演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

責(zé)任的演講稿三分鐘篇一

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”,。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。那么，你才能磨練自己,，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。”作為學(xué)生,，我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼,、建設(shè)祖國(guó)的重任,、中華民族的未來(lái)，都寄托在我們的身上——這,，就是我們的責(zé)任,。

責(zé)任是一朵多燦爛無(wú)比的花，開在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,，照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史,，開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。

有些事你不喜歡去做,，但你又必須去做,，這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,，但不履行責(zé)任,，不認(rèn)真工作的人，什么也不是,，只能是懦夫,，不折不扣的廢物?！?/p>

當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡(jiǎn)單,，更容易,，也許就是鎖好門，關(guān)好窗,，有這么一個(gè)故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年,，孩子才十歲，這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張,。臨行前,，中年男子同孩子談了一次話，他沒(méi)有說(shuō)“我不在家的這段時(shí)間你要聽媽媽的話”,，而是說(shuō)：“這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢,，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門,，關(guān)好窗,。”之后,，中年男子每次和家里通電話時(shí),，孩子都會(huì)首先說(shuō)到：“爸爸，你放心吧,，媽媽很好,，每天晚上我都檢查有沒(méi)有鎖好門，關(guān)好窗,，我還關(guān)了電腦和電視,。”中年男子說(shuō),，孩子一下就長(zhǎng)大了許多,，同媽媽的關(guān)系也改善了許多。

從這個(gè)故事中,，我們不難看出,，這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任，讓他履行了對(duì)父親的承諾,。

那么,，責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為，最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣：自己的事情自己做,，自己做的事情自己負(fù)責(zé),。

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記：用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,，是我的責(zé)任,。刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任,。保持教室和校園的安靜,，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任,。做好每一次值日,，不隨地亂扔垃圾;誠(chéng)實(shí)守信，是我的責(zé)任,。言必行,，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任,。不讓洗手間的水長(zhǎng)流,，不讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明;愛護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過(guò)道的電燈開關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任,。關(guān)懷每一個(gè)家人,，對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮。

既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，那就不能逃避,，更不能推卸，我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái),。因?yàn)?，有?zé)任感的人，是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的,。

that’s you!

責(zé)任的演講稿三分鐘篇二

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：

——把車緩緩地停在馬路邊,，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;

——把車門打開，讓乘客安全地下了車;

——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,，確保了車和乘客,、行人的安全。

他做完了這三件事,，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字,。

聽完這個(gè)材料,，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會(huì)到什么叫強(qiáng)烈的責(zé)任感,。公交司機(jī)黃志全,，用盡生命的最后一絲氣力，站好了最后一班崗,，確保了車上每位乘客的安全,。這讓我們深切地感受到責(zé)任的高貴,，責(zé)任已經(jīng)構(gòu)成了生命中燦爛的元素。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣,。

這次我讀了我們班寫給媽媽的一封信和媽媽給同學(xué)們的回函，讓我感觸很多,。讓我讀一其中的兩段給大家聽聽,。

寶貝，你是媽媽的驕傲,，媽媽愿意在以后的歲月里跟你一同成長(zhǎng),，媽媽會(huì)庇護(hù)著你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，媽媽會(huì)為你撐起一片晴空,。不管我的寶貝長(zhǎng)到多大,，不管什么時(shí)候，你冷了,，媽媽仍會(huì)為你添上一件冬衣,，你餓了，媽媽為你做好可口的飯菜,，你受委屈了,，媽媽還是會(huì)把你抱在懷里給你最需要的愛和溫暖。

聽到這樣溫情的話語(yǔ),，想想這將是一個(gè)怎樣疼愛孩子的母親,，這將是一個(gè)可以為孩子付出所有，傾注一切的偉大母親,。我想,，你也會(huì)和我一樣地感動(dòng)吧!每年的“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”，學(xué)?？傋屛覀儗懸环庑沤o媽媽,，有些同學(xué)就開始牢騷滿腹，為什么年年都要寫同一個(gè)主題呢?同是寫同一個(gè)主題,，可是很多同學(xué)每次都寫出了不同的感受和味道,，原來(lái)，那些曾經(jīng)被我們忽視的,，那些曾經(jīng)在我們眼中司空見慣,，習(xí)以為常的親情，原來(lái)隨著我們的成長(zhǎng)也在不斷地更新,、凝聚和升華,。

