演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
時(shí)間都去哪兒了演講稿篇一
大家好!
時(shí)間易逝,，在你不注意時(shí)便悄然流去;人生苦短,，還沒(méi)等細(xì)細(xì)品味，便已所剩無(wú)幾,。可時(shí)間究竟去哪兒了呢?
幼兒時(shí),，時(shí)間便是含在嘴中的糖果,，甜入人心。我們?cè)谀菚r(shí)便是天真的、活潑可愛(ài)的,，我們開(kāi)心地感受時(shí)間,、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情,，開(kāi)辟探索新的知識(shí)領(lǐng)域,。時(shí)間帶來(lái)快樂(lè)與成長(zhǎng)的同時(shí)，也在被我們?cè)匠栽缴?，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩,。
兒童時(shí)，時(shí)間便是萌發(fā)的新芽,，將生命染上淺淺的綠色,。對(duì)于即將綻放的芽?jī)海瑫r(shí)間灌溉我們,，培育我們,，呵護(hù)我們，讓幼小的我們?cè)诿麨闀r(shí)間的避護(hù)傘下健康地成長(zhǎng),。學(xué)習(xí)時(shí),，時(shí)間陪伴著我們，從學(xué)校到家中,，從上課督促我們認(rèn)真聽(tīng)講,，到提醒我們晚上在夜深前早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。玩耍時(shí),，時(shí)間陪伴著我們,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在上課鈴響時(shí)趕回教室,，感受學(xué)校生活的美好,。可是,，暴雨總會(huì)停止,，時(shí)間的大傘總會(huì)收起，在被雨水浸洗的大地上,，芽?jī)嚎倳?huì)吸吮著營(yíng)養(yǎng),，繼續(xù)成長(zhǎng)在時(shí)間的旅途上。
少年時(shí),，時(shí)間便是那高高掛在白墻上的鐘,。我們珍惜時(shí)間的意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。我們開(kāi)始珍視時(shí)間,，不想浪費(fèi)這易逝的時(shí)間,，想要將它挽留在身邊,。可是,，在我們學(xué)習(xí)時(shí),、吃飯時(shí)、浪費(fèi)時(shí),、挽留時(shí),，它都下定決心，不再回頭,。于是,，時(shí)間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和,、從容,，卻使我們措手不及。
歲月如歌,，人生若夢(mèng),。在我們成長(zhǎng)的旅途中，時(shí)間也陪伴著我們,?？稍谒叽蟮纳碛跋拢覀兊降子卸嗝煨?它大步向前,，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐,，總被拋在后面。但,，只要我們珍視它,，加快腳步便也可能會(huì)趕上時(shí)間?？墒?，我們還剩多少時(shí)間?
讓我們珍視時(shí)間，拾起所有時(shí)間,，鋪起一道成長(zhǎng)的大路,，一路向前!
時(shí)間都去哪兒了演講稿篇二
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好!我是來(lái)自計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3班的劉柯,。今天，我演講的題目是《把握時(shí)間,，揚(yáng)帆起航》!
世事茫茫,，誰(shuí)諳滄桑?青春如花，幾次回首,，幾次孤獨(dú),，誰(shuí)又甘心沒(méi)有明天?一份執(zhí)著,，一捧光陰，渡這如花年華,。
人生有逢，歲月有情!時(shí)間似水,，幾處淡守,，幾處淺望，誰(shuí)又失于沒(méi)有奮斗?且行且惜,，揮汗灑血,，旗開(kāi)吾輩風(fēng)流!當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放他的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,。同學(xué)們,，你是否感覺(jué)到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那酣暢淋漓的小鳥(niǎo),，是春天的心跳?是的,，春天是美好的!可是，我們能夠永遠(yuǎn)留住這美好的時(shí)光嗎?于是,，我們不禁會(huì)問(wèn)：時(shí)間都去哪了?
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪。(是啊,，時(shí)間如梭,，歲月如流。)大一美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)半,，仔細(xì)想想,，自己究竟做了什么?
