無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

爭做新時代好少年主要事跡篇一

志存高遠，懷揣鴻鵠之志

從小,，__就熱愛閱讀，廣泛閱讀歷史書籍,，學習歷史名人優(yōu)秀品質,。她胸懷天下，每天關注新聞時事,，有強烈的愛國情感,。她是一個具有國際視野、民族情懷的新時代好少年!

自信樂觀,，讓他人因我的存在而幸福

在學校里,，__擔任班長、團支書,、小組長等職務,。她每天早晨第一個來到教室組織早讀。在黑板上記錄早來同學的名字,。她每天關注同學們的點滴動態(tài),，管理班級中的大小事務。及時傳達學校任務,，積極配合老師工作,，悉心解決同學困難。她處事有原則,，做事有的方法,，處理問題淡定從容，得到老師和同學們的一致好評,。她經(jīng)常在班會課上演講,，發(fā)表自己的觀點,，用自己的言語打動他人,，用自己的思想感染他人,，傳遞善美正能量。她多次在全校周會上發(fā)言,，介紹自己的優(yōu)秀學習方法和班級管理經(jīng)驗,。__是學校第五期讀書大講堂的主講人。她妙語連珠,，將平淡的歷史講的生動有趣,，讓同學們愛上了歷史，愛上了讀書,。她的笑容溫暖了每一個同學的心,，大家都因她的存在而幸福。她是一個具有親和力,、感染力的新時代好少年!

在家中,，__尊敬父母，孝順長輩,。當媽媽在工作崗位上遇到了難題,，她總是幫媽媽出謀劃策，排憂解難,，是媽媽的“解語花”“忘憂草”,。她常常陪著爺爺奶奶、姥姥姥爺閑話家常,，聽他們談起年輕時的崢嶸歲月,。

勤奮好學，腳踏實地踐行天道酬勤

__牢記“莫好高騖遠,，穩(wěn)健才扎實,。”在學習方面,，她自主自律,、獨立創(chuàng)新、惜時勤學,。課堂上她專注聽講,，積極發(fā)言，課間時她勤思善問,，與同學交流討論問題,，自習課上，她奮筆疾書,，高效完成學習任務,。她常常說“自度度人,，自利利他”，所以她喜歡將自己的課堂筆記和錯題集分享給其他同學,，常常給同學答疑解惑,。她品學兼優(yōu)，曾獲得“省級三好學生”,、“省級優(yōu)秀學生干部”,、“市級三好學生”、“市級優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號,。在開學之初,，她給自己立下了新目標，她說,，“學無止境”,，她想做一個勤勞的小蜜蜂，學習每位同學身上的優(yōu)點,，努力完善自身,，取長補短，做一個“集大成者”,。她是一個具有刻苦,、向上品質的新時代好少年!

求真務實，說真話辦真事做真人

在班主任劉老師的教導下,，她為人坦坦蕩蕩,，處事真誠無私。她心懷較強的社會責任感和社會使命感,，熱心公益事業(yè),、志愿服務，常常將自己的零花錢捐獻給貧困學生,、去福利院慰問表演,，她心懷大愛，用愛回報社會,。她帶領全班的團員去聽力康復中心服務聽力殘障兒童,，和他們一起做游戲，了解他們的故事,?！耙允窞殓R，可以知興替”她經(jīng)常去歷史名勝古跡,，革命圣地參觀學習,。這不僅讓她更加博學，了解傳統(tǒng)文化的博大精深,，而且讓她更加懂得學習歷史名人身上的優(yōu)點,，努力向先賢學習,。光輝燦爛的五千年文明讓她驕傲自豪，黑暗的舊社會的屈辱歷史讓她頓足捶胸,，她常常感嘆說：“此生不悔入華夏,，來生還在中華家!我能夠沐浴著祖國新時代的陽光是多么幸運啊!”因此，她勵志為中華之崛起而讀書,，要為偉大的祖國的建設貢獻自己的力量,。

“以人為鏡,，可以明得失,。”她感恩老師們,，聽老師的話,，積極配合老師工作。她感恩競爭對手,，因為他們的督促而不斷進步;她更感恩犯錯誤的同學,，因為他們的以身說法告誡而少走彎路?！皼]有規(guī)矩不成方圓,。”她恪守學生本分,，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范,，她敬畏規(guī)則，嚴格要求自身,，在班中起到“標桿”作用,。班主任劉老師評價她：“心存大愛有擔當，志存高遠有理想,?！彼且粋€常懷感恩之心、責任之心,、敬畏之心的新時代好少年!

