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有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 23:35:18
有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿(11篇)
時(shí)間:2022-12-30 23:35:18     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇一

大家好,!我是來(lái)自xx中學(xué)的,。今天,我演講的標(biāo)題是《找尋生命的綠色》,。

記得小時(shí)侯,,我愛(ài)好抬開(kāi)端看那嫩綠的柳條,蔥綠的松柏,淡綠的銀杏,,碧綠的河水,,蔚藍(lán)的天空??刹恢獜哪奶炱?,一棵棵高大的樹(shù)木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了,。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,,小河昔日漂亮的面容消散了。大地失去了原有的綠色,,被紅色,、褐色、玄色的液體涂抹得面目全非,。面對(duì)著陽(yáng)光下到處飄浮的油污泛出的扎眼的光輝,,我們的心被刺痛了。我不禁召喚著大地的綠色,,憧憬那生命的綠?。?/p>

這時(shí)候,,年青的我還未曾曉得,,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩揭幕,,會(huì)上通過(guò)了知名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,第27屆結(jié)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決定,,將當(dāng)前每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。隨后,一系列的環(huán)保公約,、法規(guī)先后出臺(tái),。

只管在國(guó)際上,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共鳴,,可是在我們中國(guó),,至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞,見(jiàn)利忘義,,剛愎自用,,破壞環(huán)境,制作污染,。

馳名中外的長(zhǎng)江,,是中華民族殘暴文明的象征。“日出江花紅勝火,,春來(lái)江水綠如藍(lán),。”那漫江碧透的長(zhǎng)江畫(huà)景,,曾經(jīng)以豪放的氣概在人們的心中喚起多少美妙的回想……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,,長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,,過(guò)往的輪船乘客紛紜掩鼻鎖眉,,長(zhǎng)江的良多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑,。假如李白,、杜甫再世暢游長(zhǎng)江必定會(huì)不解,一腔詩(shī)興從何發(fā)動(dòng),?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,,半江漆黑半江濁”,。

森林慘遭覆滅,,耕地一直減少,大氣嚴(yán)重污染,,水資源空前缺乏,,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中,。失去綠色,,就即是失去了生命。

還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)害嗎,?洪水向人們奔涌而來(lái),,洶涌湍急,勢(shì)不可擋,。登時(shí),,洪水沖毀了茅屋,淹死了雞鴨,,吞沒(méi)了全部小山村,!人們一片凌亂,心里充斥了膽怯,,許多人被洪水強(qiáng)盛的水流沖走了,。很多人還在水中掙扎,等著人救命,,小孩們爬上樹(shù)枝,,哭叫著……

痛定思痛,我們才發(fā)明是人禍引起天災(zāi),人們革除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,,損壞了長(zhǎng)江中上游的植被,,引起水土散失,才導(dǎo)致洪水泛濫,。這是大地對(duì)我們的處分,。

巨大的無(wú)產(chǎn)階層革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉,、腦筋一起都屬于自然界,,存在于自然界?!弊鳛橐环N客觀存在,,它為人類供給了各種物資和能量,是人類存在和連續(xù)的基本,。俏麗協(xié)調(diào)的自然環(huán)境必定會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)窮的樂(lè)趣,。

誰(shuí)不生機(jī)頭頂?shù)奶炜瘴邓{(lán)如鏡?

誰(shuí)不盼望腳下的大地綠草如茵,?

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,?

誰(shuí)不愿望面前的陽(yáng)光燦爛如金?

聰慧的歐亨利在小說(shuō)中,,以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生,,我想,我們也會(huì)發(fā)明一個(gè)歐亨利式的終局,,帶來(lái)人類的新生,。終于,,綠化環(huán)境在咱們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)功效,,廣闊的馬路兩旁,潔美的居民小區(qū),,都被綠色裝點(diǎn)得美好絕倫,;生態(tài)園內(nèi),那綠色,,撐起了一方清喧擾凈的天,;街心公園晨練的白叟揮動(dòng)的扇子,翩翩的裙擺,,那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花,。綠色開(kāi)始回歸,性命開(kāi)端回歸……

友人們,,維護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù),,是生命賦予我們繁重的使命,。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用畢生來(lái)綠化荒山的老伯嗎,?還記得你身邊那些順手撿起紙屑的人們嗎,?他們是生命的?衛(wèi)者,,是綠色的化身,,是我們的模范。

讓我們從小事做起,,從身邊做起,,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo),,愛(ài)惜一棵小樹(shù),,懷著綠色文化的信心,踏著時(shí)期的步調(diào),,找尋綠色的生命,,去擁抱綠色的來(lái)日。

給地球母親一份愛(ài),,她會(huì)還你整個(gè)世界,!

