在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社會實踐報告萬能模板篇一

回顧自己著在貴州實踐的點點滴滴,，這半個月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來觸動,。其實,，我一開始就明白,，我們這些大學生來支教，并不能給山里的孩子帶來多大的改變,。我們實踐的時間只有短短的半個月,，而所能傳授給學生的知識也極為有限。但通過這十二天的教學和接觸,，學生在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的,。很多學生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言,，從對外面的世界一無所知,，到最后了解百科，還有的學生從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人,，更有的學生連唱國歌都不會,，到后來卻變成小小的愛國主義少年，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學習,。

而我們這群在大學里接受理論學習的青年,，來到邊遠地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺,。從剛開始來到這里的不習慣,，到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張，到后來嫌一節(jié)課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,，到后來的輕松自如,，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進步,。除此之外,，我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情,，更收獲了一種不畏艱苦,、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,，作為大學生應(yīng)該承擔的一份社會責任,，為祖國貢獻一份力量。

通過緊張的招募面試,，我幸運地成為去貴州支教的一員,。為了此次暑期實踐的開展順利，愛心社隊友相互協(xié)作分工,、互幫互助,，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此,，暑期實踐的準備工作也做得很充足,，有條不紊地完成了前期任務(wù),。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場上多了我們忙碌的身影，大家擠出考試復(fù)習的時間,，穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運捐贈物資,，頂著炎炎烈日進行義捐義賣。通過三天的努力,，我們籌集了六百多元的愛心義款,，并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而,，課程準備也是我們的最重要的前期工作之一,。要在六月份緊張的考試復(fù)習之余準備半個月的教學課程，我每天自習后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識,，世界地理知識等,，精心的準備只想給孩子們帶去更多的知識和樂趣。六月初,，我們就開始了每晚3000米的體能訓練,，目的在于增強隊員的身體素質(zhì)，磨練隊員堅韌的毅力,。起初3000米的跑程對平時不鍛煉的隊員來說并非容易，但是從來沒有人偷懶,、沒有人叫苦,。在堅持了一段時間之后，大家都能輕松地跑下全程,，這對我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助,。在隊員的相互鼓勵和相互督促下，體能訓練一直堅持到去貴州的前一天晚上,。

x月6日抵達大水鄉(xiāng),，我們開始了為期半個月暑期實踐。然而,，在大水鄉(xiāng)實踐的居住環(huán)境,、教學條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋,，我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動手搭上不足四米的木板,，八個人就擠在這張通鋪上。然而,，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚布滿了紅色的疙瘩,。后面一段時間，不少隊友生病了,，帶來的藥已全部吃完,，我們也只能拖著等它自然好,。當?shù)赜盟щy，我們十人的到來更是加重了附近的用水負擔,，為了節(jié)約用水,，一盆洗臉水我們十名隊友就共著洗，而實踐的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡,。每天上課回來,，我們自己做飯，沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃,，土豆不夠吃就用白糖下飯,。盡管條件很艱苦，但是我們從不抱怨,，只把心思放到教學上,，因為我們明白“吃些苦不算什么，把教學搞好,，讓學生有所收獲,，這才是最重要的?！?/p>

聽說學校平時只給孩子們開設(shè)語文,、數(shù)學兩門課程，而美術(shù),、音樂,、體育這些課程孩子們都沒有接觸過,。為了讓學生能在短時間里能掌握更多外界的知識,，了解更廣泛的知識面,，獲取更多的學習樂趣，我們準備了地理,、歷史,、音樂、繪畫,、剪紙,、詩歌、體育英語等多們課程,。按照往年支教的時候是由兩名隊員配合教學,，今年也是如此，這樣相互配合的教學能使課堂更加活躍,，也更便于交流教學中的不足之處并能及時改正,。

我所教的是五六年級的世界地理、英語和各年級的音樂,。在與申伶坤配合教五六年級世界地理的過程中,，我注重調(diào)整難易程度,，方便學生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識，并展開各地地形,、人口,、經(jīng)濟狀況進行講解，讓學生對世界各地的情況有簡單的了解,。課后有學生對世界軍事很感興趣,，我很樂意與他們進行著方面的交流，將我了解的軍事知識告訴他們,。為了檢測他們的掌握情況,，我會在第二天的課堂上進行知識搶答，同時也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容,。此外,，我還與張瑜彬配合教五六年級的英語。之前他們沒有任何基礎(chǔ),，我們便從簡單的a,、b、c教起,，而這26個字母對他們來說卻不是那么容易記住的,。我們就教學生唱字母歌，利用字母歌來記憶就更加容易了,?？紤]到他們的接受程度，我們只教了一些簡單的單詞,，比如各種小動物、蔬菜,?？谡Z發(fā)音卻成為教學中一大難題，學生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言,，還有些輔音根本發(fā)不正確,，我和張只好對單詞讀音進行分解，一遍一遍帶讀,，一個一個地糾正發(fā)音,。在我們的努力下，學生終于知道自己的問題出在哪,，并且逐漸改正過來,。做老師的看著學生一點點的進步，我感到很是欣慰,。

“我深愛著我的祖國”為紀念建國六十周年,，培養(yǎng)學生愛國主義情懷,，本次實踐的教學主題是“支教助學，愛我祖國”,。為此,，我們準備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，如抗日歷史,、民族英雄,、愛國歌曲、中國地理等,，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷。

在愛國教育的課堂上,，隊員們注意教學方式的創(chuàng)新,，講課堂辦得生動、有趣,。魏翠蘭,、高嵩涓在給一三級上剪紙課的時候，要求每一個孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對祖國的愛,。三年級的趙歡同學將花朵和貼在紙剪的國旗周圍,，他說“我們都是祖國的花朵，希望祖國越來越好,?！边@給我留下了特別深刻的印象。而我個人的愛國課堂,，注重趣味,、多樣，把愛國精神融入到地理,、音樂,、百科的課堂之中。在和申伶坤配合將中國地理的時候,，我們以從多個角度展開講的方式向?qū)W生介紹中國歷史名城,、中國國際地位等知識，向他們展示了一個地大物博,、綜合實力雄厚的中國,。然而讓所有隊員吃驚的是，這里的學生不會唱國歌,，也不知道國歌是什么或是有什么意義,，于是隊員們一遍一遍教會各個年級的學生學會唱國歌。

在課余時間，我經(jīng)常進行自我反省,，在反省中發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足之處,，與其他隊員討論并及時改變教學方法。在給一三年級合班上百科的時候,，我會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級的,，那么一年級的同學聽不懂，而內(nèi)容適合一年級同學,，三年級的同學聽起來又很乏味,。琢磨之后，我把內(nèi)容難易程度進行中和,，并從百科知識中引出有趣的成語故事,，這樣課堂氣氛就更加活躍了。

如果問我此行有何感觸,，我定會一個字也說不上來,，那點滴的感動、對不幸學生的感嘆,、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底,。每一次對貧困學生或是留守兒童進行家訪，都會給我留下深深的觸動,。黑暗潮濕的屋子,，雜亂的居住環(huán)境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活,，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么,。內(nèi)向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面，他與年邁的奶奶相依為命,。他只是千萬留守兒童的縮影,，他處在一個缺少愛也需要被社會關(guān)注的群體。通過這次實踐,，我第一次近距離地在艱苦的環(huán)境中接觸貧困家庭,、接觸留守兒童，了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,。然而,，我此行能做的只是給孩子們帶來些快樂與新鮮,，把外面的世界展示給他們看,，并鼓勵他們好好學習，將來能走出貧瘠的大山,。不得不說,，支教實踐也從許多方面改變了我的人生觀、價值觀，“生命的意義不在于享樂”我將從現(xiàn)在開始努力奮斗,，將來能致力于愛心事業(yè),，盡我所能幫助更多的弱勢群體，為和諧社會的發(fā)展諸如新的力量,。

在這半個月支教實踐的過程中,，我們教會山區(qū)的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學習，給孩子們帶來許多樂趣,，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識;另一方面,，我們在艱苦環(huán)境下進行實踐，磨礪了意志,，養(yǎng)成了良好的學習生活習慣,，回到學校也會將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚光大。我認為有些從小生活在城市的大學生,，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,，而這種精神需要我們在實踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦,，樂于奉獻,。作為大學生將來要承擔一份社會責任，我們在實踐的過程中,，把愛心奉獻給需要幫助的群體,，同時也收獲了寶貴的經(jīng)驗。

社會實踐報告萬能模板篇二

經(jīng)過幾天的休整,，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機,。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助,。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁,，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假,。

經(jīng)過了一番思考后,，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘,。由于考慮到自己各方面的實際情況(一沒經(jīng)驗;二沒學歷;三時間有限)，決定進行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動,，主要目的是體驗和學習,，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后,，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘,。

實踐前———行動

15日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證,，開始了我人生中的第一次求職,。雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準備,，可畢竟是第一次,，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思,，說道：“要不我去幫你問問,，看看人家要不要人，你再進去,?！薄安弧挥昧耍易约喝?，不行我再換一家,，你……你還是先回家吧?！蔽揖芙^了父親的“幫助”,，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中,，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨立的第一步,，那么這次應(yīng)聘將失去意義，即使得到這份工作,，對我來說也沒什么實質(zhì)性的收獲,，因為我已輸在了起跑線上。待父親轉(zhuǎn)身離開后,，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門……

半個多小時過后,?！俺晒α?”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我,。原來,，他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊)，頓時體會了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨應(yīng)聘成功后,，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣,，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說,，能做到這兩點是很不容易的?！毕氲竭@里,，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則,，這份工作說不定就丟了,，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

當天下午2：00我準時來到公司,，和辦公室的同事打過招呼后,，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看,，因為上午和經(jīng)理商量過,，由于我的能力和時間有限，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做,，于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作,，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,，不知不覺已經(jīng)快5：00了,，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛,，看的怎么樣了?看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了,。這時我才知道,，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細,，看書同樣如此,，決不能走馬觀花，要對自己負責,。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的，正所謂：細節(jié)決定成敗,。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作,。

一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做,，覺得沒什么大不了的,。可這次的清潔工作,，讓我改變了對清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了,，準備出去看書了,，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認同才行,，而像我這樣的清潔工作誰能做,，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,，洗漱臺下面也有不少灰塵,，而問題最嚴重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”,，我就脫去外套準備來大干一場，說句實話,，在自己家里我還沒這么勤快過呢,，但為了工作我決定“犧牲”了,，還好沒有什么異味，但心里還是有點不舒服,，面對一些頑固的污漬,，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷,，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲,，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事,，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。

實踐中———體會：

1)檢查《家居忠告》的學習情況;(因為那天經(jīng)理說要檢查,，第二天我就準備了一個筆記本,，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識,，還要結(jié)合自己的看法來談,，這樣才能有所提高和收獲。)

2)談?wù)劯髯缘娜秉c和不足,，共同找出相應(yīng)的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間,，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己,，改正缺點彌補不足,，共同進步。)

3)學習《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學問,，與人的溝通除了語言的表達外,，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象,，順利開展接下來的工作,，基本的營銷禮儀是必須掌握的,。)

4)列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案,。)

5)對自己近期學習情況的總結(jié),。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記,，可我覺得我所收獲到的遠不只這些,。首先,，有規(guī)律的工作時間,，讓我在寒假依然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習慣,。再者,，讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補。)

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考,。

實踐后———感悟

第一次參加社會實踐,，讓我明白了大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨，及時宜自勉,，歲月不待人,。”希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