她就像一只搏擊長空的小鷹,，在新時代的陽光下自由翱翔!她立下凌云之志：為祖國富強而努力，為中華復興而讀書!

爭做新時代好少年主要事跡篇二

____,，男,，15歲，____市鎮(zhèn)巴中學__級(5)班學生,，____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書長,。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他,，學校教育提升了他,，美德人和事感染了他,。

從小起____就孝親敬老，樂于助人,。在學校是同學的榜樣,，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強,。他熱衷于公益活動,，服務社會，關愛他人,。

“這娃長大了一定更有本事”

____的奶奶住在____市鎮(zhèn)巴縣赤南鎮(zhèn)姚家壩村,，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖,、碗兒糕,、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買,。吃著孫子買的美食,，奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長大了,，懂事了”,。

“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓哲,，但他正在踐行,。就在____的老家，離他奶奶家2公里遠,，有一個留守老人張奶奶,，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時,，也會給張奶奶帶一份水果,、糕點并去看望，每次看到____的到來,，張奶奶笑得合不攏嘴,，摸摸____的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果,、饅頭并不難,，可是你帶來的東西是最好吃的?！睆埬棠碳易≡谝粋€山包上,，電視接收器的天線鍋經(jīng)常被風吹偏，以至于無法正常收看電視節(jié)目，夜深人靜之時,，張奶奶有多么寂寞可以想象到,。____運用從家電維修叔叔那里學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋,、調試,。調試、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活,，那信號質量需要達到一定要求以上,，收視效果才好。為了調試好,，____爬上坡,、跳下坎、又進屋,，幾次三番,，經(jīng)常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節(jié)目畫面出現(xiàn)時,，張奶奶笑得像盛開的映山紅，____也露出了會心的笑容,。張奶奶逢人就夸贊____“是個有出息的娃”,，稱他“長大了一定有本事，是個能干人”,。

____說:“成績是大家的,，榮譽是團隊的”

為了更好地關愛他人，____于__年3月加入了____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會鎮(zhèn)巴分會并很快成為骨干,。被組織任命為協(xié)會鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書長,。

目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦,，聆聽了深山留守孩子的心聲,，了解了急救知識在中小學校園的缺失，體驗了個人力量的局限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切,。

經(jīng)過校團委書記的指點,，____奔走于縣城及附近的幾所中學，經(jīng)過相互了解再登記造冊后,，他終于將縣域內的志愿者組織了起來,，每次活動他們都有組織、有旗幟,、有工作裝,，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會，____根據(jù)每個人的特長,、個性,、能力，給每位會員落實“崗位”和任務,，這樣他們的行動就有條不紊了,。“綠盟”的行動感染了觀眾,、讀者,、朋友、同學,，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織,。

敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭,、剪指甲,、捶背、揉肩,、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃,，觀看著會員們表演的節(jié)目，老人們仿佛年輕了20歲,。

深山里的留守兒童領到了課外讀物,、文具，學會了新的游戲玩法,，結識了知心姐姐,、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了,。

“青春志愿行,，溫暖回家路”?？?，在車站里，“綠盟”的標志多么溫馨,，而協(xié)會會員的身影又顯得那么匆忙,。“這碗姜糖水里有愛的味道,，是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運期間,，一個旅客喝著____遞過來的糖水發(fā)出了由衷的感慨。

兩年多來,，____帶領自己所在團隊走進中小學,、敬老院、車站、烈士紀念塔,、考點以及留守兒童家行關愛,、獻愛心、揚美德,，為單位和個人做了很多好事,。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升,，一封封感謝信寄來,，一次次通報表揚被協(xié)會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監(jiān)護人準備制作的錦旗的想法,。__,、__連續(xù)兩年，____個人也被____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會評為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”,。面對這些贊譽和表彰,，稚氣未脫的____顯得很謙虛:“成績是大家的，榮譽是團隊的”,。