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇二

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園,,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號(hào)召,,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問(wèn)題,,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,,比如,,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,用心進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。建立綠色校園,,不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),,這也是我們的職責(zé)和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更就應(yīng)保護(hù)校園環(huán)境,,共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

1,、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化,,用心參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,,從一點(diǎn)一滴做起,,從身邊做起;

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,,不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,,個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí),,用心參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),;

6、勤儉節(jié)約,,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,,節(jié)約每滴水,;

7、師生和諧,,同學(xué)之間友好相處,,語(yǔ)言禮貌,行為規(guī)范,。

8一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我,,將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì),,全面發(fā)展的出色中學(xué)生。

同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責(zé)感,?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,共建綠色校園,,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),,將綠色作為我們校園生活的主旋律,,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇三

老師們、同學(xué)們:

今天有幸在這演講,,我感到十分榮幸,。

“綠色學(xué)校”,,一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,,“綠色學(xué)校”,,一個(gè)讓人倍感清新的所在,。社會(huì)在呼喚綠色,時(shí)代在祈盼綠色,,創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任,。

現(xiàn)在社會(huì),伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,,人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失,,三北荒漠的風(fēng)沙肆虐,,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染,。綠色在減少,,生命在消亡,天災(zāi),、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今天這樣不堪重負(fù),。

放眼我們的校園,,高聳的教學(xué)大樓,讓人油然而生一種莊嚴(yán),、肅穆的感覺(jué),,它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂,它是孕育人才搖籃,。但若一斑,,失去了流動(dòng)的觀感,也就失去了先前的韻味,。因?yàn)檫@里沒(méi)有綠色的顏色,,因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng),一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度,。一方綠地,,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,,還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園,,更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕,,一蹴而就的事情,,而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力,創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù),,養(yǎng)一塊草地做起,。

我們可以開(kāi)設(shè)校園植物角,以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉,,結(jié)合生物課,,請(qǐng)老師講解花的有關(guān)習(xí)性,“圖文并茂”,,既美化了校園,,又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外知識(shí),一舉兩得,。

我們應(yīng)重視每年的植樹(shù)節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日,,請(qǐng)老師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題講座,配合社會(huì)大力宣傳植樹(shù)造林的益處,,并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng),。

我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,采取黑板報(bào),、宣傳畫(huà)廊,、廣播等方式宣傳環(huán)保知識(shí)。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境,,更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度,,治標(biāo)更更要治本,。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí),又使同學(xué)參與其中,,提高了思想認(rèn)識(shí),。

在生活學(xué)習(xí)中,我們要在一些細(xì)小的方面做出努力,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,如不亂扔紙屑,節(jié)約用水等,,在這兩方面,,學(xué)校可以在校園里放十幾個(gè)果皮箱,,水龍頭可采用自動(dòng)關(guān)閉型的,。

同學(xué)們,老師們,,關(guān)愛(ài)地球,,就是關(guān)愛(ài)我們的人類!保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園??!盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是保護(hù)地球——我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情,但是,,上千個(gè),,甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái),從我做起,,從身邊的小事做起,,大地母親定會(huì)更加美麗。

為了那抹綠色,,只為了那抹綠色,,“用我雙手,用我熱誠(chéng),,拆將綠色的希望綿延下去,,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家,!

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好!

