演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

感恩生命的演講稿篇一

大家好!

蕭蕭落木,，染上了時間的色彩，投入泥土的懷抱,，暈開了生命的輪回;回憶如花,，用關(guān)愛澆灌，長成了左岸的嬌艷,，編織成最幸福的生活,。

一草一葉，一花一木,，都承載著大自然賦予的頑強生命,，它們櫛風(fēng)沐雨，努力生長,，用自己最好姿態(tài)來裝點世界,。瞿秋白曾說過：“本來，生命只有一次,，對于誰都是寶貴的,。”確實,，生命對于我們每一個人都是短暫并且寶貴的,，我們沒有資格輕視，更沒有資格讓它白白流逝,。生命只有一次,，無論是自己還是他人,，無論是人類還是花草，都值得我們重視和關(guān)愛,。魯迅說過：“既是生物,，第一要緊的自然是生命。因為生物之所以為生物,，全在有這生命，否則失去了生物的意義”,。生命給了我們美好的一切,，讓我們感受陽光，感受雨水,，感受大地,，感受天空，感受春暖花開,，感受人間溫情面對這些美好,，我們就應(yīng)明白自己該有多幸運，珍惜生命該有多重要,。

無論在生活中遭遇了什么,，都不該輕言放棄，要相信每一個生命都會發(fā)出耀眼的光芒,。20世紀(jì),，一個生活在黑暗中的女性卻給人類帶來了光明，她以堅毅的生命震撼了整個世界,。她就是海倫·格勒,，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走,，建起了一家家慈善機構(gòu),，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,。她的《假如給我三天光明》給了多少人無限的感動,，給了多少人繼續(xù)活下去的勇氣。

暖暖的陽光照亮我們的胸膛,，大自然賦予我們美好的生活,，我們關(guān)愛生命，我們熱愛生活,。我們關(guān)愛自己的生命,，更要關(guān)愛他人的生命，更要熱愛溫馨的生活,。正是因為生命對于我們都只有一次,，才有了大學(xué)生張華跳糞口救老農(nóng)漢的不朽壯舉的延續(xù),，才有了災(zāi)難面前前赴后繼的救援者。海子崇尚從明天起,，做一個幸福的人,，喂馬、劈柴,，環(huán)游天下,。從明天起，體貼糧食和蔬菜,，有一所屋子,，面朝大海，春暖花開,。這是他所希望熱愛生活的狀態(tài),，但是最后卻自己結(jié)束了生命，著實令人惋惜,。

所以我們應(yīng)該關(guān)愛生命,，熱愛生活。對身邊每一件事,，每一個人,，都充滿激情，抱以感恩的態(tài)度,。上善若水,，厚德載物。珍愛生命,，熱愛生活,，用善良的心去演繹出精彩的人生，我們都會實現(xiàn)生命真正的價值,。

謝謝大家!

感恩生命的演講稿篇二

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》,。

金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷、火災(zāi)火險,、溺水,、吸毒、自殺等等,。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一，預(yù)防為主,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

一、提高個人思想素質(zhì),。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學(xué)生,。

二,、關(guān)注課間安全,。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球,、踢球,。

三,、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動,、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動,，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校,、回家做到文明行路，不騎摩托車,，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,，必須服從帶隊老師的指揮。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強化“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙,、不玩火，;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。

七,、學(xué)會自護自救，提高防御能力,。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人,。

八、加強自我防范意識,。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行,，要走大路，最好由家長接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時敢于撥打110報案,。

九,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺球室,，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博，不看不健康的書籍,，不結(jié)伙、不談戀愛,，不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩生命的演講稿篇三

生命好像一顆水晶,，美麗而脆弱。

也許不知什么時候昨天還歡笑的臉,，今天就已消失不見,，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼,，昨天還怦怦搏動的心，今天就已經(jīng)停止跳動,。生命是如此沉重,，沉重得讓我不敢正視。

然而,，現(xiàn)實中有人卻會毫不留戀地舍棄自己的生命,，令人震驚，令人惋惜,。前兩天看到一篇文章，寫的是去年的事,，一個年僅13歲的少年以一種決然的姿勢，面朝大海,，縱身從高空飛下。一切只因為網(wǎng)絡(luò)游戲,，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔,，不僅寫游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法,，從24層樓飛下，他只活了20xx年,，一切才剛剛開始，卻已匆匆結(jié)束,。過幾天就要高考了,，以前總是聽說 ,，某某考生因為成績不好或是心理素質(zhì)太差,，會在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會有什么事情發(fā)生,。