爭做新時代好少年主要事跡篇三

尊師孝親好少年

__,，__市實驗學校四(7)班學生。她是一名尊敬師長,，遵守紀律,，熱心集體活動，積極參與班級和學校工作,，主動為老師分憂，為同學服務的好同學,。

她尊敬老師,，主動為老師分憂。每天課間__都會主動幫助老師抱作業(yè),，看見老師辦公室臟了,，二話不說，悄悄回教室拿了工具就認真打掃起來,。知道老師上課累了,，課間，暖心的__同學會幫老師把水杯接滿水,。小菜園勞動時間,，經(jīng)常能看到她作為老師的小幫手，手拿小鋤頭,，不怕臟,、不怕累，跟著老師一起帶領同學們種植蔬菜，還熱心的幫助同學們,，衣服,、鞋子臟了她根本沒有放在心上，額頭的汗水流下,，她清清的擦拭后,，又繼續(xù)開始。每當老師需要同學協(xié)助完成工作時,，一定會有她的身影,。教室后面的花盆臟了，有的盆栽里葉子黃了,，有的太茂盛需要分盆了,，__也是第一個積極參與。她被老師親切的成為“暖心小助手”,。

她熱心為同學服務,，不計較個人得失。秋冬季節(jié),，班上有的同學生病咳嗽不已,，__同學總是叮囑同學多喝水。有同學不小心磕到了膝蓋,，她總是熱心的幫同學送去校醫(yī)室就醫(yī),。有同學生病請假，沒有到校上課,，她總是熱心的幫同學帶作業(yè),，告知同學需要準備些什么。發(fā)現(xiàn)有同學身體不舒服,，她會主動照顧;同學有學習用具忘帶了,，她一定會借給同學使用。她總是熱心,、細致,，力所能及的幫助同學。

她是一名多面手,，積極參與學校和年級組織的各種活動和比賽,，主動參加20--年學校冬季運動會女生800米比賽并取得第五名的好成績。她還是班級女足隊一名成員,，不論是賽場上,，還是賽場下，都能感受到她熱衷于班級活動的那份激情,。她還參加了講故事比賽,，籃球比賽,，青少年舞蹈大賽，廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作比賽,，“浸潤書海,，品味書香”閱讀展示競賽等活動。每項比賽都是成績斐然,。

在生活中她孝敬父母長輩,，主動分擔家務，幫著外公外婆做農活,。10歲的她更是在假期里面擔負起照顧弟弟的重任,。20--年寒假期間，爸爸媽媽工作都不在家,，照顧小自己5歲的弟弟就成了__的日常,。有一天，天氣很冷,，弟弟早上喝了很多水,，午睡時竟然尿床了三次，__不厭其煩的給弟弟換好褲子,，并把弟弟換下的褲子清洗干凈,。每天中午，她都熟練的用微波爐熱好飯菜,，端上桌子,，照顧弟弟吃飯。每天照顧弟弟穿衣,、洗臉,、刷牙、吃飯,、睡覺,、上廁所等等她都能信手拈來，細致入微,。在帶弟弟的同時，__還趁弟弟睡覺的空隙,，媽媽下班前把飯煮好,，菜摘好，家里衛(wèi)生弄好,。這樣的情形,，對__同學而言，是假期里的常事,。

__也是外公,、外婆眼中的孝順孩子,。假期里，她還幫著外婆做力所能及的農活,。外婆他們在挖魔芋的時候,，她在旁邊幫著清理泥土;背著小背簍幫著背草喂羊等。她是一位貼心的小棉襖,，外公因為肺大泡不能劇烈行動,，每當外公要外出走動的時候，她就會攙著外公,，叫急性子的外公慢一點,，慢一點。外婆腿腳不好,，每當需要提東西時,，她會幫著外婆提東西。

