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊,，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎品。教師們的團(tuán)隊精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

二,、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶,、歡樂的節(jié)日氣氛,，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題,，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中,，也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室,。每個游戲的場地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂,。

三、形式多樣的游戲活動

第一部分是慶元旦,、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話,。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演,。第三部分是親子游園活動，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計了各種各樣的游戲,，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動,。在齊心協(xié)力的游戲活動中，家長跳繩,，幼兒夾球。

這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友,，他們會開動小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里,。孩子們在玩游戲時十分的專注，當(dāng)游戲結(jié)束后,，孩子們收獲了很多獎品。

每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,，這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我，增強(qiáng)了合作意識,、參與意識,、競爭意識,。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功,、合作的快樂。

幼兒園慶元旦親子活動篇四

一年一度的元旦即將來臨,，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小朋友都要積極參與,，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案,。

活動一：卡拉ok比賽比賽時間：12月22日(班級推薦一名幼兒)

活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日(班級推薦一名幼兒)

活動三：壁掛制作比賽上交時間：12月23日

壁掛制作規(guī)格：1、60厘米x45厘米

2,、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4,、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注：每位家長自選一個規(guī)格進(jìn)行手工制作,。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進(jìn)行評比,，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手,、動動腦做一做噢!

(二)、啦啦隊員報名啦

給運(yùn)動員吶喊助威,，給班級增加人氣,，增添運(yùn)動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦,。名額(20)有限噢!(直接回復(fù)本日志，也可以到老師處登記報名)

(三),、幼兒園運(yùn)動會12月31日

8：30分啦啦隊員要到前操場做好準(zhǔn)備

8：30——-9：30大班段比賽

9：30——-10：30中班段比賽

10：30——11：00小班段比賽

11：00——12：00頒獎(包括卡拉o

k,、講故事,、掛壁制作的獎品和證書)

四,、中班段“慶元旦”運(yùn)動會項目及玩法

比賽項目——《同心協(xié)力》

玩法：幼兒一家三口搭成“火車”站在起點準(zhǔn)備,，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布比賽開始時,，幼兒帶領(lǐng)爸爸媽媽繞過障礙區(qū)，爸爸媽媽可摘下蒙眼布,，走過獨木橋到下一站,。這時,，爸爸拿起已準(zhǔn)備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住,，媽媽和寶寶兩人三足往場地中間走去,，與此同時時,，爸爸在原地跳繩20下,，然后跑向終點處與媽媽寶寶匯合,，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點，速度快的為勝,。

附：各位家長在家可與孩子多做練習(xí)。

幼兒園慶元旦親子活動篇五

以“迎圣誕慶元旦”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

二、活動總目標(biāo)：

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

三、活動組織者：六小幼兒園全體教職員工

四,、活動時間：定于20xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

六,、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動組織形式：

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

八,、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：

1,、準(zhǔn)備工作：

(1)布置活動場地，游藝內(nèi)容,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。(室內(nèi))

(3)準(zhǔn)備獎品。

(4)音響設(shè)施,。

2,、人員安排：

(1)班級負(fù)責(zé)：各班教師

(2)活動主持人：陳園長

(3)攝像師：姜萍

(4)音樂負(fù)責(zé)人：王東旭

(5)催場人員：何翠麗李瑩

(6)場地負(fù)責(zé)：于曉彤,、曲秀婷,、印蕾,、劉雨欣,。

(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長

(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：李占江,、李鳳全。

(7)后勤人員：張姨,、馬姨、萍萍媽媽

幼兒園慶元旦親子活動篇六

一,、 要工作成效：

(一) 保教工作：

1、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，使幼兒形成良好的習(xí)慣,。

我們根據(jù)本班情況，制定了一套適合中班幼兒年齡特點,，符合本班實際情況的一日生活活動常規(guī)，提高保育員的參教意識,，教師與保育員三位一體，密切配合,，并堅持每天將其付于行動。在我們的努力下,，本班幼兒的盥洗、午餐,、午睡,、自由活動常規(guī)及聽信號歸類收拾教具、學(xué)具的常規(guī)都較好,，集中活動中幼兒的注意力較集中，大部分幼兒都能積極地舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)常規(guī)較好,。