低碳,顧名思義,,就是降低耗二氧化碳的排放量,可以理解為低能量,,低消耗,、低開(kāi)支的生活,。“低碳一族”正以自己生活方式的改變來(lái)證明:氣候變化,,溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者所關(guān)心的問(wèn)題,,而是與我們每個(gè)普通人都息息相關(guān)。在時(shí)下這種提倡環(huán)保,,節(jié)約能源的社會(huì),,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式,。

以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的,,躺在床上蓋著被子,感覺(jué)很好玩很舒服,,但殊不知我這樣做會(huì)排放出大量可怕的二氧化碳,。直到最近老師讓我們寫(xiě)一篇“低碳生活”的主題征文,對(duì)此一無(wú)所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí),,才知道原來(lái)就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng),,使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定,,要進(jìn)行為期一天的低碳生活,。

第二天,我早早的起床,,我改變一下生活習(xí)慣,,先刷牙洗臉,后晨讀,。在衛(wèi)生間洗刷時(shí),,我接好一杯水,就把水龍頭擰住,,不讓水“逃”出來(lái),。洗臉時(shí),我也接了半臉盆就開(kāi)始洗了,,還將洗臉?biāo)拥剿袄?,用?lái)沖馬桶用。我洗好時(shí),,爸爸就來(lái)了,,我說(shuō):“爸爸,別忘了今天是我們家低碳生活日喲,?!卑职中α耍骸胺判陌桑B我們家的浪費(fèi)專家都記住節(jié)能了,我哪敢忘?”說(shuō)著,,真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了,,其實(shí)我爸爸平時(shí)浪費(fèi)的程度比我好不到哪里去。洗完臉,,天已經(jīng)大亮了,,坐在晨曦中的書(shū)桌前看書(shū),已根本不需要開(kāi)燈,。雖然是夏天,,但是不是很熱,我伸手想開(kāi)電風(fēng)扇,,但馬上將手抽了回來(lái),,拿過(guò)一把紙扇,輕輕地扇著,,不但不覺(jué)得熱,,而且突然覺(jué)得像一個(gè)書(shū)生了。真是一個(gè)好開(kāi)端,,我一下子省了好多電與水呢,。我還把所有沒(méi)有用到的電器插頭都拔掉了,因?yàn)槲也榈诫娖髦灰_(kāi)著,,都會(huì)排放出二氧化碳,。

讀好書(shū),我老媽正準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)菜,,我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她,,并“教導(dǎo)”她出門(mén)購(gòu)物,盡量不要使用塑料袋,。老媽不知是高興,,還是惱了:拍了我一下說(shuō):“喲,就你知道的多,,學(xué)會(huì)教導(dǎo)人了,。”說(shuō)歸說(shuō),,還是很高興地拿著購(gòu)物袋走了,。

中午吃完飯,我把洗菜剩下的水用來(lái)拖地,,接著沖了馬桶,,又省了2桶左右的水。在洗刷時(shí),,我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠(yuǎn)是塞得滿滿的,,但是不知道塞了什么東西,。為此,我又建議媽媽整理一下冰箱,,首先,,我把冰箱里所有東西都拿出來(lái),逐一安排歸類,,接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時(shí)也省了很多電,。這回媽媽是真的高興了,,直夸我一下子聰明了許多,夸得我心里美滋滋的,。當(dāng)然,,一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員,經(jīng)過(guò)我的一一“巡查”,,“監(jiān)督”了多次之后,。我親愛(ài)的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,關(guān)掉手龍頭習(xí)慣,。夜幕降臨時(shí),,我特意把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗,,過(guò)了一晚獨(dú)立的“停電”夜,。雖然家里依然有人很不習(xí)慣,叫苦連天,,但是我卻一點(diǎn)也不以為然,,十分高興的趴在陽(yáng)臺(tái)上欣賞夜景。因?yàn)槲疫^(guò)了一天十分有意義的“低碳生活”,。即使這并不能為綠化地球做出貢獻(xiàn),,但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn)。

“節(jié)約節(jié)能,,低碳生活”以自己的行動(dòng),,為世界,為家人,,為自己獻(xiàn)出一份力,。即使是一份微薄的力量,凝聚之后也能成為改變世界的力量,。讓自己為綠化地球,,節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅(jiān)持下去,,環(huán)境就會(huì)有改觀,。

謝謝大家!