父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年,，不求我們回報什么，只是希望我們好好的生活,，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時老淚縱橫的面龐,，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,，也是父母的,，活著是我們的責(zé)任,，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù),，我們不是單獨的個體，而是父母的希望和寄托,，當(dāng)父母年老時我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短沒有時間和父母好好相處,，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,，生命是如此的珍貴和重要,，又怎么可以輕言放棄呢?

隨著年齡的增長，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長,，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣,，面對問題時應(yīng)該想辦法去解決,，而不是逃避，甚至是選擇死亡,。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時站起來,，聽起來好象很難，其實卻很簡單,，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來,。生活中沒有誰是永遠(yuǎn)的勝利者,，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對失敗的勇氣,，遇到困難時無法承受，只會一味的想要逃避,，想要以死來一了百了，這才是真正的失敗,。難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕松卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來了無盡的煩惱,，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任,，是多么幼稚的行為,。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，

每天在教室里經(jīng)常聽到有人高喊著郁悶啊,，郁悶啊，我要從樓上跳下來啊… …其實,，他們不知道，活著就是一種最大的幸福,，是一種無與倫比的快樂,，生命是需要細(xì)細(xì)呵護，去珍愛的,。如果可以輕易放棄，那無疑是對生命的不尊重,，這樣的人也不配擁有生命!

逝者已矣,，活著的人只能默默地祝福他們,，然后繼續(xù)走好自己的路。

綁架,、盜竊、溺水,、火災(zāi)……一個突如其來的危險就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防,。當(dāng)我們遇到如此危險時又該怎么辦?束手無策，坐以待斃,，還是勇敢面對?看下面的故事集就明白了,。

一個小女孩在家中寫作業(yè)時,，爸爸媽媽有事外出,。突然小女孩聽到敲門聲,，只聽到門外的人叫到;"小妹妹,你爸爸叫我接你出去玩啊!”小女孩知道壞人來了,，所以十分鎮(zhèn)定,。她并沒有神色慌張,，而是巧妙的問道;“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?當(dāng)然,，這個壞人是有備而來,，所以知道名字，他回答道;“你爸爸不是叫嗎?"小女孩叫到;"表哥表哥,，外面有個大壞蛋，快叫警察叔叔!"壞人一聽落荒而逃,，其實家里并沒有人，只是用來騙壞人的!這個小女孩用自己的聰明才智是這個壞人沒有得逞,，自己也安然無恙。

在汶川大地震,，一位被困75個小時的女孩被救出,。大家都被她從一處斷裂的樓梯形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音,，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動著：“我叫。我相信你們會來救我,。聽到你們在外面說話，我就不停的喊救命,，沒聲音了，我就不喊了,，節(jié)省力氣,?？柿损I了，我也堅持著,。我現(xiàn)在還活著，我很高興,。我希望大家不要為我擔(dān)心，在里面我會自己保護自己的。你們來救我,，我很感謝你們!”

月有陰晴圓缺，天有不測風(fēng)云,，學(xué)會生存和自保非常重要。生命是盛開的花朵,，他張芳得美麗,，舒展,，絢麗多姿;生命是精美的小詩，清新流暢,，意蘊悠長;生命是流淌的長河，奔流不息,，滾滾向前。

如果我們不會生存就像深海里的魚兒沒有了背鰭,，不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔!這一件件自我保護的事都接我了很大的震撼,。由此，我得出了自己的答案：我們遇到危險時不能坐以待斃,，要憑借自己的智慧與勇氣,，勇敢面對這些對我們生命有威脅的惡魔,，將他們徹底打敗!你呢?你有答案了嗎?

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》。

我們歌頌生命,，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對生活,、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷、火災(zāi)火險,、溺水、吸毒,、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一,、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明的中學(xué)生。

二,、關(guān)注課間安全,。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,。

三,、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動,、實驗課,、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停,、綠燈行,，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,，不騎自行車,，不騎電動車摩托車。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識,。不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪,，遇到行跡可疑的人要及時報告老師。

七,、學(xué)會自護自救，加強自我防范意識,，提高防御能力,。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人,。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不看不健康的書籍,，不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往,。

同學(xué)們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的演講完了，謝謝大家!