學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、鍛煉,，那么，究竟又學(xué)會(huì)了什么呢?總之還沒(méi)有達(dá)到自己的理想,。不經(jīng)意間,，時(shí)間如同一個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走,。
(當(dāng)你洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,，時(shí)間從水盆里溜走;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走;當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走,。)朋友們，其實(shí)時(shí)間是最公正的裁判,，不論你是高富帥,、白富美,，還是一窮二白，它都會(huì)公平的把分分秒秒的美好時(shí)間分配于你,，就看你如何利用了,。正如魯迅先生所言：“時(shí)間就如海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的”,。所以，這就需要我們要充分的了解自己,，根據(jù)自己的喜好以及未來(lái)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)來(lái)確立自己的短,、中、長(zhǎng)期人生職業(yè)生涯規(guī)劃,，合理地安排每一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間,，這不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)和生活效率，更能充實(shí)自己!正可謂：把握時(shí)間,，揚(yáng)帆起航!
此時(shí),，如果有人問(wèn)：“時(shí)間都去哪了”?我會(huì)義正言辭的告訴他：“時(shí)間就在我們的手中”!!
最后，讓我們一起高呼青職的最強(qiáng)音——“卓越”,、“唯是”,、“協(xié)同”，向‘技高品端’出發(fā)!出發(fā)!出發(fā)!!!
我的演講完畢,，謝謝大家!
時(shí)間都去哪兒了演講稿篇三
時(shí)間就像流沙一般逝于手中,，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。它無(wú)聲無(wú)息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒(méi)在記憶里了,。
每天早晨,，當(dāng)你面向東方那初升的太陽(yáng)，你不會(huì)想起來(lái)去感慨新的一天又到來(lái)了,。同樣當(dāng)你傍晚時(shí)欣賞著緋紅的殘霞時(shí),，你不會(huì)記起早晨初升的太陽(yáng)。時(shí)間已經(jīng)悄悄的溜走了,，你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)然,，能記住日出和日落的姿態(tài)的是大多數(shù)，但又有幾個(gè)人能悼念時(shí)間的流逝呢,。
一個(gè)人的一生沒(méi)有足夠多的時(shí)間去做你自己想做的事,，因?yàn)樗麄冊(cè)诼猛局袨榱肆魬偕磉叺木吧⒄`了時(shí)間，卻總是等到風(fēng)燭殘年的時(shí)候來(lái)嘆息曾經(jīng),，嘴邊還掛著一句話(huà)時(shí)間都去哪兒了?
曾經(jīng)有人算過(guò),，一個(gè)人一生按一百年算的話(huà)，他總共有秒的時(shí)間,?？雌饋?lái),，似乎這個(gè)數(shù)字很大，但是真正體會(huì)下來(lái)你會(huì)感覺(jué)很短暫,。一望無(wú)垠的大?？雌饋?lái)是很浩瀚，但是如果我們不好好利用,，不久的將來(lái)它任然可能干涸,。這就像我們的生命一樣，如果你不好好的掌控時(shí)間,、操控時(shí)間，等到你殘年余力之時(shí),，任然會(huì)嘆息時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間就掌握在我們手中,，如果你能夠規(guī)劃好時(shí)間，你就是這場(chǎng)游戲的贏家,。
希望不會(huì)再有人感慨時(shí)間,，希望我們每個(gè)人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾,，別讓自己有遺憾,，去多花點(diǎn)時(shí)間陪伴在他們左右。
為了我們和諧安定的“大同社會(huì)”,， 為了社會(huì)上不再有老無(wú)所依,、幼無(wú)所養(yǎng)的情況，請(qǐng)掌控好時(shí)間,，為了自己所追求的竭力一搏吧,，別再感慨時(shí)間都去哪兒了?