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇五

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我踏上陵水這塊神奇的土地時(shí),望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,,看著碧藍(lán)碧藍(lán)的海水,,撫摸翠綠翠綠的樹(shù)木,吸著清新誘人的空氣,,我?guī)缀跻兆砹?,這不就是我夢(mèng)中的人間仙境嗎?這不就是生態(tài)環(huán)境的建設(shè)的典范嗎?這不就是我們每一個(gè)中國(guó)人綠色夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)嗎?今天的我們?cè)诹钊诵淖淼暮D暇奂陲L(fēng)景如畫(huà)的陵水演講,,可是我們不得不承認(rèn),,全球環(huán)境惡化早已成為不爭(zhēng)的事實(shí),地球的容顏在日益衰老,,中國(guó)各個(gè)地區(qū)的pm2.5指數(shù)飆升仿佛成了不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì),。

面對(duì)這樣的情狀,我們究竟應(yīng)該做些什么,,我們究竟可以做些什么,,我們究竟要拿什么來(lái)挽救我們唯一的家園——地球?

在六十一年前,倫敦,,曾經(jīng)是一座名副其實(shí)的霧都,。1952年12月5日開(kāi)始的那場(chǎng)為期四天的濃霧,造成了1.2萬(wàn)人死亡,,是和平時(shí)期的倫敦遭受的最大災(zāi)難,。可今天的倫敦,,是一座真正的“綠色花園之城”,。城區(qū)三分之一被森林、花園和公共綠化所覆蓋,,擁有100個(gè)社區(qū)花園,、14個(gè)城市農(nóng)場(chǎng)、80公里長(zhǎng)的運(yùn)河和50多個(gè)長(zhǎng)滿各種花草的自然保護(hù)區(qū),。六十一年間,,倫敦政府推出交通擁堵費(fèi),發(fā)展公共交通網(wǎng)絡(luò),,對(duì)高排放高污染的企業(yè)征收高額排污稅和環(huán)境稅……倫敦人不懈努力,,只為了與霧開(kāi)戰(zhàn),只為了還自己和腳下這片土地一片純凈的天空,。

三年前,,在哥本哈根當(dāng)?shù)貢r(shí)間20xx年12月17日晚,著名演員李冰冰與丹麥著名男演員ken共同主持了“地球一小時(shí)哥本哈根之夜”活動(dòng),。李冰冰被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的環(huán)保名片”,,她在環(huán)保上面很注意細(xì)節(jié),,比如住酒店自帶牙刷、拖鞋等等,。她認(rèn)為,,環(huán)保就是積累變綠的過(guò)程;我們的行動(dòng),就是我們的選擇,。她相信每個(gè)小行動(dòng)的集合,,意味著保護(hù)環(huán)境家園的大跨越。

同樣也是三年前,,在清華大學(xué)新生演講比賽上,,一個(gè)來(lái)自環(huán)境系的學(xué)長(zhǎng)站在決賽的舞臺(tái)中央,從自己的口袋里掏出了一個(gè)塑料小袋,,又從塑料小袋里拿出了一支學(xué)校食堂隨處可見(jiàn)的塑料餐勺,告訴同學(xué)們這個(gè)餐勺他已經(jīng)連續(xù)使用了12天,。他說(shuō),,出于一個(gè)環(huán)境學(xué)人的責(zé)任,為了減少一次性塑料餐具的使用,,他要從一點(diǎn)一滴做起,。

今天,我們站在這片土地上,,你可知道這片享譽(yù)“珍珠海岸”之稱的土地如何實(shí)現(xiàn)了屬于它的綠色跨越?20××年,,它曾經(jīng)是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣??墒蔷G色,,沒(méi)錯(cuò),就是這海洋的綠色,,這藤架的綠色,,讓它實(shí)現(xiàn)了完美的“蝶變”。不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,,人民生活改善了,,環(huán)境也變得愈發(fā)美好了,人們的臉上都洋溢著那充滿綠色與生機(jī)的喜悅,。

所以,,朋友們,在我們?yōu)榄h(huán)境的惡劣所困擾的時(shí)候,,在我們渴望綠色渴望美麗家園的時(shí)候,,我們要給地球一個(gè)承諾,我們要用行動(dòng)讓中國(guó)回歸綠色,。從倫敦政府到著名的演員,,從著名的演員到普通的農(nóng)民,,從普通的農(nóng)民到還未進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生,從昨天的陵水到陵水的今天,,他們用自己的行動(dòng)為呵護(hù)美好家園作出了最完美的詮釋,。我們也可以。