感恩生命的演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

我是來自__班的__,，這天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物,，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切,，失去生命，就失去自我,，失去生活的權(quán)利。一粒種子,，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年禮貌歷史中,，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝,。

“天地不仁，以萬物為芻狗,。”斯為浩劫,，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,，生民之哀,，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還,，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀,。

生命僅僅是一個過程,，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間,，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰,。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過得豐盈充實?！比ㄒ苍f：“如能善于利用,，生命乃悠長,。”

是的,，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié),，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)

我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來到了這個世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌,。這樣，才算得上是善待生命,，不負(fù)年華

謝謝大家，我的演講完畢!

是人生的真諦!

感恩生命的演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你明白人們活著的信念,，多半是為了得到贊美,，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時,，你要快樂,、勇敢,、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕視自己,，不要因為一些微小的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜,，煩中取樂,，不是看花繡花,，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造,、磨煉過程,，生命是逐步走向人生輝煌的風(fēng)帆,。

你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命,，你要用自己的熱血去維護,、澆灌自己的生命之花,。你的信念首先要警醒自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,，更不能輕言放棄生命的脈搏,。

在歲月的長河中，人的生命只是其中的一點停頓,，若想讓停頓成為永恒，便要與現(xiàn)實搏斗,，人們不會憐憫不努力的弱者，人們只會去尊重強者,。而沒有了生命怎么去奮斗?空談!在你的生命中出現(xiàn)了一個可以依戀的人時，你會發(fā)現(xiàn),，世界真的很美好，天空是那么的藍,，大地是那么的廣;會明白在這個世界上,，自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者,，才會知道在這個世界上需要珍惜和感恩，才會感到生命是那么的珍貴,。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中,，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時,，往往會展現(xiàn)出一些從容之美,，臨亂世而不驚,，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺,，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會更明白，只有抱著一顆平常心,，去看待生命,，去珍惜生命，生命才會更有意義,。

說實話有時候覺得生命就像走路,，總是走得很累，邁步之前要選擇目的地,，遇到岔口,，又要抉擇，每走一步,，都需要調(diào)整步伐，追趕前列,。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,，與他人一比,，或許彎得人心顫,，淺得人心酸,，或許會迷惘,，或許會生出絲絲的愁悵,。這時我們一定要大喊：“我就是我,，我為自己驕傲1但生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步,，需要用心呵護，那生命的道路就是美的極致,，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦,，每縷清風(fēng)都會送來涼爽,，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇,。

生命是一個旅程,，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn),，都是幸福而饒有風(fēng)味的;如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣,，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落,、勇于放棄的生活態(tài)度,，蘊著處世濟身的大智慧,。

生命是短暫的,、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜,，學(xué)會充分利用生命的價值。

如果有一天,，清晨起來,，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層,，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分,，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點也不遜色,，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風(fēng)景,。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強,，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路,。去追尋你的夢想,，去你想去的地方，做一個你想做的人,，因為生命只有一次,，亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命,，珍愛生命,，讓生命之花盛開出永不凋謝的花朵!

感恩生命的演講稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是__，這天我演講的題目是《珍愛生命》,。

生命是寶貴的,，因為它只有一次，生命是美麗的,，因為在這個世界上再也找不到一個相同的你,。父母賦予我們生命，親人呵護我們成長,，陽光雨露滋潤著我們,，學(xué)校老師培育著我們。每個人的生命都承載著太多的愛,，蘊含著太多的感動。我們只有好好珍惜生命,，活出精彩,，才能回報所有愛我們的人。

“我的手還能動,，我的大腦還能思維,，我有愛我的和我愛的親人與朋友，對了,，我還有一顆感恩的心,。”這段豁達而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手,。在常人看來命運之神對霍金苛刻的不能再苛刻了,。口不能說話,，腿不能站,，身不能動，只有一根能活動的手指,，一個能思維的大腦,。可他沒有抱怨命運的不公,。反而感覺自己很幸福,，對生活充滿了感恩之心。