社會實踐報告萬能模板篇三

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐，本來是準備和同學一起去外打工補貼生活,，減輕家里負擔和鍛煉自己的實際動手能力,。后來自己認真想想，應(yīng)該做一些對自己有用的事情。然后,，經(jīng)得了家里同意,，經(jīng)過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實習,。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，十幾天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間告別了暑假,，回到了學校,。回憶我的暑假打工生活,，點點滴滴仍然歷歷在目,，我想那為期十幾天的打工經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學生的自身價值,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才有那種超乎平常的感覺,。今年的自己的社會實踐和去年有所不同,。其實學校要求我們參加積極暑期社會，無非是想讓我們提早接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走向社會的時候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。于是帶著好奇，忐忑的心情,，懷著重新學習的目的進入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務(wù)所,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學,，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。實踐：就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。在工地里,，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。每天六點鐘-十一點再從下午的三點-晚上八點，雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活,，接簇了社會，了解了未來,。在學校里有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

社會實踐報告萬能模板篇四

在今年寒假里,，我利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。

一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習,。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中，明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打寒假工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某位名人所說:“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四. 工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次寒假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

那么,，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧,，如果需要的詳,，我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓,。老板讓我來做傳菜員,。第二天，我便開始了我的寒假社會實踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子,，怎么著以前在學校里也是個學生會干部,，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學文化的,，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會,，這也能學到不少,。于是，我就開始了我的實踐生活,。

進入大學二年了,，迎來了自己的第一個寒假社會實踐

內(nèi)心是激動與躊躇共存著,。激動是終于可以走上社會鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學生,，能干得了些什么?不過,，還是希望能通過社會實踐鍛煉自己，拓寬視野,。

我的社會實踐單位是我市華地廣場,。工作內(nèi)容就是賣步步高點讀機，到書店與客戶交流做宣傳,，打電話預(yù)約客戶,，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話,。在這段實習的時間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕,，還有公司上司對自己嚴厲的批評等,。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持下來了,。

一個月的時間,，雖然不長，但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題:

1.聽從安排,，安排的事情不要問為什么,。

2.認真做自己該做的事，不管什么時候,，不要泄氣,。

3.不管自己的工作能力如何，一定要積極,，向上,，努力。做不了秀的員工,，但必須做到是最努力的,。

4.人的可變性是很強的，改變一種說話方式,，客戶或許就會做出與原來相反的的決定,，所以不要急于放棄客戶。

5.客戶的培養(yǎng)是需要時間的,，不要急于求成,，可能會適得其反。

6.了解客戶的需要是最重要的,。

7.保持微笑,，準備好問題,，認真聆聽，然后分析問題,，引入產(chǎn)品,，解決問題。

最后領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢,，但是我知道,，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的,，作為學生，能賺多少錢,，等我們畢業(yè)了會有很多

這是我進入大學以來第一個寒假,。在這個寒冷的寒假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會，了解社會,，深入社會,。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下,，我和另一個好朋友一起進了一家韓國料理當服務(wù)員。就這樣,，我開始了人生中的第一份工作,。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”,，課本上學的理論知識用到的少之又少,。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會到其中的內(nèi)涵,。當服務(wù)員真的是辛苦的,，每天工作12小時，就中間休息2小時,，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時,。我責的主要是點餐，端盤子,，對于從來沒有做過家務(wù)活的我來說,，這樣的工作已經(jīng)是一個挑戰(zhàn)了,，它要求速度，靈活,，形象,，態(tài)度，每一項都很重要,，可我每一項都做得那么不盡人意,，東西總是丟三落四，好幾次客人點的東西都不能全部送到,，還總是因為要趕時間而撞到別人,，不過老板的寬容，朋友的鼓勵都讓我信心滿滿,，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭,，要是以前那個我，早就受不了,，拍拍屁股走人了,，可是我沒有，我想證明給自己看,，我能勝任這份工作,。我開始更加勤奮，學習別人處事的方法,，招待客人的態(tài)度,。漸漸的，我犯得錯誤越來越少了,，做事更加的得心應(yīng)手,，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯,，那是我從來沒有體會過的,。

一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，比如必須在工作中不斷學習不斷積累,，同時搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的,。它讓我明白什么是工作,，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ),，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。這是我一個多月來的感受,。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐,，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。寒期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機,。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的心情,，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐,。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作,，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力,。同時在實踐中幫助別人,。

在這個寒假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,，在短短一個多月中,，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們,，孩子們也都非常認真的學習著,。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生,，成為科學家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了,。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激,。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局,。

此次寒期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉,，也幫助了部分小學生,，自我感覺是一次成功的社會實踐。

大學生的第一個寒假,，當然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存,。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料,，整理文件等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學校里無法感受到的,，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一小部分人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的實踐活動,，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

社會實踐報告萬能模板篇五

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。這是我進入大學以來的第一個學期，當然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。

寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實,，自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店),，其實也算是營業(yè)員，

因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù),。在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了,，給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗的人一樣,。幸運的是，在我努力學習下,，很順利的和同事相處,，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡,，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù),。

經(jīng)過一段時間后，自己常常出現(xiàn)錯誤,，粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。而且也接受了批評,，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅,。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長，在實踐中學習,，充實了自我,，增強了口頭表述能力，與人交流,，真正地走出課堂,。如何服務(wù)大家，享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中,，有時會很累，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長,，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力,，這才是動力之根本,，動力之源泉;另一方面,，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流的口才,。

說實話，對于這種實踐活動,，我并不十分清楚其真正的意義,。可是對于一個大學生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是，我?guī)е闹械膯柼?，踏上了社會實踐的“道路”,也結(jié)束了這個實習階段。在這次會計實習中,，我可謂受益非淺,。僅僅的一個月實習，我將受益終生,。這一次的實習雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的,。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面,，同時給自己在新的學期定下了目標,，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標,，向成功邁進一大步,。

我打過工，知道學生打工很不容易,。學生是廉價勞動力,，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,，有的是托著不給,，還有的干脆就不給了。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類,。時下大學生打工無非是做家教,，搞推銷，出賣勞動力,。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢,。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會,。再說由于這學期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通,。搞推銷,，說句老實話，其實我是很想干這行的,。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行,，只因為自己面目猙獰,。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑,。說是影響市容,，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言,。什么叫忠言逆耳,。為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實話,，推銷實在太苦了,。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7：00起來,，下午6：30下班,。聽聽元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個月,，教我一些有關(guān)公司的基本知識,。我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。每天對象是電腦,，一天下來,，我的眼睛都成腫的了。打工可真累,，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己,，培養(yǎng)各方面的能力,。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷,。邊學習邊打工,，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然,，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學生打工,，一直是“仁者見仁，智者見智”,，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸,，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

老板對我很好,，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西,，但是,，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做,。不會讓公司的員工失望的,。

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己,。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。

因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際,，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡,?？傊@個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動*和積極*,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以，大學生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐*活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要*,，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

社會實踐報告萬能模板篇六

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導(dǎo)老師。

我是師范生,，學習的專業(yè)也是師范類的,，為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗，我特意找了這份工作,，提前體驗了一下當老師的感覺,。這次打工，只是為了增進自己的社會閱歷,，積累一些這方面的經(jīng)驗,，同時也把自己學到的東西檢驗一下，以便在以后的學習中彌補自己的不足,，實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西，因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不僅要學好學校里所學的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識,，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

我從x月xx日開始正式上班,，我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆樱趧傞_始他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè),，以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下,，還有第二天要學習的新內(nèi)容提前預(yù)習等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo),，針對大家的實際情況單個輔導(dǎo),，共性問題就給他們在黑板上講解。我喜歡在課間時間和這些孩子聊天,，一起做游戲,。雖然只是相處了短短的一個月，但是我們之間建立了深厚的友誼,，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友,。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳,，做小動作,，動動這動動那，心思根本不在課堂上,，剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,，不敢訓更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得,，后來在一些有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下,，我慢慢地學會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心,，主動地去關(guān)心他們,，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫助他們,，給他們講一些道理,，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了,，學習的積極性也有很大的提高,?？吹竭@些我真的好開心好，有成就感,，聽到他們叫我李老師,，我感到自己身上的責任真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負責,，因為這個職業(yè)真的很神圣,，我一定會努力的，真心的對這些孩子們好,，幫助他們在學習上生活上有所提高,。

由于離開初中的時間也挺長了，對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟悉,，不太了解他們的學習層次,，所以我專門借了初一年級的書，在輔導(dǎo)之前認真的看了看,，了解了一些他們的學習方法和內(nèi)容,，以便在教學中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學方法,，用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題,。真正起到假期補習班的作用。對他們也有所幫助,。在開始沒多久,，我也針對每個學生的特點和他們的學習程度制定了不同的應(yīng)對方法，希望能夠從各方面起到好的作用,。在這次社會實踐期間,，在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對那些頑皮的學生也不是應(yīng)對那些難題，最困難的是和學生的家長和交流,，由于我經(jīng)驗不足,，以前也沒有接觸過這方面的人，在應(yīng)對家長的時候顯得言語有些青澀,，有時候孩子的家長會來補習班詢問一下孩子的學習情況,，近期的表現(xiàn)等，我每到這個時候就會有些緊張,，因為我不太善于與人交流,，特別是有時候有的家長會問得很仔細，我都不知道該怎么說,，每當看著那些有經(jīng)驗的老師和家長們侃侃而談,，我就會很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺不敢說,，放不開,。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題，不過發(fā)現(xiàn)問題就是好的,，我會在以后的學習生活工作中慢慢地改正自己的缺點,，增強自己的交際能力，提高自己的語言表達能力,。

有時候會感覺工作真的很辛苦,，需要應(yīng)對孩子，家長等等許多人,，但是這就是生活,，我們遲早要面對的，生活當中充滿了挑戰(zhàn),，我覺得這是一種激勵,，明白了人生，感悟了生活,，接觸了社會,，了解了未來。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺,，在那里我不僅需要解決好自己負責的學生的事情,，有時候還需要干一些別的，并且是要自覺的去做,，而且要緊自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更高的報酬而努力,，無論學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷地學習別人的先進之處,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!

記得老師曾說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè)，單位,，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。

很多企業(yè)都反映學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似地就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分,，這是不可否認的事實,。

不管是因為何種原因，參加這個假期補習班都是對自己人生的一大突破,，在這里我學的是寶貴的人生經(jīng)驗,，結(jié)交了可愛的朋友，認識了很多熱心的人,。在這過程中我雖然經(jīng)歷了挫折,，飽嘗了苦味。但我不后悔,，百折不撓才能錘煉成鋼,，在今后的日子里，我會更加努力把每一件事都做好,。

不管這次實踐是不是成功,，都要感謝老師孜孜不倦的教誨，有些問題有了課堂上的認真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比其他人就具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，幾年之后,，我們已不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,，我們必須多多參加社會實踐,。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書,，而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。回想一下,，在這一個月里覺得自己真的很值,，在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

第一,、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，并及時解決，這樣工作才會有動力,，辦事情也會更有效率,，同時自己的心情也好了。

第二、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓大家都感覺很舒服,，大家一起生活學習也會更和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去,，孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學習,，自然學習效果也會更好。

第三,、要勤勞：有時候一些細微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你,，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫別人的忙,，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的,。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處,，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史,，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗,，他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤,。

短期的社會實踐一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西都會讓我終身受用,，回到家時爸媽也說我變得懂事多了，脾氣好多了,。學校讓我們?nèi)嵺`真的很有用,，我們從中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了,，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和大學一樣,，也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。

社會實踐報告萬能模板篇七

調(diào)查目的：時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,。

調(diào)查對象：大學生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生50名，其中廣州大學20名,，中山大學10名,，廣東外語外貿(mào)大學10名，華南理工大學5名,，廣東工業(yè)大學5名,。年級分別為大一學生5名，大二學生30名,，大三學生15名,。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,，20%打過暑期工,，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習實踐(6%)外,，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷(22%)、校園銷售(14%),、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費”，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示,，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末,。有31人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實習機會,，22%覺得學校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,，說明當代大學生與以往的大學生相比較,，他們的求學經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當前,，大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學習生活工作。現(xiàn)在大學生,，除了一部分學生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價值觀,，而個人的世界觀、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中,，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了,。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代大學生來說,，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應(yīng)力更強，但對于學生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的,。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中，因此,，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動。所以,，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾,?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充,，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用,，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會,，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬平方公里的土地,、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習,、服務(wù)、實踐,、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨熑危瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。大學生的社會責任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動,。如政治活動、社會改革實踐,、階級斗爭等,。因此，大學生應(yīng)該積極參與實踐,，使實踐與認識相結(jié)合,。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會,，回報社會。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責任感,，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大,，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式,。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,，回校后進行認真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路,。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

社會實踐報告萬能模板篇八

一、實踐目的：大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,，目的在于彌補學校教育教學工作的不足,，豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干,、健康成長的重要課堂,，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才

二,、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述,。

三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù),。

四,、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報,?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

五,、正文字體：宋體小四號字,。

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:

五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

六:專業(yè)的重要性

選擇了化學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學校,，某個環(huán)節(jié)錯了只要改正一下就沒事了，但在工廠里,，環(huán)節(jié)絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

七：暑假實踐感悟

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,，寒風呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面!

