作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)安全防范教案2022年一

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面,，也有消極的一面。

2,、讓學(xué)生加強對不良網(wǎng)上內(nèi)容的抵抗力,。

3、正確對待互聯(lián)網(wǎng),，做健康陽光青年,。

教學(xué)重點：

讓學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)有一個正確的態(tài)度，正確利用網(wǎng)絡(luò),。

教學(xué)難點：

提高網(wǎng)絡(luò)自制力,，讓學(xué)生有節(jié)制的上網(wǎng)。

教學(xué)方法：

講授法,，討論法,，演講法。

教學(xué)時間：

1課時

導(dǎo)入語：據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會提供的數(shù)據(jù),，目前,，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25%，初中生為30%,，高中生為56%,。我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13%，而13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災(zāi)區(qū)”,。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”?正在無情地吞噬著青少年的身心健康,，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走,、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧,、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

一,、認識網(wǎng)癮,，拒絕網(wǎng)癮

1,、網(wǎng)癮是什么?

“網(wǎng)癮”?可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。即對現(xiàn)實生活冷漠,，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲,、情愛、信息等沉溺,、癡迷,。它是一種行為過程，也是行為發(fā)展的終結(jié),。心理學(xué)認為?網(wǎng)癮是一種精神病;而心理老師認為網(wǎng)癮是正常人出現(xiàn)的心理問題(特例除外)。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮,、網(wǎng)絡(luò)色情癮,、網(wǎng)絡(luò)游戲癮、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類型,。

2,、網(wǎng)癮的危害

青少年患上網(wǎng)癮后，開始只是精神依賴,，以后便發(fā)展為軀體依賴,，長時間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落、視力下降,、肩背肌肉勞損,、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振,、消化不良,、免疫功能下降。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠,、頭痛,、注重力不集中、消化不良,、惡心厭食,、體重下降。由于上網(wǎng)時間過長,，大腦高度興奮,，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂,，機體免疫功能降低,，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥,、抑郁癥等,。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,，這些問題的出現(xiàn)都會對他們的身體健康和成長發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí),，使他們不能集中精力聽課,，不能按時完成作業(yè)，成績下滑,，喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣,，甚至?xí)l(fā)展到逃課、輟學(xué),。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容,，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄,，人生觀,、價值看扭曲?；加芯W(wǎng)癮青的青少年,，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費,、生活費,，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢,，在家欺騙父母,，甚至?xí)l(fā)展到偷竊、搶劫,，最后走上違法犯罪的道路,。

二、及早預(yù)防,，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識

染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差,，內(nèi)心得不到理解，對學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子,。對于他們,，我們必須讓他們改掉陋習(xí)，不要注重成績,，更重要的是素質(zhì)教育,，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽光,，開朗,，自信，這才是前提。

1,、幫助孩子認清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性,。

眾所周知，我們在家里,，只要一根網(wǎng)線,，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談,，但是你從不知道他的真實狀況,，青少年對社會沒有任何經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙,，因此家長應(yīng)該講清網(wǎng)絡(luò)的虛擬,，告訴孩子辨別網(wǎng)絡(luò)騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網(wǎng)觀念

2,、限制上網(wǎng)時間和上網(wǎng)內(nèi)容

孩子每天上網(wǎng)時間2個小時比較好,，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動,，不要守在電腦前面，對身體也不好,。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要監(jiān)控好,，我們可以安裝一些軟件來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等,，及時了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況,，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，學(xué)習(xí)等方面,。如果年齡小的孩子,，最好家長一起陪同上網(wǎng)。

3,、與孩子交流和溝通

經(jīng)常與孩子交流,，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱,，敞開自己的心扉,，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該獲得父母的理解,，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一交流,，發(fā)泄情緒的對象。不要是孩子內(nèi)心感到寂寞,，要學(xué)會傾聽孩子,。

4、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)

網(wǎng)吧發(fā)生的各類事故新聞報道也很常見,，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人,，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容都會給孩子造成各種不良影響,，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下,，孩子的成長肯定是不利的,，有可能染上網(wǎng)癮。并且光顧一次后,，更有可能出現(xiàn)第二次,，第三次……

