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新時(shí)代好少年事跡材料簡(jiǎn)介篇一

病魔突襲幸福家庭遭遇不幸

羅宇雄原本也有個(gè)溫暖的家庭，父母在外打工，家里有幾畝柑橘,，還修起了兩層小洋樓。然而,，20__年的一場(chǎng)變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡,。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下巨額外債,，病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn),，只能終日以床為伴，母親不堪忍受家庭重?fù)?dān),，離婚后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),，從此，小宇雄便與父親相依為命,，那年他才3歲,。

看到病中的兒子與年幼的孫子無(wú)人照料，羅宇雄的爺爺主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧起兒孫起居的重任,，然爺爺本就是70多歲的老人,，體弱多病，需要照顧,，5年后,，羅宇雄開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)自洗衣,、做飯，照顧完全喪失勞動(dòng)能力的父親,，那年他才8歲。

家貧志堅(jiān)小小年紀(jì)勇挑重?fù)?dān)

羅宇雄的家地處榮縣和犍為縣交界處,，他家到犍為縣羅城鎮(zhèn)竹山小學(xué)有10里路,，到留佳鎮(zhèn)小學(xué)有20里路,，為了節(jié)約生活費(fèi)和車(chē)費(fèi)，羅宇雄則選擇離家較近的竹山小學(xué)讀書(shū),，每天來(lái)回獨(dú)自一人要走兩個(gè)多小時(shí)的山路,，這一走便是6年。

羅宇雄一邊上學(xué)一邊照顧父親,，每天6點(diǎn)起床,，為父親把早飯做好，7點(diǎn)出門(mén)上學(xué),。下午3點(diǎn)放學(xué)后,，他總是第一個(gè)跑出教室，路上一刻也不敢停留,，回到家里及時(shí)完成家庭作業(yè)后,，便干家務(wù)、準(zhǔn)備晚飯和幫助父親洗澡。

盡管家里生活很窮,、很苦,、很難，但是羅宇雄一直很堅(jiān)強(qiáng),、很樂(lè)觀,。他孝順、懂事,、有禮貌,，很討人喜歡。學(xué)習(xí)努力刻苦,，主動(dòng)思考,，自理能力強(qiáng)，喜歡幫助他人,，受到周?chē)罕姾屯瑢W(xué)的一致好評(píng),。

生活的困苦沒(méi)有把羅宇雄壓垮，確錘煉出他堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的品格,，羅宇雄常說(shuō),，在家里洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒,，做習(xí)慣了并不覺(jué)得有多辛苦,，最害怕的是爸爸從床上掉下來(lái)，這樣的話,，要費(fèi)很大力氣把爸爸搬上床,，常會(huì)為此而失眠。

當(dāng)談到自己有什么愿望時(shí),，羅宇雄說(shuō)：“我最大的愿望就是爸爸能盡快好起來(lái)，媽媽能夠回到我們的.身邊,，我很想媽媽,。”說(shuō)到媽媽,，一向堅(jiān)強(qiáng)的羅宇雄眼睛里也閃起了淚花,。

新時(shí)代好少年事跡材料簡(jiǎn)介篇二

董龍敏，__歲,。渭田中心小學(xué)六(_)學(xué)習(xí)委員,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校廣播站站長(zhǎng),，___宿舍舍長(zhǎng),。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活,，愛(ài)科學(xué),，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于助人的好少年,。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取,，力求全面發(fā)展,。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出,。

董龍敏同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。董龍敏同學(xué)心地善良、追求純真,、無(wú)私無(wú)邪,。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué),，總愛(ài)伸出援手,，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè),。

學(xué)習(xí)上,，六(_)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,，常常把課本忘在家里,，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去,，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺(jué)得自己責(zé)任重大,。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下,，成績(jī)?nèi)稼s了上來(lái),。