掌控現(xiàn)在，把握未來(lái),。時(shí)間不曾棄我們而去,，從現(xiàn)在開(kāi)始，奮力一搏吧,。
時(shí)間都去哪兒了演講稿篇四
時(shí)間都去哪了,，只見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)大;時(shí)間都去哪了，只見(jiàn)你那白發(fā)飄飄;時(shí)間都去哪了,，只見(jiàn)我已長(zhǎng)大,。時(shí)間都去哪了，回想過(guò)去,，雖不曾懷戀但卻不忍逃避,，雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今,，小樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù),。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前,。而我，經(jīng)歷了13個(gè)春夏秋冬,，仰望四季的輪回,。殊不知，時(shí)間都去哪了,。時(shí)間都去哪了,，我背上書(shū)包與你告別，臉上洋溢著歡笑,，內(nèi)心充滿(mǎn)著喜悅,。
在學(xué)校，我在奮不顧身地學(xué)習(xí),，與同學(xué)同甘共苦,，分享得到好成績(jī)的喜悅，承擔(dān)犯了錯(cuò)誤后的懲罰,。大家朝夕相處卻沒(méi)有銘記住對(duì)方的臉頰,，灑下奮斗的汗，留下傷心的淚,。大家在學(xué)校里度過(guò)了難忘而快樂(lè)的時(shí)光,。而如今，大家各奔東西,，想一盤(pán)散沙,。雖然不舍卻又不敢挽留。時(shí)間都去哪了,，也許時(shí)間去了大家的一起相處的學(xué)校吧,。
時(shí)間都去哪了，我在奶奶的背上使勁地?fù)u著,，只見(jiàn)奶奶的臉上依然充滿(mǎn)著微笑,。
我在您的背上玩著，嬉鬧著,。你十分開(kāi)心逗著我玩,，還不時(shí)搖動(dòng)您的背，引得我一陣狂笑,。夏日您走在街上,，如今長(zhǎng)大的我依扶這你，您臉上依舊有著歡樂(lè)的影子,。而我,，在一旁端詳著你。您起身要回家而我就去學(xué)校，背上書(shū)包與你再見(jiàn),。我回頭望去,，才知道你有多么的瘦弱，您的背彎著,，上邊似乎還停留著我的影子,。
時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間去了奶奶的背上,。
升入初中的我,，平時(shí)最離不開(kāi)的就是筆。筆是個(gè)神奇的東西,，它也許能然時(shí)間停留在那里,。早晨，我在拼命地寫(xiě)著那預(yù)習(xí)的作業(yè),。中午,，我在趕著今天將要布置的作業(yè)。晚上,，我又在用筆準(zhǔn)備明天的考試。用筆記錄下發(fā)生的一切,，用筆去探索那未知的知識(shí)世界,。
時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間就停留在筆尖上,。
時(shí)間都去哪了,，其實(shí)時(shí)間根本沒(méi)有消失，它只是停留在我們身邊,，在我們不經(jīng)意間躲藏了起來(lái),。但是永遠(yuǎn)不變的是，時(shí)間一直在流逝,。一個(gè)人之所以不同,，其實(shí)就是因?yàn)樗跁r(shí)間上有沒(méi)有停留腳步。
時(shí)間一直走得那么快,，但是，我們也可以加快我們的腳步,，一起去追趕時(shí)間!
時(shí)間都去哪兒了演講稿篇五
趁著梅雨季還沒(méi)有來(lái),，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我回鄉(xiāng)下，檢查一下剛剛修繕好的老家,。
剛下車(chē),，一座矮小的有著“人”字頂?shù)睦衔菥陀橙胛业难酆煛０职掷?，“吱呀”一聲推開(kāi)了門(mén)。屋里有點(diǎn)暗,，一抬頭,，就看到很高的屋頂，由縱橫的幾根椽子支撐起來(lái),。順著椽子,，是由一片片淡紅色嶄新木板鋪成的薄殼結(jié)構(gòu)，似乎有點(diǎn)不協(xié)調(diào),。
見(jiàn)爸爸的目光一直停在屋頂上,，我不免有些疑問(wèn),。可沒(méi)等我開(kāi)口，他便緩緩說(shuō)了起來(lái)：“老屋是爺爺一磚一瓦壘起來(lái)的。那時(shí)，木料很難得，屋頂都是用氈草和蘆葦竿編織物鋪成的。這幾年老化得很厲害，有幾處都鏤空了。白天，幾道陽(yáng)光像紅外線(xiàn)一下射進(jìn)屋里;晚上，都能隔著縫隙看到星星。尤其是下雨天,，滴滴答答，外面下大雨，里面下小雨,。所以，就趁著梅雨之前翻修了一下,?！?/p>
聽(tīng)爸爸說(shuō)得有趣,，我就纏著他,，詢(xún)問(wèn)以前的事兒,。
他摩挲著我的頭，微笑著說(shuō)：“爸爸出生在80年代初,。那時(shí),，每個(gè)村都有自己的小學(xué)。學(xué)校離家不遠(yuǎn),，越過(guò)前面那幾片水田就是,。”
“前面的水田,，不是鐵路嗎?”