5、一旦染上網(wǎng)癮,，必須及時制止

當(dāng)孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔時,，我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動態(tài),，避免繼續(xù)去網(wǎng)吧,，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀,，價值觀,。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利,。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)懷,，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育,，讓他們明白自己人生價值的取向,。

網(wǎng)絡(luò)安全防范教案2022年二

活動目的

1、網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一,，通過班會使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認識網(wǎng)絡(luò)的危害,，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去,。

2,、針對同學(xué)們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導(dǎo),，疏導(dǎo)同學(xué)們對游戲的把握度,。

3、使學(xué)生認識到作為一名合格中學(xué)生,，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代,，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

活動形式：

班會活動

活動過程

一、開場導(dǎo)語

師：同學(xué)們今天我們班會的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。隨著科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)在我們周圍變得越來越重要,，與人們的生活日益緊密。思考：網(wǎng)絡(luò)上都有什么?它都給我們帶來了什么?

二,、暢談網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)對青少年的積極作用：

1,、互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的,，許多在學(xué)校中難以啟齒的問題在網(wǎng)上也可以得到滿意的回答,。互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求,，為青少年提供了最為豐富的信息資源,。

2、開拓青少年全球視野,，提使青少年的政治視野,、知識范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的.形成,。通過上網(wǎng),，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通,，提高自身文化素養(yǎng),。

3、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法,。利用網(wǎng)絡(luò)進行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流,，這對于德育工作者摸清,、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動,，從而提高思想互動的頻率，提上相約,，網(wǎng)下聚會,，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾,，起到溫暖人心,，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用,。

三,、網(wǎng)絡(luò)交友

你在網(wǎng)絡(luò)上會交網(wǎng)友嗎?你是怎么看待網(wǎng)友這個角色的?

案例一，網(wǎng)名為沙子的南京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在聊天時被聊天經(jīng)驗豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引,，在與他第三次會面時被殺害了,。與男網(wǎng)友見面三次后被殺。

案例二,，一少女與男網(wǎng)友相處三個月懷孕兩次,，后男子消失。

網(wǎng)絡(luò)安全防范教案2022年三

活動主題：

綠色上網(wǎng) 健康成長

活動背景：

隨著社會的發(fā)展,，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍,。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實,，上網(wǎng)成癮,，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出,。這不得不引起我們的重視與思考,。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

活動目的：

1,、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性,，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性,。

2,、使學(xué)生認識到，作為一名合格小學(xué)生,，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代,，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進我們的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

活動準(zhǔn)備：

課件、歌謠

活動過程：

一,、中隊輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們,，隨著科技的不斷進步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進了我們的生活,。網(wǎng)絡(luò)對我們的影響力也越來越大,。那么，我們平時都是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢?

二,、主持人1：請學(xué)生談網(wǎng)上收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,，如上網(wǎng)的好處。

三,、主持人1：網(wǎng)絡(luò)帶給我們益處的同時也存在危害,，案例呈現(xiàn),。

案例一：

17歲的少年沉迷于電腦游戲，無法自拔,。為了偷錢上網(wǎng)吧,，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際,，親手將奶奶砍死,，爺爺被砍成重傷。

案例二：

16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時,，由于技術(shù)欠佳,，受到另一人的.冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,，抽出防身刀具,，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡,。

主持人2：說說：看了案例,，你有何感想。

四,、網(wǎng)絡(luò)文明禮儀：

主持人：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表個人意見,、建議，要把握好度的問題,，不能違反法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,，不能在網(wǎng)上侮辱、謾罵他人,，不能傳播謠言,、散布虛假信息，不能制作,、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒和”流氓“軟件,。同時，要尊重他人的網(wǎng)上著作權(quán),，避免網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊,、盜版等侵權(quán)行為,。

主持人2：同時，使用網(wǎng)絡(luò)要注意安全問題：第一,，不要隨便傳遞內(nèi)部文件和信息,，以免造成泄密。第二,，要有安全自保意識,，公用帳戶,、私人密碼不要在公眾場合使用。第三,，要防范黑客,、病毒，不要使用盜版軟件,，要謹慎對待不明電子郵件,。對于有關(guān)部門發(fā)布的信息預(yù)警，要及時采取措施防范,。

五,、主持人1：現(xiàn)在請大家展開討論：“如何文明、健康上網(wǎng)?”