朋友啊朋友,,你可千萬(wàn)不要憂愁,,你說(shuō)生活充滿霧霾,因?yàn)槟阈闹袥](méi)有綠洲,。

先做一個(gè)綠色的夢(mèng)吧,,才會(huì)有一個(gè)蔚藍(lán)的地球。

朋友啊朋友,,你可千萬(wàn)不要憂愁,,你說(shuō)家園已不再美麗,因?yàn)槟氵t遲沒(méi)有行動(dòng),。

朋友啊朋友,,你可千萬(wàn)不要憂愁,你說(shuō)家園已不再美麗,,因?yàn)槟氵t遲沒(méi)有行動(dòng),。

行動(dòng)吧,朋友,,用你的雙手,,讓中國(guó)回歸綠色,讓地球母親沒(méi)有淚流,。

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇六

大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的任巖,。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》,。

記得小時(shí)侯,,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,,淡綠的銀杏,,碧綠的河水,蔚藍(lán)的天空,??刹恢獜哪奶炱穑豢每酶叽蟮臉?shù)木被砍了,,一片片農(nóng)田被毀了,。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了,。大地失去了原有的綠色,,被紅色,、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非,。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,,向往那生命的綠啊!

這時(shí)候,,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,,一系列的環(huán)保公約,、法規(guī)先后出臺(tái)。

盡管在國(guó)際上,,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí),可是在我們中國(guó),,至今仍有許多人

對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞,,見(jiàn)利忘義,我行我素,,破壞環(huán)境,,制造污染。

舉世聞名的長(zhǎng)江,,是中華民族燦爛文化的象征,。“日出江花紅勝火,,春來(lái)江水綠如藍(lán),。”那漫江碧透的長(zhǎng)江畫(huà)景,,曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,,長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,,過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,,長(zhǎng)江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑,。如果李白,、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,,一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江烏黑半江濁”,。

森林慘遭毀滅,,耕地不斷減少,大氣嚴(yán)重污染,,水資源空前短缺,,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中,。失去綠色,,就等于失去了生命。

還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái),,洶涌湍急,,勢(shì)不可擋。頓時(shí),,洪水沖垮了茅屋,,淹死了雞鴨,淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂,,心里充滿了恐懼,,許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎,,等著人救命,,小孩們爬上樹(shù)枝,哭叫著……

痛定思痛,,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),,人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,,引起水土流失,,才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):"我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,,存在于自然界,。"作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小說(shuō)中,,以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生,,我想,我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局,帶來(lái)人類的新生,。終于,綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效,,寬闊的馬路兩旁,,潔美的居民小區(qū),,都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi),,那綠色,,撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子,,翩翩的裙擺,,那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸,,生命開(kāi)始回歸……

朋友們,,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,,是生命賦予我們沉重的使命,。

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇七

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。

浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿,。綠油油的草原,,幽靜的叢林,湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球,。

地球居住著的人們,,有著不同的種族,,不同的樣子,,不同的交流方式,,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,,都一脈相連,,心心相映。

早在數(shù)億年前,,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前,,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來(lái)生存,,他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然,,大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代,。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益,,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,,無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,為此,,我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng):洪水,、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái),無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了,。大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,,比如說(shuō)在大草原上,,老鼠吃草,蛇吃老鼠,,老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方,,就比如說(shuō)草原上的草,在一夜之間突然消失,,老鼠失去了食物的來(lái)源,,只好餓死,老鼠餓死了,,想要蛇死,,也就指日可待了,,最后,,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕S捎谌祟愒诓煌5刂圃炖?,?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶狻H绻覀冸S便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,,那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,,甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,,它很快就會(huì)發(fā)霉,、爛掉,,最后引來(lái)一群飛蟲(chóng),它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,,很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,,對(duì)它進(jìn)行破壞。這次,,它們的破壞對(duì)象就是那株花草了,。

既然我們選擇了地球,就應(yīng)該好好地保護(hù)它,,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境,。讓我們攜手努力吧!

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇八

尊敬的:

藍(lán)天是白云的家,樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,,小河是魚(yú)兒的家,,泥土是種子的家,美麗的地球就是我們?nèi)祟惖募摇?/p>

我熱愛(ài)地球,,熱愛(ài)我們賴以生存的家,。愛(ài)她的魚(yú)翔淺底,愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,愛(ài)她的青山綠水,,愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起追逐嬉戲;在郁郁蔥蔥的森林,,我與小鳥(niǎo)一起歡笑,、歌唱!