__同學自進入__市實驗學校學習以來,，在老師的教導培養(yǎng)下,，已成長為一名尊敬師長，遵守紀律,，熱心參與班級活動,，主動為老師分憂，為同學服務;孝敬父母長輩,，分擔家務,，關愛親人的好孩子。這離不開學校和老師在德育方面的教導,，在今后的學習生活中,，__同學會一如既往的尊師孝親，做一位全面發(fā)展的好孩子,。

爭做新時代好少年主要事跡篇四

__同學是一個熱愛祖國,、積極樂觀、勤奮向上,、全面發(fā)展的女孩,。

__同學熱愛學習，成績優(yōu)異,。當同學問到她的學習秘訣時,，她會開心的笑笑說：“勤奮，還有熱忱,?！辈焕速M每一分學習的時間，在學習的時間里也不會少花每一點精力,。

她不僅在學習上名列前茅,，還積極參加學生會工作,，擔任年級學生會副主席。她深刻的清楚自己身上的職責,，每天早晚的“天天讀”活動,，她會組織同學們開始誦讀。為了規(guī)范班上同學的行為習慣,，她恪盡職守,，每天檢查同學的常規(guī)。

__同學還積極參加社會實踐活動,，參與各種志愿服務活動,。在校志愿者活動中，為新生服務,，幫助他們完成各種手續(xù),。凡有需要捐款的同學，總積極帶領班中同學進行捐款,。在學校,，凡是遇到這樣類似捐款的活動，她總會負責召集,、宣傳,、募款、整理,、上交等一系列程序,。她不會認為繁瑣，幫助他人是一種快樂,。

她出生于一個樸實的農民家庭,，她的家庭素來重視“做事無愧于人，做人無愧于天”的教育,，在家里形成了良好的家風,。正是這一種良好家風給予了__同學訓誡，使他在成長的道路上不斷的堅持自我,，也不斷提高自我,。__同學孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事,。與父母和諧相處,，在父母心中一直是乖巧懂事的好女兒。

她積極運動,，健康身心。__同學一直堅持適量運動,，不僅強身也健心,。運動自然不總是輕松的,，在身體疼痛，難以沉受其中的“挑戰(zhàn)”時,，__感受到的,，則是自己的堅強，此為健心,。

在課余時間里,，__同學廣泛發(fā)展自己的興趣愛好：學習繪畫，陶冶情操,，提高藝術修養(yǎng);各作文比賽,，小學曾獲全國小學生作文比賽一等獎;跳舞、主持,，時?；钴S在校園藝術節(jié)的舞臺上。課余時間,，因為對中國傳統(tǒng)文化有著一定的興趣,，會時常背誦一些詩經(jīng)、看諸如“中國詩詞大會”“國家寶藏”等關于中國傳統(tǒng)文化的影視作品,。

綜上所述,，__同學，是一名品學兼優(yōu)的中學生,，是一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新時代好少年。

爭做新時代好少年主要事跡篇五

___同學是我校二年二班的學習委員,。該生思想進步,，學習刻苦，成績優(yōu)異,，而且具有極好的組織才能和領導藝術,，深受學校、老師及同學的好評?，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一,、思想進步，熱愛集體,，關心他人

___同學思想進步,，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動,，是老師的得力助手,。新學期伊始,，在班級環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策,，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室,、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模,。

該生具有一顆金子般的心,，她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院,，急需十幾萬的醫(yī)藥費,，___得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員,，她本人率先捐出30元錢,，在她的帶動之下，全班共捐款近300元,，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持,。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校,，把教室的門打開,，并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子,，沒有引柴,，___主動從家里帶來5袋豆桿?？吹桨嗬锏臓t子每天順利生著,，同學們坐在溫暖的教室里學習，___的臉上露出了笑容,。

該生還能夠積極參加社會的公益活動,，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服,、擦玻璃,、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目,，為老人們送去歡樂,。__年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信,。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事,，講文明、有禮貌，遵守社會公德,，嚴于律己,，堪稱學校的楷模。