生活中,，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生,，學(xué)校共兩百多名寄宿生,，其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)學(xué)校寄宿,，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到困難，只要他們一碰到困難,，董龍敏同學(xué)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們面前,，給予他們力所能及的幫助，卻從不計(jì)較個(gè)人得失,。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯,，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說(shuō)就幫忙蒸飯,、拿飯,。碰上大熱天，飯很熱,，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟,，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人?？墒嵌埫敉瑢W(xué)從不喊苦不喊累,，不怕自己遲吃飯，幾年如一日,，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯,。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì)丟失了錢(qián)或?qū)W習(xí)用品,、生活用品,，董龍敏同學(xué)知道了，也會(huì)無(wú)私的拿出了自己的.錢(qián)財(cái)物品來(lái)幫助別的同學(xué),。要是碰上有同學(xué)生病了,，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖，為生病的同學(xué)打開(kāi)水,，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥,。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了,，她還會(huì)等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課,。夜里,，___的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì)哭鬧，董龍敏同學(xué)并會(huì)用好話勸慰她們，細(xì)心照顧她們,。半夜陪她們上衛(wèi)生間,，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物,。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂(lè)于助人的行為,，慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào),，親切的稱贊她為“董媽媽”,。

不僅是如此，“董媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè),。有一個(gè)星期天,，董龍敏從家乘車(chē)來(lái)學(xué)校，在大街下車(chē)后往學(xué)校走的路上,，路中間的一個(gè)錢(qián)包把她吸引住了,。她撿起來(lái)一看，里面除了一些證件外,，現(xiàn)金就有好幾百,。怎么辦?她左右一看，沒(méi)一個(gè)人影,，她完全可以把錢(qián)包藏起來(lái)就走,，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元,，學(xué)?？隙ㄊ菚?huì)表?yè)P(yáng)她的?？墒撬龥](méi)這樣做,，她想，主人丟了錢(qián)包一定很著急回來(lái)找,，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn),。等了很久后，主人依然沒(méi)出現(xiàn),。她就打開(kāi)錢(qián)包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式,。正巧，里面有身份證,，還有一張名片,。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，董龍敏同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話,。半小時(shí)候,，主人出現(xiàn)了,，當(dāng)錢(qián)包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊(duì)員,，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她,，她也拒絕了，背起書(shū)包就往學(xué)校跑,。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校,，她也不肯!主人無(wú)奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事,，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查,，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè)的事情又是“董媽媽”所為,。

如今“董媽媽”助人為樂(lè)的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校,。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮,?？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她,，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她,，縣校習(xí)作、書(shū)法,、繪畫(huà),、演講一等獎(jiǎng)都有她。

“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的火光,，在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩!

她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)八(三)班學(xué)生,，她雖然出生在偏僻的農(nóng)村，父母都是沒(méi)什么文化的農(nóng)民,，但在淳樸民風(fēng)的熏陶下,，在老師言傳身教的感染下，通過(guò)自身的不懈努力,，她不僅取得了優(yōu)異的成績(jī),，而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真,，追求善美,，以自己的一言一行，真實(shí),、集中地展現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生應(yīng)具有的美德,。

生活中，她富有愛(ài)心,，樂(lè)于助人,。____年，玉樹(shù)大地震時(shí),，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢(qián)__._元,，捐給災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上自己的愛(ài)心,。她的家離學(xué)校不遠(yuǎn),，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來(lái)傘和衣服,，給住校的同學(xué)們提供幫助,，帶給他們親情般的溫暖。

在家里,，她孝敬父母,，積極為家人分憂。她是個(gè)乖巧孝順的好孩子,，她深知父母整日勞作的艱辛,，掙錢(qián)的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個(gè)上學(xué),，所以她總是力所能及地為父母分擔(dān)一些日常家務(wù)事,。每逢星期天，她總會(huì)到自家開(kāi)的小店里做作業(yè),，因?yàn)?，這樣，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤,，以此來(lái)減輕父母的勞累和負(fù)擔(dān),。

她熱愛(ài)環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會(huì)的小使者,。無(wú)論走在哪里,，看到垃圾她都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，這是她的習(xí)慣,。一次,，她和伙伴們外出玩耍，看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上,，準(zhǔn)備焚燒,。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，雖然上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查得很?chē)?yán),，但總有一些人偷偷地焚燒。見(jiàn)此情形,，她立即上前制止,，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識(shí)再三解釋說(shuō)：“伯伯,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。焚燒秸稈不僅會(huì)被罰款,，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的,，對(duì)吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說(shuō)：“小姑娘,，你說(shuō)的對(duì)，俺不燒啦,，俺也保護(hù)環(huán)境,。”