的確，疼愛孩子，撫養(yǎng)和教育孩子是父母的責(zé)任和義務(wù),。那我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任是什么?我們的責(zé)任就是提升品質(zhì),，學(xué)好知識(shí)，鍛煉身體,，開發(fā)潛能,。去年，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形：我在教室里發(fā)現(xiàn)一張紙片,，請(qǐng)一位同學(xué)把它撿起來(lái),，同學(xué)甲會(huì)說(shuō)：“為什么?”同學(xué)乙就說(shuō)：“為什么是我?”后來(lái)，我們上了一堂“這是我的責(zé)任”主題班會(huì)課,，當(dāng)我再次走進(jìn)教室看到紙片時(shí),，又請(qǐng)一位同學(xué)撿起來(lái)，他遲疑了一下,，馬上說(shuō)：“哦,，這是我的責(zé)任!”有了這份責(zé)任感，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，很多事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單多了,，責(zé)任讓同學(xué)們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)主動(dòng)做事,，學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人著想,。

《論語(yǔ)》有句話：仁遠(yuǎn)乎哉，我欲仁,，斯仁至矣,。什么意思呢?就是說(shuō)仁道離我很遠(yuǎn)嗎?我想要成仁，這不仁就到了,。今天,，我把這樣一句話改為：責(zé)任遠(yuǎn)乎哉，我欲責(zé)任,，斯責(zé)任至矣,。只有當(dāng)責(zé)任內(nèi)化為你的一種自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)的時(shí)候，你才能感覺(jué)到盡責(zé)的樂(lè)趣,。責(zé)任，生命絢爛的元素;社會(huì),，因責(zé)任而和諧美好!愿每個(gè)同學(xué)做一個(gè)有敢于擔(dān)當(dāng),，富有責(zé)任心的人。

謝謝大家!

責(zé)任的演講稿三分鐘篇三

責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事,，也指沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任,?！?/p>

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大,。

“責(zé)任”,，一個(gè)凝聚著力量的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)富有使命的詞語(yǔ);“責(zé)任”,，一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語(yǔ);“責(zé)任”,，一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語(yǔ)。

當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),，女教師何代英,，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她,。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任,，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒(méi)有時(shí)間去想太多,，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生,。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們,。

還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏,。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線,，堅(jiān)守著自己的崗位,。在這個(gè)國(guó)家危機(jī)存亡的時(shí)刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任,。即使再苦,。再累，但國(guó)家與人民是她心中的第一位,，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來(lái),，恪盡職守。這就是一種責(zé)任,，一旦你背負(fù)起它們,，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊,，作為教師,，作為民警，作為中國(guó)公民,，我們都背負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任,。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn),，才能使我們國(guó)家更加強(qiáng)大

責(zé)任常常是雙向的,。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任,。比如，社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任,。

承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的,。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的,。但是,，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,，要量力而行,。

有時(shí)候，也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,，它們往往會(huì)釀成悲劇,。

1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,，沒(méi)拿下來(lái)，便去買冰棍,。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故,。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生,。這次事故,，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),。盡管它有苦有甜,，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān),。你承擔(dān)的責(zé)任越大，你的地位就越高，你的機(jī)會(huì)也就更多,。承擔(dān)責(zé)任,，不僅僅是一種好品質(zhì)，更是我們每一個(gè)人與生俱來(lái)的義務(wù),。,。

承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中,，最精髓的講義是：對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！笔澜缟虾芏鄠ト藗?，他們?cè)趽碛谐绺叩匚坏耐瑫r(shí)，也負(fù)擔(dān)著常人無(wú)法擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。記住偉人們的名言,，借鑒偉人的風(fēng)范，當(dāng)你學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,，機(jī)會(huì)也就把握在你手中了,。

其實(shí)，責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾,，是一種職業(yè)操守,，承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧,，你的人格將在這個(gè)過(guò)程中得到升華!

責(zé)任的演講稿三分鐘篇四

心是一片浩瀚無(wú)際的大海,，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會(huì)變得寬闊無(wú)比!

責(zé)任心是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭,，如果你有了責(zé)任心,，你的意志力將會(huì)變得堅(jiān)韌不拔!

責(zé)任心是一粒獨(dú)一無(wú)二的鉆石，如果你有了責(zé)任心,，你的人生將會(huì)變得像鉆石一樣,，絢麗耀眼!