二,、目的明確，志向遠大,，成績顯著

___雖小,，但有著明確的學習目的，志向遠大,，報負宏偉,。

目前，部分學生家長和學生,，對國家改革的形勢不理解,、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用,、念好書,、考上中專、大學,，沒有錢,，沒有人也無法分配，照樣無工作,。受其影響,，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來,。沒有明確的學習目的,，而___則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才,。在學校舉行的“面對二十一世紀,，你們怎么辦?”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們去開創(chuàng),，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識,，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任,?！彼沁@樣說的，也是這們做的,，她能堅持按時到校上課,，從不遲到早退;上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解;積極地回答老師提出問題,，認真思考,，見解獨到;認真復習功課，按時獨立地完成作業(yè),，質量好;積極參加,、組織課外學習小組，敢于發(fā)明創(chuàng)造;學習成績優(yōu)異,，各科成績均名列學年第一,。在學校舉行數(shù)學、八方,、英語讀,、聽、說,、寫競賽中獲得學年第一,。她愛好廣泛，喜歡唱歌,、畫畫,，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三,、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名學習委員,，她能處處、時時嚴格要求自己,，做學習的尖兵,，完成任務的模范，遵守紀律的楷模,。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的___,，自己進步的同時,，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間,，領著同學朗讀,、聽寫、做題等,，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課,。班級成績的提高，___的功勞也是不可泯滅的,。

爭做新時代好少年主要事跡篇六

__,，女,，1995年10月出生，15歲,，擔任__市第八中學九(2)班班長,，學習委員，學生會成員,。她品學兼優(yōu),、多才多藝，活潑熱情,，學習成績優(yōu)異,，一直是年級第一名，體育,、美術等方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。

一,、百善孝為先

__,，眉清目秀、白皙秀頎,，是個陽光的小女孩,。少年的蓬勃率真與其他同伴沒有什么兩樣，然而她和別的孩子不一樣的是,，命運之神和她開了一個殘忍的玩笑——親生母親在她不到8歲時,，由于胃癌不僅花光了家里的所有積蓄，還讓她從優(yōu)越條件的北京回到了大峽谷閉塞的老家,?；氐郊依铮赣H臥床養(yǎng)病,，生活基本上不能自理,，父親需要外出打工賺錢還因為母親治病而欠下的大筆醫(yī)療費。家里的大小事由小__和爺爺,、奶奶承擔,。小__從學校回來,，首先要照顧臥床的母親,，然后做飯，給母親吃藥,、喂飯,，給母親講在學校發(fā)生的高興、快樂的事情,，以減輕母親的病痛,。

忙完所有的家務，就該往學校了，小__順手從家里拿個冷饅頭,，背上書包,，急忙往學校跑。母親生病期間,，小__天天如此,，但從未因此而遲到過一次，沒有因此而落下一節(jié)課,。

當母親在最后的日子里,，癌細胞擴散到全身，疼痛難忍,，滿臉豆大的汗珠,，在床上打滾。小__看到母親的慘狀,，經(jīng)常被母親嚇得摟著母親痛哭,。而這悲慘的一幕在小__家里上演了許多次。

但小__的孝心并沒有感動上天,，沒有喚回母親的康復,，母親最終還是拋下她，絕塵而去,。最愛小__的母親走了,，戀戀不舍地走了，放心不下的是還不足8歲的女兒,。母親就是小__的天,，母親走了，就像天塌了一樣,，壓在了小__柔弱的肩上,。懂事的小__悲痛欲絕，哭得昏過了一次又一次,，醒來還是痛哭,。小__的痛哭也沒有把最愛的母親哭過來。就這樣,，母親走了,，留下了無數(shù)的遺憾走了。

辦母親的喪事,，父親又出外打工賺錢了,，還為母親治病和辦喪事欠下的外債。從此,，__就和年邁的爺爺,、奶奶一起挑起了家庭的重擔,，克服了許多難以想象的困難。這個體味人間冷暖15載的堅強女孩,，艱辛承受著貧苦家庭的風霜雨雪,。她勤學上進，每天把家務做好再上學,，但每次考試都是年級第一名;孝老愛親,，無微不至地照顧上了年紀的爺爺、奶奶,。她的行為感動著一方鄉(xiāng)鄰,，感動著深山峽谷的每一個人。