六,、網(wǎng)絡(luò)知識判斷：

1.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍” ,，有好處也有弊處。( )

2.如何引導(dǎo)人們健康上網(wǎng),，是我們?nèi)鐣酱鉀Q的問題,。 ( )

3.在形形色色的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中，沒有潛伏著各種有毒文化,、文件,。( )

4.如果上網(wǎng)不節(jié)制，會情緒低落,、頭昏眼花,、雙手顫抖、疲乏無力,、食欲不振等等,。 ( )

5.上網(wǎng)不用節(jié)制，只要注意上網(wǎng)查詢的內(nèi)容就行了,。( )

6.小學(xué)生應(yīng)該“綠色上網(wǎng),，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”( )

七,、小結(jié)

主持人1：健康上網(wǎng)的“五要”與安全上網(wǎng)的“五不要”

主持人2：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息;

主持人1：要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;

主持人2：要增強自護意識,，不隨意約會網(wǎng)友;

主持人1：要維護網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時空,。

八,、主持人1：接下來請老師帶我們在拍手游戲中學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)的歌謠。

你拍一,，我拍一,，上網(wǎng)逛逛很樂意;

你拍二,，我拍二，書信變成伊妹兒;

你拍三,，我拍三,，上網(wǎng)要有保護傘;

你拍四，我拍四,，合理安排要惜時;

你拍五,，我拍五，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤;

你拍六,，我拍六,，網(wǎng)上幫忙不留名;

你拍七，我拍七,，刻苦學(xué)習(xí)不泄氣;

你拍八,，我拍八，千萬不要進網(wǎng)吧;

你拍九,，我拍九,，網(wǎng)友不全是朋友;

你拍十，我拍十,，健康上網(wǎng)是好事,。

九、提出倡議：文明上網(wǎng),，上文明網(wǎng),。

十、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)活動并宣活動結(jié)束：

教師：剛才,，同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興,，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限,，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng),，健康成長!!心動不如行動!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng),，健康成長!

現(xiàn)在，我宣布本次“綠色上網(wǎng),，健康成長”主題班會完滿結(jié)束,，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!

退旗 (全體立正,，退旗,，敬禮,，奏樂)

網(wǎng)絡(luò)安全防范教案2022年四

一,、活動背景：

隨著社會的發(fā)展,，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個大學(xué)生日常生活中必要的組成部分,，幾乎每個人天天都上網(wǎng),。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢?我們在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事?如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢?這一系列問題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問題,，由此,，班委會決定對本班同學(xué)進行一次主題班會來合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,。

二,、活動主題：

“遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭做文明學(xué)生”

三,、活動目的：

1,、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓學(xué)生通過參與,，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性,。

2、使學(xué)生認識到,，作為一名合格大學(xué)生,，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,，促進我們的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

3,、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德,，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。

四,、活動形式：

主題班會

五,、活動地點：

教學(xué)樓302班級：BIM2

六、活動時間：

20__年3月2號

七,、活動過程：

1,、由本班同學(xué)做的課件PPT展示

2、由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進行演講發(fā)言

3,、總結(jié)活動成果

八,、活動內(nèi)容

在課件展示中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情，比如：

①聊天,、娛樂,，放松自己的心情;

②瀏覽網(wǎng)頁，查看新聞信息,，了解社會國家動態(tài);

③查詢資料,，搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料;

④聯(lián)系,，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等。

也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣,，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，浪費金錢和時間;瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：

1,、上網(wǎng)要限制時間,，包括每天上網(wǎng)時長不宜超過三個小時，限制上網(wǎng)時間,，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了,，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時，可以請人監(jiān)督,，定時檢查,。

2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富,，內(nèi)容也要健康,。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動,，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好,。