和他相比,，我們健全而健康,，可我們感覺到快樂了嗎很多的同學(xué)都覺得上了職高，就沒有前途了,，自暴自棄,，昏昏度日,，讓大把的好時光就在無聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對自己失去信心的學(xué)生,，抱著混日子的態(tài)度來到職高,。如今，一年過去了,，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化,，在老師的鼓勵下，我用心的參加學(xué)校的各項活動,，在去年的語文知識競賽中獲二等獎,，在專業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長跑中獲全校第四,，還是兩個學(xué)期一等獎學(xué)金的獲得者,，優(yōu)秀團員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場,、排球場上都有我的身影,，20__年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點作品三等獎,。生命從沒有象此刻這么充實,，這么光彩照人。所以,，我想對同學(xué)們說：“只要你努力勤奮,，敢于挑戰(zhàn)，你的生活必須會豐富多彩,，充滿陽光,。”

珍愛生命,，活出精彩還要有一顆感恩的心,。感恩父母的養(yǎng)育之恩，因為在我們成長中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩,，因為他們的誨人不倦,，才把我們引領(lǐng)到知識的殿堂里;感謝朋友的幫忙之恩，正因為他們的關(guān)心和撫慰,，才讓我們心中充滿了陽光;感謝那些在我們生命中走過的或者早已把我們忘記的人,，還有那些以前傷害和欺騙過我們的人，正是有了他們,，才讓我們慢慢的成長和堅強,，走出了屬于自己的生命軌跡。

精彩的人生離不開看書，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,。讀書讓我們視野開闊，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長河中,，聽悠悠古韻傳禮貌,，分享著歷史的精彩，洗禮著自己的靈魂,。李白的豪氣,，杜甫的憂國，李煜的愁緒,，讓我們在感動的同時,，也對人生有了新的感悟，對生命賦予了新的資料,。讀書定會讓我們的生命更精彩,。

同學(xué)們，讓我們在珍愛生命的同時,，揚起生命的風(fēng)帆,，在波瀾壯闊的人生航程里，去書寫屬于自己的人生精彩,，讓一個大寫的生命，完成一次輝煌的生命之旅,。

感恩生命的演講稿篇七

今天我要演講的題目是生命的價值,。

生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?

每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命,，一輩子輕飄飄的就過去了,，庸庸無為，這些人的生命價值是小的,。有些人隱忍,、堅強，實現(xiàn)了自己的夢想,，活出了精彩,，他們的生命價值是大的。

對于你,，對于我,，對于他而言，生命的價值是什么?

在一次招聘面試時,，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章,。細(xì)細(xì)看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實習(xí)生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,，是那么的活潑和富有生機,，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,，最后還是喋香消去,。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱,，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,，我希望大家珍惜生命,。

生命需要堅強，如唐山大地震,，汶川大地震,，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅強,，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺,，因為失戀，因為成績不好,，因為自閉,，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言,，生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀(jì)錄片,，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,，寫小說,，用樂觀的態(tài)度去對待每個人，她是真正的生命的強者,。生命需要堅強!

相信大家一定都見過蝴蝶吧,，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到,，蝴蝶的生命來之不易,。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀,，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,，當(dāng)它們在蛹中掙扎時,，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它,，只有它自己努力,。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美,。

還有那一對著名的舞蹈搭檔,，他們一個少了一個手臂，一個少了一只腿,，卻能頑強地跳出屬于他們的舞,。對于他們，生命的價值是舞蹈,。

還有一個著名的舞蹈演員,，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個國際的比賽,?？删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌,。她面臨著兩條路：要么截肢,，要么死亡。身為一名舞蹈演員,，失去了雙腿就像失去了生命,。她進退兩難。她不愿,，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌,，選擇了那一瞬間的美麗,。當(dāng)她站在舞臺上時，她步伐輕盈,，絲毫看不出她是個有重病在身的人,。當(dāng)她走下舞臺時，她再也沒有起來,。這是一個真實的故事,。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出,。她將生命的價值定義為燦爛,、輝煌。

同學(xué)們，對于那些遭遇不幸的人,，那些劫后余生的人,，患了絕癥的人，他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗,，對他們而言,，生命的價值是活下去!對于那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌,。在我看來,，他們都演繹出了生命的價值。而你們,，同學(xué)們,，你們的生命的價值又在哪里?