社會實踐報告萬能模板篇九

今年暑假,，我有幸去了一次有意義的“社會實踐”活動,，在x市象山南路洪客隆促銷卡夫果珍?？偨Y(jié)這十天以來的工作,，我知道了在外兼職并不是一份輕松的差事，雖然每天除去吃飯時間只工作4,、5個小時,，但還是讓我體會到了工作的艱辛，賺錢的不易,。以及在超市的促銷過程中發(fā)現(xiàn),，盡管賣的只是一袋食品，還是發(fā)現(xiàn)社會的貧富差異巨大,，以及人們的素質(zhì)差異,。還讓我感到超市這段期間二樓雖然在裝修，應(yīng)該是比較混亂的,，卻依然有著嚴格的管理系統(tǒng),。

現(xiàn)在從頭說起，7月30日在同學的介紹下來到卡夫果珍公司面試促銷員,，在詢問熱心門衛(wèi)大叔后知道在11樓,，于是打起精神，坐上電梯,，希望帶著好的精神面貌去面試,。剛下電梯，門都是鎖著的,，并且現(xiàn)在時間還早,，約定的時間是下午2：30、于是決定等到約定時間前再進去,。幾分鐘后,，另外3個女生從電梯出來，得知是共同面試的,。于是一起進去,，發(fā)現(xiàn)給我們面試的萬姐還沒到上班時間,。于是我們4人坐在一旁的辦公桌等待萬姐。不一會,，竟又來了好幾人,。大約加起來有10個左右……

開始面試了，萬姐逐個讓我們進行自我介紹,，包括工作經(jīng)歷以及如何進行促銷,。我在20xx年暑假是有過一次促銷經(jīng)歷的，恰好是賣雀巢橙c,，與卡夫果珍是競爭對手,。由于之前已有過幾次促銷經(jīng)歷，并且得知萬姐喜歡聲音大的女生,，于是悄悄將聲音提高好幾分貝,，并且自我介紹起來挺自信的。將自己的工作經(jīng)歷說出來,，強調(diào)當初的賣點是雀巢與kfc合作的,，這樣容易招染顧客。告訴顧客雀巢橙c在kfc也有賣的,，卻要好幾元錢一杯,。而自己買來沖的經(jīng)濟實惠，并且可以掌握濃淡,，自己沖調(diào)安全放心,，以及夏天補充維生素c等常用果珍促銷手法。并且現(xiàn)在在搞特價活動還有小禮品贈送,。其他人雖然沒做過果珍的促銷，卻也是各有特色,，有做過食品的,，有做過化妝品的。都是一些能說會道的女孩子,。

看得出來,，萬姐對我還是比較滿意的，于是讓我選了個離家較近的象南洪克隆,。再挑選了幾個女孩子,。其他人則等待8月8日王子餅干的促銷或者是未選上。期間3點半又來了幾個女生,，竟然是遲到的,。其實，遵守約定時間對于面試成功那是非常重要的,。下午經(jīng)過培訓,，7月31日去看下現(xiàn)任促銷怎么做的,，經(jīng)過交接，8月1日就能正式上崗了,。原定是工作1個月的,。為何只有十天后文交代。

接下來開始培訓了,，萬姐讓我們準備筆和紙,，她報賣點，我們記下來,。掌握了一些產(chǎn)品信息以及賣點我們開始背誦了,，“卡夫果珍魔幻世界讓孩子愛上喝水，歡迎免費品嘗卡夫果珍?，F(xiàn)在搞特價啦,，原價14、4現(xiàn)價12,、9,，里面是20條獨立包裝，沖調(diào)方便,，夏天多喝果珍幫助孩子多喝水,，補充維生素c，老少皆宜,，老人家喝促進人體對鐵和鈣的吸收,。并且采用最新堿糖技術(shù)，糖尿病人也可以喝現(xiàn)在還送一個價值2-3元的魔幻噴水器等等”這些就是一些基本叫賣了,。順利通過后,。回到家準備明天的交接了,。

由于騎車比較方便,，于是31日晚上來到洪克隆，這里最近開始裝修,。感覺超市比較混亂,，找卡夫的堆頭找了一圈，發(fā)現(xiàn)擺在角落的冰柜邊上,。由于是晚上,，人還是比較多的。現(xiàn)任的促銷員正在忙著綁禮品,。和她打過招呼后2人隨便聊了聊,。發(fā)現(xiàn)竟然是同一所學校，只不過她在繼院。并且是即將面臨畢業(yè)的大四學姐,，還是住在同一棟樓(她住4樓,，我住1樓)。他是江蘇人,，今年暑假沒有回家,，與同學合租了房子在南昌打工。一個人在外一定不容易,，覺得她挺厲害也挺不容易的,。熟悉了下地理位置就能安心回家準備明天的工作了。

1日下午,，提早十分鐘到達,，開始沖調(diào)免品，以前在雀巢是導(dǎo)購阿姨沖好了濃度的,，這次輪到自己沖了,，平時也不愛喝這個，大姐又說不要放太多粉,，后來才知道沖的是多么的淡,。品嘗的顧客都說很酸，有經(jīng)驗后,，基本能掌握沖調(diào)的濃度了,。發(fā)現(xiàn)免品的口感對于銷量實在是很重要，所以為什么說產(chǎn)品的品質(zhì)最重要呢?如果東西不好喝,，沒喝過的人完全不會考慮去買,，甚至喝過人說這是檸檬味的吧(其實免品做的都是甜橙，只不過沖的很淡所以好酸)如果產(chǎn)品口感不錯,，就可以吸引顧客購買的欲望,，再加上介紹，贈送的小禮品,，搞特價活動,，以及對人體的好處，一些年輕家長都比較容易購買,。對于最難賣的是那種老人家?guī)еO子逛超市的，用另外一個促銷員的話說,，老人家都是“鐵石心腸”,。當然也有例外。只能說老人家都比較會過生活,，并且十多元錢一包的東西他們還是覺得挺貴的,。當然也有例外的。所以我們的消費群體主要針對一些兒童以及一些年輕人。

在屢戰(zhàn)屢敗,，重新再戰(zhàn)后,，大約看得出哪些人可能購買或根本不會購買，在人多的時候就能選擇購買幾率大的人介紹,。然而超市二樓在裝修,，所以東西擺在一樓顯然是放不下的，于是在這么一個大超市竟然找不到很多東西,。這無疑影響了超市的客流量,。尤其在工作日的時候，到了晚上,，人依舊是少的可憐,，2、3分鐘也就推過來一輛購物車,。耍進口才和盡量的保持親和力后,，每天的銷量卻只能維持十多袋，顯然是跟不上銷量的,，最多的一次也就8月9日賣了將近30袋,。于是公司開會決定，停掉銷量不好的幾個超市的促銷活動,。

期間,，有一些小插曲引人深思。在我附近工作的認識了3個促銷員,。綠盛牛肉干的,，五洲牛肉干的，還有一個小廠家叫拿趣牛肉干的,。在人少的時候,，吃飯的時候我們聊一聊。彼此都是大學生,，又同在外兼職,，話題還是蠻多的。然后大約在7號晚上,，我正在叫賣,，卡夫的導(dǎo)購大姐走過來對我說，工作的時候千萬不要偷吃免品,，我莫名其妙,，告訴她我從來不喝果珍的。她告訴我說賣拿趣的那個女生被保安抓走了,。原來那個女生吃了給客人免費品嘗的牛肉干,，按照超市規(guī)定以及我們上崗前簽訂的工作協(xié)議,，是不能偷吃免品的。當時非常非常吃驚,，因為大姐告訴我說至少罰500,、處罰真的很嚴厲啊。后來聽他們說的細節(jié)是這樣的：保安是穿便衣的,，那個女孩子不認識他,，之前我們就知道她會吃牛肉干，她告訴我們這樣方便給客人介紹牛肉干的口味,。那保安就在那個女生邊上,，告誡了2次不能吃牛肉干，撞見第三次后,，保安問她在吃什么,，她拿著包裝紙給他看看樣子女孩子以為保安是客人打算介紹一番。保安見狀就說你跟我走一趟,。我和另外幾個促銷員為那女孩子的遭遇感到同情,，但從這件事件后我們可以得知，在未來走向社會后,，工作中的規(guī)章制度一定要遵守,，無規(guī)矩不成方圓，一定要約束好自己,，更不能觸犯了法律!回家后與老爸討論此事,，得出結(jié)論，罰錢事小,，名譽是大啊!那個女孩子在這工作第四天,，每天三小時15元的報酬，4天才60元,，不但自己罰錢,，廠家也要罰錢，真是得不償失啊!

第二天那個女孩子就再也沒來上班了,。我卻發(fā)現(xiàn)邊上7,，8個超市工作的阿姨圍在一起七嘴八舌的討論著什么，猜也猜得到是昨天那件事轟動了超市,，畢竟在超市工作也挺無聊的,，發(fā)生這么大一件事肯定要成為阿姨們口中好幾天的話題，一問綠盛促銷員確實是如此,，我們感慨道,，是不是我們上了年紀也會這樣啊。這讓我知道要提升自我素質(zhì)必須表現(xiàn)在一言一行,。

實踐期間還有不得不提的2個人,，就是住在超市樓上一個11歲的小姑娘，個頭卻有1米6了,，以及她每天抱在手上1歲的弟弟,。30號我去交接那天就看到他們了，小姑娘站在促銷員旁邊幫她綁禮品,，當時我沒多想,，看樣子還以為是促銷員的親戚呢。開始工作了他們走到我邊上,，你一言我一語很快熟絡(luò)起來,，她的弟弟尤其可愛，很像寶貝計劃里的小孩子,，大大的眼睛,，肉肉的臉蛋。每天有客人經(jīng)過時我就介紹,，沒人時與她聊聊,，有時她也抱著弟弟與其他促銷員聊天。她的弟弟特別招人喜愛,，不光我們幾個促銷員喜歡,，超市看似兇巴巴的阿姨也喜歡得不得了，看那逗弄小寶貝的樣子惹得她姐姐和我們很無語,。每天吃飯的時候她也跟著我們,，因為她吃飯比較晚。由于工作時間,，有時晚上我一個人的時候都是她陪著,。就這樣有點形影不離的感覺。在最后一天工作的晚上,，我換衣服時賣米的阿姨問道我們,，我說那是小寶貝的姐姐。她說那你是小寶貝的阿姨嗎?我說完全不認識呀,，另外一個阿姨也感到很吃驚說你們長得怎么很像,。不說不知道，一說我也覺得呢,。也許是在一起久了的緣故吧,，讓大家產(chǎn)生了錯覺。在一起好幾天了雖然她們只是小孩子,，但他們無形之中幫我減少工作中的沉悶,，帶來了樂趣。真的很感謝你們,。我是第二天才得知超市促銷活動已暫停的,。今天晚上去超市拿工衣,，找了2圈沒看到他們，應(yīng)該是小姑娘吃飯的時間,。很舍不得他們老會想起他們,，打算下次其他促銷員在的時候再去向他們告別一次。小姑娘雖然只有11歲,，只是個孩子,，卻很童真。也很懂事,。她還有一個3歲的弟弟,，奶奶在家做家務(wù)，父母在外工作,，平時只有她帶帶弟弟,，換做是我，應(yīng)該是做不來的,，別看小寶貝看著可愛,，卻肥嘟嘟的，抱起來不是輕松的事,，還要處理他的便便,。所以說窮人家的孩子早當家，還有流言蜚語說怎么小孩子帶著小孩子,。所以啊,，只希望那個小姑娘長大了能好好讀書，有一份好的收入,，以后就能更好的生活了!