“那時(shí),，鐵路還沒(méi)建。爸爸每天一個(gè)人踏著田埂上學(xué),、回家,。春夏時(shí)節(jié)，打水灌溉的時(shí)候,，經(jīng)?？吹酵轮菖莸哪圉q在田里興奮地鉆來(lái)鉆去，或是田頭溝渠里的小魚(yú)調(diào)皮地打著招呼,，總是感覺(jué)不到時(shí)間的流逝,。一旦到了初冬，水稻收割而冬麥未種,，翻過(guò)的稻田被凍得硬梆梆的,。我和小伙伴們都會(huì)大搖大擺地走在田里，踩出一條狹長(zhǎng)的小路,，直直地通往學(xué)?！职稚蠈W(xué)那會(huì)兒還是復(fù)式班,。”
“什么是復(fù)式班?”
“復(fù)式班就是兩個(gè)年級(jí)在一個(gè)班里學(xué)習(xí),，因?yàn)橐粋€(gè)年級(jí)只有十幾個(gè)學(xué)生,。這樣，一節(jié)課上,，往往一個(gè)年級(jí)在上課,，另一個(gè)年級(jí)就做作業(yè)或者復(fù)習(xí)。你們?nèi)缃裾婧?，有這么好的學(xué)校,，上學(xué)有爸媽接送，路途遠(yuǎn)的還有校車(chē),?！?/p>
“那爸爸上初中，也是自己走著去的嗎?”
“初中在鎮(zhèn)上,，得騎自行車(chē),。爸爸的初中，冬天是跟凍瘡連在一起的,。每天在輕紗般的晨霧里騎行聽(tīng)起來(lái)很美,，可是一到冬天，雙手就特別容易凍出一個(gè)個(gè)紅中帶紫,、又痛又癢的凍瘡,，手指腫脹得像胡蘿卜。而且,，爸爸騎的自行車(chē),，是以前爺爺工作時(shí)騎的‘二八大杠’，每一腳都要使出全身力氣,。一直到初三,，爸爸才有了第一輛自己的自行車(chē)。不過(guò),，每一分付出都是養(yǎng)分,，都是開(kāi)花結(jié)果的準(zhǔn)備。就像社會(huì)的發(fā)展,，也需要幾十年的積淀,。”
爸爸似乎情緒很高,，又牽著我的手出了門(mén),。
“以前,，鄉(xiāng)下很熱鬧,。特別是秋收后,，各家場(chǎng)上都燈火通明。趕夜場(chǎng)收稻子的,，連夜給稻子脫粒的,，脫完粒后修筑柴垛的，在各個(gè)柴垛間少不了不亦樂(lè)乎玩捉迷藏的小伙伴們……而且每次秋收過(guò)后,，都會(huì)有戲班或者電影下鄉(xiāng),，十里八鄉(xiāng)的人們都匯集到一地，享受豐收后的快樂(lè),。爸爸最喜歡帶著小板凳,，到處去趕場(chǎng)看電影，連拍打蚊子的聲音都那么讓人難忘,?！闭f(shuō)著說(shuō)著，爸爸聲音有點(diǎn)低沉了,。
上車(chē)發(fā)動(dòng)后,，爸爸還是沒(méi)有關(guān)住話(huà)匣子：“兒子，你知道嗎?我們村叫泗河口,，在錫澄運(yùn)河的交匯處,。以前運(yùn)輸出行主要靠船，爸爸經(jīng)常在塘岸看運(yùn)河上來(lái)來(lái)往往的船只那忙碌不停的樣子?，F(xiàn)在腳下這條柏油大道,，那時(shí)就是一條小河，兩邊全是蘆葦蕩,，到了秋天,，雪白的蘆花一大片，特別漂亮?，F(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了,，人卻越來(lái)越少了……”爸爸突然傷感起來(lái)?！爱?dāng)然,，這是進(jìn)步，時(shí)代總得發(fā)展嘛,?！卑职终f(shuō)得很淡然，可是聲音依舊有些蕭索,。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà),。我知道，三十多年的生活,，原先的村子早已融在爸爸的心中,。時(shí)代變化很快,，那份愛(ài)卻永遠(yuǎn)難以忘懷。