3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為,。

課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空班會中,，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽,，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊,，認識到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的,、有選擇的瀏覽信息,，自覺抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息,，同時要增強網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識,。

最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，提高文化素養(yǎng),、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格,、文明,、健康的上網(wǎng)者。

就網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的利弊展開了討論。有人認為,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門,，盡知天下事”，網(wǎng)上購物,、炒股,、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò)也會帶來一些弊端,。

針對網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負面影響,，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點：

一，加強自我監(jiān)督,，不瀏覽不良信息;

二,，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí);

三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲,。

最后,，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動起來,，獻網(wǎng)絡(luò)一片藍天,。

網(wǎng)絡(luò)安全防范教案2022年五

一、設(shè)計背景

計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作,，學(xué)習(xí)及生活上必不可少的工具,。但是，越來越多的中學(xué)生上網(wǎng)成癮,。我們時?？梢钥吹疥P(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪,、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞,。網(wǎng)癮嚴重危害了學(xué)生身心的健康發(fā)展以及家庭的幸福，當(dāng)我們在努力去幫助學(xué)生預(yù)防網(wǎng)癮的同時,，我們是否應(yīng)該提醒學(xué)生在上網(wǎng)的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?“拒絕網(wǎng)癮,安全上網(wǎng)”,，是我們今天要討論的主題!

本節(jié)課在教學(xué)過程中采用了一個WEB教學(xué)平臺，并將地點定于學(xué)生機房,目的是想論證一個想法,當(dāng)社會不斷地發(fā)展,，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的時候,可能會達到人手一機的學(xué)習(xí)條件,，那么到時我們可以怎么樣去開展教學(xué)工作呢?我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)測試，討論以及作業(yè)上交都利用電腦來完成,，并且將都師教案共享在網(wǎng)絡(luò)上,讓學(xué)生在課前課后都能夠?qū)W習(xí)呢?

二,、 教學(xué)目標(biāo)

1、通過網(wǎng)絡(luò)成癮自測題，讓學(xué)生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向,。

2,、通過數(shù)據(jù)及案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害

3,、學(xué)會健康上網(wǎng),、安全上網(wǎng)的方法

三、 教學(xué)過程

1,、 導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題

2,、 認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮

(1)網(wǎng)癮是什么

(2)網(wǎng)癮的危害

3,、 安全上網(wǎng)

(1) 網(wǎng)上交友需謹慎

(2) “黑”人電腦是犯罪

(3) 網(wǎng)上交易防陷阱

(4) 網(wǎng)上造謠也違法

4,、 小結(jié)

(1) 討論投票

(2) 小結(jié)

網(wǎng)絡(luò)安全防范教案2022年六

班會目的：

讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，用血淋淋的事實敲響警鐘。

整體流程:

1,、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,，大家發(fā)表見解。

2,、看案例和資料,，談感受。

3,、班主任進行總結(jié),。

詳盡流程

甲、乙合：各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》,。

主持人甲：：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,，但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題吧!

1、暢所欲言

主持人乙：：下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的,，你們是如何處理,，又是為什么呢?請同學(xué)們暢所欲言。

(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼,，個人資料?

(3)你會不會把自己的姓名,、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼,、照片等,，提供到聊天室或公共討論區(qū)?

(4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?

(5)對于暗示、挑釁,、威脅等不良信息,，你會如何處理?

(6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站,、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度?

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由,，提出赴約或登門拜訪時,，你會怎樣做?

主持人甲：：看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕,。

據(jù)稱,，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性,、煽動性,、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容,。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二,、很多犯罪分子利用網(wǎng)站,、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點,，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標(biāo)實施詐騙,、搶劫、強__等犯罪活動,，給未成年人的人身安全直接造成威脅,。

(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?

(9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?

(10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎?

主持人甲：：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康,，還可能會讓我們走進一個歧途,。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇,。

2,、看案例和資料，談感受

主持人甲：∶3月7日,，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進行打斗,。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中,，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭,。

同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么?你會怎樣要求自己?