實踐中收獲了許多也得到了許多,。工作中提高銷量的方法，銷售方面的一些知識,，一些方法,。以及要遵守企業(yè)的管理制度。和人與人之間的情感得失,。有了這次實踐活動,，使我無聊的假期變得更有有意義起來，也讓我知道時間就是金錢,，時間創(chuàng)造價值,。作為當代大學生，要有效利用時間,，提升自我素質(zhì),，在未來的時間要多在我的專業(yè)方面下功夫，爭取一次性考級成功!

社會實踐報告萬能模板篇十

21世紀的前20xx年,，是我們國家,、我們民族發(fā)展的一個重要戰(zhàn)略機遇期,，也是我院必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。黨的xx大明確提出到20xx年我國要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標,，并把形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系,，人民享有接受良好教育的機會，形成全民學習,、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展等作為全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容之一,。北京市提出要通過實施"新北京,、新奧運"戰(zhàn)略構(gòu)想，在全國率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,，為把北京建設(shè)成世界一流的現(xiàn)代化國際大都市奠定堅實基礎(chǔ),。作為首都經(jīng)濟社會發(fā)展中具有先導(dǎo)性、全局性,、基礎(chǔ)性特點的基礎(chǔ)設(shè)施和知識產(chǎn)業(yè),，教育的現(xiàn)代化，既是首都現(xiàn)代化的重要組成部分,，又是首都現(xiàn)代化的前提和關(guān)鍵,。因此，我們必須樹立強烈的機遇意識,，聚精會神搞建設(shè),，一心一意謀發(fā)展，在建成示范性職業(yè)技術(shù)學院的基礎(chǔ)上,，要努力取得無愧于時代,、無愧于偉大歷史機遇期的新成就，實現(xiàn)學院的新發(fā)展,。

20xx年學院工作的指導(dǎo)思想和總的要求：

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會和市委九屆九次全會精神,，緊緊圍繞"新北京,、新奧運"戰(zhàn)略構(gòu)想，以開展"保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動"為契機,，以提高辦學能力為重點,，全面落實科學發(fā)展觀，大力加強教學內(nèi)涵建設(shè);以課程建設(shè)和考試改革為重點,，深入進行教育教學改革,。狠抓當前，規(guī)劃長遠,，繼續(xù)落實學院十五發(fā)展規(guī)劃,。堅持育人為本,，全面加強和改進大學生思想政治教育工作。以最好成績迎接示范性學院驗收工作,，確保順利實現(xiàn)建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)學院的奮斗目標,。

(一)以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，促進學院全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展，為示范性學院評估驗收工作做好準備,。

1,、加強對學院發(fā)展的宏觀規(guī)劃和戰(zhàn)略研究，堅持科學規(guī)劃,、合理定位,、內(nèi)涵發(fā)展,、辦出特色，切實提高教育教學質(zhì)量,。貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和《教育部等七部門關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》的精神，落實北京市教育大會提出的目標和任務(wù),，制定完成學院""發(fā)展規(guī)劃，進一步勾畫學院全面,、持續(xù),、健康發(fā)展的藍圖。

2,、加強專業(yè)建設(shè),，穩(wěn)步推進學制改革。加大對機電技術(shù)應(yīng)用和測量工程專業(yè)的投入,，形成專業(yè)"亮點",推動其它專業(yè)的教學改革,。加強專業(yè)設(shè)置的論證工作，對我院較長一段時期內(nèi)的專業(yè)布局進行科學規(guī)劃,，提高適應(yīng)市場的能力,。要按照教育部關(guān)于試辦兩年制高職教育的精神，積極穩(wěn)妥地推進兩年制高職教育,，在總結(jié)和借鑒xx級兩年制數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，今年在汽車檢測與維修、工商企業(yè)管理、市場營銷,、電氣自動化技術(shù),、建筑工程技術(shù)等五個專業(yè)試辦兩年制。各有關(guān)專業(yè)要做好培養(yǎng)方案和教學計劃,、教學文件等的開發(fā)與建設(shè)工作,。

3、加強課程建設(shè),，深化考試改革,。課程的建設(shè)要與教學內(nèi)容改革相適應(yīng)，使教學內(nèi)容進一步反映當前社會先進技術(shù)水平,，突出崗位資格要求,，與學生職業(yè)資格證書考試相適應(yīng)。以優(yōu)秀課程和精品課程建設(shè)為抓手,，力爭在xx年以前我院20%的專業(yè)課程達到優(yōu)秀課程的標準，建成20門左右的精品課程,。積極推薦,、申報市級、國家級精品課程評審,，今年爭取申報2門市級(國家級)精品課程,。各系申報與學院指定相結(jié)合,，今年再立項4-6門課程進行精品課程建設(shè)。年底以前要完成xx年立項的4門精品課程建設(shè)工作,。爭取在xx年能有1-2門課程成為國家級或市級精品課程,。

考試改革要堅持嚴格性、多樣性,、選擇性,、理解性,、階段性原則，考試形式改革與考試內(nèi)容改革相結(jié)合,，階段考試與目標考試相結(jié)合。在考核內(nèi)容上,，既考核理論知識,，又考核實踐技能;在考試形式上，筆試和口試相結(jié)合,，閉卷和開卷相結(jié)合。要重點做好口試和階段考試的改革工作,。

4,、加強教科研工作,，重視科研人才隊伍建設(shè)，逐步提高科研和技術(shù)開發(fā)水平,?？蒲惺歉叩仍盒７浅Ｖ匾囊豁椔毮堋W校的科研,、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)能力是建立校企合作辦學機制最重要的前提條件,。因此,，要進一步加大科研工作力度,，20xx年立項課題要進一步提高科研課題的比例，減少教研課題比例,。要給予科研工作以寬松的政策和充分的經(jīng)費保障。要加強同企業(yè)間的聯(lián)系,，積極爭取和承接橫向科研課題,，努力提高科研成果的水平，培養(yǎng)一批科研骨干,。

5,、加強教學管理，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。從20xx年起,，教學計劃、教學任務(wù),、選課,、成績考核等都要實現(xiàn)計算機軟件管理，全院教學管理人員和廣大教師要認真熟悉教學管理軟件的使用方法,，嚴格遵守軟件使用的有關(guān)規(guī)章制度,，使我院的教學管理水平邁上一個新臺階。目前,，我院現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作已基本完成。從20xx年起,，要重點提高其應(yīng)用水平和效果,。要組織專門的研討會，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)使用經(jīng)驗,，使教學設(shè)備的潛能得到充分的發(fā)揮,，使教學效率和教學質(zhì)量進一步提高。

6,、認真研究高職高專教學質(zhì)量的內(nèi)涵和特點,，結(jié)合我院的教育教學改革，以調(diào)動"教與學"兩個方面的積極性為核心,，借鑒iso9000質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系,，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系,，全過程、全方位地加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。除繼續(xù)做好日常教學檢查,、教師試講、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用情況調(diào)查等工作外,，要進一步規(guī)范實踐教學管理,，對實踐教學指導(dǎo)教師要進行量化考核;要既督教又督學，進一步完善學生學習激勵機制,，提高學生學習的主動性和積極性,。

7、全面加強教學建設(shè)與改革工作,，夯實基礎(chǔ),，充實內(nèi)涵，積極準備,，迎接驗收,，確保示范性職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)目標的實現(xiàn)。繼續(xù)加強實驗實訓設(shè)施建設(shè),，利用北京市200萬專項資金,，完成好數(shù)控實訓基地擴建任務(wù)。北京市專項預(yù)算批準的項目,，都要按要求做好建設(shè)工作,。示范性職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)項目要認真準備驗收資料，確保順利通過國家驗收,。國家財政重點支持的示范性職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)項目今年進入整改總結(jié)階段,，要對照建設(shè)方案，認真檢查,、驗收,、總結(jié)和整改。

(二)抓好隊伍建設(shè),，全面提高教職工素質(zhì)

8,、要牢固樹立以人為本的觀念，全力抓好隊伍建設(shè),，構(gòu)筑引領(lǐng)學校教學,、科研和管理上水平的人才支撐。根據(jù)教學,、科研和學科建設(shè)的需要,，保質(zhì)保量地做好補充教師的工作，逐年提高教師在教職工隊伍中的比例,。嚴格執(zhí)行教師任職資格制度,，把住"入口關(guān)",不具備任職條件的一律不得進入教師隊伍,。積極創(chuàng)造條件，提高教師實踐能力,，培養(yǎng)"雙師"素質(zhì)教師,。加強教師的思想政治工作和師德教育，倡導(dǎo)無私奉獻,、為人師表,、敬業(yè)愛生、嚴謹治學的精神,，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強為國家經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責任感和使命感,。

9,、繼續(xù)加強教師學歷學位提高。繼續(xù)支持教師的學歷學位進修,，改善教師隊伍的學歷學位結(jié)構(gòu),。按照《-20xx年教學改革意見》規(guī)定，凡經(jīng)批準參加碩士,、博士學位進修的教師,，全額報銷學費，并將其畢業(yè)論文和課題列為本院科研項目,，予以經(jīng)費支持,，支持經(jīng)費的上限分別為1.5萬元和3萬元。

10,、鞏固新一輪干部人事制度改革成果,，簽訂聘用、聘任合同,，實施聘約管理,，加強履職績效考核，強化全員職責意識,。做好新教師接收,、崗前培訓和xx年參加工作教師的考核、轉(zhuǎn)正工作;做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱的評聘工作,。

(三)加強和改進德育工作，堅持以人為本,，促進人的全面發(fā)展

11,、認真學習貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上的重要講話精神。進一步推進學生教育與管理工作創(chuàng)新,，切實提高學生工作質(zhì)量,。要總結(jié)管理重心下移的工作經(jīng)驗,，重新調(diào)整學生工作領(lǐng)導(dǎo)委員會，探索建設(shè)一支專兼結(jié)合的大學生思想政治教育工作隊伍,。以學風建設(shè)為龍頭,，構(gòu)建德育教育的新平臺;繼續(xù)通過各種渠道加強同學生交流，開好學代會,，傾聽學生的意見和建議,，解決學生在學習、生活中的問題;加強對學生的人文素質(zhì)培養(yǎng),，抓好學生的安全教育工作,。

要不斷改進方式方法，結(jié)合長征70周年,、抗日戰(zhàn)爭勝利60周年慶?；顒樱e極開展"民族·歷史·未來"主題教育活動,。圍繞"人文奧運",組織更多的同學參加首都青少年"情系奧運,，文明禮儀伴我行"等活動。

(四)為師生員工的工作生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高學院持續(xù)發(fā)展的保障能力,。