在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,,在大樹(shù)旁靠一靠,。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,,聆聽(tīng)著蟬鳴的嘹響,。在地球母親的懷抱里,我沉醉了,。曾幾何時(shí),,這美麗的景象消失了,不見(jiàn)了,。不再有星空的璀璨,,不再有牧歌的婉轉(zhuǎn);不再有青青的碧野,,不再有蔥蔥的山林。天空總是灰蒙蒙的,,看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的身影;草原一片荒蕪,,只有幾頭瘦牛在漫步;河流裸露出河床,成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng);大樹(shù)只剩下矮矮的樹(shù)樁,,遠(yuǎn)處還傳來(lái)刺耳的伐木聲;氣候反常,,雪花夾雜著塵沙拍打在臉上,卻痛在人們的心里!

大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,。大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然,。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,,便沒(méi)有人類,,這是世界一大樸素的真理。一味的掠奪自然,,征服自然,,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,,使人類瀕于困境,。人不給自然留面子,自然也不給人留后路,,98洪水,,20xx年的沙塵暴,其實(shí),,就是大自然向人類發(fā)出的警告!

真不敢想象,,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,,天空塵沙彌漫,,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō),,人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球,,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

我們真的會(huì)讓這幕悲劇上演嗎?我們真的讓我們的子孫后代無(wú)家可歸嗎?我們還要真的等到地球母親衰亡的那一天才知道懺悔嗎?地球興亡,,匹夫有責(zé),。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們這一代的肩上。我們不能再讓

動(dòng)物的鮮血染紅大地,,不能再讓天空被廢氣所污染,,不能再讓我們的家園滿目瘡痍!保護(hù)地球,人人有責(zé)!保護(hù)地球,從我做起!保護(hù)地球,,從現(xiàn)在開(kāi)始!

謝謝大家!

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇九

各位敬愛(ài)的老師,,同學(xué)們:

大家上午好,今天我演講的題目是《保護(hù)地球》,。

“地球”這個(gè)詞大家都能脫口而出,,而“保護(hù)地球”這個(gè)口號(hào)幾乎每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的,但真正能做到“保護(hù)地球”的人,,又有多少個(gè)呢?

我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng),,夢(mèng)見(jiàn)我到了一百年以后的地球,那里恐怖極了,,地上沒(méi)有花,、草、樹(shù)木,,到處都是無(wú)邊無(wú)際的沙漠。我一直走,,一直走,,沙漠里沒(méi)有一滴水,沒(méi)有一個(gè)行人,,甚至連一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)有,,我走了大約一兩天的時(shí)間,太陽(yáng)從未落過(guò)山,,一直烙烤著大地,。

不知過(guò)了多久,我醒了,,剛一下床,,突然發(fā)現(xiàn)這里的地是金屬的,床也是金屬的,,就連墻和衣服也是金屬的,。我走出房間,看到這里高矮不一,、形形色色的人,,我找到了一個(gè)叔叔,問(wèn):“叔叔,,這里是哪里呀?”叔叔看了看我,,回答道:“這里是空間站,在地球的上空”我一聽(tīng),,吃驚地跑到空間站的窗口,,看見(jiàn)地球那件藍(lán)色的紗衣已近變成了地球的葬服,一座一座的火山開(kāi)始噴發(fā),,地震不斷,,海嘯連連,。我被此景嚇昏了。

再醒來(lái)時(shí),,我已經(jīng)回到了20xx年,,我看著窗外溫暖的太陽(yáng),嘰嘰喳喳歡叫的小鳥(niǎo),,還有那郁郁蔥蔥的大樹(shù),,突然覺(jué)得世界那么美好,那么純凈,。

據(jù)我所知,,一萬(wàn)雙一次性筷子要?dú)У粢活w生長(zhǎng)了五十年的大樹(shù),照這樣下去,,一個(gè)月食堂每周大約用1200雙筷子,,每月用36000雙一次性筷子,每年就要用4320xx雙一次性筷子,,要砍掉大約生長(zhǎng)了五十年的大樹(shù)43棵,,世界上有多少個(gè)食堂,那要用多少雙一次性的筷子,,要砍伐多少棵大樹(shù)呀!