俗話說,，“窮人的孩子早當家”,，家境的突然變故，使她比同齡的孩子更懂事,，當別的孩子還在享受“衣來伸手,，飯來張口”的優(yōu)待時，8歲的她耳濡目染地學會了做飯,、洗衣服，好讓爺爺,、奶奶種地,、砍柴回來后就能吃上熱飯。那時的__,，個子矮小,，夠不著鍋臺，就踩著小凳趴在鍋臺上做飯,，小手和胳膊被燙傷是經(jīng)常的事,。有一次，__切土豆,，不小心切到了手指頭,，獻血直流，她把手指在嘴里吮吸了一下,，生怕爺爺奶奶知道,，她自己悄悄地簡單包扎了一下，繼續(xù)工作起來,。

上了中學住校后,，不能經(jīng)常回家,，只要一到星期天,，__就急忙跑回家?guī)蜖敔?、奶奶洗衣服、做飯等,。每逢?jié)假日,，__都會用自己微不足道的零花錢為奶奶買水果、蔬菜等來改善生活,。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲,，為奶奶梳梳頭，說說貼心話,。即使上九年級的__,，實在因為功課忙沒空回家，__就經(jīng)常打電話給爺爺,、奶奶,，詢問他們的身體情況，及時增添衣物,。特別是爺爺去世后,，__更加悉心照顧奶奶，經(jīng)常陪奶奶上山砍柴,，生怕有任何的閃失,。

八年級，我們召開感恩家長會,。她含著淚連夜為奶奶寫了一封感情真摯,、感動人心的感恩家書。在家長會上,，她讀得聲情并茂,、聲淚俱下，讓特地趕來的父親及在座的所有家長都感動的潸然淚下,。家長們都為她的真情所折服,。

今年五月，奶奶因高血壓頭暈得厲害,，輸了幾天液也不見效,，打算由姑姑陪同去__市人民醫(yī)院檢查、治療,。由于姑姑和奶奶兩個人都暈車且很嚴重,。__得到這個消息，憂心忡忡,，眼眶里含著淚滴,，找班主任請假。第二天,，在奶奶的一再要求下,，__回到了學校,，說話中帶著哭意和擔心。一上午,，她都在擔心中度過,，沒有一點學習的心思，呆呆地坐在教室里,，毫無生機,，她害怕奶奶像爺爺一樣離自己而去，因為奶奶對她最好,。老師們看在眼里,，急在心里，都為她擔心,，也不知道該怎樣來勸她,。直到下午得知奶奶安然無恙后才露出會心的微笑，又變成了人見人愛的“小兔子”,。

二,、苦難背后的陽光女孩

“愛拼才會贏”，這句座右銘一直是她前進的動力,，加上她積極樂觀的性格,，使她成為一個充滿陽光的女孩。

苦難是人生最好的老師,，要在苦難中練就一副堅強的臂膀,，才能在未來的歲月中承擔更多的責任。家境的貧困沒有給__留下心理陰影,，也沒有影響她樂觀天真的少年天性。面對這些困難時,，__一次又一次地說服自己要堅強,，要堅持下去，所以到了今天,，她已能坦然面對各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們。在平時,，她積極樂觀,，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，從不停留在力所能及的事上,，她從不滿足現(xiàn)在的成就,，她要使自己的下一刻比此刻做的更好。所以她要更加努力,，才能走向成功,，讓所有關心她的人感到欣慰的是她做到了,，而且做到了最好。

__在緊張的學習中形成了良好的習慣,，取得了優(yōu)異的成績，讓所有關心她的人感到欣慰的是，學習成績優(yōu)秀的她初中階段先后榮獲14次年級第一名,，獲得__市優(yōu)秀學生干部,、__市三好學生等多種榮譽。學校組織了兩次師生遠足活動,，同學們都買了一大堆的零食,、雞蛋以及新鮮蔬菜，而她只帶了兩包方便面,，她卻沒有一點的羨慕意,。面對同學的嘲笑，她一笑而過,。