12、完成校園整體規(guī)劃,。做好綜合樓開工建設(shè)和新購50畝地的開發(fā)建設(shè)準備工作,。完成鍋爐房搬遷和校園供電線路改造工作。做好學院的美化綠化工作,。開工建設(shè)學院文化廣場,。進行三號學生公寓區(qū)外環(huán)境建設(shè)。本著經(jīng)濟實用,、美觀大方的原則,，整修學院內(nèi)部主要路面，對校園老建筑外墻進行粉刷裝飾,。提高綠化水平,，營造高雅、溫馨,、舒適的校園環(huán)境,。搞好職工福利和醫(yī)療衛(wèi)生及計劃生育工作。

13,、做好學生食堂,、學生宿舍的管理與服務(wù)工作。健全完善學生食堂,、學生公寓管理辦法,、專項維修管理辦法等規(guī)章制度,。以飲食衛(wèi)生安全為重點，繼續(xù)落實辦餐人員的辦餐行為規(guī)范制度,，加強食堂物資采購規(guī)范操作監(jiān)控,，加強食堂基礎(chǔ)設(shè)施完善與改造，鞏固a級食堂食品衛(wèi)生量化等級,。力求完成標準化宿舍,、標準化食堂的建設(shè)驗收。

14,、加強對校辦企業(yè)的管理,，嚴格履行合同和獎懲制度。加強校辦企業(yè)同教學,、科研的結(jié)合,，促進企業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代，將校辦企業(yè)辦成我院穩(wěn)固的實訓,、實習,、科研基地。

(五)其他工作

15,、加強政策,、程序、規(guī)章制度建設(shè),。貫徹落實《國務(wù)院全面推進依法行政實施綱要》和《北京市全面推進依法行政實施意見》,，認真實施《行政許可法》，落實相關(guān)配套制度,，推進科學,、民主、依法治校,。清理學院規(guī)章制度,，規(guī)范學校的管理。切實維護教師,、學生的合法權(quán)益,，規(guī)范違紀學生處分程序，推動學院建立校內(nèi)教師,、學生申訴制度,。堅持以推進基建工程公開和財務(wù)公開為重點，進一步深化校務(wù)公開制度,。要通過公開,，形成上下多方面的互動機制，實現(xiàn)學院的科學決策、民主監(jiān)督和有效監(jiān)督;要通過公開把廣大教職員工和社會大眾的知情權(quán),、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處,。

15,、做好招生就業(yè)工作，20xx年計劃招生1800人,，使在校生規(guī)模達到7200人,。加大學院宣傳力度，進一步擴大學院知名度,。各系部要積極配合就業(yè)指導(dǎo)中心加強對畢業(yè)生的思想教育,，指導(dǎo)幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀,。提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平,，提高就業(yè)質(zhì)量，爭取就業(yè)率達92%的指標,。積極發(fā)展成人教育,，使其成為學院發(fā)展的一個新的增長點。

16,、做好全年的財務(wù)工作,。嚴格財務(wù)預(yù)算管理，保持財務(wù)工作良性運行,。健全管理機制,，完善審計工作制度，搞好財務(wù)的常規(guī)化自查,，強化內(nèi)部審計,。要厲行節(jié)約，杜絕浪費,，嚴格控制辦學成本,。進一步增加職工收入。

17,、繼續(xù)重視并做好離退休人員工作,。充分發(fā)揮老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職能部門的作用，認真落實老干部工作責任制,，使離退休人員健康,、幸福地安度晚年。以老干部為主體,，成立學院關(guān)心下一代工作委員會,，發(fā)揮老干部余熱，教育和引導(dǎo)好未成年人的發(fā)展。

18,、做好建校五十周年慶典籌備工作,。成立校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校慶辦公室。按照"隆重,、熱烈,、簡樸、務(wù)實"的工作原則,，集中智慧,，創(chuàng)造性地做好xx年建校五十周年慶典籌備工作。

19,、全力維護校園安全和穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園。進一步做好安全保衛(wèi)工作,，提高科技創(chuàng)安水平,。完善安全穩(wěn)定工作預(yù)警體系和突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，提高處置突發(fā)事件的能力,。繼續(xù)開展校園網(wǎng)有害信息清理整治,。完善正確處理人民內(nèi)部矛盾的工作機制，落實信訪工作責任制,，健全校內(nèi)勞動爭議調(diào)解制度,。開展大學生安全教育進課堂工作。繼續(xù)整治校園周邊環(huán)境,，不斷改善師生學習工作生活環(huán)境,。

各位代表、同志們,，20xx年是我院全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神,，落實"十五規(guī)劃",再謀發(fā)展的關(guān)鍵一年。學院在過去幾年間,，有了長足的發(fā)展,，我們已經(jīng)積累起較為雄厚的基礎(chǔ)，今年學院各項工作任務(wù)非常繁重,，其中重中之重的工作是認真開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，做好迎接教育部組織的示范性職業(yè)技術(shù)學院評估驗收工作。這些工作的完成,，必將促進學院新的發(fā)展,，必將為我們更高奮斗目標的實現(xiàn)奠定更加堅實的基礎(chǔ)。這次大會,，我們還將討論學院""發(fā)展規(guī)劃,，這個規(guī)劃從學院的實際出發(fā),，提出了未來一個時期學院的奮斗目標，那就是積蓄力量,，等待時機,，爭取早日提升辦學層次，為中國職業(yè)技術(shù)教育做出更大貢獻,。天時人事日相催,，冬至陽生春又來。讓我們在上級主管部門和院黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論和"三個代表"重要思想的偉大旗幟，同心同德,，再接再厲,，奮發(fā)圖強，以更加高昂的斗志,，更加富有成效的工作,，為鑄就工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新的輝煌，為創(chuàng)造工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院更加美好的明天而努力奮斗!

進入公司的當天,，商標部楊經(jīng)理提醒我,，"你雖然是名實習生，但是也要跟普通員工一樣先得學習企業(yè)文化",她還特別強調(diào)了學習企業(yè)文化的重要性,。了解了企業(yè)文化,，"想別人不曾想的事，才能創(chuàng)造新的奇跡;走別人沒走過的路,，才能達到新的頂峰"的發(fā)展信念,，與 "敬業(yè)進取，實現(xiàn)自我價值;協(xié)作奉獻,，強化團隊力量"的執(zhí)業(yè)理念,，已經(jīng)深刻得印入了我的腦海，指導(dǎo)著我日后的工作

.隨后我對商標的種類及其特點,，國內(nèi)注冊知識包括商標審查,、初審公告、注冊公告,、領(lǐng)取商標注冊證,、商標注冊的途徑、商標注冊申請所需書件及要求,、商標注冊申請人等,，代理業(yè)務(wù)的分門別類┅這一系列有關(guān)商標代理業(yè)務(wù)逐一消化吸收。入世啦,，我國企業(yè)在進軍國際市場之前,，必須做好知識產(chǎn)權(quán)國際保護計劃，提前在相應(yīng)的國家注冊自己的商標，避免其被他人搶注而給企業(yè)造成不可估量的損失,。

社會實踐報告萬能模板篇十一

三農(nóng)問題牽動著億萬人民的心,，俗話說無工不富，無農(nóng)不穩(wěn),，由此我深入到了常州武進區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村,，做了一些初步的調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)了一些問題,，找到了一些方法,。下面先以總綱的方式大致展現(xiàn)目前我認為的農(nóng)村主要問題和解決方法，下面再以專題的形式探討一些熱點問題,。

經(jīng)過一段時間的調(diào)查,，初步得出了這些老大難問題：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，村舍規(guī)劃不合理,。社會保障覆蓋力度低,，醫(yī)保問題嚴重。經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展不同步,，文化娛樂設(shè)施與人員匱乏,。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過于迅猛，農(nóng)地荒蕪,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降,。計劃生育工作難度大，受教育程度低,。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大,。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后，干部群眾關(guān)系冷淡,。

針對問題我的一些解決方法和相關(guān)想法：合理規(guī)劃村舍建設(shè),，規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè)，加強公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè),，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮,。尤其要加強普及科學，遏制迷信,，徹底扭轉(zhuǎn)村風村俗,。大力覆蓋社會保障機制，切實加強農(nóng)村醫(yī)療建設(shè),，不僅要耕者有其田,，還要耕者有其醫(yī)，使廣大農(nóng)民各方面的生活都有一個全面的詳細的保障,。加強農(nóng)村教育系統(tǒng)建設(shè),，多從農(nóng)民實際出發(fā),，多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作,。強制的法制化的推廣計劃生育工作,，要加強宣傳與教育，讓農(nóng)民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負擔,，更加重了社會負擔,。龐大的人口是社會發(fā)展的一大阻力。要建立新的農(nóng)村科技人才引進與培養(yǎng)機制,，從制度這個根本入手,，加大財政投入，切實照顧農(nóng)村科技人才實實在在的利益,。至于農(nóng)村的民主政治建設(shè),，則仍然是一個長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

經(jīng)濟發(fā)展模式問題

集約化與粗放化孰對孰錯?一直以來,，關(guān)于中國農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個引人注目的熱點話題。顯然,，高新科技,，高新人才是任何行業(yè)任何部門長盛不衰的關(guān)鍵，走集約化高效化也是每一個產(chǎn)業(yè)的希望所在,。對于中國農(nóng)業(yè)而言,，通過發(fā)展集約化農(nóng)業(yè)，還可以推動促進農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,，在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化,，還可以大力促進農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟過渡,?？墒菃栴}并不只有這些，中國的人口從來就是決策者們必須考慮的問題,。中國的城市化水平還很低,，即使已經(jīng)城市化的地方，其城市化程度也還很不令人滿意,。所以解決龐大農(nóng)民隊伍的就業(yè)和吃飯問題就是當務(wù)之急,。每年浩浩蕩蕩的打工隊伍早已使各主要經(jīng)濟發(fā)達城市不堪其負，而農(nóng)民工進城所帶來的勞資糾紛,，社會治安問題也不得不令人認真對待,。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,，在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國盡管地大物博,，但可耕種土地少,，利用價值高的土地少，在國家財力尚不足以負擔農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前,，必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上,。或許精耕細作,，小農(nóng)經(jīng)營數(shù)千數(shù)百年以來,，一直是制約我國商品經(jīng)濟發(fā)展，制約城鎮(zhèn)化水平,，制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因,，但是我們永遠更加無法接受，廣大農(nóng)民再也無地可種,，生活日益艱難,，苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化,，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟集約化是大勢所趨,，是我國農(nóng)村發(fā)展的必由之路，但那些客觀存在的具體問題說明著,，粗放經(jīng)營的小農(nóng)經(jīng)濟仍然將是我國可預(yù)見的必然的痛苦選擇,。而在選擇何種經(jīng)濟發(fā)展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問題,。