這就是她,，一朵開(kāi)放在山間清新襲人的野菊花,，用她特有的清香感染著身邊的每一個(gè)人。

新時(shí)代好少年事跡材料簡(jiǎn)介篇三

__,，今年9歲,，就讀于實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在家里,，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,，她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),，她是位誠(chéng)實(shí)守信,、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年,。

勤奮好學(xué),，積極上進(jìn)

她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng),、課前仔細(xì)預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽(tīng)講。課后,，按時(shí)完成作業(yè),、及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故而知新,。各門(mén)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?。連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

誠(chéng)實(shí)守信,，熱心公益

她熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng),，為白血病同學(xué)慈善捐款、敬老院慰問(wèn)老人,、去山區(qū)幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人,。特別是有一次__獨(dú)自一人在上學(xué)途中，拾到了一個(gè)裝有1288元現(xiàn)金,、銀行卡的錢(qián)包，她不為金錢(qián)所動(dòng),，將錢(qián)包交給了老師,。她拾金不昧的精神獲得老師、同學(xué),、社會(huì)的贊揚(yáng),，洪雅縣電視臺(tái)進(jìn)行了專門(mén)的采訪報(bào)道。

樂(lè)于奉獻(xiàn),，熱愛(ài)集體

作為班上的班干部,，她盡職盡責(zé)，為同學(xué)們服好務(wù),，為班集體增光添彩,。協(xié)助老師管理好班級(jí)工作，成為老師得力的小助手,。與同學(xué)和睦相處,，遇到有困難的同學(xué)，她都會(huì)主動(dòng)伸出友愛(ài)的雙手,。

尊重長(zhǎng)輩,，孝順父母

每天幫父母做些力所能及的家務(wù)，自己的事情獨(dú)立完成,，有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,。對(duì)爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門(mén)在外,，她與人為善,，對(duì)待鄰里禮貌謙遜。

全面發(fā)展,，特長(zhǎng)突出

__興趣廣泛,，多才多藝。愛(ài)好課外閱讀,、書(shū)法,、畫(huà)畫(huà)、唱歌,、舞蹈,、模特,、電子鼓。拉丁舞過(guò)7級(jí),、中國(guó)舞過(guò)6級(jí),、書(shū)法過(guò)3級(jí)、電子鼓過(guò)3級(jí),，先后獲得全省中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽獲一等獎(jiǎng),、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎(jiǎng)、全省體育舞蹈錦標(biāo)賽精英組亞軍,、眉山市電視舞蹈大賽冠軍,。

新時(shí)代好少年事跡材料簡(jiǎn)介篇四

___，漢族,，20__年1月13日出生,，就讀于渭南中學(xué)八年級(jí)(2)班，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和地理學(xué)科班長(zhǎng),。她品學(xué)兼優(yōu),、聰慧機(jī)敏，連年擔(dān)任班干部,，積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)始終名列年級(jí)班級(jí)前茅并多次榮獲“三好學(xué)生”,、“學(xué)習(xí)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，勤于動(dòng)腦,，善于思考,，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，是一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

一,、勤于思考，品學(xué)兼優(yōu)

熱愛(ài)學(xué)習(xí),，善于思考,，積極發(fā)問(wèn)是她的代名詞，她專心聽(tīng)講,，敢于提問(wèn),，善于質(zhì)疑，遇事好問(wèn)個(gè)為什么，對(duì)不明白的問(wèn)題,，堅(jiān)持有疑必問(wèn),，絕不會(huì)不懂裝懂。為解開(kāi)一道難題,，她會(huì)忘記喝水,，忘記吃飯，忘記放學(xué),，直到題目弄懂為止,。正是這股鉆勁，讓她的成績(jī)年年名列前茅,，她上課專心致志,，課本上記著滿滿的多色筆記，條理清晰,，內(nèi)容豐富，課下勤奮好學(xué),，辦公室簡(jiǎn)直是她的常駐地,，所有老師提起她，都是：“就是那個(gè)天天來(lái)問(wèn)題的孩子啊”,。不僅如此,，她在日常生活中也展現(xiàn)出了自身的良好修養(yǎng)。她待人彬彬有禮,，遇到老師禮貌問(wèn)好,，行為端莊，舉止大方,，面對(duì)一些突發(fā)情況,，她也能隨機(jī)應(yīng)變，毫不怯場(chǎng),。