2,、健康的體魄是一切活動的物質(zhì)基礎(chǔ),，因此，我們特別重視幼兒在健康領(lǐng)域方面的發(fā)展,。每天保證兩個小時的戶外活動時間,，開展各種生動有趣的戶外體育活動，以游戲形式激發(fā)連續(xù)劇對體育活動的興趣,。我們還利用課余時間，制作了多種多樣的戶外體育玩具,，教幼兒一套器械操,，使幼兒在活動中發(fā)展了各種基本動作，運(yùn)動素質(zhì)提高了,，體質(zhì)增強(qiáng)了,，身體結(jié)構(gòu)各機(jī)能也得到了協(xié)調(diào)發(fā)展,。幼兒的身高,、體重達(dá)到了達(dá)標(biāo)水增,。本學(xué)期我班獲得了學(xué)園早操比賽一等獎,，在期末體育動作發(fā)展情況抽查中成績良好,。個別體弱兒在我們的鼓勵下,，動作發(fā)展也的所提高,。

3、我們還通過早談,、日常生活活動,、保健自助活動以及各種游戲，培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)了自我防護(hù)的意識,，掌握了一些衛(wèi)生、保健方面的常識,，可喜的是本學(xué)期我們獲得了十次流動紅旗。

4,、開展各類談話和禮貌教育活動,，如：“樣樣?xùn)|西都愛惜”、“修補(bǔ)圖書”,、“小羊過橋”等活動,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒分辨一般是非，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點,，正確使用禮貌用語，遵守各種活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩、用具的良好品質(zhì),。在生活活動中的隨機(jī)指導(dǎo)、教育,，讓幼兒學(xué)會關(guān)心、幫助同伴,，與同伴共同分享好東西。

5,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會,、環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒大方、大膽自信的良好品質(zhì),。我們組織幼兒參加各種班際活動，有“慶國慶”,、“寶寶動運(yùn)會”、“慶元旦”聯(lián)歡活動及各種集中活動等,，我們盡量讓每個幼都有上臺表現(xiàn)的機(jī)會,，并在活動前認(rèn)真地組織幼兒做好準(zhǔn)備工作，讓幼兒上臺時能自信,、大方,。到期末,，幼兒不同程度地比以前自信,、大方了。有的小朋友以前不敢,、不愿在許多人面前表現(xiàn)自己，而經(jīng)過老師的鼓勵及參加過多次的班際活動之后,，“慶元旦英文演唱”中竟能大膽、響亮地演唱,，受到老師們的贊揚(yáng)。

,、消防演習(xí)等戶外教學(xué),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官感知周圍的事物，讓幼兒親身體驗,，親身感受，師并教給幼兒正確的觀察方法,，現(xiàn)在我班已懂得從頭到尾，從上到下的順序觀察蜻蜓,、蝴蝶、蜜蜂,、螞蟻、樹葉等幾種常見的動植物,，并且對周圍的事物十分感興趣,，喜歡邊看邊說,。

7,、利用一切機(jī)會,，提供一切條件，鼓勵幼兒去感受美,、表現(xiàn)美,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力,。創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境,，讓幼兒在美的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),。我們選擇了適合中班幼兒年齡特點的音樂、美術(shù),、文學(xué)作品,，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的感受美的興趣。我們通過多種材料如：蠟筆,、彩筆,、棉簽、棉球,、在宣紙,、沙紙等表現(xiàn)物體美,。由于本班幼兒對音樂舞蹈活動較感興趣,，我們采取了讓幼兒多看,、多學(xué)、多練習(xí)的方式,，如體驗抒情樂曲“晚安”、“搖籃曲”,、“數(shù)星星”等讓幼兒感受樂曲的優(yōu)美,、柔和、安詳溫馨,。

在“慶國慶”和“慶元旦”活動中我們組織幼兒參加學(xué)園及年段慶祝活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氣氛，讓幼兒運(yùn)用所掌握的舞蹈,、歌曲和律動等多種音樂藝術(shù)手段來表達(dá)自己的情感,。在期末測試中，大部分幼兒對音樂有濃厚的興趣,，不僅能獨立地唱完一首歌，且能隨著熟悉的音樂大膽表演,。

美之所在,。幼兒學(xué)說英語首先是從模仿開始，且以模仿為主,。此時幼兒對語言特別的敏感,，對教師的英語指令配合直觀形象的肢體動較感興趣,，因此,，我們?yōu)橛變禾峁└嗟南嗷ソ佑|機(jī)會,，滿足幼兒的好奇心,，從而激發(fā)了幼兒運(yùn)用英語的愿望,。

