心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

國家公祭日心得體會篇一

一,、認(rèn)真研學(xué),，鉆研教材

利用教研會時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，對課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識,，更新教學(xué)理念，仔細(xì)鉆研教材,，使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確,，依據(jù)單元目標(biāo)制定合理地課時教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)班級的實(shí)際情況,，修改教案,，有針對性地對所學(xué)知識進(jìn)行訓(xùn)練。使我真正的明白減負(fù)并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量,，關(guān)鍵是如何在“減負(fù)”的同時提高質(zhì)效,。

二、優(yōu)化課堂，精講精煉

每個學(xué)生的接受能力參差不齊,，在課堂有限的40分鐘里,，只能照顧大部分學(xué)生。而雙減政策下的課堂上做到精講精練,，積極落實(shí)了“211工程”,，精心設(shè)計(jì)課堂問題，主抓重點(diǎn),，上好20分鐘微型課,，利用10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，面批講解,，認(rèn)真分析,，當(dāng)堂評價(jià)，做到精講精煉,，大大提高了課堂教學(xué)效果,。

三、作業(yè)分層,，注重高效

針對班級中不同學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些必做題和選做題，學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè),，作業(yè)設(shè)計(jì)盡量精而簡,，要照顧到各個層次的學(xué)生。同時還布置一些具有趣味性和實(shí)踐性的特色作業(yè),，如畫思維導(dǎo)圖,，調(diào)查采訪，數(shù)學(xué)日記等,，讓中下生把完成老師的作業(yè)當(dāng)作一件樂事,，充分讓每個學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

四,、全面發(fā)展，健康成長

在校內(nèi),，用好課后服務(wù)時間,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,，開展豐富多彩的藝術(shù)、體育,、閱讀等社團(tuán)活動,。同時充分利用課余時間,，鼓勵學(xué)生從事力所能及的勞動，開展適宜的體育鍛煉,，豐富學(xué)生的校園生活,，讓學(xué)生能多元化發(fā)展，健康成長,。

五,、提高能力，培養(yǎng)素養(yǎng)

“雙減”其實(shí)不是讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí),，虛度光陰,，輕視教育，更不是在教育質(zhì)量上做減法,，而是對教師提出了更高的要求：我們要提高課堂教學(xué)效率,，要認(rèn)真?zhèn)湔n，引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑,，提出問題,，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵學(xué)生自主探究問題,，解決問題;要健全作業(yè)模式和形式,，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān);優(yōu)化教育評價(jià)方式等，這就要求教師綜合素質(zhì)需不斷提高,，提升個人情操,，擴(kuò)展視野，更加深入的思考,，優(yōu)化培養(yǎng)方法,，更好地為教學(xué)服務(wù)。

總之,，作為教師,，在“雙減”政策下,，一定要堅(jiān)持初心,，提升自己，才能更好地為學(xué)生和教學(xué)服務(wù),。

國家公祭日心得體會篇二

“雙減”的提出,，大大減輕了家長和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在此背景下,，也要求我們不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，減輕家長對孩子將來升學(xué)的心里焦慮。新學(xué)期我們要做好“4個優(yōu)化”,，優(yōu)化教育理念,、優(yōu)化教學(xué)方法,、優(yōu)化課堂模式、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)等,，提升自己的教育教學(xué)水平,、提高課堂效率，確?！半p減”政策有效落實(shí),。

一、備好課才能上好課

課前要對教材進(jìn)行教研組內(nèi)的深入分析與體悟,，理清教學(xué)內(nèi)容思路順序,，做好充分的備課工作。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學(xué)生的課,，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思,。善于觀察與總結(jié),，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

二,、提升課堂教與學(xué)的質(zhì)量

在雙減要求下,，我們要進(jìn)一步在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用教育教學(xué)技能，不斷反思,，調(diào)整自己的教學(xué)行為,，增強(qiáng)自己對課堂的把控能力，靈活運(yùn)用教育機(jī)智解決課堂問題,，從而逐漸在教育教學(xué)過程中逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

三、終身學(xué)習(xí)

要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，閱讀書籍,，主動想有經(jīng)驗(yàn)的老師請教取經(jīng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增進(jìn)自己的專業(yè)知識,，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),。多聽老教師的課，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，吸取他人的長處,，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平,。

最后,，時刻保持保持教育初心,，勿忘立德樹人教育目標(biāo)。在實(shí)際教學(xué)中,，我們會遇到各種教學(xué)問題,，每一種問題都慧帶給我們不同的成長，只有時刻保持自己的那份初心,，才能夠真正做到為人師表,。

國家公祭日心得體會篇三

“雙減”政策實(shí)行，孩子在家的時間充裕了,，怎么安排?“雙減”政策后,，怎樣讓自己的孩子脫穎而出?“雙減”政策后，對家長有什么影響?充分思考之后,，我竟心生歡喜,，其實(shí)，這樣的政策讓家長的角色回歸,，家長更像家長了,。但同時，也需要家長做一些調(diào)整,。

一,、要有更多的時間來陪伴孩子

雖說現(xiàn)在有課后延遲服務(wù)，但是下班后就要全心全意照顧好孩子了,。不像以前有課外班的時候,，孩子下課就七八點(diǎn)鐘了，有些家長把孩子送進(jìn)課外班繼續(xù)忙工作了,，或者去見見好友,，逛逛商場。現(xiàn)在不僅沒有課外班了,，家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)也減輕了,，回家后孩子基本沒有家庭作業(yè)了，空余時間變多了,。這段時間怎樣學(xué)習(xí)?做些什么呢?尤其是小學(xué)生自律性還不是很強(qiáng),，還不能對自己的生活有一個很好的規(guī)劃，更需要家長的指導(dǎo)和幫助了,。這就要求家長安排好自己的工作和社交,，留出充足的時間陪伴孩子成長,。

二,、學(xué)點(diǎn)教育理論

培養(yǎng)孩子和諧全面發(fā)展，不只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績,，需要家長不斷地學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,。和孩子在一起最重要的是學(xué)會如何溝通，形成民主平等的家庭氛圍,，讓孩子既聽從家長的教導(dǎo)又有自己的主見,。建議家長多讀一些教育書籍，像《非暴力溝通》《正面管教》等等,，不斷提高自己的科學(xué)育兒能力,。家長要從日常生活中給孩子樹立正面的榜樣，建立良好的親子關(guān)系,，和孩子一起成長,。

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型的家庭

家庭是孩子成長最重要的場所,，家長也是孩子的老師,。家長的生活習(xí)慣，待人接物的處事方式都將影響著孩子的成長底色,。家長要重視學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),，陪孩子一起解鎖生活新技能，陪孩子一起閱讀,，引導(dǎo)孩子參加到家庭建設(shè)中來,，讓孩子感覺到整個家庭積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,。家長要善于學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)，言傳身教,，讓學(xué)習(xí)能力在生活中落地生根,。

四、跟老師聯(lián)系更加緊密

以往,，家長通過看孩子的試卷和輔導(dǎo)作業(yè),，可以了解到更多孩子的學(xué)習(xí)情況反饋，“雙減”政策之后,，孩子的作業(yè)都是在學(xué)校完成的,，家長了解孩子學(xué)習(xí)上問題的機(jī)會減少了。哪部分的知識點(diǎn)暫時還沒有掌握?還需要提高哪方面的能力?只有跟老師密切聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，和老師一起制定幫扶方案，才可以在家里做到有的放矢,，重點(diǎn)指導(dǎo),。