主持人乙：：這起慘劇的發(fā)生,，當(dāng)然不是偶然的,。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍,。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果,，目前中國約有__萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前,，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%。“網(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因,。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂,，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低,，引發(fā)心血管疾病,、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼,、焦慮,、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡,。

3,、班主任總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空,。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,，增強了與外界的溝通和交流,，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害,，存在很大的安全隱患,。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排,，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認識做了交流和討論,，目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，學(xué)會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學(xué)習(xí)的進步,。

網(wǎng)絡(luò)安全防范教案2022年七

教學(xué)目標(biāo):

1,、 了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和水平

2、 讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個大概的了解

教學(xué)過程:

課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學(xué)習(xí),、工作和生活已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò),隨之出現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安全問題,。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí),但總是有一些人出于賺錢,、顯示自己的計算機水平,對網(wǎng)絡(luò)進行破壞,使平常的工作等受到很大的影響,。通過本課程學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安全有個總體上的認識,在例如木馬的檢測,、黑客技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒,、漏洞檢查和防范等方面有個較為細致的掌握,通過理論和實際操作結(jié)合,包括一些常用的安全軟件的使用等,使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識,。

一、 學(xué)習(xí)要求及方法

1,、 本課程沒有合適的教材,希望大家能勤做筆記,結(jié)合網(wǎng)上教案,認真做好聽課及復(fù)習(xí)工作,。

2、 除了上課認真聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學(xué)習(xí)相關(guān)資料,多動手動腦勤做筆記,以便以后解決類似問題,。

3,、適時開展一些交流討論會,分享一段時間來大家的所得。

二,、 網(wǎng)絡(luò)安全概述

1,、 學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安全的理解、興趣及掌握程度,。

分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒進行10分鐘左右的討論,然后每組選一個代表進行發(fā)言,。老師根據(jù)情況作一個小結(jié)。

2,、 老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為準(zhǔn)確的理解,。

木馬:“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞,、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦,。

“熊貓燒香” 病毒: 2006年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式進行傳播,并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能,。

這是一種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的所有網(wǎng)頁文件上附加病毒,。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒。“熊貓燒香”感染過天涯社區(qū)等門戶網(wǎng)站,。“熊貓燒香”除了帶有病毒的所有特性外,還具有強烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶游戲賬號,、QQ賬號,以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變?yōu)?ldquo;網(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站,從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬,。

網(wǎng)絡(luò)安全的概念:信息安全指對信息的機密性,、完整性和可獲性的保護,即面向數(shù)據(jù)的安全?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后,信息安全除了上述概念以外,其內(nèi)涵又擴展到面向用戶的安全,。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷,、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷,、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅,。

三,、 網(wǎng)絡(luò)安全實例

安全漏洞從理論上說,安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安全漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不到的事情,。

1、實例:“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信,保護用戶的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬,。木馬要想在用戶的計算機上運行,一個主要的手段就是利用安全漏洞,。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞,。2007年2月8日支付寶升級了控件,修復(fù)了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的威脅。因為任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會有危險——因為支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼,。

2、怎么防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別,。什么叫特征識別呢?通俗來說,就是掌握一份壞人的花名冊,根據(jù)花名冊去找,。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不可靠,。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬作者,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認不會被檢測出來才放出去,。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能指望它可靠,。

四,、 了解黑客

黑客是只有極少數(shù)人能夠進入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大部分人對計算機匯編語言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級,隨后,他們必須花費大量的時間進行基礎(chǔ)學(xué)習(xí),從而邁進黑客進階之路,絕大部分的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè),中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代也許還不到20歲,。

“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段,。它通過在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序,采用服務(wù)器/客戶機的運行方式,從而達到在上網(wǎng)時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令,、瀏覽你的驅(qū)動器,、修改你的文件、登錄注冊表等等,。

此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進行一些破壞性攻擊,。這些在以后的教學(xué)中會慢慢和大家一起學(xué)習(xí)。

五,、 小結(jié)

本次課主要通過身邊的實例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全有個整體上的了解,以后的教學(xué)中將對黑客,、木馬、安全漏洞,、計算機病毒等作進一步的學(xué)習(xí),希望大家能好好配合,、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)!

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