如果每個(gè)工廠少排放一些污水,,那么每年都可以凈化一百多條河了。

我現(xiàn)在認(rèn)為我做過(guò)的那一個(gè)夢(mèng)不僅僅只是一個(gè)夢(mèng),,如果我們不好好保護(hù)地球,,那個(gè)夢(mèng)就有可能成為事實(shí)。我們的地球已經(jīng)如此糟糕了,,大家快行動(dòng)起來(lái),,共創(chuàng)美好未來(lái)!從我做起,人人都要為環(huán)保做出努力!

謝謝大家!

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》,。

綠樹(shù),紅葉,,青山,,藍(lán)天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物,。而如今,,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,,天空也不再湛藍(lán),,這一切都是人類自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,,它有一種神奇的力量,,流到哪里,哪里就充滿生機(jī),,人類擇水而居,,河流便成了人類生存的依托??墒?,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴,,不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少,。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),,自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,,從小事做起,。

在平常的生活里,我們不難看到,,在附中的校園內(nèi),,也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),,我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,,我們過(guò)去將它輕輕一擰,,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,,我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議:

(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張,、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),,要盡量雙面利用紙張,,不鋪張浪費(fèi)。

(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,,在接水之后擰緊水龍頭,,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,,沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板,、易拉罐,,塑制飲料瓶、啤酒瓶,、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,,為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)拒絕使用一次性筷子,、紙杯等制品,,防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化,。

(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,,杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中,,節(jié)約能源,,減少排污,做到“節(jié)能減排”,,倡導(dǎo)“低碳生活”,,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì),。

天空的幸福,,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,,是它擁有一個(gè)美麗的地球,。希望大家共同努力,將附中融入社會(huì)這一集體中,,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園,。

有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家好!

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,,從我做起》,。 大家都知道,人類要生存,,需要有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,。這些年,環(huán)境污染成了一個(gè)人所共知的難題,,也成了與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的主題,。大家都知道,綠色是和平和生命的象征,,但現(xiàn)在,,我們看到的卻是環(huán)境污染,綠色銳減,。世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”大自然既是善良的慈母,,同時(shí)也是冷酷的屠夫?!蔽覀儫o(wú)節(jié)制地對(duì)自然資源的掠奪,、破壞,對(duì)綠色的無(wú)盡索取,,威脅著生態(tài)平衡,,破壞著生態(tài)結(jié)構(gòu)。大氣,、水,、土地被嚴(yán)重污染;酸雨,、荒漠化,、沙塵暴等字眼觸目驚心。毫不夸張的說(shuō),,愛(ài)護(hù)環(huán)境,,保持生態(tài)的平衡,珍惜寶貴的自然資源,,已經(jīng)成了我們生存下去的基本條件,。

值得我們高興的是,隨著國(guó)家節(jié)能減排政策的出臺(tái),,隨著大家保護(hù)環(huán)境,、構(gòu)建生態(tài)文明意識(shí)的不斷增強(qiáng),,我相信,我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好,,我們的天空將會(huì)更藍(lán),,我們眼前的世界,將會(huì)變得五彩繽紛!當(dāng)然,,創(chuàng)建綠色家園不是一朝一夕的事情,,但是,只要堅(jiān)持不懈地努力,,就一定能夠取得良好的效果,。也許你會(huì)說(shuō),低碳生活離我們的生活還很遙遠(yuǎn),,其實(shí)不然,,低碳生活就在我們身邊。有些同學(xué)家里電燈徹夜不熄,、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西,、夏天整日地開(kāi)著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),。你可知道:每節(jié)約1度電 就能減少1公斤二氧化碳排放,,夏天空調(diào)調(diào)高一度 就可節(jié)省10%的能 耗;用節(jié)能燈替換白熾燈 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。

老師,,同學(xué)們,,創(chuàng)建美麗的河間,打造幸福的家園,。有你的一份責(zé)任,,也有我的一份責(zé)任。在此我向全體老師同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

1,、讓我們節(jié)約用電,,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量少開(kāi)空調(diào);