人口問題

盡管問卷中沒有提到人口問題,，但我仍然認為問題農(nóng)村人口問題是一大關(guān)注點。對于人口問題,，最生動的莫過于那個家喻戶曉的公益廣告,。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對話耐人尋味,。記者說：“你為什么放養(yǎng)啊?”小男孩說：“賺錢,。”記者說：“賺錢為了什么啊?”小男孩說：“為了娶媳婦,?！庇浾哒f：“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說：“生娃?！庇浾哒f：“那生了娃,，娃將來干什么啊?”小男孩說：“放羊?！庇纱丝梢?，樸實的并沒有更多全面細致考慮的生育欲望和計劃,，使得我國尤其是廣大農(nóng)村的人口形勢非常嚴峻。多子多福,，重男輕女,，農(nóng)村人口的增長還顯得非常的畸形化，男女比例的錯亂必將形成越來越嚴重的社會和倫理問題,。但是,，這一問題并不是短時期內(nèi)形成的，中國的價值觀點是不孝有三,，無后為大,。樸實的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對于農(nóng)村而言,，最重要的是要樹立起正確的男女觀念和社會責任意識,。顯然，一方面要積極普及法制意識,，樹立人權(quán)觀念,，對男女問題要有真正徹底的認識。男女是完全平等的,，隨便拋棄女嬰不僅是不道德的,，更加使嚴重的違法行為，是要受到法律制裁的,。另一方面，要做好更加細致和徹底的宣傳,。要講究策略,，必須要從小處著手，用心去做,。對于農(nóng)民家庭的開銷,，人均開支的變化要形成一個基本的規(guī)律化的報表材料，讓農(nóng)民真正感到,，多子未必多福啊,。作為現(xiàn)在的時代形勢，完全是越生越窮越窮越生啊,。所以減少生育,，對農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買權(quán)的做法很流行,。也就是孩子我要生,，但是罰款你也可以拿去。我認為這是一種嚴重的司法歧視,，從沒有哪部法律認為交罰款可以使違法行為合理化!對于這個問題,，根子是法律有漏洞,，所以有關(guān)立法部門要進一步完善立法，行政執(zhí)法部門也萬萬不可罰款后就一了百了,，該怎么做就應(yīng)該怎么做,，農(nóng)村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴密。農(nóng)村普遍的真實的計劃生育對于減輕城市就業(yè)壓力,，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)差距，是功在當代利在千秋,。而少生優(yōu)生的貫徹實施到底如何,，將直接影響到農(nóng)村現(xiàn)狀與農(nóng)民生產(chǎn)生活問題。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與農(nóng)民生產(chǎn)生活問題

正如總綱中所說,，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一個老大難問題,，其實最難的就是沒有一個詳細具體可操作的規(guī)劃，根據(jù)調(diào)查,，超過百分之70的農(nóng)民對于身邊的各種設(shè)施匱乏感到不滿和失望,。顯然，農(nóng)村廠區(qū)建設(shè)的亂鋪攤子,，文化設(shè)施與環(huán)保垃圾設(shè)施的缺失亟待解決,，這里不妨提出以下四點建議：一是高起點、高質(zhì)量,、高標準編制村鎮(zhèn)布局規(guī)劃,，實現(xiàn)村鎮(zhèn)規(guī)劃全覆蓋，逐步將散亂無序的自然村落集中建成地域特色明顯,、基礎(chǔ)設(shè)施基本配套的農(nóng)村新社區(qū);二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū),，新一輪農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點要放在園區(qū)和工業(yè)集中區(qū)建設(shè)上，通過產(chǎn)業(yè)鏈促進產(chǎn)業(yè)集群和集聚,。三是按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求,，把城市和農(nóng)村作為一個整體來規(guī)劃，發(fā)揮城市對農(nóng)村的帶動和輻射作用,，鼓勵有條件的農(nóng)戶遷入城鎮(zhèn),，逐步把進城農(nóng)民的住房、就業(yè),、醫(yī)療及子女入學等納入城市建設(shè)總體規(guī)劃,。四是加強農(nóng)村公路、垃圾處理,、村鎮(zhèn)綠化,、鄉(xiāng)村河道整治等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。引導(dǎo)各級各類企業(yè),、社會資本投向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村,，參與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)業(yè)開發(fā),。

這里不得不提的是農(nóng)村的廁所建設(shè)問題，長期以來農(nóng)村沒有統(tǒng)一和清潔的廁所,，盡管或許為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供肥料添了一些方便,，但是骯臟不衛(wèi)生的村容也是農(nóng)業(yè)投資，農(nóng)民提高生活水平的巨大障礙,，所以,，這里結(jié)合常州具體情況，提出以下建議：農(nóng)村公共廁所要從無到有,，以政府投資為主,，建設(shè)一些簡易但是清潔方便的廁所，爭取在未來的十年內(nèi),，農(nóng)村處處普及公共廁所,，自家住房水沖式廁所比重為86、5%向95%發(fā)展,。

根據(jù)當?shù)卮逦瘯峁┑挠嘘P(guān)全面小康的數(shù)據(jù),，牛塘鎮(zhèn)竹園村xx年農(nóng)村居民人均純收入7002元，同比提高12,、3%,，但只有目標值的70%;農(nóng)村恩格爾系數(shù)39、8%,，比上年下降2,、2個百分點，距達標差4,、8個百分點;農(nóng)村基尼系數(shù)0,、323，已經(jīng)達標,，但較xx年的0,、315提高了0,、008過百分點,，農(nóng)村貧富差距又擴大趨勢;xx年該村農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率93、4%,，預(yù)計20xx年可以達到95%的標準,。然而根據(jù)問卷調(diào)查，至少有七成的農(nóng)民對于自己的收入非常不滿,，而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為,，認為政府的轉(zhuǎn)移支出不到位，農(nóng)業(yè)支持不夠是農(nóng)業(yè)困境的重要原因,。顯然進一步加大農(nóng)業(yè)投入事關(guān)全局,，必須抓緊實施,，在這個過程中，中央政府仍然需要發(fā)揮更加重要的示范帶領(lǐng)作用,。促進農(nóng)民增收是實現(xiàn)全面小康的難點和關(guān)鍵,，也是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。建立以土地承包經(jīng)營權(quán)入股等流轉(zhuǎn)方式為主的土地股份合作社,，保障農(nóng)民獲得長期穩(wěn)定的收益,，同時建立非農(nóng)用地市場化流轉(zhuǎn)的合理價格機制，大幅度提高農(nóng)民在分配中的分額,。大力發(fā)展各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織,，帶動農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加收入,。要加強對農(nóng)民關(guān)于市場的引導(dǎo),，不僅要種植糧食，還要大力普及高附加值的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物,。完善農(nóng)村社會保障制度,，使農(nóng)民從社保中增加收入。進一步完善農(nóng)村最低生活保障,，提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療水平,，積極探索新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，最終實現(xiàn)“農(nóng)?！焙汀俺潜,！辈④?將失地農(nóng)民納入社會保障體系，并通過政府保養(yǎng)或基本生活補助等形式,，妥善解決好歷年失地農(nóng)民的生活保障,。加大政府對農(nóng)村的轉(zhuǎn)移支付力度，使農(nóng)民從扶持中增加收入,。必須有針對子女購得加強農(nóng)業(yè)科技的普及,，用科技的巨大力量驅(qū)散農(nóng)村落后的陰霾?？墒?，農(nóng)業(yè)科技的推廣與普及遇上強大阻力似乎也是必然的。

關(guān)于農(nóng)業(yè)科技和科普的問題

可以說本次社會調(diào)查直接緊密相關(guān)的是農(nóng)業(yè)科技狀況與農(nóng)民的精神文化狀況,，然而情況并不樂觀,。根據(jù)調(diào)查，擁有大專職高以上學歷的不到百分之六,，初高中約占總數(shù)的百分之七十,，小學程度大約為兩成，文盲半文盲率倒是比較低，只有約百分之四,。在調(diào)查中,，某位大叔的一句話頗有殺傷力，念書好的誰還種田啊?顯然,，在廣大農(nóng)村,，文化知識的匱乏是很多方面不足的重要原因。正是科學文化知識的匱乏,，使得農(nóng)民普遍相信迷信,，據(jù)調(diào)查建設(shè)房屋要看風水的超過了九成，可以說似乎不這樣做,，反倒是不正常的,。大約八成的農(nóng)民認為，能讀書看報和寫常用的應(yīng)用文就足以應(yīng)付生活了,。知識的匱乏造成了農(nóng)民普遍還不相信科學技術(shù)的力量,，對于農(nóng)業(yè)科技培訓至少百分之57的人表示沒有熱情，甚至還有約百分之45的人認為農(nóng)業(yè)科技的實際意義不大,。

社會實踐報告萬能模板篇十二

經(jīng)過幾天的休整,，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學習生活,，雖然在學校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里,，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而,，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁,，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西,，從而度過一個有意義的寒假,。

經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘,。由于考慮到自己各方面的實際情況(一沒經(jīng)驗;二沒學歷;三時間有限),，決定進行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動,，主要目的是體驗和學習,，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘,。

實踐前———行動

15日一大早和父親在外面吃過早飯后,，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職,。雖然在電視上看過人家應(yīng)聘,，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次,，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓,。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問,，看看人家要不要人,，你再進去?！薄安弧挥昧?，我自己去問，不行我再換一家,，你……你還是先回家吧,。”我拒絕了父親的“幫助”,，因為我知道,，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨立的第一步,，那么這次應(yīng)聘將失去意義,，即使得到這份工作，對我來說也沒什么實質(zhì)性的收獲,，因為我已輸在了起跑線上,。待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,，深呼吸,，帶著忐忑不安的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門……

半個多小時過后?！俺晒α?”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒想到一抬頭,，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我。原來,，他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊),，頓時體會了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了,?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你,，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣,，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的,?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,，否則,，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會,。

當天下午2：00我準時來到公司,，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看,，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的能力和時間有限,，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做,，于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作,，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下,。我拿著書翻翻看看,，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了,，見我書快看完了就說到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來才行,。”“啊!?”我心里不禁一驚：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了,，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了,。這時我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力,，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂：細節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作,。

一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的,?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子,，看看沒什么要弄的了，準備出去看書了,，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的,，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做,，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛(wèi)生間,，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵,，而問題最嚴重的還是便池上的污垢,。看到“任務(wù)”還如此“艱巨”,，我就脫去外套準備來大干一場,，說句實話，在自己家里我還沒這么勤快過呢,，但為了工作我決定“犧牲”了,，還好沒有什么異味，但心里還是有點不舒服,，面對一些頑固的污漬,，我也顧不上衣服會濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時,，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,，但我自己卻有了收獲,，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事,，一個人能做,，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。

實踐中———體會：

1)檢查《家居忠告》的學習情況;(因為那天經(jīng)理說要檢查,，第二天我就準備了一個筆記本,，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識,，還要結(jié)合自己的看法來談,，這樣才能有所提高和收獲。)

2)談?wù)劯髯缘娜秉c和不足,，共同找出相應(yīng)的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間,，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己,，改正缺點彌補不足,，共同進步。)

3)學習《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學問,，與人的溝通除了語言的表達外,，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象,，順利開展接下來的工作,，基本的營銷禮儀是必須掌握的。)

4)列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案,。)

5)對自己近期學習情況的總結(jié)。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書,，作了一些讀書筆記,，可我覺得我所收獲到的遠不只這些。首先,，有規(guī)律的工作時間,，讓我在寒假依然能有正常的作息時間,，而不是一味的睡懶覺。其次,，家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習慣,。再者，讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補,。)

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考,。

實踐后———感悟

第一次參加社會實踐,，讓我明白了大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標,。社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨，及時宜自勉,，歲月不待人,?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

社會實踐報告萬能模板篇十三

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,，新一代大學生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應(yīng)能力,。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會,。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的,，更多的人將其視為參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。進行社會實踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習 ，從而提高自己的實戰(zhàn)水平,，同時可以將課本知識在實踐中得到運用,，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生,，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會,。就職業(yè)本身而言,，并無高低貴賤之分，存在即為合理,。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識,。

實踐過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘 會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳,。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才 的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在餐廳里,，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做傳菜生,，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點但,，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活,，接觸了社會，了解了未來,。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

實踐心得 ：雖然這次的實踐只有短短的幾天,，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理,。

首先是明白了守時的重要性,。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪,，而當你走上了工作崗位,，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性,，準時走上自己的崗位,。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任,，并努力加強自己的時間觀念,。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,，但這一次是深刻的體會到了,，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”,。在以后的學習和工作中,，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中,，和大家一起攜手走向輝煌,。