著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說(shuō)過(guò)：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱,，我們持之以恒的創(chuàng)新精神,，我們的成本意識(shí)，我們承擔(dān)責(zé)任和樂(lè)于助人的愿望,，我們的敬業(yè)精神,，以及我們簡(jiǎn)潔的行為所構(gòu)成的,。”可想而知,，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,，怎么會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任呢?一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，他又怎么會(huì)樂(lè)于助人呢?相反之,，一個(gè)有責(zé)任心的人,，他就會(huì)在他人有危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的安危，盡自己最大的力量去幫助他人,，我給大家舉一個(gè)例子吧：

9歲的林浩,，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很好,，一直是班上的班長(zhǎng),。震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課,。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。那個(gè)同學(xué)壓在林浩背上,，使他怎么都動(dòng)不了,。當(dāng)時(shí)，垮下來(lái)的樓板下,，有一個(gè)女同學(xué)在哭,，林浩就告訴她，不要哭,，我們一起唱歌吧,，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國(guó)》,。唱完后,，女同學(xué)就不哭了。后來(lái),，林浩使勁爬,，使勁爬，終于爬出來(lái)了,?！?/p>

逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開,，而是去救還壓在里面的同學(xué),，他看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面，他就爬過(guò)去,，使勁扯,，把他扯了出來(lái),，然后交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把他交給他媽媽背走了,。后來(lái),，林浩又爬回去，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來(lái),，交給了校長(zhǎng)，她也被父母背走了,?！?/p>

連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),，遇到垮塌的樓板,，又被埋在了下面，因?yàn)楸豢逅臉前逶业搅祟~頭臉上,，所以,，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰;頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),。當(dāng)記者訪問(wèn)林浩時(shí)問(wèn)到為什么要去救人時(shí),，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”雖然是短短的一句話,，但是它體現(xiàn)了這個(gè)班長(zhǎng)心中多么重的責(zé)任心呀?

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒,，用你的責(zé)任心帶動(dòng)他人吧,，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。

責(zé)任的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是來(lái)自高一（10）班的。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺(tái)上,，我演講的主題是：我的責(zé)任,，我擔(dān)當(dāng)。

有人說(shuō),，90后成長(zhǎng)在蜜罐中,，是貪圖享樂(lè)、自私自利,、逃避責(zé)任的代名詞,，甚至說(shuō)是"垮掉的一代"。的確,，看,！在上學(xué)放學(xué)的路上,，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者,，有之,；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無(wú)濟(jì)于事者,，有之,；衣來(lái)伸手飯來(lái)張口者，有之,；遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,，也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,，也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比,，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。同學(xué)們,，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,，我們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),、頑強(qiáng)拼搏，必將成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱,。

首先,，我們要有一顆孝敬父母長(zhǎng)輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩的情感和意識(shí),。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。同學(xué)們,，就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行,，讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^(guò)上幸福而無(wú)比快樂(lè)生活。

同學(xué)們,，作為祖國(guó)新一代的花朵,，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國(guó)的一代,。我們不能忘記：如今的中國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家,，而我們又是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),、掌握本領(lǐng),，長(zhǎng)大了才能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任,！想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝",？同學(xué)們,，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧,！讓我們拋棄自卑,，找回自信吧！面對(duì)學(xué)習(xí),，面對(duì)生活,，我們也許會(huì)迷茫，也許會(huì)膽怯,，也許想要退縮，但你們還記得周恩來(lái)爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎,？還記得著名思想家梁?jiǎn)⒊脑拞?？他說(shuō)："少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。"

當(dāng)然,，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心,。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中,，都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來(lái),，奉獻(xiàn)一份自己的愛心，我們更要相互幫助,、關(guān)心他人,、助人助己，只有這樣,，我們的祖國(guó)才能日益強(qiáng)大,，我們的未來(lái)才更有希望！

同學(xué)們,，我們是90后,！我們是自信、自立,、自強(qiáng)的90后,！我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后！從今以后,，我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,！我們的地盤,、我們做主，我們的責(zé)任,、我們擔(dān)當(dāng),。我們有信心和決心將為我們的祖國(guó)和人民做出最大的貢獻(xiàn)！謝謝

責(zé)任的演講稿三分鐘篇六

每個(gè)人從降臨這世界開始,，肩上就扛著大大小小的責(zé)任,。這么多的責(zé)任可如何是好?其實(shí)，我們只需要記住一條原則：把自己做明白!