二,、勤儉節(jié)約，孝順長(zhǎng)輩

她勤勞善良,，樂(lè)于助人,，在家里從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間,，煮飯,。在同學(xué)中，她懂事勤快,，每逢大掃除,，即使作為女生，她也總帶頭搶臟活累活干，老師和同學(xué)們都很佩服她,。為了體貼父母,，她用每年的壓歲錢(qián)和攢下的零花錢(qián)，為自己買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,，交學(xué)費(fèi),，還用余下的錢(qián)給村中的老人添置生活用品，老人們都對(duì)她贊不絕口,。因?yàn)闋敔斞揽诓缓?，行?dòng)又不方便。她還自學(xué)包云吞,，為的就是讓爺爺能吃上一口熱乎的云吞,，不論爺爺想去哪里，她都作為爺爺?shù)男」照?，走到哪里都?huì)攙扶著爺爺,，照顧的無(wú)微不至，爺爺見(jiàn)到她就樂(lè)開(kāi)了花,。

三,、樂(lè)于助人，熱心公益

在社會(huì)上___是個(gè)好少年,，她從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德,，有愛(ài)心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起,。在公交車(chē)上她積極主動(dòng)的為老人或帶小孩的乘客讓座,，在街上看見(jiàn)有人隨意丟棄的紙屑，她會(huì)主動(dòng)拾進(jìn)垃圾箱里,，在路邊看到乞討的人,，她總是主動(dòng)拿出自己攢下的零花錢(qián)，助人為樂(lè)的精神已經(jīng)在她心中生了根,。她時(shí)時(shí)告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),，她都用心參加,，認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手潛力,，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感,。近兩年，每逢周末,，她經(jīng)常組織同學(xué)到敬老院看望老人,，幫助敬老院的老人打掃衛(wèi)生,，悉心陪伴，給老人們愛(ài)的關(guān)懷,。

四,、興趣廣泛，全面發(fā)展

她興趣廣泛,，力求全面發(fā)展,，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡閱讀,、繪畫(huà),、音樂(lè)等。她廣泛閱讀,，天文,、地理、自然,、歷史,、科技，各種知識(shí)都有所涉獵,。每天堅(jiān)持閱讀幾乎成了她的必修課,。“開(kāi)卷有益”,，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣,，促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高,，她的作文多次被作為范文在班級(jí)交流,。她熱愛(ài)繪畫(huà)與音樂(lè)，閑暇時(shí)刻她總是拿出畫(huà)板和鉛筆,，醉心于“愛(ài)”的創(chuàng)作,，音樂(lè)是她生活中必不可少的存在，戴上耳機(jī)沉淪于音樂(lè)所締造的美好世界,。她還是老師的好幫手,，同學(xué)的好伙伴、好榜樣,。除了各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅之外,，組織能力也非常強(qiáng)，她帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。在老師和家長(zhǎng)的支持下還經(jīng)常參加各種活動(dòng),，課外生活快樂(lè)、有趣,、豐富多彩,。

___同學(xué),，聰慧明理，全能才女,，多才多藝,，展示自我;深入社區(qū)，弘揚(yáng)正氣,，城鄉(xiāng)同伴,，共享陽(yáng)光;小姑娘，大能量,，堅(jiān)持做,，意義大，新時(shí)代,，好少年!

新時(shí)代好少年事跡材料簡(jiǎn)介篇五

__來(lái)自于__友誼中學(xué)初20__級(jí)5班,。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起,，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引,。“賢德,、賢能,、賢達(dá)”六個(gè)字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向,，他一步一個(gè)腳印勤學(xué)創(chuàng)新,，向著人生的一座座高峰努力攀登著。

由于父親經(jīng)常在外工作,，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨(dú)立自主,，勤奮好學(xué),。每當(dāng)看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā),，他都會(huì)在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強(qiáng),，勤奮上進(jìn)!