再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟,。在餐廳里每天面對形形色色的客人,，重復(fù)著單調(diào)的工作,。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利,。打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學會需要忍耐，需要學會承受,，需要學會堅持,。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較,，求學經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。對于當代大學生來說，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應(yīng)力更強，但對于學生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的,。

實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感,、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì),，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地,。社會實踐活動,，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向,。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習,、服務(wù),、實踐、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動,。如政治活動,、社會改革實踐、階級斗爭等,。因此,，大學生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合,。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會,，回報社會,。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感,，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,，以小見大，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制,。

社會實踐報告萬能模板篇十四

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班,，孩子上學,。可到了暑假,，學生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎,？處在這樣一種無組織,、無規(guī)律的生活之中，學生的人身安全是最大的隱患,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，超過6成的學生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活,，什么時候?qū)W習，什么時候看電視,，什么時候出去玩,，什么時候參加課外的補習班……盡管每個學生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的,。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學生打發(fā)假期時間最常去的地方,，另外，暑假天氣炎熱,，很多學生為了避暑去野浴,，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查,，本市有一半以上的中小學生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患,，也給家長的工作和學習帶來了很大的影響,。如家住本市湘北市場姓王的同學，今年 14歲,，暑假的第一天進游戲廳玩耍,，另一個姓楊的同學上前找王要游戲幣，王不肯,，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流,，暈倒在地,，終因搶救不及時，流血過多而死亡,。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,，便和幾個同學去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下,，但由于水草纏身,，一時慌張,，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟而活活淹死,。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住,，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無效而死亡。

如果這些學生有大人的照看,，有人來管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓,，避免類似時間的再次發(fā)生,。

暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里,。于是,，家長為孩子報學習班，既希望能培養(yǎng)學生的某些特長,，又能讓學生的生活有些規(guī)律,，畢竟學習班里有老師看著學生，情況會好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,，32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,，家長在孩子學費上的支出占所有支出的65%，學習科目主要集中在英語,、計算機,、數(shù)學、文藝等方面,。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學習成績，26%的家長希望孩子能夠提高學習興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W生背著書包坐公交車到各各學習班上課。商家也看準這個時機,，開設(shè)各類的補習班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過,，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學習班,、特長班,，對此,，家長們也有自己的難處,。

（一）商家辦班很積極。自實行“素質(zhì)教育”以來,，特別是高考不斷改革,，實行“3+x”制以后，對學生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高,。商家看準時機,，利用暑期推出形形色色的培訓、補習,、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標語,，吸引廣大中小學生前來報名,。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始,，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓中心有“劍橋少兒英語培訓中心”,、“新世紀暑期英語培訓中心”等,。他們在全市各地設(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個報名點和教學點,，形成了“連鎖”點,。有的培訓中心，如常德市陽關(guān)琴行,、師院的暑期中小學生培訓中心,，都是綜合性的培訓中心，既有文化培訓又有特長培訓,。文化方面有英語,、數(shù)學、物理,、化學等,，特長方面有音樂、美術(shù)、書法,、體育運動等,。這些成規(guī)模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式,，進行集體教學,，有比較嚴格的組織。另外,，不少商家和中介機構(gòu)還向中小學生提供家教服務(wù),，推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對小學,、初高中各門功課，采用一對一的教學方式,，為中小學生查漏補缺或讓其超前學習課本知識,。

（二）學生家長更踴躍。對于各種培訓和家教補習,，家長似乎更為熱情,。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計孩子的暑期生活,，到處收集有關(guān)培訓的廣告,、打聽其教學質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓,；還有的家長四處托人尋找本科,、研究生當家教，經(jīng)過面試和篩選,，留下最滿意的,，來給孩子進行一對一的補習。參加培訓,、請家教幾乎形成了一種爭先恐后,、你追我趕的風氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學藝原因有：一是學生升學的形勢嚴峻,。中小學生都希望進入市內(nèi)重點學校,，但人多名額少，向重點中學進軍不僅是“文化成績大戰(zhàn)”,，更是“特長大比拼”,。激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常,。因而讓孩子利用暑假多 “充電”,，以期考上理想的學校。二是對部分家庭而言，孩子一個人呆在家里不放心,，最好的辦法便是送去參加培訓班,。三是學特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟時代越來越需要“全才”,，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng),。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能,，如果不從小就進行這方面的學習和鍛煉,，將來會很難適應(yīng)。因此,，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓,、電腦培訓生意興隆、人滿為患,。

（三） 學生減負愿望落空。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學生調(diào)查結(jié)果表明：學生對暑期參加培訓班表示愿意的占22%,；可以接受的占40%,；有的愿意有的不愿意的占21%；不愿意的占17%,。暑期參加一種培訓班的有6人,，參加二種培訓班的14人，參加三種培訓班的有8人,，參加四種培訓班的有2人,。少部分學生自主意識較強，有參加培訓或請家教的要求,，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤柊?。但大部分學生，尤其是小學生對培訓和補習是帶有抵觸情緒的,。由于年齡小,，沒有形成自己的觀點；或是害怕家長,，不敢發(fā)表自己的意見,。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓或請家教補習的安排,，他們也就接受,。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學上三年級的陳同學,，暑假期間每天要學兩個小時的英語，1個小時的古箏，1個小時的鋼琴,?；丶液筮€要做暑假作業(yè)、讀英語,、練琴,。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”、“比讀書還緊張”,，并強烈要求出去旅游,。12歲的鄭同學在本市名牌中學（長怡）讀初一，她不僅成績好,，而且多才多藝,。暑假里她有四門課程：英語、手風琴,、書法,、舞蹈。雖然平時很自覺,，但辛苦久了,，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個“先斬后奏”,，先玩一兩天再說,。可見,，愛玩是孩子的天性,。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度,，街道上行人稀少,，偶爾看見幾個，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓班的孩子們,。

（四） 暑期亂辦班,、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。暑假補習班眾多,，但補習質(zhì)量參差不齊,，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學,，幾位家長為了管好孩子,，同時又解決小孩假期學習知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學院的老師,，給孩子們輔導(dǎo)英語,。學期一個月,，學費每位 220元，頭幾天教得還算滿意,，于是家長們都很樂意地交了錢,，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說：“師者所以傳道,、授業(yè),、解惑也，傳道是第一重要的,，你這樣天天遲到怎能給學生作表率呢,？”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了,。使得這幾位家長互相責備,，而卻又無奈之至。暑期亂辦班,、亂收費現(xiàn)象較為嚴重,。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓班比較正規(guī),、有執(zhí)照外,，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照,，有些培訓班教學水平的高低、師資力量的強弱無從知曉,，培訓市場因而良莠不齊,。常德市文化培訓每期時間一個月收費從200元到400元不等，特長培訓班則還要高,，如有些游泳班10天一期,，也要300元；如果請家教,，價格會更高,，而且浮動也大。一般情況下,，家教是每小時10元,，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元,、20元甚至更高,；市內(nèi)某些特長方面的名師如果進行一對一的教學，每小時收費則高達50元,、80元,。今年常德市各種暑期培訓班收費標準均比去年同期上漲,，有的上漲幅度高達100%，如：某英語培訓班去年同期每期（30天）為200元學費,，而今年同樣的天數(shù)收費卻高達400元,。

關(guān)于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形色色的培訓、補習,、家教班,，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓,，嚴格審批程序,，明確收費標準，堅決制止亂辦班,、亂收費現(xiàn)象,。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓、補習,、家教”等班類,，以滿足社會的需求。公安部門,、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督,，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進入,。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,，讓孩子去學習并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞,，不僅加重了自己和孩子的負擔,，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途,。

為了讓學生們充分利用假期接觸社會,，開闊視野和提高素質(zhì)，學校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,，對中小學生進行暑期安全和法制教育,。制定假期工作計劃，落實活動內(nèi)容,，做到各項活動均有專人負責,，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育,，可引導(dǎo)學生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革,、文化習俗、風土人情,，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動,。建立學生暑期科普活動基地,？熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學生暑假讀書動手小制作,、小發(fā)明作品展覽,。組織學生參加擁軍優(yōu)屬活動，為五保戶,、特困戶,、殘疾人做好事。引導(dǎo)學生投身社會,、增長知識,、陶冶情操、鍛煉意志,，增強學生自立,、自強、自律能力,。

各街道辦事處,、圖書館、科技館等單位,，應(yīng)積極創(chuàng)造條件,，大力開展以培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長,、拓展學生視野為宗旨的音,、體、美,、勞,、電腦、航模興趣活動,、讀書演講活動、社會調(diào)查,、社會公益活動（小交警,、軍事訓練等）等各項活動。有條件的單位,，在暑期可為中小學生免費開放各種娛樂室,。

經(jīng)過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動,?；顒咏Y(jié)束后我組織召開總結(jié)會議，同學們交流了各自的感想,。其中萬健同學的感想值得大家學習,，他認為：“通過這項活動,，我意識到了錢財?shù)膩碇灰祝敲催@個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ),。同時在輔導(dǎo)過程中,，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”

我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的,。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重,，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們,，對于社會,、責任、實踐,，甚至對于報酬是怎樣得來的,，還一無所知……發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱,，也提高了自己的人生閱歷,。”其次,，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要,，培養(yǎng)積極上進的人生觀；促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召,。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助,。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程,，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù),，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動,，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識,，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè),，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。

社會實踐報告萬能模板篇十五

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，本來是準備和同學一起去外打工補貼生活，減輕家里負擔和鍛煉自己的實際動手能力,。后來自己認真想想,，應(yīng)該做一些對自己有用的事情。然后,，經(jīng)得了家里同意,，經(jīng)過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實習,。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，十幾天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間告別了暑假，回到了學校,?；貞浳业氖罴俅蚬ど睿c點滴滴仍然歷歷在目,，我想那為期十幾天的打工經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富,。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學生的自身價值,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才有那種超乎平常的感覺,。今年的自己的社會實踐和去年有所不同,。其實學校要求我們參加積極暑期社會，無非是想讓我們提早接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走向社會的時候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。于是帶著好奇，忐忑的心情,，懷著重新學習的目的進入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務(wù)所,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學,，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。實踐：就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。在工地里,，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。每天六點鐘-十一點再從下午的三點-晚上八點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，明白了人生，感悟了生活,，接簇了社會,，了解了未來。在學校里有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

社會實踐報告萬能模板篇十六

一、我的面試

上公司進行面試,，對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張,，焦急的情緒。我知道,，要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的,，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否,。面試那一天我并沒有很刻意為自己打扮什么，而是樸素大方,，潔凈整齊,。因為我知道：一個人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了,。除了衣著方面,，我更注重時間。我一向是一個守時的人,。守時是我個人的一項基本原則,。這次我也不例外，因為我知道,，時間對于每一個人來說都是珍貴的,，應(yīng)該是公平的。拖延時間即偷竊時間,。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間控制得很好,，既不早到也不遲到,。這樣就為我們的談話奠定了基礎(chǔ)。

見到經(jīng)理,，我始終臉帶微笑,。我為自己能在短時間內(nèi)舒緩緊張的心情而感到高興。我首先介紹了自己,，整個談話過程都比較暢順,，氣氛也比較輕松，由于我只是實習生,，而且操作比較簡單,，經(jīng)理并沒有刻意刁難。終于我被錄用了,。

二,、我的工作過程

初次接觸工作我非常緊張，由于所學知識與實踐的差距,，我只能先從事一些瑣碎的設(shè)計任務(wù),偶爾做些設(shè)計也覺得自己壓力很大,。我總不自覺打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個工作,，而后,，又一次又一次的否定這個想法，只要我努力就一定能完成,。

這也讓我開始思考我是學模具設(shè)計與制造的,，怎么會想到去搞平面設(shè)計呢?