2、讓我們樹(shù)立健康生活理念,,多跑步,、多騎自行車。

3,、節(jié)約用水,,愛(ài)惜糧食,珍惜每一個(gè)人的勞動(dòng)成果,。

我相信,,低碳環(huán)保的生活一定會(huì)讓你感到充實(shí)而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),,只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng),、自覺(jué)的行為。 同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,,從現(xiàn)在做起,人人爭(zhēng)做綠色的使者,,構(gòu)建屬于我們的綠色家園吧!付出必有匯報(bào),,當(dāng)綠色成為四季的主題時(shí),環(huán)境回饋給我們的,,必然是身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。 我的演講完畢,謝謝大家! 三嚴(yán)三實(shí)開(kāi)展以來(lái),,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列講話,,研讀了中央、區(qū),、市,、縣關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件和資料。

一,、存在的突出問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)深度廣度不夠,。學(xué)習(xí)上存在形式主義,學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性不強(qiáng),,在抽 時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué),,致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上都有些欠缺。學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好,,客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙,、壓力大和事務(wù)多,有時(shí)不耐心,、不耐煩,、不耐久,實(shí)則是缺乏學(xué)習(xí)的鉆勁和恒心,。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系處理的不夠好,,寫(xiě)文章、搞材料有時(shí)上網(wǎng)拼湊,,求全求美求好看,,結(jié)合本單位和實(shí)際工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容少,,實(shí)用性不強(qiáng),。比如,每天對(duì)各級(jí)各類報(bào)紙很少及時(shí)去閱讀,。因而,,使自己的知識(shí)水平跟不上新形勢(shì)的需要,,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,唱功好,,做功差,,忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。

二是服務(wù)不深入不主動(dòng),。工作上有時(shí)習(xí)慣于按部就班,,習(xí)慣于常規(guī)思維,習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題,,在統(tǒng)籌全局,、分工協(xié)作、圍繞中心,、協(xié)調(diào)方方面面上還不夠好,。存在著為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)不夠到位的問(wèn)題,,參謀和助手作用發(fā)揮得不夠充分,。比如,到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門(mén)、企業(yè)了解情況,,有時(shí)浮皮潦草,,不夠全面系統(tǒng),。與基層群眾談心交流少,,沒(méi)有真正深入到群眾當(dāng)中了解一線情況,,掌握的第一手資料不全不深,“書(shū)到用時(shí)方恨少”,,不能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù)。

三是工作執(zhí)行力不強(qiáng),。日常工作中與辦公室同志談心談話少,對(duì)干部思想狀態(tài)了解不深,,疏于管理,。辦公室雖然制定出臺(tái)了公文辦理、工作守則等規(guī)章制度,,但執(zhí)行的意識(shí)不強(qiáng),,有時(shí)流于形式。比如,,辦公場(chǎng)所禁止吸煙,,這一點(diǎn)我沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,有時(shí)還在辦公室吸煙,。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

認(rèn)真反思和深刻剖析自身存在的問(wèn)題與不足,,主要是自己沒(méi)有加強(qiáng)世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的改造,,不注重提高自身修養(yǎng),,同時(shí)受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,在具體應(yīng)對(duì)上沒(méi)有很好地把握自己,,礙于情面隨波逐流。產(chǎn)生問(wèn)題的原因主要有以下幾方面,。

(一)自身放松了政治理論學(xué)習(xí),。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,,重視程度不夠。尤其是在處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系方面,,把工作當(dāng)成硬任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo),,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)投入的心思和精力不足,,缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

(二)宗旨意識(shí)有所淡化。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較辛苦,,從基層回到機(jī)關(guān)工作后,,產(chǎn)生了松口氣的念頭,,有時(shí)不自覺(jué)產(chǎn)生了優(yōu)越感和驕傲自滿的情緒。聽(tīng)?wèi)T了來(lái)自各方面的贊譽(yù)之聲,深入基層少,,對(duì)群眾的呼聲、疾苦,、困難了解不夠,沒(méi)有樹(shù)立較強(qiáng)的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),,使得自己有時(shí)會(huì)片面地認(rèn)為只要做好本職工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了,,而未能完全發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,缺乏做好工作應(yīng)有的責(zé)任心和緊迫感,。

(三)憂患意識(shí)不強(qiáng),。只是片面看到了自身工作生活環(huán)境的變化,吃苦耐勞的精神有些缺乏,,開(kāi)拓進(jìn)取,、奮發(fā)有為、敢于沖鋒,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣有所弱化,。有做“太平官”的意識(shí),,身處領(lǐng)導(dǎo)崗位,求新,、求發(fā)展意識(shí)薄弱,表率作用發(fā)揮得不夠好,,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

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