(二)教研工作

期初,，我班兩位老師就圍繞年段的教研計劃，結(jié)合自已的技能特長制定了“韻律活動中審美及創(chuàng)造力的培養(yǎng)”的教研課在整個教研實施過程中,，我們準(zhǔn)備有關(guān)材料，設(shè)計新穎的活動,，組織生動的活動等進(jìn)行課題實施，,。我們根據(jù)幼兒的不段變化及時做出客觀的分析，然后根據(jù)實際情況有目的,、有計劃地調(diào)整、補(bǔ)充、選編教育教學(xué)內(nèi)容,，逐日地開展目的性強(qiáng)的教研活動，活動過后及時地做好教研實施記錄,，找出不足之處,，分析原因，以便更好發(fā)開展下階段的教研工作,，一學(xué)期以來,，幼兒的審美創(chuàng)造力提高了，教研取得初步成效,。

(三) 家長工作

1、 做好插班生的家長工作,，主動與他們?nèi)〉寐?lián)系,，通過談話,、開家長會讓他們解除“插班生比輕不愛重視”的顧慮，爭取讓他們主動配合學(xué)園工作,，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。

2,、 本學(xué)期開家長會3次，家教知識講座1次及家長開放日,，讓家長了解班級與孩子,、孩子與孩子及孩子個體發(fā)展的情況。讓家長了解本班教研課題,，取得家長的配合,，使幼兒的審美創(chuàng)造力得到相應(yīng)的發(fā)展,。

3,、 充分利用家教欄,，設(shè)置“紅花欄”,、談話式的通知,、建議,，讓家長及時了解孩子在園的具體情況,，明確指導(dǎo)孩子的正確方法,、態(tài)度,。

4,、 繼續(xù)推行家長代表制,，讓家長代表成為廣大家長和老師間溝通的橋梁,、紐帶,，并通過家長代表發(fā)動家長們共同為班級出力,，帶動家長們的熱情，使家長們逐步樹立“教育主人翁”的意識,。

(四) 存在不足

1,、 雖然幼兒的想象力有所提高,，但還有個別幼兒缺乏想象力,，反應(yīng)不夠靈活,。今后應(yīng)把想象力的培養(yǎng)滲透到語言,、美術(shù),、音樂,、體育、常識,、計算以及日常生活中的各個環(huán)節(jié)，并加強(qiáng)隨想引導(dǎo),，提高幼兒活動的靈活度。

2,、 部分幼兒歸類收拾玩具的積極性有待提高。今后,，要多以鼓勵、啟發(fā)的語言引導(dǎo)幼兒輪流收拾玩具，同時樹立優(yōu)秀的榜樣,，鼓勵幼兒玩玩具后自覺收拾玩具,。

3、 個別幼兒在少磕頭中有跪地板,、跪椅子的現(xiàn)象，今后可利用情境表演,、木偶表演，多媒體教學(xué)等手段加強(qiáng)指導(dǎo),。并要利用日常生活中各個環(huán)節(jié)進(jìn)得教育，同時爭取家長的配合,，使幼兒改正缺點,。

4,、 本班幼兒的責(zé)任意識不強(qiáng),，依賴性強(qiáng)，勞動積極性低,，我們將在下學(xué)期除了培養(yǎng)能力強(qiáng)的幼兒束起榜樣作用,，帶動全體幼兒的積極性還要把培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和勞動意識作為家園聯(lián)系的重點。

5,、 教師的教育觀念還不夠開放。針對教師自身的不足,，我們將努力加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，吸取新的教育經(jīng)驗，不斷反省教育過程中的咱種現(xiàn)象,，及時做出調(diào)整，以適應(yīng)時代對教育提出的要求,。

幼兒園慶元旦親子活動篇七

光陰似箭,，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,，在元旦來臨之際,，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,，另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流,，讓家長更多的了解幼兒生活,，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

展現(xiàn)自我,、突出個性，學(xué)會合作,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛在大一。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動的安排;設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準(zhǔn)備。

1.開場舞《讓愛住我家》

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,，迎來新的一年,，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜,，前一頁日歷，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：運(yùn)氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長和小朋友面對面,，夾住氣球運(yùn)至指定地點,，在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi),，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,，共游戲兩次。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次,。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》 在過去的半年里，我們在一天一天的成長,、學(xué)會,，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫,，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們,，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機(jī)會，給予鼓勵,，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞,，多可愛,，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9. 親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》,。

結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來,。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長，小朋友們,，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

幼兒園慶元旦親子活動篇八

活動主持人：齊琛老師

一,、本班特色展示：

1、英文報數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園慶元旦親子活動篇九

8：30——9：00 熱身運(yùn)動; 親子活動 ;

早操活動; 9：00——9：30 幼兒生活活動;

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

1,、通過親子游戲，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

3、親子活動的人員安排,，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2,、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實。

3,、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

5,、運(yùn)“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

6,、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

7,、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊最快為勝,。

8、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。