__,，一個簡簡單單的女孩，有著活潑,、開朗,、自信、大方的性格,。她與同學打交道,，熱情中保有一定的威信，這讓她能夠勝任班長一職,。和女生,，互幫互助，用自己的熱情感化其他同學,，使同學豁然開朗,，再現(xiàn)笑顏，__都樂做同學們的開心果,。和男生,，互相激勵，是要好的“哥們”,。__整天愛說愛笑,，蹦蹦跳跳，好像沒有任何煩惱一樣,。有一次,，她雙手伸出“v”形，滿臉笑容地又蹦又跳,，活像個小兔子,。這一場景正好讓老師看到,，老師親昵地稱她為“開心快樂的小兔子”。

三,、善于學習,，樂于探究，智慧之樹常青

當好班干部,，僅有熱情是不夠的,，還要成為學習上的楷模，只有這樣才能將管理工作落到實處,，樹立威信,，在學習上給予同學更多的幫助。

學習上,，她十分認真,，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu),。上課時,，他是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌,。遇到難題,，能虛心向老師求教，直到找到正確的'答案為止,，并且主動幫同學講解疑難問題,。無論主科還是副科，她都能夠認真聽講,，積極思考,，提出問題。

有時候,，她感覺到自己稍有退步,，就認真總結近期的學習情況，并與老師交流,，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭,，她并不畏懼,，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力,，我們要把壓力化為動力,，努力學習才是呀!”

她端正了學習態(tài)度，堅持科學的學習方法,，加上較強的邏輯思維能力,，使她在各科學習中都表現(xiàn)得從容,、自信、輕松,、愉快,、高效，在學習中不偏科,，有專長,，能做到各科全強項。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力,、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一名,。

四、才率以德,，方能樹正氣

學生干部應該是學生的表率,，是老師的助手，是老師與學生之間的紐帶與橋梁,。要有良好的道德品質,，有樂于奉獻、吃苦在先和全心全意為同學服務的精神,，要具備處理問題,，解決瑣碎的矛盾的能力。

班級管理以身作則,，盡職盡責,。__嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長,，他處處以身作則,，起模范帶頭作用，老師交給的任務他都能樂意接受,，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能,。

每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,，老師把任務交給她，馬上組織幾位同學,，找出板報的資料,，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務如插圖,、繪畫,、文等都留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地,。

平時,，__不但能夠真誠的指出同學的錯誤、缺點,，也能夠正確對待同學的批評和意見,。面對同學的誤解，他總是一笑而過,，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,，而是誠懇地接受，從而不斷地完善自己,。

熱愛勞動,，關心集體也是__同學的閃光點。在學校大掃除,，一馬當先,，在最臟的死角地方，有的同學手捂嘴,，她卻用手去掏那些臟東西,，不怕臟，不怕臭,，不怕累的精神,，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,，讓人一進教室，便感覺神清氣爽,、心曠神怡,。

__是班主任的得力助手，及同學所及,，想老師所想,，多次“奉命于危難之間”。由于班主任老師工作的繁忙和一時的疏忽,，忘記了安排周一的升旗事宜,，__就主動安排了升旗的一系列的事情，而且井井有條,。國旗下的演講需要脫稿,，時間緊，任務重,，其他同學都推三阻四,，而她主動承擔了國旗下演講的重任。顧不上吃飯睡覺,，只用了一個晚上和一個早上的時間,，就寫了一篇1000多頗有文采的演講稿，而且背得滾瓜爛熟,。周一升旗的演講,，格外的成功，得到全體師生的最熱烈的掌聲,。

九年級的她,，時間緊，學習任務重,，特別在中考倒計時只剩下不到30天時,，學校組織《我驕傲，我是一名八中學生》的演講比賽,，所有的同學以時間緊,，沒有功夫等理由推脫，于是她再次犧牲自己寶貴的復習迎考時間,，勇挑起代表班級參加比賽的重任,，并且獲得了優(yōu)異的成績，為班級贏得了榮譽,。

__就是這樣一個一直以高標準,、高要求來要求自己，以科學高效的方法學習進取,，以和善寬容的態(tài)度對待同學,，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待工作,，以積極,、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家,，她的努力也得到大家的認可,。