是的,，把自己做明白,，這話說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可又有幾人能夠做到?“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心,，可不知道為什么，它似乎起了變化……

這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹,，可見一斑,。一節(jié)課結(jié)束后，值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的,。有時(shí)值日生由于某種原因而沒(méi)有擦,，那這黑板就會(huì)一直臟到下一節(jié)課開始。只有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候,，才會(huì)有人注意到黑板還是臟的,。

其實(shí)，“臟”的又何止是黑板!且不說(shuō)值日生為何沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,，我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué),，難道他們身上就沒(méi)有責(zé)任么?也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們,。

何為“匹夫有責(zé)”?即人人都有責(zé)任,。同樣的一件事，我不做,，其他人也會(huì)做,，本來(lái)就是大家的責(zé)任嘛!正是這種錯(cuò)誤的思想使一代代人陷入迷途……

因此，依我之見,，這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的責(zé)任”,。北海牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，虎門銷煙的林則徐,，棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自己的責(zé)任，才名垂千古?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏?！薄跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！倍鸥头吨傺屯瑯有南堤煜?，詩(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范,，就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶约鹤钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中,，真正把自己做得明白!

我們應(yīng)該知道：如果班級(jí)不團(tuán)結(jié)，那就是我們的責(zé)任,，盡自己的力量讓班級(jí)凝聚成一個(gè)整體才是把自己做得明白;如果家鄉(xiāng)不發(fā)展,，那就是我們的責(zé)任，盡自己的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn),，才是把自己做得明白;如果國(guó)家落后,，那也是我們的責(zé)任，盡自己的力量讓國(guó)家屹立于強(qiáng)國(guó)之林,，才是把自己做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我們的責(zé)任,，世界就是一個(gè)大家庭,，連自己的家事都處理不好，怎能是把自己做得明白呢?

“天下興亡,，我的責(zé)任”,，任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任,，真正把自己做明白,，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!

責(zé)任的演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：大家好!

從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力,，七分責(zé)任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例,，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞,，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí),所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。

“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,。切實(shí)履行責(zé)任,，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值?！边@是《三分能力,，七分責(zé)任》一書的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng),?！蔽矣X(jué)得這話很對(duì),，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉,，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U,，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任,，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力,，千方百計(jì)做好的,。

大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué),，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),，背著父親走進(jìn)校門,。開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情,， “背”起了愛的責(zé)任,。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈,，呼喚著人們的良知,，很多人看后都潸然淚下?？赐觌娪?，我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題：什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?

我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作,，工作就這么簡(jiǎn)單,，與我們形影不離，與我們相伴到老,。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富,、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè),、帶來(lái)幸?！c此同時(shí),，也給我們帶來(lái)責(zé)任 ——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任,，與工作緊密相連,、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟,。

責(zé)任是一種使命,，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為,，“責(zé)任”從大道理說(shuō),，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則,。我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意,。

選擇了工作,，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話：人生本沒(méi)有什么意義,，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義,。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng),，只要你還在從事它,，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè),，能在工作中尋找快樂(lè)，那么我們的工作將是幸福的,。在我們的教育教學(xué)中,，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作,，如果我們自怨自艾,，滿腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的,，感覺(jué)是苦惱的,，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,，干就要干的開心,，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的,，感覺(jué)是舒坦的,，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此,，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀,。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?/p>

有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō),，教師是人類靈魂的工程師;我說(shuō),，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德,。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心,，將把無(wú)私的愛和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)!

我的演講完了，謝謝大家!

責(zé)任的演講稿三分鐘篇八

各位同學(xué)：

你們好,！

今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò),，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人,，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定,，就有使命,，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),，那都無(wú)所謂,，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任,。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代,，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候,，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了,。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血,，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命,。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

不過(guò)這樣一個(gè)使命,，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際,。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人,，是國(guó)家最新生最具活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求,，首先對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的掌握,，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ),。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求,，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求,，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任,。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的政治水平,、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶,，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑,。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任,。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。

首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),。人生在世,，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任,，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的,。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人,。人活著,，短暫幾十年,，不是所有的人都可以成名成家,，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以,，對(duì)自己負(fù)責(zé),，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單,，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中,，也許在別人的評(píng)價(jià)中,。總而言之,，不能讓自己委屈,，也不能讓自己遺憾。

同時(shí),，作為一個(gè)家庭成員,，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求,。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少,，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心,。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境,，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí),，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”,。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的,。所以,，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá),，也是給予自己心靈的反饋,。

對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任,。且不論公民的義務(wù),，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了,。對(duì)國(guó)家的責(zé)任,，也就是歷史使命。天下興亡,，匹夫有則,，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代,。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的,，可是,，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了,。作為國(guó)家的人民,，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命,。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向,，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。而社會(huì)主義中國(guó),，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往,。

做一個(gè)有責(zé)任心的人,，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生,，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生,，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩,。

我的演講完畢,，謝謝大家！