時(shí)間都去哪兒了演講稿篇六
時(shí)間在流逝,，感動(dòng)在積累,，親情在呼喚?！}記
猛然發(fā)現(xiàn),，母親老了，真的老了,。一根根白發(fā)像銀針一樣刺在頭皮上,，那樣刺眼，寒氣逼人,。怔怔的盯著母親臉上的皺紋,，時(shí)間慢慢倒轉(zhuǎn)……
隨著一聲嘹亮的哭聲，預(yù)示著世界上多了一個(gè)小生靈,，一個(gè)家庭中又多了一個(gè)搗蛋鬼,。
孩童時(shí)期，我便是活潑的代表,，調(diào)皮的象征,，經(jīng)常窩在母親懷里，調(diào)皮的將手指放在母親嘴邊,，看著手指被母親含在嘴里我便“咯咯”的笑,。
再大一點(diǎn)，我便有了新的游戲,。早晨天蒙蒙亮,，我便牽著比我還大的狗去田間斗狗，早晨是狗最興奮的時(shí)間段……
然后,，我進(jìn)了醫(yī)院,，躺在病床上，門(mén)外響起了母親的哭罵聲：“都是你買(mǎi)的那該死的狗,，不然兒子怎么會(huì)那樣?”
緊接著,，門(mén)外傳來(lái)了父親諾諾聲。
“明天把狗殺了!”
良久,，父親輕輕唉了一聲,。于是那條伴我父親十幾年的狗，因?yàn)槲业脑蛴肋h(yuǎn)躺在了地下,，只留下我腿上深深的狗牙印,。
直到今天提到那只狗，仍能看見(jiàn)父親眼中淡淡的傷痛，而母親則掃了一眼我的腿帶著濃濃的自責(zé)輕嘆一聲,。
少年時(shí)期,，一個(gè)不服輸?shù)臅r(shí)期，什么都是我對(duì)的年代,。那時(shí)網(wǎng)吧還不流行,，但游戲廳卻已泛濫成災(zāi),。調(diào)皮的我自然對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的興趣,，經(jīng)常想辦法消遣時(shí)光，于是我“瞄”上了游戲廳,。自此以后,，我的豐富的想象力便被挖掘出來(lái)，將幾何圖形看成俄羅斯方塊,，將難懂的英語(yǔ)字母拼成打斗的小人,，在黑板上龍爭(zhēng)虎斗，百鳳齊鳴,。
時(shí)間飛逝,，一個(gè)月時(shí)間我將大量的錢(qián)幣換成了游戲幣，我已然成了那的?？?，一直認(rèn)為我做的天衣無(wú)縫，然而我卻忘了一個(gè)人——我的母親,，一個(gè)教我語(yǔ)文的老師,。
“啪”一聲清脆的響聲，我倒在了游戲機(jī)旁,，一個(gè)紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現(xiàn)出來(lái),。母親站在我跟前，臉憋的通紅,，終于,，她什么也沒(méi)說(shuō)將我拉走。
第二天,，母親將我的的事在課堂上說(shuō)了出來(lái),，并當(dāng)眾指明，我抵制不了誘惑,，難成大器,。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅,，渾身顫抖的走出了教室,。
這一次我真的錯(cuò)了!
時(shí)光飛逝，歲月匆匆。母親老了,，真的老了,。