原因一：在學校里課余時間我喜歡充實自己,，所以平時就自學了下3dmax、photoshop設(shè)計軟件的應(yīng)用,。

原因二：其次在大學里我們也學了些cad,、proe、ug等設(shè)計軟件的應(yīng)用,，因此我能熟練的應(yīng)用軟件來傳達,，表現(xiàn)我的設(shè)計理念。

原因三：我覺得,，多學點比單學習模具設(shè)計的多了一點就業(yè)的機率,，掌握的知識面比較廣。當然,，專攻模具設(shè)計也能達到一個很精很專業(yè)的地步,。

原因四：我對模具有點敏感，興趣不濃,。

那平面設(shè)計行業(yè)前景怎樣呢,，什么是平面設(shè)計?

(1)用一些特殊的操作來處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過程。

(2)它是集電腦技術(shù),、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容,。

一：理解平面設(shè)計

了解設(shè)計的定義和概念將是了解設(shè)計的第一步，有助于了解我們作為一名準平面設(shè)計師的職責范圍,。

1：平面設(shè)計的正名與分類

設(shè)計一詞來源于英文"design",，包括很廣的設(shè)計范圍和門類建筑：工業(yè)、環(huán)藝,、裝潢,、展示、服裝,、平面設(shè)計等等,而平面設(shè)計現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難,，因為現(xiàn)在學科之間的交際更廣更深，傳統(tǒng)的定義,，因為設(shè)計無所不在,、平面設(shè)計無所不在，從范圍來講用來印刷的都和平面設(shè)計有關(guān),，從功能來講“對視覺通過人自身進行調(diào)節(jié)達到某種程度的行為”,，稱之為視覺傳達，即用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點,。

現(xiàn)在,，在了解了對平面設(shè)計范圍和內(nèi)涵的情況下，我們再來看看平面設(shè)計的分類,，如形象系統(tǒng)設(shè)計,、字體設(shè)計,、書籍裝幀設(shè)計、行錄設(shè)計,、包裝設(shè)計,、海報/招貼設(shè)計……可以這樣說有多少種需要就有多少種設(shè)計。

另外,，商業(yè)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計很顯然是存在的,。

2：平面設(shè)計的概念

設(shè)計是有目的的策劃，平面設(shè)計是這些策劃將要采取的形式之一,，在平面設(shè)計中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計劃,，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃,，這才是我們設(shè)計的定義,。一個視覺作品的生存底線，應(yīng)該看他是否具有感動他人的能量,，是否順利地傳遞出背后的信息,，事實上她更象人際關(guān)系學，依據(jù)魅力來征服對象,，你的設(shè)計有抓住人心的魅力嗎?是一見鐘情式的還是水到渠成式的,。事實上平面設(shè)計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼,，你需要調(diào)查對象，你應(yīng)成為對象中的一員,，不是投其所好,，夸夸其談，你的設(shè)計代表著客戶的產(chǎn)品,，客戶需要你的感情去打動他人,，平面設(shè)計是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。

3：平面設(shè)計的特征

設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合,，是商業(yè)社會的產(chǎn)物,，在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制,，需要借作者之口替委托人說話,。

設(shè)計與美術(shù)不同，因為設(shè)計即要符合審美性又要具有實用性,、替人設(shè)想,、以人為本，

設(shè)計是一種需要而不僅僅是裝飾,、裝潢,。

設(shè)計沒有完成的概念,，設(shè)計需要精益求精，不斷的完善,，需要挑戰(zhàn)自我,，向自己宣戰(zhàn)。設(shè)計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn),，只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到,，打動別人對與設(shè)計師來說是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計要讓人感動,，足夠的細節(jié)本身就能感動人,，圖形創(chuàng)意本身能打動人，色彩品位能打動人,，材料質(zhì)地能打動人,、……把設(shè)計的多種元素進行有機藝術(shù)化組合。還有,，設(shè)計師更應(yīng)該明白嚴謹?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動,。

二：平面設(shè)計之路

設(shè)計的學習有很多不同的路，因為這是有設(shè)計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的,，不管你以前是做什么的,，不管你曾經(jīng)如何如何，在進入設(shè)計領(lǐng)域之后,，你以前的閱歷都將影響你,，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能。

1：設(shè)計師的知識結(jié)構(gòu)

設(shè)計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計人員具有多元化的知識及信息獲取方式,。

第一步：從點,、線、面的認識開始,，學習掌握平面構(gòu)成,、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成,、透視學等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗,，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺的生理學規(guī)律,，了解設(shè)計元素這一概念,。

第二步：畫草圖，設(shè)計應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力,，作為設(shè)計著應(yīng)具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力,，繪畫藝術(shù)是設(shè)計的源泉，設(shè)計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信,，繪畫是平面設(shè)計的基礎(chǔ),，平面設(shè)計的設(shè)計的基礎(chǔ)!”

第三步：對傳統(tǒng)課程的學習，如陶藝,、版畫,、水彩、油畫,、攝影,、書法、國畫,、黑白畫等等,，這些課程將在不同層次上加強了你設(shè)計的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力,，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù),，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個性，但這也是一個長期的過程,。

第四步：設(shè)計,，你要設(shè)計什么?不用擔心，進入企業(yè)學習的同時也意味著你才剛剛開始,，你將不折不撓,，不浮躁不抱怨、務(wù)實的,、實事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域,。我們需要具備的背景知識，標志的意義,、標志的起源,、標志的特點、標志的設(shè)計原則,、標志的藝術(shù)規(guī)律、標志的表現(xiàn)形式,，標志的構(gòu)成的手法,、我們需要理解為什么?作為一名設(shè)計師，你對我們周圍的視覺環(huán)境滿意嗎,，你的設(shè)計理想是什么?

第五步：能辨別設(shè)計的好壞,，通過對設(shè)計基礎(chǔ)知識的學習，不知不覺進入了設(shè)計的模仿階段,，為了向前我們必須回顧歷史,，既而從理論書籍的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設(shè)計水平可能會很不穩(wěn)定,，你有時困惑,、有時欣喜，伴隨著大量的實踐以及對設(shè)計整個運轉(zhuǎn)流程逐漸掌握,，開始向成熟設(shè)計師邁進,。

你需要學會規(guī)則，再打破規(guī)則,。

2：設(shè)計師的要求

1,、成功的設(shè)計師應(yīng)具備以下幾點： 強烈敏銳的感受能力 、發(fā)明創(chuàng)造的能力 ,、對作品的美學鑒定能力 ,、對設(shè)計構(gòu)想的表達能力 、具備全面的專業(yè)智能

現(xiàn)代設(shè)計師必須是具有寬廣的文化視角,，深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博,、敏感并能解決問題的人，應(yīng)考慮社會反映,、社會效果,，力求設(shè)計作品對社會有益，能提高人們的審美能力,，心理上的愉悅和滿足,，應(yīng)概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想,。最起碼,，優(yōu)秀的設(shè)計師有他們 “自己”的手法、清晰的形象,、合乎邏輯的觀點,。

2、設(shè)計師一定要自信,，相信自己的個人信仰,、經(jīng)驗、眼光,、品味,。不盲從、不孤芳自賞,、不驕,、不浮。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度面對,，不為個性而個性,，不為設(shè)計而設(shè)計,。作為一名設(shè)計師，必須有獨特的素質(zhì)和高超的設(shè)計技能,，無論多么復(fù)雜的設(shè)計課題,，都能通過認真總結(jié)經(jīng)驗，用心思考,，反復(fù)推敲,，實現(xiàn)新的創(chuàng)造。

3,、平面設(shè)計作為一種職業(yè),，設(shè)計師職業(yè)道德的高低和設(shè)計師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個設(shè)計師設(shè)計水平的就是人格的完善程度,，程度越高其理解能力,、把握權(quán)衡能力、辨別能力,、協(xié)調(diào)能力,、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計生活中越過一道又一道障礙，所以設(shè)計師必須注重個人的修為,，文人常說：“先修其形,，后練其品”。

目前做平面設(shè)計這行市場競爭雖然不小,，但收益同樣不少,。

而我們公司是為大中型企業(yè)進行網(wǎng)站籌措、設(shè)計,，網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺,，公司實力雄厚，網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才,，形成一支規(guī)模最大,、最具實力、最富經(jīng)驗的專業(yè)團隊,。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,，使我對設(shè)計有了基本掌握，也學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容,。對于設(shè)計基礎(chǔ)也有些掌握,。也因此對設(shè)計有所喜愛。同時也學會了怎樣與客戶交流,，怎樣揣摩客戶的心理,，鍛煉了自己的交流能力,，認識到了設(shè)計的一般流程,。后來,，公司便讓我參與正在進行的設(shè)計項目，讓我們,、鍛煉一下自己,。公司給了我一些設(shè)計任務(wù)。一開始設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求,，未能做出很好的方案,。過了差不多一個星期，在各位師傅的耐心教導(dǎo)下,，終于可以把自己所學的東西和實際的平面設(shè)計聯(lián)系起來,，終于做簡單的東西可以得心應(yīng)手了。還有些平時不怎么注意的小技巧,，讓我受益匪淺,。所以要多與客戶溝通，多向主管詢問意見

,，多向身邊同事請教,。

平時，主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師,、如何做人,。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值,、自己能為別人創(chuàng)造什么,，其次也要了解對方、了解別人的需求,。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力,，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神,，在不斷地自我升值中積累資本,，提升自我人格的魅力。要不驕不躁,、勤勉自勵,，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計師在成功路上的墊腳石,。博學多才能使設(shè)計作品更加深刻和有內(nèi)涵,。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際,。

幾個月下來的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了,，不斷有新的知識學到，心里有一種充實感.經(jīng)理讓我學習設(shè)計師學習設(shè)計來填補自己在創(chuàng)意上的缺乏.在這兩個月里我真的學到了很多,也鞏固了以往許多知識.現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實我很開心,，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來,，因為問題總是可以得到解決的!當然如果和辦公室的同事不能好好相處,，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作,，沒有一個輕松友好愉快的心情,，就會嚴重降低辦事效率。

三,，同事相處讓我學會如何做人

想要搞好人際關(guān)系,，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法,，多聽取和接受別人的意見,。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行,，而且還能獲得同事的接納和支持,。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識,，這樣工作也不再那么枯燥,。再者，我喜歡聆聽,，空閑的時候我很喜歡聆聽,，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な拢k公室的趣聞,，偶爾還略談公事,，由于我只是個練習者，我沒有資格給她們更多的意見,，于是我就選擇聆聽,，她們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富,，從中我可以學到一些技巧,，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當?shù)丶狱c個人意見,，使得我和她們的距離拉近了,。

五、實踐總結(jié)

在這段實習的時間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,，一個人在學生時代最重要的是學習東西，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的,，作為學生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動萬分,，那種感覺真的是無法形容的美妙,。

實習是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人,，什么學歷,，從事什么工作，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力,，不要錯過好的機遇，沒有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長的,，經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會因涉事而成長。

在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作,，但是我學懂了一些為人處世地道理,，弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中,，處理事務(wù)小心謹慎,，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,，從學習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員,，不僅要將設(shè)計的理論掌握好,，更要充分的去認識市場、了解市場,。

總得來說在實習期間,，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā),。

這也為我的人生開啟了一條新的旅程,，以后我一定會更加努力學習,，理論與實踐相結(jié)合，在豐富自己社會經(jīng)驗的同時,，更向我自己的人生目的地又邁進了一步!

通過這次的實習,，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗,。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀,，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置,，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要,，一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧,。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,，使策劃項目更加的完備,。

短短幾個月讓我感覺遠遠不夠，這是一個漫長的過程也是一個積累的過程,。讓我在今后的工作中發(fā)現(xiàn)設(shè)計當中的快樂吧,。