從小學(xué)開(kāi)始，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣,。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想,，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做,，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語(yǔ)著,，摸不清老師哪門(mén)子路,，但也只得“謹(jǐn)遵師命”,。

智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題,，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他,，最后兩道一般是壓軸題。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因?yàn)樗氇?dú)立思考,，去征服它,。放學(xué)回家的路上,，智茗在心里計(jì)算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點(diǎn)撞到了電線桿上,。回到家他忽然想起,，有一道和以前做過(guò)的一道題很類(lèi)似,，但又不完全相同，于是找出原來(lái)的那道題仔細(xì)看了看,，理出點(diǎn)思路來(lái),，但還需要花費(fèi)點(diǎn)功夫。智茗一會(huì)用這種方法做,，一會(huì)用那種方法做,，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來(lái),。真是“皇天不負(fù)有心人”啊!

然而面對(duì)另外一道題,，智茗的腦子里卻一片空白，無(wú)從下手,。夜深人靜了,，他依然伏著身子在臺(tái)燈下寫(xiě)寫(xiě)算算……第二天早上一起來(lái),，睜開(kāi)疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”,，直到有些乏味時(shí),，一抬眼看看鐘：7點(diǎn)20分,。哦,，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口,，隨即背上書(shū)包,，拿上牛奶，跟媽媽道了別,，飛快地向?qū)W校跑去,。他的大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒(méi)轍了,，就去問(wèn)老師——不是問(wèn)老師怎么做,，而是問(wèn)從哪兒下手。老師給了他一些提示,。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個(gè)完美的答案,。事后有人告訴智茗，那道題是最難的,，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,，與難題“斗”真是其樂(lè)無(wú)窮呀。

老師告誡過(guò)大家,，勤能補(bǔ)拙,，創(chuàng)新才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思,，同時(shí)也勇于實(shí)踐創(chuàng)新,。

這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏?duì)植物影響的實(shí)例,，智茗主動(dòng)向?qū)W習(xí)小組請(qǐng)纓去找例子,，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料,，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類(lèi)型的植物,，一一列出其特點(diǎn),，并劃定了幾個(gè)尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀,、標(biāo)本袋,、放大鏡之類(lèi)工具。

周末,，智茗全副武裝,，按計(jì)劃搜尋目標(biāo)——樹(shù)葉。綠的常青樹(shù)葉,、紅的楓樹(shù)葉,、黃的銀杏樹(shù)葉……這些樹(shù)葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣,，每一片花瓣上都有一跟莖,。而銀杏樹(shù)葉呢，居然連一根莖都沒(méi)有,，全都是光滑的葉子,。

拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類(lèi)整理,。他在一堆樹(shù)葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉,，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹(shù)葉的葉面有一小塊綠色,，其它地方全是枯黃的,。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會(huì)不會(huì)與光照有關(guān)呢?別的樹(shù)葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹(shù)葉中仔細(xì)翻找起來(lái)，可是沒(méi)有第二片了,。他又回憶了一下走過(guò)的路徑,，想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對(duì),，就是那里,，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類(lèi)似的葉片,。智茗望著路燈出神……一個(gè)星期后,，當(dāng)他揭開(kāi)蒙在一片銀杏樹(shù)葉上的小空紙時(shí)，淡黃的葉片上卻沒(méi)現(xiàn)出綠色,。原來(lái),，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒(méi)變黃而已。這或許就是光照對(duì)植物的重要影響吧,。智茗將這個(gè)發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報(bào),，同學(xué)們夸贊他善于觀察，老師也表?yè)P(yáng)他勇于實(shí)踐,。

奇妙的大自然,，多彩的生活,，這些都需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ嘈胖擒鴷?huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新。